p-Index From 2020 - 2025
14.27
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Jurnal Visi Ilmu Pendidikan E-SOSPOL JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial Edukasi Lembaran Ilmu Kependidikan Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Jurnal Prima Edukasia Journal of Nonformal Education Equilibrium: Jurnal Pendidikan Jurnal Candrasangkala Pendidikan Sejarah Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan Jurnal Penelitian Pendidikan Proceeding SENDI_U Jurnal Pendidikan Usia Dini Jurnal Pendidikan Karakter JAWARA (Jujur, Adil, Wibawa, Amanah, Religius, Akuntabel) Journal of ICSAR Jurnal ORTOPEDAGOGIA AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal SOLMA Home Economics Journal Jurnal PIPSI: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia Jurnal Ilmiah POTENSIA Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam International Journal of Language Teaching and Education Kawalu: Journal of Local Culture Comm-Edu (Community Education Journal) JUARA : Jurnal Olahraga Journal on Education International Journal of Educational Dynamics (IJEDS) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JOMSIGN: Journal of Multicultural Studies in Guidance and Counseling Literasi : Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Sastra Indonesia Gema Wiralodra SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Sekolah Dasar (JSD) Jurnal Educatio FKIP UNMA Metafora: Education, Social Sciences and Humanities Journal LINGUA : Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) Jurnal Paedagogy Journal Of Millennial Community UTAMAX : Journal of Ultimate Research and Trends in Education Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Indonesian Journal of Sociology, Education and Development (IJSED) Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Gunahumas JPPHK (Jurnal Pendidikan Politik, Hukum Dan Kewarganegaraan) Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan Indonesian Journal of Adult and Community Education (IJACE) Devotion: Journal of Research and Community Service Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran IJORER : International Journal of Recent Educational Research Multidiciplinary Output Research for Actual and International Issue (Morfai Journal) Indonesian Journal of Community and Special Needs Education (IJCSNE) Sosietas: Jurnal Pendidikan Sosiologi Industrial Research Workshop and National Seminar Journal of Educational Analytics JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Sosio Religi: Jurnal Kajian Pendidikan Umum SOSIO KONSEPSIA: JURNAL PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KESEJAHTERAAN SOSIAL Proceeding of International Conference on Special Education in South East Asia Region Pancasila International Journal of Applied Social Science Journal of Nonformal Education JGMDS
Claim Missing Document
Check
Articles

Perkembangan Kurikulum Sebagai Bentuk Evolusi Sosial: Studi Teori Herbert Spencer dalam Pendidikan Zahra, Siti; Irvan, Mohammad; Deristian, Zaidan Andra; Wijaya, Saif Harits; Hufad, Achmad; Achdiani, Yani
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 1 (2025): (JUNI 2025) JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpjsre.v6i1.11385

Abstract

Penelitian ini mengkaji implementasi Kurikulum Merdeka di perguruan tinggi Indonesia, dengan fokus utama pada dampak kurikulum terhadap metode pembelajaran, adaptasi mahasiswa, dan kesiapan tenaga pengajar dalam mengimplementasikan kurikulum baru. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggali tantangan yang dihadapi mahasiswa dalam beradaptasi dengan Kurikulum Merdeka, serta kesiapan dan pemahaman dosen dalam menjalankan kurikulum tersebut, dan dampaknya terhadap pengalaman serta keterampilan mahasiswa. Pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian ini dengan wawancara sebagai instrumen utama. Sampel penelitian melibatkan 7 narasumber, yaitu mahasiswa semester 2 yang sudah mengalami Kurikulum Merdeka, mahasiswa semester 4 yang masih mengikuti kurikulum sebelumnya, serta dosen yang terlibat langsung dalam proses pengajaran. Pemilihan responden dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling, yaitu memilih individu yang masih aktif sebagai bagian dari civitas akademika. Data yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan studi kasus dan pendekatan analisis konstruktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun Kurikulum Merdeka memberikan fleksibilitas dalam pembelajaran, implementasinya belum sepenuhnya menghasilkan perubahan yang signifikan dalam pengalaman belajar mahasiswa. Faktor utama yang menghambat adaptasi mahasiswa adalah kesulitan dalam beralih ke metode pembelajaran yang lebih mandiri dan pemanfaatan teknologi dalam pendidikan. Selain itu, evaluasi yang kurang mencerminkan pemahaman mahasiswa secara nyata juga menjadi kendala. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan Kurikulum Merdeka sangat bergantung pada kesiapan tenaga pengajar dalam memahami dan mengimplementasikan kurikulum tersebut dengan efektif, serta pada konsistensi kebijakan pendidikan yang harus dijaga untuk menciptakan stabilitas dalam sistem pendidikan di Indonesia.
Privasi atau Manipulasi? Dramaturgi Instagram dalam Fenomena Second Account dan Close Friends Annisa, Nabila; Rahmadiani, Adisti Putri; Ima Rohimah; Haryadi Hidayat; Achmad Hufad; Yani Achdiani
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 1 (2025): (JUNI 2025) JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpjsre.v6i1.11608

Abstract

Dengan penerapan konsep dramaturgi, para pengguna second account dan closefriend Instagram menciptakan ruang yang sesuai dengan keinginan juga preferensi mereka. Penelitian ini menggali teori Dramaturgi Erving Goffman sebagai sarana dalam mengidentifikasi Konstruksi Diri individu dalam Dunia Maya, Privasi dan keamanan yang dirasakan oleh para pengguna juga hubungan sosial yang terjalin pada akun tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana pengguna membangun identitas digital mereka melalui mekanisme panggung depan dan panggung belakang dalam interaksi daring. Jenis penelitian yang digunakan adalah Metode penelitian Kualitatif dengan identifikasi fenomenologi. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah wawancara dan observasi terhadap pengguna Instagram yang memiliki lebih dari satu akun dan aktif menggunakan fitur close friend. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengguna memanfaatkan akun utama untuk membangun citra profesional yang terstruktur, sementara second account dan fitur closefriend menjadi ruang ekspresi diri yang lebih bebas dan personal. Dengan demikian, dalam dunia maya individu secara strategis membagi peran dan identitas mereka sesuai dengan audiens yang dituju, guna mengelola ekspektasi sosial dan menjaga citra diri.
Media Sosial sebagai Pengganti Institusi Tradisional dalam Pembentukan Norma Sosial Amaani, Fauziyyah; Al-Ghifary, Muhammad Firdhi; Amelia, Nanda; Azizah, Sarah; Hufad, Achmad; Achdiani, Yani
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 1 (2025): (JUNI 2025) JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpjsre.v6i1.11653

Abstract

Media sosial telah mengubah dinamika sosial masyarakat modern, menggantikan peran institusi tradisional dalam pembentukan norma sosial. Institusi seperti keluarga, sekolah, dan agama yang sebelumnya menjadi pilar utama dalam membentuk nilai-nilai sosial kini tergeser oleh pengaruh media digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana media sosial berperan sebagai institusi baru dalam pembentukan norma sosial, dengan menggunakan perspektif Teori Struktural Fungsionalisme Talcott Parsons, khususnya konsep AGIL (Adaptation, Goal Attainment, Integration, dan Latency). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan narasumber remaja kisaran 17-20 tahun yang aktif bermedia sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial tidak hanya memfasilitasi komunikasi, tetapi juga menetapkan standar baru dalam perilaku sosial, nilai moral, dan keterlibatan politik. Dengan demikian, media sosial telah menjadi institusi baru yang mendefinisikan norma sosial, menggantikan peran institusi tradisional dalam masyarakat.
DEVELOPMENT OF A FOUNDATIONAL PLAY-BASED INTERVENTION MODEL THROUGH PARENT AND PAUD TEACHER COLLABORATION TO ENHANCE SOCIAL SKILLS IN AUTISTIC CHILDREN Faatinisa, Esty; Rochyadi, Endang; Hufad, Achmad; Diana Aprilia, Imas
Multidiciplinary Output Research For Actual and International Issue (MORFAI) Vol. 5 No. 5 (2025): Multidiciplinary Output Research For Actual and International Issue
Publisher : RADJA PUBLIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/morfai.v5i5.3364

Abstract

Play is widely recognized as an effective method for enhancing social skills in autistic children. However, play involves developmental stages that necessitate alignment with the child's specific play abilities. Consequently, there is a need for a play-based intervention model that can be utilized by parents and early childhood education teachers to improve social skills in autistic children within Early Childhood Education (PAUD) settings. This study aimed to develop an effective play-based model for enhancing social skills in autistic children by maximizing the roles of both parents and teachers. This research employed a mixed-methods approach using an Exploratory Sequential Design. Research data were obtained from two playgroup (Kober) teachers, three mothers of autistic children attending these playgroups, and three autistic children who served as the primary intervention subjects. Data collection techniques included observation, interviews, and documentation. Qualitative data were analyzed through data reduction, data presentation, and conclusion drawing. Meanwhile, quantitative data were analyzed using the Single Subject Research (SSR) method, focusing on within-condition and between-condition analyses, as well as calculating the average skill improvement of the subjects. The research findings indicate that: (1) The social skills of autistic children were notably low, particularly in eye contact ability and imitation behavior, which are fundamental social skills for autistic children. (2) The play patterns implemented by teachers and parents thus far tended not to consider the child's developmental stage and play abilities. (3) The model's development was based on empirical studies (needs analysis) and a comprehensive literature review that informed the concept and implementation process of the foundational play-based intervention model for parent-teacher collaboration. (4) Based on the evaluation, the foundational play-based intervention model involving parent-teacher collaboration was found to be effective in enhancing the social skills of autistic children, specifically in their eye contact ability and imitation behavior.
Not Just a Complaint: Students’ Solidarity as a Social Function in the Academic World Fitria, Rachmi; Hufad, Achmad; Achdiani, Yani; Hasya, Vila; Azhar, Fina Aprilianti; Putri, Hariza Adia; Suparwanto, Ahmed Dipa
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 9, No 3 (2025): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Juli)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v9i3.8844

Abstract

In undergoing lectures, of course, it cannot be separated from academic demands, sometimes these demands make students have excessive pressure that disrupts their daily lives. With this, students make confiding as a form of solving their academic problems because when they tell stories they will feel similarities in feelings and situations. The purpose of this study is to analyze how student solidarity is formed due to problems such as academic pressure. The theory used by Emile Durkheim's Functionalism theory is in line with Emile Durkheim's Functionalism theory where when a person cannot carry out his daily activities, the social function in his life becomes dysfunctional. In addition, it discusses the relevance of the derivative concept of Emile Duekheim's Functionalism theory, namely Mechanical Solidarity where a person becomes a group because of feelings and situations of compatibility. The method used is qualitative method with data collection through interviews with active students and literature studies. The research shows that the solidarity that is grown in the academic world is problem solving such as academic pressure because it raises motivation such as learning and discussion together even, because of this solidarity, someone gets to know each other better.
Boycott as Symbolic Action: An Analysis of Social Action in Support of Palestine Hasuna, Asma Nadia; Nurkhurairokh, Azzahra; Fauziah, Rafa Annisa; Ayu, Salwa Laila; Hufad, Achmad; Achdiani, Yani
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 9, No 3 (2025): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Juli)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v9i3.8816

Abstract

The feud between Palestine and Israel has lasted more than seven decades, causing deep suffering for the Palestinian people who experience refugee camps, restrictions on human rights, and lack of basic needs. In this context, a boycott of products affiliated with Israel emerged as a form of moral and political protest, reflecting global solidarity and social values that underlie individual and collective participation in the movement. This study aims to study the boycott of products affiliated with Israel as symbolic social actions, and identify the types of underlying social actions, including rational actions, rational instrumental, affective, and traditional. In addition, this research also understands the motivation and meaning behind individual and collective participation in the boycott movement, using the theoretical framework of Max Weber's social action. This study uses secondary and primary data. Secondary data obtained from articles, journals, and relevant internet sources. Primary data is collected through questionnaires to obtain information directly from respondents. The combination of these two types of data allows an understanding of respondents' perceptions and experiences related to a boycott of products that support Israel, with voluntary and anonymous participation. This study found that the boycott actions reflect the types of social action Max Weber, driven by sympathy and human values, and were influenced by social media and support of public figures. Respondents interpret the boycott as an act of economic impact and moral statement of injustice, a social action that reflects values, emotions, and rationality in solidarity with Palestine.
When the Real World Rejects, Social Media Welcomes: A Portrait of LGBT Identity in Postmodern Society Wulanda, Agiva Early; Azzahra, Fatma; Putri, Risti Regina; Anggrayani, Sista; Hufad, Achmad; Achdiani, Yani
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 9, No 3 (2025): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Juli)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v9i3.8819

Abstract

This study aims to analyze the role of social media in the formation of gender identity and sexual orientation, especially in the LGBT community in Indonesia, within the framework of postmodernism theory. This study examines how social media as a digital space allows individuals to express various versions of identity that are fluid, multiple, and contextual, while also presenting challenges in the form of social pressure, stigmatization, and psychosocial insecurity such as cyberbullying. Through a qualitative approach, this study describes the fragmentation of identity on social media that reflects the relativism of values in contemporary society. The results of the study indicate that although social media provides a space for support and validation for marginalized groups such as LGBT, there is an urgent need for social education and progressive policies to create an inclusive and safe digital environment. This study emphasizes the importance of balance between digital existence and real life in the process of positive and constructive identity formation.
POTENSI MAKANAN TRADISIONAL LAKSA SEBAGAI DAYA TARIK PARIWISATA DI KOTA TANGERANG Waluyo, Bambang Suhardi; Hufad, Achmad; Hendrayana, Aan; Leksono, Suroso Mukti
Home Economics Journal Vol. 6 No. 1 (2022): May
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/hej.v6i1.41571

Abstract

AbstrakPariwisata dan kuliner merupakan kombinasi yang tidak dapat terpisahkan satu sama lainnya. Dalam potensi kuliner terdapat hal yang dapat diangkat menjadi potensi pariwisata. Demikian pula dengan makanan tradisional laksa yang dapat dijadikan sebagai salah satu daya tarik pariwisata di kota Tangerang. Berdasarkan pada konsep ini maka dalam penelitian ini akan diangkat dalam bentuk kajian sebagai upaya untuk pengenalan makanan tradisional laksa bagi masyarakat luas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif, teknik pengumpuan data yang dilakukan adalah melalui kajian pustaka, studi dokumen serta wawancara. Untuk menenetukan validitas dan keabsahan data maka digunakan teknik triangulasi data berdasarkan pada data data yang diperoleh. Hasil penelitian menunjukan bahwa kuliner laksa yang merupakan kuliner tradisional adalah alternatif pengembangan wisata yang cukup potensial untuk dikembangkan di Tangerang. Terkait hal tersebut, pengembangan kuliner Laksa Tangerang dengan membangun strategi untuk mendukung kegiatan bisnisnya menjadi hal yang perlu untuk diformulasikan. Dari hasil penelitian juga diperoleh beberapa strategi pengembangan yaitu : beberapa alternatif strategi pengembangan bisnis restoran kuliner Betawi yaitu : (1) Penetrasi pasar dengan menentukan sebuah target khusus untuk memantapkan posisioning kuliner Betawi, sehingga dapat lebih fokus dalam menentukan kebijakan terkait pemasaran secara lebih lanjut. (2) Pengembangan produk dengan menciptakan inovasi produk kuliner dan membuat diversifikasi produk kuliner Betawi untuk menyesuaikan produk dengan keinginan pasar dan konsumen. (3) Memilih produk-produk yang sudah dan ada akan diterima dengan baik oleh kelompok pelanggan baru.Keywords : Laksa, Makanan Tradisional, Pariwisata
Strategi Media Sosial (start-up) Silang.ig dalam Menciptakan Akses Daring Ramah Disabilitas Bagi Teman Tuli Samosir, Irniyati; Hufad, Achmad; Sudrajat, Jajat; Wahyudin, Uyu; Sardin; Kamil, Mustofa
Sosio Konsepsia: Jurnal Penelitian dan Pengembangan Kesejahteraan Sosial Vol. 14 No. 3 (2025): Sosio Konsepsia: Jurnal Penelitian dan Pengembangan Kesejahteraan Sosial
Publisher : Pusat Pendidikan, Pelatihan, dan Pengembangan Profesi Kesejahteraan Sosial (Pusdiklatbangprof Kesos), Kementerian Sosial RI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33007/ska.v14i3.3449

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan guna mengkaji serta mengenali strategi media sosial yang digunakan oleh silang.ig dalam mewujudkan akses daring yang lebih inklusif bagi komunitas teman tuli di wilayah DKI Jakarta. Pendekatan penelitian kualitatif digunakan peneliti, dengan menggunakan wawancara mendalam, pengamatan, dan studi dokumen sebagai metode pengumpulan data. Adapun informan pada peneltian ini berjumlah delapan orang yang terdiri dari manajemen silang.ig sebanyak tiga orang, dan teman tuli yang mengakses layanan sebanyak lima orang. Teknik analisis data model Miles dan Huberman digunakan dalam meganalisis data yang didapatkan. Hasil riset ini mengungkapkan bahwa strategi yang diterapkan oleh silang.ig, seperti penggunaan Bahasa Isyarat Indonesia (BISINDO) dan konten yang disesuaikan dengan kebutuhan teman tuli, efektif dalam meningkatkan aksesibilitas informasi. Teman tuli merespon positif terhadap konten yang disediakan, dan merasa lebih mudah dalam mengakses informasi yang relevan. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam bidang pekerjaan sosial, khususnya dalam penerapan konsep-konsep aksesibilitas bagi penyandang disabilitas. Temuan ini dapat dijadikan acuan oleh berbagai kalangan dalam upaya pemecahan masalah aksesibilitas informasi bagi penyandang disabilitas di Indonesia.
Mengemis Online di Tiktok Live Cara Baru Cari Uang di Internet Raihan, Marsya; Hufad, Achmad; Achdiani, Yani
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 1 (2025): (JUNI 2025) JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpjsre.v6i1.11256

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mengubah cara individu mencari penghasilan secara daring. Salah satu fenomena yang muncul adalah praktik mengemis online melalui TikTok Live, di mana pengguna memanfaatkan fitur live streaming untuk meminta donasi dari penonton dengan berbagai cara, termasuk menampilkan kesan kemiskinan atau eksploitasi individu rentan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis fenomena tersebut dalam perspektif interaksi simbolik Erving Goffman, yang menyoroti bagaimana individu membangun citra diri guna menarik simpati audiens dan memperoleh keuntungan finansial. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur (library research) yang menelaah berbagai jurnal, buku, dan dokumen akademik terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa algoritma TikTok berkontribusi dalam mendorong konten sensasional dan dramatis, sehingga semakin banyak pengguna memanfaatkan cara manipulatif demi mendapatkan lebih banyak donasi. Fenomena ini menormalisasi mengemis online sebagai bentuk ekonomi digital, yang pada akhirnya dapat memengaruhi etika sosial dan mengubah cara pandang masyarakat terhadap kerja dan usaha.Kesimpulannya, meskipun TikTok dan media sosial lainnya memberikan peluang ekonomi, penyalahgunaan fitur live streaming untuk mengemis online menimbulkan dilema etis dan sosial. Oleh karena itu, diperlukan regulasi yang lebih ketat serta kesadaran masyarakat untuk membedakan antara bantuan sosial yang nyata dan eksploitasi digital demi keuntungan pribadi.
Co-Authors Aan Hendrayana Aan Hendrayana Aan Hendrayana Ace Suryadi Ade Siti Haryanti Ajat Muslim Akhyadi, Ade Sadikin Al Yas’a, M. Dissha Najiah Al-Ghifary, Muhammad Firdhi Amaani, Fauziyyah Amelia, Nanda Ana Fatimatuzzahra Andi Kholik Anggrayani, Sista Anni Sinaga Annisa Fauziyyah Annisa, Firyalina Yulma Annisa, Nabila ansori ansori Anwar Soleh Purba Anwar, Aang Solahudin Ardiwinata, Jajat Sudrajat Arisul Mahdi Arnalda, Adria Farhan Asdarina Asdarina Asep Awaludin Asep Bayu Dani Nandiyanto Asep Saepudin Asep Saepudin Asyahidda, Fajar Nugraha Ayu, Salwa Laila Azhar, Fina Aprilianti Azizah, Sarah Azizah, Sarah Nur Azzahra, Fatma Azzahra, Siti Patimah Babang Robandi Bahrudin Bahrudin Bai Rohimah Bayu Adi Laksono Biya Ebi Praheto Budi Hermawan Budi Hermawan Cucu Sukmana, Cucu Dadang Yunus Lutfiansyah, Dadang Yunus Defi, Anis Mirna Denada Ferita Sihite Denada Sihite Deristian, Zaidan Andra Dezh Jihaan Miftah Diana Aprilia, Imas Diana, Hana Diana, Hana Diantika, Rifani Dinar Westri Andini, Dinar Westri Dini Handayani, Dini Dwi Budi Santoso Edi Junaedi Eko Sulistiono Eko Sulistiono, Eko Elih Sudiapermana, Elih Elly Malihah Elsa Efrina Endang Iryani Endang Rochyadi, Endang Eni Suryani Enny Hardi Eri Kurniawan Ernawati Ernawati Esty Faatinisa, Esty Fahmi Jahidah Islamy Fajar Nugraha Asyahidda Faridah Hanim Yahya Fatimatuzahra, Ana Fatimatuzzahra, Ana Faturrohman, Maman Fauziah, Rafa Annisa Firman Aziz Firza Firza Fitria, Rachmi fuad abdul Baqi Hamdan, Ahmad Hanim, Faridah Harini, Nita Haryadi Hidayat Hasanah, Viena R Hasuna, Asma Nadia Hasya, Vila Hawa Rani Sukma Henny Helmi Henny Setiani Heppiyani, Ike Heshino, Maloca Zulfa Hilyah, Finan Azka Nuzilla Hoerniasih, Nia Hurul Aini, Mutiara Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ida Zubaida Iip Saripah Ika Evitasari Aris Ilman Diansyah Rasnadipoetra Ima Rohimah Imas Diana Aprilia Inoue, Hiromu Ira Siti Rohimah Irniyati Samosir Irsyad, Muhammad Habibul Irvan, Mohammad Irwanto Gani Isti Rusdiyani Isti Rusdiyani Isti Rusdiyani, Isti Jajat S Jajat S. Ardiwinata, Jajat S. Jajat sudrajat Jajat Sudrajat Ardiwinata John Pahamzah Juli Astuti Karwati , Lilis Laely Nuriyah Lidiati, Yanti M. Arief Ramdhany Maman Fathurohman Maman Fathurohman Maman Fathurohman Maman Fathurrohman Maman Fathurrohman Maman Fathurrohman Maman Fathurrohman, Maman Maman Fatturrahman Mohamamd Arief Taboer Mohammad Arif Taboer Mughni Nafia Nadhif Muhamad Asholahudin Muhammad Masdar Mustofa Kamil Mustofa Kamil, Mustofa Mutoharoh Mutoharoh Mutoharoh Mutoharoh, Mutoharoh Najmudin, Muhammad Faisal Nani Sutarni Nindita Fajria Utami ningrum, dedah - Novitasari, Nastiti Nudiati, Deti Nur Hidayat Nurkhurairokh, Azzahra Nuryati Nuryati Oktaviani, Nindi Dwi Oktriani, Dilla Rifa Oong Komar Pangestu, Iqbal Barkah Praja, Wina Nurhayati Pramudia, Joni Rahmat Purnomo Purnomo Puspita Wulandari, Puspita Putra, Apriza Hongko Putri, Hariza Adia Putri, Risti Regina R. Hasanah, Viena Rahmadiani, Adisti Putri Rahman, Firdaus Aulia Rahman, Firdaus Aulia Rahmat Samani Raihan, Marsya Rakhmat, Cece Ramdani, Febriant Musyaqori Ramdani, Febriant Musyaqori Rasto Rasto Ratnawati, Andayani Rifanto, Dayu Rila Muspita Rina Maryanti Rinaldi Rinaldi Rinikso Kartono Rintia, Rintia Rizki Amaliya Rochani Rochani Rokhmiati, Rokhmiati Rosmia, Ade Romi Rouf, M. Fasha Rouf, M. Fasha Rt Bai Rohimah S. Sunardi Saepudin, Asep Safhirah Wulandah Safira Ramadhani, Risa Safirah Wulandah Safitri, Adinda Sahara Agustin, Alifa Salmid, Amid Salsabila, Sofia Salsabila Sambas Ali Muhidin Sampurna, Bayu Sardin Sardin Sardin Supriatna Sardin Supriatna, Sardin Septi Citra Permana Silipta Silipta Sinta Maria Dewi Siti Jaleha Siti Komariah Siti Komariah Siti Lulu Awaliah Siti Nurbayani Siti Zahra Soendari, Tjutju Sofwatillah Amin Sri Wahyuni Subandi Subandi Suhanul Baqiyah Sunardi Sunardi Sunardi Sunardi Suparman Suparman Suparwanto, Ahmed Dipa Supriatna, Dede Ahmad Supriyono Supriyono Suroso Mukti Leksono Suroso Mukti Leksono Suroso Mukti Leksono Suroso Mukti Leksono Suroso Mukti Leksono Suroso Mukti Leksono Suroso Multi Leksono Suryadi Suryadi Syafrudin Syafrudin TARYATMAN TARYATMAN Tati Ruhmawati Tia Latifatu Sadiah Tia Latifatusadiah Tutik Inayati Udin Supriadi Ujang Rahmat Ulwan Naezi Rabbani M Noer Uyu Wahyudin Uyu Wahyudin Uyu Wahyudin Viena Rusmiati Hasanah Wahyudi, Udi Wahyudin , Uyu Wahyuni, Fauziah Sri Waluyo, Bambang Suhardi Wardianti, Adhani Widodo, Agus Pratomo Andi Wijaya, Saif Harits Wilodati Wiwik Handayani Wiwin Widayani Wulanda, Agiva Early Yani Achdiani Yanti Lidiati Yanti Shantini, Yanti YULIANI, LULU Yulistina Nur DS Yulistina Nur DS Yunitasari, Septiyani Endang