Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
15.996
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Jurnal Visi Ilmu Pendidikan E-SOSPOL JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial Edukasi Lembaran Ilmu Kependidikan Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Prima Edukasia Journal of Nonformal Education Equilibrium: Jurnal Pendidikan Jurnal Candrasangkala Pendidikan Sejarah Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan Jurnal Penelitian Pendidikan Proceeding SENDI_U Jurnal Pendidikan Usia Dini Jurnal Pendidikan Karakter JAWARA (Jujur, Adil, Wibawa, Amanah, Religius, Akuntabel) Journal of ICSAR Jurnal ORTOPEDAGOGIA Al Ishlah Jurnal Pendidikan Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal SOLMA Home Economics Journal Jurnal PIPSI: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia Jurnal Ilmiah POTENSIA PEDAGOGIK : JURNAL PENDIDIKAN Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam International Journal of Language Teaching and Education Kawalu: Journal of Local Culture Comm-Edu (Community Education Journal) JUARA : Jurnal Olahraga Journal on Education International Journal of Educational Dynamics (IJEDS) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JOMSIGN: Journal of Multicultural Studies in Guidance and Counseling Literasi : Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Sastra Indonesia Gema Wiralodra SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Sekolah Dasar (JSD) Jurnal Educatio FKIP UNMA Metafora: Education, Social Sciences and Humanities Journal LINGUA : Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Abdi Insani RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) Jurnal Paedagogy Journal Of Millennial Community UTAMAX : Journal of Ultimate Research and Trends in Education Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Indonesian Journal of Sociology, Education and Development (IJSED) Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Gunahumas JPPHK (Jurnal Pendidikan Politik, Hukum Dan Kewarganegaraan) Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan Indonesian Journal of Adult and Community Education (IJACE) Devotion: Journal of Research and Community Service Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran IJORER : International Journal of Recent Educational Research Multidiciplinary Output Research for Actual and International Issue (Morfai Journal) Indonesian Journal of Community and Special Needs Education (IJCSNE) Sosietas: Jurnal Pendidikan Sosiologi Industrial Research Workshop and National Seminar Journal of Educational Analytics JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Interaksi Sosiologi Sosio Religi: Jurnal Kajian Pendidikan Umum SOSIO KONSEPSIA: JURNAL PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KESEJAHTERAAN SOSIAL Proceeding of International Conference on Special Education in South East Asia Region Pancasila International Journal of Applied Social Science Journal of Government and Social Issues (JGSI) Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa JPSL : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Lingkungan Journal of Nonformal Education Jurnal Pusat Studi Pancasila dan Kebijakan Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Journal of Gender and Millennium Development Studies Jurnal Konseling dan Psikologi Indonesia Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Curricula: Journal of Curriculum Development
Achmad Hufad
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 139 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 139 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
Acceptance of Children with Special Needs in Inclusive Settings Through Ecological System Theory Faatinisa, Esty; Rochyadi, Endang; Hufad, Achmad; Aprilia, Imas Diana
Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Vol. 6 No. 3 (2024): Geographical Coverage: Indonesia
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri (INSURI) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/scaffolding.v6i3.7359

Abstract

Parental acceptance of children with special needs is a crucial component in the success of inclusive early childhood education. This study aims to explore the factors influencing the acceptance process using Bronfenbrenner’s ecological systems theory. A qualitative case study approach was employed, involving three mothers of children with Autism Spectrum Disorder (ASD) enrolled in an inclusive playgroup at Nurul Jannah, Bandung. Data were collected through in-depth interviews, observation, and documentation, then analyzed using inductive thematic analysis following Braun and Clarke's procedures. The findings reveal that family pressure, marital conflict, and emotional fatigue hinder the acceptance process. In contrast, strong support from the nuclear family fosters faster acceptance and proactive involvement in therapy and education. Interactions within the family microsystem appear to be the most influential factor in shaping parental responses. These results suggest that parental acceptance is not merely a personal matter but a product of complex social dynamics within ecological systems. Therefore, intervention strategies must be systemic, involving both family and broader social environments. The study recommends future research to examine the roles of mesosystem and macrosystem actors, and to apply longitudinal approaches to observe changes in parental acceptance over time.
THE COMPREHENSION OF SOCIAL MEDIA ETHICS BY RINA HASANAH VOCATIONAL SCHOOL STUDENTS Al Yas’a, M. Dissha Najiah; Hufad, Achmad; Komariah, Siti
JUPIIS: JURNAL PENDIDIKAN ILMU-ILMU SOSIAL Vol. 15 No. 2 (2023): JUPIIS (JURNAL PENDIDIKAN ILMU ILMU SOSIAL) DECEMBER
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jupiis.v15i2.49917

Abstract

Currently, social media cannot be separated from the lives of Indonesian people due to the needs and developmental characteristics of its generation. Apart from that, social media is also very useful in improving people™s social and economic capabilities where they can gain income and wider knowledge. However, the massive use of social media has not been matched by an understanding of its ethics. This article was written with the aim of revealing how social media ethics are understood by Rina Hasanah Vocational School students. Through this research, it is hoped that it can contribute to overcoming social media ethical issues because understanding is an important component in forming behavior. The method used in this study is a qualitative approach with descriptive methods. These approaches and methods were chosen in order to be able to describe and describe the actual general state of students™ understanding and experience regarding ethics in social media. Data collection techniques used in this study were interviews, observation, and documentation studies. Meanwhile, the data analysis techniques used are reduction, data presentation, and drawing conclusions/verifying data. The rese™rch results show that the understanding of social media ethics at Rina Hasanah Vocational School can be said to be sufficient, but still needs to be improved where students rarely think about the ethics of an action before behaving on social media. They understand that social media must take positive and beneficial actions. However, they have not been able to understand and think about the impact if they take unethical actions on social media.
Mengemis Online di Tiktok Live Cara Baru Cari Uang di Internet Raihan, Marsya; Hufad, Achmad; Achdiani, Yani
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 1 (2025): (JUNI 2025) JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpjsre.v6i1.11256

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mengubah cara individu mencari penghasilan secara daring. Salah satu fenomena yang muncul adalah praktik mengemis online melalui TikTok Live, di mana pengguna memanfaatkan fitur live streaming untuk meminta donasi dari penonton dengan berbagai cara, termasuk menampilkan kesan kemiskinan atau eksploitasi individu rentan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis fenomena tersebut dalam perspektif interaksi simbolik Erving Goffman, yang menyoroti bagaimana individu membangun citra diri guna menarik simpati audiens dan memperoleh keuntungan finansial. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur (library research) yang menelaah berbagai jurnal, buku, dan dokumen akademik terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa algoritma TikTok berkontribusi dalam mendorong konten sensasional dan dramatis, sehingga semakin banyak pengguna memanfaatkan cara manipulatif demi mendapatkan lebih banyak donasi. Fenomena ini menormalisasi mengemis online sebagai bentuk ekonomi digital, yang pada akhirnya dapat memengaruhi etika sosial dan mengubah cara pandang masyarakat terhadap kerja dan usaha.Kesimpulannya, meskipun TikTok dan media sosial lainnya memberikan peluang ekonomi, penyalahgunaan fitur live streaming untuk mengemis online menimbulkan dilema etis dan sosial. Oleh karena itu, diperlukan regulasi yang lebih ketat serta kesadaran masyarakat untuk membedakan antara bantuan sosial yang nyata dan eksploitasi digital demi keuntungan pribadi.
Analisis Pemahaman Mahasiswa Atas Warisan Kolonial dalam Industri Kecantikan: Kajian Poskolonialisme terhadap Klaim Pemutihan dan Pencerahan Hurul Aini, Mutiara; Siti Lulu Awaliah; Ilman Diansyah Rasnadipoetra; Ulwan Naezi Rabbani M Noer; Mughni Nafia Nadhif; Achmad Hufad; Yani Achdiani
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 1 (2025): (JUNI 2025) JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpjsre.v6i1.11351

Abstract

Klaim pemutihan dan pencerahan yang dikonstruksi oleh warisan kolonial tidak hanya mereproduksi hierarki rasial, tetapi juga menginternalisasi hegemoni kecantikan yang mendiskreditkan keberagaman warna kulit. Melalui perspektif poskolonialisme, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kesadaran mahasiswa terhadap konstruksi sosial tersebut, sekaligus mengkritisi mekanisme kapitalisme industri kecantikan dalam mempertahankan standar kecantikan yang diskriminatif.  Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman mahasiswa terhadap warisan kolonial dalam industri kecantikan, khususnya dalam klaim pemutihan dan pencerahan kulit. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik wawancara kepada mahasiswa di Bandung selama satu bulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemahaman mahasiswa terhadap warisan kolonial dalam industri kecantikan masih beragam, dengan sebagian besar menyadari adanya pengaruh historis dalam standar kecantikan tetapi belum sepenuhnya mengkritisinya secara mendalam. Meskipun terdapat kelompok mahasiswa yang mulai menunjukkan kesadaran kritis dan menolak klaim pemutihan sebagai standar estetika utama, masih banyak yang menerima konstruksi tersebut tanpa mempertanyakan implikasi ideologisnya. Faktor seperti eksposur terhadap media, pendidikan, dan lingkungan sosial berperan dalam membentuk tingkat kesadaran ini. Temuan ini menegaskan perlunya peningkatan literasi kritis di kalangan mahasiswa agar mereka mampu menilai dan mendekonstruksi narasi kolonial dalam industri kecantikan secara lebih komprehensif.
Fenomena Eksploitasi Lansia di Era Digital Sebagai Sarana Pencarian Engagment dan Donasi Sahara Agustin, Alifa; Annisa Fauziyyah; Heshino, Maloca Zulfa; Azzahra, Siti Patimah; Hufad, Achmad; Achdiani, Yani
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 1 (2025): (JUNI 2025) JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpjsre.v6i1.11356

Abstract

Penelitian ini mengkaji eksploitasi lansia di era digital, terutama dalam konteks penggalangan donasi dan peningkatan interaksi di media sosial. Menggunakan metode kualitatif melalui wawancara, penelitian ini melibatkan keluarga korban serta saksi eksploitasi untuk memahami dinamika yang terjadi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lansia kerap dimanfaatkan melalui narasi emosional dan manipulasi visual tanpa sepengetahuan atau persetujuan mereka maupun keluarganya. Keluarga korban sering kali tidak memiliki kendali atas situasi ini karena kurangnya regulasi terkait pemanfaatan citra lansia di ruang digital. Sementara itu, saksi eksploitasi, seperti individu di sekitar korban, mengungkap bahwa praktik ini terjadi secara berulang tanpa disadari oleh lansia yang bersangkutan. Selain faktor regulasi, normalisasi penggunaan lansia sebagai objek empati di media turut memperkuat praktik ini. Oleh karena itu, diperlukan peraturan yang lebih jelas serta peningkatan kesadaran etis dalam produksi dan konsumsi konten digital untuk melindungi hak serta martabat lansia.
Perkembangan Kurikulum Sebagai Bentuk Evolusi Sosial: Studi Teori Herbert Spencer dalam Pendidikan Zahra, Siti; Irvan, Mohammad; Deristian, Zaidan Andra; Wijaya, Saif Harits; Hufad, Achmad; Achdiani, Yani
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 1 (2025): (JUNI 2025) JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpjsre.v6i1.11385

Abstract

Penelitian ini mengkaji implementasi Kurikulum Merdeka di perguruan tinggi Indonesia, dengan fokus utama pada dampak kurikulum terhadap metode pembelajaran, adaptasi mahasiswa, dan kesiapan tenaga pengajar dalam mengimplementasikan kurikulum baru. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggali tantangan yang dihadapi mahasiswa dalam beradaptasi dengan Kurikulum Merdeka, serta kesiapan dan pemahaman dosen dalam menjalankan kurikulum tersebut, dan dampaknya terhadap pengalaman serta keterampilan mahasiswa. Pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian ini dengan wawancara sebagai instrumen utama. Sampel penelitian melibatkan 7 narasumber, yaitu mahasiswa semester 2 yang sudah mengalami Kurikulum Merdeka, mahasiswa semester 4 yang masih mengikuti kurikulum sebelumnya, serta dosen yang terlibat langsung dalam proses pengajaran. Pemilihan responden dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling, yaitu memilih individu yang masih aktif sebagai bagian dari civitas akademika. Data yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan studi kasus dan pendekatan analisis konstruktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun Kurikulum Merdeka memberikan fleksibilitas dalam pembelajaran, implementasinya belum sepenuhnya menghasilkan perubahan yang signifikan dalam pengalaman belajar mahasiswa. Faktor utama yang menghambat adaptasi mahasiswa adalah kesulitan dalam beralih ke metode pembelajaran yang lebih mandiri dan pemanfaatan teknologi dalam pendidikan. Selain itu, evaluasi yang kurang mencerminkan pemahaman mahasiswa secara nyata juga menjadi kendala. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan Kurikulum Merdeka sangat bergantung pada kesiapan tenaga pengajar dalam memahami dan mengimplementasikan kurikulum tersebut dengan efektif, serta pada konsistensi kebijakan pendidikan yang harus dijaga untuk menciptakan stabilitas dalam sistem pendidikan di Indonesia.
Privasi atau Manipulasi? Dramaturgi Instagram dalam Fenomena Second Account dan Close Friends Annisa, Nabila; Rahmadiani, Adisti Putri; Ima Rohimah; Haryadi Hidayat; Achmad Hufad; Yani Achdiani
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 1 (2025): (JUNI 2025) JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpjsre.v6i1.11608

Abstract

Dengan penerapan konsep dramaturgi, para pengguna second account dan closefriend Instagram menciptakan ruang yang sesuai dengan keinginan juga preferensi mereka. Penelitian ini menggali teori Dramaturgi Erving Goffman sebagai sarana dalam mengidentifikasi Konstruksi Diri individu dalam Dunia Maya, Privasi dan keamanan yang dirasakan oleh para pengguna juga hubungan sosial yang terjalin pada akun tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana pengguna membangun identitas digital mereka melalui mekanisme panggung depan dan panggung belakang dalam interaksi daring. Jenis penelitian yang digunakan adalah Metode penelitian Kualitatif dengan identifikasi fenomenologi. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah wawancara dan observasi terhadap pengguna Instagram yang memiliki lebih dari satu akun dan aktif menggunakan fitur close friend. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengguna memanfaatkan akun utama untuk membangun citra profesional yang terstruktur, sementara second account dan fitur closefriend menjadi ruang ekspresi diri yang lebih bebas dan personal. Dengan demikian, dalam dunia maya individu secara strategis membagi peran dan identitas mereka sesuai dengan audiens yang dituju, guna mengelola ekspektasi sosial dan menjaga citra diri.
Media Sosial sebagai Pengganti Institusi Tradisional dalam Pembentukan Norma Sosial Amaani, Fauziyyah; Al-Ghifary, Muhammad Firdhi; Amelia, Nanda; Azizah, Sarah; Hufad, Achmad; Achdiani, Yani
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 1 (2025): (JUNI 2025) JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpjsre.v6i1.11653

Abstract

Media sosial telah mengubah dinamika sosial masyarakat modern, menggantikan peran institusi tradisional dalam pembentukan norma sosial. Institusi seperti keluarga, sekolah, dan agama yang sebelumnya menjadi pilar utama dalam membentuk nilai-nilai sosial kini tergeser oleh pengaruh media digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana media sosial berperan sebagai institusi baru dalam pembentukan norma sosial, dengan menggunakan perspektif Teori Struktural Fungsionalisme Talcott Parsons, khususnya konsep AGIL (Adaptation, Goal Attainment, Integration, dan Latency). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan narasumber remaja kisaran 17-20 tahun yang aktif bermedia sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial tidak hanya memfasilitasi komunikasi, tetapi juga menetapkan standar baru dalam perilaku sosial, nilai moral, dan keterlibatan politik. Dengan demikian, media sosial telah menjadi institusi baru yang mendefinisikan norma sosial, menggantikan peran institusi tradisional dalam masyarakat.
Not Just a Complaint: Students’ Solidarity as a Social Function in the Academic World Fitria, Rachmi; Hufad, Achmad; Achdiani, Yani; Hasya, Vila; Azhar, Fina Aprilianti; Putri, Hariza Adia; Suparwanto, Ahmed Dipa
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 9, No 3 (2025): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Juli)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v9i3.8844

Abstract

In undergoing lectures, of course, it cannot be separated from academic demands, sometimes these demands make students have excessive pressure that disrupts their daily lives. With this, students make confiding as a form of solving their academic problems because when they tell stories they will feel similarities in feelings and situations. The purpose of this study is to analyze how student solidarity is formed due to problems such as academic pressure. The theory used by Emile Durkheim's Functionalism theory is in line with Emile Durkheim's Functionalism theory where when a person cannot carry out his daily activities, the social function in his life becomes dysfunctional. In addition, it discusses the relevance of the derivative concept of Emile Duekheim's Functionalism theory, namely Mechanical Solidarity where a person becomes a group because of feelings and situations of compatibility. The method used is qualitative method with data collection through interviews with active students and literature studies. The research shows that the solidarity that is grown in the academic world is problem solving such as academic pressure because it raises motivation such as learning and discussion together even, because of this solidarity, someone gets to know each other better.
Boycott as Symbolic Action: An Analysis of Social Action in Support of Palestine Hasuna, Asma Nadia; Nurkhurairokh, Azzahra; Fauziah, Rafa Annisa; Ayu, Salwa Laila; Hufad, Achmad; Achdiani, Yani
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 9, No 3 (2025): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Juli)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v9i3.8816

Abstract

The feud between Palestine and Israel has lasted more than seven decades, causing deep suffering for the Palestinian people who experience refugee camps, restrictions on human rights, and lack of basic needs. In this context, a boycott of products affiliated with Israel emerged as a form of moral and political protest, reflecting global solidarity and social values that underlie individual and collective participation in the movement. This study aims to study the boycott of products affiliated with Israel as symbolic social actions, and identify the types of underlying social actions, including rational actions, rational instrumental, affective, and traditional. In addition, this research also understands the motivation and meaning behind individual and collective participation in the boycott movement, using the theoretical framework of Max Weber's social action. This study uses secondary and primary data. Secondary data obtained from articles, journals, and relevant internet sources. Primary data is collected through questionnaires to obtain information directly from respondents. The combination of these two types of data allows an understanding of respondents' perceptions and experiences related to a boycott of products that support Israel, with voluntary and anonymous participation. This study found that the boycott actions reflect the types of social action Max Weber, driven by sympathy and human values, and were influenced by social media and support of public figures. Respondents interpret the boycott as an act of economic impact and moral statement of injustice, a social action that reflects values, emotions, and rationality in solidarity with Palestine.
Co-Authors Aan Hendrayana Aan Hendrayana Aan Hendrayana Abigail Miracle Ace Suryadi Ade Romi Rosmia Ade Siti Haryanti Ade Siti Haryanti Ahmad Hamdan Ajat Muslim Akhyadi, Ade Sadikin Al Yas’a, M. Dissha Najiah Al-Ghifary, Muhammad Firdhi Amaani, Fauziyyah Ambarwati, Evi Karlina Amelia, Nanda Andi Kholik Anggrayani, Sista Anis Mirna Defi Anni Sinaga Annisa Fauziyyah Annisa, Firyalina Yulma Annisa, Nabila ansori ansori Anwar Soleh Purba Anwar, Aang Solahudin Ardiwinata, Jajat Sudrajat Arief Tukiman Hendrawijaya Arisul Mahdi Arnalda, Adria Farhan Asdarina Asdarina Asep Awaludin Asep Bayu Dani Nandiyanto Asep Saepudin Asep Saepudin Asyahidda, Fajar Nugraha Aulia Balqis Bahri Sikumbang Ayu, Salwa Laila Azhar, Fina Aprilianti Azizah, Sarah Azizah, Sarah Nur Azzahra, Fatma Azzahra, Siti Patimah Babang Robandi Bahrudin Bahrudin Bahrudin Bahrudin Bai Rohimah Baqiyah, Suhanul Bayu Adi Laksono Biya Ebi Praheto Budi Hermawan Budi Santoso Budi Susetyo Christina Adilla Silalahi Cucu Sukmana, Cucu Dadang Yunus Lutfiansyah, Dadang Yunus Denada Ferita Sihite Denada Sihite Deristian, Zaidan Andra Dewi, Indah Purnama Dewi, Sinta Maria Dezh Jihaan Miftah Diana, Hana Diana, Hana Diantika, Rifani Diemas Arya Komara Dinar Westri Andini, Dinar Westri Dini Handayani, Dini Edi Junaedi Eko Sulistiono Elih Sudiapermana, Elih Elly Malihah Elsa Efrina Endang Iryani Endang Rochyadi, Endang Eni Suryani Enny Hardi Eri Kurniawan Ernawati Ernawati Esty Faatinisa Esty Faatinisa, Esty fadilah, siti nurul Fahmi Jahidah Islamy Fajar Nugraha Asyahidda Faridah Hanim Faridah Hanim Yahya Faris Rabbani Fathurohman, Maman Fatimatuzahra, Ana Fatimatuzzahra, Ana Faturrohman, Maman Fauziah, Rafa Annisa Fauziah, Zahra Ardeassyifa Fina Nailatul Izzah Firda Destika Firman Aziz Firza Firza Fitria, Rachmi Fuad Abdul Baqi Hady Siti Hadijah Harini, Nita Haryadi Hidayat Hasanah, Viena R Hasuna, Asma Nadia Hasya, Vila Hawa Rani Sukma Henny Helmi Henny Setiani Heppiyani, Ike Heshino, Maloca Zulfa Hilyah, Finan Azka Nuzilla Hiromu Inoue Hoerniasih, Nia Hurul Aini, Mutiara Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ida Zubaida Iip Saripah Ika Evitasari Aris Ilman Diansyah Rasnadipoetra Ima Rohimah Imas Diana Aprilia Indradewa, Rhian Intan Nuraini Ira Siti Rohimah Irniyati Samosir Irsyad, Muhammad Habibul Irvan, Mohammad Irwanto Gani Isti Rusdiyani Isti Rusdiyani Isti Rusdiyani, Isti Jajat S Jajat S. Ardiwinata, Jajat S. Jajat Sudrajat Ardiwinata Joana Christy John Pahamzah Juliastuti Laely Nuriyah Latifatusadiah, Tia Lidiati, Yanti Lilis Karwati Lulu Yuliani M. Arief Ramdhany Maman Fathurohman Maman Fathurohman Maman Fathurrohman Maman Fathurrohman Maman Fathurrohman Maman Fathurrohman, Maman Maman Fatturrahman Maria Renata Clarentiyas Mohamad Hadi Ali Mutamam Mohammad Arif Taboer Much Ahsan Haiki Mughni Nafia Nadhif Muhamad Asholahudin Muhammad Irfan Hilmi Muhammad Masdar Muhammad Muzakki Thorik Mustofa Kamil Mustofa Kamil, Mustofa Mutoharoh Mutoharoh Mutoharoh Mutoharoh, Mutoharoh Nadia Rifanti Najmudin, Muhammad Faisal Nani Sintiawati Nani Sutarni Nindita Fajria Utami ningrum, dedah - Novitasari, Nastiti Nudiati, Deti Nur DS, Yulistina Nur Hidayat Nurkhurairokh, Azzahra Nuryati Nuryati Oktaviani, Nindi Dwi Oktriani, Dilla Rifa Oong Komar Oong Komar Pangestu, Iqbal Barkah Permana, Septi Citra Praditya Putri Utami Praja, Wina Nurhayati Pramudia, Joni Rahmat Pratama Raya Rahmaya Purnomo Purnomo Purnomo Puspita Wulandari, Puspita Putra, Apriza Hongko Putri, Hariza Adia Putri, Risti Regina R. Hasanah, Viena Rahmadiani, Adisti Putri Rahman, Firdaus Aulia Rahman, Firdaus Aulia Rahmat Samani Raihan, Marsya Rakhmat, Cece Ramdani, Febriant Musyaqori Ramdani, Febriant Musyaqori Rasto Rasto Ratnawati, Andayani Ria Rizkia Alvi Rifanto, Dayu Rila Muspita Rina Maryanti Rinaldi Rinaldi Rinikso Kartono Rintia, Rintia Rizka Aulia Prastika Rizki Amaliya Rochani Rochani Rokhmiati, Rokhmiati Rouf, M. Fasha Rouf, M. Fasha S. Sunardi Saepudin, Asep Safhirah Wulandah Safira Ramadhani, Risa Safirah Wulandah Safitri, Adinda Safitri, Gita Andien Sahara Agustin, Alifa Salmid, Amid Salsa Ardhya Putri Salsabila, Sofia Salsabila Sambas Ali Muhidin Sampurna, Bayu Saptaning Ruju Paminto Sardin Sardin Supriatna Sardin Supriatna, Sardin Shazia Mehlika Al Haq Silipta Silipta Siswahyudianto Siti Jaleha Siti Komariah Siti Komariah Siti Lulu Awaliah Siti Nurbayani Siti Zahra Soendari, Tjutju Sofwatillah Amin Sri Wahyuni Subandi Subandi Suci Setiawati Suci Setiawati Sucianingsih Sucianingsih Sunardi Sunardi Suparman Suparman Suparwanto, Ahmed Dipa Supriyono Supriyono Suroso Mukti Leksono Suroso Mukti Leksono Suroso Mukti Leksono Suroso Multi Leksono Suryadi Suryadi Suwatno Suwatno Syafrudin Syafrudin Taboer, Mohamamd Arief TARYATMAN TARYATMAN Tati Ruhmawati Tia Latifatu Sadiah Tio Indra Gunawan Titan Agestin Tresia Cilita Gultom Tutik Inayati Udin Supriadi Ujang Rahmat Ulwan Naezi Rabbani M Noer Uyu Wahyudin Uyu Wahyudin Uyu Wahyudin Viena Rusmiati Hasanah Wahyudi, Udi Wahyudin , Uyu Wahyuni, Fauziah Sri Waluyo, Bambang Suhardi Wardianti, Adhani Widayani, Wiwin Widodo, Agus Pratomo Andi Wijaya, Saif Harits Wilodati Wiwik Handayani Wulanda, Agiva Early Yani Achdiani Yani Achdiani Yani Achdiani Yanti Lidiati Yanti Shantini, Yanti Yolanda, Tiffany YULIANI, LULU Yulistina Nur DS Yulistina Nur DS Yunita Anjani Yunitasari, Septiyani Endang