p-Index From 2021 - 2026
23.323
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Jurnal Manajemen Pendidikan Al Ishlah Jurnal Pendidikan QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Berkala Kesehatan Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Journal of Teaching and Learning in Elementary Education Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) IRJE (Indonesian Research Journal in Education) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu AT-TA`DIB International Journal of Elementary Education International Journal of Educational Dynamics (IJEDS) EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Tunas: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Perseda : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Paedagogy GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa JURNAL CERDAS PROKLAMATOR Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika International Journal of Educational Review, Law And Social Sciences (IJERLAS) Indo-MathEdu Intellectuals Journal Journal of Education Research Jurnal Vokasi Mekanika Jurnal Basicedu Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Homeostasis: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Dokter JURNAL TUNAS PENDIDIKAN e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Jurnal Ilmia Widya Pustaka Pendidikan Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pendidikan Terapan JOURNAL OF Qualitative Health Research & Case Studies Reports Jurnal Medika: Medika Jurnal Elementaria Edukasia e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Indonesian Journal of Science and Education JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : JURNAL CERDAS PROKLAMATOR

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TERPADU BERBASIS MODEL IMMERSED UNTUK MENINGKATKAN RESPON PESERTA DIDIK DI KELAS IV SEKOLAH DASAR Handayani, Fitri; Ananda, Resi; Fitria, Yanti
Cerdas Proklamator Vol 11 No 1 (2023): JURNAL CERDAS PROKLAMATOR
Publisher : Study program PGSD FKIP Universitas Bung Hatta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini di tulis untuk menggambarkan hasil penelitian yang menjelaskan efektivitas dari implementasi pembelajaran terpadu dengan model Immersed untuk meningkatkan respon belajar Peserta didik di kelas IV sekolah dasar. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 50 Kuranji Kota Padang. Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian adalah pendekatan eksperimen dengan mengumpulkan data dengan observasi, wawancara, tes kognitif . Pembelajaran model Immersed berorientasi pada minat dan pengalaman peserta didik dalam belajar. Dalam minat ini akan tergambarkan bagaimana respon yang akan diwujudkan oleh anak selama pembelajaran berlangsung. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dengan dilakukannya implementasi model immersed terdapat peningkatan respon maupun minat peserta didik untuk belajar. Pelaksanaan dalam pembelajaran menimbulkan respon positif terhadap pembelajaran tematik terpadu dalam kaitannya dengan muatan IPA, PKn, Bahasa Indonesia dan SBdP. Respon dari yang ditunjukkan peserta didik berupa keseriusan anak dalam belajar, sikap percaya diri, perhatiannya untuk mendengarkan guru menjelaskan materi, aktif dalam proses pembelajaran, menggunakan pemahaman yang ada dalam dirinya untuk digunakan selama proses PBM, serta respon maupun sikap lainnya.
PENERAPAN PEMBELAJARAN TERPADU TIPE NESTED (TERSARANG) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS 4 DI SEKOLAH DASAR Devi, Meila Yufriana; Maharani, Riqqah Annisa; Fitria, Yanti
Cerdas Proklamator Vol 11 No 1 (2023): JURNAL CERDAS PROKLAMATOR
Publisher : Study program PGSD FKIP Universitas Bung Hatta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Model Sarang (Nested) adalah model pembelajaran terpadu yang target utamanya adalah materi pelajaran yang dikaitkan dengan keterampilan berpikir dan keterampilan mengorganisasi. Artinya memadukan aspek kognitif, afektif dan psikomotorik serta memadukan keterampilan proses, sikap dan komunikasi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Penerapan Pembelajaran Terpadu Tipe Nested (Tersarang) untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Peserta Didik Kelas 4 di Sekolah Dasar. Penelitian ini termasuk ke dalam jenis metode studi literatur (library research), melalui kajian kepustakaan untuk memperkuat analisis dari berbagai sumber yang digunakan. . Pemeriksaan ini dimulai dengan membentuk isu dan melanjutkan dengan memecah hasil eksplorasi yang berlaku. Bermacam-macam informasi dalam ulasan tulisan ini selesai dengan membutuhkan hasil non-tes, untuk lebih spesifik memiliki opsi untuk membaca buku harian melalui peneliti Google dan beberapa referensi seperti buku, postulasi, dll. Penelitian dimulai dengan cara membentuk survei dan titik potong pada faktor-faktor yang ditetapkan. Buku harian ini dapat dilihat dengan memanfaatkan slogannya, khususnya Kata Kunci Pembelajaran Terpadu, Model Bersarang (Tersarang), Peningkatan kapasitas penalaran yang menentukan. Dari beberapa hasil pemeriksaan yang signifikan menunjukkan bahwa model ini layak terhadap kapasitas yang diperluas untuk berpikir secara fundamental.
KEBUTUHAN MODUL BERBASIS KETERAMPILAN KOMUNIKASI BAGI MAHASISWA PGSD Juita Harun, Gustiayu; Fitria, Yanti; Yufriana Devi, Meila; Ridha, Mhd.; Yuza, Arlina
Cerdas Proklamator Vol 13 No 1 (2025): JURNAL CERDAS PROKLAMATOR
Publisher : Study program PGSD FKIP Universitas Bung Hatta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37301/cerdas.v13i1.346

Abstract

The development of science and technology has led to numerous changes in the world of education. Higher education, as one of the professional institutions, is obliged to determine the methods, teaching systems, and evaluation of policies that have been enacted. The study aims to describe the urgency and responses of PGSD students to the development of communication skills-based modules for PGSD students. The type of data obtained from qualitative and quantitative data, as reflected in the results of questionnaires distributed at two universities in Padang city. Based on the results of the questionnaire, it was found that on average, PGSD students agreed on the use of modules based on communication skills. The dominant module procurement is more likely to use printed modules. The availability of modules is expected to enable students to learn independently, explore and evaluate their abilities, increase their interests and creativity, develop critical thinking skills, and communicate orally and in writing.
Co-Authors Abna Hidayati Adnan, Fachri Adrias Adrias Adrias Adrimal, Adrimal Afriza Media Agasi, Diren Agus Ruswandi Ahmad Fauzan Ahmad Saleh Ali Imran Alim, Azizil Ananda, Resi Ananda, Vinda Dwi Andini Octaviana Putri, Andini Octaviana Andini, Selfi Rahmi Anisah ANNISA, IMRA Annisa, Indriani Sevti Annisa, Syukria Anpariza, Dwiki Ari Kiswanto Arwin Arwin Arzfi, Bima Prakarsa asmeli, rezi Asmelia, Sherly Asmelia, Sherly Putri ASRIL ASRIL Astafrina, Suci Aswati, Nurafni Atika, Diadara Aulia Afriza, Gempita Ayani, Nabilah Ikrimah Ayu Wariyanti, Gentis Ayunda, Yori Sri Azmi, Chairul Azzahrah, Siti Fatimah Chaerany, Annisa Fitria Chellyadiza, Alfitri Chrisanto, Eka Yudha Daharnis Daharnis Dani, Nurhelfi Risman Daniel Happy Putra Darmansyah DARMANSYAH . Darnis Arief Desi Aulia, Desi Desi Indriyani Desyandri Desyandri Devian, Lora Dewi, Mera Putri Dian Novita Dina Amsari, Dina Dwi Fortuna, Dinda Dwi Mayang Sari, Andini Dwisetiarezi, Desi Ediyanto Efendi, Friska Efendi, Nofriza Elfia Sukma, Elfia Elisa, Leni Elmalia, Suci Elmanisar, Velnika Emra, Raysa Rizkika Ramadhani Eska Nugraha, Citra F, Farida Fadhilah Fadhilah, Syaiful Fadillah, Syaiful Fahrudin, Farida Fakhriyah Fakhriyah Fauziah, Rini Fauziah, Ully Febriana, Ramanda Fhadillah, Nurul Fina Fakhriyah Finestika, Shavira Kurnia Fitri Handayani Fitri, Asnita Fitri, Sri Aidha Fitria, Elwil Fitria, Yasika Fitrimawati, Ayu Fortuna, Retno Aulia Gita Rahmi Gusti, Fariska Ananta Gustiayu Juita Harun Hadiyanto Hadiyanto Haidir, Haidir Hamda, Dzakya Hamimah, Hamimah Hanifah, Rahmi Hanifah, Rizki Yatul Hasanah, Mutiara Hasnah, Nur Hasnan, Syiti Mutia Henita, Nofia Herawani, Nelli Hered, Friska Herlina, Feni Hidayanthi, Rahma Ihya Hazairin Noor Indriyani, Novalina indriyanti, weni Inggria Kharisma Insani, Mesi Yulia Sari Iraqi, Hana Shilfia Irdamurni Irnanda, Ela irsyad, irsyad Islamiati, Ade Ismail, Rahimah Ivo, Gayatri Jamaris Jamaris Jasman, Putri Anas Karnilawati Khairi Tsani, Ahma Kristiando, Wahyu Kurnia Rahmadhani, Niela Kurniasih, Dennti Kurniawan, Romi Ladiva, Hasmai Bungsu Lili Iswari lisda, setri wulandari Lusidawaty, Vivi M. Fachri Adnan Maharani, Riqqah Annisa mahdalena, dilla mansur, ajo Mardiah Mardiah Mardiana, Sukma Maria Montessori Marta, Hilda Marza, Anggara Masniladevi, Masniladevi Mayarnimar Mayarnimar Mega Fatimah Rosana Meila Yufriana Devi Meirisa, Arrum Meitria Syahadatina Noor Mhd Ridha Monita, Mona Montesori, Maria Mudjiran Muhammad Kristiawan Muhammadi Mujiarti Putri, Marta Ningrum Musbar, Fadli Muthmainah, Noor Nada, Annisa Qathratun Nadia, Deni Okta Narmi, Yulia Nelly Al Audhah Nelly Astimar Neviyarni, Neviyarni Ningsih, Yarisda Ningsih, Yumila Nisa, Mufatihatul Aziza Nofitri, Fifi Nofziarni, Aisyah Novelita, Nevi Novia Rita Novianty, Dina Rahmi Novriadi, Feri Nugroho Susanto Nur Atikah Nur Azmi Alwi Nurcahaya Pohan, Cici Nurhadiyati, Alghaniy Nurhaliza, Berliana Nurhizrah Gistituati Nuria, Sarda Nurradiati, Nurradiati Nurul Halimah Oktafia, Rahma Oktari, Siska Tresia Olivia, Nesta Pebrian, Iit Prakarsa Arzfi, Bima Pratiwi, Ardianti Pratiwi, Rifa Pulungan, Sumiati Putera, Rhafi Febryan Putra, Abdio Putri Diana Putri Zulkarnaini, Aissy Putri, Aissy Putri, Dhara Atika Putri, Fajria Putri, Novi Eka Putri, Riska Nanda Putri, Sonia Dwi Permata Putri, Vianes Muliza Putri, Wila Julia Qathratun Nada, Annisa Rahma, Amelia Rahmadhani, Yolanda Rahmadona, Three Ramadani, Anggun Ramadhan, Paris Naofel Ramadhan, Putri Ramadhani, Dhini Ramadhani, Wasthi Refariza, Elva Reinita Reinita Restiana Kartika Mantasti Hapsari Rifa’i, Muhammad Rifma Rifma Rima Melati Rini Lestari Risda Amini Rusdinal, Rusdinal Rusni, Irza Safitri, Dinda Safitri, Serly Safitri, Ulandari Sakinah, Fitri Sales, Reka Monika Santi, Arfa Novia Saralee, Adelweiss Sari, Fitria Kumala Sari, Kurnia Nur'afita Sari, Putri Nina Sari, Riva Komala Sari, Tita Purnama Sayfullooh, Istiqomah As Septiani, Faiza Salsa Shilfia Iraqi, Hana Siti Aisyah Siti Hajar Siti Wasilah Solfema Solly Aryza Sri Wahyuni Sufyarma Marsidin Suhendra, Irwan Sulastri Sulastri Susanti, Marnis Suslianti, Rani Sutomo, Tulad Syafitri, Shinta Syafri Ahmad, Syafri Syahfitri, Dinda Syahniar Syahniar Syamsiar, Syamsiar Syarif , Muhammad Ilham Syarifuddin, Hendra Taufina Taufina, Taufina Taupik, Riska Putri Tiok Wijanarko Triawanti Triawanti Trinindi Eriswan Fitri Umi, Faridatul Ummiatul Fitri Usmaulidar, Usmaulidar Usri, Wenni Rahmadani Vina Yulia Anhar Wahyuni, Elsa Waldi, Atri Waluyo, Setyo Teguh Wanelly, Widya Wardah, Fitri Waslina, Elmita Widya Paramita Widya Reza Yalvema Miaz Yaswinda Yaswinda Yati Yati, Yati Yeni Erita Yenny, Efry Yerizon Yerizon Yerizon Yesi Anita Yetri, Oktaveni Yolana, Ulfa Yolanda, Zuhrufa Wanna Yulia, Rahmi Yuliar Yuliar Yullys Helsa Yulyani, Yulyani Yuni Ahda Yunisrul Yunisrul Yunita, Rahmania Yuza, Arlina Zafira, Hazizah Zainil, Melva Zairmi, Ulil Zalina, Dira Zen, Zelhendri Zikri, Ahmad Zuryanty Zuryanty, Zuryanty