p-Index From 2021 - 2026
15.829
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Akuakultur Indonesia Jurnal Sosio Ekonomika Bisnis JURNAL IPTEKS PEMANFAATAN SUMBERDAYA PERIKANAN Jurnal EMT KITA Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JRMSI - Jurnal Riset Manajemen Sains Indonesia Jurnal Agroqua: Media Informasi Agronomi dan Budidaya Perairan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar IRJE (Indonesian Research Journal in Education) CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Inovator Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Aplikasi Statistika & Komputasi Statistik Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, dan Seni Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Journal of Public Health Research and Community Health Development (JPH RECODE) Jurnal BIMTAS: Jurnal Kebidanan Umtas Journal of Global Business and Management Review PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat LINGUA : Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Comprehensive Health Care Jurnal Sistem Komputer dan Informatika (JSON) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Pemerintahan Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Al asma : Journal of Islamic Education LOSARI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nursing Science Journal (NSJ) Nobel Management Review Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Artikulasi : Jurnal Pendidikan Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Jurnal Kolaboratif Sains Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI) Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi dan Akuntansi Journal of Management Nursing Journal of Trends Economics and Accounting Research Tarjih: Agribusiness Development Journal Yinyang: Jurnal Studi Islam Gender dan Anak Jurnal Cakrawala Ilmiah Mabsya: Jurnal Manajemen Bisnis Syariah Oehonis Science Education and Learning Journal Journal of Social And Economics Research Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Pendidikan Transformatif Proceeding Muhammadiyah International Public Health and Medicine Conference JURNAL PENGABDIAN PENDIDIKAN MASYARAKAT (JPPM) International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Jurnal Permata Indonesia JAKTABANGUN: Jurnal Akuntansi dan Pembangunan Jurnal Riset Hukum, Ekonomi Islam, ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Kedokteran STM (Sains dan Teknologi Medik) IKHLAS: Jurnal Pengabdian Dosen dan Mahasiswa Jurnal Mitrasehat Health Research Journal of Indonesia Indonesian Journal of Advanced Research (IJAR) Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat JAS (Journal of Animal Science) Jurnal Terapi Wicara International Journal of Health, Engineering and Technology INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE PEDAGOGY FingeR: Journal of Elementary School IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam MOSIRAHA : Jurnal Pengabdian Farmasi Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Muara Medika dan Psikologi Klinis Persona: Kajian Bahasa dan Sastra Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Prosiding Seminar Nasional dan Call For Paper Kebidanan Universitas Ngudi Waluyo Lunggi Journal Jurnal Ilmu Komunikasi dan Sosial Politik Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Teknologi dan Sistem Informasi BIMA Jurnal Bisnis dan Manajemen Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Meambo Health Care : Journal of Community Service Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia JALC : Journal of Applied Linguistics and Studies of Cultural Jurnal Penelitian Sains dan Kesehatan Avicenna Prosiding Seminar Nasional Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIAD Journal Of Chemical Process Engineering The International Journal of Medical Science and Health Research Jurnal Ilmiah Kepesantrenan The Indonesian Journal of General Medicine ROCE : Jurnal Pertanian Terapan Journal of Islamic economics Perspectives (JIEP) Indonesian Journal of Education and Social Humanities PROCEEDING INTERNATIONAL BUSINESS AND ECONOMICS CONFERENCE (IBEC) Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia (JPKM-MC) Public Health And Medicine Journal (PAMA) journal of social and economic research Jurnal Pustaka Cendekia Hukum dan Ilmu Sosial International Journal of Sociology of Religion Jurnal Pengembangan Profesi Guru dan Dosen Peradaban Journal of Interdisciplinary Educational Research LANCAH Jurnal Inovasi dan Tren Edumath Jurnal Wicara Desa An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) Ekopedia: Jurnal Ilmiah Ekonomi Bisnis, Jasa dan Keuangan Indonesian Journal of Fundamental and Applied Geography Omni Nursing Journal Jurnal Pendidikan Islam Al-Iqtisodiyah : Jurnal Ilmu Ekonomi dan Ekonomi Islam Jurnal Serina Abdimas
Claim Missing Document
Check
Articles

UPAYA PENGINGKATAN PEMAHAMAN POLA ASUH PADA IBU MUDA DI LINGKUNGAN RPTRA X Christina Irene Dwi Handoyo; De Clara Margaretha; Rachel Jienly Gracia Hutapea; Agustina
Jurnal Serina Abdimas Vol 1 No 3 (2023): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v1i3.26166

Abstract

Pola asuh yang diterapkan dalam keluarga akan berdampak pada pertumbuhan dan perkembangan anak. Usia 0-3 tahun adalah masa ideal bagi pertumbuhan dan perkembangan anak dalam segi fisik, kognitif, emosi, dan sosial. Selain itu, kemampuan anak juga akan semakin berkembang, anak juga belajar untuk mengenal lingkungannya. Oleh karena itu, peran orang tua sangat dibutuhkan sebagai pendukung agar anak bisa bertumbuh dan berkembang dengan baik. Masih ada ditemui orang tua yang belum memiliki pengetahuan tentang pola asuh dan sadar akan pentingnya pola asuh yang baik, namun ada juga orang tua yang sudah sadar dan memiliki pengetahuan tentang pola asuh yang baik. Untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya pola asuh, diperlukan kegiatan seperti penyuluhan, yang mengambil subjek ibu-ibu muda yang memiliki anak batita. Selain untuk meningkatkan kesadaran, penyuluhan ini juga bertujuan untuk mengajak kedua orang tua ikut berperan dalam pengasuhan. Kegiatan yang dilakukan dalam penyuluhan ini adalah observasi naturalistic, wawancara, pre-test dan pelaksanaan penyuluhan bagi ibu-ibu muda yang memiliki anak batita (0-3 tahun) di lingkungan sekitar RPTRA X. Berdasarkan pre-test dari 10 pertanyaan, subjek bisa menjawab 5-6 pertanyaan.
MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI PADA ANAK-ANAK REMAJA YANG TINGGAL DI PANTI ASUHAN X Agustina; Stevanie Ho; Ellen Angelina; Celvin Stivanus
Jurnal Serina Abdimas Vol 3 No 3 (2025): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v3i3.35343

Abstract

Adolescents living in orphanages often face psychological challenges, including low self-confidence due to limited social environments and emotional support. Based on observations and interviews at Orphanage X, it was found that most teenagers experience difficulties in self-expression and feel unequal compared to their peers at school. This humanitarian project aimed to enhance adolescents’ self-confidence through a psychoeducational approach and public speaking practice. The methods used included observation, interviews, pre-tests and post-tests based on Lauster’s theory, and the implementation of three core programs: a seminar on self-confidence, a presentation on self-confidence using PowerPoint, and vlog creation. The activities were conducted over a period of three months with weekly visits. Evaluation results showed an increase in the average self-confidence score from 62.27 in the pre-test to 68.82 in the post-test. The vlog activity was the most favored program as it provided a space for the children to express themselves creatively and freely. In conclusion, public speaking training and digital self-expression activities proved to be effective in improving the self-confidence of adolescents in the orphanage. The program also contributed to fostering a more open and supportive social atmosphere among the children. ABSTRAK Remaja yang tinggal di panti asuhan kerap menghadapi tantangan psikologis, termasuk rendahnya kepercayaan diri akibat keterbatasan lingkungan sosial dan dukungan emosional. Berdasarkan observasi dan wawancara di Panti Asuhan X, ditemukan bahwa sebagian besar anak remaja mengalami kesulitan dalam mengekspresikan diri dan merasa tidak setara dengan teman sebaya mereka di sekolah. Proyek kemanusiaan ini bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri remaja melalui pendekatan psikoedukatif dan praktik public speaking. Metode yang digunakan mencakup observasi, wawancara, pre-test dan post-test berbasis teori Lauster, serta pelaksanaan tiga program inti: seminar tentang kepercayaan diri, presentasi mengenai materi kepercayaan diri menggunakan PowerPoint, dan pembuatan vlog. Kegiatan dilaksanakan selama tiga bulan dengan kunjungan mingguan. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan skor rata-rata kepercayaan diri dari 62,27 pada pre-test menjadi 68,82 pada post-test. Aktivitas vlog menjadi program paling diminati karena memberi ruang bagi anak-anak untuk berekspresi secara kreatif dan bebas. Kesimpulannya, pelatihan public speaking dan ekspresi diri berbasis media digital terbukti efektif dalam meningkatkan rasa percaya diri remaja di panti. Program ini juga berdampak pada tumbuhnya suasana sosial yang lebih terbuka dan suportif antar anak.
STUDI PENERAPAN PJBL DALAM MENUNJANG KETERAMPILAN ABAD 21 PADA MATA PELAJARAN PAI DI SDN 8 BOKAT KABUPATEN BUOL Agustina; Harni Jusuf; Aris Iskandar
An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) Vol. 4 No. 6: November 2025
Publisher : Najah Bestari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model Project-Based Learning (PJBL) dalam menunjang keterampilan abad ke-21 pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SDN 8 Bokat Kabupaten Buol. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari satu guru PAI dan dua belas peserta didik kelas VI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan PJBL berjalan efektif dan memberikan dampak positif terhadap perkembangan keterampilan abad ke-21 siswa, yang meliputi berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan komunikasi. Melalui proyek “Membangun Masjid Impian”, siswa belajar secara aktif, kolaboratif, dan kontekstual. Guru berperan sebagai fasilitator dalam membimbing setiap tahapan proyek mulai dari perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi. Keterampilan kolaborasi dan komunikasi menjadi kompetensi yang paling dominan, sedangkan berpikir kritis dan kreativitas berkembang melalui kegiatan pemecahan masalah dan inovasi desain proyek. Penerapan PJBL terbukti mampu meningkatkan motivasi belajar, rasa percaya diri, serta memperkuat nilai-nilai keagamaan dan karakter siswa
Influence of The Level of Knowledge of BPJS Patients on The Use of JKN Mobile Applications in TP2RJ RSU Thalia Irham Gowa Agustina; Lilik Meilany; Muh Erwin Rosyadi; Asriyanti
Comprehensive Health Care Vol. 8 No. 2 (2024): Comprehensive Health Care
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Stikes Panrita Husada Bulukumba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Background : TheMobile JKN application is a new breakthrough developed by BPJS Kesehatan which provides convenience for participants to register or register in health services, take online queues, but there are still very few BPJS patients who use the Mobile application JKN data found that the total number of outpatient visits per day is 100 – 200 at Thalia Irham Goawa Hospital, only 10 – 15 use the JKN Mobile Application. Objective:To determine the influence of BPJS patients' knowledge level on the use of the Mobile JKN Application at TP2RJ. Method: This type of qualitative descriptive research with a simple linear regression analysis technique, a sample of 75 respondents, and an accidental sampling technique. Results: The results of simple linear regression showed a Significance Value = 0.000 < a probability value of 0.05 which means that there is an influence on the BPJS Patient Knowledge Level in TP2RJ, while the correlation value (R) = 0.688 and the determination coefficient (R Square) = 0.473, the following categories of independent variable influence strength (BPJS Patient Knowledge Level in TP2RJ) on the dependent variable show the strength of the influence magnitude is included in the category with a value of 0.30 – 0.50 (Utilization of Mobile JKN Application in TP2RJ): Conclusion: H0 rejected and Ha accepted there is an effect of BPJS patients' knowledge level on the utilization of the Mobile JKN Application, Meanwhile, the Knowledge Level variable has a moderate influence on the variable of the Utilization of the Mobile JKN Application in TP2RJ
MENINGKATKAN KEPEDULIAN ANAK TERHADAP LINGKUNGAN TEMPAT TINGGAL DI YAYASAN SOSIAL X Sutarman, Merryn Oktavia; Sevilla Simon; Matthew Joe Adithio; Agustina
Jurnal Serina Abdimas Vol 3 No 3 (2025): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v3i3.35744

Abstract

Environmental awareness is an important health factor. One way to increase environmental awareness is to implement clean and healthy living behaviors. This character must be instilled since childhood so that caring about the surrounding environment becomes a lifelong behavior. Based on interviews and observations at the X Social Foundation, it is evident that the children show low concern for the environment. Therefore, the group designed a community service program to increase environmental awareness among children at the X Social Foundation in middle childhood. The program is carried out over the course of three months and is divided into five phases: an initial interview and observation process, program development, program implementation, and pre- and post-testing. The program was carried out in the form of active, fun activities for the children. The group designed and implemented five intervention programs. Additionally, the group conducted tests to measure changes before and after the program. The measuring instrument used by the group was the Environmental Care Attitude scale by Efriyani (2022). Through the implementation of this community service program, it is evident that children's concern for X Social Foundation has increased. This community service program can be considered effective in fostering environmental awareness among children. Kepedulian lingkungan merupakan faktor yang penting bagi kesehatan. Salah satu cara yang dapat meningkatkan kepedulian lingkungan adalah dengan mulai menerapkan perilaku hidup yang bersih dan sehat. Menanamkan karakter ini harus dilakukan sejak masih kecil agar mereka terbiasa dan menjadi perilaku hidup untuk peduli dengan lingkungan sekitar. Berdasarkan hasil wawancara dan observasi di Yayasan Sosial X, diketahui bahwa anak-anak di Yayasan Sosial tersebut menunjukkan sikap kepedulian yang masih rendah. Oleh karena itu kelompok merancang suatu program pengabdian pada masyarakat untuk meningkatkan kepedulian lingkungan pada anak middle childhood di Yayasan Sosial X. Pengabdian masyarakat ini dilakukan sekitar tiga bulan yang dibagi menjadi lima fase proses mulai dari proses wawancara dan observasi, penentuan program, pelaksanaan program, pemberian pre-test hingga post-test. Program yang dirancang oleh kelompok dilakukan dengan bentuk kegiatan yang aktif dan menyenangkan bagi anak-anak. Kelompok merancang dan menerapkan lima program intervensi. Selain itu, kelompok juga melakukan test untuk untuk mengukur ada atau tidaknya perubahan sebelum dan sesudah program. Alat ukur yang digunakan oleh kelompok yaitu sikap peduli lingkungan yang disusun oleh Efriyani (2022). Dengan dilaksanakannya program pengabdian pada masyarakat ini, terlihat ada peningkatan kepedulian anak terhadap tempat tinggal mereka yang ada di Yayasan Sosial X. Hasil dari pengabdian masyarakat ini dapat dikatakan efektif untuk meningkatan kepedulian lingkungan pada anak middle childhood.
PROGRAM MENINGKATKAN RASA KEPERCAYAAN DIRI PADA ANAK TARI DI RPTRA CIBUBUR BERSERI Noverina, Angelica; Faura Irva Ikishima; Melzha Emrida Putri; Agustina
Jurnal Serina Abdimas Vol 3 No 3 (2025): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v3i3.35745

Abstract

Self-confidence is a fundamental aspect of children’s socio-emotional development, influencing their ability to interact, express themselves, and demonstrate their potential in various social contexts. This study aims to enhance the self-confidence of young dancers through an activity-based program conducted at the Child-Friendly Integrated Public Space (RPTRA) Cibubur Berseri as part of the Merdeka Belajar – Kampus Merdeka (MBKM) Humanitarian Project. The program was designed using participatory and creative approaches and implemented in three stages: delivering psychoeducational materials on the importance of self-confidence and interpersonal skills, conducting competitive activities to stimulate courage and cooperation, and organizing a dance competition as a form of expression and self-actualization. A total of 25 children aged 7–12 years actively participated in this program. The evaluation employed a pre-test and post-test design using a Likert-scale instrument to measure aspects of self- expression, communication, and self-assurance. Data analysis using the paired sample t-test showed a significant increase in post-test scores (p < 0.05), indicating that the program effectively improved children’s self-confidence. Behavioral observations also revealed greater active participation, increased courage to perform, and more positive social interaction skills. These findings reinforce the importance of applying experiential learning approaches to support the growth of children’s self-confidence and social independence. The results are expected to serve as a reference for developing non-formal educational programs that emphasize character building, self-potential development, creativity, cooperation, and socio-emotional well-being in an inclusive, sustainable, and socially relevant learning environment. Rasa percaya diri merupakan aspek fundamental dalam perkembangan sosial-emosional anak, yang memengaruhi kemampuan berinteraksi, berekspresi, dan menunjukkan potensi diri di berbagai konteks sosial. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan rasa percaya diri anak-anak tari melalui program berbasis kegiatan yang dilaksanakan di Ruang Publik Terpadu Ramah Anak (RPTRA) Cibubur Berseri dalam kerangka Merdeka Belajar – Kampus Merdeka (MBKM) Proyek Kemanusiaan. Program ini dirancang dengan pendekatan partisipatif dan kreatif melalui tiga tahap kegiatan, yaitu penyampaian materi psikoedukatif tentang pentingnya rasa percaya diri dan keterampilan interpersonal, pelaksanaan kegiatan kompetitif untuk menstimulasi keberanian serta kerja sama, dan pelaksanaan lomba tari sebagai bentuk ekspresi serta aktualisasi diri. Sebanyak 25 anak berusia 7–12 tahun berpartisipasi aktif dalam kegiatan ini. Evaluasi dilakukan menggunakan desain pre-test dan post-test dengan instrumen skala Likert untuk mengukur aspek ekspresi diri, komunikasi, dan keyakinan diri. Analisis data menggunakan uji paired sample t-test menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada skor post-test (p < 0,05), yang mengindikasikan bahwa program efektif dalam meningkatkan rasa percaya diri anak. Selain itu, hasil observasi perilaku memperlihatkan peningkatan partisipasi aktif, keberanian tampil, serta kemampuan berinteraksi sosial secara lebih positif. Temuan ini memperkuat pentingnya penerapan pendekatan pembelajaran berbasis pengalaman dalam mendukung tumbuhnya kepercayaan diri dan kemandirian sosial anak. Hasil penelitian diharapkan menjadi referensi bagi pengembangan program pendidikan nonformal yang berfokus pada pembentukan karakter, penguatan potensi diri, kreativitas, kerja sama, serta kesejahteraan sosial-emosional anak di masa depan yang berkelanjutan, inklusif, dan relevan dengan kebutuhan masyarakat..
Peran QRIS Dalam Mendorong Kemudahan Dan Efisiensi Transaksi Digital Bagi Mahasiswa Ekonomi Syariah FEHI UIAD Sinjai Adriani; Juharni; Jusrifal Maulana Putra; Agustina
Bisnis, Jasa dan Keuangan Vol. 2 No. 1 (2026): BISNIS JASA DAN KEUANGAN
Publisher : Yayasan Cendekia Citra Gemilang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61798/26515406

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran QRIS (Quick Response Code Indonesian Standard) dalam mendorong kemudahan dan efisiensi transaksi digital bagi mahasiswa Ekonomi Syariah di FEHI UIAD Sinjai. Menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner terbuka, penelitian ini menemukan bahwa mayoritas mahasiswa merasakan manfaat QRIS sebagai alat pembayaran yang cepat, praktis, dan efisien. QRIS dinilai mampu mempermudah transaksi tanpa uang tunai, menghemat waktu, serta mendukung kebiasaan digital mahasiswa. Dari sisi ekonomi Islam, QRIS dianggap sejalan dengan prinsip muamalah karena mengedepankan kemudahan (yusr), efisiensi, dan transparansi. Meski masih terdapat kendala seperti gangguan jaringan dan keterbatasan merchant, mahasiswa tetap menunjukkan kepuasan dan berharap QRIS semakin luas digunakan di lingkungan kampus. Hasil ini menunjukkan bahwa QRIS berperan penting dalam memperkuat budaya transaksi digital yang modern dan sesuai dengan nilai-nilai ekonomi syariah
Efek Intervensi Fisioterapi Pada Kapasitas Fungsional dan Kebugaran Fisik Pada Pasien Jantung Koroner Fase III Rehabilitasi Jantung: Critical Review Nafilla, Dinda; Agustina; Putri, Melly Anisa
Health Research Journal of Indonesia Vol 4 No 1 (2025): Health Research Journal of Indonesia
Publisher : CV. Wadah Publikasi Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63004/hrji.v4i1.826

Abstract

Pendahuluan: Penyakit jantung koroner adalah suatu penyakit yang disebabkan oleh kurangnya suplai darah ke otot jantung sebagai akibat tersumbatnya (obstruksi) pembuluh darah arteri koronaria sehingga dibutuhkan perawatan melalui farmakoterapi dan konservatif melalui rehabilitasi jantung. Program rehabilitasi mencakup rehabilitasi pasien dari fase akut (di rumah sakit) berbasis di rumah atau pengaturan berbasis komunitas. Sebelum dan sesudah operasi jantung, tujuan Rehabilitasi jantung adalah untuk mengoptimalkan status fungsional pasien dan kapasitas aerobik. Pentingnya rehabulitasi jantung telah terbukti bahwa rehabilitasi jantung mengurangi mortalitas, morbiditas,meningkatkan kualitas hidup, dan kesejahteraan psikologis yang meningkat. Tujuan: Untuk menambah pengetahuan terhadap pengaruh program fisioterapi pada Kapasitas fungsional dan Kebugaran Fisik  Pasien Penyakit Jantung Koroner (PJK) Fase III rehabilitasi jantung. Metode: Desain studi pada penelitian ini adalah Critical Review.  Hasil: Dari riview artikel didapatkan peningkatan kapasitas fungsional dan kebugaran fungsional terhadap berbagai program rehabilitasi fase III rehabilitasi melalui program aktivitas fisik ataupun telerehabilitasi.  Simpulan: Program rehabilitasi jantung memberikan efek bagi peningkatan kapasitas fungsional dan kebugaran fisik pada pasien penyakit jantung koroner fase III rehabilitasi
Penerapan Algoritma Convolutional Neural Network (CNN) pada Aplikasi Presensi Siswa Berbasis Pengenalan Wajah Agustina; Widodo, Tri
Jurnal Sistem Komputer dan Informatika (JSON) Vol. 7 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Universitas Budi Darma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30865/json.v7i2.9303

Abstract

Perkembangan teknologi kecerdasan artifisial menghadirkan peluang baru dalam peningkatan efisiensi administrasi akademik, termasuk dalam proses presensi siswa. Sistem presensi konvensional seperti barcode atau sidik jari masih dinilai kurang efektif untuk siswa sekolah dasar karena risiko kartu mudah hilang, antrian panjang, serta kegagalan pemindaian yang cukup sering terjadi. Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan tersebut dengan merancang dan mengimplementasikan sistem presensi siswa berbasis pengenalan wajah menggunakan algoritma Convolutional Neural Network (CNN) yang mampu bekerja secara real-time. Metode penelitian mencakup studi literatur, pengumpulan data primer berupa 320 foto wajah siswa Kelas 5 di SDN 01 Muara Enim, serta proses pengolahan data melalui normalisasi, konversi ke skala abu-abu, dan augmentasi (rotasi, flip, dan zoom) untuk meningkatkan variasi data. Model CNN kustom yang dibangun terdiri dari beberapa lapisan Convolution2D, Max Pooling, Dense, dan Dropout. Hasil sementara menunjukkan bahwa model yang diusulkan mencapai akurasi 96,8%, presisi 95,4%, dan recall 94,7%, serta memiliki performa Confusion Matrix yang lebih baik dibandingkan model pre-trained seperti VGG16 dan ResNet. Model terbaik kemudian diintegrasikan ke dalam prototipe sistem presensi yang terdiri atas aplikasi Android on-device dan website admin berbasis cloud. Temuan sementara ini menunjukkan bahwa penggunaan CNN berpotensi meningkatkan keakuratan, efisiensi, dan keandalan proses presensi siswa di lingkungan sekolah dasar.
Peningkatan Kapasitas Peternak Itik melalui Pelatihan Fermentasi Azolla dan Ampas Sagu untuk Inovasi Pakan Ramah Lingkungan Andi Tenri Bau Astuti Mahmud; Santi, Santi; Agustina; Muhammad Arman Yamin Pagala; Sri Nengsih
CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 8 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Ilin Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31960/caradde.v8i2.3218

Abstract

This community engagement program aimed to enhance the knowledge and technical skills of duck farmers in utilizing locally available resources such as Azolla pinnata and sago pulp as alternative fermented feed ingredients in Bakka-Bakka Village, Wonomulyo District, Polewali Mandar Regency. The activity was implemented using a participatory action research approach through four stages: socialization, theoretical and practical training on fermented feed production, field mentoring, and evaluation. The evaluation employed a pre-test and post-test design involving 25 duck farmers to assess their improvement in knowledge and practical skills related to local feed fermentation technology. The results indicated a significant increase in farmers’ knowledge, from 78% before the training to 96% after the training, categorized as very good. The fermented feed produced contained 15–18% crude protein and demonstrated improved biological relevance by enhancing feed efficiency and duck growth while reducing production costs compared to commercial feed. The program not only strengthened farmers’ technical competence but also fostered the establishment of independent farmer groups committed to implementing environmentally friendly feed innovations. Overall, this activity effectively supported the development of sustainable duck farming systems based on local resources and contributed to achieving food self-sufficiency and a circular rural economy.
Co-Authors - Sri Prilmayanti Awaluddin, - -, Nurul Amelia Abd. Rahman Abdul Rahman Abdul Rahman Abdurahman Addiarrahman Adelia Januarti Adhisty Septia Hidayat Adillah, Nur Adriani Afri Yenni Afrina Afrina Januarista Afriyani, Luvi Dian Agung Anggoro, Muhammad AGUS PURWANTO Agusriyadin, Agusriyadin Agusti Efi Agustina Ahmad Farid Umar Ahmad Fauzan Ahmad Mukhlis, Ahmad Ahmad Nusi ahmad yani Aini, Zahriatul Ainun Rofiah Aizar, M. Fatihul Aji Priambodo Akbar, Indra Amalia, Cut Intan Amir, Afriza Amyeldha Repamia Damanik Andi Karina Rusyandi Andi Sukma Indah Andreani Caroline Barus Andreani Caroline Barus ANDRIANSYAH Angelina, Ellen Angka, Andi Werawe Angrian Permana, Angrian Anjar Paut, Veren Antika Tahir Anwar Muchlisin Ardiansyah Ardiansyah Ari Sandi Ari Sukawan Aris Iskandar Arrasyid, M. Dzaki Artadiyah Asbari, Masduki Ashari Asriani Asriani Lestari Asriullah Jabbar Asriyanti Ayu Andira Azhar, Iqlima Azlina Azmi Ramadhania Azzahra, Filosophia Bakhri, Syaeful Bangkit Saputra Bastiyan, Enryque Binti Ramli, Nursabila Cahyaningrum Calistaputri, Dheril Rana Celvin Stivanus Chairil Anwar Chichi Fauziyah Chicin Jesika Ardiyanti Christina Irene Dwi Handoyo Dade Jubaedah Dahniar Daryusti De Clara Margaretha Debora G Suluh Dela Safitri Demi Femy Sasongko Desi Marlina Dewi Maritalia Dewi Utara Anggraini Dian Permana Dimas Ditio Dinarti, Siti Diva Aftiya Salsabilatulmubin Diva Agus Riyanti Djoni Dwi Ratnaningsih Eddy Azwar Eka Prasetia Hati Baculu, Eka Elida Ellen Angelina Elsa Yolanda, Elsa Elwamendri Elwindra Eneng Martini Eny Lutfyah Fitrotin Eny Luthfiyah Fitrotin Episitrepo Lawolo Eripuddin Eripuddin ERLINA Erna Yuliwati ERNI SURYANI, ERNI Erniningsih Eros Siti Suryati Eti Hadiati Evi Vestabilivy Fachry Abda El Rahman Fadhliyah Malik Fadillah Andini Fadli, Septi Aulia Fandi Halim Fatiha, Putri Fatni Kidjab Faura Irva Ikishima Fauzi, Raihanil Fitri Fenny Ferdinand Fidya, Karina Alma Fitrah Fajriani Haming Fitri Novianti Fitriano, Andre Fitrisia, Azmi Fitriyanti Bulotio, Nur Franing Desi Badu Gabriella Oliviana Hutabarat Geifira, Ghaitsa Genti, Karta Sari Gumelar, Abih Gunawan Santoso Gunawan, Ayub Gusrini, Esi H, Khairita Haeranah Handoyo, Christina Irene Dwi Hanif, Fikri hapita Hapsari Windayati Harni Jusuf Hary Widjajanti Hasanuddin WS Hasnur, Hanifah Haura Faseha Afda Havid Ardi Haya Dzikra Anandisya Heni Wahyuni Herda Dwi Saktiani Herlenasari Herlin Fransiska Herlina Ho, Stevanie Husandi Iis Marsithah Ika Rezvani Aprita Illyna, Mikhayla Ince Rahmi Indah Novita Sari Indini Prima Yudia Indrayuda Indrayuda Irhami Irhamni Irma Nurmaisyah Irma Susanti, Irma Isabelita Madeira Soares Isdayanti Iskandar Muda Situmorang Islami, Nur Laily Ita Purnamasari Itha Puspita Ivan Sebastian Heryulianto Jamaluddin Nasution Jaya Nur, Makmur Jelvina Riska Jeny Rezkysadin Ilyas Judrah, Muh Jufrizal Juharni Jusrifal Maulana Putra Kadirun Kalbuana, Nawang Kamila, Vina Zahrotun Kariyati, Ani Katharina, Ninta Kesumawati, Dian Khairun Nisa Khairunnisa Kharisma Fitri Rahmawati Khasbi Ainun Najib Kiranawidhi, Indiswari Koderi Komsanah Sukarti Kristingrum, Wahyu Kurnia, M. Ramdaniq Kusnaedi, Edi Kusumawardani, Vina Lafendry, Ferdinal Lailan Khadijah Lestari, Silvi Lilik Meilany Lilik Meilany Lilikmeilany M. Mauguru, Edwin M. Zaim maharani, Jelita Mahendra S, Mierza Mahmud, Andi Tenri Bau Astuti Maidar Mantasia Mardiah Mardiah Mardwita MARIA BINTANG Mariana Marini Wijayanti Mashatim Yakub Masykur, Rubhan Mat Rasul Matthew Joe Adithio Maulana, Daniel Maulany, Soesanty Mauyah, Nizan Mawaddah May Dedu Melzha Emrida Putri Meysinta, Desti Putri Milka Djono Mir-a Kemila Misnawati Misra Miranda Mohammad Fatkhurrohman Mufti Heriyanti Munawar Muh Erwin Rosyadi Muh. Arman Yamin Pagala Muh. Haris Zubaidillah Muhammad agung Muhammad Al-Hafizh Muhammad Assaibin Muhammad Iksal Arisandi Muhammad Mahardhika Muhammad Rais Abidin Muhammad Ridho Muliyana Mulla Kemalawaty Mustamin Nabila Saraswati Nadiyah Nafilla, Dinda Nasrita Naufal Said Netti Marini Nita Trinovitasari Nor Azidah Nor Khairiyah Nor Kholidin Noverina, Angelica Nur Afliah Rahma Nur Fitri Nur Ihsan Nuraeni Nurdahlia Nurfadillah Siddiqah Nurhasanah Nurlaela Nurlaili Nuruddaroini, M. Ahim Sulthan Nurul Aspia Nurul Muhlisa Nurulfalah Diar Nurvinanda, Rezka Nuryana, Riska Nuryani Oemi Noer Qomariyah Oktaviani, Intan Onny Priskila P, Sudirman Pamungkas, Panji Krisna Yuga Pipit Rahayu Pratiwi Putri, Indah Prihatini, Fitria Puji Astuti Purnama Puspita, Desy Putri Arisca Sari Putri Diana Putri, Febiyanti Ivana Putri, Melly Anisa Qomariyah, Umi Nur R. Nurhayati Rachel Jienly Gracia Hutapea Raden Mohamad Herdian Bhakti Rafzan, Rafzan Ragu Theodolfi Rahma Febi Rahmaleli sakinah Rahman, Abd. Ramadhani, Putri Nur Ramdani, Elsa Destia Ranny Cynthia Aryadi Rantina, Meilanta Ratih Purnama Pertiwi Reynanta Rezky Marwah Kirana Rifaldi R Rina veronica Rini Kausarani Rizki Putriani Rizky Aldiansyah Rizky Amalia Rochmat Jasin Rokhmiati Rosana Dwiyanti Putri Rosidawati Rosnia, Shafiera royana, ida RR. Ella Evrita Hestiandari Rusadi, Bobi Erno Ruslan Agussalim Ruslin Sabarullah, Iman Sahrul Sakinah, Rahmaleli Sandi Syah Santi Santi Saptono Waspodo Saputra, Ade Bayu Saputri, Khana Sari, Mita Puspita Sarwili Sayyidatin Nasikhah Septa Cahyani Septiani, Riza Serah Watngil Sevilla Simon Siagian, Heriviyatno Julika Sindi Mulia Sari SINUR HUTAGAOL Siprianus Singga Siti Amelia Siti Dinarti Siti Hardi Yanti Cahyati SITI LATIFAH Siti Nuraliah, Siti Siti Nurani Siti Nurviana Siti Saleha Siti Salma Siti Yuliani Sitti Masyithah Amaluddin Solehudin Sri Elyani Sri Islamiyah Putri Abidin Sri Nengsih Sri Rezeki Sri Winarsih Ramadana St Rohani, St Stevanie Ho Stivanus, Celvin Subardin Suci Nur Insani Sudirman Sudirman Sufika, Arwina Suhartina Sukenti, Desi Sukmawati, Klara Iswara Sulaiman Sulistyawati Suluh, Debora G. Sumarmi Sunarti Suraiya Nazlia suratman Suri Purnama Febri Suriyati Suriyati Surmayanti Suryadi Susanti, Hera Sutarman, Merryn Oktavia SUTIKNO Syafira Ulya Firza Syafira Ulya Firza Syahira, Pahmi Syarif Hidayatullah Sya’rawi, Huda Syuura Annisa Faizin Tahir, Rahmah Tanbiyaskur Taufik Dunialam Khaliq Taufik Hadi Kusumah Taufiq Nur Terttiaavini, Terttiaavini Tiara Nur sabila Tiara Sari Tri Ratna Dewi Tri Widodo Urva, Magfira Utari, Dyah Veebie Cleodora Valein Vinalia Alfareshia Virna Muhardina Volan Febrileno Febri Vonna Rohaza Wa Ode Maizatul Wahyudin WAHYUNI Wardiati, Wardiati Wawan Kurniawan Winalia Agwil Wulandari, Dwi Januar Yanuar, Hanif Fadli Yohana Yulia, Novia Yuliana Yuliana Yunilestari, Eta Yusma Damayanti Yusra Hasrun Yuyun Asna Sari Yuyun Purnamasari Zainil, Yetti Zakaria, Diyas Luthfi Zakiyah, Muflihatuz