Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
16.38
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Agronomi Indonesia (Indonesian Journal of Agronomy) JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Rekavasi Jurnal Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan (Journal of Natural Resources and Environmental Management) EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Jurnal RESTI (Rekayasa Sistem dan Teknologi Informasi) As-Salam: Jurnal Studi Hukum Islam & Pendidikan Abdimas Talenta : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Majalah Patologi Indonesia Jurnal Ilmiah Kesehatan Al-Kharaj: Journal of Islamic Economic and Business Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) International Journal of Electrical, Energy and Power System Engineering (IJEEPSE) Jurnal Pengendalian Pencemaran Lingkungan (JPPL) JIEB : Jurnal Ilmiah Ekonomi Bisnis Pelita Masyarakat Istinbath : Jurnal Hukum Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Window of Public Health Journal Fitrah: Journal of Islamic Education Iqtishaduna : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Hukum Ekonomi Syariah DedikasiMU: Journal of Community Service Indonesian Journal of Social Science Research Bulletin of Pedagogical Research Jurnal Relevansi : Ekonomi, Manajemen dan Bisnis DEVELOPMENT : Journal of Community Engagement JURNAL ILMU DAN TEKNOLOGI KESEHATAN TERPADU Jurnal Begawe Teknologi Informasi Jurnal Pengabdian Masyarakat Saga Komunitas Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Hukum Universitas Malikussaleh Journal of Engineering Environtmental Energy and Science Jurnal Sains Informatika Terapan (JSIT) Journal of Indonesian Scholars for Social Research International Journal Administration, Business & Organization JUSTI (Jurnal Sistem dan Teknik Industri) Jurnal Teknologi dan Manajemen Industri Terapan Jurnal Pengabdian Teknik dan Ilmu Komputer (PETIK) International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Golden Ratio of Data in Summary Journal of Religion and Film Journal Industrial Engineering and Management (JUST-ME) Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) eProceedings of Engineering Jurnal Pengabdian Masyarakat STIE Surakarta (DIMASETA) HUMANITIS : Jurnal Humaniora, Sosial dan Bisnis Journal of Engineering Science and Technology Management Journal Khafi AL-SULTHANIYAH Jurnal Penelitian Pendidikan MIPA JRIIN :Jurnal Riset Informatika dan Inovasi APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pubmedia Social Sciences and Humanities Journal Of Humanities Community Empowerment Jurnal Teknologi Manufaktur dan Industri JEBD Sulolipu: Media Komunikasi Sivitas Akademika dan Masyarakat Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam Jurnal Geologi dan Sumberdaya Mineral (Journal of Geology and Mineral Resources) FIQHUL HADITS: Jurnal Kajian Hadits dan Hukum Purbawidya: Jurnal Penelitian dan Pengembangan Arkeologi MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin The Indonesian Journal of General Medicine ZIJEn: Zabags International Journal of Engagement CONVERSE Journal Communication Science LEADERIA : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi Jurnal Pelita PAUD PESHUM JUKEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan ETERNAL: English Teaching Journal ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Jurnal Teknologi dan Bisnis Cerdas Jurnal DIKDAS The International Journal of Remote Sensing and Earth Sciences (IJReSES)
Hidayat
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 143 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 143 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Implementation of the Discovery Learning Strategy in Islamic Cultural History Education Sofia Nisa Ulyantika; Hidayat; Fitri Istiqomah
Bulletin of Pedagogical Research Vol. 3 No. 2 (2023): Bulletin of Pedagogical Research
Publisher : CV. Creative Tugu Pena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51278/bpr.v3i2.1841

Abstract

This study aims to explore the implementation of the Discovery Learning strategy in teaching Islamic Cultural History to tenth-grade social science students at MAM Lakitan. The research method used is descriptive qualitative with data collected through observation, interviews, and documentation. The primary data sources are religious education teachers who have applied the Discovery Learning strategy, while the secondary sources include the school principal and administrative staff. The results show that while teachers attempt to apply Discovery Learning in the classroom, several challenges arise, including low student motivation, lack of interest in Islamic Cultural History, limited use of instructional media, and poor student discipline. Despite these issues, teachers make efforts to motivate students and diversify the use of teaching media. The study concludes that although the Discovery Learning strategy holds potential to improve student engagement and understanding, its effectiveness depends greatly on student readiness, teacher creativity, and institutional support.
Pendampingan Belajar Menulis Bahasa Indonesia, Menulis dan Membaca Tulis Al Quran Bagi Anak dan Remaja di Desa Batukarut dengan Metode Pembelajaran untuk Perbaikkan Prestasi dan Akhlak Lalu Teguh Wardana; Rhifa Rahmadani; Agni Garib Mubarok; Siti Rohimah; Dinny Mardiana; Hidayat; Iwan Satriyo Nugroho
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v6i2.2312

Abstract

Batukarut Village experiences problems regarding low basic literacy, lack of textual understanding of religion, lack of facilities and infrastructure, limited family support, and undirected community potential. The focus of community service is to increase the ability to write Indonesian at the elementary school (SD) level, increase the ability to read and write the Koran, develop interest in reading and writing, empower families and communities and strengthen character and cultural identity. The service method is Service Learning by implementing student learning under the guidance of lecturers. The results of service that have an impact on society are awareness of methods, motivation and consistency in learning to write Indonesian, write and read the Al-Quran for children and teenagers in Batukarut Village with learning methods to improve achievement and morals
Pelaksanaan Mutasi Peserta Didik di SMP Negeri 50 Palembang Alwani, Rikke Vitaloka; Mardiah Astuti; Hidayat
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 4: Juni 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i4.9302

Abstract

Penelitian ini berjudul pelaksanaan mutasi peserta didik di SMP Negeri 50 Palembang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini yaitu kepala sekolah, waka kesiswaan dan kepala tata usaha. Hasil penelitian menunjukkan bahwasanya pelaksanaan mutasi peserta didik di SMP Negeri 50 Palembang meliputi kegiatan seperti kelengkapan dokumen, komunikasi efektif, proses yang adil dan transparan, monitoring prestasi akdemik, adaptasi siswa di sekolah baru serta faktor pendukung yang mempengaruhi pelaksanaan mutasi peserta didik yaitu fasilitas sekolah dan status dan akreditasi sekolah. Namun terdapat juga beberapa kendala seperti komunikasi dan koordinasi serta prosedur administrasi.
Implementasi Model Pembelajaran Think Pair Share Dalam Upaya Meningkatkan Keterampilan Kolaboratif Siswa Pada Mata Pelajaran Pancasila Di Kelas V SDN 066666 Medan Denai Des Alvani Lovenia Harefa; Rofiqoh Hasan Harahap; Hidayat; Fini Yanti Sidabutar
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 4: Juni 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i4.9329

Abstract

Keterampilan berkolaborasi merupakan kompetensi esensial dalam pembelajaran abad 21 yang perlu ditumbuhkan sejak dini dalam jenjang pendidikan. Namun, hasil observasi awal di Kelas V UPT SDN 066666 Medan Denai menunjukkan bahwa keterampilan berkolaborasi siswa masih rendah yang ditandai dengan kurangnya kerja kelompok, keraguan dalam mengemukakan pendapat, dan minimnya partisipasi dalam pengambilan keputusan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berkolaborasi siswa melalui penerapan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) pada mata pelajaran Pancasila. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) berdasarkan model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa Kelas V tahun ajaran 2025/2026 yang berjumlah 16 orang. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, angket, dokumentasi, dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan keterampilan berkolaborasi siswa secara signifikan. Pada tahap pratindakan, persentase rata-rata keterampilan berkolaborasi sebesar 49,4% (kategori kurang), meningkat menjadi 68,1% pada Siklus I (kategori cukup) dan mencapai 86,25% pada Siklus II (kategori baik). Semua indikator bekerja sama, mengemukakan pendapat, mendengarkan pendapat orang lain, dan mengambil keputusan secara kolaboratif menunjukkan peningkatan yang positif. Dengan demikian, penerapan model TPS terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan berkolaborasi siswa dalam pembelajaran Pancasila.
Pelaksanaan Administrasi Kesiswaan Di SMA IBA Palembang Mardiah Astuti; Hidayat; Ilham Syah
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 4: Juni 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i4.9377

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menelaah pelaksanaan administrasi kesiswaan di SMA IBA Palembang. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan studi dokumentasi. Informan dalam penelitian ini meliputi wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, kepala sekolah, guru, serta staf tata usaha. Sumber data terdiri dari data primer yang berasal dari para informan, serta data sekunder yang diperoleh melalui berbagai dokumen terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan administrasi kesiswaan di SMA IBA Palembang telah dilaksanakan dengan cukup baik, berdasarkan beberapa indikator, antara lain: terdapat koordinasi dalam proses penerimaan peserta didik baru, pelaksanaan orientasi peserta didik baru, penyusunan program pengembangan diri siswa, serta pembuatan laporan kemajuan belajar siswa. Selain itu, kegiatan administrasi kesiswaan juga didukung oleh komunikasi yang efektif, pengarahan yang tepat, serta motivasi dalam mendukung penerimaan peserta didik baru, orientasi siswa, pengembangan diri siswa, dan penyusunan laporan akademik siswa
Mengoptimalkan Potensi Pemasaran UMKM Desa Sukorejo Melalui Penggunaan Website Sebagai Sistem Informasi Manajemen dan E-Commerce Hidayat; Negoro, Yanuar Pandu; Jufriyanto, Moh
JUKEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): JUKEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Juni 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jukemas.v2i2.986

Abstract

BUM Desa Podho Joyo Sukorejo memang telah menaungi produk UMKM desa dalam pemasarannya. Tetapi dalam Lapak Desa di website desa, pihak BUM Desa Podho Joyo Sukorejo belum melakukan pendataan secara lengkap, sedangkan hal itu merupakan peluang untuk dapat memperluas jangkauan pemasaran, meningkatkan efisiensi operasional, serta membangun citra dan merek UMKM Desa Sukorejo. Website terkait Lapak Desa yang kurang dimanfaatkan tersebut dapat dijadikan acuan untuk melakukan pengoptimalan pemasaran produk UMKM kemudian di-input data ke dalam website desa yang sudah menyediakan ruang untuk perkembangan pemasaran dari setiap pemilik UMKM yang ingin mengembangkan produksinya pada dunia digital marketing. Hasil kegiatan pendataan UMKM di website desa akan membantu memudahkan masyarakat dan calon pelanggan mendapatkan informasi tentang UMKM. Hal ini akan membantu memperluas jaringan pelanggan, visibilitas UMKM dan meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap produk UMKM yang ditawarkan di desa.
Perancangan Dan Implementasi Website Sistem Pelaporan Masalah Siswa Di Sekolah SMKS Nasional Depok Menggunakan Metode Agile Hidayat; Azopilko, Ezy; Ariyanto , Wahyu; Ilham, Farizi
Jurnal Riset Informatika dan Inovasi Vol 3 No 3 (2025): JRIIN : Jurnal Riset Informatika dan Inovasi (INPRESS)
Publisher : shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam dunia pendidikan, siswa tidak hanya menghadapi tantangan akademik tetapi juga permasalahan pribadi, sosial, dan psikologis yang dapat memengaruhi prestasi serta kesejahteraan mereka. Namun, sistem pelaporan konvensional yang masih digunakan di banyak sekolah kerap kali memiliki keterbatasan, seperti kurangnya privasi, efisiensi, dan dokumentasi yang memadai. Oleh karena itu, dalam kerja praktik ini, penulis merancang dan mengimplementasikan sebuah sistem pelaporan masalah siswa berbasis website di SMK Nasional Depok menggunakan framework Laravel. Sistem ini dirancang untuk memberikan media pelaporan yang aman, mudah diakses, serta mampu menjaga kerahasiaan identitas siswa. Hasil dari proyek ini adalah sebuah sistem yang memungkinkan siswa untuk melaporkan masalah mereka secara anonim maupun terbuka, serta membantu guru Bimbingan Konseling (BK) dalam menerima dan menindaklanjuti laporan secara cepat dan terstruktur. Dengan hadirnya sistem ini, diharapkan dapat meningkatkan efektivitas komunikasi antara siswa dan pihak sekolah, serta menciptakan lingkungan belajar yang lebih peduli terhadap kesejahteraan siswa.
Penguatan Karakter Profil Pelajar Pancasila dalam Mencegah Kekerasan Geng Remaja di Kota Lhokseumawe Ilham, Iromi; Alawi, Muh. Fahrudin; Suadi; Nasution, Abdullah Akhyar; Mujtahid, Zainul; Hidayat; Hasibuan, Wahyu; Fransiska, Fifi
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 8 No 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v8i1.9007

Abstract

Kekerasan yang melibatkan remaja, termasuk tindakan kriminal oleh geng remaja, telah menjadi masalah serius di berbagai kota di Indonesia, termasuk Kota Lhokseumawe, Provinsi Aceh. Fenomena ini dipicu oleh berbagai faktor, seperti pengaruh lingkungan sosial yang buruk, lemahnya pengawasan orang tua, serta tekanan sosial-ekonomi. Kekerasan remaja tidak hanya berdampak negatif pada pelaku dan korban, tetapi juga mengganggu stabilitas sosial di masyarakat. Untuk menanggulangi masalah ini, Universitas Malikussaleh melalui program pengabdian masyarakatnya, melaksanakan kegiatan penguatan karakter pelajar berbasis nilai-nilai Pancasila di Gampong Blang Pulo, Kecamatan Muara Satu, Kota Lhokseumawe. Kegiatan ini melibatkan ceramah, diskusi, pelatihan pembuatan poster anti kekerasan, serta penandatanganan deklarasi anti kekerasan oleh para peserta. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan kesadaran hukum, moral, serta kemampuan kreatif remaja dalam kampanye anti kekerasan. Program ini berhasil menanamkan nilai-nilai positif dan memotivasi para pelajar untuk menjauhi kekerasan, sekaligus memperkuat karakter mereka sebagai generasi penerus yang bertanggung jawab dan berintegritas tinggi.
ANALISIS KONEKTIVITAS PADA KOMUNIKASI PERANGKAT KOMUNIKASI DARURAT UNTUK PENDAKI GUNUNG BERBASIS IOT DAN LORA Hidayat; Shofi Akbar, Fannush; Rachmaningrum, Nilla
eProceedings of Engineering Vol. 12 No. 2 (2025): April 2025
Publisher : eProceedings of Engineering

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konektivitas pada sistem komunikasi perangkat darurat untuk pendaki gunung berbasis Internet of Things (IoT) dan teknologi LoRa. Fokus utama adalah menentukan performansi terbaik teknologi LoRa berdasarkan parameter Spreading Factor (SF) dan Coding Rate (CR), yang memengaruhi pengukuran Received Signal Strength Indicator (RSSI) dan packet loss di pegunungan. Penelitian membandingkan kinerja konektivitas LoRa dalam kondisi Line of Sight (LOS) dan Non-Line of Sight (NLOS) pada perangkat komunikasi darurat. Alat yang digunakan adalah LoRa Breakout V2 yang terhubung dengan ESP32 untuk komunikasi point-to-point. Hasil menunjukkan bahwa dalam kondisi LOS, jarak komunikasi mencapai 100 meter hingga 1 kilometer, sedangkan dalam kondisi NLOS berkisar antara 100 meter hingga 500 meter. Implementasi alat menggunakan modul LoRa Breakout V2 dengan ESP32 berhasil, mencapai jarak 100 meter hingga 1 km di LOS dan NLOS. Konfigurasi terbaik di LOS adalah SF 7 dengan CR 4/8 dengan rata-rata RSSI -103 dBm, sementara di NLOS, SF 10 dengan CR 4/6 menghasilkan RSSI -101 dBm. Hambatan seperti pohon dan cuaca memengaruhi transmisi sinyal, tetapi alat ini menunjukkan performa yang memadai dalam berbagai kondisi. Kata kunci— Konektivitas, Lora, Received Signal Strength Indicator (RSSI), Packet Loss.
Evaluasi Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Satuan Pendidikan Anak Usia Dini Non-Formal di Kabupaten Bandung Leni Nurani; Agus Mulyanto; Hidayat; Deden Deni Mahendra; Ujang Tohiodin
Jurnal Pelita PAUD Vol 9 No 2 (2025): Jurnal Pelita PAUD
Publisher : Universitas Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/pelitapaud.v9i2.4861

Abstract

Kurikulum Merdeka merupakan bagian dari transformasi pendidikan nasional yang menekankan pembelajaran yang fleksibel, kontekstual, dan berpusat pada anak. Di tingkat Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), implementasi kurikulum ini menghadapi berbagai tantangan, terutama pada satuan pendidikan nonformal yang masih mengalami keterbatasan dalam pemahaman dan penerapan prinsip-prinsip dasarnya. Kondisi ini menjadi alasan penting untuk mengevaluasi sejauh mana Kurikulum Merdeka telah diimplementasikan dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran di Kabupaten Bandung. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui angket tertutup dan terbuka yang disebarkan secara daring menggunakan Google Form. Sebanyak 152 satuan PAUD nonformal dari 31 kecamatan menjadi responden penelitian. Data yang diperoleh dianalisis untuk menilai tingkat keterlaksanaan implementasi kurikulum berdasarkan indikator perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasilnya menunjukkan bahwa aspek perencanaan berada dalam kategori baik (rata-rata skor 71,39), pelaksanaan dalam kategori cukup (66,15), dan evaluasi juga cukup baik (67,74). Meski begitu, ditemukan bahwa banyak guru masih mengandalkan perangkat ajar lama dan mengalami kesulitan dalam menerapkan metode pembelajaran berbasis proyek dan penilaian autentik. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka di PAUD nonformal Kabupaten Bandung belum sepenuhnya optimal. Tantangan utama meliputi keterbatasan pemahaman terhadap filosofi kurikulum, kurangnya pelatihan teknis, serta minimnya dukungan orang tua dan lingkungan. Oleh karena itu, dibutuhkan penguatan kapasitas guru melalui pelatihan berkelanjutan, pendampingan dari dinas pendidikan, serta peningkatan literasi kurikulum agar Kurikulum Merdeka dapat dijalankan secara maksimal di tingkat satuan pendidikan anak usia dini.
Co-Authors A. Fachrin, Suharni A. Rizki Amelia AP A. Setiawan Aam Ridwan Abd. Gafur Abdi Maliki Abdul Gafar, Abdul Abdul Gafur Abdul Wahab Abd Muhaimin Abdullah Akhyar Nasution Abdullah Firdaus Abdur Razzaq Achmad Syarifudin, Achmad Adang Suherman Aditya Wandani Afia Utari Afriandi, Aska Afridawati Agni Garib Mubarok Agung Kurnia Agus Buono Agus Mahendra Agus Mulyanto Ahmad, Aryani Akhmad Wasiur Rizqi Al Hamidah Damayanti Aldri Frinaldi Alfina Baharuddin Aliya Alwani, Rikke Vitaloka Amin Fauzi Amung Ma'mun Ananda Putra Siaga Ananda, Alivia Andi Multazam Andi Nurlinda Andi Sani Apriliyanti, Ayu Aradita Ratu Disanda Arif Khan, M. Dawud Arif Prambudiarto, Benny Arifin Pahlawan, Ilham Aritonang, Juniaty D. Ariyanto , Wahyu Aryani Ahmad Asan Petrus Asep Kurnia Permana Asrianti Askar Aswan Simanjuntak Atika, Nyimas Aulia Rahman Aulia, Ulil Ayu Puspitasari Ayu Puspitasari, Ayu Ayunaning, Kholidia Azhari Zakri, Azriyenni Azmi, Rohmat Bahaudin Azopilko, Ezy Azzam Hakam Ghifari Bakhrul Khair Amal, Bakhrul Khair Barend, Bayu Tihta Barlian, Ujang Cepi Basri, Rasmi Utamy Beta Rapita Silalahi Choiriyah Choiriyati Claudia Marpaung Clean Syifa Fatimah Azzahra D. Yurnaldi Dalimawaty Kadir Davin Aditya Gunawan Dea Laila Deden Deni Mahendra Delyuzar, Delyuzar Demiyati, Cici Deny Setiawan Des Alvani Lovenia Harefa Dewi Haryanti Agustan, Andi Dewi, Hani Permata Dhea Ayuanda Dhiauddin Tanjung Dhimas Tribuana Dianah, Koas Dijan Sunar Rukmi Dimas Adi Saputra Dina Fajrina Nurhaliq Dina Hayati Putri Dinny Mardiana Djabril, Riezky Febrianty Dyah Hidayati, Dyah E.Y.Patriani Eko Pujianto Elfira, Roza Elly Ismiyah Fakhrullah, Amin Fannush Shofi Akbar Fariz Nugraha Farrel Muhammad Daffa Fatimah Fera, Annisa Fikarwin Zuska Fini Yanti Sidabutar Firman, Abdul Firmansyah, Wahyu Reza Fitri Alhuda Fitri Istiqomah Fitria Rhamadona Fransiska, Fifi G.M. Lucki Junursyah Gafur, Abd Gilang Adel Kuswara Gitya, Febiana Gunawan Gunawan Bata Ilyas, Gunawan Haderiah Hadi, Septian Halimah, Endang Hasibuan, Wahyu Haslinda. HS Hendra Kholid Henri Setiawan Hermana, Indra Setiadi Hilda Fitriyani Huong Le Husna, Tiflatul I Gusti Wayan Murjana Yasa Ibrahim Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ikhwatun Khasanah Ilham Syah Ilham, Farizi Ilham, Iromi Iqbal Maulana Irene Mareta Widya Ningtyas Iriantara, Yosal Irmayanti, Hani Isiswanty Iskandar, Fryiska Fauziah Iwan Satriyo Nugroho Jais, Nurjhanna Jais Jalu Tejo Nugroho Jamal Juan Ewaldo Lingga Juli Hardian Jumsayrah Safwan Kacung Hariyono Kalrina, Ririn Karlisa Priandana Khafifatul Auliya Rahmy Khalabi Lathif, Muhammad Kresno Bayu Edi Putra Kris Setyaningsih, Kris Kurniawan Kurniawan, Cahyadi Kusnadi La Taha Lailatul Syifa Tanjung Laksono Trisnantoro Lalu Teguh Wardana Legowo, Danang Kristioko Leni Nurani Lesiana Lestari, Yunita Lie, Lili Ruhyana Listri Amelia Luthfiah Zulfa M Ilham Nur M. Arifin M. Habibullah M. Iqbal Irham M. Rokhis Khomarudin M.Arifin Ilham ma'mun, Amung MALIK, TAJUDDIN Manis, Siti Nur Mardiah Astuti Marjiyono Marsetiaji, M. Marsha Alicia Mhd. Yadi Harahap Mika, Laswan Mirna Oktapia Miscasari Pratiwi mita, salmita Moch. Syaiqul Wito Mochamad Fajar Wicaksono Moehammad Abdul ‘Aziz Moh. Jufriyanto Moh. Jufriyanto Mohammad Rafli Firmansyah Mugi Nasikhatun Solikhah Muh. fahrudin Alawi Muh. Yusuf Ali Ahmadi Muhamadin, Rilo Chandra Muhammad Alfyan Rizqi Rahmadhani Muhammad Andika Hari Wardana Muhammad Arham Muhammad Fajri Muhammad Ikhtiar Muhammad Raihan Muhammad Randicha Hamandia Muhammad Teguh Andriansyah Muhammad Zainur Ridlo muhtar Mursal Mustika Fitri Mutiara Nadiah Azlila Nasruddin Syam Nasution, Andreanda Nia Humaira Shafar Nilla Rachmaningrum Nina Nina Aini Mahbubah Ningtyas, Alviani Hesthi Permata Noer Azizah Azis Nona Jane Onoyi Noor Alamsyah Novi miftahul janah Novita, Dina Sri Nurbaeti Nurgahayu Nurjhanna Jais Nurlan Kusmaedi Nurul Ulfah Mutthalib Nurwijayanti P, Abdul Gafar Paduloh Paduloh Pahlawan, Ilham Arifin Parawita Dewanti Parikesit, Patrick Parwati Pase, M.A Permata Ningtyas, Alviani Hesthi Praja, Ade Prasetia , Toni Pratama, Angga Randy Pratama, Muhammad Rizky Yoga Prayugo, Bambang Putra Putri Fitria Putri, Zachwa Sabitha Rizky Arifin R. Setiawan Rachmi, Nur Rafidah Rafidah Rafika Ulfa Rafli Nur Firmansyah Rahman Rani anggraini Rasmi Utamy Basri Ratih Baiduri, Ratih Ratman Resy Kumala Sari Rhifa Rahmadani Rinjjitha Handayani Riyan Alamsyah Rizal Robbi Roi Putra Rofiqoh Hasan Harahap Rohmat Romi Asmara Rukmansyah S Rusmini, Hetti Rusnedy, Hidayati Saepudin, Tubagus Hedi Safriadie Salim, Auliah Natasha Salmita Sandrina, Tarisah Saputra, Rizki Satria, Iman Septiyanti Sherlinda Irdianov sigit hariyadi, sigit SITI AMINAH Siti Fatimah Siti Khodizah Harahap Siti Rohimah Soewarno Sofia Nisa Ulyantika Sopia Rahma Sopiyan Apandi Sri Nurhayati Sri Wahjuni Suadi Zainal Suharni A. Fachrin Supriyadi Supriyani Surahman Suraidah Sarbia SUTIKNO Suwarsono Syarifah Syatriadi Tajri Taryono, Taryono Tatiek, Tatiek Sri Handayani Taufiq Ramadhan Teuku Alfi Syahrin Tria Ramadani Tusy Triwahyuni Ujang Tohiodin Ulinniam Umi Khusnul Khatimah Widya Sari Widyarto, Ervan Yudi Wiguna, Andhika Wildani, Luthfi Windayati, Diana Titik Wiweka Yani Hendrayani Yansari, Hanipa Yantri, One Yanuar Pandu Negoro Yanuar Pandu Negoro Yeni Lisdiana Dewi Yonatan, Yehezkiel Kharisma Yulia Handayani YULIATI Yusni Pratiwi Zaenab Zaenal Abidin Zahrah, Nika Sarifah Zainul Mujtahid Zawika Fitri Zidan Ramadhani