Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

9.521

P-Index

This Author published in this journals

Yusuf Hartono

Universitas Sriwijaya

Author-ID : 2999016

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 221 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

11 12 13 14 15

Pendampingan Penggunaan LaTeX untuk Penulisan Artikel Ilmiah bagi Dosen Universitas PGRI Palembang Yusuf Hartono; Somakim Somakim; Weni Dwi Pratiwi; Jeri Araiku; Zuli Nuraeni
Jurnal Anugerah Vol 1 No 1 (2019): Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pen
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Maritim Raja Ali Haji

This community service activity aims to train lecturers of Universitas PGRI Palembang in writing scientific article, making presentation, and mathematics equations using LaTeX application, as well as understanding their responses toward the activity. This activity conducted employing assisting model with sharing tools, materials, and demonstration method, whereas 23 participants from different faculties joint the training. The response shows very positive satisfaction for all indicators with the range of 86% - 94%. The highest response is on the importance of the program, while time efficiency item scored 86%. All participants wish for sustainable training with longer time period.

Pendampingan Penulisan Artikel pada Jurnal Nasional bagi Guru Matematika: dari Laporan PTK menuju Manuskrip Ely Susanti; Nyimas Aisyah; Cecil Hiltrimartin; Yusuf Hartono; Somakim Somakim; Meryansumayeka Meryansumayeka; Scristia Scristia; Jeri Araiku; Weni Dwi Pratiwi; Elika Kurniadi; Nety Wahyu Saputri
Jurnal Anugerah Vol 2 No 2 (2020): Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pen
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Maritim Raja Ali Haji

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendapingi guru dalam menulis artikel ilmiah berdasarkan penelitian tindakan kelas (PTK) yang mereka lakukan. Peserta yang mendaftar dalam kegiatan ini adalah sebanyak 68 guru matematika SMP dan SMA dari target 40 orang yang tersebar di seluruh Indonesia. Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara daring melalui tiga sesi synchronous dan dua kegiatan asynchronous. Pada sesi synchronous dilakukan pelatihan mengenai PTK, tata cara penulisan artikel ilmiah hasil PTK, dan demonstrasi dalam mengunggah artikel ilmiah pada jurnal nasional. Sesi asynchronous dilakukan sebagai wadah pendampingan peserta selama mereka mengerjakan tugas berupa penelitian dan menuliskan artikel ilmiah. Dari hasil pendampingan, diperoleh 7 artikel ilmiah yang dibuat oleh guru dan diuanggah ke salah satu jurnal nasional. Tanggapan peserta masuk ke dalam kategori sangat baik. Hasil refleksi menunjukkan bahwa pemahaman guru terhadap PTK mereka masih perlu ditingkatkan terutama dalam hal menganalisis hasil PTK dan inisiatif dalam melaksanakan PTK. Guru harus memakanai bahwa PTK harus dilakukan secara berkelanjutan, tidak hanya dalam hal kepengurusan kenaikan pangkat.

DESAIN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA MATERI PENYAJIAN DATA DI KELAS IX Yulianti; Yusuf Hartono; Budi Santoso
Jurnal Numeracy Vol 2 No 2 (2015)
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika, STKIP Bina Bangsa Getsempena

Penelitian ini bertujuan menghasilkan lintasan belajar yang dapat membantu siswa memahami konsep penyajian data dengan menggunakan Pendekatan Project Based Learning. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Design Research yang terdiri dari tiga tahap yaitu: preliminary, design experiment (pilot experiment dan teaching experiment) dan retrospective anayisis. Dalam penelitian ini proyek pembelajaran didesain dan dikembangkan berdasarkan hipotesis proses pembelajaran dan pendekatan pembelajaran berbasis proyek. Lintasan belajar belajar dirancang dalam tahap desain awal dan diujikan pada 31 siswa kelas IX (yaitu 6 siswa pada dan 25 siswa pada teaching experiment) SMP N O Mangunharjo. Penelitian ini menghasilkan Learning Trajectory (LT) yang memuat serangkaian proses pembelajaran yang membantu siswa memahami konsep penyajian data. Proyek yang diberikan adalah menyajikan data yang ada d kantor desa masing-masing ke dalam diagram yang tepat. Rangkaian aktivitas yang diberikan adalah pemberian lembar kerja proyek siswa, pengumpulan data dan presentasi hasil laporan kerja proyek. Pada aktivitas presentasi siswa mampu mengemukakan alasan penggunaan diagram atau grafik yang digunakan dan kesesuaian dengan data yang diminta.

KEMAMPUAN MENGKONSTRUKSI MODEL MATEMATIKA SISWA DENGAN PENDEKATAN MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAs) DI SMP NEGERI 3 PALEMBANG Yulianita Maharani; Cecil Hiltrimartin; Yusuf Hartono; Indaryanti
Jurnal Numeracy Vol 6 No 2 (2019)
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika, STKIP Bina Bangsa Getsempena

This research is descriptive research that aims to describe the ability to construct a mathematical model of students with model-eliciting activities (MEAs) approach in Palembang State Middle School 3. The subjects in this study were students of class VII.8 Palembang State Middle School 3 which numbered 31 people. This study uses data collection techniques in the form of tests, namely problem-solving questions with the competence to construct mathematical models, and interviews to obtain additional data. Based on the results of student tests, it is known that the percentage of the ability to construct mathematical models of students is not evenly distributed in each category, It can be said that the ability of students to construct mathematical models are good enough after using MEAs approach. Abstrak Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan mengkonstruksi model matematika siswa dengan pendekatan model eliciting Activities(MEAs) di SMP Negeri 3 Palembang. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII.8 SMP Negeri 3 Palembang yang berjumlah 31 orang. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa tes yaitu lembar soal-soal pemecahan masalah dengan kompetensi mengkonstruksi model matematika, dan wawancara untuk memperoleh data tambahan. Berdasarkan hasil tes siswa, diketahui bahwa persentase kemampuan mengkonstruksi model matematika siswa tidak merata pada setiap kategorinya. secara keseluruhan rata-rata kemampuan siswa dalam mengkonstruksi model matematika sudah cukup baik setelah menggunakan pendekatan MEAs. Kata Kunci: Kemampuan mengkontruksi matematika, MEAs, Aljabar, Deskriptif

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN SEGITIGA MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH UNTUK UNTUK SISWA KELAS VII SMP MEILANI SAFITRI - UNIVERSITAS SRIWIJAYA; YUSUF HARTONO - UNIVERSITAS SRIWIJAYA; SOMAKIM - UNIVERSITAS SRIWIJAYA
SPEED - Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi Vol 5, No 2 (2013): Speed 2013
Publisher : APMMI - Asosiasi Profesi Multimedia Indonwsia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55181/speed.v5i2.390

Abstrak : Tujuan penelitian adalah menghasilkan media pembelajaran matematika berbasis macromedia flash pada pokok bahasan segitiga di kelas VII SMP yang valid dan praktis untuk kemudian mengujicobakannya guna melihat efek potensial media pembelajaran berbasis macromedia flash pokok bahasan segitiga terhadap pemahaman konsep siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah development research yang terdiri dari tiga tahapan yaitu analisis, desain, dan evaluasi. Dari ujicoba diperoleh potensial efek media pembelajaran menggunakan macromedia flash terhadap pemahaman konsep siswa yaitu 78 dalam kategori baik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis macromedia flash pokok bahasan segitiga yang peneliti kembangkan efektif digunakan pada pembelajaran matematika.Kata kunci : development research, macromedia flash, segitiga

PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS VII SMP DALAM MATERI GARIS DAN SUDUT MELALUI PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING Stefanny Hepta Augustine; Yusuf Hartono; Indaryanti Indaryanti
Lentera Sriwijaya : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Vol 2, No 2 (2020): November
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jls.v2i2.12167

Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa menggunakan pendekatan model Reciprocal Teaching pada materi garis dan sudut. subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP di Kota Palembang tahun ajaran 2019/2020 yang berjumlah 15 siswa. Proses pembelajaran yang digunakan yaitu menggunakan pembelajaran daring online yang disesuaikan dengan tahapan-tahapan Reciprocal Teaching. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes tertulis yang terdiri atas 5 soal, kemudian didukung oleh observasi aktivitas siswa untuk memperoleh data tambahan. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil kemampuan pemahaman konsep matematis siswa menggunakan pendekatan model Reciprocal Teaching pada materi garis dan sudut pada 15 siswa kelas VII SMP di Kota Palembang terkategori baik dengan rincian : presentase siswa yang memiliki kemampuan pemahaman konsep matematika dengan kategori sangat baik adalah sebanyak 40%. Serta persentase rata-rata dari data tes kemampuan pemahaman konsep matematis siswa sebesar 78,86% termasuk dalam kategori baik.

Improved incentive pricing-based quasi-linear utility function of wireless networks Fitri Maya Puspita; Bella Juwita Rezky; Arden Naser Yustian Simarmata; Evi Yuliza; Yusuf Hartono
Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science Vol 22, No 3: June 2021
Publisher : Institute of Advanced Engineering and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11591/ijeecs.v22.i3.pp1467-1475

The model of the incentive pricing scheme-based quasi-linear utility function in wireless network was designed. Previous research seldom focusses on user’s satisfaction while using network. Therefore, the model is then attempted to be set up that is derived from the modification of bundling and models of reverse charging and maintain the quality of service to users by utilizing quasi-linear utility function. The pricing schemes then are applied to local data server traffic. The model used is known as mathematical programming problem that can be solved by LINGO 13.0 program as optimization tool to get the optimal solution. The optimal results show that the improved incentive pricing can achieve better solution compared to original reverse charging where the models will be obtained in flat fee, usage-based, and two-part tariff strategies for homogeneous consumers.

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Intruction (PBI) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Futri Hikma Fatona; Yusuf Hartono; Nora Surmilasari
Jurnal Inovasi Matematika Vol 1 No 2 (2019): Inovasi Matematika (Inomatika)
Publisher : Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Bangka Belitung

This study aims to determine the effect of the learning model of Problem Based Intruction (PBI) on mathematical problem solving abilities of class VIII students in Rantau Panjang Middle School 1. The research method that will be used in this research is the True Experimental Design method. the population in this study were all eighth grade students of SMP N 1 Rantau Panjang totaling 106 students. The samples taken in this study were 52 students consisting of 25 students in class VIII.1 as the experimental class and 27 students in class VIII.3 as the control class. Data collection techniques using tests. The research data were analyzed using the Mann-Whitney.The results of the analysis and discussion, it was concluded that there was a significant effect between the Problem Based Intruction (PBI) learning model on the mathematical problem solving abilities of class VIII students in Middle School 1Rantau Panjang.

KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA KELAS XI DALAM PEMBELAJARAN TRIGONOMETRI BERBASIS MASALAH DI SMA NEGERI 18 PALEMBANG Etika Prasetyani; Yusuf Hartono; Ely Susanti
Jurnal Gantang Vol 1 No 1 (2016): "Matematika, Permasalahan, dan Solusinya dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran
Publisher : Universitas Maritim Raja Ali Haji

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa pada pembelajaran matematika berbasis masalah. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan subjek penelitian yaitu siswa kelas XI MIPA 1 SMA Negeri 18 Palembang yang berjumlah 30 orang. Proses pembelajaran berlangsung sesuai dengan karakteristik dan langkah-langkah pembelajaran berbasis masalah. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes tertulis yang terdiri atas tiga soal dan wawancara untuk memperoleh data tambahan. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh hasil kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa dalam pembelajaran matematika berbasis masalah di kelas XI MIPA 1 SMAN 18 Palembang adalah terkategori cukup dengan rincian sebagai berikut: persentase siswa yang memiliki kemampuan berpikir tingkat tinggi sangat baik adalah sebesar 16,667%. Selanjutnya, 26,667% memiliki kemampuan berpikir tingkat tinggi dengan kategori baik; 30,000% memiliki kemampuan berpikir tingkat tinggi terkategori cukup; 26,667% memiliki kemampuan berpikir tingkat tinggi terkategori kurang; dan tidak ada yang memiliki kemampuan berpikir tingkat tinggi dengan kategori sangat kurang. Indikator menganalisis memiliki persentase kemunculan tertinggi yaitu sebesar 72,500%. Kemudian, kemunculan pada indikator mengevaluasi adalah sebesar 70,000%, dan indikator dengan persentase kemunculan terendah adalah mengkreasi yaitu sebesar 35,417%. Kata kunci: kemampuan berpikir tingkat tinggi, pembelajaran trigonometri, berbasis masalah This study is descriptive research aiming to describe students’ higher order thinking skills in mathematics problem-based learning. Total of 30 students of class XI Mathematics 1 SMA Negeri 18 Palembang were selected as research subjects. The learning process was done in accordance with the characteristics and steps of problem-based learning. Data were collected through written test consisting of three questions and interviews to obtain additional data. The results of the study shows that students’ higher order thinking skills in mathematics problem-based learning in class XI MIPA 1 SMAN 18 Palembang is categorized enough: 16,67% of students are categorized excellent; 26.667% are categorized good; 30.00% are categorized enough; 26.667% are categorized low; and no one are in very poor category. The most frequent indicator of higher order thinking skills appeared, 72.50%, is analyzing and then 70.00% evaluating. Meanwhile, the least frequent indicator appeared is creating, 35.417%. Keywords: higher order thinking skills, trigonometry problem based learning

Hasil Belajar Siswa Pada Materi Peluang Melalui Model Connected Mathematics Project Di Kelas VIII Desty Rupalestari; Yusuf Hartono; Hapizah Hapizah
Jurnal Gantang Vol 3 No 2 (2018): September
Publisher : Universitas Maritim Raja Ali Haji

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada materi peluang setelah diterapkan model pembelajaran Connected Mathematics Project (CMP) di kelas VIII. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII.1 SMPN 1 Palembang yang terdiri dari 29 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan, yaitu tes tertulis yang terdiri dari tiga soal uraian dan wawancara sebagai pendukung data tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada materi peluang secara keseluruhan dikategorikan baik dengan rata - rata adalah 76,09, dengan rincian siswa terkategori sangat baik sebanyak 20,69%, terkategori baik sebanyak 44,83%, terkategori cukup sebanyak 24,14%, dan terkategori kurang sebanyak 10,34%. Siswa yang terkategori sangat baik dan baik secara keseluruhan mampu menentukan peluang kejadian dengan mencari banyak ruang sampel dan kejadian suatu percobaan dengan baik. Sedangkan siswa yang terkategori cukup dan kurang masih belum mampu menentukan peluang kejadian yang disebabkan oleh kesalahan dalam menentukan banyak ruang sampel dan kejadian suatu percobaan. Kata kunci: hasil belajar; CMP; peluang This research is a descriptive research that aims to find out student learning outcomes in material of probability after applying model of learning namely Connected Mathematics Project (CMP) in class VIII. The subjects of this research were students of class VIII.1 from SMPN 1 Palembang which consists of 29 students. Technique of collecting data that used on this research were written test which consist of three essay question and interview as a supporter of test data. The research results shows that student learning outcomes in the material of probability overall are categorized good with the average is 76.09, with categorized of excellent students as much as 20.69%, good categorized as much as 44.83%, enough categorized as much as 24.14% , and the low categorized as much as 10.34%. Students who are categorized excellent and good, overall are able to determine the probability of the event by finding sample space and events of an experiment well. While students who are categorized enough and low still have not been able to determine the probability of events caused by errors in determining the sample space and the event of an experiment. Keywords: learning outcomes; CMP; probability

Co-Authors -, Ogi Meita Utami A. Jariah, Novika Andriani A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abd. Rasyid Syamsuri Akhmad Sumbandari Amarta, Nadiati Amrina Rizta Amrina Rosyada Ananta, Syahira Hayu Annisa Oktavia Lestari Anton Jaelani Anton Jaelani Araiku, Jeri Arbella Sri Marleny Arbella Sri Marleny M Arden Naser Yustian Simarmata Ardiansyah, Hijir Ardina Mayasari Awaliah, Salsabila Azka 'Afifah Azka, Dea Alvionita Azzahra, Putri Bambang Suprihatin Barbara van Amerom Basa, Zahra Alhumairah Bella Juwita Rezky Budi Santoso Bunayati, Hanifah Cecil Hiltrimartin Cecil Hiltrimartin Cecil Hiltrimartin Cecil Hiltrimartin Cecil Hiltrimartin Chn, Rafika Riana Darmawijoyo Darmawijoyo, Darmawijoyo Darmawijoyo, Darmowijoyo Debi Suci Putri Dede de Haan Desty Rupalestari Dewi, Agatha Indy Candra Diah Dwi Santri Diah Dwi Santri Dina Octaria Drajat Friansah Duano Sapta Nusantara Dwi Panggih Nugrahaini Ningtyas Dwita, Adel Karen Eka Fitri Puspa Sari, Eka Fitri Puspa Elfrida Ratnawati Elis Sulastri Ely Susanti Etika Prasetyani Etika Prasetyani, Etika Ety Septiati Evi Yuliza, Evi Fanni Fatoni, cakrawala Febiurbaini, Nurmaya Feli Ramury Ferdiansyah, Muhammad Aldy Firaisti, Sicilia Firdaus Firdaus Firsta, Risa Rahmatia Fitri Maya Puspita Fitri, Putih Frans van Galen Frans van Galen Fridgo Tasman Futri Hikma Fatona Futri Hikma Fatona Hanifah Bunayati Hapizah Hardian Mei Fajri Hartono, Indaryanti Henry Kurniawan Henry Kurniawan Hermina Disnawati, Hermina Hery, Rosmala Dewi Hidayat, Syafri Hikmayati, Citra Hiltrimartin, Cecil Imam Adhitya Nugraha Indah Nur Hijriyah Indaryanti Indaryanti Indriati Indriati Indriati Irka, Irka Irkham Ulil Albab Jaap den Hertog Jannah, Anisa Raudhatul Januar Sitorus, Rico Jayanti, Jayanti Jeri Araiku Jesika Dwi Putriani Jumroh Jumroh Juniarti Juniarti Komariyatiningsih, Novi Kurnia Rahmi Yuberta Kurniadi, Elika Leonardo Jonathan Shinariko Lestari, S R Lestaria N, Yunika Levana Maharani Levana Maharani Liana Septy Listen Prima, Listen Listina Tri Dharmayanti Lubis, Khadijah Lusiana Lusiana Lusiana Lusiana Lusiana M., Arbella Sri Marleny Maharani, Levana Malalina Malalina Malalina Manalu, Michael Amin Marhamah Marhamah Marhamah Marina, Rini Marini Fitriani Marleny, Arbella Sri Maya Saftari Meidiansyah, Rifki Meilani Safitri Meilani Safitri MEILANI SAFITRI - UNIVERSITAS SRIWIJAYA Melinda Chusnul Chotima Meriza, Dyna Meryansumayeka Meryansumayeka Mewa Zabeta, Mewa Michael Amin Manalu Moch. Lutfianto Moch. Lutfianto Muhammad Ridho Mulyono, Budi Mutiara, Nia Bening Nadia Zuliaty Syaputri Nadia Zuliaty Syaputri Nenden Octavarulia Shanty Nenden Octavarulia Shanty Nengyanti Nengyanti, Nengyanti Neny Lestari Nessa, Widya Nety Wahyu Saputri Nila Kesumawati Nizarwati Nizarwati Nizarwati Nofriati, Nursa Fatri Nora Surmilasari Novi Komariyatiningsih Noviafitri, Selly Novika Andriani A. Jariah Novita Sari Nurdiyanto, Tito Nurrosyadah, Naqiyyah Nursa Fatri Nofriati Nurwijayanti Nyimas Aisyah Nyimas Aisyah PANDI PUTRA TIHURI Patrisia, Salsabila Pratiwi, Weni Dwi Pratiwi, Weni Dwi Prattiwi, Rika Puji Astuti Puji Astuti PUJI ASTUTI Puri Pramudiani Purwoko Purwoko Purwoko Purwoko Purwoko Purwoko Purwoko Puspa Sari, Puspa PUTERI APRILIANTI Putih Fitri Putri Putri, Putri Putri Ratu Ilma Indra Putri, Debi Suci Putri, Mariyana Eka Putri, Nimas Dahlia Rahayu, Chika Rahma Siska Utari Ramandani, M. Rizky Ratu Ilma Ratu Ilma Indra Putri Renny Sendra Wahyuni Reny Shinta Sari Reny Wahyuni Retna Safitri, Erna Riduan, Lindawaty Rika Firma Yenni, Rika Firma Rika Kurniawati Rismayana, Yenni Risnina Wafiqoh Riswan Jaenudin Rita Novita Rita Novita Rohana Rohana Rohana ROHANA ROHANA Rosmalia Septiana Rully Charitas Indra Prahmana Rupalestari, Desty Sakiman, Novi Komariyatiningsih Sanjaya, Dekky Sanova, Yanna Santoso, Budi Sari, Arika Scristia, Scristia Selly Noviafitri Sicilia Firaisti Silvia Fitriani Simarmata, Ruth Helen Somakim, Somakim Somakin . Sri Hartati Sri Hartati Sri Imelda Edo Stefanny Hepta Augustine Sujinal Arifin Sukmaningtyas, Novika Supriyadi, Heri Surmilasari, Nora Susanti, L.R. Retno Suswiti, Suswiti Syutaridho Syutaridho Syutaridho Syutaridho Tati Tati Tati titin wijayanti Tito Nurdiyanto Tri Oktaria Trimurti Saleh Trimurti Saleh Umardi, Qarsela Tiara Umi Puji Lestari Umi Puji Lestari Umi Puji Lestari, Umi Puji Utami, Marta Risa Putri Vebrian, Rajab Wahyu Wibowo Wardani, Ambarsari Kusuma Welly Yanti Widya Nessa Winda Wulandari Windria, Hening Wulandari, Trisna Wuli Oktiningrum Wuli Oktiningrum, Wuli Yanna Sanova Yanti, Welly Yayan Eryandi Yayan Eryandi, Yayan Yenny Anggreini Sarumaha Yosi Ismawati Yudi Yunika Putra, Yudi Yunika Yufitri Yanto Yukans, Septy Sari Yulianita Maharani Yulianti Yulisa Aulia Yullys Helsa Zeta Ariano Zuli Nuraeni Zulkardi Zulkardi Zulkardi Zulkardi Zulkardi Zulkardi Zulkardi Zulkardi Zulkardi Zulkardi Zulkardi Zulkardi Zulkardi

Title

Found 221 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 221 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 221 Documents
Search