Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

8.769

P-Index

This Author published in this journals

Yusuf Hartono

Universitas Sriwijaya

Author-ID : 2999016

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 216 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

13 14 15 16 17

DEVELOPMENT OF WORKSHEET-BASED MATHEMATICAL MODELLING USING CONTEXT OF ENERGY CONVERSION FOR GEOMETRIC SEQUENCE MATERIAL Akhmad Sumbandari; Yusuf Hartono; Somakim Somakim
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol 11, No 4 (2022)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

This research is a series of developmental study design research, the prototyping stage – self-evaluation and formative evaluation. At self-evaluation stage, designing the worksheet, three development characteristics: content, constructs, and language are the concern. Then, at formative evaluation stage, the expert stage review was conducted to see the validity of the worksheet (one-to-one testing and interviews with 4 students who are part of the population based on high, medium, and low abilities). Document analysis is administered by matching the suitability of the workseheet designed on the initial prototype with the modeling framework, high school curriculum, and geometric sequences learning. Analysis of observations and interviews were carried out descriptively by observing the difficulties and findings of the process on doing the worksheet. Walk through analysis was obtained by descriptively analyzing and revising based on the validator notes. Result at the expert stage review and one-to-one showed that the worksheet based on mathematical modeling using the context of energy conversion in geometric sequences learning was valid.Penelitian ini adalah penelitian design research tipe development study menggunakan model ADDIE dan pada tahap implementasi dan evaluasi mengikuti alur formative evaluation dari Tessmer. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKPD berbasis pemodelan matematika pada materi pola barisan geometri menggunakan konteks konversi energi yang valid, praktis, dan memiliki efek potensial. Teknik pengumpulan data terdiri dari walkthrough, observasi, wawancara, dan tes. Analisis observasi dan wawancara dilakukan secara deskriptif dengan mengamati kesulitan dan temuan dari proses pengerjaan LKPD siswa. Analisis walkthrough dilakukan dengan cara menganalisis secara deskriptif dengan merevisi berdasarkan catatan validator. tes dilakukan setelah pembelajaran untuk melihat efek potensial dari LKPD yang dikembangkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD yang dihasilkan telah valid, praktis, dan memiliki efek potensial terhadap kemampuan pemodelan matematika siswa. Persentase skor pada saat tes evaluasi menunjukkan 54,05 % terkategori sangat baik, 32,43% terkategori baik, dan 13 % terkategori cukup.

PENGEMBANGAN LKPD PEMODELAN MATEMATIKA SISWA SMP PADA MATERI ARITMATIKA HARDIAN MEI FAJRI; Yusuf Hartono; Cecil Hiltrimartin
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol 11, No 4 (2022)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Tujuan penelitian ini ialah untuk menghasilkan LKPD pemodelan matematika siswa SMP pada materi aritmatika yang valid, praktis, dan memiliki efek potensial terhadap kemampuan pemodelan matematika siswa. Penelitian ini merupakan penelitian design research tipe development study yang terdiri dari dua tahap, yaitu preliminary dan formative evaluation (self-evaluation, expert reviews, one-to-one, small group, dan field test). Siklus pemodelan yang digunakan pada penelitian ini ialah DISUM-proyek. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IX SMP Negeri 1 Palembang. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif terhadap hasil angket, hasil wawancara, dan hasil tes siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa LKPD yang telah dikembangkan memiliki karakteristik valid berdasarkan hasil expert reviews dan one-to-one, praktis terlihat dari hasil ujicoba small group, serta memiliki efek potensial terhadap kemampuan pemodelan matematika berdasarkan hasil tes siswa setelah dilakukan pembelajaran menggunakan LKPD yang dikembangkan pada tahapan field test. Penilaian hasil tes siswa menunjukan bahwa 93% dengan 62% siswa tergolong kategori sangat baik, 21% siswa tergolong kategori baik, dan 10% siswa tergolong kategori cukup. Hanya 7% yang belum mencapai ketuntasan minimal yang tergolong kedalam kategori kurang.

PENGEMBANGAN SOAL MATEMATIKA TIPE TIMSS MENGGUNAKAN KONTEKS PAKET WISATA ALAM Rajab Vebrian; Darmawijoyo; Yusuf Hartono
Edutainment Vol 10 No 1 (2022): Edutainment : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kependidikan
Publisher : UNMUHBABEL Press

Tujuan dari penelitian ini untuk menghasilkan soal matematika tipe TIMSS pada materi bilangan dengan menggunakan konteks paket wisata alam Danau Ranau dan Gunung Dempo yang valid dan praktis, serta untuk melihat potensi pengaruh soal yang dihasilkan terhadap kemampuan penalaran matematis, minat, dan ketertarikan siswa dalam mengerjakan soal. Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas VII.7 SMP Negeri 55 Palembang. Penelitian ini merupakan penelitian desain dengan jenis penelitian pengembangan yang terdiri dari evaluasi (metode) pendahuluan dan evaluasi formatif. Hasil dari penelitian ini yaitu menghasilkan soal matematika tipe TIMSS pada materi bilangan dengan menggunakan konteks paket wisata alam Danau Ranau dan Gunung Dempo yang valid dan praktis, serta berpotensi berpengaruh terhadap kompetensi penalaran matematis siswa, seperti menganalisis, mengintegrasikan, membuat kesimpulan, dan memberi alasan. Selain itu, berpotensi berpengaruh terhadap minat dan keseriusan siswa dalam menyelesaikan soal matematika tipe TIMSS pada materi bilangan menggunakan konteks paket wisata alam Danau Ranau dan Gunung Dempo.

RELATIONSHIP ANALYSIS OF CRITICAL THINKING ABILITY WITH MATHEMATICAL MODELING ABILITY Ardina Mayasari; indaryanti indaryanti; Yusuf Hartono; Cecil Hiltrimartin; Jeri Araiku
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol 12, No 1 (2023)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Pemodelan matematika merupakan jantung dari pemecahan matematis. Agar siswa mampu memecahkan masalah dengan baik, maka mereka harus mampu berpikir secara kritis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kemampuan berpikir kritis dengan kemampuan pemodelan matematika siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode analisis korelasi. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 35 orang siswa kelas VIII.9 SMPN 10 Palembang. Prosedur penelitian ini terdiri dari 3 tahap yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap akhir. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes tertulis. Berdasarkan hasil penelitian ini diperoleh nilai sig (0.021) < (0.05) dengan nilai korelasi sebesar 0.388. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kemampuan berpikir kritis dan kemampuan pemodelan matematika siswa. Adapun kontribusi kemampuan berpikir kritis terhadap kemampuan pemodelan matematika adalah sebesar 15,1%.Mathematical modeling is the heart of mathematical problem solving. In order for students to be able to solve problems well, they need to be able to think critically. This study aims to determine whether there is a positive and significant correlation between critical thinking skills and students' mathematical modeling abilities. This type of research is quantitative research with correlation analysis method. The sample used in this study were 35 students of class VIII.9 SMPN 10 Palembang. This research procedure consists of 3 stages, namely the preparation stage, the implementation stage, and the final stage. The data collection technique in this study used a written test. Based on the results of this study obtained the value of sig (0.021) < (0.05) with a correlation value of 0.388. Then it can be concluded that there is a positive and significant relationship between critical thinking skills and students' mathematical modeling abilities. The contribution of critical thinking skills to mathematical modeling abilities is 15.1%.

Pengembangan LKPD Pemodelan Matematika Menggunakan Konteks Perubahan Iklim pada Materi Menggunakan Data di Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Dwi Panggih Nugrahaini Ningtyas; Yusuf Hartono; Nyimas Aisyah
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 12 No. 4 (2023): DIDAKTIKA Nopember 2023
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.338

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) berbasis pembelajaran pemodelan matematika menggunakan konteks perubahan iklim yang valid dan praktis, dan (2) memiliki efek potensial terhadap kemampuan pemodelan matematika siswa dari pengembangan LKPD berbasis pembelajaran pemodelan matematika menggunakan konteks perubahan iklim. Jenis penelitian yang digunakan adalah pengembangan. Subjek penelitian ini adalah LKPD berbasis pembelajaran pemodelan matematika menggunakan konteks perubahan iklim dengan responden siswa kelas VII.5 SMP Negeri 3 Batang Hari tahun ajaran 2022/2023 yang melibatkan 32 siswa. Metode penelitian pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Teknik pengumpulan data dengan walkthrough, observasi, wawancara, dan angket. Penelitian ini menghasilkan: (1) LKPD pemodelan matematika menggunakan konteks perubahan iklim yang valid dan praktis, dan (2) LKPD pemodelan matematika yang memiliki efek potensial terhadap kemampuan pemodelan matematika siswa.

MENGENAL UKURAN DENGAN PENDEKATAN PMRI PADA ASPEK KOGNITIF PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Rosmalia Septiana; Ratu Ilma Indra Putri; Yusuf Hartono
Jurnal Pendidikan Anak Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Anak
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpa.v6i2.17701

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan lintasan belajar anak usia dini yang dapat membantu siswa mengembangkan aspek kognitif khususnya kemampuan mengenal ukuran. Metode yang digunakan adalah Design Research yang terdiri dari tiga tahap, yaitu : desain pendahuluan (preliminary design), desain percobaan mengajar (pilot experiment dan teaching experiment), dan analisis retrospektif. Dalam penelitian ini, serangkaian aktivitas pembelajaran didesain dan dikembangkan berdasarkan pendekatan PMRI. Penelitian ini melibatkan anak usia dini dengan rentang usia 4 – 5 tahun di TK Binama Global School. Penelitian ini menghasilkan Learning Trajectory yang memuat serangkaian proses pembelajaran anak usia dini dalam mengembangkan aspek kognitif dengan perkembangan dasar mengenal ukuran. Melalui aktivitas ini, siswa dibimbing untuk dapat mengenal ukuran melalui permainan yang disukai siswa, yaitu menuangkan air. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan pendekatan PMRI dapat membantu siswa mengembangkan aspek kognitif dengan perkembangan dasar mengenal ukuran dan menambah pengalaman belajar yang dapat diterapkan di sekitar lingkungan siswa sehari–hari. Kata kunci : disain penelitian, pmri, paud, kognitif

Pemahaman konsep matriks dan kemampuan berpikir kritis siswa SMA Irka, Irka; Hartono, Yusuf; Indaryanti, Indaryanti
Jurnal Pendidikan Matematika RAFA Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Matematika RAFA
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/jpmrafa.v8i2.14702

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pemahaman konsep dengan kemampuan berpikir kritis siswa SMA kelas XI di Kecamatan Tebing Tinggi pada pokok bahasan matriks. Data penelitian diperoleh melalui instrumen tes kemampuan pemahaman konsep dan tes kemampuan berpikir kritis. Sampel pada penelitian ini adalah 62 siswa kelas XI IPA 1 pada tiga SMA di Tebing Tinggi. Kemampuan berpikir kritis siswa mengacu pada 4 kategori yaitu: interpretasi, analisis, evaluasi dan inferensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan yang positif dan signifikan antara kemampuan pemahaman konsep dengan kemampuan berpikir kritis siswa. Dimana terdapat korelasi yang positif kategori rendah antara kemampuan pemahaman konsep dengan kemampuan berpikir kritis, dengan hasil koefisien korelasi sebesar 0,392. Sedangkan pada uji korelasi r square diperoleh persentase sebesar 15,2% artinya pada keempat kemampuan berpikir kritis yaitu interpretasi, analisis, evaluasi dan inferensi tergolong sangat rendah untuk materi matriks. Maka dapat disimpulkan bahwa kemampuan berpikir kritis matematis peserta didik masih tergolong sangat rendah.

The context of Prabumulih Market Snacks as a support in learning probability material Sakiman, Novi Komariyatiningsih; Indra Putri, Ratu Ilma; Zulkardi, Zulkardi; Susanti, Ely; Hartono, Yusuf; Nusantara, Duano Sapta
Jurnal Pendidikan Matematika RAFA Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Pendidikan Matematika RAFA
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/jpmrafa.v9i2.20336

This research aims to produce learning activities that can help students understand the concept of probability material using the PMRI approach through Prabumulih City market snacks. This research was conducted at SMAN 6 Prabumulih, class 12. The research method used was design research with validation research type (preparation stage and pilot experiment). The instruments used in this research were observation, documentation, interviews and tests. This research produces student learning estimates (HLT) in the form of student learning trajectories in probability material. The researcher tested the sequence of activities and conjectures of students' thinking that had been designed at the preparation stage on 8 students and compared the results obtained. This testing was carried out at the design experiment stage, namely a pilot experiment to produce learning trajectories in the form of appropriate learning activities on probability material, the subject of enumeration rules. The results of data analysis conclude that the resulting learning activities can be seen as an alternative method for teachers to help students learn the concept of opportunity. The context of market snacks that researchers use are relevant to probability material and improve the reasoning ability of students

EKSPLORASI PEMAHAMAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN BANGUN DATAR SEGI EMPAT DI SD MENGGUNAKAN KONTEKS CAK INGKLING Disnawati, Hermina; Indra Putri, Ratu Ilma; Hartono, Yusuf
PYTHAGORAS Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 7 No. 2: Desember 2012
Publisher : Department of Mathematics Education, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, UNY

Primary school curricullum lays the foundation of geometry knowledge; students learn geometry by exploring their environment. Many researchers found that students have difficulties in understanding quadrilaterals. Most of them assumed that quadrilateral is square. Therefore, the aim of this research is to develop activities that support students to know the different types and forms of quadrilaterals. A teacher and thirty nine of fifth grade students were invole in this research. We used Cak Ingkling -Indonesian hopscoth- as a context in line with PMRI -Indonesian version of Realistic Mathematics Education- approach. The research finding showed that the use of Cak Ingkling context can help students understand the definitions and types of quadrilaterals. Students have had the understanding that it has many quadrilateral shapes such as square, rectangle, rhombus, parallelogram, trapezoid, and kite.

Teaching and learning fraction: A systematic literature review Chn, Rafika Riana; Zulkardi, Zulkardi; Putri, Ratu Ilma Indra; Hartono, Yusuf; Susanti, Ely; Nusantara, Duano Sapta
MATHEMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol 6, No 2 (2024): MATHEMA
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jm.v6i2.4037

Fractions are one of the materials that have an important role in mathematics learning both domestically and abroad. Therefore, several articles discussing fractions published in several journals can be found in several sources, both national and international. This article aims to provide an overview of learning fractions, especially in context, activities and learning outcomes based on relevant literature. Therefore, we are interested in conducting a Systematic Literature Review (SLR) of the 10 articles resulting from the Meta analysis (PRISMA) process. This research focuses on three aspects, namely: 1) Activities and contexts used in learning fraction material, 2) Learning outcomes related to the application of these activities and contexts and 3) Main findings in the research. Systematic literature review found that there were 10 contexts and activities implemented in learning fraction material. Apart from that, we also concluded that the holistic, interactive and contextual learning approach, namely PMRI, had a positive impact on students' understanding of fraction material. Providing meaningful and relevant experiences can increase student interest and build a strong foundation for further mathematical understanding. The results of this research can provide a summary of existing literature and literature to identify weaknesses or gaps for further investigation in future research related to the topic of fractions.

Co-Authors -, Ogi Meita Utami A. Jariah, Novika Andriani A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abd. Rasyid Syamsuri Akhmad Sumbandari Amarta, Nadiati Amrina Rizta Ananta, Syahira Hayu Annisa Oktavia Lestari Anton Jaelani Anton Jaelani Araiku, Jeri Arden Naser Yustian Simarmata Ardiansyah, Hijir Ardina Mayasari Awaliah, Salsabila Azka 'Afifah Azka, Dea Alvionita Bambang Suprihatin Barbara van Amerom Basa, Zahra Alhumairah Bella Juwita Rezky Budi Santoso Bunayati, Hanifah Cecil Hiltrimartin Cecil Hiltrimartin Cecil Hiltrimartin Cecil Hiltrimartin Cecil Hiltrimartin Chn, Rafika Riana Darmawijoyo, Darmawijoyo Darmawijoyo, Darmowijoyo Debi Suci Putri Dede de Haan Desty Rupalestari Dewi, Agatha Indy Candra Diah Dwi Santri Diah Dwi Santri Dina Octaria Drajat Friansah Duano Sapta Nusantara Dwi Panggih Nugrahaini Ningtyas Dwita, Adel Karen Eka Fitri Puspa Sari, Eka Fitri Puspa Elfrida Ratnawati Elis Sulastri Ely Susanti Etika Prasetyani Etika Prasetyani, Etika Ety Septiati Evi Yuliza, Evi Fanni Fatoni, cakrawala Febiurbaini, Nurmaya Feli Ramury Ferdiansyah, Muhammad Aldy Firaisti, Sicilia Firdaus Firdaus Firsta, Risa Rahmatia Fitri Maya Puspita Fitri, Putih Frans van Galen Frans van Galen Fridgo Tasman Futri Hikma Fatona Futri Hikma Fatona Hanifah Bunayati Hapizah Hardian Mei Fajri Hartono, Indaryanti Henry Kurniawan Henry Kurniawan Hermina Disnawati, Hermina Hery, Rosmala Dewi Hidayat, Syafri Hikmayati, Citra Hiltrimartin, Cecil Imam Adhitya Nugraha Indah Nur Hijriyah Indaryanti Indaryanti Indriati Indriati Indriati Irka, Irka Irkham Ulil Albab Jaap den Hertog Jannah, Anisa Raudhatul Januar Sitorus, Rico Jayanti, Jayanti Jeri Araiku Jumroh Jumroh Juniarti Juniarti Komariyatiningsih, Novi Kurnia Rahmi Yuberta Kurniadi, Elika Leonardo Jonathan Shinariko Lestari, S R Lestaria N, Yunika Levana Maharani Levana Maharani Liana Septy Listen Prima, Listen Listina Tri Dharmayanti Lubis, Khadijah Lusiana Lusiana Lusiana Lusiana Lusiana M., Arbella Sri Marleny Maharani, Levana Malalina Malalina Malalina Manalu, Michael Amin Marhamah Marhamah Marhamah Marina, Rini Marini Fitriani Marleny, Arbella Sri Maya Saftari Meidiansyah, Rifki Meilani Safitri Meilani Safitri MEILANI SAFITRI - UNIVERSITAS SRIWIJAYA Melinda Chusnul Chotima Meriza, Dyna Meryansumayeka Meryansumayeka Mewa Zabeta, Mewa Michael Amin Manalu Moch. Lutfianto Moch. Lutfianto Mulyono, Budi Mutiara, Nia Bening Nadia Zuliaty Syaputri Nadia Zuliaty Syaputri Nenden Octavarulia Shanty Nenden Octavarulia Shanty Nengyanti Nengyanti, Nengyanti Neny Lestari Nessa, Widya Nety Wahyu Saputri Nila Kesumawati Nizarwati Nizarwati Nizarwati Nofriati, Nursa Fatri Nora Surmilasari Novi Komariyatiningsih Noviafitri, Selly Novika Andriani A. Jariah Novita Sari Nurdiyanto, Tito Nurrosyadah, Naqiyyah Nursa Fatri Nofriati Nurwijayanti Nyimas Aisyah Nyimas Aisyah PANDI PUTRA TIHURI Patrisia, Salsabila Pratiwi, Weni Dwi Pratiwi, Weni Dwi Prattiwi, Rika PUJI ASTUTI Puji Astuti Puji Astuti Puri Pramudiani Purwoko Purwoko Purwoko Purwoko Purwoko Purwoko Purwoko Puspa Sari, Puspa PUTERI APRILIANTI Putih Fitri Putri Putri, Putri Putri Ratu Ilma Indra Putri, Debi Suci Putri, Mariyana Eka Putri, Nimas Dahlia Rahayu, Chika Rahma Siska Utari Ramandani, M. Rizky Ratu Ilma Ratu Ilma Indra Putri Renny Sendra Wahyuni Reny Shinta Sari Reny Wahyuni Retna Safitri, Erna Riduan, Lindawaty Rika Firma Yenni, Rika Firma Rika Kurniawati Rismayana, Yenni Risnina Wafiqoh Riswan Jaenudin Rita Novita Rita Novita Rohana Rohana Rohana ROHANA ROHANA Rosmalia Septiana Rully Charitas Indra Prahmana Rupalestari, Desty Sakiman, Novi Komariyatiningsih Sanjaya, Dekky Sanova, Yanna Santoso, Budi Sari, Arika Scristia, Scristia Selly Noviafitri Sicilia Firaisti Silvia Fitriani Simarmata, Ruth Helen Somakim, Somakim Somakin . Sri Hartati Sri Hartati Sri Imelda Edo Stefanny Hepta Augustine Sujinal Arifin Sukmaningtyas, Novika Supriyadi, Heri Surmilasari, Nora Susanti, L.R. Retno Suswiti, Suswiti Syutaridho Syutaridho Syutaridho Syutaridho Tati Tati Tati titin wijayanti Tito Nurdiyanto Tri Oktaria Trimurti Saleh Trimurti Saleh Umardi, Qarsela Tiara Umi Puji Lestari Umi Puji Lestari Umi Puji Lestari, Umi Puji Utami, Marta Risa Putri Vebrian, Rajab Wahyu Wibowo Wardani, Ambarsari Kusuma Welly Yanti Widya Nessa Winda Wulandari Windria, Hening Winnugroho Wiratman, Manfaluthy Hakim, Tiara Aninditha, Aru W. Sudoyo, Joedo Prihartono Wulandari, Trisna Wuli Oktiningrum Wuli Oktiningrum, Wuli Yanna Sanova Yanti, Welly Yayan Eryandi Yayan Eryandi, Yayan Yenny Anggreini Sarumaha Yosi Ismawati Yudi Yunika Putra, Yudi Yunika Yufitri Yanto Yukans, Septy Sari Yulianita Maharani Yulianti Yulisa Aulia Yullys Helsa Zeta Ariano Zuli Nuraeni Zulkardi Zulkardi Zulkardi Zulkardi Zulkardi Zulkardi Zulkardi Zulkardi Zulkardi Zulkardi Zulkardi Zulkardi Zulkardi

Title

Found 216 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 216 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 216 Documents
Search