Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
9.047
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-Journal of Linguistics Asas: Jurnal Sastra Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia BAHAS JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT JURNAL TARBIYAH Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra EDUTEC : Journal of Education And Technology REiLA: Journal of Research and Innovation in Language Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Randwick International of Education and Linguistics Britain International of Humanities and Social Sciences (BIoHS) Journal Britain International for Linguistics, Arts and Education Journal (BIoLAE Journal) Indonesian Journal of Innovation Studies Kode : Jurnal Bahasa Journal of Pragmatics and Discourse Research Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia JASL - Journal of Applied Studies in Language Protasis: Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Jurnal Sastra Indonesia JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA Al Yazidiy: Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan Indonesian Journal of Education and Development Research Jurnal Nirta: Studi Inovasi Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika Alfihris: Jurnal Inspirasi Pendidikan Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Khirani: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini SENSEI INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND LINGUISTICS (SIJEL) Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra @Artikulasi Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Bahasa Daerah Indonesia Jurnal Ilmiah Nusantara Journal of Education, Social & Communication Studies Kajian Pendidikan, Seni, Budaya, Sosial dan Lingkungan Jurnal Pendidikan Indonesia Blaze: Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan Argopuro : Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Wisman Hadi
Universitas Negeri Medan
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 107 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 107 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Perspektif Teks Anekdot dalam Kurikulum 2013 menurut Penilaian Guru Bahasa Indonesia Jenjang SLTA Wisman Hadi; Khairil Ansari
Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Vol. 1 No. 3 (2022): Mei 2022
Publisher : Raja Zulkarnain Education Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55909/jpbs.v1i3.50

Abstract

Penelitian deskriptif ini bertujuan untuk mendeskripsikan perspektif teks anekdot menurut penilaian guru Bahasa Indonesia jenjang SLTA. Melalui tujuan ini dapat diketahuai perihal teks anekdot perspektif bahasa atau teks anekdot perspektif sastra. Penelitian dilakukan di berbagai SLTA yang terdapat di sebagian kecil kota di Pulau Sumatera dan Pulau Jawa. Penelitian berlangsung di bulan Maret dan April 2022. Populasi penelitian adalah para guru Bahasa Indonesia jenjang SLTA. Mereka berjumlah 50 orang guru yang submit kuesioner melalui google form. Sampel ditetapkan sebanyak 45 orang yang didasari pada tabel populasi-sampel pada tingkat kepercayaan 95persen. Anggota sampel ditarik secara random sederhana tanpa pengembalian. Instrumen penelitian adalah kuesioner perspektif teks anekdotmenurut penilaian guru SLTA. Kuesioner menggunakan sistem tertutup yang disusun dengan memenuhi syarat instrumen yang valid. Data perspektif teks anekdot menurut penilaian guru SLTA dianalisis secara statistik deskriptif menggunakan prosedur modus. Data perspektif teks anekdot menurut penilaian guru SLTA menurut tingkat pendidikan guru dan kelompok SLTA dianalisis secara tematik. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa guru Bahasa Indonesia jenjang SLTA menilai teks anekdot perspektif sastra. Tidak terdapat perbedaan perspektif teks anekdot menurut penilaian guru SLTA berdasarkan status kepegawaian guru, jenis kelamin guru, tingkat pendidikan guru, perihal sertifikasi pendidik, dan masa kerja guru.
Bentuk-Bentuk Kesalahan Penulisan Bahasa Baku pada Makalah Mahasiswa Dita Mutia; Nasywa Harahap; Sari Putri Ramadani; Wisman Hadi
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 5 (2024): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v5i5.2794

Abstract

Bahasa Indonesia merupakan bahasa resmi nasional Republik Indonesia. Bahasa Indonesia digunakan oleh warga negara Indonesia dalam berkomunikasi sehari-hari, baik lisan maupun tulisan untuk tujuan tertentu. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analisis, yang merupakan cara untuk menyelidiki gagasan atau produk pemikiran manusia dalam bentuk media cetak dengan kritis. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, terdapat beberapa bentuk kesalahan penulisan bahasa baku dalam makalah, seperti penggunaan huruf kapital dan penggunaan tanda baca. Penelitian ini menyoroti pentingnya pemahaman yang baik tentang aturan penulisan bahasa baku bagi mahasiswa, khususnya dalam konteks penulisan makalah ilmiah.
Kritik Terhadap Konstruksi Bahasa dalam Analisis Wacana Media Cyber: Studi Kasus Korupsi 271 Triliun pada Kompas.com, Liputan6.com, dan Suara.com Altina Sianturi; Astuti Simanullang; Iren Ginting; Wisman Hadi
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 2 (2024): APRIL - MEI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis wacana yang terdapat pada cuplikan berita dalam media cyber menggunakan pendekatan analisis wacana kritis Van Dijk. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Data penelitian ini adalah cuplikan berita pada media cyber. Penelitian analisis wacana kritis model Teun A. Van Dijk yang mengkaji tentang analisis wacana konstruksi bahasa yang dapat dianalisis dalam 3 bagian utama yaitu analisis struktur makro, analisis super struktur, dan analisis struktur mikro. Dalam pendekatan Van Dijk, dimensi teks dapat dibuat dengan mempertimbangkan elemen-elemen yaitu struktur teks, pemilihan kata dan gaya bahasa, konteks sosial, strategi retorika dan makna implisit. Hasil dari penelitian ini memberikan wawasan yang mendalam tentang analisis wacana teks tersebut memengaruhi pemahaman dan interpretasi pembacanya dalam konteks sosial yang lebih luas.
Development Of Reading Materials Based On Local Wisdom To Support Literacy Activities In Elementary School Junaidi, Junaidi; Hadi, Wisman; Saragi, Daulat
EDUTEC : Journal of Education And Technology Vol 7 No 3 (2024): March 2024
Publisher : STAI Miftahul Ula Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29062/edu.v7i3.780

Abstract

This research is related to the feasibility, effectiveness and practicality of developing Local Wisdom-Based Reading Materials to Support Class IV Literacy Activities at SD Negeri 1 Fajar City, South Aceh. This research is development research, namely the 4D model development approach (Four-D model) developed by Thiagarajan. This research was carried out at SD Negeri 1 Kota Fajar. This research was conducted in the even semester of the 2022/2023 academic year. The time for this research is planned to be carried out from April 2023 to June 2023. The instruments prepared by the researchers are to determine the Validity, Practicality and Effectiveness of the reading material products created. Research and study of the development process with the 4D model resulted in the conclusion that based on the recapitulation from the Material Validator Expert Team, a percentage of 87.5% was obtained, media experts obtained a percentage of 84% and language experts obtained a percentage of 90%, so the reading material developed by the researcher met the criteria. validity so that it is declared very feasible. Based on the results of the increase in pretest and posttest scores of 27.84, namely from 55.10 and the average posttest score was 82.94, the local wisdom-based reading materials developed can be declared effective in improving student learning outcomes. Furthermore, based on a questionnaire designed to analyze user and teacher reactions to local wisdom-based reading material media to test user practicality, the score obtained was 27 out of a maximum total score of 30 with a percentage of 90%. This means that the practicality of data analysis is very good and can be applied to the learning process.
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas V-a Melalui Model Team Games Tournament (TGT) Siahaan, Rachel Yoan K.P.; Hadi, Wisman; Sihombing, Maslan
Kode : Jurnal Bahasa Vol 13, No 2 (2024): Kode: Edisi Juni 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v13i2.59591

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Team Games Tournament (TGT). Berdasarkan hasil penilaian Ulangan Harian (UH), dari keseluruhan jumlah siswa kelas VA (32 siswa) yang mengikuti penilaian ulangan harian, hanya 11 siswa (34,4%) yang tuntas KKM (75) dan sisanya sebanyak 21 siswa (65,6%) belum tuntas KKM (75). Empat dari sebelas siswa yang lulus KKM adalah siswa yang nilainya 80 dan sisanya berada pada ambang 75 ke bawah. Subyek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VA UPTD SD Negeri 013828 Manis. sebanyak 32 siswa. Siswa laki-laki 14 siswa dan siswa perempuan 18 siswa. Metode penelitian ini memakai metode penelitian tindakan kelas (PTK). Langkah penelitian terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi/pengamatan, dan refleksi. Data dikumpulkan dengan menggunakan tes hasil belajar dengan instrument tes adalah soal pilihan berganda. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas VA secara signifikan. Hasil belajar siswa di siklus I rata-rata kelas adalah 70,62 dengan persentase ketuntasan 53,12% meningkat di siklus II, rerata kelas adalah 89,37 dengan persentase ketuntasan 100%. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa model pembelajaran TGT dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VA di UPTD SD Negeri 013828 Manis.
ANALISIS WACANA IKLAN TEH PUCUK HARUM DI MEDIA TELEVISI Monika Aprilia Rajagukguk; Rizka Syafrida; Romauli Angelica Silotonga; Tania Stevani Bangun; Wisman Hadi
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 1 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v3i1.3654

Abstract

Iklan teh Pucuk Harum di media televisi telah menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari masyarakat, namun analisis wacana iklan tersebut masih sangat terbatas. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis wacana iklan teh Pucuk Harum di media televisi dan mengetahui bagaimana iklan tersebut mempengaruhi perilaku konsumen. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis wacana iklan teh Pucuk Harum di media televisi dan mengetahui bagaimana iklan tersebut mempengaruhi perilaku konsumen. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan analisis wacana iklan teh Pucuk Harum di media televisi. Data dikumpulkan melalui analisis wacana iklan yang disiarkan di media televisi dan dianalisis menggunakan teori wacana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa wacana iklan teh Pucuk Harum di media televisi memiliki unsur- unsur yang mempengaruhi perilaku konsumen, seperti unsur visual, unsur audio, dan unsur teks. Iklan tersebut juga menggunakan strategi-strategi yang efektif untuk meningkatkan kesadaran dan minat konsumen terhadap produk. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan referensi bagi pemasar dan perusahaan untuk meningkatkan efektivitas iklan mereka
MENGANALISIS MAKNA DI BALIK BAHASA IKLAN FLIMTY FLIMEAL Fanni Adventina Silaban; Rini Natalia Simamora; Julinar Tri Saragih; Wisman Hadi
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 1 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v3i1.3786

Abstract

Penelitian ini menyelami makna tersembunyi di balik bahasa iklan Flimty Flimeal yang ditayangkan di YouTube, menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data diperoleh melalui analisis teks dan visual iklan, menguak strategi linguistik yang membangun citra produk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa iklan Flimty Flimeal terstruktur dengan cermat, menggunakan kata-kata positif dan menarik seperti "sehat", "aktif", dan "praktis". Gaya hidup ideal digambarkan dengan visual menarik, menunjukkan orang-orang energik dan bahagia. Testimoni konsumen pun turut mewarnai iklan, membangun kepercayaan dan kredibilitas produk. Analisis linguistik dengan teori semiotika, pragmatik, dan analisis wacana mengungkap makna yang tersampaikan. Iklan Flimty Flimeal memosisikan produk sebagai pilihan tepat bagi mereka yang mendambakan hidup sehat dan aktif. Citra produk pun dibentuk sebagai makanan praktis dan terjangkau, mudah diakses oleh semua kalangan. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam memahami bagaimana bahasa iklan membangun makna dan citra produk. Pemasar dapat memanfaatkan temuan ini untuk merumuskan strategi linguistik yang efektif, sementara konsumen memperoleh informasi tentang makna dan citra Flimty Flimeal yang tertanam dalam iklan.
Penerapan Gerakan Budaya Literasi Bahasa Indonesia SD Negeri 055981 Beruam Priska Nurlia Br Simanungkalit; Novi Astika Rambe; Wisman Hadi; Elly Prihasti Wuriyani
ALFIHRIS : Jurnal Inspirasi Pendidikan Vol. 1 No. 3 (2023): Juli: Jurnal Inspirasi Pendidikan
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Syariah Nurul Qarnain Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59246/alfihris.v1i3.305

Abstract

This study aims to describe the application and constraints in the Indonesian literacy culture of SD Negeri 055981 Beruam. This study uses a qualitative approach with the method of literature study and observation and the results of the study explain in its application there are three phases namely familiarizing, developing and teaching. When this Indonesian literacy culture is implemented, there are obstacles faced and the obstacles come from within and outside such as the level of student readiness, supporting facilities, society and government.
Pengaruh Model Pembelajaran Terpadu dan Independen Terhadap Kemampuan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas V SD Negeri 054906 Tebasan Lama Dessy Haqiki Wulandari; Korinti Nalsalisa Br Milalla; Khairanda Amarullah; Wisman Hadi; Elly Prihasti Wuriyani
ALFIHRIS : Jurnal Inspirasi Pendidikan Vol. 1 No. 3 (2023): Juli: Jurnal Inspirasi Pendidikan
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Syariah Nurul Qarnain Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59246/alfihris.v1i3.309

Abstract

This study aims to explain the impact of integrated and independent learning models on descriptive writing skills. This study was made in class V of SD Negeri 054906 Tebasan Lama and used an experimental model with a factorial analysis design in this study, 40 samples were selected from a population of 70 and centered on integrated and independent learning models. Data collection using tests followed by analysis. The results of the study showed that the descriptive writing ability of students using the integrated and independent learning model was higher than those using the lecture model.
Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture Terhadap Keterampilan Menulis Bahasa Indonesia Siswa Kelas II SDN 19 Tanjung Harapan Monalisa Sinaga; Liliana Agusfrina Nasution; Hernita hernita; Wisman Hadi; Elly Prihasti Wuriyani
ALFIHRIS : Jurnal Inspirasi Pendidikan Vol. 1 No. 3 (2023): Juli: Jurnal Inspirasi Pendidikan
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Syariah Nurul Qarnain Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59246/alfihris.v1i3.311

Abstract

This study aims to explain the effect of picture and picture learning model on writing skills of grade II students of SDN 19 Tanjung Harapan. This study uses a type of pseudo-experiment with a non-equivalent control group design. The population in this study was all grade II students of SDN 19 Tanjung Harapan with sample selection using random sampling. The results of the study explained from the description test instrument totaling 1 valid test item. The data was analyzed using the polled variant t-test. The mean writing skill of the experimental group = 0.40, the mean writing skill of the control group = 0.25. This result explained that there was a good difference between the experimental group that used the picture and picture learning model and the control group that used the lecture model. The proof is with tcount = 6.523 at 5% significance level with dk = (36+34)-2 = 68 obtained ttable = 2.500. Thus, the conclusion is that the picture and picture learning model has a significant effect on the writing skills of grade II students of SDN 19 Tanjung Harapan.
Co-Authors Abdurahman Adisaputera Abellia Najwa Nabila Achmad Yuhdi Ade Hermansyah Pohan Adinda Nabila Agus Sibagariang Aigadilla Anugrah Ajeng Sestya Ningrum Alfiandie Sinaga Alfonsius Yogbakci Altina Sianturi Anak Agung Putu Putra Angela Yurmani Giawa Anggi Rahmawati Anna Juliana Br Tarigan Aprianoto, Aprianoto Aprina Sirait Asna Juwaira Asrina, Kiki Astuti Simanullang Azmayunira Muharramah Sabran Biner Ambarita Biner Ambarita Bintang Togina Suryani Sinambela Biworo Frida Gurning Budi Susanto Bunga Lestari Chairani Dwi Putri Cica Elida Hanum Matondang Cicilia Mega Sari Silaban Dahlia Dahlia Daniaty Daniaty Daulat Saragi Daulat Saragi Daulat Saragih Debi Servinta Br Perangin angin Debora Debora Deepa Yanti Defa Dessy Haqiki Wulandari Dian Kartika Sari Dini Wahyu Pertiwi Dita Mutia Elly Prihasti W Elvirida Lady Angel Purba Ernayanti, Syafrida Evi Eviyanti Fadiyah Ramadani Fanni Adventina Silaban Fanni Adventina Silaban Fara Diba Mardiah Fasyah, Najwa Febriana, Ika Feny Nursyahwa Aulia Tarigan Fince Putri Yeni Purba Firman Matias Simanjuntak Friska Yani Natalia Hutasoit Giatno Giatno Godliebe, Godliebe Gusni Hutabarat Harahap, Ratna Dewi Hayyun Kamila HERA CHAIRUNISA, HERA Herianto Sihombing Hernita Hernita I NYOMAN SUPARWA I WAYAN PASTIKA Ika Febriana Indah Aqilah Putri Lubis Iren Ginting Isda Pramuniati James Haposan Marpaung James Haposan Marpaung Josh, David Juliana Ambarita Julinar Tri Saragih Julinar Tri Saragih Junaidi Junaidi Junita Karlina Juwita Inggrid Sinaga Khairanda Amarullah Khairil Ansari Khairil Ansari Khairil Anshari Khairun Nisyah Korinti Nalsalisa Br Milalla Larasati, Adinda Leonny Raicella Sumbayak Lili Tansliova Liliana Agusfrina Nasution Liza Wiwita Lubis, M. Joharis M. Oky Fardian M. Oky Ferdian G M. Oky Ferdian Gafari M. Surip Maharani Ritonga Majid Wajdi Malau, Maharani Br Mara Untung MARA UNTUNG RITONGA, MARA UNTUNG Marice Marice Marice Maslan Sihombing Melda Agustina Nainggolan Melda Agustina Nainggolan Meta Melisa Br Ginting Monalisa Sinaga Monika Aprilia Rajagukguk Monika Aprilia Rajagukguk Muhammad Riswan Nasution Muhammad Safii Muhammad Surif MUHARRINA HARAHAP, MUHARRINA Mulyono Mulyono Mulyono Mulyono Mustika Wati Siregar Mutiara Dinda Azizah Mutsyuhito Solin Mutsyuhito Solin Mutsyuhito Solin Nadia Bismi Hafifah Nainggolan, Eny Theresia Nainggolan, Intan Christine Nasution, Rizka Hidayah Nasywa Harahap Nauli, Tiara Nazma Aliya Ningrum Cahayu Nining Mindayani Novelin, Valencia Novi Astika Rambe Nur Aisyah Harahap NUR HASANAH Nur Qamarin Trywahyuni Nurfadhilah Nasution Nurhayati Mutia’h Hasibuan Nurul Arfika Nurul Azmi Nurul Jamiah Rangkuti Pakpahan, Feffiola Destiana Margaretha Pakpahan, Sunarti Juwita Panggabean, Natasya Poronika Pardosi, Novia Marissa Valerina Popy Sigalingging Priska Nurlia Br Simanungkalit Putri Purnama Sari Rachel Yoan Katherin Putri Siahaan Rachel Yoan Katherin Putri Siahaan Rafiqah Zainy Rahel Valencia Tampubolon Rani Adillah Reny Agustina Rika Agus Widiyanti Rindy Any Br Tarigan Rini Natalia Simamora Rini Natalia Simamora Rizka Syafrida Rizka Syafrida Romauli Angelica Silotonga Romauli Angelica Silotonga Romiana Br Situmorang Rosmaini Rudiansyah Siregar Rut Yemima Sitorus Sadrah Mesak Manik Samosir, Elsa Octavia Samosir, Novita Dame Saragih, Yati Virma Sari Putri Ramadani Sembiring, Irawati Br Shara Novita Siahaan, Rachel Yoan K.P. SIHOMBING, MASLAN Silalahi, Marwinda Silvia Yulandari Tambunan Simamora, Lamtio Marlindang Simanjuntak, Yessi Elfrida Br Siregar, Dahlia Sitanggang, Anella Roveriana Siti Feriza Zain Guci Sitti Ainie Sumartana, I Made Supyar Perwira Harahap Suryana Rajagukguk Susana Ginting Susi Yanti Br Sinuraya Susilawati Susilawati Sutiarso, M. Agus Syahnan Daulay Syahnan Daulay Syifaushudur Harefa Tania Stevani Bangun Tania Stevani Bangun Tarigan, Anna Juliana Thria Damayanti Manullang Titin Mariani Tobing, Ananda Yohana Lumban Tresia Anggraini Malau Tri Andini Tri Indah Prasasti Trisnawati Hutagalung Utari Nur Wulandari Utari Nur Wulandari Vika Maria Sagala Wildansyah lubis, Wildansyah Wirda Hayatina Lubis Yerni Meikristian Gulo Yohana Yohana Yulia Tasnim Yuni Yolanda Situmorang Zahra Nasriani Nst