p-Index From 2021 - 2026
13.304
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomi Modernisasi Interest : Jurnal Ilmu Kesehatan JISI UMJ (Jurnal Integrasi Sistem Industri UMJ) Jurnal Agro Jurnal Perlindungan Tanaman Indonesia Jurnal Al-Qardh JURNAL MAHKAMAH Jurnal EMT KITA Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) Preventif Journal Jurnal Kesehatan Bina Generasi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi Jurnal Kreativitas PKM Jurnal Samudra Ekonomi dan Bisnis Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Teknologi Terpadu Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi INDONESIAN JOURNAL OF MEDICAL LABORATORY SCIENCE AND TECHNOLOGY Dinasti International Journal of Management Science Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars ARBITRER: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Dinasti International Journal of Digital Business Management Bulletin of Counseling and Psychotherapy RESLAJ: RELIGION EDUCATION SOCIAL LAA ROIBA JOURNAL Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Teknik Industri Terintegrasi (JUTIN) Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Islamic Law Jurnal Pengabdian Kesehatan SUPERMAT (JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA) Jurnal Kesehatan Tambusai International Journal of Business, Law, and Education Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Dirasah : Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Dasar Islam Implementasi Manajemen & Kewirausahaan Linguistic, English Education and Art (LEEA) Journal Indonesian Community Journal Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Jurnal DiMas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Journal of Informatics and Computer Science (JINACS) Journal of Agri-Food Science and Technology (JAFoST) JURNAL INOVASI DAN PENGABDIAN MASYARAKAT INDONESIA JEER (Journal of Elementary Educational Research) The Teacher of Civilization: Islamic Education Journal Jurnal Mahasiswa Manajemen Literasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Open Community Service Journal Innovative: Journal Of Social Science Research Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat COREAI: Jurnal Kecerdasan Buatan, Komputasi dan Teknologi Informasi Riset Informasi Kesehatan Demak Universal Journal of Islam and Sharia Prosiding Seminar Nasional Teknik Lingkungan Kebumian SATUBUMI Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Educative: Jurnal Ilmiah Pendidikan Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Tarsius: Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif dan Humanis Sinergi Akademisi dan Masyarakat IIJSE Journal of World Future Medicine, Health and Nursing PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Inovasi Global AGROTEKBIS: Jurnal Ilmu Pertanian Qismul Arab: Journal of Arabic Education Ruang Ta'amul: Journal of Islamic Economics The Sociology of Islam Journal of Social Science and Education Research Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research TARBAWIYAT: Jurnal Kependidikan International Conference on Islamic Studies Jurnal Pengembangan dan Pengabdian Masyarakat Marsipature Hutanabe: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Al-Irfan: Journal Of Arabic Literature and Islamic Studies ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL) Arunika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Environmental Research and Planetary Health (ERPH)
Claim Missing Document
Check
Articles

Studi Komparasi Local Outlier Factor (LOF) dan Isolation Forest (IF) pada Analisis Anomali Kinerja Dosen Mutmainah, Mutmainah; Yustanti, Wiyli
Journal of Informatics and Computer Science (JINACS) Vol. 6 No. 02 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jinacs.v6n02.p532-540

Abstract

Pada setiap semester dalam universitas terdapat kuisioner berupa penilaian terhadap kinerja dosen. Evaluasi kinerja dosen yang terdapat di Universitas Negeri Surabaya merupakan proses penting untuk memastikan bahwa dosen telah memenuhi tugas dan tanggung jawabnya dalam menyampaikan pendidikan berkualitas terhadap mahasiswanya. Pada penelitian ini terdapat 22 instrumen pertanyaan menggunakan Skala Likert yang diisi oleh mahasiswa untuk menilai kinerja dosen. Terdapat 1055 dosen yang diolah untuk mendeteksi bagaimana kinerja dosen apakah sesuai dengan Rancangan Pembelajaran Semeste (RPS) atau terdapat dosen yang ketika mengajar tidak sesuai RPS. Oleh karena itu, metode deteksi anomali diterapkan untuk mengetahui kinerja dosen yang menyimpang atau tidak seperti biasanya. Dengan metode tersebut, maka dapat digunakan algoritma Local Outlier Factor (LOF) dan Isolation Forest karena lebih efisien dalam menangani data yang besar dan bekerja dengan cepat dalam ruang fitur. Data yang digunakan belum terdapat label untuk menghitung sehingga digunakan metode klastering kmeans untuk memperoleh label dari LOF dan IF. Kemudian pada cluster kmeans didapatkan 3 cluster, yaitu cluster 0 terdiri dari 279 data points, cluster 1 terdiri dari 597 data points, dan cluster 2 terdiri dari 179 data points. Dari hasil cluster tersebut akan digunakan untuk memperoleh nilai dari label LOF dan label IF dalam perhitungan evaluasi hasil komparasi. Pada anomali yang diterapkan dengan algoritma LOF yaitu terdapat 19 dosen terdeteksi anomali dan pada algoritma IF terdapat 22 dosen terdeteksi anomali. Pada evaluasi yang digunakan untuk memperoleh hasil komparasi yaitu menggunakan rand index score dan silhouette score. Didapatkan nilai dari rand index dari LOF sebesar 0.438 dan IF sebesar 0.441. Kemudian hasil dari silhouette score LOF sebesar 0.0019 dan IF sebesar 0.0377. Kata Kunci : Kinerja dosen, LOF, IF, rand index, silhouette score
The Effect of Project Based Learning on Students’ Motivation and Learning Outcomes at SMP Negeri 1 Sape Murtalib, Murtalib; Mutmainah, Mutmainah; Mikrayanti, Mikrayanti
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 10, No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Januari)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v10i1.6649

Abstract

This study aims to determine the effect of student motivation and learning outcomes by using the Project Based Learning at SMP Negeri 1 Sape. The research method that will be used in this study is a quasi-experimental research with a descriptive quantitative approach. The research design uses the Posttest Only Control Group Design form, the sample to be used in this study consists of two classes, namely the VIIIA experimental class of 25 students and the VIIIB Control Class of 28 students. The types of instruments used in this study are questionnaires and learning outcomes tests. Data analysis in this study used prerequisite tests, namely normality test, homogeneity test. To test the correctness of the hypothesis, the help of statistical analysis of ManovaSPSS v.22.0 was used.Based on hypothesis testing using the SPSS v.22 Manova test, it is known that the value of learning outcomes Sig. 0.081 or 0.081˃0.05, it can be concluded that titung˂ttabel then H0 is accepted and Ha is rejected. Likewise, in the learning motivation hypothesis test there is a sig value. 0.369 or 0.369˃0.05 which means H0 is accepted and Ha is rejected. Thus it can be concluded that there is no difference in the effect of motivation and learning outcomes of students taught using the Project Based Learning learning model in the experimental class and students taught using conventional learning in the control class. This study aims to determine the effect of student motivation and learning outcomes by using the Project Based Learning at SMP Negeri 1 Sape. The research method that will be used in this study is a quasi-experimental research with a descriptive quantitative approach. The research design uses the Posttest Only Control Group Design form, the sample to be used in this study consists of two classes, namely the VIIIA experimental class of 25 students and the VIIIB Control Class of 28 students. The types of instruments used in this study are questionnaires and learning outcomes tests. Data analysis in this study used prerequisite tests, namely normality test, homogeneity test. To test the correctness of the hypothesis, the help of statistical analysis of ManovaSPSS v.22.0 was used.Based on hypothesis testing using the SPSS v.22 Manova test, it is known that the value of learning outcomes Sig. 0.081 or 0.081˃0.05, it can be concluded that titung˂ttabel then H0 is accepted and Ha is rejected. Likewise, in the learning motivation hypothesis test there is a sig value. 0.369 or 0.369˃0.05 which means H0 is accepted and Ha is rejected. Thus it can be concluded that there is no difference in the effect of motivation and learning outcomes of students taught using the Project Based Learning learning model in the experimental class and students taught using conventional learning in the control class. This study aims to determine the effect of student motivation and learning outcomes by using the Project Based Learning at SMP Negeri 1 Sape. The research method that will be used in this study is a quasi-experimental research with a descriptive quantitative approach. The research design uses the Posttest Only Control Group Design form, the sample to be used in this study consists of two classes, namely the VIIIA experimental class of 25 students and the VIIIB Control Class of 28 students. The types of instruments used in this study are questionnaires and learning outcomes tests. Data analysis in this study used prerequisite tests, namely normality test, homogeneity test. To test the correctness of the hypothesis, the help of statistical analysis of ManovaSPSS v.22.0 was used.Based on hypothesis testing using the SPSS v.22 Manova test, it is known that the value of learning outcomes Sig. 0.081 or 0.081˃0.05, it can be concluded that titung˂ttabel then H0 is accepted and Ha is rejected. Likewise, in the learning motivation hypothesis test there is a sig value. 0.369 or 0.369˃0.05 which means H0 is accepted and Ha is rejected. Thus it can be concluded that there is no difference in the effect of motivation and learning outcomes of students taught using the Project Based Learning learning model in the experimental class and students taught using conventional learning in the control class.
Pengaruh Pengunaan Model Reciprocal Teaching terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Baeti, Nur; Mikrayanti, Mikrayanti; Mutmainah, Mutmainah; Silviana, Dewi; Sartika, Dewi; Muchlis, Muchlis
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i2.1321

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model Reciprocal Teaching terhadap hasil belajar matematika siswa SMP. Penelitian ini termasuk dalam penelitian eksperimen semu. Desain penelitian ini menggunakan control group pretest and posttest design. Penelitian ini menggunakan satu kelas eksperimen dan satu kelas kontrol. Pada kelas eksperimen diberi perlakuan pembelajaran dengan model Reciprocal Teaching, sedangkan kelas kontrol diberi perlakuan pembelajaran dengan pembelajaran konvensional dengan metode diskusi, ceramah dan tanya jawab. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Kota Bima. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah cluster random sampling, sehingga diperoleh kelas VIII C sebagai kelas eksperimen dan VIII B sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan tes uraian. Uji hipotesis menggunakan uji independent sample t-test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan model Reciprocal Teaching berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa di SMP Negeri 8 Kota Bima.
Bagaimana price perception, brand image, dan service quality mempengaruhi consumer buying interest?: Empirical study Mutmainah, Mutmainah; Nikmah, Masfi'atun
Implementasi Manajemen & Kewirausahaan Vol 3 No 1 (2023): JURNAL IMKA (APRIL)
Publisher : Prodi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Wijaya Putra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38156/imka.v3i1.161

Abstract

This study aims to determine the effect of price perception, brand image, service quality on purchase intention at umammi cheese banana outlets in Mojokerto City either partially or simultaneously. The research method used is a quantitative research method with descriptive analysis and data sources, namely primary data and secondary data. The population in this study are consumers who buy cheese bananas whose population is known, namely 85 samples. The data analysis technique used is multiple linear regression. The test results with regression analysis found that price perception, brand image, and service quality have a partial effect on consumer buying interest. Simultaneously, price perception, brand image, and service quality also influence consumer buying interest. The novelty of this study is that we jointly test how the correlation of price perception, brand image, service quality in encouraging consumer buying interest, which previously was rarely done by many studies.
Model Pembelajaran Kooperatif Berbantuan Media Alat Peraga Kelereng Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Materi Operasi Hitung Pada Peserta Didik Kelas IV Zainal, Nur Fitriani; Mutmainah, Mutmainah; Reksamunandar, Rhyan Prayuddy; Satriani, Satriani; Mokoagow, Deby Amalia; Binol, Astria
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 2 No 2 (2020): 2020 Volume 2 Nomor 2
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesulitan peserta didik di kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Tanamon dalam hal menjumlah, mengali dan membagi bilangan mengindikasikan kurangnya kemampuan peserta didik dalam berhitung. Dengan demikian, untuk mengurangi kesulitan, maka dilakukan pendampingan pembelajaran Matematika melalui penerapan Model Pembelajaran Kooperatif berbantuan Media Pembelajaran Alat Peraga Kelereng. Pelaksanaan pendampingan dilakukan di beberapa rumah peserta didik untuk menghindari penularan Covid-19. Simpulan dari hasil pendampingan pembelajaran Matematika, yaitu terjadi peningkatan hasil belajar Matematika peserta didik khususnya pada materi operasi hitung. Peningkatan hasil belajar matematika dapat dilihat dari nilai rerata tes evaluasi Matematika peserta didik, yaitu 96,50 dimana sebanyak 95,83% peserta didik mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Oleh karena itu, dalam proses pembelajaran Matematika guru diharapkan menerapkan model pembelajaran yang variatif dan menggunakan alat peraga yang sesuai dengan pokok bahasan materi ajar Matematika.
Penggunaan Media Video Edukasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Ilhamsyah, Ilhamsyah; Mutmainah, Mutmainah; Anuli, Wadan; Santoso, Agung Budi; Zainal, Nur Fitriani; Makalalag, Ditha Regita; Lakari, Fitri
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 3 No 2 (2021): 2021 Volume 3 Nomor 2
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurangnya hasil belajar IPS siswa kelas V MI Al-Khairaat Mogolaing terlihat dari hasil ulangan harian siswa dimana hanya sebanyak 5 siswa yang memenuhi KKM. Demikian pula, dalam proses pembelajaran guru hanya menggunakan metode ceramah. Oleh karena itu, dilaksanakan pendampingan pembelajaran IPS melalui penggunaan media video edukasi yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS peserta didik. Bukti peningkatan hasil belajar terlihat dari hasil evaluasi belajar setelah pendampingan pembelajaran IPS, yaitu: rerata hasil tes yaitu 84,02 dan sebanyak 29 orang mencapai KKM. Dengan demikian, guru diharapkan dapat menggunakan berbagai media pembelajaran dalam proses pembelajaran IPS untuk menarik perhatian siswa.
PENDAMPINGAN PENERAPAN PEMBELAJARAN INOVATIF DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN GURU DI MIS 1 BAITUL MAKMUR KOTAMOBAGU Mutmainah, Mutmainah; Anuli, Wadan Y; Ardianto, Ardianto; Wulandari, Wulandari
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 1 No 2 (2019): 2019 Volume 1 Nomor 2
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk membantu MIS 1 Baitul Makmur Kotamobagu dalam menerapkan pembelajaran inovatif untuk mengembangkan keterampilan guru. Selain itu kegiatan pendampingan ini juga bermanfaat untuk menambah wawasan guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran di kelas dan diharapkan dapat menunjang kualitas guru dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar secara umum. Kegiatan ini berlangsung selama dua minggu dari tanggal 5 sd 16 Mei 2018. Kegiatan berjalan lancar berkat kerjasama antar sekolah yang memberikan dukungan penuh dalam berbagai bentuk kepada pihak pelaksana. Keberhasilan kegiatan pendampingan ini juga dapat dilihat dari tercapainya indikator yang ditetapkan untuk tujuan kegiatan ini dilaksanakan.
PENDAMPINGAN PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DI KELAS III SD MUHAMMADIYAH 2 MANADO Anuli, Wadan Y; Mutmainah, Mutmainah; Ardianto, Ardianto; Rajak, Andri
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 1 No 2 (2019): 2019 Volume 1 Nomor 2
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Metode Eksperimen dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA di Kelas III SD Muhammadiyah 2 Manado”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana persepsi guru terhadap implementasi metode eksperimen dalam meningkatkan hasil belajar IPA di kelas III SD Muhammadiyah 2 Manado, serta untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang menghambat pembelajaran metode eksperimen pada materi IPA di Kelas III SD Muhammadiyah 2 Manado. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan pembelajaran dengan menggunakan metode eksperimen dalam pembelajaran membuat proses belajar lebih menarik dan peserta didik lebih berani mengeluarkan pendapat sehingga dapat meningkatkan hasil belajar IPA mereka. Faktor penghambat penggunaan metode eksperimen yaitu keterbatasan fasilitas yang berupa alat praktek dan dan keterbatasan waktu persiapan kegiatan pembelajaran. Faktor pendukung penggunaan metode eksperimen adanya pengawasan dan dorongan guru sehingga peserta didik mengikuti pembelajaran dengan baik.
PENDAMPINGAN PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK PADA GURU MIN 1 BITUNG Anuli, Wadan Y; Mutmainah, Mutmainah; Reksamunandar, Rhyan Prayuddy; Lahabu, Nabila Nasria Ramdjani
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 1 No 2 (2019): 2019 Volume 1 Nomor 2
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendampingan Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik pada guru MIN 1 Bitung bertujuan meningkatkan kompetensi pedagogik guru dalam penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) tematik di MIN 1 Bitung. Adapun tahapan dalam pendampingan ini menjelaskan tentang metode dalam penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) tematik, praktek pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik, Evaluasi. Hasil pendampingan ini diperoleh bahwa Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Rpp) Tematik pada Guru MIN 1 Bitung sudah berjalan dengan baik. Dengan pembuatan perangkat pembelajaran (RPP) yang dimana terdapat kompetensi pedagogik yang harus dikuasai guru yaitu mengelola dan merencanakan pembelajaran.
PENDAMPINGAN PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM) BAGI GURU MI ARAFAH BITUNG Mutmainah, Mutmainah; Anuli, Wadan Y; Santoso, Agung Budi; Wulandari, Wulandari
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 2 No 2 (2020): 2020 Volume 2 Nomor 2
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan pengetahuan tentang kemampuan guru dalam menentukan Ketuntasan Minimal yang wajib dimiliki oleh para guru sebelum tahun ajaran dimulai bagi para guru di MI Arafah Bitung, untuk itu perlu adanya pendampingan dalam penetapan KKM disetiap Mata Pelajaran. Dari hasil kegiatan pendampingan memberikan dampak positif bagi guru dan mampu menetapkan KKM yang merupakan kewajiban guru untuk menetapkan KKM di awal tahun pelajaran
Co-Authors -, Nasiri ., Humaidi A, Muhammad Tahir A. Setiawan Abd Wahid Abd. Wahid Abdillah, Zaqi Abdjul, Nur Kurnia Abdul Ghofur Abdul Gofur Abdul Hadid Abdul Rahim Abdul Rahman Aditya Pandu Wicaksono Adzkiya, Hilma Nurul Afnan Zalfa Salsabila A Afrin, Afrin Agung Budi Santoso Agus Bambang Irawan Agus Hermanto Agus Purwowidodo Agus Suradika Akhmadi Akhmadi Al-Fikriah, Najwa Azkiatul Fadilah Alfan Biroli, Alfan Alfiah, Yuti Alfianto Rizkaputra, Fergiawan Algary, Tissia Ayu AlMubaroq, Misbakhul Munir Amalia Noviyanty Amelia, Nida Izza AMRI, ARY DEAN Ana Hidayati Mukaromah Andi Subandi Andik Susanto, Andik Anggraini, Fitria Anthon Monde Anugrah, Dinda Rahmawati Anuli, Wadan Anuli, Wadan Y Aprilia Fitriani Ardianto Ardianto Ardianto Ardianto Arni, Fitri Aryanti, Cici Asma, Andi Asrul Asrul Assa’diyah, Lulu’ Nur Astuti, Mery Asyiah, Asyiah Aulia Marelyno, Mauna Aulia, Deanti Aulia, Nabiilah Badrin, Badrin Bahri, Saiful Binol, Astria Buamonabot, Irfandi Burhan, Kurnia Burhanuddin Burhanuddin Burhanuddin Haji Nasir Cahya Lukita Cipta, Subhan Panji Dance Tangkesalu Darise, Gina Nurvina Desak Eka Susianawati Devitasari, Andrisa DEWI SARTIKA Dian Pratiwi Dibyo Waskito Guntoro Dicky Wahyudi Dima, Utama Ahmed Dina Amalia Djau, Nurfathia Edinur Ilham Egayani, Egayani Eka Purwanto , Ungsari Rizki Eka Purwanto, Ungsari Rizki Ekayanti, Ekayanti Esa Septian F, Yuvianti D Fadila, Putri Fadilah, Uswatun Fahri, Johan Fahrullah, Moh. Farhami, Al Azaz Farhansyah, Muhammad Febriana Puspita, Lala Febriana Puspita Firda Firda Fitri Maulinda, Kurniasih Fitria Sarnita Flora Pasaru Franyoto, Yuvianti Dwi Gonibala, Rukmina Gusfarino, Gusfarino Gustina, Pinkit Imeli Haerunisah, Efa Hafizi, Muhammad Riza Haifa Lestari Hak, Nasrul Halaa, Giska Iswara Halim, Judella Kusuma Halimatuskdiah, Halimatuskdiah Halimatussa'diah, Halimatussa'diah Hamdy, Kholis Hanna Sundari Hasan Hasan Hasriyanty Hasriyanty Herawati, Fondha Herwin Lukito, Herwin Hidayat, Febryan Hikmah, Annisa Nurul Hilyatin, Nadia Huda, Muhamad Khozinul Husain Husain I Bagiana Ida Ayu Putu Sri Widnyani Idham Idham Iin Nurbudiyani Ika Puspitaningrum Ilham, Abrari Ilham, Wisnu Purnama Indartini, Mintarti Iprianto Iprianto IRWAN LAKANI Istighfaris Rezki Istiqaroh, Choirum Rindah Ita Purnama, Ita Jannah, Izzhatul Juhana, Juhana Jusriadi Juwitaningtyas, Titisari Kadir Kadir Kalayo Hasibuan Kaleka, Frischa Aprilia Kamil, Athiyyah Rosyadah Nurwidjaya Kariana, Astagini Putri Karim, Jamalia Kasih, Ulfa Cahyaning Khaerunnisa Khaerunnisa, Khaerunnisa Khairunnisa, Afifah Khalil, Muhammad Amin Khoiriyah, Samrotul Khosiah Khosiah, Khosiah Klemens Mere Koes Sundoro , Aries Koes Sundoro, Aries Krisnahadi, Tama Kusmita , Lia Kusumastuti, Frida Restu Rizki Kusumawardhana, Indra Jaya Lahabu, Nabila Nasria Ramdjani Lakari, Fitri Lamasese, Nur Ifnaita Lewar, Emanuel Suban Bala Lia Kusmita Lita, Lita Lumentah, Natalia Reyne M. Amal, M. Amal Mabrur, M. Fadli Madani, Aqshal Made Krisna Laksmayani Majeed, Ali Nazar Makalalag, Ditha Regita Mambang Mamonto, Cici Prishelia Mamonto, Suci Marliani Mande, Henni Mardi, Moh. Mardiyah, Huriyatul Marwiah, Sitti Masitah Effendi Matawae, Muhammad Firmansyah Mawaddah, Firda Mayang Sari Merlia Indah Prastiwi, Merlia Indah Mikrayanti, Mikrayanti Mirgozali, Mirgozali Moh. Hibban Toana Moh. Yunus Mohammad Yunus Mokoagow, Deby Amalia Muchlis Muchlis Mufida, Umdah Muhammad Iqbal Muhammad Lutfi Hakim Muhammad Meidy Nur Hafidz, Muhammad Meidy Nur Muhammad Tahir Muhammad Yahya, Abdullah Muhammad Yamin Muhammad Zulfadhilah Mulyadin, Edi Mulyana, Rizky Murtalib, Murtalib Muthmainnah, Siti Fauziah Nanny Setiawati Hadirahardja, Maria Caecilia Naparin, Husni Nasiatul , Asrit Nathalia, Offa Nikmah, Masfi'atun Nora, Liza Novita Novita Nugroho, ⁠Muhammad Fawzul Alif Nur Aminudin Nur Baeti, Nur Nur Fadli Utomo Nur Khasanah Nur Mahmudah Nuraulia, Resti Eka Nurhaliza, Ana Nurnaningsih A Nursalim Nurul Hidayah Oktavia, Ima Oktaviana Purnamasari PA Andiena Nindya Putri Pakanyamong, Ambo Abd Kadir Pambuko, Edi Pandia, Salsabilah Putri Panudju, Andreas Tri permana, aji fany Pramesti, Marsya Alya Pratiwi, Hanum Adisty Purnamasari, Niluh Desy Putri, Fuadhillah Kirana Putri, Mauliana Radhia Putri, Salwa Nadila Qayimah, Sitti R, Ungsari Rajak, Andri Ramadhan Tosepu Ramadhan, Ahmad Fadhail Ramadhani, Fahmi Ramadhona, Cindy Lutvi Rasuandi, Marko Ratna Dewi Reksamunandar, Rhyan Prayuddy Renita Renita Ridhwan Ridhwan, Ridhwan Riski, Riski Rizkiani Iskandar Rohmatiah, Ahadiati Rosmini Rosmini Rostiati Dg Rahmatu Rustandi, Helmi Safatullah, Raden Aqsal Sahibe, Nurhayati Sahri Sahri Saiful Ambodale Salam, Sublu salamah salamah Sangadji, Muhammad Nur Saputera, Selamet Saputra, M. Wahyu Hadi Sari, Nita Nurmala Sari, Nursina Sari, Yuliana Windi Sarman Sarman Satriani Satriani Satya Pradana, Deva Sa’diyah, Saroh Septian Palma Ariany Seran, Aprilis Elisabeth Setiawan Mandala Putra Setiawati, Maria Caecilia Nanny Setyowati, Linda Sigit Setiawan Silviana, Dewi Siti Munisih Soendoro, Aries K. Sowanto, Sowanto Sri Anjar Lasmini Sri Endang Sri Haryanti Sri Wulandari Sudirman Sudirman Sulthoni, Ahmad Hery SUMIYATI SUMIYATI Suparno, Rizqi Firdaus Supriyadi Supriyadi Surani, Dewi Sutisna, Eka Syaharani, Cinta Nadhifa Syahraeni Kadir Syahrullah, M. Rachmat Syapotro, Usman Teguh Erawati, Teguh Tovan, Tovan Tria Astika Endah Permatasari Tria Patrianti Trian Pamungkas Alamsyah, Trian Pamungkas Tulus Ariyadi Tungkagi, Calvina Izumi Putri Tusi, Juandri Seprianto Umar Umar Umi Marfuah Umiyati Umiyati, Umiyati Umrah Umrah Upik Djaniar Utami, Sintowati Rini Utiarahman, Nurnaningsih Uzlifatul Jannah Vanchapo, Antonius Rino Waffa Purnama, Layla Wahyu Setyaningrum Wahyuniarsih, Desi Waladiri, Djuhria Wardhana, Dewi Wawo, Balbina Antonelda Marled Widia, Widia Wildaniyati, Arini Wiyli Yustanti Wiyono, Suhardi Wulandari Wulandari Yahya, Ivonela Karolina Yanta, Yoga Okta Yosi Oktarina Yuanyuan Wang, Yuanyuan Zainal, Nur Fitriani Zou, Guijiao