Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
15.833
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL JURNAL LITBANG Cakrawala Pendidikan TRANSPARENCY Journal of Fisheries Resources Utilization Management and Technology Pattingalloang : Jurnal Pemikiran Pendidikan dan Penelitian Kesejarahan Jurnal Ilmu dan Industri Peternakan Jurnal Kesehatan Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah JURNAL JPSD (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar) Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Jurnal Ekonomi Syariah Teori dan Terapan PROSIDING SEMINAR KIMIA Jurnal Fourier Sulesana KLIK (Kumpulan jurnaL Ilmu Komputer) (e-Journal) JIP: Jurnal Ilmiah PGMI Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi EKONOMIS : Journal of Economics and Business Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar IQRO: Journal of Islamic Education Jurnal Keperawatan Muhammadiyah Kurawal - Jurnal Teknologi, Informasi dan Industri International Journal of Nursing and Health Services (IJNHS) Unes Law Review Istinbath: Jurnal Hukum dan Ekonomi Islam Jurnal Ilmu Kebidanan (Journal of Midwivery Science) Linguistik Indonesia Journal of Health Sciences Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar) Hisbah: Jurnal Bimbingan Konseling dan Dakwah Islam Sangia : Jurnal Penelitian Arkeologi (Journal of Archaeology Research) PSIKOVIDYA Jurnal Admmirasi Jurnal Pengembangan Penyuluhan Pertanian ULIN: Jurnal Hutan Tropis Riayah: Jurnal Sosial dan Keagamaan Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Green Medical Journal Avicenna : Journal of Health Research Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Alibbaa': Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Didaktika: Jurnal Pemikiran Pendidikan JOURNAL SCIENTIFIC OF MANDALIKA (JSM) PrimEarly : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar dan Anak Usia Dini (Journal of Primary and Early Childhood Education Studies BEMAS: Jurnal Bermasyarakat Jurnal Hortuscoler Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Iqtishaduna : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Hukum Ekonomi Syariah Alauddin Scientific Journal Of Nursing (ASJN) Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Mukaddimah: Jurnal Studi Islam Proceeding International Seminar of Islamic Studies Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI) AJAD : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (JPPSD) Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Business Analytics (IJBA) Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat Jurnal Ilmu Kebidanan (Journal of Midwivery Science) Journal of Pharmaceutical Care and Sciences Jurnal Konsepsi Sidoluhur Jurnal Hukum, Politik dan Ilmu Sosial (JHPIS) ANWARUL: Jurnal Pendidikan dan Dakwah Al Basirah At-Tarbawi: Jurnal Kajian Kependidikan Islam Journal of Creative Student Research Jurnal Mahasiswa Manajemen dan Akuntansi E-JRM Jurnal Nusantara Berbakti Jurnal Manajemen dan Penelitian Akuntansi (JUMPA) Harmoni: Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Sosial Indonesian Journal of Islamic Elementary Education Jurnal Kabar Masyarakat House of Management and Business Journal Maeswara: Jurnal Riset Ilmu Manajemen dan Kewirausahaan Lokawati: Jurnal Penelitian Manajemen dan Inovasi Riset Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat (M-PKM) Jagratara: Journal of Disaster Research RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal Sawerigading Law Journal Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Meambo MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Harmoni Sosial : Jurnal Pengabdian Dan Solidaritas Masyarakat Jurnal Intelek Insan Cendikia Jurnal Transformasi Bisnis Digital JURNAL AKADEMIK EKONOMI DAN MANAJEMEN Inisiasi Aksi Nyata : Jurnal Pengabdian Sosial dan Kemanusiaan Indonesian Journal of Islamic Literature and Muslim Society IECON: International Economics and Business Conference AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Jurnal Pustaka Cendekia Hukum dan Ilmu Sosial Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Shine : Jurnal Bimbingan dan Konseling An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) Business Research and Administration Innovation (BRAIN) Jurnal Bersama Ilmu Pendidikan Omni Pengabdian Masyarakat Jurnal Idaaratul Ulum: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam JAF: Journal of Agricultural and Farming Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal Akuntan Publik CMES (Center of Middle Eastern Studies)
Nur Hidayah
IKIP Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 148 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 148 Documents
Search

 11   12   13   14   15 
Nilai-Nilai Pendidikan Tauhid dalam Kisah Nabi Ibrahim dan Ismail (Studi Analisis Surat Ash Shaffat Ayat 99-107 dalam Tafsir Ibnu Katsir) Jumadi Ibrahim; Nur Hidayah; Lailla Hidayatul Amin; Elihami Elihami
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 6 No 1 (2022): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v6i1.3298

Abstract

Tauhid merupakan masalah yang paling fundamental dan yang diutamakan dalam Islam. Namun demikian masih banyak dari kalangan masyarakat awam yang belum mengerti, memahami dan menghayati sebenarnya akan makna dan hakikat dari tauhid yang dikehendaki Islam. Kisah Nabi Ibrahim dan anaknya Nabi Ismail dalam surat Ash-Shaffat ayat 99-107 menggambarkan dengan jelas tentang hubungan antar orang tua dan anak, dan pentingnya sebuah pendidikan tauhid yang dilaksanakan dalam sebuah keluarga. Penelitian ini merupakan penelitian kajian pustaka (Library Research). Sumber data dalam penelitian ini terdiri dari dua sumber, yaitu sumber primer adalah kitab Al-Qur’an dan kitab terjemahan tafsir Ibnu Katsir, sumber sekunder adalah buku teori-teori tentang nilai-nilai Pendidikan tauhid, kisah-kisah dalam Al-Qur’an dan buku-buku pendukung lainnya. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi untuk mengumpulkan data baik primer maupun sekunder. Teknik analisis data yang digunakan adalah menggunakan metode tafsir tahlili. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Nilai-nilai pendidikan tauhid yang terkandung dalam kisah Nabi Ibrahim dan Ismail dengan cara mengelompokannya menjadi tiga nilai tauhid utama, yaitu nilai tauhid rububiyah, nilai tauhid uluhiyah dan nilai tauhid asma’ wa sifat. 2) Relevansi nilai-nilai pendidikan tauhid terhadap pendidikan Islam yang terkandung dalam kisah Nabi Ibrahim dan Ismail pada surat Ash-Shaffat ayat 99-107 berkaitan erat dengan tujuan pendidikan Islam itu sendiri yaitu, diciptakannya manusia semata-mata untuk beribadah kepada Allah SWT dan membentuk objek pendidikan menjadi manusia yang paripurna (insan kamil), sesuai dengan ajaran dan pribadi Rasulullah SAW untuk mendekatkan diri kepada Allah demi mencapai kebahagiaan di dunia dan di akhirat.
Relations in Social Development with Self-Adjustment Ability in New Students at MtsN Olak Kemang Jambi City Muhammad Ilham; Hafiq Hafiq; Arif Abdurrahman; Nur Hidayah
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 6 No 2 (2022): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v6i2.4386

Abstract

Kecenderungan siswa baru untuk menampilkan berbagai macam respon sosial, baik positif maupun negatif, terhadap lingkungan sekolah yang baru saja mereka masuki. Hal ini berkaitan dengan kemampuan setiap siswa untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan. Mengingat bahwa dalam bidang pembangunan sosial salah satu manfaatnya adalah membantu beradaptasi pada setiap orang. dan untuk mengidentifikasi hubungan antara bidang perkembangan sosial dengan kemampuan penyesuaian diri siswa baru di MTsN Olak Kemang Kota Jambi, penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui hubungan dan mengungkapkan kualitas perkembangan sosial dan kualitas adaptasi dari siswa baru. Data diperoleh melalui angket yang disebarkan kepada 80 responden. Angket penelitian terdiri dari 66 item pernyataan yang telah dijudge oleh tim ahli, untuk uji statistik dan uji hipotesis menggunakan alat bantu hitung Statistical Program For Social Science (SPSS) versi 16
PENERAPAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PENDIDIKAN DI MADRASAH DAN PERGURUAN TINGGI ISLAM: KAJIAN KUALITATIF Nur Hidayah
An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) Vol. 4 No. 6: November 2025
Publisher : Najah Bestari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penerapan Sistem Informasi Manajemen Pendidikan (SIM-P) di madrasah dan perguruan tinggi Islam berperan penting dalam meningkatkan kualitas manajerial dan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan SIM-P di madrasah dan perguruan tinggi Islam di Indonesia dengan pendekatan kualitatif melalui studi pustaka. Penelitian ini menganalisis berbagai literatur yang relevan terkait dengan tantangan, manfaat, dan dampak SIM-P terhadap pendidikan Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan SIM-P dapat meningkatkan efisiensi pengelolaan data akademik, transparansi dalam evaluasi pembelajaran, dan komunikasi antara mahasiswa, dosen, serta staf administrasi. Meskipun demikian, masih terdapat tantangan signifikan, terutama terkait dengan infrastruktur teknologi yang terbatas, rendahnya literasi digital di kalangan dosen dan staf, serta keterbatasan dana untuk pengadaan dan pemeliharaan sistem. Penelitian ini juga menemukan bahwa keberhasilan penerapan SIM-P di perguruan tinggi Islam yang lebih maju secara teknologi cenderung lebih baik, sementara di madrasah, implementasinya masih terbatas pada aspek-aspek dasar seperti pendaftaran dan pengelolaan nilai. Rekomendasi yang diajukan adalah perlunya pelatihan intensif bagi dosen dan staf administrasi, peningkatan infrastruktur teknologi, serta kebijakan yang mendukung adopsi teknologi dalam manajemen pendidikan Islam. Dengan adanya kebijakan yang lebih baik dan peningkatan dukungan sumber daya, SIM-P diharapkan dapat meningkatkan kualitas pendidikan Islam di Indonesia secara lebih optimal
Sekolah Ramah Anak: Sosialisasi Anti Bullying dalam Mewujudkan Lingkungan Belajar Aman dan Nyaman Ahmad Nurul Ihsan B; Ahmad Rifki; Lilis Suryani; Nur Hidayah; Arya; Nurfaidah Tawakkal; Mirnayanti; Alvian Hastagina; As’ad Ashari; Sri Wahyuni
JDISTIRA - Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Yayasan Rahmatan Fidunya Wal Akhirah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58794/jdt.v6i1.1737

Abstract

Fenomena bullying masih menjadi salah satu persoalan sosial yang sering dijumpai di lingkungan sekolah. Sejumlah penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa meskipun program anti-bullying telah banyak dilaksanakan, efektivitasnya sangat dipengaruhi oleh konteks lokal, budaya sekolah, serta keterlibatan guru dan orang tua. MI Al-Mukrimin Talaga Desa Sengeng Palie Kecamatan Lappariaja dipilih sebagai lokasi pengabdian karena hasil observasi awal dan wawancara dengan guru menunjukkan kasus perundungan, khususnya dalam bentuk verbal dan sosial, yang relatif lebih menonjol dibandingkan sekolah sekitar. Hal ini menegaskan adanya gap kontekstual yang perlu diintervensi secara khusus melalui pendekatan partisipatif untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman. Bullying dapat muncul dalam bentuk fisik, verbal, sosial, maupun cyber, dengan dampak negatif bagi korban, pelaku, maupun saksi, mulai dari trauma psikologis, penurunan prestasi akademik, hingga gangguan emosi jangka panjang. Kegiatan pengabdian ini menggunakan metode sosialisasi berbasis partisipatif dengan tahapan observasi, penyusunan materi, serta pembelajaran interaktif melalui presentasi, video, diskusi, simulasi, dan permainan edukatif. Hasil wawancara menunjukkan adanya peningkatan kesadaran siswa mengenai bentuk, dampak, dan strategi pencegahan bullying. Siswa juga lebih aktif dalam diskusi, menunjukkan empati, dan berani menolak perilaku perundungan. Temuan ini sejalan dengan penelitian terdahulu mengenai efektivitas pembelajaran partisipatif dan berbasis pengalaman dalam menumbuhkan karakter positif, sekaligus memberikan bukti kontekstual baru pada sekolah dasar di wilayah pedesaan. Dengan demikian, sosialisasi anti-bullying di MI Al-Mukrimin tidak hanya meningkatkan pemahaman dan empati siswa, tetapi juga mendukung terbentuknya budaya sekolah yang ramah anak, aman, dan bebas dari perundungan
Pendidikan Lintas Budaya sebagai Upaya Membangun Kerukunan Umat Beragama di Indonesia Nur Hidayah; Najamuddin; Alimin Alwi
Inspirasi : Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol 3 No 1 (2026): Inspirasi : Journal of Education and Culture
Publisher : Yayasan Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat Sisi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69836/inspirasi-jpk.v3i1.522

Abstract

Indonesia is a country with a high level of cultural, ethnic, and religious diversity, which poses challenges in maintaining religious harmony. Issues such as inter-religious conflict, stereotypes, and a lack of cross-cultural understanding are obstacles to social harmony. This study aims to analyze the role of cross-cultural education in building tolerance, moderation, and harmony among religious communities in Indonesia. The research method used is library research, through the collection and analysis of literature in the form of scientific journals, books, academic articles, and relevant documents. The results show that cross-cultural education has a different conceptual basis from multicultural education, with a focus on fostering tolerance through interactions between individuals from different cultural and religious backgrounds. In addition, the dynamics of religious harmony in Indonesia are influenced by historical and political factors, local cultural values, and social conditions, which can either support or hinder the creation of harmony. Cross-cultural education is implemented in formal and non-formal institutions to foster mutual respect and interfaith cooperation, including through religious moderation programs and dialogue- and empathy-based learning. Its implementation in schools and universities involves learning strategies, the active role of educators, policy support, and facing various challenges, but it still opens up opportunities for the development of a sustainable cross-cultural education model. It can therefore be concluded that cross-cultural education plays an important role in shaping tolerant, moderate, and respectful attitudes towards diversity, both in theory and in social practice. With policy support, competent educators, and the use of technology, cross-cultural education can be a strategic instrument in maintaining religious harmony in Indonesia and strengthening national unity.
Implementasi Pajak Progresif Bagi Kendaraan Roda Empat di Kota Makassar Dara Amandah; Nur Hidayah; Aryanti Rezky Pratiwi
Sawerigading Law Journal Vol. 4 No. 1 (2025): Maret 2025 - September 2025
Publisher : Fakultas Hukum, Universitas Sawerigading Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62084/slj.v4i1.452

Abstract

Four-wheeled Motor Vehicle Tax is one type of tax in Makassar City based on Law Number 28 of 2009 concerning Regional Taxes and Regional Levies and South Sulawesi Governor Regulation Number 90 of 2018 concerning Special Regional Taxes for Motor Vehicle Tax and Motor Vehicle Title Transfer Fee. This policy is stipulated in South Sulawesi Provincial Regulation No. 90 of 2018 concerning Special Regional Taxes for Motor Vehicle Tax and Motor Vehicle Title Transfer Fee. Based on the results of the analysis regarding the provisions for the implementation of the progressive tax for four-wheeled vehicles, it can be explained that there is a strong indication of progressive tax avoidance by taxpayers. This is evident from the continued decrease in the total revenue from four-wheeled vehicle tax after the progressive tax was implemented from 2018-2021. This is because, when the progressive tax was imposed, the progressive tax collection rate was considered too high by the public due to the large tax amount that had to be paid. Consequently, people purchase vehicles without putting them in their own names..
Hubungan Akhlak Terhadap Diri Sendiri Dengan Perilaku Menyimpang Remaja: Kajian Literatur Pendidikan Islam Muti Kurniati; Alisa Qotrunada; Ahmad Nasir; Nur Hidayah; Robingun Suyud El Syam
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 3 (2026): Februari
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v3i3.6776

Abstract

Penelitian ini mengkaji hubungan akhlak terhadap diri sendiri dengan perilaku menyimpang remaja dalam kerangka Pendidikan Islam. Latar belakang masalah mencakup kerentanan remaja terhadap penyimpangan seperti penyalahgunaan narkoba, judi, dan kekerasan akibat pelemahan kontrol diri dan kesadaran moral. Tujuan penelitian adalah mengintegrasikan konsep akhlak Islam yang mencakup pemeliharaan fisik, mental, kehormatan, waktu, serta taubat melalui muraqabah dan muhasabah dengan faktor penyebab perilaku menyimpang, baik internal (kontrol diri lemah, kurang pemahaman agama) maupun eksternal (keluarga, teman sebaya, media). Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui library research dengan sumber pustaka berupa buku, jurnal, dan artikel. Hasil kajian menunjukkan bahwa akhlak terhadap diri sendiri berfungsi sebagai benteng preventif terhadap perilaku menyimpang, yang diperkuat oleh pendidikan akhlak terpadu di keluarga, sekolah (melalui guru agama sebagai panutan), dan masyarakat. Kesimpulan menyatakan bahwa Pendidikan Islam efektif membentuk karakter remaja berakhlak mulia untuk mencegah penyimpangan.
Teacher's Pedagogical Competence in Implementing of Kurikulum Merdeka Belajar (Independent Learning Curriculum) in Elementary School Ayu Reza Ningrum; Nurul Hidayah; Ayu Cahya Utami; Nur Hidayah; Rifda Elfiah
JIP Jurnal Ilmiah PGMI Vol 10 No 1 (2024): JIP (Jurnal Ilmiah PGMI)
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/jip.v10i1.21857

Abstract

The aim of the research is to determine the pedagogical competence of teachers in Kurikulum Merdeka Belajar (independent learning curriculum) at Assalam Elementary School of Bandar Lampung. The research method used is qualitative descriptive research. The subject in this research is lower class teachers totaling 12 teachers. Data collection techniques use interviews and observation. Data analysis techniques in research apply three stages, namely data reduction, data display, and drawing conclusion. The research results display that the pedagogical competence of teachers at Assalam Islamic Elementary School is running well and optimally. There are 5 of the 6 indicators of pedagogical competence in the reasonable category. These indicators include the ability to master student characteristics, master learning theory and educational learning principle, organize educational learning, facilitate the development of student potential, effective communication, and be empathetic towards students. Meanwhile, the indicator of mastering the evaluation of learning outcomes is in the quite good category. In this way, the pedagogical competencies possessed by teachers can be a pioneer of change in realizing the goals of the Kurikulum Merdeka Belajar. Therefore, mastery of pedagogical competencies which is capable and adaptive is able to navigate the flexibility offered by the independent curriculum and create student-centered learning that is delightful and meaningful.
ANALISIS TEORI PERMINTAAN DAN PENAWARAN DALAM EKONOMI ISLAM: STUDI PUSTAKA TENTANG PRINSIP SYARIAH DAN MEKANISME PASAR Oong Sopitri; Rezti Selviani; Niken Mayang Sari; Hasta Tiara; Juki Alyus Prtatama; Nur Hidayah; Andang Sunarto
Iqtishaduna: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Hukum Ekonomi Syariah Vol 7 No 2 (2026): Januari
Publisher : Jurusan Hukum Ekonomi Syariah Fakultas Syariah dan Hukum Uin Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/iqtishaduna.v7i2.63067

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis teori permintaan dan penawaran dalam ekonomi Islam dengan pendekatan studi pustaka. Latar belakang penelitian ini adalah adanya kesenjangan antara praktik pasar kapitalistik yang bebas nilai dengan prinsip syariah yang mengedepankan keadilan, transparansi, dan larangan terhadap riba, gharar, dan maysir. Permasalahan utama yang dikaji adalah sejauh mana teori permintaan dan penawaran dalam ekonomi Islam dapat diimplementasikan dalam sistem pasar modern. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif dengan menganalisis literatur klasik dan kontemporer. Hasil kajian menunjukkan bahwa teori permintaan dan penawaran dalam Islam mengutamakan kebutuhan (needs) bukan keinginan (wants), serta mengharuskan adanya pengawasan negara melalui lembaga hisbah. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan nilai-nilai syariah dalam mekanisme pasar membutuhkan sinergi antara regulasi, literasi masyarakat, dan peran institusional. Saran yang diajukan meliputi penguatan lembaga pengawas, redistribusi kekayaan melalui zakat, dan formulasi kebijakan ekonomi berbasis maqashid al-shariah. Kata Kunci: Ekonomi Islam, hisbah, keadilan pasar, mekanisme pasar, permintaan dan penawaran   Abstract This study aims to analyze the theory of demand and supply in Islamic economics through a literature review approach. The background of this research is the gap between value-neutral capitalist market practices and sharia principles that emphasize justice, transparency, and the prohibition of riba, gharar, and maysir. The main issue addressed is the extent to which Islamic economic theories of demand and supply can be implemented in the modern market system. This study applies a qualitative-descriptive method by analyzing classical and contemporary literature. The findings show that Islamic demand and supply emphasize needs (not wants) and require state supervision through the hisbah institution. The conclusion reveals that applying sharia values in market mechanisms requires synergy between regulation, public literacy, and institutional roles. Recommendations include strengthening supervisory bodies, wealth redistribution through zakat, and policy formulation based on maqashid al-shariah. Keywords: demand and supply, hisbah, Islamic economics, market justice, market mechanism
PENGARUH METODE BERNYANYI JARIMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI PENJUMLAHAN KELAS 1 SEKOLAH DASAR Nur Hidayah; Triman Juniarso; Amelia Widya Hanindita
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.42994

Abstract

This study aims to improve the initial arithmetic skills of first grade students of SD Negeri 207 Gresik through the jarimatika singing method. The background of this study is the low quality of education in Indonesia, which is a challenge for education managers to improve the quality of learning. The method used in this study is a fun learning approach, where a lively classroom atmosphere can arouse children's enthusiasm for learning. Finger aids and the jarimatika singing method have proven effective in helping children master and remember arithmetic materials. This study involved two classes, namely the experimental class and the control class, with 29 students as research subjects in each class. The results of the study showed that the experimental class using the jarimatika singing method had an average posttest score of 80.52, while the control class only achieved an average of 68.62. based on the results of data analysis and discussion which can be concluded that there is an influence of the jarimatika singing method on the learning outcomes of first grade students of SD. Because Ho is rejected from the results of Equal Variances Assumed”, the Sig. (2-tailed) value is known to be 0.000 < 0,05, meaning Ho is rejected, thus it can be concluded that there is an influence on the research
Co-Authors . Suyatmi A. Adriana Amal A. Maharani Dozabrina A. Mustika Abidin A. Octamaya Tenri Awaru A. Zeni Azima Abdul Azis Abdul Aziz Abiyyu Achmad Syahru Mubarok Achmad Abubakar Achmad Ashari Adinda Novita Sari Adiputra, Eka Adriyani Soleman Agus Sujarwo Agussalim Agussalim Ahmad Fauzan Ahmad Nasir Ahmad Nurul Ihsan B Ahmad Zarkasi Efendi Aini Nurul Akbar Al Almer Aldi Riyanto Alfian Eko Rochmawan ALISA QOTRUNADA Aloisius Harso Alvian Hastagina Alyssa Devaney Amelia Widya Hanindita Amran An An Andari Anandita Salma Larasati Andang Sunarto Andi Muhammad Sadat Andini Hardiningrum Andriyani Andriyani Anik Dwi Wahyuni Anis Tri Yuliana Anisa Maulidya Annisa Cesaaria Annisa Nur Hidayah Ari Widayanti Arif Abdurrahman Arif Sumantri Aris Martiana Arlina Dewi Arlina, Arlina Arya Aryanti Rezky Pratiwi Asbullah Ashley Le Souef Asida Wahyu Hidayat Asyifa Nurimani Rahma As’ad Ashari Aulia Nurhalisha Ayu Cahya Utami Ayu Reza Ningrum Bakdal Ginanjar Barsihannor Annur Basri " Ben Citra Putri Essla Bilkis Sukreni Wulan Tunggal Budianto, Alexius Endy Burhani, Iqbal Khoirul Carolina Ligya Radjah, Carolina Ligya Chairul Saleh Daniel Daniel Dara Amandah Dara Ayu Nianty Dea Yolanda Damanik Dede Mahdiyah Devy Mazriani Dewi Anggistawati Dewi Julianti Sukma Dewi Rizqiyana Diana Tantri Cahyaningsih Diesyana Ajeng Pramesti Dina Marni Dina Maulina Dinda Putri Abadi Dini Rahmawati Djihan Ryn Pratiwi, Djihan Ryn Djoko Widagdo Dwi Bless Angel Harianja Dzul Rizka Eka Julia Indah El Syam, Robingun Suyud ELIHAMI, ELIHAMI Elmira Apriliani Eny Sutria Erni Puji Lestari Erniek Saptowati Erty Rospyana Rufaida Eva Marliana, Eva Fanda Wulandari Fandika Agustiyar Fauyan, Muchamad FAUZI Faza Kasyiva Az-Zahra Fiany Calista Wahyudiana Fini Fajrini Firdaus Fitri Wahyuni Galuh Panji Rakasiwi Guruh Prasetyo Habib Nur Pratama Haedar Akib Hafiq Hafiq Hafsah Hafsah Hafsah Haidir Haidir Hanafi, Husni hanika triaryanti Hasna Na’imah Setyawati Hasta Tiara Hastaniah Hastaniah Heri Damayanti Heris Santy, Wesiana Hermanto Herry Boesono Hilda Ayu Hilma Maulida Fadliana Himatul Khoeroh Huriati, Huriati I Gusti Wayan Murjana Yasa I Ketut Gunawan Kusuma Ichsan Ridwan Ikhsan Ikhsan IM. Hambali Imron Rosyadi Indah Lestari Indradi Setiyanto Inne Fajar Luqyana Intan Widhi Widhi Hapsari Ishak Kadir Jafar Jafar Jayawarsa, A.A. Ketut Jonni Jonni Juan Adji Rizki Juki Alyus Prtatama Jumadi Ibrahim Kadir Kadir Karis Cindiana Khusniyati Masykuroh Kiromim Baroroh Komarun Zaman Kristan Kristan Lailia Ananda Putri Lailla Hidayatul Amin Lilis Suryani M Akhir M. Indra Saputra M. Ramli M.J NASHIR Mahara Pinte Nate Mahardhika Cipta Raharja Mahmada Azmi Maulida Marni Marni Maulida Alfi Sa’adah Mei Fita Asri Untari Meilinda Nur Khafifa Meti Oktapia Mhd Irfan Ash Mhd Sholihin Martua Lubis Mirnayanti Mohammad Ainur Rizki Mudiuddin, Mudiuddin MUHAJIR Muhamad Izdad Fuadi Muhammad Farid Abidin Muhammad Hamka Halim Muhammad Hilmy Pandoyo Muhammad Ilham Muhammad Irwan Muhammad Ruswensa Maha Putra Muhammad Suwignyo Prayoga Muhammad Syukur Muhammad Tabroni Muhammad Yusran Muliadi Aziz Musdalifah Musdalifah Muti Kurniati Nabila Sarra Nurliza Nadya A.M Harahap Nadya Arifah Malasari Nanda Mayla Faizha Nur Neliwati Ngatmin Nihro Afandi Niken Mayang Sari Nirmala Sena Dipayani Nur Aini Anisa Nur Alam Nur Annisa Nur Ayu Nur Fadilah Nur Fitriani Nur Haya Nur Jannah Nur Mahmud Fatturrahman Nur Mega Aris Saputra Nur Melinda Nur Safitri Nuraeni M Nurfaidah Tawakkal Nurhaita Nurhaita Nurjuliana Nurkhalishah Nurmiati Muhiddin Nurul Aulia Nurul Auliah. NM Nurul Fadhilah Gani Nurul Hidayah Nurul Syahruni Nuryadi , Nuryadi Nuryakin . Oong Sopitri Poerwanti Hadi Pratiwi Pramono Pratiwi L Basri Prema Hapsari Puan Indira Rasikha Putri Deta Prasetyanti Putri Rosiyani Putri, Gebby Cantika Quratul Aini Qurratul Aini Rahma Azra Calista Rahmadani Rahmadani Kelana Putri Rahmadani Rahmadani Rahmadaniar Aditya Putri Rahmanda Fidelia Rahmawati Ramlawati Ramlawati RAMLI SIREGAR Ratih Prananingrum Ratih Puspita Febrinasari Rayza Namira Rema Bagos Pudyastowo Rezti Selviani Rifda Elfiah Risdayati " Riska Amelia Riska Yulianti Risnah, Risnah Rita Diana Roaini Robiyatul Adawiyah Rodhiah Rodhiah Rodiah Rodiah Romansyah Sahabuddin Rossa Arvita RR. Ella Evrita Hestiandari Sabda Alam Saeful Mizan, Saeful Safira, Fatimah Gita Sagita Nur ‘Aeni, Erlina Dwi Cahyani, Syifa Nur Hidayah, Devi Mukti Safila, Sairotul Fadhilah, Puji Rahayu, Isma Nurahmawati Saliyo Saliyo sandy suseno Sariyati Serlin serang Shifa Vika Azzahra Sholatiah Lubis Silvester Erikson Mandro Sinta Wati Siska Putri Ayu SITI AMINAH Siti Banun Siti Fadillah Hafsah Siti Maulina Nabila Siti Patimah Siti Syarifah Wafiqah Wardah Soffi Widyanesti Priwantoro, Soffi Widyanesti Sofia Yustiani Suryandari Sopiah Sopiah Soviatun Lailih Sri Hartono Sri Masyuli Manullang Sri Wahyuni Sriwardany Suciati -- Suciati Suciati Sudji Munadi Suherman Suherman Sukarno, Anita Sulaiman Sulaiman Sumargiyanti Sumiyati Sumiyati Sunarwin, Sunarwin Suriyanti Suriyanti SUSIANA Suyadi Suyadi Syamsiah Rauf Syarifuddin Syariful Fahmi Toto Mujio Mukmin Tri Eko Susilorini Tri Puji Rahayu Tria Puspita Sari Triman Juniarso Tuti Alawiyah Undang Rosidin Utari, Sindy Mey Dwi Wahyu Ningsih Wati Dwi Kasanah Widya Putri Ryolita Wike andre Septian WINDHA WINDHA Yoga Adi Pratama Yuli Arif Tribudi Zulfa Tsalitsatul Muna