p-Index From 2021 - 2026
12.541
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha TINGKAP APOTEMA : Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika al-Afkar, Journal For Islamic Studies Kamaya: Jurnal Ilmu Agama Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Al-Ta'lim Restorica: Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi Negara dan Ilmu Komunikasi Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Tabyin; Jurnal Pendidikan Islam Asatiza: Jurnal Pendidikan Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmu Komunikasi Network Media Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Manajemen dan Ilmu Administrasi Publik (JMIAP) Jurnal Jendela Pendidikan Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan International Journal of Education, Social Studies, And Management (IJESSM) JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Education and Counseling Journal Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Mudabbir: Journal Research and Education Studies Jurnal Islam Nusantara Counselia: Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia ANWARUL: Jurnal Pendidikan dan Dakwah ANTHOR: Education and Learning Journal AHKAM : Jurnal Hukum Islam dan Humaniora Innovative: Journal Of Social Science Research Communication and Information Journal Journal of Educational Management and Strategy SPHOTA: Jurnal Linguistik dan Sastra Fakultas Bahasa Asing Universitas Mahasaraswati Denpasar JATMIKA : Journal Education and Learning of Elementary School Asian Journal of Early Childhood and Elementary Education Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies Transformasi Manageria: Journal of Islamic Education Management ANTHOR: Education and Learning Journal
Claim Missing Document
Check
Articles

Peran Guru PAI dalam Mengatasi Perilaku Bullying pada Siswa Usia Pubertas di SMPS Budi Mulia Inayah, Nona Maulidika; Azhari, Putri; Rizwan, Rizwan; Nurfadillah, Annisa; Arlina, Arlina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perilaku bullying di kalangan siswa usia pubertas merupakan masalah serius yang dapat berdampak negatif terhadap perkembangan psikologis dan akademik siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mengatasi perilaku bullying di SMPS Budi Mulia. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah guru PAI, siswa, dan pihak sekolah terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI memiliki peran strategis dalam mencegah dan mengatasi perilaku bullying melalui pendekatan religius, pembinaan karakter, dan pembelajaran nilai-nilai moral. Guru PAI juga berperan sebagai konselor bagi siswa yang terlibat dalam kasus bullying serta berkolaborasi dengan pihak sekolah dan orang tua untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman dan kondusif. Implementasi program-program keagamaan dan kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung pengembangan karakter positif siswa juga terbukti efektif dalam mengurangi insiden bullying. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan pentingnya peran guru PAI dalam membentuk perilaku siswa yang berakhlak mulia dan menciptakan budaya sekolah yang harmonis.
Peran Remaja Masjid Nurusysyahadah dalam Pembinaan Akhlak Remaja di Desa Tanjung Morawa B Arlina, Arlina; Fitri, Rizka Aida; Aisyah, Nurul; Izzati, Aufi Nadra; Hidayat, M. Nuha
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan peran remaja Masjid Nurusysyahadah dalam pembinaan akhlak remaja di Desa Tanjung Morawa B. Penelitian ini menyoroti bagaimana remaja masjid ini mempengaruhi pembentukan akhlak dan perilaku remaja melalui kegiatan keagamaan, pendampingan, dan pengaruh sosial positif. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Sumber data primer yang digunakan dalam penelitian ini yakni ketua dan anggota remaja masjid Nurusysyahadah serta ketua BKM masjid Nurusysyahadah, sedangkan sumber data sekunder berupa buku, jurnal dan artikel terkait lainnya. Data yang terkumpul kemudian dinalisis dengan teknik anlaisis isi dengan metode reduksi, penyajian dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa remaja Masjid Nurusysyahadah memiliki peran yang signifikan dalam membina akhlak remaja diantaranya: mendukung tradisi keagamaan dan kegiatan islami, membangun komunikasi dan keterlibatan sosial, membangun komunikasi dan keterlibatan sosial, pembinaan tanggung jawab, kerjasama, dan keberanian, penguatan akhlak dan identitas keagamaan, pengembangan kesadaran diri dan pengaruh positif. Meskipun masih dihadapkan pada beberapa tantangan, namun pentingnya peran aktif masjid dalam memberikan pendampingan dan pembinaan moral bagi remaja untuk memperkuat nilai-nilai keagamaan dan moral dalam masyarakat.
Peran Pemerinttah dalam Meningkatkan Kualitas Seorang Guru Maghrib Mengaji di Kota Medan, Sumatera Utara Arlina, Arlina; Amalia, Dinda; Khairani, Lusi; Winda, Winda; Syahria, Bunga Alfi; Hrp, Ahmad Rondfiakim Ridwadinas
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran pemerintah dalam meningkatkan kualitas guru maghrib mengaji di Sumatera Utara, yang penting dalam membentuk karakter religius anak-anak. Kualitas pengajaran guru maghrib mengaji sangat krusial, dan pemerintah bertanggung jawab memastikan pengajaran tersebut memenuhi standar yang diharapkan. Meskipun demikian, terdapat tantangan seperti keterbatasan sumber daya dan kurangnya pelatihan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik wawancara mendalam, observasi lapangan, dan analisis kutipan dari buku atau jurnal. Informan kunci termasuk guru maghrib mengaji, pejabat pemerintah daerah, dan pakar pendidikan agama. Observasi dilakukan untuk mendapatkan gambaran kondisi di lapangan, sementara analisis kutipan memperkuat temuan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemerintah telah mengambil langkah-langkah seperti pelatihan, workshop, pemberian insentif, dan penyediaan fasilitas, yang berhasil meningkatkan kompetensi dan kualitas pengajaran. Namun, kendala seperti keterbatasan anggaran dan kurangnya koordinasi antar lembaga masih ada. Kesimpulannya, peran pemerintah sangat vital dalam peningkatan kualitas guru maghrib mengaji di Sumatera Utara, dan program yang telah dilaksanakan menunjukkan dampak positif yang signifikan. Untuk hasil yang lebih optimal, diperlukan strategi yang lebih komprehensif, berkelanjutan, serta peningkatan sinergi antara berbagai pihak yang terlibat. Penelitian merekomendasikan agar pemerintah terus mendukung upaya ini dan mengatasi kendala melalui pendekatan yang lebih terpadu dan sistematis.
Peran Majelis Taklim Al-Falah dalam Menanamkan Sikap Religi Masyarakat Dusun V Pasar IX Tembung Arlina, Arlina; Nurfadillah, Rizky; Riantika, Putri Ayu; Ma’arif, Muhammad Ghozali; Aminah, Fitria
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi 1) Mengetahui apa saja peran Majelis Taklim Dalam Menanamkan Sikap Religius Pada Masyarakat Dusun V Tembung, 2) Bagaimana peran Majelis Taklim dalam menanamkan sikap religi, 3) Mengapa peran yang demikian dilakukan Majelis Taklim dalam menanamkan sikap religi masyarakat. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan fenomenologis. Lokasi penelitian ini di Pasar IX Dusun V Tembung, Sumatera Utara. Dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Peneliti memperoleh data dengan buku dan artikel terakreditasi yang terkait dengan topik yang dibahas. Terdapat empat tekhnik analisis data yang digunakan peneliti yakni pengumpulan data, reduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan. Hasil menunjukkan bahwa kegiatan yang ada di Majelis Taklim berperan dalam menanamkan sikap religi pada masyarakat Dusun V Tembung karena kegiatan di majelis ini tidak hanya bermanfaat bagi majelis itu sendiri tetapi juga bermanfaat bagi masyarakat sekitar dan lingkungan. Sebab adanya kolaborasi antara Majelis Taklim, remaja masjid dan BKM masjid.
Peran Pengasuh Pondok dalam Mencegah Perilaku Bullying Arlina, Arlina; Hamdani, Halamsyah; Nasution, Fitri Iraya; Risdi, Muhammad Fachrezy; Harahap, Panorangi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengasuh merupakan proses interaksi antara orangtua dengan anak yang bertujuan untuk mendorong pertumbuhan dan perkembangan anak secara optimal, baik secara fisik, mental maupun sosialnya, pengasuh berperan dalam penanganan bully yang melibatkan seluruh komponen mulai dari guru, murid, kepala sekolah, sampai orangtua, yang bertujuan untuk menghentikan perilaku bully yang agresif dan negatif yang dilakukan seseorang atau sekelompok orang secara berulang kali yang menyalahgunakan ketidak seimbangan kekuatan dengan tujuan menyakiti targetnya (korban) secara mental atau secara fisik. Masalah yang terjadi di Pesantren Miftahul husna bahwasanya menampilkan kelakuan santri yang tidak sesuaidengan peraturan di pesantren,para santri kurang mematuhi peraturan dan membuat keributan baik di dalam kelas, maupun di luar kelas seperti mengejek teman, menghina, mengolok, memukul, mengganggu dan mendorong teman sehingga terjadi yang tidak di inginkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran pengasuh dalam penanganan bullying di Pesantren Miftahul husna, untuk mengetahui metode yang digunakan dalam mengatasi bullying di Pesantren Miftahul husna. Penelitian ini bersifat kualitatif, teknik pengumpulan data observasi, dan wawancara. Analisis data menggunakan memberi kode, editing, klasifikasi, dan pemberian makna. Subjek dalam penelitian adalah: dua orang pengasuh di Pesantren Miftahul husna.Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran pengasuh dalam penanganan bullying di Pesantren Miftahul husna adalah dilakukan melalui membimbing, menasehati, dan memberi arahan kepada anak-anak yang di pesantren sebagaimana semestinya. Pengasuh dan guru-guru lain di Pesantren Miftahul husna ikut serta dalam membimbing santri yang melakukan tindakan bully kepada santri lain, dengan adanya tindakan pencegahan dari pengasuh, santri di pesantren berhenti membully santri lain. Metode yang digunakan dalam mengatasi.
Analisis Efektifitas Penerapan Kinerja Dalam Menggunakan Aplikasi e-Kinerja BKN dan Aplikasi Sinerja BKD pada RSUD dr. Doris Sylvanus Provinsi Kalimantan Tengah Arlina, Arlina
Restorica: Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi Negara dan Ilmu Komunikasi Vol. 10 No. 2 (2024): Restorica: Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi Negara dan Ilmu Komunikasi
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/restorica.v10i2.8606

Abstract

Sekarang ini instansi pemerintahan sudah banyak melakukan proses kerja administrasi secara online. Salah satunya dr. Doris Sylvanus Provinsi Kalimantan Tengah telah menggunakan Aplikasi e-Kinerja BKN dan Aplikasi Sinerja BKD. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis efektivitas penerapan Aplikasi e-Kinerja BKN dan Aplikasi Sinerja BKD dalam meningkatkan kedisiplinan serta kinerja ASN di lingkungan RSUD dr. Doris Sylvanus Provinsi Kalimantan Tengah. Penggunaan sistem Aplikasi e-Kinerja BKN dan Aplikasi Sinerja BKD di lingkungan RSUD dr. Doris Sylvanus Provinsi Kalimantan Tengah dapat mempermudah pengelolaan data kinerja ASN dan memberikan kemudahan dalam melacak kinerja ASN. Dalam pembuatan penelitian ini penulis menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif yaitu dengan mengumpulkan data dari fakta yang ditemukan di RSUD dr. Doris Sylvanus Provinsi Kalimantan Tengah. Hasil penelitian ini efektif dan efisien karena setelah menggunakan kedua aplikasi ini ASN merasa puas dalam menggunakan Aplikasi e-Kinerja BKN dan Aplikasi Sinerja BKD dan dapat meningkatkan kedisiplinan para ASN sehingga lebih sadar untuk merekam semua kegiatan kinerjanya sesuai dengan yang diharapkan.
Pengaplikasian Strategi Pembelajaran Problem Solving pada Mata Pelajaran Fiqih di MTs Al-Ittihadiyah Laut Dendang Arlina, Arlina; Nur Fadilah; Alya Fadhluna Zamzam; Sihotang, Abdi Ardiansyah
Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam Vol. 23 No. 2 (2024): Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/mk.v23i2.1394

Abstract

This research aims to prove the success and response of students after implementing problem solving learning strategies in fiqh subjects at MTs Al-Ittihadiyah Laut Dendang. This type of research is carried out using descriptive qualitative, which is a research method chosen because it considers that the problem to be observed emphasizes observational activities or observations that occur in the field. The results of this research can be concluded that this problem solving learning strategy can help students understand the learning material. By solving a problem or problem that has occurred in everyday life. The benefits that can be taken from this problem solving learning strategy are; train students in developing their ideas so that they can train their critical thinking skills, train students in dealing with problems or problems in everyday life well, train students in finding the best steps to become a solution to the main problem problems or problems that occur, and train students in making appropriate and wise decisions. So that students not only know the problems or problems that occur in their daily lives, but can train students to be able to overcome problems that they will face later in their daily lives.
Implementasi Strategi Problem Solving dalam Pembelajaran PAI pada Kelas XI IPA di SMA Al-Washliyah 1 Medan Arlina, Arlina; Hasibuan, Darma Syahputra; Amanda, Della Latifah; Nanda Ayuningtyas
Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam Vol. 23 No. 2 (2024): Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/mk.v23i2.1396

Abstract

The aim of this research is to apply problem solving strategies in PAI learning in class XI Science at SMA Al-Washliyah 1 Medan. This research uses qualitative research methods, with data collection techniques in the form of observation, interviews and documentation used to collect and strengthen research data. The research subjects were students of class XI Science at SMA Al-Washliyah 1 Medan. With data validity techniques in the form of lingering and lengthy, as well as triangulation. The research results showed that the implementation of problem solving strategies in PAI learning in class
Implementasi Strategi Pembelajaran Kepala Bernomor Mata Pembelajaran Fikih di Kls VIII MTs Ittihadiyah Laut Dendang Arlina, Arlina; Monika; Pitri Iraya Nasution; Panorangi Harahap
Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam Vol. 23 No. 2 (2024): Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/mk.v23i2.1426

Abstract

The purpose of this numbered head is to make it easier for students to receive the material or learning that has been given by the teacher and also to make students work together in discussions, and in this research the researcher uses qualitative methodology, namely the use of qualitative methods can make it easier for researchers to understand data collection. This qualitative method is through interviews which can be carried out directly and also through observations which can be carried out openly by participants and not only measuring attitudes but can also use recordings of various phenomena that occur and also using data collection using cameras for photos or documentation, the results of research are researchers. using numbered heads in class Vlll at Mts ittihadiyah and using the numbered head method where students are divided into several groups and in each group they are given a numbered head and the panel and the researcher gives questions to each group and in each group answers the questions if there are difficulties in working on the questions then students can leave their group and join another group. In this way students can work together to complete difficult tasks and can also express ideas or opinions after each group can express the results of the discussion they have discussed and after all groups ready to discuss the results of their discussion, then they can draw conclusions from the results of their discussion that have been discussed.
Implementasi Strategi Pembelajaran Snowball Throwing/Snowball pada Kelas VII Pondok Pesantren Modern Darul Hikmah TPI Medan Arlina, Arlina; Aloken Marwahtah Br Ginting; Halamsyah Hamdani; Nevi Rizkia Yusuf
Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam Vol. 23 No. 2 (2024): Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/mk.v23i2.1431

Abstract

This study aims to evaluate the improvement of Islamic jurisprudence learning by implementing the Snowball Throwing strategy in the seventh-grade class at Pondok Pesantren Modern Darul Hikmah TPI Medan. This method is intended to enhance the activity and engagement of students in discussions about Islamic jurisprudence. The research follows a qualitative descriptive approach involving observation, interviews, and document analysis from the indexed National Shinta journal. The process took place over one day at Pondok Pesantren Modern Darul Hikmah TPI Medan. The Snowball Throwing model is implemented to increase student engagement, foster an interactive learning environment, and improve students' learning outcomes in Islamic jurisprudence. Observations indicate that using the Snowball Throwing model resulted in active discussions that significantly impacted students' understanding of Islamic jurisprudence. Cognitive evaluations demonstrated a notable improvement in students' learning outcomes. Through Snowball Throwing-based learning, students were guided through structured steps, including objective delivery, group discussions, and evaluation of learning outcomes. The discussion outcomes showed an enhancement in students' performance from the initial assessment, albeit with variations between groups. The group with the highest score exhibited superior participation and understanding of the subject matter.
Co-Authors A'yuni, Nur Abdi Ardiansyah Sihotang Adawiyah, Rabbiatul Agustin, Rika Nurmida Ahmad Rondfiakim Harahap Aini, Yusnifa Aldi , Muhammad Alfikri, Alfikri Alhilal, Hazral Noval Ali Nasution, Aprian Syukri Aloken Marwahtah Br Ginting Alriska, Dinda Dwi Alwi Umar Batubara Alya Fadhluna ZamZam Amalia, Dinda Amalia, Nabilla Amanda, Della Latifah Amelia Putri Aminah, Fitria Ananda Sholih Nasution Andika, Luthfie Budie anggitasarihasibuan, putri Anggraini, Nursela Anisa Oktaviana Apriza, Dipa Ardana, Rafli Arif Rahman Hakim Arizka, Pilma Sindy Arjuna Barkah Firdaus Arsini, Yenti Arzila, Dwi As-Salim, Malikul Sholeh As-Shafa, Asri Salwa Aslamiah Abda Daulay Aslamiyah Abda Daulay Asmadi asmadi Asmalia, Asmalia Audiva Azzahra Aufi Nadra Izzati Aulia, Patma AYU LESTARI Ayuni, Audy Azhari, Putri Azlia Fasya Kintara Azmi, Khairil Azminur, Saipul Azzahra, Dini Azzahra, Nazmul Baihaqi, Adam Barus, Nadilla Bayani Situmorang, Hikmah Bilal Hafiz Br Munte, Rahma Nadira Br Sinuraya, Nisa Cahyani Cahyani, Vira Regina Chairunnisa Chairunnisa Chairunnisa Sahril Chaniago Chandra, Mayora Daffa, Mhd. Faiz Dalimunthe, Nur Fadillah Dalimunthe, Raihan Albani Danil, Muhammad Asraf Darma Syahputra Hasibuan Dasopang, Mhd Akhirul Aman Daulay, Haidar Putra Daulay, Sholihatul Hamidah Daulay, Wira Buana Satria Della Latifah Amanda DEVI PERMATA SARI Dewi Safitri Dholi Syuhada , Qory Dwi Lestari, Armitha Dwi Nur Luthfiah Effendi, Adinda Mayang Sari Elsil, Elda Arzetin Fachri, Syacharani Aulia Fadlan Fajri Harahap Farhan Panggabean, Rizqi Fauzi Fauzul Azmi Purba Fehbrina, Novia Fery Fadli Fithri Asmelia Fitri, Desti Aulia Fitri, Rizka Aida Fransisca, Alicia Windy Gultom, Siti Nurjannah Habibie Ramadhan Habibie Ramadhan, Habibie Habiebah, Najwa Haikhal, Muhammad Imam Halamsyah Hamdani Hamdani Hamdani Hamdani, Halamsyah Handayani, Risky Harahap, Andika Septio Harahap, Intan Insyani Harahap, M. Dava Aidil Fitra Harahap, Maimunah Harahap, Panorangi Harahap, Sandi Mahatir Hariyani Hariyani, Hariyani Hasibuan, Darma Syahputra Hasibuan, Fitrah Hnif Hasibuan, Intan Wahyuni Hasibuan, Rosid Fauzan Hassanah, Uswatun Hidayah, Astriana Hidayat, M. Nuha Hrp, Ahmad Rondfiakim Ridwadinas Husna, Nisaul Husna, Shofiatul Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ihsan Satrya Azhar Ilham, Egi Arifin Inayah, Nona Maulidika Irawati, Windri Izzati, Aufi Nadra Jamilah Jamilah Jeesica Shinta Kertayasa, I Ketut Khairani, Lusi Khoiruna, Izma Kholil, Muhammad Burhan Ibnu Khoridatunnida Khoridatunnida, Khoridatunnida Lestari, ArmitaDwi Lubis, Cindy Aulia Lubis, Muhammad Khairil Lubis, Shofwatul Inayah Lubis, Syifa Aramitha Lubis, Winda Nurul Hazizah Lubis, Zaimah Zahirah M. Akbar Thoha M. Mahdi Al Fattah M. Nuha Hidayat Maharani, Alya Wira Mandasari, Dayanti Masganti Masganti Maulana, Aldikha Aditya Mawar Dinur Mawarni, Widya Tri Mazid, Miftah Ilham Ma’arif, Muhammad Ghozali Meida Sari Siregar Mifthahul Jannah Mohammad Al Farabi, Mohammad Monika Muhammad Rayhan Muliyani, Tri N. Nazaruddin Nabila, Ridha Naibaho, Putri Rahayu Nanda Ayuningtyas Napitupulu, Tiara Angaraini Narayanti, Putu Satya Nasution, Abdul Halim Nasution, Ade Khoirina Anasta Nasution, Ananda Sholih Nasution, Fitri Iraya Nasution, Khairy Fitra Naziha, Nayla Nevi Rizkia Yusuf Ningsih, Fitri Randia Ningsih, Setia Nur Asiah Nur Fadilah Nur Jannah, Siti Nur Luthfiah, Dwi NUR, siti Nuraisyah Nuraisyah Nurbaiti, Anisah Nurfadillah, Annisa Nurfadillah, Rizky Nurhasanah Nurhasanah Nurul Aisyah Nurul Aulia Nurul Fadilla Pane, Damayanti Panggabean, Fajariah Panorangi Harahap Pasaribu, Sriwahyuni pengelola, pengelola Perangin-Angin, Andhika Pitri Iraya Nasution Pohan, Nelliana Prabowo, Muhammad Inggit Pratama S, Muhammad Ananda Azhari Pratama Siregar, Alde Rizky Pratiwi, Reni Prayoga, Hafizh Pulungan, Enny Nazrah Pulungan, Nur Afni Purnama, Dilla Ayu Putra, Ilham Maha Putri Ali, Ririn Putri Andini, Putri Putri Rahayu Naibaho Putri, Aliyah Putri, Ayilzi Putri, Vika Yuliana Rabiatul Adawiyah Rahayu, Putri Maymuhamna Rahma, Afifatuh Rahmaini, Siti Rahman, Anisa Hayati Rahman, Nadila Aulia Rahmayani, Anisa Rahmdani, Ayu Permata Ramadhan, M. Rayhan Ramadhan, Maratu Naja Ramadhani, Fauziyah Nur Ramadhani, Rizky Rambe, Ardiansyah Rambe, Yusuf Hamdani Rangkuti, Nur Adila Rasyid, Ichwanul Raudhoh, Fiza Riadi, Salamat Riantika, Putri Ayu Rina Susanti Rina Susanti Rini Amelia Siagian Rini Antika Sari Rangkuti Risdi, Muhammad Fachrezy Ritonga, Julianti Rizka Aida Fitri Rizka Amalia Rizki Aini, Putri Rizwan, Rizwan Saif, Muhammad Saipul, Saipul Salamat Riadi Salsabila, Putri Sanjuwatma, Delvi Saragih, Habsah Febiyanti Sari Rangkuti, Rini Antika Sari, Delvina Sari, Siti Erlina Sastra , Purnama Savitri, Dessy Sejati, Indah Sri Shaskila Sinaga, Mitha Siagian , Rini Amelia Siahaan, Mariadina Siahaan, Muhammad Iqbal Ardian Toni Sihotang, Abdi Ardiansyah sinaga, mitha shaskila Sipahutar, Nurhasanah Siregar, Ahmad Hasyim Khusairi Siregar, Ifroh Romadhon Siregar, Nabila Ufaira Siregar, Naila Putri Siregar, Ratih Naila Siti Aisyah Siti Aisyah Sitompul, Syaiful Bahri Sitorus, Khairun Nisa Sitorus, Nur Ikhsan Kharisma Sopha, Geihja Zahira Sriwahyuni Pasaribu SUAIDAH SUAIDAH, SUAIDAH Suci Apriani Sukma, Kinana Dwinta Suliatun Nisa Swanto, Yola Anjellia Syafira, Tengku Indah Syahpitri, Nabila Syahri, Isnaini Kurnia Syahria, Bunga Alfi Syakuro, Muhammad Abdan Syfa Siregar, Salsabila Taqiyah, Haya tumanggor, Nurjannah Umar Batubara, Alwi Uswatun Hasanah Utami, Laras Utari, Sintya Widai, Widai Willy Satria Winda Winda Wira, Hannani Suhaila Wulandari, Susi Yola Anjellia Swanto Yudha Lesmana, Dwi Yuliyani Yuliyani, Yuliyani Zahra, Natama Marina Zikri, Raihan Ahmad