Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.531
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial Educatio Journal Analytica Islamica Etika Demokrasi Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) Jurnal Basicedu Journal on Education JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Academy of Education Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) JPP (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran) Attractive : Innovative Education Journal Asatiza: Jurnal Pendidikan Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat Khatulistiwa Jurnal Scientia Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat DEDIKASI PKM Jurnal Kewarganegaraan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Journal La Edusci Dwija Inspira: Jurnal Pendidikan Multi Perspektif International Journal of Multi Discipline Science (IJ-MDS) ALACRITY : Journal Of Education Journal of Education Research Indonesian Community Journal Journal Of Human And Education (JAHE) International Journal of Education and Social Science (IJESS) International Journal of Learning and Instruction (IJLI) Jurnal Basicedu JGK (Jurnal Guru Kita) Innovative: Journal Of Social Science Research Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Daya Nasional: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial dan Humaniora Tumoutou Social Science Journal
Warneri .
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tanjungpura
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 179 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 179 Documents
Search

 14   15   16   17   18 
ANALISIS PEMANFAATAN DESAIN PESAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DI LINGKUNGAN SEKOLAH Fitri Pratiwi; Sari'ani Sari'ani; Mindariati Mindariati; Warneri Warneri; Eny Enawaty
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 8 No. 3: Juni 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v8i3.57127

Abstract

Penerapan penguatan profil pelajar Pancasila dapat meningkat kemampuan siswa secara mandiri dengan membuka pengetahuan, mengenali nilai moral dan karakter dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan sosialisasi dalam menyampaikan pesan tentang P5. Jenis Penelitian adalah penelitian kualitatif, menggunakan studi pustaka. Teknik penelitian menggunakan observasi tidak terstruktur. Empat pilar dapat membentuk strategi internal sekolah adalah kegiatan keseharian yaitu budaya sekolah, intrakurikuler, kokurikuler dan ekstrakurikuler. Desain pesan dalam profil pelajar pancasila (P5) dapat menjadi alat yang efektif untuk menumbuhkan karakter pada siswa menciptakan budaya sekolah yang mendukung nilai pancasila dan pelatihan bagi guru untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan dalam mengimplementasikan desain pesan P5.
Implementasi Kurikulum Montessori di PAUD Iftiza, Fachria; Andriono, Eko; Bahari, Yohanes; Warneri, Warneri
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study analyzes the implementation of the Montessori curriculum in Early Childhood Education (ECE) to support the development of Generation Alpha, who live in the digital era. Using a literature review method, the research explores the application of the Montessori curriculum, its diffusion as an innovation, and the factors influencing its success. Based on Everett M. Rogers’ diffusion of innovation theory, key elements such as innovation, communication channels, time, and social systems are examined within the context of the Montessori curriculum. The findings reveal that the successful implementation of this curriculum heavily depends on the synergy within the social system, involving the community, stakeholders, and the government. Collaboration among teachers, parents, and the community enhances support for the Montessori approach, while funding and professional training provided by the government improve teaching effectiveness. Although the Montessori curriculum fosters independence, creativity, and problem-solving skills in young children, the primary challenge lies in public understanding and support for children’s freedom in learning. This study underscores the importance of continuous communication and collaboration to accelerate the diffusion of innovation and ensure the successful implementation of Montessori in ECE.
ANALISIS PEMANFAATAN DESAIN PESAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DI LINGKUNGAN SEKOLAH Pratiwi, Fitri; Sari'ani, Sari'ani; Mindariati, Mindariati; Warneri, Warneri; Enawaty, Eny
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 8 No. 3: Juni 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v8i3.57127

Abstract

Penerapan penguatan profil pelajar Pancasila dapat meningkat kemampuan siswa secara mandiri dengan membuka pengetahuan, mengenali nilai moral dan karakter dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan sosialisasi dalam menyampaikan pesan tentang P5. Jenis Penelitian adalah penelitian kualitatif, menggunakan studi pustaka. Teknik penelitian menggunakan observasi tidak terstruktur. Empat pilar dapat membentuk strategi internal sekolah adalah kegiatan keseharian yaitu budaya sekolah, intrakurikuler, kokurikuler dan ekstrakurikuler. Desain pesan dalam profil pelajar pancasila (P5) dapat menjadi alat yang efektif untuk menumbuhkan karakter pada siswa menciptakan budaya sekolah yang mendukung nilai pancasila dan pelatihan bagi guru untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan dalam mengimplementasikan desain pesan P5.
Development of Interactive Mobile Learning Media to Enhance Motivation and Learning Outcomes in Elementary School Students’ Mathematics on Social Arithmetic Arni, Sarah; T, Ahmad Yani; Warneri, Warneri; Salam, Urai; Ariyati, Eka
Journal La Edusci Vol. 6 No. 4 (2025): Journal La Edusci
Publisher : Newinera Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37899/journallaedusci.v6i4.2657

Abstract

This study was motivated by the low motivation and learning outcomes of elementary school students in mathematics, particularly in social arithmetic, as well as the limited integration of digital technology in classroom instruction. The research aimed to develop interactive mobile learning (ML) media that is engaging, user-friendly, and aligned with the curriculum to enhance students’ motivation and achievement. The study employed a research and development (R&D) method using the ADDIE model through the stages of analysis, design, development, implementation, and evaluation. Validation by media and content experts ensured technical quality and content accuracy. A quasi-experimental design with a pretest–posttest control group was implemented. The results revealed a significant improvement in the experimental group, with the mean posttest score rising from 40.97 to 72.47, while the control group increased by only 4.99 points. Paired t-test and ANCOVA confirmed these differences, and the motivation questionnaire demonstrated high reliability (Cronbach’s Alpha >0.88). Observations and interviews supported the quantitative findings, showing increased engagement, independence, and teacher–student interaction. The interactive ML media proved effective, feasible, and ready for broader implementation as a digital learning innovation supporting 21st-century educational transformation
PENINGKATAN LITERASI KEUANGAN RUMAH TANGGA PADA KELOMPOK PEMBERDAYAAN KESEJAHTERAAN KELUARGA DESA SEMANGAU Budiman, Jumardi; Purwaningsih, Endang; Basri, Muhammad; Warneri, Warneri; Sumartono, Bambang Genjik; Kuswanti, Heni
Jurnal Pengabdian Masyarakat Khatulistiwa Vol 6, No 2 (2023): NOPEMBER
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpmk.v6i2.2213

Abstract

ABSTRACTBased on observation and interviewing some community members of Semangau Village, indicated of consumptive behavior in the form of purchase of goods without taking into account the benefits, purchase goods and services because of the influence of others, purchase goods and services for the sake of keeping prestige and income from the results of the harvest season which are always diminished as a result of a large number of pieces over the purchase of goods on credit. Based on these phenomena, will have agreed and conspired together to perform the activities of counseling about financial literacy to villagers Semangau, especially for the members of the PKK. The purpose of this activity is to improve financial management literacy. PKK members will be of the microfinance information about financial literacy households and. household recording financial practices microfinance shows that participants having increased knowledge related to financial aspects literacy: includes a) knowledge about the value of goods and scale of priorities in his life; b) budgeting saving and managing money; c) credit management; d) the importance of insurance and protection against market risk; e) investment planning; f) old/federal pension; g) product information Participants also have skills in noting the revenue and expenditure households.Keywords: financial literacy, household, Welfare ABSTRAKBerdasarkan observasi dan wawancara awal terhadap beberapa warga Desa Semangau Kecamatan Sambas Kabupaten Sambas, terindikasi perilaku konsumtif berupa: pembelian barang tanpa mempertimbangkan manfaat, membeli barang dan jasa karena pengaruh orang lain, membeli barang dan jasa demi menjaga gengsi dan pendapatan dari hasil panen yang selalu berkurang akibat banyaknya potongan atas pembelian barang secara kredit. Berdasarkan fenomena tersebut, maka tim bersepakat untuk melakukan kegiatan penyuluhan tentang literasi keuangan pada masyarakat Desa Semangau Kecamatan Sambas, khususnya pada anggota PKK. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan literasi pengelolaan keuangan para anggota PKK. Metode pelaksanaan PKM ini berupa penyuluhan tentang literasi keuangan rumah tangga dan praktik pencatatan keuangan rumah tangga. Hasil PKM menunjukkan bahwa peserta memiliki peningkatan pengetahuan terkait aspek literasi keuangan yang mencakup: a) pengetahuan terhadap nilai barang dan skala prioritas dalam hidupnya; b) penganggaran, tabungan dan mengelola uang; c) pengelolaan kredit; d) pentingnya asuransi dan perlindungan terhadap risiko; e) pasar Investasi; f) perencanaan masa tua/ pension; g) informasi Produk. Peserta juga memiliki keterampilan dalam mencatat pemasukan dan pengeluaran harian rumah tangga.Kata Kunci: Literasi keuangan, Rumah tangga, Kesejahteraan
Penguatan Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Seluas Kabupaten Bengkayang Warneri, Warneri
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 3 No. 3 (2023): Journal Of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v3i3.334

Abstract

Pada tahun ajaran 2023/2024 ini implementasi kurikulum merdeka sudah hampir menyeluruh diseluruh jenjang pendidikan termasuk SMA, salah satunya SMA N 1 Seluas Kabupaten Bengkayang. Perubahan kurikulum terjadi membuat sekolah perlu beradaptasi dengan cepat guna memahami dan memudahkan dalam mengimplemntasikan kurikulum baru. Adapun tujuan dari PKM ini adalah untuk meningkatkan pemahaman guru-guru terhadap implementasi kurikulum merdeka. Metode yang digunakan dalam PKM Penguatan Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Seluas Kabupaten Bengkayang ini adalah diskusi interaktif. Dalam pkm ini ada beberapa materi terkait kurikulum merdeka yang disampaikan oleh Tim PKM. Adapun materi yang disampaikan dalam PKM ini sebagai berikut: Kebijakan Kurikulum Merdeka Panduan Kurikulum Merdeka Dari kegiatan PKM ini peserta dapat lebih memahami dasar dari penereapan kurikulum merdeka. Guru dapat memahami dengan lebih baik esensi dan tujuan kurikulum yang diterapkan, serta bagaimana kurikulum tersebut mendukung pencapaian tujuan pendidikan. Mereka mampu merinci struktur dan komponen kurikulum, serta menyadari relevansinya dengan kebutuhan siswa. implementasi kurikulum merdeka di SMA N 1 Seluas Kabupaten Bengkayang merupakan langkah penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Penguatan implementasi kurikulum di sekolah memastikan bahwa materi pembelajaran yang penting diajarkan secara konsisten, meningkatkan kualitas pembelajaran, dan memberdayakan guru dengan pelatihan dan dukungan yang diperlukan. Perubahan kurikulum juga dipengaruhi oleh perkembangan dalam penelitian pendidikan dan pemahaman lebih baik tentang cara manusia belajar. Kata Kunci: guru, kurikulum merdeka, kebijakan, panduan
Pentingnya Pengembangan Attitude Untuk Meningkatkan Kompetensi Kepribadian Guru di SMA Negeri 1 Mempawah Wiyono, Hadi; Warneri, Warneri; Chalimi, Ika Rahmatika; Purwaningsih, Endang; Okianna, Okianna; Budiman, Jumardi
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 3 (2024): Journal of Human And Education
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i3.894

Abstract

Pengabdian tentang Pentingnya Pengembangan Attitude Untuk Meningkatkan Kompetensi Kepribadian Guru Di SMA Negeri 1 Mempawah bertujuan untuk meningkatkan Kompetensi Kepribadian guru di SMA Negeri 1 Mempawah. Kegiatan pengabdian kepada Masyarakat diselenggarakan di ruang kelas SMA Negeri 1 Mempawah, Kabupaten Mempawah pada tanggal 14 Juli 2023. Pertemuan ini dihadiri oleh 47 orang guru-guru SMA Negeri 1 Mempawah. Kegiatan tersebut berisi antara lain: Materi pertama berisi pemaparan materi pentingnya pengembangan attitude untuk meningkatkan kompetensi kepribadian guru. Pada Pemateri kedua dilakukan pemberian contoh masalah sikap guru kepada Peserta Didik dan demonstrasi menentukan cara menyelesaikan kasus/masalah. Kegiatan pelatihan dilakukan cukup efektif dalam meningkatkan pemahaman dan ketrampilan guru-guru SMA Negeri 1 Mempawah dalam meningkatkan atitude guru. Penyuluhan dirasakan memiliki manfaat yang sangat berarti terutama dalam meningkatkan atitude yang baik dalam meningkatkan kompetensi kepribadian.
Analisis Penerapan Augmented Reality dalam Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran Sains di Era Digital Dendodi, Dendodi; Simarona, Nuri; Elpin, Agus; Bahari, Yohanes; Warneri, Warneri
ALACRITY : Journal of Education Volume 4 Issue 3 Oktober 2024
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52121/alacrity.v4i3.456

Abstract

Penelitian ini membahas tentang pentingnya analisis penerapan augmented reality dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran sains di era digital. Latar belakang penelitian ini adalah tantangan yang dihadapi dalam mengajarkan konsep-konsep abstrak pada pembelajaran sains, seperti struktur atom atau fenomena fisika yang sering sulit dipahami oleh peserta didik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi analisis dampak augmented reality terhadap pemahaman dan keterlibatan peserta didik dalam pembelajaran sains. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan studi kepustakaan sebagai dasar pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan augmented reality secara signifikan meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap materi sains melalui visualisasi konsep-konsep abstrak dalam bentuk interaktif. Augmented reality juga meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar peserta didik karena menawarkan pengalaman belajar yang lebih menarik dan menyenangkan. Selain itu, teknologi augmented reality membantu memperkuat daya ingat peserta didik terhadap materi yang dipelajari dengan menyediakan pengalaman visual yang mendalam. Augmented reality juga berperan dalam menghubungkan teori dengan aplikasi praktis dalam kehidupan nyata sehingga memungkinkan peserta didik untuk memahami konsep-konsep teoritis secara lebih konkret. Kesimpulannya, penerapan augmented reality dalam pembelajaran sains tidak hanya mempermudah pemahaman peserta didik terhadap materi yang sulit tetapi juga membawa inovasi penting dalam pendidikan di era digital, meskipun keberhasilannya memerlukan kesiapan guru dan dukungan infrastruktur teknologi yang memadai.
Literatur Review : Upaya Guru Dalam Mengatasi Problematika Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Darwin, Darwin; Warneri, Warneri; Aunurrahman, Aunurrahman; Juhata, Juhata; Fajaryati, Dewi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9699

Abstract

Penelitian ini mendiskripsikan tentang upaya guru dalam mengatasi problematika implementasi kurikulum merdeka belajar. Metode penelitian ini menggunakan Literature Review yang diambil dari berbagai jurnal dari Google Scholar. Kesimpulan dari problem yang dihadapi guru dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka adalah masih banyak siswa yang pasif dalam belajar, menyebabkan rendahnya kemampuan membaca, menulis, dan berhitung. Selain itu, penggabungan materi menjadi satu pelajaran juga menambah kesulitan bagi guru. Sulitnya membangkitkan minat belajar siswa, penggunaan metode yang tepat dalam pembelajaran, serta keterbatasan media pembelajaran yang sesuai juga menjadi tantangan. Terdapat kebingungan dari guru dalam melakukan evaluasi terhadap kemajuan siswa. Upaya yang dilakukan untuk mengatasi masalah ini adalah guru mencari alat peraga sendiri karena tidak semua sekolah memiliki fasilitas yang dibutuhkan. Guru juga harus mencari metode pembelajaran yang paling sesuai dengan kebutuhan siswa untuk memaksimalkan.
PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI DAN AKSESIBILITAS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DI SMA NEGERI 2 SENGAH TEMILA Jeranding, Yuspinus -; Matsum, Junaidi H; Ulfah, Maria; Warneri, Warneri; Mashudi, Mashudi
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) Vol 9, No 3 (2024): JURKAMI
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpe.v9i3.3899

Abstract

Motivation to learn is not constant and can be influenced by various external factors such as socio-economic conditions and accessibility to educational resources. The aim of this research is to analyze: 1) The influence of socio-economic conditions on students' learning motivation at Sengah Temila State High School. 2)The Effect of Accessibility on Students' Learning Motivation at Sengah Temila State High School. 3) The simultaneous influence of socio-economic conditions and accessibility on students' learning motivation at SMA Negeri 2 Sengah Temila. The research approach is quantitative research with ex-post facto methods. The research sample was 89 students at SMA Negeri 2 Sengah Temila. data collection method using a questionnaire. Data were analyzed using multiple linear regression. The results of the research show:1) Socioeconomic conditions have a significant effect on students' learning motivation at SMA Negeri 2 Sengah Temila with a sig value of 0.000 < 0.05. 2) Accessibility has a significant effect on the learning motivation of class students at SMA Negeri 2 Sengah Temila with a sig value of 0.043 < 0.05. 3)Socioeconomic conditions and accessibility simultaneously have a significant effect on students' learning motivation at SMA Negeri 1 Sengah Temila with a sig value of 0.000 < 0.05.
Co-Authors . Narita, . ., Aunurrohman ., Witarsa, AA Sudharmawan, AA Abdul Azis Achmadi Achmadi Achmadi Achmadi Adesfiana, Zeny Novia Aditya Rahman Adriana . Adrianus Adrianus Afandi Afandi Agus Elpin Agusmianto F34211089 Agustina, Marsiana Ahmad Yani T Ajerin Karim Akfatulilah, Rizvi Al Hidayah, Riama aloysius mering Amelia, Endah Luthfatul Aminuyati Ananda, Rezka Yulianty Andriono, Eko Andriono, Eko Arjunanta, Vito Arni, Sarah Asau Sianus Asmita, Etin Asrori Asrori Assulamy, Hafif Astuti, Yayuk Dwi Aunurrahman Aunurrahman Aunurrahman Aunurrahman Aunurrahman Aunurrahman Aunurrahman Aunurrahman Aunurrahman Aunurrahman Aunurrahman Bambang Genjik Bambang Genjik S Bambang Genjik Sumartono Bartolonius F34211093 Bilhaq, Nataqa Yantiqu Candri, Eka Celvin, Agustinus Figa Chairunnisa, Tara Chin, Shi Chomsiah . Christiani, Yuzi Hana Darwin Darwin Darwin Daryati F34211096 Dea, Stephanie Vania Decky Rinaldi Dede Suratman Dendodi Dendodi Dendodi, Dendodi Desi, Fransiska Destiasari, Raniska Dewantara, Jagad Aditya Dewi Fajaryati Disma , Dwi Ria Ibti Disma, Dwi Ria Ibti Dwi, Maria Ana Dzun Nuroini Shohibaini, Dzun Nuroini Effendy, Suapri Efiani Eka Agustriana Eka Ariyati Eka Ratnawati Eku, Emerensiana Elfira, Elsa Eliyanti, Endang Tri Siti Elpin, Agus Endah Panca Utami Endang Purwaningsih Endang Purwaningsih Eny Enawaty Eny Enawaty Evi Tri Prihatini Ewis Susanto, Ewis F.Y. Khosmas Fadilah . Fadillah Fadillah Fadillah Fadillah Fajaryati, Dewi Febriyanti, Indah Ferry Adinata Feryna, Feryna Firmansyah, Haris Fitri Pratiwi Fitri Pratiwi fitri pratiwi, fitri Garciac Febrianto Gidion Gidion Greace Lam Ria Silaban, Greace Lam Ria Hadi Wiyono Handayani, Uri Hapzi Ali Haratua Tiur Maria Silitonga Helmizan F34211097 Hendrikus Ewin Heni Kuswanti Heny Purnamasari Heri Kalvin Herkulana . Herkulana Herkulana Herlinda, Romana Hermas Kahamo Herry Sujaini Herwin F34211102 Hidayanti, . Husni Syahrudin I Ketut Suada Ida Ayu Putu Sri Widnyani Iftiza, Fachria Iftiza, Fachria Iis Mulyati Ika Rahmatika Chalimi Imran Imran Indah Purnamasari Indah Purnamasari Indri Astuti Ingung F342 111 03 Isfiswari, Uray Gita Iwan Ramadhan Izzati Ramadhannisa J. P. S., Togihon J.P.S., Togihon Jelimbi, Martinus Jeranding, Yuspinus - Juardi F.34211107 Juhata Juhata, Juhata Juliansyah, Rifqi Jumardi Budiman Junaidi H Matsum Junaidi H Matsum, Junaidi Junaidi H. Matsum Junaidi H. Matsum Junaidi H. Matsum Karas, Marsius Karim, Ajerin Karolina, Venny Karuniadi, Herkolanus Khosmas . Koleta F34211108 Krisantus Ligiono Kurnialita, Ely Kurniasandi, Zordi Laksono Trisnantoro Laras, Laras Lestari, Dia Ayu Liana Liana Liana Liana, Liana Lilinur Febriani, Lilinur Luhur Wicaksono M. Basri . Malasari, Malasari Manalu, Dian Evalin Maria Rasti Tani Maria Ulfa Maria Ulfa MARIA ULFAH Maria Ulfah Mashudi , Mashudi Mashudi mega puspita Meri, Meri Minardi F01110048 Mindariati Mindariati Mindariati, Mindariati Mohammad Mansyuruddin Mudinillah, Adam Muhammad Basri Muhammad Basri Mutmainnah Mutmainnah Najiwa, Najiwa Nela, Nela Niko Juliansyah Nova Evany Saragih Nuraini Asriati Nuraini, Debora Nurbidah, . Nurdiana Nurdiana Nurdiana Nurdiana Nurdiana Nurdiana Nurdiana Nuri Simarona Okianna Okianna Okianna . Okianna Okianna Parijo . Pratiwi, Rani Diah Purnama, Shilmy Purnawati, Emonika Purwaningsih, . Putri, Wicha Amalia R.R Eka Ratnawati Rahmah, Feny Rahmayunizar, Anisya Rani Aprilyani Ratih Zatil Imandari, Ratih Zatil Ratnawati, RR. Eka Retno Wulandari Riza Erni Roswita Verona Rum Rosyid Rustiyarso . Rustiyarso Rustiyarso Rustiyarso, Rustiyarso Sakila, Sahala Qaulan Saktiawan, Ade Rizki Salsa, Dini Salsabila, Unik Hanifah Sari Nur Ariyanti Sari'ani Sari'ani Sari'ani, Sari'ani Sari’ani, Sari’ani Sergius F31109054 Simarona, Nuri Siti Qomariyah Sri Buwono . Sri Utami Suapri Effendy Suhardi Suhardi Sulistiyaningrum, Fitri Sulistyarini, Sulistyarini Sulistyawati Sulistyawati Suryadi . Suryadi Sowinagun Suryadi Sowinangun Susiana Susiana Susti Wijayanti Syamsiar, Syamsiar Syamsul Arifin Syamsuri Syamsuri Syamsuri Syf Elisa, Syf Taufan Untung Wibowo Silitonga Teguh Firmansyah Tiya Sari Togihon J.P. Simaremare Toni Toni, Toni Trisya Sumiati Triwi Susanti Uba, Rn Abu Darda Ulfa, Shofiana urai salam Uray Salam Uray Salam Utami, Destika Maulana UTAMI, FUTRI Utami, Nur Eva Utari, Nadya Dwi Valensya, Arini Bella Veithzal Rivai Zainal Venny Karolina Venny Karolina Verona, Roswita Verontika Verontika Wahid Wahid, Wahid Witari, Endang Sri Witarsa . Witarsa Witarsa Witarsa Witarsa, Witarsa Wulandari, Novia Dian Kartika Wulandari, Nyemas yarso, Jubairiyani yarso, Maimuna Yayuk Dwi Astuti Yayuk Dwi Astuti Yohanes Bahari Yosef Thomas Yuliana Emi Yumiantika Yuni, Ester Clarentia Yuzi Hana Christiani Zuri Astari