p-Index From 2020 - 2025
13.691
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIKSI Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia BAPALA LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra IZUMI Pelangi Ilmu Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Masyarakat, Kebudayaan dan Politik Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Journal of Development Research ISLLAC : Journal of Intensive Studies on Language, Literature, Art, and Culture Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Haluan Sastra Budaya Eralingua : Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran TOTOBUANG Jurnal Ilmiah KORPUS JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Parafrase: Jurnal Kajian Kebahasaan dan Kesastraan Jurnal Bahasa Lingua Scientia Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Jurnal Budaya Nusantara JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI International Journal of Language and Literature SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, dan Sastra) Satwika : Kajian Ilmu Budaya dan Perubahan Sosial Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia BAHTERA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia ENTITA: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu-Ilmu Sosial Likhitaprajna: Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Wisnuwardhana Malang ARBITRER: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Paramasastra: Jurnal Ilmiah Bahasa Sastra dan Pembelajarannya Jurnal Pena Indonesia Jurnal Bébasan Discovery : Jurnal Ilmu Pengetahuan Jubindo: Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Skripta Kelasa : Kelebat masalah bahasa dan sastra Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Nusantara Science and Technology Proceedings Inovasi: Jurnal Diklat Keagamaan Journal of Science and Education (JSE) Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Dharmas Education Journal (DE_Journal) LANGUAGE: Jurnal Inovasi Pendidikan Bahasa dan Sastra Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Bahasa dan Seni: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Pengajarannya Jurnal Ilmiah Buana Bastra: Bahasa, Susastra, dan Pengajarannya Jurnal Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Arif: Jurnal Sastra dan Kearifan Lokal Sajak: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Sastra, Bahasa, dan Pendidikan Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Pancaran Pendidikan Kajian Bahasa dan Sastra (KABASTRA) Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Jurnal Hata Poda Mantra Jurnal Sastra Indonesia (Sastra, Bahasa, Budaya) Journal of Linguistics and Social Studies Al-Risalah Jurnal Studi Agama dan Pemikiran Islam Belajar Bahasa : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Dinamis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sutasoma : Jurnal Sastra Jawa Innovative Journal of Community Engagement (IJCE)
Claim Missing Document
Check
Articles

MENULIS DI KALANGAN GURU BAHASA INDONESIA: Sebuah Fakta Kepenulisan Guru SMP di Surabaya Yuanita, Arie; Yuwana, Setya; Yohanes, Budinuryanta; Ahmadi, Anas; Asteria, Prima Vidya
Dinamis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021): Desember 2021
Publisher : Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/dinamis.v1i2.5722

Abstract

PKM yang berjudul ”Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah dan Artikel Populer Untuk Guru SMP di Surabaya Barat” ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman/pengetahuan para guru SMP di Surabaya Barat tentang artikel ilmiah dan populer serta meningkatkan kemampuan menulis artikel ilmiah dan populer yang sesuai aturan yang benar. Target PKM ini adalah guru-guru SMP di wilayah Surabaya Barat. Metode yang digunakan adalah pemberian materi dilakukan dengan menggunakan metode ceramah dari para pemateri. Metode selanjutnya yaitu melalui tanya jawab. Kemudian, untuk prosedur pelaksanaan pelatihan ini dapat dibagi menjadi beberapa tahap yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan, tahap penutup, serta tahap evaluasi. Dari hasil evaluasi didapatkan hasil bahwa artikel peserta tidak memilki kesamaan atau bukan plagiat dari artikel lain seyelah dilakukan cek plagiarisme namun dalam hal kebahasaan masih terdapat beberapa kesalahan dalam ejaan dan penulisan kata
Nilai Feminimisme dalam Film Sundel Bolong Nurhayati, Eni; Ahmadi, Anas; Pairin, Udjang; Yohanes, Budinuryanta
Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 18 No 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/st.v18i2.25139

Abstract

The movie “Sundel Bolong” highlights the struggle of women in a patriarchal society through the character of Alisa, who faces moral and social dilemmas after becoming pregnant out of wedlock. Her transformation into Sundel Bolong illustrates an attempt to achieve existential freedom, despite having to pay with stigma and ostracization. This article uses a qualitative approach to analyze the value of feminism in the film, highlighting how women are portrayed as victims of the patriarchal system through experiences of sexual violence and betrayal. The film not only presents a horror story, but also offers insight into women's struggle against oppression, highlighting the duality of women as “angels” and “monsters” and criticizing traditional gender roles. Sundel Bolong's retaliation against her abuser becomes a symbol of resistance to patriarchy, while the theme of women's loss of existential freedom is central to the narrative.
CONTEXTUAL BASED LEARNING: SEBUAH PENDEKATAN DESKRIPTIF DALAM PENDIDIKAN BAHASA Astuti, Sri Sakti Wahyu; Sodiq, Syamsul; Indrawati, Dianita; Ahmadi, Anas; Darni
JURNAL SKRIPTA Vol 11 No 1 (2025): SKRIPTA MEI 2025
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/skripta.v11i1.7866

Abstract

This research aims to describe and formulate an effective Contextual Based Learning (CBL) model in the context of Indonesian language learning. Through the literature study method of various scientific articles, this research analyzes the application of the contextual approach in improving students' language skills, especially in the aspects of writing, reading, and critical thinking. The results of the study show that CBL is able to link learning materials with students' life experiences, social environment, and culture, thus creating more meaningful, participatory, and applicable learning. CBL also demands the active role of teachers as facilitators who are able to design learning based on context and students' real experiences. However, the implementation of CBL faces several challenges such as limited learning resources, teacher training needs, and variations in students' abilities. Therefore, this article recommends the development of a systematic and comprehensive CBL learning model to support the Indonesian language learning process that is more relevant, adaptive, and has a positive impact on students' language skills. Keywords: Contextual Based Learning, Indonesian Language Learning, Language Proficiency
Charlotte Luca’s Socio-Economic Choice in the Novel Pride and Prejudice: A Marxist-Feminist Perspective Yakumbu, Stephanie; Ahmadi, Anas
International Journal of Language and Literature Vol. 9 No. 1 (2025): February
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijll.v9i1.95116

Abstract

This study examines Charlotte Lucas’ marriage in Pride and Prejudice through a Marxist-feminist lens. Elizabeth Bennet’s romantic autonomy is often celebrated. This study highlights Charlotte’s pragmatic marriage as a strategic response to the constraints of class and gender that interact with each other. This study aims to examine Charlotte Lucas's socio-economic choices in Pride and Prejudice from a Marxist-Feminist perspective, highlighting the relationship between social class, economy, and gender in marriage decision-making. Through a thematic reading supported by Fraser’s three-dimensional theory of economic, cultural, and political justice and Walby’s intersectional theory of systems of oppression, this study argues that Charlotte’s choices reflect constrained agency shaped by structural constraints rather than passive obedience. Austen’s narrative is interpreted as a critique of the capitalist-patriarchal order that governs women’s lives by positioning Charlotte not as a submissive individual but as a figure navigating the struggle to survive within an oppressive social framework. In conclusion, Charlotte Lucas’ socio-economic choices in the novel Pride and Prejudice reflect the condition of women who are structurally marginalized in a patriarchal and capitalist society, where marriage is the only safe path to survival. The implication is that Charlotte Lucas’ socio-economic choices reflect the reality of middle-class women constrained by patriarchal systems and economic pressures in 19th-century English society. Through a Marxist-Feminist perspective, this study highlights how marriage becomes a survival strategy driven by class inequality and women’s economic dependence on men.
Pemberontakan Perempuan dalam Novel LebihPutih Dariku Karya Dido Michielsen: Perspektif Subaltern satritama, ardi; Ahmadi, Anas
Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Vol 23 No 3 (2023): Didaktis
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/didaktis.v23i3.19127

Abstract

Studi yang berkaitan dengan perempuan dalam kajian poskolonial menjadi topik yang menarik diperbincangkan. Permasalahan dalam penelitian ini adalah membahas mengenaiperempuan yang berusaha untuk mendapatkan hak berbicara dan bersuara di dalam lingkup masyarakat di era dunia ketiga. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan; (1) penindasan, (2) dampak, dan (3) upaya pemberontakan yang dilakukan melalui tokoh Isah pada novel Lebih Putih Dariku karya Dido Michielsen. Tiga muatan aspek ini dideskripsikan untuk menganalisis novel Lebih Putih Dariku karya Dido Michielsen menggunakan teori subaltern Gayatri Spivak. Penelitian ini menerapkan pendekatan pragmatik dalam menganalisis novel Lebih Putih Dariku karya Dido Michielsen. Temuan penelitian ini yakni: pertama, bentuk penindasan yang merupakan bagian dari praktik subaltern yang terjadi pada tokoh Isah. Kedua, dampak yang terjadi akibat penindasan yang dilakukan oleh bangsa Eropa terhadap kaum pribumi terutama pada tokoh Isah yang menjadi objek penindasan. Ketiga, upaya pemberontakan yang dilakukan tokoh Isah terhadap bangsa Eropa atas penindasan yang mereka lakukan. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, disimpulkan praktik subaltern yang dilakukan oleh bangsa penjajah dilatarbelakangi upaya pembungkaman terhadap kaum-kaum pribumi untuk menyuarakan hak berbicara dan bersuara mereka untuk mendapatkan hak dan tempat yang setara. Hal ini terjadi pada tokoh Isah yang dikisahkan dalam novel Lebih Putih Dariku karya Dido Michielsen.
Konflik Psikologis Tokoh dalam Novel "Iyan Anak Kedua" Karya Armaraher: Perspektif Teori Kepribadian Sigmund Freud Faradiba, Sava; Ahmadi, Anas
MANTRA: Jurnal Sastra Indonesia (Sastra, Bahasa, Budaya) Vol 3 No 2 (2025): MANTRA: Jurnal Sastra Indonesia (Sastra, Bahasa, Budaya)
Publisher : Program Studi Sastra Indonesia Fakultas Psikologi dan Humaniora Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dinamika kepribadian dalam novel “Iyan Anak Tengah” karya Armaraher melalui teori psikoanalisis Sigmund Freud, khususnya mengenai konflik antara id, ego, dan superego. Id mewakili dorongan instingtual dan kebutuhan dasar, ego berfungsi untuk menyeimbangkan realitas dan keinginan pribadi, sementara superego adalah komponen moral yang mengontrol tindakan sesuai dengan nilai sosial dan moral. Metode penelitian yang digunakan adalah deskrptif kualitatif untuk menggali bagaimana ketiga komponen kepribadian ini mempengaruhi keputusan dan sikap tokoh-tokoh utama—Wena, Riyan, dan Danan—dalam menghadapi tekanan keluarga dan ekspektasi sosial. Hasil analisis menunjukkan bahwa Wena berjuang antara kebebasan pribadi dan tanggung jawab sebagai ibu, Riyan terperangkap dalam kesedihan yang menantang kebutuhan fisiknya, dan Danan berusaha mengekspresikan perasaan tanpa melanggar batasan sosial atau moral. Secara keseluruhan, ketiga tokoh ini menggambarkan dinamika psikologis yang kompleks dalam kehidupan manusia.
Representasi Trauma Perempuan dalam Novel “Rapuh” Karya Onlymeilanii Imamah, Afina Nur; Ahmadi, Anas
Journal of Linguistics and Social Studies Vol 2, No 2: 2025
Publisher : STAI Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/jls.v2i2.193

Abstract

Menentukan perilaku karakter, khususnya karakter utama dalam novel “RAPUH” karya Onlymeilanii, merupakan tujuan dari penelitian psikologi sastra dalam karya sastra. pergulatan internal dan rasa trauma yang dimiliki orang dengan dirinya sendiri, yang sering dikenal sebagai masalah internal individu.  Metode kualitatif digunakan dalam penelitian ini.  Platform penulisan digital Wattpad adalah sumber data yang dikumpulkan oleh para peneliti.  Penelitian ini menggunakan teori keterikatan Bowlby dan juga teori Sigmund Freud.  Menurut temuan penelitian, pengalaman trauma yang dialami oleh protagonis berasal dari keluarganya sendiri dan juga berasal dari kekasihnya. Dalam teori Sigmund Freud ditemukan 9 kasus dan lebih mengarah pada kasus id.
PROTOTIPE INTEGRATIVE WRITING MODEL (IWM) BERBASIS PSYCHOWRITING-MYERS-BRIGGS TYPE INDICATORS (MBTI) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS Ahmadi, Anas
Inovasi: Jurnal Diklat Keagamaan Vol 11 No 1 (2017): Inovasi: Jurnal Diklat Keagamaan
Publisher : Balai Diklat Keagamaan Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52048/inovasi.v11i1.45

Abstract

Motivation factors play an important role in influencing learning.Motivation plays a very important role in human efforts to achievethe desired goals, in the field of education and other purposes.Motivation is impetus, it means there is a conscious effort toinfluence one’s behavior to move his heart to act to do something toachieve certain results or goals Purwanto (1996: 71). With themotivation learners can develop activities and initiatives that isable to direct and maintain persistence in learning activities. Thereare several forms and ways to foster motivation in school activitiessuch as gift giving, score, praise, punishment, competition,repetition, and interest.
Integrasi Metode Pembelajaran Project Based Learning, Outcame Based Education, dan Bermain Peran dengan Model Webinar Mini untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Mahasiswa Ilmatus Sa'diyah; Ahmadi, Anas; Damaliana, Aviolla Terza; Putri, Adinda Rusdianti Maulani; Febriyanti, Dea Putri Pascha
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i1.5144

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk melakukan uji efektivitas pada penggunaan metode pembelajaran project based learning, outcame based education, dan bermain peran terhadap peningkatan keterampilan berbicara mahasiswa. Metode yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas dengan menguji coba integrasi tiga metode secara bersamaan di dalam pembelajaran. Data kemudian diolah secara kualitatif dan kuantitatif. Dalam pelaksanaannya, metode ini mengajak mahasiswa untuk secara langsung berbicara di depan publik. Melalui project based learning, mahasiswa dipandu untuk mengadakan kegiatan webinar mini. Secara langsung, mahasiswa bisa mendapatkan pengalaman nyata berbicara di depan publik menghasilkan video materi webinar dan modul materi secara singkat sebagai luaran pembelajaran di kelas. Sementara itu, melalui bermain peran, mahasiswa menjadi narasumber, moderator, MC, pembaca doa, dan pengarah kuis dalam kegiatan webinar. Mahasiswa juga mencari peserta di luar kelas untuk hadir dalam acara webinar. Setelah uji coba, nilai rata-rata sebelum pelaksanaan metode adalah 65, sementara setelah metode diterapkan, nilai rata-rata meningkat menjadi 85. Kemudian, integrasi metode ini efektif dilaksanakan karena mahasiswa menyatakan bahwa kegiatan pembelajaran dapat meningkatkan keterampilan berbicara mereka.
Women's Prosocial Behavior in the Film Bolehkah Sekali Saja Kumenangis: A Social Psychology Study by Baron & Byrne Septia, Anisa Anggun; Ahmadi, Anas
Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Vol. 4 No. 5 (2025): September 2025
Publisher : Raja Zulkarnain Education Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55909/jpbs.v4i5.937

Abstract

This study aims to describe the forms, motives, and roles of emotions as triggers for women's prosocial behavior in the film Bolehkah Sekali Saja Kumenangis. The study was conducted in 2025, using film scenes and dialogues containing prosocial actions as data sources. The population of this study comprised all scenes featuring female characters, while the sample comprised scenes that explicitly showed prosocial behaviour. Data were collected through a listening and note-taking technique using a prosocial behaviour coding sheet. Data analysis was carried out descriptively and qualitatively through an interactive analysis model that included data transcription, coding, classification, reduction, presentation, and concluding. The results showed that women's prosocial behaviour in the film comprises four main forms: empathy-altruism, the desire to reduce adverse circumstances, empathic pleasure, and genetic determinism. The prosocial motives of female characters are rooted in complex emotional experiences involving basic emotions such as sadness, anger, joy, fear, surprise, and disgust, which develop into compassion, guilt, and social concern. These results confirm that women's prosocial behavior is not only influenced by social norms, but also serves as a means of emotional recovery that strengthens empathy and social solidarity.
Co-Authors ., Darni Abdul Kholiq Abdullah, Muhaimin Abni, Septia Rizqi Nur Adelia Savitri, Adelia Adinda Rusdianti Maulani Putri Adriyanto, Octo Dendi Afiva Nurqomariyyaha Agik Nur Efendi Ahmad Bahtiar, Ahmad AHMAD BURHANUDDIN Ahmad Burhanuddin, Ahmad AHMAD MUNIR Ahmad Rifai Aisya Kurrotuain Akhiruddin, Harris Rizki Al-Obaydi, Liqaa Habeb Alfiana, Fitri Alaida Alfianti, Safira Maulidia Amalia Akhmad, Hilda Ammade, Salasiah Amri, Miftachul Andriana, Wahyu Dian Anugraheny, Rahma april, Aprilia Maulida Arie Yuanita Armanda Putri, Valencia Eka Arta, Safira Asteria, Prima Vidya Astria, Windi Astuti, Sri Sakti Wahyu Auliah, Nadillah Mirza Aviolla Terza Damaliana Az Zahra, Khurun'in Rizki Azizan, Yoga Rifqi Bahari, Dita Aulia Baltazar, Cirilo Bambang Yulianto Bambang Yulianto Binar Kurnia Prahani Cahyo, Anggoro Abiyyu Ristio Colo, Heribertus Amaunut Damaliana, Aviolla Terza Dania Dwi Lestari Darni Darni Darni Darni Darni Dasion, Hans Yosef Tandra Dea Putri Pascha Febriyanti Dendy Andriyanto , Octo Deng, Boer Desy Anggraeni, Natalia Diena Oktafina Hanim Dini Damayanti, Ajeng Mei Djoko Susanto DYAH PUSPA, KINTAN Efendi, Rachmat Ega Damayanti Eka Sari, Lilis Encik Savira Isnah Eni Nurhayati, Eni Erika Kurniawati, Erika Fahira, Kayla Fitria Fajar Arianto Fanani, Urip Zaenal Faradiba, Sava Fatmasari Fatmasari Fatmawati, Tia Dwi Febriyanti, Dea Putri Pascha Febryanti, Ayesha Fazila Fitri Wulandari Furoidatul Husniah Ghanesya Hari Murti Guterres, Antonio Hamdani, Hamzah Hapriyanto, Lasmana Fajar Harmanto Harmanto HASAN SUBEKTI Heppy Lismayanti Hermansya, Moh Yusril Herowati, Kurnia Sari Illahi, Della Sulistiono Kurnia Ilmatus Sa'diyah Ilmatus Sa’idah Imamah, Afina Nur INDARTI, TITIK Indayani Indrawati, Dianita Irawan, Putri Nur Fadilah Irdiansyah, Nabilla Putri Isnaeni setyoningsih Izzah, Ismatul Khofifah Firda Purdiana Khoiri, Abdul Aziz Khoirun Nisak Khurun’in Rizki Az Zahra Kurrotuain, Aisya Kusyani, Diah Layli Hidayah Liana Rochmatul Wachidah M. Faisol M. Kharis Magfirotul Hamdiah Mahiroh, Nailil Widad Majidah, Indana Zulfa Maratussholihah, Zuhrotul Mariyatul Qibtiyah Maulidiyah, Ajeng Putri Cahyani Merdana, Suvriati Vivka Meta Paramita Nur Azizah Mintowati Mintowati Mintowati Mintowati Mintowati Mirna, Wa Moh Yusril Hermansya Moh. Yusril Hermansya Nadya Afdholy Nailul Mazidah Nailul Mazidah Nashruddin, Nashruddin Nisa Utami, Alvidya Nugroho, Faizal Hadi Nurlaela, Fitri Puspita*, Siti Fauziah Ayu Putri, Adinda Rusdianti Maulani Putri, Valencia Eka Armanda Raharjo , Resdianto Permata Raharjo, Resdianto Raharjo, Resdianto Permata Rengganis, Ririe Resdianto Permata Raharjo Resdianto Raharjo Retnosari, Galuh Fitri Retnowati, Herni Rizal, Moh Ahsan Shohifur Rofi' Nihayatul Ulum Rofi' nihayatul Ulum Rokhmawati, Zahro Romadhon, Sahrul Safitri, Eristya Maya Sanubarianto, Salimulloh T Sarmento, Joao da Silva Saskia, Putri satritama, ardi Sa’diyah, Ilmatus Septia, Anisa Anggun Setya Yuwana Sudikan Shinta, Noviana Dewi Silviyah, Dailmatus Siti Nurjanah SLAMET SETIAWAN Subandiyah, Heny Sudikan, Setya Yuwana Sueb Suhartono Suhartono Sujinah Sujinah Sulaiman Sulaiman Susi Maulida, Susi Suwarno Imam Samsul SUYATNO Suyatno Sutoyo Suyatno Suyatno Swanda, Kemala Ardillah Swandarta, Safira Firta Syamsul Sodiq Syauqi Ridlo, Mohammad Sya’adah, Himatus Tjaturrini, Dyah TRI ABDIANI, HILDA Tsabita, Hilya UDJANG PAIRIN Umi Nadhiroh Valencia Eka Armanda Putri Varqa A., Nine Alvariqati Wahid Khoirul Ikhwan Wahyudi, Ahmad Rizky wantika, wantika Wasilatul Murtafiah Yakumbu, Stephanie Yeni Artanti Yogi Bagus Adhimas Yohanes, Budinuryanta Yuniseffendri Yuniseffendri Yuwana, Setya Zahra, Khurun’in Rizki Az zuni ariani, Dinda Aulia