Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
20.095
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Konseling dan Pendidikan Jurnal Educhild : Pendidikan dan Sosial Psikis : Jurnal Psikologi Islami EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Hikmah : Journal of Islamic Studies Jurnal Ilmiah AL-Jauhari Jurnal Studi Islam dan Interdisipliner Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam Journal on Education Andragogi: Jurnal Diklat Teknis Pendidikan dan Keagamaan Jurnal Kajian Peradaban Islam EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN as-sibyan : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Academy of Education Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Pena Justisia: Media Komunikasi dan Kajian Hukum Ulumuddin : Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme ADI Journal on Recent Innovation (AJRI) Science Education and Application Journal Al Amin: Jurnal Kajian Ilmu dan Budaya Islam Alim | Journal of Islamic Education Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Kajian Agama Hukum dan Pendidikan Islam (KAHPI) Teaching and Learning Journal of Mandalika (Teacher) JOURNAL SCIENTIFIC OF MANDALIKA (JSM) Jurnal Nuansa Akademik: Jurnal Pembangunan Masyarakat JMI Profesi | Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keguruan Statement : Jurnal Media Informasi Sosial dan Pendidikan Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Interdisciplinary Social Studies Jurnal Kajian Peradaban Islam Tebuireng: Journal of Islamic Studies and Society Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Manajemen dan Budaya eScience Humanity Journal JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi Madani Institutte : Jurnal Politik, Hukum, Ekonomi, Pendidikan, sosial dan Budaya Educational Journal of Islamic Management (EJIM) QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Jurnal Sosial dan Sains The International Journal of Education Management and Sociology Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Asas wa Tandhim: Jurnal Hukum, Pendidikan, dan Sosial Keagamaan SABAJAYA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Konseling Pendidikan Islam Jurnal Sosial, Sains, Terapan dan Riset (Sosateris) Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniora Blantika : Multidisciplinary Journal Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Internasional Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Indonesia Journal of Engineering and Education Technology (IJEET) Jurnal Global Ilmiah Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Journal of Innovative and Creativity JIMAD : Jurnal Ilmiah Mutiara Pendidikan Edukasiana : Journal of Islamic Education Acta Psychologia Journal of Education and Islamic Studies Edumaspul: Jurnal Pendidikan MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Ahmad Zain Sarnoto
Universitas PTIQ Jakarta, Indonesia
Religion Arts Humanities Astronomy Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 237 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 237 Documents
Search

 20   21   22   23   24 
Paradigma Ulumul Qur’an dalam Penguatan Manajemen Pendidikan Islam Berbasis Nilai Songyanan, Afifudin; Sarnoto, Ahmad Zain
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 7 No. 1 (2026): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v7i1.4911

Abstract

This article aims to analyse the Ulumul Qur'an paradigm as the basis for strengthening value-based Islamic Education Management (MPI). This study uses a qualitative approach with a library research method. The data sources are secondary data obtained from the Ulumul Qur'an book, thematic Qur'anic interpretations, Islamic education management books, and relevant scientific journal articles. The data collection technique was carried out through searching and documenting literature related to Qur'anic values and educational management practices. The data were analysed using content analysis through a process of data reduction, concept categorisation, and thematic interpretation. The results of the study show that Ulumul Qur'an not only functions as a normative-theological discipline but also has epistemological, axiological, and practical relevance in strengthening Islamic education management. Qur'anic values such as amanah, itqan, shura, 'adl, and mas'uliyyah play an important role in strengthening leadership, planning, decision-making, and quality evaluation of Islamic educational institutions. These findings confirm that the Ulumul Qur'an paradigm can be a conceptual foundation for the development of ethical and sustainable Islamic educational management.
Kegunaan Dan Manfaat Manajemen Pendidikan Islam Dalam Pengembangan Ilmu Pengetahuan: Paradigma Manajemen Pendidikan Islam sebagai Epistemologi Pengembangan Ilmu Pengetahuan Neneng Kurnia; Ahmad Zain Sarnoto
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.6291

Abstract

Islamic education management has a strategic role in the development of science by placing management as an epistemological paradigm. Management shapes the direction, method, and orientation of scientific development through policies, institutional structures, and managed academic culture. Literature reviews are conducted on books, scientific journals, academic articles, as well as policies and guidelines for the management of relevant Islamic educational institutions. The results of the study show that the management of Islamic education does not only function administratively, but also builds a managed scientific rationality, supports the production of knowledge in a systematic, directed, and responsible manner, and maintains academic integrity. Management also allows the integration of modern science and Islamic scientific traditions dialogically, so that the development of knowledge is reflective, critical, and adaptive. Thus, the management of Islamic education contributes to the birth of an integrative, value-oriented, rational, and transcendental scientific paradigm, and supports the creation of the development of science that is meaningful, sustainable, and plays a role in the advancement of scientific civilization.
Analisis Kritis Teori Manajemen Barat dengan Manajemen dalam Islam Farid, Ahmad; Sarnoto, Ahmad Zain
Jurnal Manajemen dan Budaya Vol 6 No 1 (2026): Jurnal Manajemen dan Budaya (On Progres)
Publisher : STAI Darul Kamal NW Kembang Kerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51700/manajemen.v6i1.1528

Abstract

The Western management paradigm, rooted in rationalism, empiricism, and materialism, tends to position humans as instruments of production oriented toward efficiency and material gain.  Meanwhile, the Islamic paradigm offers an integrative management concept that makes divine values ​​the basis of organizational management. This study aims to critically analyze Western management theory and Islamic management concepts to identify fundamental differences and emphasize the relevance of Islamic management as an alternative form of governance in the era of globalization. This study uses a literature review approach with a descriptive-critical analysis design. Data are sourced from the thoughts of Western management figures such as Henri Fayol and Peter F. Drucker, as well as Islamic normative sources such as the Qur'an and Hadith, which are analyzed using content analysis and interpretive techniques. The results show that Western management is anthropocentric and relatively value-free, while Islamic management is based on the principle of monotheism, making it theocentric and value-laden. The management function (POAC) from an Islamic perspective is not only technical, but also imbued with spirituality, emphasizing the balance between professionalism and belief in God, and is oriented towards welfare and the achievement of falah in this world and the hereafter.
Analyzing the Efficacy of Restorative Justice Practices in Criminal Law HM, Makkah; Utama, Andrew Shandy; Guna, Bucky Wibawa Karya; Kurniawan, Andri; Nugraha, Aat Ruchiat; Suhardy, Suhardy; Sarnoto, Ahmad Zain; Triantho, Alex Irawan
Pena Justisia: Media Komunikasi dan Kajian Hukum Vol. 23 No. 1 (2024): Pena Justisia
Publisher : Faculty of Law, Universitas Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31941/pj.v23i1.5226

Abstract

This study aims to analyze the effectiveness of restorative justice practices in the context of criminal law. Restorative justice is an alternative approach that focuses on restoring relationships between perpetrators, victims, and society through dialogue and out-of-court settlements. With the growing idea that traditional criminal justice systems are often more repressive than rehabilitative, restorative justice offers a new paradigm that emphasizes perpetrator responsibility, victim recovery, and active community involvement. This study uses case study methods and literature reviews to evaluate the extent to which restorative justice practices are able to achieve their main goals, namely reducing recidivism, recovering victims, and reintegrating perpetrators. The results show that, while restorative justice is effective in some contexts, its implementation is often hampered by a lack of understanding, a supportive legal framework, and resistance from traditional legal systems. In conclusion, although restorative justice has great potential in improving the weaknesses of the conventional criminal justice system, further development is needed in policy and application to ensure its success more broadly.
Pelaksanaan Supervisi Pembelajaran Al Qur'an di SD Al Azhar Syifa Budi Cibinong Kabupaten Bogor Ahmad Zain Sarnoto; Abdul Aziz; Muhammad Yusuf; Siti Nurmaisyah; Muazzikin Ripai
MADANI Abdimas : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : MPP: Lembaga Penelitian Dan Studi Kebijakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Supervisi dalam proses pendidikan akan membantu mengevaluasi proses belajar mengajar untuk kemudian menghasilkan pendidikan yang di harapkan
Pembinaan Jamaah Masjid Jami Al-Azhar Jakapermai Bekasi dalam kajian psikologi Islam Ahmad Zain Sarnoto
MADANI Abdimas : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : MPP: Lembaga Penelitian Dan Studi Kebijakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini mngungkapkan pembinaan jamaah masjid dalam memahamai psikologi Islam dalam kehidupan
PROBLEMATIKA DALAM PELAKSANAAN SUPERVISI PENDIDIKAN PADA MADRASAH IBTIDAIYAH DI KOTA BEKASI (Laporan PKM pendampingan Madrasah di Kota Bekasi) Ahmad Zain Sarnoto
MADANI Abdimas : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : MPP: Lembaga Penelitian Dan Studi Kebijakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelaksanaan supervisi pendidikan merupakan salah satu hal yang penting. Pengawas diharapkan dapat memberikan dukungan dan solusi inovatif terhadap masalah pendidikan dan meningkatkan kinerja guru dalam proses pembelajaran. Tujuan dari artikel ini adalah untuk mengidentifikasi permasalahan pelaksanaan yang dihadapi oleh pengawas dan kepala Madrasah dalam pelaksanaan supervisi pendidikan. Untuk mencapai tujuan tersebut, artikel ini merupakan study kepustakaan atau library research dan laporan pelaksanaan pengabdian masyarakat berupa pendampingan madrasah serta analisis yang digunakan yaitu analisis isi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui buku-buku, website dan artikel terkait problematika supervisi pendidikan pada madrasah. Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa pelaksanaan supervisi pendidikan memiliki beberapa problematika baik dalam supervisi akademik maupun supervisi manajerial.
Sosialisasi dan Penyuluhan Sampah Organik dan non Organik di Desa Sukaratu kecamatan Bojongpicung Kabupaten Cianjur Ahmad zain Sarnoto; Windy Dian Sari; Siti Fatimah
MADANI Abdimas : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : MPP: Lembaga Penelitian Dan Studi Kebijakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sukaratu merupakan desa yang terletak di Kecamatan Sukaratu, Kabupaten Cianjur, Provinsi Jawa Barat. Sukaratu merupakan desa yang makmur dengan mayoritas mata pencaharian penduduknya meliputi pertanian dan peternakan. Kesadaran dan kepedulian untuk menangani sampah oleh masyarakat desa terlihat masih sangat kurang. Kebiasaan membakar sampah dan membuang ke sungai masih di lakukan oleh masyarakat. Disamping itu dengan membakar sampah dirasa masyarakat adalah cara yang paling cepat dalam menangani permasalahan tersebut. Bukan cuma itu, masih ada masyarakat yang membuang sampahnya langsung ke badan air tanpa memikirkan bertumpuknya sampah di hilir badan air tersebut dan juga pencemaran di badan air tersebut akibat sampah yang mereka buang. Hal tersebut di khawatirkan akan di tiru oleh anak-anak desa sebagai penerus dari desa tersebut dan juga dikhawatirkan daya dukung lingkungan akan semakin lemah dikarenakan pencemaran yang terjadi. Kekhawatiran tersebut dapat dikurangi dengan menumbuhkan kesadaran masyarakat akan pentingnya membuang sampah pada tempatnya dan pemilahan sampah. Hasil yang dicapai dari kegiatan ini adalah masyarakat mulai memahami pentingnya mengelola sampah. Karena bukannya akan membantu melestarikan lingkungan tetapi juga dapat membantu perekonomian warga dengan adanya pelatihan mengenai kreasi-kreasi yang dapat dibuat dari sampah dan memiliki nilai jual. Serta pendekatan pengendalian sampah kepada anak-anak melalui kegiatan pembuatan prakarya dari sampah membuat mereka senang karena ada sesuatu yang dapat mereka buat dari sampah dengan usaha mereka sendiri dan harapannya kreatifitas mereka kedepannya dapat terasah dalam menangani masalah sampah dan muncul kader-kader peduli lingkungan di desa mereka. Juga dengan adanya pengadaan tempat sampah di Desa Sukaratu, masyarakat dapat melakukan kegiatan nyata dalam pengelolaan sampah dengan cara pemilahan sampah, baik organik maupun non organik
PEMBERDAYAAN SANTRI PESANTREN AL-BIDAYAH DALAM MEMANFAATKAN SUMBER BELAJAR BERBASIS LINGKUNGAN DI DESA MULYASARI KECAMATAN MANDE KABUPATEN CIANJUR Ahmad Zain Sarnoto; Windy Dian Sari; Siti Fatimah
MADANI Abdimas : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : MPP: Lembaga Penelitian Dan Studi Kebijakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pondok pesantren merupakan lembaga pendidikan tradisional yang memiliki peran sentral sebagai lembaga pendidikan dalam pemahaman agama sehingga dapat memberikan peran yang sangat penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Dalam perkembangannya Pesantren sekarang sebagai sebuah lembaga pendidikan formal seperti sekolah. Oleh karena itu di pesantren, disamping diajarkan dasar dasar pembelajaran, juga sekaligus diajarkan praktek, baik dalam beribadah maupun dalam berbagai bidang lainnya. Memperhatikan hal ini, dalam prakteknya maka pondok pesantren Al-Bidayah sebagai salah satu Pendidikan no formal sangat diharapkan peran dan fungsinya untuk meningkatkan kualitas pendidikan khususnya pendidikan santri yang belajar di pesantren dengan pelatihan memanfaatkan sumber belajar berbasis lingkungan. Sehingga dengan hal ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan seluruh santrinya, agar bukan hanya secara materi saja mereka memahaminya dan menguasainya akan tetapi lebih jauh mereka secara paraktik maupun pengaplikasiannya. Adapun permasalahan yang dibahas dalam program pengabdian kepada masyarakat ini adalah Pemberdayaan Santri Pesantren Al-Bidayah Dalam Memanfaatkan Sumber Belajar Berbasis Lingkungan Di Desa Mulyasari Kecamatan Mande Kabupaten Cianjur
Pendekatan Humanistik dan Pemanfaatan Media Sosial dalam Meningkatkan Peserta Didik Baru di SMP Muhammadiyah 7 Surabaya Tri Mei Lisnawati; Susanto; Ahmad Zain Sarnoto
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 2 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i2.4243

Abstract

Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan pendekatan humanistik yang dipadukan dengan pemanfaatan media sosial berperan signifikan dalam meningkatkan jumlah peserta didik baru di SMP Muhammadiyah 7 Surabaya. Hasil penelitian menunjukkan beberapa temuan utama. Pertama, pendekatan humanistik yang diterapkan memberikan keleluasaan dalam proses belajar, menempatkan kebutuhan emosional peserta didik sebagai prioritas, serta membangun hubungan intrapersonal yang erat antara guru dan siswa. Pendekatan ini diwujudkan melalui berbagai program unggulan yang telah dijalankan secara konsisten oleh SMP Muhammadiyah 7 Surabaya. Kedua, pemanfaatan media sosial seperti Instagram, TikTok, YouTube, website, dan WhatsApp digunakan sebagai sarana promosi untuk memperkenalkan serta menyebarluaskan informasi terkait profil dan keunggulan sekolah, sehingga masyarakat dapat dengan mudah mengakses informasi tersebut. Selain itu, publikasi juga diperluas melalui platform eksternal seperti PWMU.co yang memiliki jangkauan lebih luas, khususnya di kalangan warga Muhammadiyah Jawa Timur. Konten yang disajikan tidak hanya bersifat promosi formal, tetapi juga menampilkan aktivitas peserta didik, pesan-pesan motivasi Islami, serta berbagai prestasi sekolah, dengan melibatkan siswa secara langsung dalam proses pembuatan konten. Strategi ini memberikan dampak positif terhadap citra sekolah sebagai lembaga pendidikan yang terbuka, adaptif, dan modern dalam menghadapi perkembangan dunia digital.Sinergi antara pendekatan humanistik sebagai fondasi internal dan pemanfaatan media sosial sebagai sarana eksternal terbukti efektif dalam meningkatkan minat masyarakat terhadap sekolah, yang berdampak pada peningkatan jumlah peserta didik baru. Pendekatan humanistik berfungsi membangun keunggulan dan karakter sekolah dari dalam, sementara media sosial menjadi media strategis untuk menyebarluaskan keunggulan tersebut kepada masyarakat luas. Secara teoritis, penelitian ini didukung oleh pemikiran Abraham Maslow dan Carl Rogers. Teori Maslow menjelaskan bahwa manusia memiliki kebutuhan yang tersusun secara hierarkis, mulai dari kebutuhan dasar hingga aktualisasi diri. Sementara itu, Carl Rogers menekankan pentingnya penerimaan tanpa syarat (unconditional positive regard) sebagai landasan dalam pengembangan potensi individu tanpa tekanan atau mekanisme pertahanan diri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian diharapkan dapat menjadi rujukan bagi praktisi pendidikan dan peneliti dalam meningkatkan kualitas manajemen penerimaan peserta didik baru secara lebih efektif dan berkelanjutan.
Co-Authors A. Ubaedillah Aat Ruchiat Nugraha Aat Ruchiat Nungraha Abd Muis Abd. Aziz Abdul Aziz Abdul Ghofur Abdul Hadi Abdul Khalis Razak Abdul Muis Abdul Mu’iz Abdul Rokhim Abdullah, Amiruddin Abnisa, Almaydza Pratama Adhariani, Dwi Eka Afif , Nur Agus Sarifudin Agus Sarifudin, Agus Ahariani, Dwi Eka ahmad farid ahmad Fathoni Ahmad Fathoni Ahmad Sholihin Ahmad Shunhaji Ahmad Suryadi, Ahmad Ahmad Thib Raya Ahmad, Nurcholik Akhmad Shunhaji Akhmad Shunhaji Akhmad Shunhaji Akhmad Shunhaji Akhmad Sunhaji Alek Irawan Triantho Alhan, Khusni Ali, Makhrus Alma’zumi, Adib Almira Ulimaz Amri, Miftachul Ana Matofani Andi Sri Rezky Wulandary andrew shandy utama, andrew shandy Andri Andri ANDRI KURNIAWAN Andri Kurniawan ansori ansori Anwar , Chairul Anwar, Hamdani Ari Wijayanti Arifin, Mohamad Zaenal Armai Arief Aziz , Abd. Badriah, Badriah Bahruddin Bahruddin Bahruddin Bukhori Bukhori Burhanuddin, Nandang Busthomi Ibrohim Choirunnisa Choirunnisa Cholidah , Yanti Daheri, Mirzon Darwis Hude Darwis Hude Devin Mahendika Dewanto Dewanto Diah Fatma Sjoraida Diah Fatma Sjoraida Dian Sari, Windy Dien Nurmarina Malik Fadjar Dini Andini Dini Andini Dwi Eka Ahariani E E. Junaedi Sastradiharja EE Junaedi Sastradiharja EE Junaedi Sastramiharja Eko Nursalim Eko Nursalim, Eko Ely Budiyanti Ely Budiyanti Eri Mardiani Ernawati Ernawati Esse, Esse Etika Nailur Rahma Fakih, Zainun Kamaludin Farihah Ulinnuha Farihah Ulinnuha Fauzi, Rizal Ula Ananta Febriani , Nur Arfiyah Guna, Bucky Wibawa Karya Habibie Habibie Hakim, Ahmad Husnul Hakim, Fikri Halim, Fahmi Abdul Hamdani Anwar Hamdani Anwar Hamzah, Naemah Binti Hariyadi , Muhammad Hariyadi, Muhammad Harleli Hasan, Abdul Rokhim Hasyim Mahmud Wantu Hasyim Mahmud Wantu Hatidja, St Hayatina, Lamya Hendri Kuswanto Hidayatul Huda Hidayatullah Hidayatullah Hikmawati , Risma Hiola, Siti Fatimah HM, Makkah Hude, Darwis Husna, Raudhatul Ifa Safira Ika Agustina Ika ika Ika Ika Ika Ika Iqbal Taufikurrahman Ircham Surahman Irma Aprilianti Jamzuri Jannah Siregar, Riadi JOKO WAHONO Junaidin Junaidin Juraidi, A. Karyati , Etty Siti Kerwanto Khasnah Syaidah Khrisma Wijayanti Khusni Alhan Khusni Alhan Kidam Laela Fitriyani Lamya Hayatina Lamya Hayatina Lamya Hayatina Lubis , Zakaria Husin Lubis, Sari Sartika Lubis, Zakaria Husin Lukman Hakim Lukmanul Hakim M S Farizal M. Imam Khudlori M. Makbul Akbar M. Zuhriansah Mahpudin, Asep Makhrus Ali Mardiati Mardiati Marita Ika Joesidawati Marsiti, Marsiti Maslul , Isep Saepul Mhd Sukron Miftachul Amri Misbahul Munir Moh Yusuf Mohammad Edy Nurtamam, Mohammad Edy Mohammad Muhtadi Ms, Farizal Muazzikin Ripai Muhammad Daffa Muhammad Dhiya Habibi Muhammad Ichsan Abda Muhammad Ridho Muhammad Taufiq Muhammad Yusuf Mukmin, Nurul Muksin, Asep Nadjih, Difla Nanang Gunadi Nasution, Marzuki Affan Neneng Kurnia Nisa, Bunga Ifatun Nisa, Faridatun Noka, Isara Abda Noor Farida Nur Arfiyah Febriyani Nur Efendi Nur Fadhliyah Nur Hasan Nur Hidayati Nur Latifah, Nur Nurbaiti Nurfadila, Novia Nurhasanah Nurhasanah Nurikasari, Neneng Nurina Happy Nurrohman Nurrohman Nurul Habiburrahmanuddin Nurul Hikmah Occe Luciana, Occe Otong Surasman Panjaitan, Hendripal Rachmat Hidayat RACHMAT HIDAYAT Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahami , Nur Rahayu, Supriati Hardi Rahmad, Saiful Rahmah, Andi Rahman, Mahadi Ramadhonus, Ramadhonus Raya, Ahmad Thib Rembe, Elismayanti Reza Rahmadani Riadi Jannah Siregar Risnawati Risnawati Riwayati Wahyuningsih Riza Noviana Khoirunnisa Rofiah , Nur S. Sugiharto Sakina, Siti Saksitha, Deassy Arestya SALMAN FARIS Samsi Samsi Samsu Romli Samsul Bahri Samsuri Samsuri Samuna, Samuna Santosa, Tomi Apra Sapulete, Heppy Sari , Windy Dian Sari, Windy Dian Sastradiharja, EE. Junaedi Satriah, Satriah Sayuti Hamdani Shunhaji, Akhmad Sidrotun Na'im Singgih Prastawa Sisi Yulianti Siskandar Siskandar Siskandar Siskandar, Siskandar Siswanto, Permadi Trisna Siti Fatimah Siti Fatimah Hiola Siti Khoeriyah Siti Maria Ulfa Siti Maria Ulfa Siti Musdah Mulia, Siti Musdah Siti Nurmaisyah Slamet Riyadi Soegiarto, Ita Solissa, Everhard Markiano Solly Aryza Songyanan, Afifudin Sri Tuti Rahmawati St Rahmah Suhada Suhada, Suhada Suhardy, Suhardy Suharry, Suharry Sukini Sukini Sukini, Sukini Sunarno Sunarno Sunarto Sunarto Sunhaji, Akhmad Supodo, Yuli Suryono, Wiwid SUSANTO Susanto Susanto Susilo Wibowo Syafruddin Syafruddin Syafruddin Syafruddin Syamsul Bahri Tanrere Syamsul Bahri Tanrere Tanrere, Syamsul Bahri Tati Khafidotur Rofingah Taufik Nugroho Togam E Panggabean Tomi Apra Santosa Tomi Apra Santosa Tongam E Panggabean Tri Mei Lisnawati Triantho, Alex Irawan Trio Budi Susanto Ulil Alfa Unpris Yastanti Unpris Yastanti, Unpris Wahyudi, Udi Wahyudin Wahyudin Waluyo Waluyo Wantu, Hasyim Mahmud Widodo, Hadi Windy Dian Sari Windy Dian Sari Windy Dian Sari Windy Dian Sari Wiwid Suryono Wulandary, Andi Sri Rezky Yuliyanti yuliyanti