Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
23.263
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Konseling dan Pendidikan Jurnal Educhild : Pendidikan dan Sosial Psikis : Jurnal Psikologi Islami EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Jaqfi : Jurnal Aqidah dan Filsafat Islam Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Hikmah : Journal of Islamic Studies Jurnal Ilmiah AL-Jauhari Jurnal Studi Islam dan Interdisipliner Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education Andragogi: Jurnal Diklat Teknis Pendidikan dan Keagamaan Jurnal Kajian Peradaban Islam EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN as-sibyan : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Academy of Education Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Pena Justisia: Media Komunikasi dan Kajian Hukum Ulumuddin : Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme ADI Journal on Recent Innovation (AJRI) Science Education and Application Journal Al Amin: Jurnal Kajian Ilmu dan Budaya Islam Alim | Journal of Islamic Education Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Kajian Agama Hukum dan Pendidikan Islam (KAHPI) JOURNAL SCIENTIFIC OF MANDALIKA (JSM) Jurnal Nuansa Akademik: Jurnal Pembangunan Masyarakat JMI Profesi | Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keguruan Statement : Jurnal Media Informasi Sosial dan Pendidikan Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Interdisciplinary Social Studies Jurnal Kajian Peradaban Islam Tebuireng: Journal of Islamic Studies and Society Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Manajemen dan Budaya eScience Humanity Journal Journal of Social Research ZAD Al-Mufassirin Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Munadzomah Madani Institutte : Jurnal Politik, Hukum, Ekonomi, Pendidikan, sosial dan Budaya Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Educational Journal of Islamic Management (EJIM) QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Jurnal Sosial dan Sains Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sains Islam Interdisipliner The International Journal of Education Management and Sociology Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Asas wa Tandhim: Jurnal Hukum, Pendidikan, dan Sosial Keagamaan AT-TAISIR: Journal of Indonesian Tafsir Studies SABAJAYA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Konseling Pendidikan Islam Jurnal Sosial, Sains, Terapan dan Riset (Sosateris) Indo Green Journal Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniora Blantika : Multidisciplinary Journal Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Internasional Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Indonesia Journal of Engineering and Education Technology (IJEET) Jurnal Global Ilmiah Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Journal of Innovative and Creativity Jurnal Multidisiplin Indonesia JIMAD : Jurnal Ilmiah Mutiara Pendidikan Edukasiana : Journal of Islamic Education EDUCARE: Jurnal Pendidikan dan Kesehatan Indo Green Journal Acta Psychologia Journal of Education and Islamic Studies ABHATS: Jurnal Islam Ulil Albab Journal of Social Humanities and Education: Scripta Humanika Edumaspul: Jurnal Pendidikan At Tadbir: Journal of Islamic Education Management MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Ahmad Zain Sarnoto
Universitas PTIQ Jakarta, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 253 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 253 Documents
Search

 20   21   22   23   24 
Pelaksanaan Supervisi Pembelajaran Al Qur'an di SD Al Azhar Syifa Budi Cibinong Kabupaten Bogor Ahmad Zain Sarnoto; Abdul Aziz; Muhammad Yusuf; Siti Nurmaisyah; Muazzikin Ripai
MADANI Abdimas : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : MPP: Lembaga Penelitian Dan Studi Kebijakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Supervisi dalam proses pendidikan akan membantu mengevaluasi proses belajar mengajar untuk kemudian menghasilkan pendidikan yang di harapkan
Pembinaan Jamaah Masjid Jami Al-Azhar Jakapermai Bekasi dalam kajian psikologi Islam Ahmad Zain Sarnoto
MADANI Abdimas : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : MPP: Lembaga Penelitian Dan Studi Kebijakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini mngungkapkan pembinaan jamaah masjid dalam memahamai psikologi Islam dalam kehidupan
PROBLEMATIKA DALAM PELAKSANAAN SUPERVISI PENDIDIKAN PADA MADRASAH IBTIDAIYAH DI KOTA BEKASI (Laporan PKM pendampingan Madrasah di Kota Bekasi) Ahmad Zain Sarnoto
MADANI Abdimas : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : MPP: Lembaga Penelitian Dan Studi Kebijakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelaksanaan supervisi pendidikan merupakan salah satu hal yang penting. Pengawas diharapkan dapat memberikan dukungan dan solusi inovatif terhadap masalah pendidikan dan meningkatkan kinerja guru dalam proses pembelajaran. Tujuan dari artikel ini adalah untuk mengidentifikasi permasalahan pelaksanaan yang dihadapi oleh pengawas dan kepala Madrasah dalam pelaksanaan supervisi pendidikan. Untuk mencapai tujuan tersebut, artikel ini merupakan study kepustakaan atau library research dan laporan pelaksanaan pengabdian masyarakat berupa pendampingan madrasah serta analisis yang digunakan yaitu analisis isi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui buku-buku, website dan artikel terkait problematika supervisi pendidikan pada madrasah. Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa pelaksanaan supervisi pendidikan memiliki beberapa problematika baik dalam supervisi akademik maupun supervisi manajerial.
Sosialisasi dan Penyuluhan Sampah Organik dan non Organik di Desa Sukaratu kecamatan Bojongpicung Kabupaten Cianjur Ahmad zain Sarnoto; Windy Dian Sari; Siti Fatimah
MADANI Abdimas : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : MPP: Lembaga Penelitian Dan Studi Kebijakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sukaratu merupakan desa yang terletak di Kecamatan Sukaratu, Kabupaten Cianjur, Provinsi Jawa Barat. Sukaratu merupakan desa yang makmur dengan mayoritas mata pencaharian penduduknya meliputi pertanian dan peternakan. Kesadaran dan kepedulian untuk menangani sampah oleh masyarakat desa terlihat masih sangat kurang. Kebiasaan membakar sampah dan membuang ke sungai masih di lakukan oleh masyarakat. Disamping itu dengan membakar sampah dirasa masyarakat adalah cara yang paling cepat dalam menangani permasalahan tersebut. Bukan cuma itu, masih ada masyarakat yang membuang sampahnya langsung ke badan air tanpa memikirkan bertumpuknya sampah di hilir badan air tersebut dan juga pencemaran di badan air tersebut akibat sampah yang mereka buang. Hal tersebut di khawatirkan akan di tiru oleh anak-anak desa sebagai penerus dari desa tersebut dan juga dikhawatirkan daya dukung lingkungan akan semakin lemah dikarenakan pencemaran yang terjadi. Kekhawatiran tersebut dapat dikurangi dengan menumbuhkan kesadaran masyarakat akan pentingnya membuang sampah pada tempatnya dan pemilahan sampah. Hasil yang dicapai dari kegiatan ini adalah masyarakat mulai memahami pentingnya mengelola sampah. Karena bukannya akan membantu melestarikan lingkungan tetapi juga dapat membantu perekonomian warga dengan adanya pelatihan mengenai kreasi-kreasi yang dapat dibuat dari sampah dan memiliki nilai jual. Serta pendekatan pengendalian sampah kepada anak-anak melalui kegiatan pembuatan prakarya dari sampah membuat mereka senang karena ada sesuatu yang dapat mereka buat dari sampah dengan usaha mereka sendiri dan harapannya kreatifitas mereka kedepannya dapat terasah dalam menangani masalah sampah dan muncul kader-kader peduli lingkungan di desa mereka. Juga dengan adanya pengadaan tempat sampah di Desa Sukaratu, masyarakat dapat melakukan kegiatan nyata dalam pengelolaan sampah dengan cara pemilahan sampah, baik organik maupun non organik
PEMBERDAYAAN SANTRI PESANTREN AL-BIDAYAH DALAM MEMANFAATKAN SUMBER BELAJAR BERBASIS LINGKUNGAN DI DESA MULYASARI KECAMATAN MANDE KABUPATEN CIANJUR Ahmad Zain Sarnoto; Windy Dian Sari; Siti Fatimah
MADANI Abdimas : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : MPP: Lembaga Penelitian Dan Studi Kebijakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pondok pesantren merupakan lembaga pendidikan tradisional yang memiliki peran sentral sebagai lembaga pendidikan dalam pemahaman agama sehingga dapat memberikan peran yang sangat penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Dalam perkembangannya Pesantren sekarang sebagai sebuah lembaga pendidikan formal seperti sekolah. Oleh karena itu di pesantren, disamping diajarkan dasar dasar pembelajaran, juga sekaligus diajarkan praktek, baik dalam beribadah maupun dalam berbagai bidang lainnya. Memperhatikan hal ini, dalam prakteknya maka pondok pesantren Al-Bidayah sebagai salah satu Pendidikan no formal sangat diharapkan peran dan fungsinya untuk meningkatkan kualitas pendidikan khususnya pendidikan santri yang belajar di pesantren dengan pelatihan memanfaatkan sumber belajar berbasis lingkungan. Sehingga dengan hal ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan seluruh santrinya, agar bukan hanya secara materi saja mereka memahaminya dan menguasainya akan tetapi lebih jauh mereka secara paraktik maupun pengaplikasiannya. Adapun permasalahan yang dibahas dalam program pengabdian kepada masyarakat ini adalah Pemberdayaan Santri Pesantren Al-Bidayah Dalam Memanfaatkan Sumber Belajar Berbasis Lingkungan Di Desa Mulyasari Kecamatan Mande Kabupaten Cianjur
PENDAMPINGAN DAN ORIENTASI PERLINDUNGAN HARTA ANAK YATIM OLEH WALI DI MAJLIS TA’LIM AL-BIDAYAH, CIANJUR Ahmad Zain Sarnoto; Windy Dian Sari; Siti Fatimah; Anis Nurhasanah
MADANI Abdimas : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026): MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : MPP: Lembaga Penelitian Dan Studi Kebijakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Islamic law instructs the guardians of orphans not to arbitrarily affect the orphans and their property. Because children are part of the younger generation as one of the human resources who have a strategic role in forming a better family. Guardians should not behave unjustly towards orphans
Pendekatan Humanistik dan Pemanfaatan Media Sosial dalam Meningkatkan Peserta Didik Baru di SMP Muhammadiyah 7 Surabaya Tri Mei Lisnawati; Susanto; Ahmad Zain Sarnoto
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 2 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i2.4243

Abstract

Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan pendekatan humanistik yang dipadukan dengan pemanfaatan media sosial berperan signifikan dalam meningkatkan jumlah peserta didik baru di SMP Muhammadiyah 7 Surabaya. Hasil penelitian menunjukkan beberapa temuan utama. Pertama, pendekatan humanistik yang diterapkan memberikan keleluasaan dalam proses belajar, menempatkan kebutuhan emosional peserta didik sebagai prioritas, serta membangun hubungan intrapersonal yang erat antara guru dan siswa. Pendekatan ini diwujudkan melalui berbagai program unggulan yang telah dijalankan secara konsisten oleh SMP Muhammadiyah 7 Surabaya. Kedua, pemanfaatan media sosial seperti Instagram, TikTok, YouTube, website, dan WhatsApp digunakan sebagai sarana promosi untuk memperkenalkan serta menyebarluaskan informasi terkait profil dan keunggulan sekolah, sehingga masyarakat dapat dengan mudah mengakses informasi tersebut. Selain itu, publikasi juga diperluas melalui platform eksternal seperti PWMU.co yang memiliki jangkauan lebih luas, khususnya di kalangan warga Muhammadiyah Jawa Timur. Konten yang disajikan tidak hanya bersifat promosi formal, tetapi juga menampilkan aktivitas peserta didik, pesan-pesan motivasi Islami, serta berbagai prestasi sekolah, dengan melibatkan siswa secara langsung dalam proses pembuatan konten. Strategi ini memberikan dampak positif terhadap citra sekolah sebagai lembaga pendidikan yang terbuka, adaptif, dan modern dalam menghadapi perkembangan dunia digital.Sinergi antara pendekatan humanistik sebagai fondasi internal dan pemanfaatan media sosial sebagai sarana eksternal terbukti efektif dalam meningkatkan minat masyarakat terhadap sekolah, yang berdampak pada peningkatan jumlah peserta didik baru. Pendekatan humanistik berfungsi membangun keunggulan dan karakter sekolah dari dalam, sementara media sosial menjadi media strategis untuk menyebarluaskan keunggulan tersebut kepada masyarakat luas. Secara teoritis, penelitian ini didukung oleh pemikiran Abraham Maslow dan Carl Rogers. Teori Maslow menjelaskan bahwa manusia memiliki kebutuhan yang tersusun secara hierarkis, mulai dari kebutuhan dasar hingga aktualisasi diri. Sementara itu, Carl Rogers menekankan pentingnya penerimaan tanpa syarat (unconditional positive regard) sebagai landasan dalam pengembangan potensi individu tanpa tekanan atau mekanisme pertahanan diri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian diharapkan dapat menjadi rujukan bagi praktisi pendidikan dan peneliti dalam meningkatkan kualitas manajemen penerimaan peserta didik baru secara lebih efektif dan berkelanjutan.
Pendidikan Homeschooling pada Anak Korban Perundungan dalam Perspektif Al-Qur’an Ahmad Ahidin; Ahmad Thib Raya; Ahmad Zain Sarnoto
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 3 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i3.6548

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis homeschooling sebagai alternatif pendidikan bagi anak korban perundungan dalam perspektif Al-Qur’an melalui pendekatan pendidikan humanistik berbasis nilai-nilai Islam. Perundungan di lingkungan pendidikan formal memberikan dampak negatif terhadap kondisi psikologis, emosional, sosial, dan akademik anak, sehingga diperlukan model pendidikan yang mampu menciptakan suasana belajar yang aman, nyaman, dan mendukung perkembangan potensi peserta didik secara optimal. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen. Data dianalisis secara induktif untuk menemukan pola dan konsep pendidikan yang relevan dengan nilai-nilai Al-Qur’an. Hasil penelitian menunjukkan bahwa homeschooling memiliki relevansi sebagai model pendidikan alternatif bagi anak korban perundungan karena menitikberatkan pada pengembangan aspek spiritual, emosional, dan sosial peserta didik. Al-Qur’an menekankan pentingnya penghormatan terhadap martabat manusia, hubungan interpersonal yang empatik, serta lingkungan pendidikan yang penuh kasih sayang. Pendekatan humanistik berbasis Al-Qur’an dinilai mampu membantu anak korban perundungan memulihkan rasa percaya diri, mengatasi trauma, dan membangun kembali motivasi belajar melalui internalisasi nilai-nilai Islami seperti kesabaran dan kepedulian sosial. Dengan demikian, homeschooling tidak hanya berfungsi sebagai alternatif pendidikan, tetapi juga sebagai sarana pemulihan psikologis dan pembentukan karakter Islami bagi anak korban perundungan.
Rethinking Kesiapan Nikah Perempuan dalam Perspektif Al-Qur’an Esse Esse; Nur Arfiyah Febriani; Ahmad Zain Sarnoto
Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 5 No. 6 (2026): Jurnal Multidisiplin Indonesia
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jmi.v5i6.2739

Abstract

Fenomena penundaan pernikahan perempuan semakin meningkat di tengah perubahan sosial, pendidikan, dan tuntutan ekonomi masyarakat modern. Namun, pilihan untuk menunda pernikahan masih sering dipandang negatif karena perempuan dianggap memiliki batas usia ideal untuk menikah dan menjalankan peran domestik. Padahal pilihan tersebut tidak terlepas dari alasan kesiapan perempuan untuk menikah. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk meninjau ulang konsep kesiapan nikah perempuan dalam perspektif Al-Qur’an dengan menempatkan kesiapan sebagai aspek utama dalam pernikahan, bukan semata-mata usia biologis atau tekanan sosial. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan tafsir tematik (maudh?‘?) terhadap ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan pernikahan, kesiapan, dan tanggung jawab keluarga. Data dianalisis melalui penelusuran pandangan mufasir klasik dan kontemporer untuk melihat relevansi konsep kesiapan dalam konteks fenomena sosial perempuan masa kini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Al-Qur’an menempatkan kesiapan kognitif, moral, fisik, psikologis, sosial,  ekonomi, spritual, dan environmental sebagai dasar penting dalam membangun rumah tangga. Penundaan pernikahan karena alasan ketidaksiapan tidak dipandang sebagai penyimpangan, melainkan bagian dari upaya mewujudkan tujuan pernikahan yang sak?nah, mawaddah, dan ra?mah. Dengan demikian, penelitian ini menegaskan bahwa konsep kesiapan nikah dalam Al-Qur’an bersifat lebih substansial dan egaliter dibandingkan konstruksi sosial yang berkembang di masyarakat terhadap perempuan yang belum menikah.
Gaya Kepemimpinan Musyrifah dalam Penguatan Religiusitas Santriwati: Studi Kasus di SMP Darul Qur’an Pondok Pesantren Al-Fitrah Bogor Rachmatul Ummah M; Akhmad Shunhaji; Ahmad Zain Sarnoto
Indo Green Journal Vol. 4 No. 2 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i2.314

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gaya kepemimpinan musyrifah dalam memperkuat religiusitas santriwati di SMP Darul Qur’an Pondok Pesantren Al-Fitrah, Jonggol, Bogor. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa religiusitas santriwati belum optimal, ditandai dengan lemahnya kedisiplinan dalam melaksanakan salat wajib dan sunnah, penggunaan bahasa yang belum mencerminkan nilai-nilai Islami secara konsisten, serta motivasi beribadah yang cenderung bersifat eksternal. Musyrifah telah menerapkan gaya kepemimpinan transformasional yang mampu menciptakan lingkungan pembinaan yang suportif dan memotivasi. Namun, pendekatan tersebut belum sepenuhnya efektif karena kurangnya ketegasan dalam penegakan aturan. Penelitian ini merekomendasikan penguatan gaya kepemimpinan transformasional yang dipadukan dengan ketegasan melalui penegakan aturan secara konsisten dan adil. Pemberian teguran tegas dan sanksi edukatif diperlukan untuk membentuk kedisiplinan, ketaatan, dan perilaku religius yang berkelanjutan pada santriwati.
Co-Authors A. Juraidi A. Ubaedillah Aat Ruchiat Nugraha Aat Ruchiat Nungraha Abd Muis Abd. Aziz Abd. Aziz Abdul Aziz Abdul Ghofur Abdul Ghofur Abdul Hadi Abdul Khalis Razak Abdul Muis Abdul Mu’iz Abdul Rokhim Abdul Rokhim Hasan Abdullah, Amiruddin Abnisa, Almaydza Pratama Adhariani, Dwi Eka AGUS AGUS Agus Sarifudin Agus Sarifudin, Agus Ahariani, Dwi Eka Ahmad Ahidin Ahmad Farid ahmad Fathoni Ahmad Fathoni Ahmad Husnul Hakim Ahmad Sholihin Ahmad Shunhaji Ahmad Thib Raya Ahmad Thib Raya Akhmad Shunhaji Akhmad Shunhaji Akhmad Shunhaji Akhmad Shunhaji Akhmad Shunhaji Akhmad Sunhaji Akhmad Sunhaji Alber Oki Alek Irawan Triantho Alex Irawan Triantho Alhan, Khusni Ali, Makhrus Alma’zumi, Adib Almira Ulimaz Ana Matofani Anas Kholik Andi Sri Rezky Wulandary Andrew Shandy Utama Andri Andri Andri Kurniawan ANDRI KURNIAWAN Anis Nurhasanah Ansori Ansori Anwar , Chairul Ari Wijayanti Arifin, Mohamad Zaenal Armai Arief Asep Muksin Badriah, Badriah Bahruddin Bahruddin Bukhori Bukhori Bunga Ifatun Nisa Burhanuddin, Nandang Busthomi Ibrohim Choirunnisa Choirunnisa Daheri, Mirzon Darwis Hude Darwis Hude Darwis Hude Devin Mahendika Dewanto Dewanto Diah Fatma Sjoraida Diah Fatma Sjoraida Dian Sari, Windy Dien Nurmarina Malik Fadjar Dini Andini Dini Andini Dwi Eka Ahariani EE Junaedi Sastradiharja Eko Nursalim Eko Nursalim Eko Nursalim, Eko Ely Budiyanti Ely Budiyanti Eri Mardiani Ernawati Ernawati Esse Esse Etika Nailur Rahma Fakih, Zainun Kamaludin Faridatun Nisa Farihah Ulinnuha Farihah Ulinnuha Fauzi, Rizal Ula Ananta Fikri Hakim Gagah Daruhadi Guna, Buky Wibawa Karya Habibie Habibie Hadi Widodo Halim, Fahmi Abdul Hamdani Anwar Hamdani Anwar Hamka Hasan Hamzah, Naemah Binti Hariyadi, Muhammad Harleli Hasyim Mahmud Wantu Hasyim Mahmud Wantu Hasyim Mahmud Wantu Hatidja, St Hayatina, Lamya Hendri Kuswanto Hendripal Panjaitan Hidayatul Huda Hidayatullah Hidayatullah Hiola, Siti Fatimah Hude, Darwis Hude, M. Darwis Ifa Safira Ifa Safira Ika Agustina Ika ika Ika Ika Ika Ika Ilham Utama Surya Iqbal Taufikurrahman Ircham Surahman Ircham Surahman Irma Aprilianti Isep Saepul Maslul Isyroqotun Nashoiha Jamarudin Jamarudin Jannah Siregar, Riadi JOKO WAHONO Junaidin Junaidin Karyati , Etty Siti Kerwanto Khasnah Syaidah Khrisma Wijayanti Khusni Alhan Khusni Alhan Khusni Alhan Kidam Laela Fitriyani Laela Fitriyani Lamya Hayatina Lamya Hayatina Lamya Hayatina Lubis, Sari Sartika Lubis, Zakaria Husin Lufaefi Lukita Fahriana Lukman Hakim Lukmanul Hakim M S Farizal M. Imam Khudlori M. Makbul Akbar M. Zuhriansah Mahpudin, Asep Makhrus Ali Makkah HM Mardiati Mardiati Mardiati Mardiati Marita Ika Joesidawati Marsiti, Marsiti Mhd Sukron Miftachul Amri Misbahul Munir Moh Yusuf Mohammad Edy Nurtamam, Mohammad Edy Mohammad Muhtadi Ms, Farizal Muazzikin Ripai Muhammad Daffa Muhammad Dhiya Habibi Muhammad Hariyadi Muhammad Ichsan Abda Muhammad Ridho Muhammad Taufiq Muhammad Yusuf Mukmin, Nurul Nadjih, Difla Nanang Gunadi Nasution, Marzuki Affan Neneng Kurnia Noka, Isara Abda Noor Farida Novia Nurfadila Nur Afif Nur Arfiyah Febriani Nur Arfiyah Febriyani Nur Efendi Nur Fadhliyah Nur Hasan Nur Hidayati Nur Hidayati Nur Latifah Nur Latifah, Nur Nur Rahami Nur Rofiah Nurbaiti Nurbaiti Nurcholik Ahmad Nurhasanah Nurhasanah Nurikasari, Neneng Nurina Happy Nurina Happy Nurrohman Nurrohman Nurul Habiburrahmanuddin Nurul Hikmah Occe Luciana Occe Luciana, Occe Oky Trisna Sanjaya Otong Surasman Panjaitan, Hendripal Rachmat Hidayat RACHMAT HIDAYAT Rachmatul Ummah M Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahayu, Supriati Hardi Rahmad, Saiful Rahmah, Andi Rahman, Mahadi Ramadhonus, Ramadhonus Raudhatul Husna Raya, Ahmad Thib Rembe, Elismayanti Reza Rahmadani Riadi Jannah Siregar Rifda Najila Marhamah Risma Hikmawati Risnawati Risnawati Risnawati Risnawati Riwayati Wahyuningsih Riza Noviana Khoirunnisa S. Sugiharto Saksitha, Deassy Arestya Salman Faris Samsi Samsi Samsu Romli Samsul Bahri Samsuri Samsuri Samuna Samuna Samuna, Samuna Santosa, Tomi Apra Sapulete, Heppy Sari , Windy Dian Sari, Windy Dian Satriah Satriah Satriah, Satriah Sayuti Hamdani Shunhaji, Akhmad Sidrotun Na'im Singgih Prastawa Sisi Yulianti Siskandar Siskandar Siskandar Siskandar, Siskandar Siswanto, Permadi Trisna Siti Fatimah Siti Fatimah Hiola Siti Kafidhoh Siti Khoeriyah Siti Maria Ulfa Siti Maria Ulfa Siti Musdah Mulia Siti Nurmaisyah Siti Sakina Slamet Riyadi Soegiarto, Ita Solissa, Everhard Markiano Songyanan, Afifudin Sri Satyaningtyas Sri Tuti Rahmawati St Rahmah St. Hatidja Suhada Suhada, Suhada Suhardy Suhardy Suharry Suharry Suharry, Suharry Sukini Sukini Sukini, Sukini Sunarno Sunarno Sunarto Sunarto Suryono, Wiwid SUSANTO Susanto Susanto Susilo Wibowo Syafruddin Syafruddin Syafruddin Syafruddin Syamsul Bahri Tanrere Syamsul Bahri Tanrere Tanrere, Syamsul Bahri Tati Khafidotur Rofingah Taufik Nugroho Tomi Apra Santosa Tomi Apra Santosa Tongam E Panggabean Tongam E Panggabean Tri Mei Lisnawati Trio Budi Susanto Ulil Alfa Unpris Yastanti Unpris Yastanti Wahyudi, Udi Wahyudin Wahyudin Waluyo Waluyo Wantu, Hasyim Mahmud Wardi, M. Amri Widodo, Hadi Windy Dian Sari Windy Dian Sari Windy Dian Sari Windy Dian Sari Windy Dian Sari Windy Dian Sari Windy Dian Sari Wiwid Suryono Wulandary, Andi Sri Rezky Yanti Cholidah Yuli Supodo Yuliyanti yuliyanti