Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.173
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Asas: Jurnal Sastra Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia BAHAS KEMBARA JURNAL KONFIKS JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia MATAPENA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang ALFABETA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat UTAMAX : Journal of Ultimate Research and Trends in Education Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Studies in Learning and Teaching Kode : Jurnal Bahasa JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Jurnal Sastra Indonesia Innovative: Journal Of Social Science Research Indonesian Journal of Advanced Research (IJAR) Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesian Journal of Education and Development Research DIALEKTIKA: JURNAL BAHASA, SASTRA DAN BUDAYA AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation J-CEKI JURNAL PESASTRA ( PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA)
Trisnawati Hutagalung
Universitas Negeri Medan
Religion Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 66 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 66 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Meningkatkan Perkembangan Bahasa Indonesia Menggunakan Media Busy Book di TK Nurul Arafah Annisa, Syafiqah; Karina Br Pa, Enda Rejekinta; Pinem, Rahel Jesiska; Hutagalung, Trisnawati
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 13, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/128038-019883

Abstract

Language is one of the most important aspects in early childhood development which must be stimulated optimally. Language is a tool for communicating, thinking and expressing oneself. Therefore, a teacher must stimulate the language development of his students through several learning methods and media. With learning media, namely busybooks, teachers can stimulate children's development with this media. Therefore, the researchers took the title of improving Indonesian language development in AUD by using busy book media in Nurul Arafah Kindergarten. From the research results, it was found that the use of busy books can help improve the language development of early childhood children in Nurul Arafah Kindergarten much better. This research also uses qualitative research methods where the research produces descriptive data in the form of written words and behavior observed during the research. Kata Kunci: Anak Usia Dini, Bahasa, Busy Book
Analisis Penggunaan Bahasa Gaul Terhadap Kemampuan Berbahasa Indonesia yang Baku di Kalangan Mahasiswa Pendidikan Teknik Elekto Angkatan 2023 di Zaman Sekarang Trisnawati Hutagalung; Enjelina Lumban Gaol; Pardan Sallim; Fahriza Septian Aditya; Julfan Syah Abadi Hulu
AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Vol 1, No 2 (2024): Desember 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/arrumman.v1i2.4004

Abstract

Perkembangan pesat teknologi dan media  Sosial Dizaman Sekarang telah merubah lanskap komunikasi masyarakat, termasuk dalam penggunaan bahasa. Munculnya tren bahasa gaul di kalangan mahasiswa menjadi fenomena menarik yang patut diperhatikan. Bahasa gaul, ditandai dengan penggunaan istilah-istilah non-standar seperti "anjay" atau "mager", telah memicu perdebatan mengenai dampaknya terhadap bahasa Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap pengaruh bahasa gaul terhadap bahasa Indonesia, mengidentifikasi kosakata bahasa gaul yang populer, serta menganalisis perkembangan dan dampak positif serta negatif dari penggunaan bahasa gaul di kalangan mahasiswa.Khususnya Mahasiswa Pendidikan Teknik Elektro Angkatan 2023. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data menggunakan metode survei yang diberikan pada beberapa responden dan juga metode studi literatur yang didapatkan dari buku, majalah, dan internet terkait permasalahan yang sedang diteliti. Keterbaruan dalam penelitian ini adalah penggunaan bahasa gaul terhadap perkembangan bahasa indonesia di kalangan mahasiswa.
Pengaruh Penggunaan Teknologi Digital dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IX di SMP Negeri 5 Percut terhadap Prestasi Belajar Siswa Arahman, Afif; Pardosi, Novia Marissa Valerina; Mangunsomg, Sri Emelda; Saragih, Yati Virma; Adha, Wirdatul; Hutagalung, Trisnawati
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.16484

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penggunaan media pembelajaran Bahasa Indonesia berbasis digital di SMP Negeri 5 Percut Sei Tuan dan dampaknya terhadap prestasi belajar siswa. Latar belakang penelitian ini didorong oleh transformasi pesat dalam pendidikan yang mengintegrasikan teknologi digital, memberikan akses lebih luas terhadap sumber belajar. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan eksperimental semu, melibatkan kelompok eksperimen yang menggunakan media digital dan kelompok kontrol yang menggunakan metode tradisional. Penelitian ini mengkaji beberapa aspek, termasuk kemampuan guru dalam memanfaatkan media digital, pengimplementasian media dalam proses pembelajaran, serta perbandingan prestasi belajar siswa sebelum dan sesudah penerapan media digital. Hasil diharapkan dapat memberikan wawasan tentang efektivitas penggunaan teknologi dalam meningkatkan keterlibatan dan prestasi belajar siswa. Penelitian ini diharapkan menghasilkan publikasi yang berkontribusi pada pengembangan metode pembelajaran yang lebih interaktif dan efektif di era digital.
Pengaruh Strategi Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi dan Motivasi Belajar Mahasiswa Unimed Pendidikan Teknik Elektro 2023 Hutagalung, Trisnawati; Hutagalung, Sry Yani; Lubis, M Zikry Al-Banna; Hidayat, Rahmad
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol 3, No 1 (2025): Januari 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v3i1.3993

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh teknik pembelajaran dialek bahasa Indonesia terhadap kemampuan komunikasi dan inspirasi belajar mahasiswa elektro bangunan lulusan tahun 2023 di Perguruan Tinggi Negeri Medan (Unimed). Sebagai dialek nasional, bahasa Indonesia memegang peranan penting dalam dunia pengajaran, khususnya dalam mengembangkan kemampuan komunikasi siswa yang sangat penting dalam dunia ilmiah dan mekanis. Strategi penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan rencana eksplorasi dimana informasi dikumpulkan menggunakan survei dan dianalisis menggunakan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel kapasitas pembelajaran mempunyai pengaruh yang cukup besar terhadap prosedur pembelajaran yang dilaksanakan, dan semakin tinggi kapasitas pembelajaran maka metodologi pembelajaran tersebut semakin berhasil. Sebaliknya variabel inspirasi belajar tidak memberikan pengaruh yang signifikan terhadap teknik pembelajaran. Tampaknya inspirasi pembelajaran merupakan perhitungan penting dalam persiapan pembelajaran, namun ada komponen lain yang secara keseluruhan dapat mempengaruhi kelangsungan strategi pembelajaran. Pertanyaan ini juga menyoroti pentingnya menciptakan metodologi pembelajaran dinamis dan intuitif yang sesuai seperti:Keteladanan dan berbicara membuat kemajuan dalam kemampuan komunikasi siswa
THE ABILITY TO WRITE NEGOTIATED TEXT ON MULTIMEDIA GRADE X STUDENTS OF SMKN 10 MEDAN IN ACADEMIC YEAR 2019/2020 Radani, Nur; Hutagalung, Trisnawati
SEBASA Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 3 No 2 (2020): SeBaSa
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/sbs.v3i2.2736

Abstract

This research aims to analyze the negotiating text writing skills of students of grade X Multimedia of SMKN 10 Medan Year of Learning 2019/2020. The method used in this study is a descriptive method. The population of this study is all students grade X Multimedia of SMKN 10 Medan Year of Learning 2019/2020 consisting of 3 classes with a total of 104 students. Sampling was done by random sampling technique and selected class X Multimedia 1 with a total of 34 students. The research instrument used is the essai test of writing the negotiating text with regard to the structure and linguistic rules of the text. The data collection techniques in this study are assignments. The data in this study is a score of negotiating text writing ability. The results showed that students negotiating text writing skills based on aspects of the structure were divided into an average score opener of 100, an average score of 97.24, and a closing score of 76.68 while the aspects of language rules were divided into news sentences, questions and The command average score is 78.49, the sentence the wish score is the average score 35.29 the conditional sentence the average score is 52.20 and the conjunction causes the average score is 55.88. So the results show that class X Multimedia at of SMKN 10 Medan in writing negotiating texts with the total average score of the two aspects is 69.70 in the sufficient category. Keywords: Ability, Writing, Text Negotiation.
THE ABILITY TO WRITE POETRY ON IIS-2 GRADE X STUDENT OF PRIVATE SMA NURUL IMAN TANJUNGMORAWA IN ACADEMIC YEAR 2019/2020 br tarigan, fitri sanny; Hutagalung, Trisnawati
SEBASA Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 4 No 1 (2021): SeBaSa
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/sbs.v4i1.3246

Abstract

          This study aims to analyze the ability to write poetry in class X IIS-2 SMA Private Nurul Iman Tanjungmorawa in the 2019/2020 academic year. The method used in this research is descriptive method. The population of this study were all students of class X SMA Private Nurul Iman Tanjungmorawa which consisted of 4 classes with a total of 111 students. Sampling was done by means of random sampling technique (random) and selected class X IIS-2 with a total of 25 students. The research instrument used was an essay test. The essay test in question is writing poetry by paying attention to the building blocks of poetry. The results showed that the ability to write poetry based on theme suitability with an average score of 100, diction / choice of words with an average score of 79, images / images with an average score of 53, use of figure of speech / language style with an average score of 47, and the mandate of the average score is 100. So the results show that the students of class X IIS-2 SMA Private Nurul Iman Tanjungmorawa are categorized as quite capable of writing poetry with the average score of the five aspects of the assessment is 75.8 and in the sufficient category.Key Words: Ability, Write, Poetryaspects of the assessment is 75.8 and in the sufficient category.
Berani Berbicara dan Menjadi Pembicara: Strategi Meningkatkan Kemampuan Berbicara dengan Percaya Diri Untuk Mahasiswa Pendidikan Teknik Elektro di Universitas Negeri Medan Parata Manalu, Agripa; Sitorus , Joan Emanuella; Hutabarat , Zaky Atila Cafriano; Raudhatul Akmal, Muhammad Harif; Hutagalung, Trisnawati
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 5 No 2 (2024): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55943/jipmukjt.v5i2.268

Abstract

Jurnal ini mengkaji strategi meningkatkan kemampuan berbicara dengan percaya diri, sebuah keterampilan esensial dalam pembelajaran bahasa, komunikasi, serta relevan bagi mahasiswa Pendidikan Teknik Elektro di Universitas Negeri Medan. Kepercayaan diri dalam berbicara tidak hanya memperbaiki kemampuan berbahasa dan teknis, tetapi juga mempengaruhi keberanian dan motivasi seseorang dalam berinteraksi sosial maupun akademik. Menjelaskan pentingnya persiapan matang, latihan berbicara, dan mengatasi rasa gugup melalui teknik-teknik seperti visualisasi dan pernapasan. Bagi mahasiswa teknik elektro, keterampilan berbicara di depan umum sangat penting untuk mempresentasikan ide-ide teknis secara efektif. Dengan menggunakan strategi role play dan metode pembelajaran berbasis proyek, individu dapat mengasah keterampilan interpersonal dan meningkatkan keberanian berbicara di depan umum. Ketakutan berbicara, atau glossophobia, menjadi salah satu hambatan utama, namun dapat diatasi melalui strategi-strategi yang tepat. Jurnal ini menyimpulkan bahwa peningkatan kemampuan berbicara membutuhkan latihan konsisten dan pendekatan yang terarah
Peran Bahasa Indonesia dalam Meningkatkan Kesadaran Kewarganegaraan di Kalangan Pelajar Tambunan, Kevin Andreas Halomoan; Siagian, Rimma Anisa; Harianti, Sintia; Hutagalung, Trisnawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26001

Abstract

Bahasa Indonesia adalah bahasa nasional yang merupakan identitas asli kita sebagai warga negara Indonesia. Merupakan tanggung jawab kita untuk menjaga dan melestarikannya.Bahasa adalah kekuatan yang sangat penting dalam mencapai tujuan bangsa. Lebih dari sekedar sarana komunikasi, bahasa memainkan peran penting dalam membentuk karakter demokratis dan sikap toleran di kalangan siswa. Namun, saat ini bahasa Indonesia mulai mengalami pergeseran di kalangan penggunanya, terutama di masyarakat. Banyak individu yang kurang menghargai bahasa Indonesia dengan semestinya. Dalam kajian atau Penelitian ini kami menggunakan metode penelitian kualitatif dengan menggunakan studi pustaka.Tujuan penelitian ini untuk mengkaji secara komprehensif peran bahasa Indonesia dalam meningkatkan kesadaran kewarganegaraan di kalangan pelajar.
Bahasa Indonesia sebagai Alat Komunikasi yang Efektif dalam Meningkatkan Kesadaran Berbangsa dan Bernegara Naiborhu, Roslin; Nababan, Ridha; Fadillah, Nur; Hutagalung, Trisnawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26002

Abstract

Bahasa Indonesia adalah bahasa resmi sekaligus bahasan nasional Republik Indonesia yang memiliki peran penting dalam kehidupan bangsa dan bernegara. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bagaimana penggunaan bahasa indonesai sebagai alat komunikasi yang efektif dalam meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap identitas bangsa dan nilai- nilai kebangsaan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif yang bersifat literatur atau penelitian kepustakaan. Pengumpulan data pustaka yang di peroleh dari berbagai sumber informasi kepustakaan yang berkaitan dengan objek penelitian seperti melalui abstrak hasil peneltian, indeks, review, jurnal dan buku referensi. Hasil penelitian menunjukkan bagi bangsa Indonesia, bahasa Indonesia juga memiliki kedudukan sebagai bahasa nasional dan bahasa negara. Dalam kedudukannya sebagai bahasa nasional, bahasa Indonesia berfungsi sebagai lambang kebanggaan nasional, lambang identitas nasional, alat pemersatu berbagai suku bangsa yang beragam suku, ras, agama, sosial, budaya dan bahasa daerahnya, serta menjadi alat komunikasi antardaerah dan antarbudaya. Oleh karena itu, penting untuk terus memperkuat peran bahasa Indonesia dalam kehidupan sehari-hari melalui pendidikan untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya bahasa Indonesia sebagai identitas nasional.
PEMANFAATAN MEDIA AUGMENTED REALITY (AR) DALAM MATA KULIAH PENGAJARAN SASTRA ANAK DI PRODI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UNIMED Trisnawati Hutagalung; Lili Tansliova
Asas: Jurnal Sastra Vol. 14 No. 1 (2025): ASAS : Jurnal Sastra
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/ajs.v14i1.67236

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media Augmented Reality dalam mata kuliah pengajaran sastra anak di prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia UNIMED dengan menggunakan metode Research and Development (R&D) melalui prosedur penelitian pengembangan Brog and Gall. Subjek penelitian ini merupakan mahasiswa prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia UNIMED. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian pengembangan ini adalah angket untuk mengetahui permasalahan serta keefektivitas dari hasil produk yang dikembangkan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa media Augmented Reality dalam mata kuliah pengajaran sastra anak yang telah dikembangkan dinyatakan efektif berdasarkan hasil angket yang diberikan, serta layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran.
Co-Authors Abdurahman Adisaputera Abdurahman Adisaputera Abdurahman Adisaputera Adeline Fedorova Rahman Simalongo Adelliya Yuwanda Putri Adha, Wirdatul Agung Satrio Putro Alda Khafifah Ritonga Alfrija Irza Sahara Angela Helen Valentine Siagian Angle Widya Ningsih Anita Tambunan Annisa Aulia Rahmadani Annisa, Syafiqah Annissa Annissa Arahman, Afif Arnila Pili Azhar Umar Azhar Umar Basyaru ddin Bintang Immanuella Sidabukke br tarigan, fitri sanny Candy Carobelli Sitompul Carnila Aritonang Chairun Nisa Chairun Nisa Chici Alwafiq Chriss albert Tanjung Dara Aisyah Desclaudia Silaban Diah Eka Sari Dian Alfani Dina Ulva Jelita Rumahorbo Dwi Friska Br. Girsang Elfitra Elfitra Elfiyani, Mutia Eliza Olga Pramita Elra Azmi Masfufah Emauela Dhea Carrosicca Ginting Enjelina Lumban Gaol Evi Rizkita Dewi Fahriza Septian Aditya Fania Nurtriana, Fania Nurtriana Febriana, Ika Febrina Azura Fira Febriyanti Fira Febriyanti Firdaus Aritonang Fitriani Lubis Friclia Dhea Lova Siagian Gusni Hutabarat Harianti, Sintia Helvina Vardila Hesti Fibriasari Hotmaida Siregar Hutabarat , Zaky Atila Cafriano Hutagalung, Sry Yani Inayah Hanum Intan Maharani Daulay Irene Ketrin Irham Ramadhani Ismi Chairani Sartika Husnul Itika Purnama Sari Julfan Syah Abadi Hulu Juliani Rosmaida Hutahaean Juliati Boang Manalu Junita Karlina Karina Br Pa, Enda Rejekinta Lainunah Hasibuan Lili Sartika Lili Tansliova Lilya Arindah Harahap Lorenza Medolu Waruwu Lubis, M Zikry Al-Banna Lutfiah Lutfiah Mangunsomg, Sri Emelda Marlan Marlan, Marlan Mauliana Pebriani Lubis Mega Rebecca Gita Panjaitan Meilina Suryani Sagala Melva Sirait Muhammad Fadhil Romadhon Mustika Wati Siregar Nababan, Ridha Nadifa Syalaisha Nadila Syahputri Naiborhu, Roslin Nasrun Tumanggor Nofri Agnesita Sitanggang Novhira Putri Paino Nur Fadillah, Nur Nurhayati Nurhayati Nurul Azizah Oksari Anastasya Sihaloho Paino, Novhira Putri Panjaitan, Rohni Sari Parata Manalu, Agripa Pardan Sallim Pardosi, Novia Marissa Valerina Parluhutan Tambunan, Husna Parluhutan, Husna Pinem, Rahel Jesiska Qania Azmi Radani, Nur Rantika Alycia Putri Raudhatul Akmal, Muhammad Harif Revensyah Sihombing Revika Ananda Putri Revika Ananda Putri Rexona Purba Rianti Rio Hamonangan Sipahutar Rita Suswati Riwan Jordan Peranginangin Rohni Sari Panjaitan Rolina Santi Harianja Saragih, Yati Virma Sarma Gaby Aprianti Manullang Satria Mihardi sembiring, Eliezer Septiana Pradyta Siagian, Rimma Anisa Sibarani, Choms Gary Ganda Tua Silfani Hulu Silva Simaremare, Aman Sion Katarina Situmorang Siti Adila Putri Kurnia Siti Nurmadina Siti Rahmadhani Siregar siti rahmah Sitorus , Joan Emanuella Suchi Susilo Suci Frisnoiry Syifa Indria Tambunan, Kevin Andreas Halomoan Tengku Ratna Soraya Tiara A. Banjarnahor Tina Arsita Siregar Tivani Aurel Toman Toman Trinanda Putra Pohan Usman, Khairul Vivin Juliandra Waruwu Wahyu Tri Atmojo Wasilah, Atika Wau, Yasaratodo Wawan Bunawan Winda Lestari Gultom Wisman Hadi Yohana Hartati Sianipar Yosefin Sari fransenia Hutapea Yulinda Saragih Zahira Salsabila