Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
18.586
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SEGMEN Jurnal Manajemen dan Bisnis Ulul Albab: Jurnal Studi Islam El-HARAKAH : Jurnal Budaya Islam Jurnal Kebijakan dan Pengembangan Pendidikan Nadwa : Jurnal Pendidikan Islam Progresiva : Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam EDUKASI: Jurnal Pendidikan Islam Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Ihkam: Jurnal Hukum dan Pranata Sosial Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies) JURNAL IQRA´ TA'DIBUNA: Jurnal Pendidikan Agama Islam AL ISHLAH Jurnal Pendidikan EDUCATIO : Journal of Education Progressa: Journal of Islamic Religious Instruction Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Tadarus: Jurnal Pendidikan Islam MODELING: Jurnal Program Studi PGMI JIE (Journal of Islamic Education) JURNAL MUQODDIMAH : Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Studia Religia: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Al-Hayat: Journal of Islamic Education Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Ibtida'iy : Jurnal Prodi PGMI IQRO: Journal of Islamic Education Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Jurnal al-Ulum : Jurnal Pemikiran dan penelitian ke-Islaman Anterior Jurnal Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman PeTeKa JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Edumaspul: Jurnal Pendidikan Andragogi: Jurnal Diklat Teknis Pendidikan dan Keagamaan Tunas: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Imtiyaz : Jurnal Ilmu Keislaman Al-Idaroh : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Islam Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Jurnal Pendidikan Al-Misbah : Jurnal Islamic Studies RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL PAKAR Pendidikan Academia Open jurnal syntax admiration Al-Muaddib : Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Didaktika: Jurnal Kependidikan Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS) Journal of Contemporary Islamic Education International Journal of Education, Social Studies, And Management (IJESSM) JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Empiricism Journal Jurnal Kolaboratif Sains Review of Multidisciplinary Education, Culture and Pedagogy (ROMEO) Communications in Humanities and Social Sciences JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Buhuts Al Athfal Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora At-Tajdid: Jurnal Ilmu Tarbiyah Jurnal Paris Langkis Journal of Mathematics Instruction, Social Research and Opinion Journal of General Education and Humanities Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran FENOMENA: Jurnal Penelitian Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia International Journal of Advanced Multidisciplinary Buhuts Al Athfal : Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Indonesian Research Journal on Education ATTAQWA: Jurnal Pendidikan Islam dan Anak Usia Dini Jurnal Cendekia : Media Komunikasi Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Islam International Journal of Islamic Studies Higher Education International Journal of Law and Society IJLHE: International Journal of Language, Humanities, and Education Jurnal Konseling Pendidikan Islam Multicultural Islamic Education Review IJMI Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia JOP Asian Journal of Social and Humanities Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Journal of Knowledge and Collaboration FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Dialektika : Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Hayat: Journal of Islamic Education Cendekia: Media Komunikasi Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan Nusantara Journal of Islamic Education
Tobroni Tobroni
Universitas Muhammadiyah Malang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 165 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Ibtida'iy : Jurnal Prodi PGMI

 1 
MODEL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM INTEGRASI-INTERKONEKSI (HIKMAH dan WISDOM SEBAGAI VISI PENDIDIKAN MASA) Boli, Mukdar; Tobroni, Tobroni; Fariadi, Fariadi
Ibtida'iy : Jurnal Prodi PGMI Vol 9, No 1 (2024): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/ibtidaiy.v9i1.24298

Abstract

The integrated-interconnected Islamic Religious Education Model is needed so that there is no dichotomy of religious knowledge and general knowledge. because all scientific aspects require other scientific aspects to perfect each other. In order to understand each other, the various PAI models are therefore interrelated and complementary solutions. The integration-interconnection model of Islamic religious education will be successful if it is carried out with knowledge, experience and practice of Islamic values and accompanied by work intelligently, thoroughly and sincerely. This article begins with a thematic approach to the word "hikmah" in the Koran. The historical thematic approach stems from explaining verse by verse. In this way, the essence of the word wisdom can be obtained with a meaning that can be induced, so the main tool used is the encyclopedia or dictionary al-Mu'jam al-Mufahras li alfadhil Qur'an and Fathu al-Rahman. The basic theory used is the Ruhiyah theory developed by Ikhwanushafa (961-986 h.260-261) and the theory of "The Hearts' Code" by Paul Pearsell in 1999, as the result of research on the human heart, liver and spirit for many years. year in the United States. Several prominent views regarding wisdom as a vision of future education were also discussed supervisedly. It is concluded that education with a wisdom and wisdom approach is a modern vision of a model for educational institutions in the future where reason and feeling can unite.
INTEGRASI MEDIA SOSIAL DALAM KURIKULUM PAI SEBAGAI PEMBENTUKAN KEADABAN DIGITAL PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR Novanto, Riza Awal; Tobroni, Tobroni; Saefulloh, Ahmad
Ibtida'iy : Jurnal Prodi PGMI Vol 9, No 1 (2024): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/ibtidaiy.v9i1.24390

Abstract

Penggunaan media sosial yang meningkat di kalangan pelajar mengharuskan pendidikan formal mengakomodir pembelajaran nilai-nilai digital yang bertanggung jawab. Namun, kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) saat ini belum menyediakan pedoman yang cukup untuk membentuk keadaban digital yang baik. Studi ini bertujuan untuk mengusulkan integrasi media sosial dalam kurikulum PAI sebagai alat pembelajaran untuk membentuk keadaban digital di kalangan pelajar. Penelitian ini merupakan studi pustaka yang menyelidiki berbagai literatur terkait integrasi teknologi dalam pendidikan dan model-model pembelajaran keadaban digital melalui media sosial. Analisis dilakukan terhadap studi-studi terkait, artikel jurnal, dan buku-buku yang berkaitan dengan pembelajaran keadaban digital dalam konteks PAI. Penelitian menunjukkan bahwa pengintegrasian media sosial dalam kurikulum PAI dapat meningkatkan pemahaman dan praktik etika digital. Hal ini berkontribusi pada peningkatan kesadaran dan keterampilan peserta didik dalam berinteraksi secara bertanggung jawab di ruang digital. Integrasi media sosial mendukung penciptaan lingkungan pembelajaran yang dinamis dan interaktif dalam kurikulum PAI, yang menawarkan kesempatan bagi peserta didik untuk menerapkan nilai-nilai etika secara praktis dalam konteks digital mereka. Penelitian ini berdampak pada pengembangan kurikulum yang lebih inklusif dan relevan dengan kebutuhan digital saat ini, serta memberikan rekomendasi bagi pembuat kebijakan untuk meninjau dan memodifikasi kurikulum PAI dalam menghadapi tantangan digital.
INTEGRASI SISTEM PENDIDIKAN MADRASAH IBTIDAIYAH DAN PENDIDIKAN UMUM DALAM MEWUJUDKAN SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL Anwar, Aep Saepul; Tobroni, Tobroni; Faridi, Faridi
Ibtida'iy : Jurnal Prodi PGMI Vol 9, No 2 (2024): Oktober
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/ibtidaiy.v9i2.28000

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis integrasi antara sistem pendidikan Madrasah Ibtidaiyah (MI) dan pendidikan umum dalam konteks sistem pendidikan nasional di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research), yaitu metode yang memanfaatkan berbagai sumber literatur untuk mengumpulkan data dan informasi yang relevan dengan topik yang diteliti. Hasil penelitian ini menunjukan integrasi sistem pendidikan Madrasah Ibtidaiyah (MI) dengan pendidikan umum dapat mendukung tercapainya tujuan sistem pendidikan nasional, sebab sistem pendidikan Islam dan sistem pendidikan umum tidak bisa dipisahkan karena dua sistem ini memang saling berhubungan, oleh karenanya sistem pendidikan Islam pada Madrasah Ibtidaiyah dan sistem pendidikan umum harus terkoneksi secara kodifikatif supaya terciptanya sistem pendidikan yang saling melengkapi dan saling menyempurnakan guna menjadikan pendidikan di Indonesia yang lebih bermutu tanpa mandang bulu dalam konteks ilmu. Pasalnya, perhari ini pendidikan itu malah mendikotomikan keilmuan, yakni membeda-bedakan antara pendidikan Islam yang notabenenya ilmu agama dan pendidikan umum yang notabenenya ilmu dunia. Padahal pendidikan itu sangat penting adanya keseimbangan untuk mencapai pendidikan yang mencerdaskan kehidupan bangsa dan mewujudkan akhlak yang mulia dengan mengembangkan potensi peserta didik perlu adanya proses dialektika antara pendidikan Islam dan pendidikan umum sehingga output daripada proses dialektika tersebut berimplikasi terhadap sosok manusia yang berintelektual dan bermoral, agamis dan nasionalis, ideologis dan spiritualis.
Co-Authors . Ishomuddin A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdeljelil, Moncef Ben Abdul Hakim Abdul Hari Abdul Haris Abdul Haris Abdul Mufarik Ach. Nurholis Majid Achmad Tito Rusady Ade Hasanudin Ade Hastuty Adek Kholijah Siregar Adi Bayu Saputra, Dona Afiful Ikhwan Ahmad Barizi Ahmad Saefulloh Al Mufarriju, Aisyah Khoirunni’mah Alina, Alina Aliya Izzet Alwi, Itsnaini Muslimati Andriani Kumala Dewi, Ririn Anita Puji Astutik Anjun, Anjun Anwar, Aep Saepul Apriadi, Apriadi Arbain Nurdin Ashari, Reni Ashari, Riza Asmoni, Asmoni Asrofi, Asrofi Asrori Asrori Asyraf Isyraqi Ayu Kumala Ayu Kumala Baharuddin Baharuddin Baharudin Bapa Basri, La Boli, Mukdar Carinih, Carinih Ciptadi, M. Teguh Ciptadi, Teguh Dakkal Harahap Damanik, Fritz Hotman Syahmahita Devy Habibi Muhammad Diah Karmiyati, Diah Dian Sandi Utama Dian Silvia Rozza Dina Mardiana Djoko Widodo Eka Firmansyah Eka Firmansyah ELIHAMI, ELIHAMI Fadli , Nazar Fahmi Syuhada, Muhamad Fariadi, Fariadi Faridi , Faridi Faridi Faridi Faridi, Achmad Faridi, Kaharuddin, Tobroni, Faruuq Trifauzi Fathoni, Muhammad Sultan Fatkhiyani, Kiki Fatma Suryani Harahap Fitri Agustina Lubis Hadiansah, Dede Harahap, Agneis Novirieka Hargiani, Fransisca Xaveria Hasnahwati Hasnahwati Hasnahwati Hasnahwati Hasnahwati, Hasnahwati Hendra, . Heni Mulyani Pohan Heni Pujiastuti Hisam Ahyani Humaidi, M. Nurul Ibnopita, Ibnopita Ibnu Habibi Ibnu Hasan, Ibnu Ika Sofia Rizqiani Ikhwanul Abrori Ikmal Ikmal Ima Faizah Imro Atus Soliha Imtihanatul Ma’isyatuts Tsalitsah In’ami, Moh Indah, Neva Puspita In’am, Akhsanul In’ami, Moh Irwan Irwan Irwan Ismail Isomudin Isomudin iwan kuswandi Iwantoro Iyus Herdiana, Iyus Jannah, Dakholatil Joko Widodo Juariah Juariah Khairul Akbar Khamam Khosiin Khoeron Khoeron, Khoeron khoimatun, Khoimatun Khoiri Khoiri Khoirudin, Achmad Khoirul Fajri Khotimatun, Khotimatun Khozin Khozin Khozin Khozin Khozin Khozin, Khozin Khozin, Khozin Lasawali, Adhriansyah A Lilik Kholisotin Lubis, Hadi Akmal Lubis Lubis, Mutiara Lukman Hakim M. Nurul Humaidi M. Nurul Humaidi M. Syahri M. Syahri M. Wahid Nur T M. Yunus Abu Bakar MAFTUHAH Maftuhah Maftuhah Mainuddin, Mainuddin Marwan Toni Masdelima Azizah Sormin Masdul, Muhammad Rizal Ma’ani, Arifatul Memet Slamet Mira Rahma Yanti Sormin Moh Nur Hakim Mohammad Kamaludin Muh Barid Nizarudin Wajdi Muh Jauhari Muh. Sulaiman Rifai Aprianus Mukin Muhamad Muhammad Fajar Hidayat, Muhammad Fajar Muhammad Ilyas Muhammad In'am Esha Muhammad Muhson Muhammad Nurhakim Muhammad Sholeh Muhammad Yusuf Muhtarom, Ubed Mukin, Muh. Sulaiman Rifai Aprianus Munaji, Munaji Nasir, Abu Naufal, Muji Zain Nazahah Ulin Nuha Novanto, Riza Awal Nur Fadilah, Tri Nur Khosiah Nur Sahara Nurhakim Nurhakim Nurhakim Nurjanah Nurul Fadilah, Nurul NURUL HIDAYAH Nurul Hidayah Nuryami Palinah Rahman, Munawirur Rahmayanti, Mira Rajindra Rambe, Aslamiyah Rangga Sa'adillah SAP Rasilah, Rasilah Richway, Richway Ridwan Ridwan, Ridwan Rifai Aprianus Mukin, Muh. Sulaiman Risman, Kadar Riza Ashari Rofi'ah, Alifatur Romelah Romelah Rosidah, Umi Rosmaimuna Siregar Rozi, Fathor Rozza, Dian Silvia Rusiyan Saiful Anwar Salehudin Mahmud SALMAN ALFARIZI Saprun Saputra, Dona Adi Bayu Saputro, Darmanto Sari, Afna Fitria Sembiring, Rinawati Sholicha, Syovinatus Siregar, Adek Kholijah Siregar, Yani Sukriah Siti Farida Sofiyandi, Muji Agus Sormin, Mira Rahmayanti Sudarjo Abdul Hamid Sukmawati Sukmawati Supriyadi Supriyadi Supriyadi Supriyadi Surawan, Surawan surindi Sutiah Syafrul Nalus Teguh Hadi Wibowo Tibyan, Bastami Triyo Supriyatno Ulil Hidayah USWATUN KHASANAH Wahyu Prihanta Wahyudi Wahyudi Wijiyono, Eko