p-Index From 2021 - 2026
16.731
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL SAINS PERTANIAN EQUATOR Jurnal Kesehatan Olahraga Jurnal Indo-Islamika Refleksi: Jurnal Kajian Agama dan Filsafat Afkaruna: Indonesian Interdisciplinary Journal of Islamic Studies Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif MUQTASID Khizanah al-Hikmah : Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi, dan Kearsipan Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan JURNAL TAPIS Hukum Islam Al-Ahkam Jurnal Al-Tadzkiyyah Psikis : Jurnal Psikologi Islami Empirisma; Jurnal Pemikiran dan Kebudayaan Islam Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam Gadjah Mada Journal of Psychology Jurnal Hukum IUS QUIA IUSTUM Asy-Syir'ah: Jurnal Ilmu Syari'ah dan Hukum Muamalah Ilmu Dakwah: Academic Journal for Homiletic Studies AL-Hikmah: Jurnal Studi Agama-agama Jurnal Masharif al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Educational Guidance and Counseling Development Journal Educatio al-Afkar, Journal For Islamic Studies IJEBD (International Journal Of Entrepreneurship And Business Development) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Muqtasid: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Primary : Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Dasar Tribakti: jurnal pemikiran keIslaman Jurnal Hukum Ekonomi Syariah Teorema: Teori dan Riset Matematika Khazanah: Jurnal Studi Islam dan Humaniora Istinbath: Jurnal Hukum dan Ekonomi Islam ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Pagaruyuang Law Journal Jurnal Perspektif Al-Fatih: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Justisia Ekonomika Adzkiya : Jurnal Hukum dan Ekonomi Syariah Tropical Wetland Journal JPIB : Jurnal Psikologi Islam dan Budaya Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam Riayah: Jurnal Sosial dan Keagamaan The Asia Pacific Journal Of Management Studies Bulletin of Counseling and Psychotherapy KONSEP DAN TUJUAN PADA TINJUAN BISNIS SYARIAH At-Tarbawi : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Kebudayaan Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Al-Manhaj: Jurnal Hukum dan Pranata Sosial Islam Istinbath : Jurnal Hukum LEGAL BRIEF Minhaj: Jurnal Ilmu Syariah Journal of Economics and Business UBS Journal of Electrical Engineering and Computer (JEECOM) Management of Zakat and Waqf Journal (MAZAWA)) INSPIRA: Indonesian Journal of Psychological Research Qathrun Jurnal Keilmuan dan Pendidikan Islam Iqtishaduna : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Hukum Ekonomi Syariah Multidiciplinary Output Research for Actual and International Issue (Morfai Journal) Qisthosia Jurnal Manajemen DIVERSIFIKASI Bulletin of Community Engagement Jurnal Psikologi Islam Journal of Islamic Economics J-Alif : Jurnal Penelitian Hukum Ekonomi Syariah dan Budaya Islam Maliyah : Jurnal Hukum Bisnis Islam Az Zarqa': Jurnal Hukum Bisnis Islam Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora Volksgeist: Jurnal Ilmu Hukum dan Konstitusi Jurnal Sistem Informasi Mahakarya (JSIM) Realita: Jurnal Penelitian dan Kebudayaan Islam Jurnal Riset Agama Indonesian Journal of Behavioral Studies Jurnal Psikologi Universitas Gadjah Mada E-Jurnal Akuntansi TSM Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi International Journal of Economics (IJEC) International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Indonesian Journal of Advanced Research (IJAR) De`Teksi : Jurnal Teknik Sipil HIKMATUNA: Journal for Integrative Islamic Studies IDEA: Jurnal Psikologi PANDU: Jurnal Pendidikan Anak dan Pendidikan Umum Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Hikmatuna Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Sunan Kalijaga: Islamic Economics Journal Observasi: Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi Subservire: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Hakamain: Journal of Sharia and Law Studies Tribakti: Jurnal Pemikiran Keislaman EDUKASI EMPIRISMA: JURNAL PEMIKIRAN DAN KEBUDAYAAN ISLAM Jurnal Ilmu Pendidikan & Sosial (SINOVA) Al-Mabsut: Jurnal Studi Islam dan Sosial IPSSJ PESHUM Mabrur: Academic Journal of Hajj and Umra Journal of Islamic Education and Learning Journal of Golden Generation Education Edumaspul: Jurnal Pendidikan IJIEF: Indonesian Journal of Islamic Economics and Finance Sinergi Teknologi dan Masyarakat (SINTAK-MAS)
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : journal of golden generation education

SERABI SEBAGAI JAJANAN PASAR TRADISIONAL DAN MEDIA PEMBELAJARAN GEOMETRI DI SEKOLAH DASAR: PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS KEARIFAN LOKAL Putri Hajarusy Syar'i; Safrida Napitupulu; Lia Afriyanti; Nazriani Lubis; Abdul Mujib
Journal of Golden Generation Education Vol. 2 No. 1 (2026): Februari 2026: Journal of Golden Generation Education
Publisher : PT. LEMBAGA PENERBIT PENELITIAN NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65244/jgge.v2i1.524

Abstract

Serabi merupakan jajanan pasar tradisional khas Jawa yang tetap bertahan di tengah modernisasi kuliner. Selain memiliki nilai budaya dan kearifan lokal, serabi berpotensi dimanfaatkan sebagai media pembelajaran kontekstual di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan serabi sebagai jajanan pasar tradisional serta menganalisis potensinya sebagai media pembelajaran geometri di sekolah dasar berbasis pendekatan kontekstual dan etnomatematika. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, studi pustaka, dan dokumentasi. Objek penelitian adalah serabi yang dikaji dari aspek bentuk geometris, bahan penyusun, proses pembuatan, serta nilai budaya yang terkandung di dalamnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa serabi memiliki bentuk lingkaran yang dapat digunakan untuk mengenalkan konsep jari- jari, diameter, keliling, dan luas lingkaran secara konkret. Integrasi serabi dalam pembelajaran membantu siswa memahami konsep abstrak melalui pengalaman nyata. Selain itu, serabi mengandung nilai kesederhanaan, kebersamaan, dan pelestarian tradisi yang relevan dengan pendidikan karakter. Temuan ini menunjukkan bahwa makanan tradisional dapat diintegrasikan sebagai media pembelajaran kontekstual berbasis kearifan lokal untuk meningkatkan pemahaman konsep geometri sekaligus menanamkan nilai budaya kepada siswa sekolah dasar.
ANALISIS CARA BERPIKIR SISWA SEKOLAH DASAR DALAM MENGKLASIFIKASIKAN BANGUN DATAR BERDASARKAN SIFAT-SIFAT GEOMETRI Siti Fadilah; Safrida Napitupulu; Dinda Yarshal; Abdul Mujib; Tiflatul Husna
Journal of Golden Generation Education Vol. 2 No. 1 (2026): Februari 2026: Journal of Golden Generation Education
Publisher : PT. LEMBAGA PENERBIT PENELITIAN NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65244/jgge.v2i1.540

Abstract

Bangun datar adalah bentuk geometri dua dimensi yang memiliki panjang dan lebar tetapi tidak memiliki tinggi atau ketebalan bangun datar hanya memiliki luas dan keliling serta terletak pada satu bidang datar. penelitian ini bertujuan untuk menganalisis cara berpikir siswa sekolah dasar dalam mengklasifikasikan bangun datar berdasarkan sifat-sifat geometrisnya fokus penelitian diarahkan pada kemampuan siswa dalam mengenali dan membedakan ciri-ciri bangun datar seperti jumlah sisi panjang sisi besar sudut serta kesebangunan dan kesimetrian penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif subjek penelitian adalah siswa kelas 4 sekolah dasar teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara dan observasi terhadap siswa kelas 4 SD. temuan menunjukkan terlihat sebagian siswa masih mengklasifikasikan bangun datar berdasarkan bentuk tampak secara visual bukan berdasarkan sifat-sifat geometris seperti jumlah sisi besar sudut dan panjang sisi namun ada sebagian siswa sudah mampu menggunakan sifat-sifat tersebut secara tepat dalam proses pengelompokan menunjukkan bahwa Pemahaman konsep geometri mahasiswa masih perlu diperkuat Melalui pembelajaran yang lebih kontekstual dan penggunaan media konkret.
ANALISIS KESULITAN SISWA SEKOLAH DASAR DALAM MEMBACA WAKTU PADA JAM ANALOG DAN DIGITAL Refy Ristika; Safrida Napitupulu; Tiflatul Husna; Abdul Mujib; Isnan Nisa Nasution
Journal of Golden Generation Education Vol. 2 No. 1 (2026): Februari 2026: Journal of Golden Generation Education
Publisher : PT. LEMBAGA PENERBIT PENELITIAN NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65244/jgge.v2i1.551

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji berbagai hambatan yang dialami siswa sekolah dasar dalam memahami dan membaca jam, baik yang berbentuk analog maupun digital. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara tidak terstruktur. Partisipan dalam penelitian ini adalah siswa tingkat sekolah dasar. Dalam pembelajaran Matematika, materi tentang waktu meliputi satuan-satuan seperti detik, menit, jam, hari, minggu, bulan, hingga tahun. Satuan waktu berfungsi untuk mengukur lamanya suatu peristiwa berlangsung. Materi ini mulai diperkenalkan sejak jenjang sekolah dasar, yang mencakup pemahaman jenis-jenis satuan waktu, cara mengonversinya, melakukan perhitungan waktu, serta keterampilan membaca jam analog dan digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam membaca kedua jenis jam tersebut. Beberapa faktor penyebabnya antara lain keterbatasan media pembelajaran di sekolah, kurangnya ketertarikan siswa terhadap pelajaran Matematika, serta rendahnya dukungan dan bimbingan dari orang tua di rumah. Melalui penelitian ini diharapkan proses pembelajaran di kelas dapat diperbaiki dan ditingkatkan, khususnya dalam melatih kemampuan siswa membaca jam analog dan digital.
ANALISIS KESULITAN SISWA SEKOLAH DASAR DALAM MEMBACA WAKTU PADA JAM ANALOG DAN DIGITAL Aznisya Ajeng Putri; Safrida Napitupulu; Isnan Nisa Nasution; Abdul Mujib; Dinda Yarshal
Journal of Golden Generation Education Vol. 2 No. 2 (2026): In Progress 2026 : Journal of Golden Generation Education
Publisher : PT. LEMBAGA PENERBIT PENELITIAN NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65244/jgge.v2i2.573

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kesulitan yang dialami siswa sekolah dasar dalam membaca waktu pada jam analog dan digital, sekaligus mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa kelas III atau IV sekolah dasar yang telah mempelajari materi tentang waktu. Pengumpulan data dilakukan melalui tes, observasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa cenderung mengalami kesulitan yang lebih besar dalam membaca jam analog dibandingkan jam digital. Pada jam analog, kesulitan yang muncul antara lain ketidakmampuan membedakan fungsi jarum jam, kesulitan dalam menentukan menit, serta belum memahami konsep “lebih” dan “kurang”. Sementara itu, pada jam digital, kesulitan relatif lebih ringan, namun siswa masih mengalami kendala dalam memahami format 24 jam serta mengaitkan waktu dengan aktivitas sehari-hari. Faktor penyebab kesulitan tersebut meliputi kurangnya penggunaan media pembelajaran yang bersifat konkret, proses pembelajaran yang masih berorientasi pada hafalan, serta terbatasnya latihan dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, diperlukan pembelajaran yang lebih konkret, kontekstual, dan bertahap agar siswa dapat memahami konsep waktu secara lebih mendalam.
ANALISIS KESULITAN SISWA SEKOLAH DASAR DALAM MEMBACA WAKTU PADA JAM ANALOG DAN DIGITAL Dira Salsabila Bilbina; Safrida Napitupulu; Isnan Nisa Nasution; Sutarini; Abdul Mujib
Journal of Golden Generation Education Vol. 2 No. 2 (2026): In Progress 2026 : Journal of Golden Generation Education
Publisher : PT. LEMBAGA PENERBIT PENELITIAN NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65244/jgge.v2i2.589

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jenis dan faktor penyebab kesulitan siswa sekolah dasar dalam membaca waktu pada jam analog dan digital. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survei diagnostik. Subjek penelitian berjumlah 87 siswa kelas III dan IV dari tiga sekolah dasar negeri di Kota Medan. Instrumen yang digunakan adalah tes diagnostik membaca waktu, lembar observasi, dan pedoman wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa (72,3%) mengalami kesulitan dalam membaca posisi jarum menit pada jam analog, dan 78,6% mengalami kesulitan dalam mengkonversi format waktu 24 jam pada jam digital. Faktor utama penyebab kesulitan meliputi: (1) pemahaman konsep waktu yang masih abstrak, (2) minimnya paparan terhadap jam analog di lingkungan sehari-hari, dan (3) metode pembelajaran yang belum optimal. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan media konkret berbasis manipulatif serta pendekatan kontekstual dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan membaca waktu siswa sekolah dasar.
Co-Authors Abdul Rahman Shaleh Abdurrubi Perwiragama, Salman Adi Fadli Aep Kusnawan Afiffah, Anggi Dhea Afsan Nurrizki Ahmad Abroza Ai Badriah Airlangga, Dean Zulmi Akhmad Sodiq Alamri, Mohammed Saeed A. Alaqoh, Shofwatul Ali Sodiqin Amin, Rukhul Andri, Sri Anjarsari, Riana Annisa Anugrah, Yuli Dwi Yusrani Aqil, Rihab Said Arfan Mu’ammar, Muhammad Arrini Shabrina Anshor Arumsari, Nira Asep Iwan Setiawan, Asep Iwan Aspandi, Aspandi Atqiya, Syifaul Aulia Rihadatul Aisy, Tazkia Auvaizah, Navila Awaliyah, Robi’ah Azis, Ali Aziza Mutifani Hidayah Aznisya Ajeng Putri azzarqa, azzarqa Bahrul Ulum Bakri Agus Wijaya Bariki, Yusril Chaerul Firdaus, Muh. Nur Ridho Chairul Anam, Chairul Cholil, Mochamad Christy Wahyuni Erwinata Dara Fitrah Dwi Dede Rosyada Dedy Juliandri Panjaitan Desi Safitri Dewi Sadiah, Dewi Dian Ayu Liana Dewi Didi Suryadi Dinda Yarshal Dira Salsabila Bilbina Dita Dwi Meilinda Eka, Sefri Aditya Elizatun, Elizatun Eris Harismasakti ETI KURNIAWATI Fadlilatul Munawaroh Fathurrohman, Asep Ahmad Fatoni, Isbet Firdaus, Dede Ridho Firmansyah Firmansyah Firmansyah Fitrah Dwi, Dara Fitri Rima Hidayati Fitria Ikhrimadhani Hafiz, Abdul Hanafi, Syafiq Mahmadah Hanifa, Nada Hapzi Ali Harahap, Sarah Khairani Hasanudin Hasratuddin Siregar Hendri Kurniawan, Hendri Herlena, Winceh Hermawan, Rico Hilal Badari Hopipah, Eva Nur Huda, M Thoriqul Huda, M. Ikhwanul Humaidi, Zuhri Hunainah Hunainah, Hunainah Husna, Tiflatul Ibad, Taqwa Nur Ida Umami Ika Rosyidatul Fauziyah Ilham Akbar Ilham Akbar Imaduddin, Ilmir Rizki Imas Maesaroh Iqbal Tsani, Muhamad Irfan Yuhadi Ismail, Nurmikyana Isna Isnan Nisa Nasution Izzah Fikroh Basyariyah Jamalulel, Habib Alwi Karimatul Khasanah, Karimatul Khairudin, Ahmad Vardin Khaissuledi Qawiy Khoiriyah, Amri Khoirurrijal Khoirurrijal Khoirurrijal Khoirurrijal, Khoirurrijal Kurniawan, Rizki Faiz Kusaeri Kusmastuti, Ines Prasheila Lestari, Retno Tri Lia Afriyanti Lilia Demupa Lisa Astriani Lisnawati, Depi Lubis, Aulia Chairani Lubis, Sofia Indriani Lubis, Sofia Indriani Lubis, Sopian M. Abzar Duraesa MADE PRAMONO Maharani, Mega Utami Makhrus Maripah, Maripah Masdariah, Een Masyhuri, Muhammad Mathelinea, Devi Maya, Iklilah Arum Mayla Cindy Carmeliasari Meilia br Hutapea, Chika Miftahul Zannah Moh. Husen, Moh. Moh. Iklil Albahij Moh. Jeweherul Kalamiah Muammar, M. Arfan Mubaidi Sulaeman Mubarak, Mubarak - Muhamad Fajri Muhammad Azkia Pasya Muhammad Hasan Basri Muhriji Mukayat Al-Amin Mukhtar Hadi Mulqiyah, Hilma Muna, Alfina Nailul Munif, Achmad Murniasih, Eri Mustika Ramadhani, Fahmi Nabila Salsabila Iswar Nabilah, Deva Nanang Asfufi Nasrudin, Muhamad Nasution, Alhafidh Nazriani Lubis Nikmatul Masruroh Nisa, Yunita Faela Novila, Sheila Novita, Dwi Nugraha, Enung Nugraha, Mizwar Luthfiansyah Nur Kholis Nur, Fauzan Nurkholis Fahmi Nursalam Nurul Budi Murtini Nurul Khikmah Nuzul Hidayah, Robiah Panani, Muh Jihan Perihandi Andi Putri Hajarusy Syar'i Putri, Ayu Septiana putri, Putri Wulandari Qomaria, Lailatul Rahma, Hilda Syifa Rahmah Mawadah, Atina Rahman, Moh. Taufiqur Rahmawati Rahmawati, Rahmawati Refy Ristika Rena, Syahidah Ridho, Hilmi Ridwan Rifaudin, Ahmad Rikil Amri Riswanto, Dodi Riswanto, Dody Romdhani, Nizar Zikri Ropingi el Ishaq, Ropingi RR. Ella Evrita Hestiandari rukhul amin Rustandi, Ridwan Safrida Napitupulu Salahuddin Asy-Syahid Salimah Nailulmuna, Syarifah Salsyabila, Nabila Satriah, Lilis - Sawitri, Utari Septiani, Intan Widiya Shaleh, Abdul Rahman Shobirin, Muhammad Shobirin Shochibah Istiqomah Sinta Sirajudin Sirajudin Siregar, Rama Nida Siswahyudianto Siti Fadilah Siti Sakinah, Siti Sopingi, Muhammad Sufyani Prabawanto, Sufyani Sukma Inaya Sukma Inayah Sururin, Sururin Surya Darma Sutarini Suwarno Ariswoyo Suwenti, Reni Taher, Zahdi Tarihoran, Nafan Taufik Alamin Tohir, Abdul Illah Tsalis, Khodijah Nur Ubaidillah Ubaidillah Ulum, Misbahul Waddin, Moch Aufal Hadliq Khaiyyul Millati Wahyudinata, Davit Wibawa, Aditya Setiaji Winarto, Agus Edy Yulis Widhiastuti Yuslia Styawati, Yuslia Yuyun Yunita Zahari, Cut Latifah Zahdi Taher Zain, Sri Kurnia Zainal Abidin Zainal Muttaqin