Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.664
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Biodidaktika : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Journal on Education JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH JCRS (Journal of Community Research and Service) Jurnal IKA PGSD : Ikatan Alumni PGSD UNARS Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang FORUM PAEDAGOGIK Journal of Education and Teaching Learning Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya ALACRITY : Journal Of Education Indo-MathEdu Intellectuals Journal Sangkalemo Jurnal Basicedu Concept: Journal of Social Humanities and Education JGK (Jurnal Guru Kita) Jurnal Adijaya Multidisiplin Innovative: Journal Of Social Science Research JS (Jurnal Sekolah) JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan Asian Journal of Applied Education Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial Jurnal Yudistira Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Katalis Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia Jurnal Pendidikan Sains dan Teknologi Terapan Pentagon: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Bilangan: Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa Algoritma: Jurnal Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Kebumian dan Angkasa Journal Educational Research and Development AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengelatuan Alam Jurnal Merah Putih Sekolah Dasar
ELVI MAILANI
Universitas Negeri Medan
Religion Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 123 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search
Journal : ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED

 1   2 
Optimization of Kampung Wisata Sawah Management Towards a Child Friendly Educational Area, Pematang Johar Village, Labuhan Deli District, Deli Serdang Regency Yusnadi Yusnadi; Elvi Mailani; Try Wahyu Purnomo
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 11, No 4 (2021): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v11i4.30968

Abstract

This Community Service Program aims to provide solutions to overcome partner problems as follows: (1) Unavailability of tour packages that offer child-friendly educational programs, (2) not optimal management of literacy rooms as child-friendly learning facilities to get to know the environment and local culture better. (local wisdom), (3) There is no child-friendly learning media that is integrated with the concept of tourism based on local wisdom, and (4) Straw waste has not been utilized to be used as tourism commodities that are innovative and based on local wisdom. The PKM program is carried out in a series of steps; (1) preparation, (2) implementation of activities, (3) monitoring and evaluation, and (4) follow-up. The methods used in this service activity include socialization, mentoring, work practices, and simulations. Activities carried out in PKM include (1) socialization and assistance in making educational tour packages, (2) mentoring in the management of literacy rooms as a means of learning for children, (3) making learning media that are integrated in concepts, and (4) assistance in making woven straw waste. Through the activities carried out, it will produce outputs in the form of an Education Fieldtrip Guidebook, Leafleats and X-Banners for Field Trip Locations, Child Friendly Literacy Rooms and X-Banners for Literacy Rooms, Educational Game Media, and Woven Straw Waste along with a Guidebook for Making Woven Straw Waste . From this activity, it is hoped that a follow-up to the Management of Rice Field Tourism Village Towards a Child-Friendly Educational Area will be realized, especially in Pematang Johar Village, Labuhan Deli District, generally in Deli Serdang Regency.  
DESKRIPSI IMPLEMENTASI PENILAIAN AUTENTIK BERBASIS HIGH ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM MENJAWAB TANTANGAN ABAD 21 DI SEKOLAH DASAR KOTA MEDAN Faisal Faisal; Elvi Mailani; Lala Jelita Ananda; Stelly Martha Lova
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 9, No 2 (2019): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v9i2.14322

Abstract

ABSTRACT This study aims to describe the effectiveness of the implementation of authentic assessments based on High Order Thinking Skills (HOTS) in the Medan Elementary School. This research is a descriptive study with a qualitative approach. The method used is 2, namely descriptive and evaluative methods. The results showed that the average teacher competency level in implementing HOTS-based authentic assessments in Medan city elementary school was 74.81% in the Enough category. Thus, the implementation of HOTS-based authentic assessments mandated by the 2013 curriculum can be realized effectively in the SD city of Medan in the future.Keywords: Authentic Assessment, High Order Thinking Skills ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas implementasi penilaian autentik berbasis High Order Thinking Skills (HOTS) di Sekolah Dasar kota Medan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Metode yang digunakan ada 2, yaitu metode deskriptif dan evaluatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata tingkat kompetensi guru dalam mengimplementasikan penilaian autentik berbasis HOTS di SD kota Medan adalah 74,81% dengan kategori Cukup. Dengan demikian, implementasi penilaian autentik berbasis HOTS yang diamanatkan kurikulum 2013 dapat terealisasi secara efektif di SD kota Medan pada masa yang akan datang. Kata Kunci: Penilaian Autentik, High Order Thinking Skills
PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD INTERGRASI KEARIFAN LOKAL SUMATERA UTARA Elvi Mailani
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 11, No 4 (2021): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v11i4.32684

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar pembelajaran matematika SD bagi mahasiswa PGSD UNIMED  matakuliah Pembelajaran Matematika di SD.  Mata kuliah Pembelajaran Matematika di SD merupakan matakuliah baru bagi mahasiswa PGSD se Indonesia sesuai dengan kebijakan menteri pendidikan berhubungan dengan kampus merdeka. Pengembangan bahan ajar matakuliah ini dirasakan sangat perlu dikarenakan bahan ajar untuk matakuliah Pembelajaran Matematika di SD yang akan dipergunakan oleh dosen dan mahasiswa sama sekali belum ada. Target penelitian ini adalah: (1) bahan ajar bagi dosen dan mahasiswa matakuliah Pembelajaran Matematika di SD terintegrasi kearifan local Sumatra Utara, (2) Artikel publikasi ilmiah bereputasi berupa jurnal atau proceeding terindeks scopus atau web of science. Metode pelaksanaan penelitian menggunakan model Van Den Akker yaitu : (1) analisis Awal, (2) evaluasi ahli dan guru, (3) model awal bahan ajar (4) validasi bahan ajar (5) data empiris, (6) refleksi dan revisi. Dengan menggunakan metode yang digunakan diharapkan bahan ajar yang dikembangkan dapat dipergunakan oleh dosen dan mahasiswa dalam menyikapi permasalahan pendidikan dimasa pandemik ini.
PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA YANG MENYENANGKAN ELVI MAILANI
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 1, No 1 (2013): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v1i1.1286

Abstract

ABSTRAKMatematika sering kali dianggap “momok” yang menakutkan oleh sebagian besar siswa. Selama ini matematika cendrung dianggap sebagai pelajaran yang sulit. Sulit atau tidak sebenarnya tergantung cara pandang dan penilaian kita. Hanya masalahnya, selama ini matematika terlanjur dicap sebagai mata pelajaran yang sulit karena pengalaman tidak menyenangkan banyak orang ketika belajar matematika. Dan kadangkala pengalaman tidak menyenangkan tersebut ditularkan pada orang lain, sehingga orang yang akan belajar matematika turut mempersepsikan matematika sebagai bidang studi yang sulit. Hal ini secara tidak langsung akan mempengaruhi minat orang tersebut terhadap matematika, diharapkan sebagai guru matematika agar dapat menciptakan pembelajaran matematika yang menyenangkan sehingga paradigma yang demikian hilang dari pemikiran setiap orang.Kata Kunci : Matematika, menyenangkan
PENGEMBANGAN BUKU AJAR MATEMATIKA MATERI PENJUMLAHAN BILANGAN DESIMAL DENGAN PECAHAN CAMPURAN BERBASIS PENDEKATAN SCIENTIFIC DI SDN 101771 TEMBUNG T.A 2018/2019 Elvi Mailani; Elisa Wulandari
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 9, No 2 (2019): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v9i2.14318

Abstract

ABSTRACT Purpose of this study to determine the validity of mathematics textbooks in the Summation of Decimal Numbers with Scientific Approach Based Fractions in Tembung SDN 101771 FY 2018/2019. : analysis, development, validation, and revision. The subjects of this study were students of VA Elementary School 101771 in Tembung with 32 students with 12 male students and 20 female students. The data collection technique in this study was to use the results of assessments on aspects of the feasibility of content, language, and presentation, interview results, and results of student responses after product trials. The results of this study indicate that textbooks that researchers have developed are declared valid and in accordance with the characteristics of students.Keywords: Textbooks, Valid, Based on a Scientific ApproachABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kevalidan buku ajar matematika Materi Penjumlahan Bilangan Desimal Dengan Pecahan Campuran Berbasis Pendekatan Scientific di SDN 101771 Tembung T.A 2018/2019. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas VA SD Negeri 101771 Tembung sebanyak 32 siswa dengan jumlah siswa laki-laki 12 orang dan jumlah siswa perempuan sebanyak 20 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan hasil penilaian pada aspek kelayakan isi, bahasa, dan penyajian, hasil wawancara, dan hasil tanggapan siswa setelah ujicoba produk. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa buku ajar yang telah peneliti kembangkan dinyatakan valid dan sesuai dengan karakteristik peserta didik.Kata Kunci: Buku Ajar, Valid, Berbasis Pendekatan Scientific 
PENGEMBANGAN MEDIA BERBASIS INTERACTIVE AUDIO INTERACTION (IAI) BAGI MAHASISWA PGSD UNIMED Elvi Mailani; Akden Simanihuruk; Imelda Free Unita Manurung
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 9, No 4 (2019): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v9i4.16379

Abstract

ABSTRACTThis study aims to develop an Interactive Audio Instruction (IAI) media for studentd majoring in UNIMED primary school teacher education (PGSD). The specific purpose of this research is to develop IAI-based fraction media which will later be used by students majoring in primary school teacher education in teaching fraction material when they later become a teacher. This research (Development Research). This research subyek is a student majoring in elementary schoool teacher education at Medan State University. Keywords: IAI, Fractional, Media ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media  berbasis Interactive Audio Instruction (IAI) bagi mahasiswa jurusan pendidikan guru sekolah dasar (PGSD) UNIMED. Tujuan khusus penelitian ini adalah mengembangkan media pecahan   berbasis IAI yang nantinya akan dipakai oleh mahasiswa jurusan pendidikan guru sekolah dasar dalam mengajarkan materi pecahan saat mereka kelak menjadi seorang guru. Penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan (Developmental Research). Subyek penelitian ini adalah mahasiswa jurusan pendidikan guru sekolah dasar Universitas Negeri Medan.Kata Kunci:  IAI, Media Pecahan, Pembelajaran Matematika
PENGEMBANGAN KEYAKINAN MAHASISWA TERHADAP DISIPLIN ILMU KEPENDIDIKAN SEBAGAI PANDUAN MELAHIRKAN CALON – CALON TENAGA PENDIDIK YANG BERKARAKTER,KOMPETEN DAN PROFESIONAL SAFRINANDA HARAHAP; ELVI MAILANI
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 1, No 2 (2013): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v1i2.1355

Abstract

ABSTRAK Permasalahan yang sering timbul adalah : a). apakah disiplin ilmu yang dipilih sesuai dengan yang dicita-citakan, b).apakah yang harus dilakukan ketika seseorang menjalani disiplin ilmu kependidikan sedangkan dalam pikirannya ia ingin menjadi seorang kontraktor bukan seorang guru. c). bagaimana meyakinkan  seseorang  bahwa yang dijalaninya itu sudah baik untuk melahirkan tenaga pendidik yang berkarakter, kompeten, dan professional. Hasil penelitian yang dilakukan dengan wawancara langsung mendapatkan bahwa mahasiswa yang memiliki kainginan untuk menjadi seorang guru yang professional sebesar 40 % ini menempati peringkat pertama, dengan kondisi ini penulis lebih meyakikkan lagi kepada responden yang ingin menjadi guru yang berkarakter,kompeten dan professional dengan memberikan informasi 4 kompetensi guru dan 8 keterampilan mengajar yang harus dimiliki oleh calon-calon guru agar siap untuk terjun menkadi guru yang berkerakter,kompeten dan professional.   Kata Kunci : Ilmu Kependidikan, Guru, Berkarakter, Kompeten , Profesioanal
KEGIATAN MENTORING DALAM UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA KULIAH PROFESI PENDIDIKAN Elvi Mailani
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 6, No 2 (2016): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v6i2.5970

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa PGSD FIP UNIMED pada mata kuliah profesi pendidikan melalui kegiatan mentoring (pendampingan). Metode pada penelitian ini menggunakan teknik analisis dekriptif kualitatif. Hasil penelitian dapat dilihat dari rata-rata nilai hasil belajar mahasiswa pada saat pratindakan ketuntasan klasikal 29,7% dengan rata-rata 77,7, pada siklus I mengalami peningkatan hasil ketuntasan klasikal belajar mahasiswa yang menjadi 6,79% dengan rata-rata 82,8 dan meningkat lagi menjadi 89,1% dengan rata-rata 86 pada siklus II. Berdasarkan dari keterangan tersebut dapat disimpulkan bahwa penelitian dengan menggunakan kegiatan mentoring (pendampingan) dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah profesi pendidikan.Kata Kunci : Hasil Belajar, Profesi Pendidikan, Mentoring
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PENDIDIKAN MATEMATIKA KELAS RENDAH MENGGUNAKAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK Elvi Mailani
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 10, No 4 (2020): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v10i4.23700

Abstract

This study aims to develop teaching materials for low-grade mathematics education courses using a realistic mathematics approach for PGSD students at the State University of Medan. This study uses development research (Developmental Research). The subjects of this study were students majoring in elementary school teacher education (PGSD) Medan State University. In the early stages, various activities were carried out including: (1) objective analysis, (2) analysis of student characteristics, (3) analysis of lecturer needs, (4) evaluation of experts and teachers. Based on the validation results, it was found that the development of learning tools for low-grade mathematics education subjects using a realistic mathematics approach could be categorized as good and these learning devices could be used for lectures during the Covid-19 pandemic. Keywords: Realistic Mathematical Approach
PERANAN BIMBINGAN KONSELING TERHADAP PENYELESAIAN KASUS-KASUS YANG TERJADI PADA SISWA DI SMP NEGERI 35 MEDAN Elvi Mailani; Adi Sutrisno
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 3, No 2 (2015): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v3i2.5985

Abstract

ABSTRAK Penelitian bertujuan untuk mengetahui dan belajar secara langsung tentang pelaksanan Bimbingan dan Konseling di suatu sekolah SMP Negeri 35 Medan, serta menganalisis permasalahan dan solusinya. Penelitian ini dilakukan dengan cara wawancara yang digunakan sebagai teknik pengumpulan data pada observasi ini. Wawancara dilaksanakan yang respondennya yaitu Koordinator Guru Bimbingan dan Konseling serta angket ini ditujukan ke pada siswa kelas VIII sebanyak 32 orang guna mendapatkan data secara cepat. Dari data wawancara serta angket didapat lima kasus yang sering terjadi diantaranya yang paling banyak ialah masalah absen dimana siswa yang bersekolah di SMP Negeri 35 ini kebanyakan siswa yang berada dalam ekonomi menengah kebawah. Dalam hal ini siswa bermasalah dilaporkan kepada wali kelas untuk ditangani, wali kelas melakukan konsultasi dan koordinasi dengan guru BK dalam penanganan anak, jika tidak bisa diatasi, siswa diserahkan kepada guru BK untuk mendapatkan layanan perbaikan, jika guru BK tidak mampu menanganinya maka diserahkan kepada pihak  lain yang lebih ahli yaitu orang tua.   Kata kunci    :   kasus, wawancara, evaluasi
Co-Authors Adelia Putri Lubis Adi Sutrisno Ahmad Rifki Alparwis AKDEN SIMANIHURUK Akden Simanihuruk Akden Simanihuruk Akden Simanuhuruk Almira Anandita Nasution Amanda Nurul Putri Rambe Amelisa Siahaan Ananda Putri Humairoh Andri Kristanto Sitanggang ANDRI KRISTIANTO SITANGGANG Anestasya Amanda Anggi Brigita Cesaria Saragih Anggita Siva Liana Nst Anggita Siva Liana Nst Anthony Cornelius Nadeak Apiek Gandama Apiek Gandamana Apriyanda Apriyanda Aqila Az Zahra Arda Yatul Liani Arda Yatul Liani Arifin Siregar Aulia Rensy Tarihoran Ayu Ratna P . Sirumahombar Ayu Roselita Sirait Azzarah, Sevia Carlia Dermasari Sirait Cepti Yuria Pratama Cici Dwi Wana Cindy Aulia Br Ginting Daitin Tarigan Daitin Tarigan Darling Krisman Zega Delfi Wulandari Delima Situmorang Della Nanda Sidabalok DEMMU KARO-KARO Devi Khairani Devi Ruth Chayana Saragih Devi Triana Purba Dewi, Nora Ronita Dhea Ananda Br Barus Dhea Nanda Lazuarni Dian Armanto Dian Armanto Dina Maimunah HS Siregar Dody Feliks P. Ambarita Doni Irawan Saragih Dr. Winara Dwi Tarisya Dwi Wulan Joy Lumbatobing Edi Surya Edi Surya, Edi Edy - Surya Edy Surya Edy Surya Elisa Wulandari Elisabeth Kezia Tampubolon Elsa Febrina Harahap Elsa Wahyuni Engelina Nababan Erika Elisabet Siagian Erika Juliani Purba Erlinda Simanungkalit Ernita Pasaribu Etika Suri Eva Betty Eva Betty Simanjuntak Eva Betty Simanjuntak Evi Sandri Ezerina Devi Yanti Fadhilla Syam Nst Fadilah Putri Almi Fadillah Annisah Fahrur Rozi Fahrur Rozi Fahrur Rozi Rozi Fairuz Fajra Rizkadilia Faisal Faisal Faisal Faisal Faisal Faisal Fanny Tio Anderesta Siahaan Fatharisa Azzahrawani Febri Deasari Simamora Fitri Natasya Fuji Sartika Gheeta Valentini Day Valentini Day Gita Rismayani Gnade Denalita Saragih Habibah Rusly Elly Halimatussakdiah Halimatussakdiah Halimatussakdiah Harefa, Madeline Samaeri Herawati Purba Iasyah Fakhrany Ilda Zahratunisa Imelda Free Unita Manurung Imelda Free Unita Manurung Indah Christine Indah Novita Indah Sri Annisa Irsan Irsan Irsan Rangkuti Irsan Rangkuti Isyrofirrahmah Isyrofirrahmah Jessica Stephany Sirait Johan Berkat Tubesta Lase Josep Nainggolan Julius Sinaga Kamtini, Kamtini Karina Sitorus Khairul Usman Khairunnisa Khairunnisa Khairunnisa Nasution Khoirunnisa Nasution LALA JELITA ANANDA Laurencia Stephanie Gregoria Purba Laurensia Masri Perangin-Angin LAURENSIA MASRI PERANGINANGIN Lidia Simanihuruk Lidia Simanihuruk Lidwina Roulina Turnip Lova, Stelly Martha Lubis, Fadila Putri Luciana Chris May Purba Manurung, Imelda Free Unita Manurung, Imelda Free Unita Mardhiyah Kharismayanda Mardiyah Kharismayanda Maryana Meldrin Rosres Mastiana Ritonga May Ardiani Rajagukguk Maya Alemina Ketaren Maya, Mutiah Dina Meita Krisnadya Lumban Gaol Melati Aderina MIFTAHUL JANNAH Monalisa Chaira Nainggolan Morina Abelita Br Ginting Muhammad Arif Zulmi Muhammad Rif’an MUHARRINA HARAHAP, MUHARRINA Munisa Putri Mutiah Dina Maya Mutiara Azhar Batubara Nabila Syahara Nadia Dwi Utami Nadia Grace Sianturi Naeklan Simbolon Nahdah Faizah Harahap Nanda Ayu Setiawati Nanda Ayu Setiawati Nanda Ayu Setiawati Naomi Priska Aprillia Hutapea Nazwa Audina br. Manurung Nazwa Dewi Tianda Nella Adelina Br. Tarigan Nia Situmorang Novita Indah Hasibuan Nur Aulia Heriani Nur Hayati Hasibuan Nur Hudayah M Nur Kibah Mandasari Nur Rarastika Nur Rarastika Nurafriani Dwi Agnesta Nurhayati Nurhayati Nurhudayah Manjani Nurmayani NURMAYANI NURMAYANI Perangin-angin, Laurensia M. Pos Pos, Maymunah Putra Afriadi Putri Andini Putri Monica Graciela Siahaan Putri Nurul Auliya Putri, Zahra Qonita Mujahidah Raisty Khaitami Rangkuti, Irsan Rani Anggreani Br Tarigan Ratu Bulqish Indriani Rehan Safira Reza Rivaldhi Batubara Riani Tazkia Hadi Rich Lazuwan Venansius Simamora Rif’an, Muhammad Rika Pratiwi Pasaribu Rika Silalahi Rima Widiastuti Riska Sri Pratiwi Tambunan Risma Sihotang Risma Sihotang Risma Sitohang Risma Sitohang Rizky Pratiwi Rizky, Shaqilla Robenhart Tamba Robenhart Tamba ROBENHART TAMBA Sabela Amelia Safana Nur Rizky SAFRINANDA HARAHAP Salsabilah Alyshah Salwa Huda Muliana Hasibuan Samosir, Dewi Haizah Satrio Halawa Sembiring, Grecella Pebrianty SEMBIRING, MASTA MARSELINA Septian Prawijaya Setiawati, Nanda Ayu Shaqila Rizky D.A Shopia Amira Shyaillah Fadillah SIDIK SIREGAR, FAJAR Sihombing, Sartika Putri Ruth Angel Simanjuntak, Sela Simare, Fanny A. Sirait, Albert Pauli Siregar, Hanif Luthfi Siregar, Nurhasanah Br Siti Afiqa Rahmah Manik Siti Annisa Siti Zulaiha Sofia Maharaja Sofia Utami Siregar Sonya Mika Sorta Simanjuntak Sri Endang Sri Mustika Aulia Sry Hafiza Hasibuan Suci Amalia Putri Suci Hayati Suhaila Haya Nasution Syahputra, Fahmy Syahrial Syahrial Syahrial Syahrial Syamsul Arifin Tambunan, Husna Parluhutan Tanjung, Khairun Nisa Tasya Amanda Putri Tetty Aprilya Rezeki Simatupang Thesa Aulya Sagala Tri Astika Yolanda Try Wahyu Purnomo Ummul Huda Harahap Umri Rahman Efendi Uyuni Widiastuti Victory Bangun Vidya Dwi Amalia Zati, Vidya Dwi Amalia Waliyul Maulana Siregar Wildansyah lubis Wildansyah Lubis Winara Winara Winata Syahputra Saragih Winda Septiana Sianturi Windy E. Zendrato Yohana Gabriella Putri Sitanggang Yokebet Pasaribu Yosep Lamtama Tampubolon Yulfa Syahdina Rambe Yulia Hareza Yunanda, Putri Wisda Yurika Wihelmina Yusnadi Yusnadi Yusnadi Yusnadi Yusnizar Heniwaty Yusnizar Heniwaty, Yusnizar Yusra Nasution Yusra Nasution Zikra Anastasya Az-Zahra