Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
14.254
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Jurnal Visi Ilmu Pendidikan E-SOSPOL JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial Edukasi Lembaran Ilmu Kependidikan Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Jurnal Prima Edukasia Journal of Nonformal Education Equilibrium: Jurnal Pendidikan Jurnal Candrasangkala Pendidikan Sejarah Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan Jurnal Penelitian Pendidikan Proceeding SENDI_U Jurnal Pendidikan Usia Dini Jurnal Pendidikan Karakter JAWARA (Jujur, Adil, Wibawa, Amanah, Religius, Akuntabel) Journal of ICSAR Jurnal ORTOPEDAGOGIA Al Ishlah Jurnal Pendidikan Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal SOLMA Home Economics Journal Jurnal PIPSI: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia Jurnal Ilmiah POTENSIA PEDAGOGIK : JURNAL PENDIDIKAN Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam International Journal of Language Teaching and Education Kawalu: Journal of Local Culture Comm-Edu (Community Education Journal) JUARA : Jurnal Olahraga Journal on Education International Journal of Educational Dynamics (IJEDS) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JOMSIGN: Journal of Multicultural Studies in Guidance and Counseling Literasi : Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Sastra Indonesia Gema Wiralodra SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Sekolah Dasar (JSD) Jurnal Educatio FKIP UNMA Metafora: Education, Social Sciences and Humanities Journal LINGUA : Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Abdi Insani RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) Jurnal Paedagogy Journal Of Millennial Community UTAMAX : Journal of Ultimate Research and Trends in Education Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Indonesian Journal of Sociology, Education and Development (IJSED) Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Gunahumas JPPHK (Jurnal Pendidikan Politik, Hukum Dan Kewarganegaraan) Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan Indonesian Journal of Adult and Community Education (IJACE) Devotion: Journal of Research and Community Service Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran IJORER : International Journal of Recent Educational Research Multidiciplinary Output Research for Actual and International Issue (Morfai Journal) Indonesian Journal of Community and Special Needs Education (IJCSNE) Sosietas: Jurnal Pendidikan Sosiologi Industrial Research Workshop and National Seminar Journal of Educational Analytics JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Eduvest - Journal of Universal Studies Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Sosio Religi: Jurnal Kajian Pendidikan Umum SOSIO KONSEPSIA: JURNAL PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KESEJAHTERAAN SOSIAL Proceeding of International Conference on Special Education in South East Asia Region Pancasila International Journal of Applied Social Science Journal of Nonformal Education JGMDS
Achmad Hufad
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 129 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 129 Documents
Search

 9   10   11   12   13 
DEVELOPMENT OF A FOUNDATIONAL PLAY-BASED INTERVENTION MODEL THROUGH PARENT AND PAUD TEACHER COLLABORATION TO ENHANCE SOCIAL SKILLS IN AUTISTIC CHILDREN Esty Faatinisa; Endang Rochyadi; Achmad Hufad; Imas Diana Aprilia
Multidiciplinary Output Research For Actual and International Issue (MORFAI) Vol. 5 No. 5 (2025): Multidiciplinary Output Research For Actual and International Issue
Publisher : RADJA PUBLIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/morfai.v5i5.3364

Abstract

Play is widely recognized as an effective method for enhancing social skills in autistic children. However, play involves developmental stages that necessitate alignment with the child's specific play abilities. Consequently, there is a need for a play-based intervention model that can be utilized by parents and early childhood education teachers to improve social skills in autistic children within Early Childhood Education (PAUD) settings. This study aimed to develop an effective play-based model for enhancing social skills in autistic children by maximizing the roles of both parents and teachers. This research employed a mixed-methods approach using an Exploratory Sequential Design. Research data were obtained from two playgroup (Kober) teachers, three mothers of autistic children attending these playgroups, and three autistic children who served as the primary intervention subjects. Data collection techniques included observation, interviews, and documentation. Qualitative data were analyzed through data reduction, data presentation, and conclusion drawing. Meanwhile, quantitative data were analyzed using the Single Subject Research (SSR) method, focusing on within-condition and between-condition analyses, as well as calculating the average skill improvement of the subjects. The research findings indicate that: (1) The social skills of autistic children were notably low, particularly in eye contact ability and imitation behavior, which are fundamental social skills for autistic children. (2) The play patterns implemented by teachers and parents thus far tended not to consider the child's developmental stage and play abilities. (3) The model's development was based on empirical studies (needs analysis) and a comprehensive literature review that informed the concept and implementation process of the foundational play-based intervention model for parent-teacher collaboration. (4) Based on the evaluation, the foundational play-based intervention model involving parent-teacher collaboration was found to be effective in enhancing the social skills of autistic children, specifically in their eye contact ability and imitation behavior.
TRANSFORMATION OF STUDENTS' SOCIAL BEHAVIOR IN PECIMAS ACTIVITIES: A COLLABORATIVE APPROACH IN EDUCATION Hartono, Tio Budi; Hufad, Achmad; Komariah, Siti
JUPIIS: JURNAL PENDIDIKAN ILMU-ILMU SOSIAL Vol. 17 No. 2 (2025): JUPIIS (JURNAL PENDIDIKAN ILMU-ILMU SOSIAL) DECEMBER
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jupiis.v17i2.68169

Abstract

This essay examines how PECIMAS (Pelajar Cinta Masjid) activities at SMA Laboratorium Percontohan Indonesian University Education's influence students' social behavior. This descriptive qualitative study examines how religious activities in schools promote the internalization of values like responsibility, empathy, cooperation, and tolerance. It is driven by the growing worry over teenage moral degradation in the age of globalization. Symbolic interactionism and social action theory are used to evaluate activities such as shalat dhuha, Qur'anic tadarus, religious discourses, and Islamic events. The results show that PECIMAS's social interactions offer a contemplative environment that improves students' perceptions of themselves and helps them develop healthy social habits. Habitual behaviors, student involvement, outstanding role models, and the incorporation of religious principles into school culture are all examples of character development techniques. As a result, PECIMAS becomes a place for spiritual growth as well as a social learning environment that is contextual and transformative, fostering the growth of morally and religiously oriented people.
Kesulitan Guru Sekolah Dasar Dalam Mengambangkan Desain Pembelajaran Berbasis Online di Kota Serang Setiani, Henny; Hufad, Achmad; Fathurrohman, Maman; Aris, Ika Evitasari; Amin, Sofwatillah
Literasi: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 14 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Alma Ata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21927/literasi.2023.14(1).33-39

Abstract

Salah satu yang dihadapi oleh kesusahan dalam melakukan proses belajar berlandas online pada guru. Kesenjangan sering timbul dalam merancang penerimaan yang serupa dengan keinginan proses belajar dengan metode online. Tingkat kesulitan mempengaruhi pada kurang maksimalnya penerapan proses belajar. Riset ini bermaksud menggali kesulitan-kesulitan itu. Riset ini mengenakan prosedur kuntitatif dengan konsep riset survey. Bersumber pada hasil riset membuktikan pada penanda pemakaian program dalam proses belajar, 53, 95% guru hadapi kesusahan yang besar, 64, 47% guru sekolah bawah cuma mengenali program whatsapp. Sebesar 50% guru tengah hadapi sulitnya dalam memanfaatkan teknologi. Sedangkan, pada penanda mutu proses pembelajaran, 46, 15% guru merasa penerapan pada proses pembelajaran berorientasi online amat menjenuhkan. Sebesar 64, 47% guru pula merasa tidak efektif dalam membimbing Kala online. Pada penanda konsep proses pembelajaran, 65, 79% guru sekolah bawah terletak dalam tingkatan kebimbangan dalam membuat konsep dalam proses belajar. Oleh sebab itu, guru diharapkan bisa menjajaki proses belajar training mengonsep pelatihan dengan metode online supaya proses belajar yang dilaksanakan bisa lebih efisien serta berdaya guna
Mengemis Online di Tiktok Live Cara Baru Cari Uang di Internet Raihan, Marsya; Hufad, Achmad; Achdiani, Yani
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 1 (2025): JUNI 2025 JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpjsre.v6i1.11256

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mengubah cara individu mencari penghasilan secara daring Salah satu fenomena yang muncul adalah praktik mengemis online melalui TikTok Live di mana pengguna memanfaatkan fitur live streaming untuk meminta donasi dari penonton dengan berbagai cara termasuk menampilkan kesan kemiskinan atau eksploitasi individu rentan Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis fenomena tersebut dalam perspektif interaksi simbolik Erving Goffman yang menyoroti bagaimana individu membangun citra diri guna menarik simpati audiens dan memperoleh keuntungan finansial Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur library research yang menelaah berbagai jurnal buku dan dokumen akademik terkait Hasil penelitian menunjukkan bahwa algoritma TikTok berkontribusi dalam mendorong konten sensasional dan dramatis sehingga semakin banyak pengguna memanfaatkan cara manipulatif demi mendapatkan lebih banyak donasi Fenomena ini menormalisasi mengemis online sebagai bentuk ekonomi digital yang pada akhirnya dapat memengaruhi etika sosial dan mengubah cara pandang masyarakat terhadap kerja dan usaha Kesimpulannya meskipun TikTok dan media sosial lainnya memberikan peluang ekonomi penyalahgunaan fitur live streaming untuk mengemis online menimbulkan dilema etis dan sosial Oleh karena itu diperlukan regulasi yang lebih ketat serta kesadaran masyarakat untuk membedakan antara bantuan sosial yang nyata dan eksploitasi digital demi keuntungan pribadi < p>
Analisis Pemahaman Mahasiswa Atas Warisan Kolonial dalam Industri Kecantikan: Kajian Poskolonialisme terhadap Klaim Pemutihan dan Pencerahan Hurul Aini, Mutiara; Siti Lulu Awaliah; Ilman Diansyah Rasnadipoetra; Ulwan Naezi Rabbani M Noer; Mughni Nafia Nadhif; Achmad Hufad; Yani Achdiani
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 1 (2025): JUNI 2025 JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpjsre.v6i1.11351

Abstract

Klaim pemutihan dan pencerahan yang dikonstruksi oleh warisan kolonial tidak hanya mereproduksi hierarki rasial tetapi juga menginternalisasi hegemoni kecantikan yang mendiskreditkan keberagaman warna kulit Melalui perspektif poskolonialisme penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kesadaran mahasiswa terhadap konstruksi sosial tersebut sekaligus mengkritisi mekanisme kapitalisme industri kecantikan dalam mempertahankan standar kecantikan yang diskriminatif Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman mahasiswa terhadap warisan kolonial dalam industri kecantikan khususnya dalam klaim pemutihan dan pencerahan kulit Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik wawancara kepada mahasiswa di Bandung selama satu bulan Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemahaman mahasiswa terhadap warisan kolonial dalam industri kecantikan masih beragam dengan sebagian besar menyadari adanya pengaruh historis dalam standar kecantikan tetapi belum sepenuhnya mengkritisinya secara mendalam Meskipun terdapat kelompok mahasiswa yang mulai menunjukkan kesadaran kritis dan menolak klaim pemutihan sebagai standar estetika utama masih banyak yang menerima konstruksi tersebut tanpa mempertanyakan implikasi ideologisnya Faktor seperti eksposur terhadap media pendidikan dan lingkungan sosial berperan dalam membentuk tingkat kesadaran ini Temuan ini menegaskan perlunya peningkatan literasi kritis di kalangan mahasiswa agar mereka mampu menilai dan mendekonstruksi narasi kolonial dalam industri kecantikan secara lebih komprehensif < p>
Fenomena Eksploitasi Lansia di Era Digital Sebagai Sarana Pencarian Engagment dan Donasi Sahara Agustin, Alifa; Annisa Fauziyyah; Heshino, Maloca Zulfa; Azzahra, Siti Patimah; Hufad, Achmad; Achdiani, Yani
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 1 (2025): JUNI 2025 JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpjsre.v6i1.11356

Abstract

Penelitian ini mengkaji eksploitasi lansia di era digital terutama dalam konteks penggalangan donasi dan peningkatan interaksi di media sosial Menggunakan metode kualitatif melalui wawancara penelitian ini melibatkan keluarga korban serta saksi eksploitasi untuk memahami dinamika yang terjadi Hasil penelitian menunjukkan bahwa lansia kerap dimanfaatkan melalui narasi emosional dan manipulasi visual tanpa sepengetahuan atau persetujuan mereka maupun keluarganya Keluarga korban sering kali tidak memiliki kendali atas situasi ini karena kurangnya regulasi terkait pemanfaatan citra lansia di ruang digital Sementara itu saksi eksploitasi seperti individu di sekitar korban mengungkap bahwa praktik ini terjadi secara berulang tanpa disadari oleh lansia yang bersangkutan Selain faktor regulasi normalisasi penggunaan lansia sebagai objek empati di media turut memperkuat praktik ini Oleh karena itu diperlukan peraturan yang lebih jelas serta peningkatan kesadaran etis dalam produksi dan konsumsi konten digital untuk melindungi hak serta martabat lansia < p>
Perkembangan Kurikulum Sebagai Bentuk Evolusi Sosial: Studi Teori Herbert Spencer dalam Pendidikan Zahra, Siti; Irvan, Mohammad; Deristian, Zaidan Andra; Wijaya, Saif Harits; Hufad, Achmad; Achdiani, Yani
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 1 (2025): JUNI 2025 JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpjsre.v6i1.11385

Abstract

Penelitian ini mengkaji implementasi Kurikulum Merdeka di perguruan tinggi Indonesia dengan fokus utama pada dampak kurikulum terhadap metode pembelajaran adaptasi mahasiswa dan kesiapan tenaga pengajar dalam mengimplementasikan kurikulum baru Tujuan penelitian ini adalah untuk menggali tantangan yang dihadapi mahasiswa dalam beradaptasi dengan Kurikulum Merdeka serta kesiapan dan pemahaman dosen dalam menjalankan kurikulum tersebut dan dampaknya terhadap pengalaman serta keterampilan mahasiswa Pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian ini dengan wawancara sebagai instrumen utama Sampel penelitian melibatkan 7 narasumber yaitu mahasiswa semester 2 yang sudah mengalami Kurikulum Merdeka mahasiswa semester 4 yang masih mengikuti kurikulum sebelumnya serta dosen yang terlibat langsung dalam proses pengajaran Pemilihan responden dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling yaitu memilih individu yang masih aktif sebagai bagian dari civitas akademika Data yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan studi kasus dan pendekatan analisis konstruktif Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun Kurikulum Merdeka memberikan fleksibilitas dalam pembelajaran implementasinya belum sepenuhnya menghasilkan perubahan yang signifikan dalam pengalaman belajar mahasiswa Faktor utama yang menghambat adaptasi mahasiswa adalah kesulitan dalam beralih ke metode pembelajaran yang lebih mandiri dan pemanfaatan teknologi dalam pendidikan Selain itu evaluasi yang kurang mencerminkan pemahaman mahasiswa secara nyata juga menjadi kendala Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan Kurikulum Merdeka sangat bergantung pada kesiapan tenaga pengajar dalam memahami dan mengimplementasikan kurikulum tersebut dengan efektif serta pada konsistensi kebijakan pendidikan yang harus dijaga untuk menciptakan stabilitas dalam sistem pendidikan di Indonesia < p>
Privasi atau Manipulasi? Dramaturgi Instagram dalam Fenomena Second Account dan Close Friends Annisa, Nabila; Rahmadiani, Adisti Putri; Ima Rohimah; Haryadi Hidayat; Achmad Hufad; Yani Achdiani
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 1 (2025): JUNI 2025 JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpjsre.v6i1.11608

Abstract

Dengan penerapan konsep dramaturgi para pengguna second account dan closefriend Instagram menciptakan ruang yang sesuai dengan keinginan juga preferensi mereka Penelitian ini menggali teori Dramaturgi Erving Goffman sebagai sarana dalam mengidentifikasi Konstruksi Diri individu dalam Dunia Maya Privasi dan keamanan yang dirasakan oleh para pengguna juga hubungan sosial yang terjalin pada akun tersebut Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana pengguna membangun identitas digital mereka melalui mekanisme panggung depan dan panggung belakang dalam interaksi daring Jenis penelitian yang digunakan adalah Metode penelitian Kualitatif dengan identifikasi fenomenologi Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah wawancara dan observasi terhadap pengguna Instagram yang memiliki lebih dari satu akun dan aktif menggunakan fitur close friend Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengguna memanfaatkan akun utama untuk membangun citra profesional yang terstruktur sementara second account dan fitur closefriend menjadi ruang ekspresi diri yang lebih bebas dan personal Dengan demikian dalam dunia maya individu secara strategis membagi peran dan identitas mereka sesuai dengan audiens yang dituju guna mengelola ekspektasi sosial dan menjaga citra diri < p>
Media Sosial sebagai Pengganti Institusi Tradisional dalam Pembentukan Norma Sosial Amaani, Fauziyyah; Al-Ghifary, Muhammad Firdhi; Amelia, Nanda; Azizah, Sarah Nur; Hufad, Achmad; Achdiani, Yani
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 1 (2025): JUNI 2025 JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpjsre.v6i1.11653

Abstract

Social media has transformed the social dynamics of modern society replacing the role of traditional institutions in shaping social norms Institutions such as family school and religion previously the main pillars in constructing social values are now being displaced by the influence of digital media This study aims to analyze how social media functions as a new institution in the formation of social norms using the perspective of Talcott Parsons Structural Functionalism Theory particularly the AGIL framework Adaptation Goal Attainment Integration and Latency A qualitative method was employed involving teenage participants aged 17 20 who are actively engaged with social media The findings show that social media not only facilitates communication but also establishes new standards in social behavior moral values and political engagement Therefore social media has emerged as a new institution that defines social norms replacing the role of traditional institutions in society < p>
Co-Authors Aan Hendrayana Aan Hendrayana Aan Hendrayana Ace Suryadi Ade Siti Haryanti Ade Siti Haryanti Ajat Muslim Akhyadi, Ade Sadikin Al Yas’a, M. Dissha Najiah Al-Ghifary, Muhammad Firdhi Amaani, Fauziyyah Ambarwati, Evi Karlina Amelia, Nanda Andi Kholik Anggrayani, Sista Anni Sinaga Anni Sinaga Annisa Fauziyyah Annisa, Firyalina Yulma Annisa, Nabila ansori ansori Anwar Soleh Purba Anwar, Aang Solahudin Ardiwinata, Jajat Sudrajat Arin Khairunnisa, Arin Arisul Mahdi Arnalda, Adria Farhan Asdarina Asdarina Asep Awaludin Asep Bayu Dani Nandiyanto Asep Saepudin Asyahidda, Fajar Nugraha Ayu, Salwa Laila Azhar, Fina Aprilianti Azizah, Sarah Azizah, Sarah Nur Azzahra, Fatma Azzahra, Siti Patimah Babang Robandi Bahrudin Bahrudin Bai Rohimah Baqiyah, Suhanul Bayu Adi Laksono Biya Ebi Praheto Budi Hermawan Cucu Sukmana, Cucu Dadang Yunus Lutfiansyah, Dadang Yunus Defi, Anis Mirna Denada Ferita Sihite Denada Sihite Deristian, Zaidan Andra Dewi, Indah Purnama Dewi, Sinta Maria Dezh Jihaan Miftah Diana, Hana Diana, Hana Diantika, Rifani Dinar Westri Andini, Dinar Westri Dini Handayani, Dini Dwi Budi Santoso Edi Junaedi Eko Sulistiono Elih Sudiapermana, Elih Elly Malihah Elsa Efrina Endang Iryani Endang Rochyadi, Endang Eni Suryani Enny Hardi Eri Kurniawan Ernawati Ernawati Esty Faatinisa Esty Faatinisa, Esty Fahmi Jahidah Islamy Fajar Nugraha Asyahidda Faridah Hanim Yahya Fathurohman, Maman Fatimatuzahra, Ana Fatimatuzzahra, Ana Faturrohman, Maman Fauziah, Rafa Annisa Fauziah, Zahra Ardeassyifa Firman Aziz Firza Firza Fitria, Rachmi Fuad Abdul Baqi Gani, Irwanto Hamdan, Ahmad Hanim, Faridah Harini, Nita Hartono, Tio Budi Haryadi Hidayat Hasanah, Viena R Hasuna, Asma Nadia Hasya, Vila Hawa Rani Sukma Henny Helmi Henny Setiani Heppiyani, Ike Heshino, Maloca Zulfa Hilyah, Finan Azka Nuzilla Hoerniasih, Nia Hurul Aini, Mutiara Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ida Zubaida Iip Saripah Ika Evitasari Aris Ilman Diansyah Rasnadipoetra Ima Rohimah Imas Diana Aprilia Indradewa, Rhian Inoue, Hiromu Intan Nuraini Ira Siti Rohimah Irniyati Samosir Irsyad, Muhammad Habibul Irvan, Mohammad Irwanto Gani Isti Rusdiyani Isti Rusdiyani Isti Rusdiyani, Isti Jajat S Jajat S Ardiwinata, Jajat S Jajat S. Ardiwinata, Jajat S. Jajat sudrajat Jajat Sudrajat Ardiwinata John Pahamzah Juli Astuti Karwati , Lilis Laely Nuriyah Latifatusadiah, Tia Lidiati, Yanti M. Arief Ramdhany Maman Fathurohman Maman Fathurohman Maman Fathurrohman Maman Fathurrohman Maman Fathurrohman Maman Fathurrohman, Maman Maman Fatturrahman Mohammad Arif Taboer Mughni Nafia Nadhif Muhamad Asholahudin Muhammad Masdar Mustofa Kamil Mustofa Kamil, Mustofa Mutoharoh Mutoharoh Mutoharoh Mutoharoh, Mutoharoh Najmudin, Muhammad Faisal Nani Sutarni Nindita Fajria Utami ningrum, dedah - Novitasari, Nastiti Nudiati, Deti Nur DS, Yulistina Nur Hidayat Nurkhurairokh, Azzahra Nuryati Nuryati Oktaviani, Nindi Dwi Oktriani, Dilla Rifa Oong Komar Pangestu, Iqbal Barkah Permana, Septi Citra Praditya Putri Utami Praja, Wina Nurhayati Pramudia, Joni Rahmat Purnomo Purnomo Puspita Wulandari, Puspita Putra, Apriza Hongko Putri, Hariza Adia Putri, Risti Regina R. Hasanah, Viena Rahmadiani, Adisti Putri Rahman, Firdaus Aulia Rahman, Firdaus Aulia Rahmat Samani Raihan, Marsya Rakhmat, Cece Ramdani, Febriant Musyaqori Ramdani, Febriant Musyaqori Rasto Rasto Ratnawati, Andayani Ria Rizkia Alvi Rifanto, Dayu Rila Muspita Rina Maryanti Rinaldi Rinaldi Rinikso Kartono Rintia, Rintia Rizki Amaliya Rochani Rochani Rokhmiati, Rokhmiati Rosmia, Ade Romi Rouf, M. Fasha Rouf, M. Fasha Rt Bai Rohimah S. Sunardi Saepudin, Asep Safhirah Wulandah Safira Ramadhani, Risa Safirah Wulandah Safitri, Adinda Safitri, Gita Andien Sahara Agustin, Alifa Salmid, Amid Salsabila, Sofia Salsabila Sambas Ali Muhidin Sampurna, Bayu Sardin Sardin Supriatna Sardin Supriatna, Sardin Silipta Silipta Siti Jaleha Siti Komariah Siti Komariah Siti Lulu Awaliah Siti Nurbayani Siti Zahra Soendari, Tjutju Sofwatillah Amin Sri Wahyuni Subandi Subandi Sunardi Sunardi Suparman Suparman Suparwanto, Ahmed Dipa Supriatna, Dede Ahmad Supriyono Supriyono Suroso Mukti Leksono Suroso Mukti Leksono Suroso Mukti Leksono Suroso Multi Leksono Suryadi Suryadi Syafrudin Syafrudin Taboer, Mohamamd Arief TARYATMAN TARYATMAN Tati Ruhmawati Tia Latifatu Sadiah Tutik Inayati Udin Supriadi Ujang Rahmat Ulwan Naezi Rabbani M Noer Uyu Wahyudin Uyu Wahyudin Uyu Wahyudin Viena Rusmiati Hasanah Wahyudi, Udi Wahyudin , Uyu Wahyuni, Fauziah Sri Waluyo, Bambang Suhardi Wardianti, Adhani Widayani, Wiwin Widodo, Agus Pratomo Andi Wijaya, Saif Harits Wilodati Wiwik Handayani Wulanda, Agiva Early Yani Achdiani Yanti Lidiati Yanti Shantini, Yanti Yolanda, Tiffany YULIANI, LULU Yulistina Nur DS Yulistina Nur DS Yunitasari, Septiyani Endang