Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
13.611
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Majalah Ilmiah Fisioterapi Indonesia JKMS : Jurnal Ilmu Komunikasi Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Perikanan dan Ilmu Kelautan Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Jurnal Kultur Demokrasi VIVID Journal of Language and Literature JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE KOVALEN: Jurnal Riset Kimia Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika Science and Technology Indonesia FIKRI : Jurnal Kajian Agama, Sosial dan Budaya Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Farmasi Galenika (Galenika Journal of Pharmacy) Jurnal Akuntansi : Kajian Ilmiah Akuntansi (JAK) Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Manajemen Informasi dan Administrasi Kesehatan Journal of Education Action Research Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Public Policy Media Karya Kesehatan Jurnal Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (JBIPA) Ghaidan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam dan Kemasyarakatan Chemistry Education Practice PARETO : Jurnal Ekonomi dan Kebijakan Publik Jurnal Kesehatan Pasak Bumi Kalimantan Al-Muaddib : Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan JK Unila (Jurnal Kedokteran Universitas Lampung) JURNAL BIOSHELL Jurnal Pendidikan Guru (JPG) Narotama Jurnal Teknik Sipil JAKED Jurnal Bina Ilmu Cendekia Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (Repetisi) JAMMI Jurnal Studi Islam Lintas Negara (Journal of Cross-Border Islamic Studies) Jurnal Jeumpa JIKEM: Jurnal Ilmu Komputer, Ekonomi dan Manajemen Jurnal Perak Malahayati : Pengabdian Kepada Masyarakat Jawda: Journal of Islamic Education Management Bulletin of Community Engagement Global Health Science (GHS) PARAHITA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Kolaboratif Sains Journal of Indonesian Management Bulletin of Pedagogical Research Jurnal Ilmu Pendidikan (SOKO GURU) Bhakti Nagori (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial PKM Linggau: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kearifan Lokal (JIPKL) International Journal of Economics and Management Research PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Journal Of Resource Management, Economics And Business (REMICS) Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Journal of Biobased Chemicals (JOBC) Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan Jurnal Komunikasi Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia Alkhidmah: Jurnal Pengabdian dan Kemitraan Masyarakat Nian Tana Sikka: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Acta Holistica Pharmaciana Saber: Jurnal Teknik Informatika, Sains dan Ilmu Komunikasi Cendikia Pendidikan Jurnal Pendidikan Jarak Jauh Jurnal Media Akademik (JMA) Jurnal Dialektika Publik Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Jurnal Hukum Keluarga Islam MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Politika Progresif : Jurnal Hukum, Politik dan Humaniora Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu PENG: Jurnal Ekonomi dan Manajemen Jurnal Padamu Negeri Jupiter: Publikasi Ilmu Keteknikan Industri, Teknik Elektro dan Informatika Jurnal Pendidikan Dasar Islam Pemuliaan Keadilan Karya Nyata: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Galaxy: Jurnal Pendidikan MIPA dan Teknologi Jurnal Pengabdian Masyarakat Wadah Publikasi Cendekia Jurnal Cendekia Ilmiah PESHUM Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesehatan Dan Sains International Journal of Economics and Management Research Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Abhakte Jurnal Kedaulatan Hukum
AYU WULANDARI
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 140 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 140 Documents
Search

 10   11   12   13   14 
The Role of Electronics Human Resource Management (e-HRM) Fransiska; Ayu Wulandari; Khuzaini; Syahrial Shaddiq
AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Vol. 2 No. 7 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi Juli)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/at-taklim.v2i7.737

Abstract

The development of digital technology has brought significant changes to human resource management functions. The concept of Electronics Human Resource Management (e-HRM) enables organizations to manage HR functions more efficiently, flexibly, and in an integrated manner with digital technology that supports the Industry 4.0 revolution. Furthermore, the integration of e-HRM is expected to address the demands of Society 5.0, where technology is used to sustainably enhance human well-being. This article aims to examine the role of e-HRM in supporting organizational transformation toward Industry 4.0 and Society 5.0 through a conceptual study approach. The discussion results are expected to contribute to practitioners and researchers in developing an adaptive e-HRM implementation framework in the digital era.
Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di SMPN 1 Ngoro Mojokerto Muchammad Jauar Arifin; Ayu Wulandari
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11125

Abstract

Kepala sekolah SMPN 1 Ngoro Mojokerto menerapkan kepemimpinan demokratis, yang dibuktikan dengan pelibatan guru dan staf dalam pengambilan keputusan, penerapan musyawarah dalam menyelesaikan permasalahan serta pemberian kesempatan kepada siswa untuk berpartisipasi dalam kegiatan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan mutu pendidikan lewat peran kepala sekolah dengan 4 fokus penelitian yaitu; (1) Kolaborasi Kepala Sekolah; (2) Komunikasi Kepala Sekolah; (3) Pembagian Tanggungjawab oleh Kepala Sekolah; (4) Pemberian Penghargaan oleh Kepala Sekolah. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan sumber penelitian dari wawancara, observasi dan dokumentasi serta menggunakan teknik analisis data yaitu kondensasi, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menghasilkan : (1) Kepala sekolah membangun budaya kerja kolaboratif melalui forum diskusi, keterlibatan dalam pengambilan keputusan; (2) Kepala sekolah menerapkan komunikasi terbuka dengan mengadakan pertemuan rutin, menyediakan kotak saran, dan membangun forum diskusi untuk menampung aspirasi semua pihak; (3) Kepala sekolah mendelegasikan pendidik dan tenaga pendidikan tugas sesuai kompetensi; (4) Kepala sekolah memberikan apresiasi kepada guru, staf, dan siswa atas inovasi dan prestasi mereka.
Pengembangan Model Menulis Teks Cerita Fantasi Berbasis Pendekatan Inkuiri Berbantuan Kartu Imaji Kerin Maulia Dewi; Ayu Wulandari; Linda Eka Pradita
Repetisi: Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 8 No. 1 (2025): REPETISI VOLUME 8 NOMOR 1
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/repetisi.v8i01.4610

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan menulis peserta didik dalammenulis teks cerita fantasi. Selain itu, terdapat banyak bentuk plagiasi yang dilakukan pesertadidik dalam menulis teks cerita fantasi. Tujuan dari penelitian ini, yaitu (1) menemukan analisiskebutuhan pengembangan model pembelajaran menulis teks cerita fantasi berbasis pendekataninkuiri berbantuan media kartu imaji, (2) mengetahui langkah-langkah pengembangannya, (3)mengetahui kelayakan rancangan pengembangannya. Penelitian ini menggunakan desainResearch and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D (define, design, develop,dan dissemination) Thiagarajan (1974). Teknik pengumpulan data dalam penelitian inimenggunakan wawancara dan angket. Terdapat tiga hasil dari penelitian pengembangan.Pertama, kebutuhan terhadap pengembangan model menulis teks cerita fantasi berbasispendekatan inkuiri berbantuan kartu imaji sesuai dengan permasalahan dan kebutuhan. Kedua,langkah pengembangan ini dimulai dari analisis awal. Desain produk, dan pengembangan. Produkpenelitian pengembangan ini dinilai sangat layak oleh ahli model pembelajaran dan ahli mediapembelajaran. Saran peneliti kepada pendidik untuk menggunakkan model pembelajaran menulisteks cerita fantasi berbasis pendekaran inkuiri berbantuan kartu imaji dengan menyesuaikansarana dan prasarana yang ada di sekolah. Kata Kunci: menulis, cerita fantasi, pendekatan inkuiri, kartu imaji. 
Implementasi Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas XII SMA Negeri 3 Magelang Nur Rohman; Ayu Wulandari; Mashud Syahroni
Repetisi: Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 8 No. 1 (2025): REPETISI VOLUME 8 NOMOR 1
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/repetisi.v8i01.4629

Abstract

Implementasi Kurikulum Merdeka terdiri atas dua tahapan utama, yakni perencanaan danpelaksanaan. Mata pelajaran bahasa Indonesia merupakan mata pelajaran yang wajib untukdipelajari di setiap kelas. Keterkaitan bahasa Indonesia dengan pelajaran lain digunakan untukmenata kebahasaan dan penambahan kosa kata. Tujuan dari penelitian ini, yaitu mendeskripsikanperencanaan dan pelaksanaan serta menemukan kendala implementasi Kurikulum Merdeka padapembelajaran bahasa Indonesia untuk kelas XII di SMA Negeri 3 Magelang. Penelitian inimenggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan datadilakukan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Keabsahan data diujimenggunakan triangulasi metode dan triangulasi sumber. Analisis data mengacu pada modelMiles dan Huberman yang mencakup tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikankesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses perencanaan dan pelaksanaanimplementasi Kurikulum Merdeka berada pada tahap transisi dari tahap berkembang menujutahap mahir. Adapun kendala yang dihadapi, meliputi pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasiyang belum optimal, kompleksitas materi ajar bahasa Indonesia kelas XII, waktu terbataspenyusunan rencana pembelajaran, variasi dalam penyusunan rubrik penilaian, sertaketersediaan buku ajar masih kurang beragam. Temuan ini diharapkan dapat menjadi bahanevaluasi dan acuan dalam meningkatkan kualitas pelaksanaan Kurikulum Merdeka, khususnyadalam pembelajaran bahasa Indonesia, guna menunjang mutu pendidikan di tingkat satuanpendidikan menengah atas.Kata kunci: implementasi, Kurikulum Merdeka, Bahasa Indonesia.
Pengaruh Pemberian Edukasi Terhadap Pengetahuan Masyarakat Tentang DAGUSIBU (Dapatkan, Gunakan, Simpan dan Buang) Obat di Desa Kutasari Amalia, Ghina Rezki; Lestari, Noor Laili Mega; Ayu Wulandari; Aisyah Alfa Mawaddah Hasibuan; Salma Indah Safitri; Sella Moliga
Jurnal Pengabdian Masyarakat Wadah Publikasi Cendekia Vol 2 No 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat WPC
Publisher : CV. Wadah Publikasi Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63004/jpmwpc.v2i2.722

Abstract

Banyak masyarakat yang melakukan swamedikasi atau pengobatan sendiri untuk mengatasi penyakit yang dialaminya.  Namun dalam praktiknya, masih  banyak yang  belum memperoleh informasi yang memadai mengenai obat yang digunakan. DAGUSIBU (Dapatkan, Gunakan, Simpan, Buang) merupakan bagian dari Gerakan  Keluarga  Sadar  Obat untuk  mencapai  pemahaman  dan  kesadaran  masyarakat  terhadap  penggunaan  obat  dengan  benar. Tujuan dari kegiatan ini untuk mengetahui persentase tingkat pengetahuan masyarakat (baik, cukup dan kurang) mengenai DAGUSIBU. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner sebagai sumber data primer. Kriteria inklusi dari kegiatan ini adalah masyarakat Desa Kutasari Kecamatan Baturaden yang menerapkan prinsip DAGUSIBU dan bersedia berpartisipasi sebagai responden dan komunikatif. Penilaian dilakukan melalui pre-test dan post-test. Hasil kegiatan didapatkan bahwa pengetahuan masyarakat Desa Kutasari Kecamatan Baturraden tentang DAGUSIBU obat sebelum edukasi dari 29 orang bahwa 31% responden berada pada kategori paham, sedangkan 69% tidak paham. Setelah edukasi, terjadi peningkatan signifikan dengan 97% responden berada pada kategori paham, dan hanya 3% yang masih tidak paham. Pemberian Edukasi mengenai DAGUSIBU secara signifikan meningkatkan pengetahuan masyarakat Desa Kutasari dalam hal penggunaan obat yang tepat. Oleh karena itu, program edukasi serupa perlu terus dilakukan secara berkesinambungan guna mendorong peningkatan kesadaran masyarakat akan pentingnya penggunaan obat secara rasional.
Persepsi Siswa MP Kelas X Mengenai penggunaan Media Sosial Instagram dalam Meningkatkan Citra SMK Sandikta Ayu Wulandari; Murtiadi Murtiadi; Roynaldi Arista
SABER : Jurnal Teknik Informatika, Sains dan Ilmu Komunikasi Vol. 3 No. 4 (2025): Oktober: Jurnal Teknik Informatika, Sains dan Ilmu Komunikasi
Publisher : STIKes Ibnu Sina Ajibarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59841/saber.v3i4.3322

Abstract

This study aims to explore the positive perceptions of Office Management grade X students regarding the use of the Instagram account @osissmksandikta in efforts to enhance the image of SMK Sandikta. The background of this research is based on the importance of social media as a means of public communication in the digital era, particularly in building the reputation of educational institutions among the younger generation. The OSIS Instagram account is viewed as the school’s representation in delivering information, promoting activities, and creating emotional engagement between the student organization and both internal and external audiences. The research employed a qualitative descriptive approach. Data collection techniques included in-depth interviews, participatory observation, and documentation to obtain comprehensive findings. The informants consisted of one key informant, namely the OSIS advisor, and three main informants who were Office Management grade X students. Informants were selected purposively, considering their direct involvement with the OSIS Instagram account. The findings reveal that the @osissmksandikta Instagram account is perceived as effective in building a positive school image through the presentation of engaging visual content, a communication style suited to student characteristics, and the provision of relevant, easily accessible information. The account also fosters a sense of involvement and pride since its management is carried out alternately by OSIS members, thereby strengthening collective ownership. Furthermore, active student participation in responding to content reinforces the relationship between the school and its students. The study concludes that the use of Instagram can serve as an effective medium for enhancing a school’s positive image if managed consistently, interactively, and in alignment with the needs and preferences of the target audience. This finding is expected to contribute to the development of school communication strategies through social media.
Development of A Servant Leadership Model Based on Character Education Values to Improve the Quality of Learning of Educational Institutions Pattipeilohy, Poltjes; Syunu Trihantoyo; Amrozi Khamidi; Nunuk Hariyati; Kaniati Amalia; Ayu Wulandari; Jems Sopacua; Oryza Hafshah Syafira
Jawda: Journal of Islamic Education Management Volume 6 Number 2 October 2025
Publisher : Universitas Islam Negeri Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/jawda.v6i2.2025.27971

Abstract

The purpose of this research is to develop a servant leadership model based on character education values ​​to improve the quality of learning in educational institutions. This research is based on the need to advance education that focuses not only on cognitive aspects but also on student character development and staff professionalism. The method used was Research and Development (R&D), adapting the Borg & Gall model. The research was conducted at SMK PIKA Semarang for one semester, from January 2 to May 30, 2025. Informants in this study consisted of the principal, vice principal, teachers, school committee members, students, and administrative staff. The model was tested through a feasibility test (feasibility), a limited trial, and a large-scale trial involving 25 teachers and students. The results of the study indicate that the developed Servant Character Leadership (SCL) Model is theoretically feasible and practically effective in improving educational standards. The results of the model trial showed an overall increase in the effectiveness of school service leadership of 15.75% after the SCL model was implemented, as evidenced by improvements in indicators such as student engagement, learning outcomes, and teacher motivation. This model was also deemed highly practical, with an average practicality percentage of 89.33%. The SCL model's primary contribution is providing a holistic framework that integrates a service philosophy with character values ​​(such as religiousness, nationalism, independence, mutual cooperation, and integrity), thus contributing significantly to creating a work ethic focused on character development within the educational environment.
RELEVANSI KONSEP AKAL DALAM AL-QUR'AN BAGI NEUROSAINS PENDIDIKAN ISLAM Laskita Dewi, Maya; Katni Katni; Riyanto; Ayu Wulandari
AL-MUADDIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Vol. 6 No. 1 (2024): Januari
Publisher : LPPM STAI Muhammadiyah Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46773/muaddib.v6i1.2705

Abstract

This paper supports the exposing of the concept of reason in the Koran as the basis for the development of Neuroscience. This research is a library research using descriptive analysis by collecting data, compiling, clarifying, compiling and interpreting. The technical analysis used is analytical descriptive. The findings of this study are that the Koran uses the term ‘aql which has various powers possessed by humans. Intellect is an organ that has active and conscious power, binds and holds the object of science with symbolic words or forms, words or actions. Neuroscience is a neuroscience that discusses the nervous system, most neurons or nerve cells with multidisciplinary. Neuroscience is one of the special sciences that studies the knowledge of the nervous system. Neuroscience has a basis in Islam, the Koran. Islamic education can be developed from neuroscience studies and the Koran. Therefore, Islamic education can be integrated-interconnected in the development of research with the analysis of the terms in the Koran and neuroscience.
Manajemen Komunitas Belajar Pendidik Untuk Mengembangkan Mutu Pendidikan Di SD Negeri Tropodo Krian Kabupaten Sidoarjo Rudi Purwanto; Amrozi Khamidi; Ayu Wulandari
JPG: Jurnal Pendidikan Guru Vol. 6 No. 4 (2025): JPG: Jurnal Pendidikan Guru
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen komunitas belajar pendidik (teacher learning community) dalam upaya mengembangkan mutu pendidikan di SD Negeri Tropodo Krian, Sidoarjo, Fokus penelitian meliputi perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, serta faktor pendukung dan penghambat dalam pengelolaan komunitas belajar pendidik. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi yang partisipatif, wawancara mendalam dengan responden (guru, kepala sekolah, dan Narasumber), serta analisis dokumen selama periode Februari sampai Juli 2025, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi, kemudian dianalisis secara interaktif melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen komunitas belajar pendidik di kedua sekolah dilakukan secara sistematis melalui perencanaan berbasis kebutuhan guru, pelaksanaan kolaboratif dalam diskusi dan pelatihan, serta evaluasi berkala untuk perbaikan berkelanjutan. Faktor pendukung meliputi kepemimpinan kepala sekolah yang transformasional, budaya kolaborasi antar-guru, dan dukungan kebijakan sekolah. Sementara itu, kendala utama berupa keterbatasan waktu, kurangnya motivasi sebagian guru, dan minimnya sumber daya pendukung. Implikasi penelitian ini menekankan pentingnya penguatan manajemen komunitas belajar pendidik melalui peningkatan fasilitas, pendampingan berkelanjutan, dan pengintegrasian dengan program pengembangan sekolah.
PENGARUH AUDIT INVESTIGASI TERHADAP PENGUNGKAPAN FRAUD DI INDONESIA Ayu Wulandari; Melandari Eka Putri; Yeni Marlina
Jurnal Akuntansi UMMI Vol. 1 No. 2 (2021): Jurnal Akuntansi UMMI
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/jammi.v1i2.1147

Abstract

Fraud is a problem that continues to date. Because no company or institution is immune from this fraud, companies or government agencies are required to build internal controls. with the role of auditing in the company, it can help the government or company to minimize the occurrence of weaknesses, errors and risks of theft. This is what motivates the author to explain more about the role of audit investigations. The method in this research is to use qualitative research methods with secondary data sources from the Association of Cerified Fraud Examiners, then the data collection process is carried out using documentation techniques which means that the data comes from the internet and books that have discussed the role of audit investigations. The results of this study. The role of internal audit is as a supervisor against fraud. Internal audit is responsible for helping management prevent fraud by testing and evaluating the reliability and effectiveness of controls in line with the potential risk of fraud in various segments. With the audit, it is hoped that the implementation of a country that is clean and free from corruption, collusion and nepotism is expected.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abdullah , Abdullah Abelya Putri Afiany Abu Warasy Batula Achie Keylla Adellia Al Muhanif Adtora Aprilianto Bagaskara Afin NajwaAulia Afiza, Silva Ageng Rara Cindoswari Ainna Rahma Yusriyah Ainun Jariyah Aisyah Alfa Mawaddah Hasibuan Akhmad Syaiful Anas Akhmad Wildan Nur Rahma Putra Akmalia Ramadhani, Najwa Alam Anbari Aldwin Asandy Proboatmojo Alfie Rizqia Rachmi Aliah Pratiwi Allysa Regina Rosa Bangun Alven Risqi Muchlasin Alwi Alycia Nazwa Dei Az-Zahra Amalia, Ghina Rezki Amrozi Khamidi Ananda Putri Mawaddah Anas Afnani Anastasia Marza Andromeda Angelika Tri Hapsari Anggita Febriana Wati Anggraini Dinnata Anindita Cahya Pratama Anisa’ul Maulidiyah Anita Jingga Ratna Dewanti Anjar Pambudi Annisa Liestiani Annisaa Sittatunnikmah Ansvania Rakha Willadayita Ardiana Atallah Putri Ardina Rayshabilah Ari Wibawa Aris Munandar Aris Nurullah Ariska Sukma Romadhani Arlinda Devi Utami Aryna Agustin Nur Hidayah Asep Sunarko Asrifa Asrifa Astrid Tyas Wardhani ASTUTY Atta Yusli Salsabil Aula Rahma Putri Avrillia Nesya Savitri Ayasha Nabila Audiya Nency Ayu Sulastri Azmi Annisa Islamyah Azzahra, Aghis Waldata Bagus Pria Alwadipa Balqis Fahira Ninggrum Bekti Palupi Besty Trymastuty Bilqis Nafilah Febrianti Bima Wisnu Gunawan Budiono Budiono Budiyanto Hariandja Bustari Hasan Cahyo Eko Prasetyo Cahyo Yusuf Cahyo Yususf Calista Na’ilah Nur Maulidiyah Cecilia Agustin Clara Avilu Istighfarin Dalimawaty Kadir Daniaty Daniel Wicaksono Danto Dea Miranda Dea Olivia Della Widyaningrum depi sri mulyani Desty, Helena Adinda Devi Pratiwi Devi Runtiyani Dewi Ismayani Gendra Bawana Dhita Widya Putri DIAH RAHMAWATI Dian Nafisah Septiani Dian Septivita Dita sintamaya Ditta Kharisma Yolanda Putri Dwi ASTUTI Dwi Finna Syolendra Dwi Indria Anggraini Dwi Wulan Suci Dzikrina Dian Cahyani E. N. Budiyanto Hariandja Edoward N. Budiyanto Eka Haryati Yuliany Elisa Elmalia Fitri Erviyenni Erviyenni, Erviyenni Euginia Aurilie Putri Evi Yuliza, Evi Fahmi Al Ayyubi Faizah Qurrata Aini Fajriah Azra Fajriza Ulyanisa Farhan Dwi Ramadhani Fatma Fiana Fauzana Gazali Felda Ramadhanti Ferdiana Yunita Fifit Firmadani Fina Dwi Apriyanti Finfi Azahro Firda Amalia Insany Fithrotul Ghorizah Fitri Amelia Fitri Fitri Fitri Maya Puspita Fitria Arum Sari Fitria Nur Sa'idatur Rohmah Fitria Nur Sa’idatur Rohmah Fransiscus Xaverius Samingin Fransiska Galang Ratusanide Gerald Angelo Pantarego Gisela Adisti Listianto Gunawan Haniatul Isnaeni Hapsari, Theresia Pinaka Ratna Ning Hartatik Hartatik Haryadi Helsina Fransiska Pello Herpindo Hidzqi Qoidi Isfhani Hilman Fadhilah Houtman Huda Fauziyah I Dewa Ayu Inten Dwi Primayanti Ibrahim, Mochammad Malik Ida Ayu Nyoman Saskara Ida Ratna Sari Ika Yulia Sari Ima Widiyanah Indah Putri Purwati Irawan Suntoro Irma Mardian Isa Rahma Farzana Istiharini Istiqomah Rahmawati Ivadila Febrianti Jems Sopacua Jerry Heikal Joni Tandi, Joni July Yuliawati Junia Thre Veroniva Junivan Juwita Qoyyimatus Sa’adah juwita sari Kamalia, Zulfa Kamelia Musa’ad Kaniati Amalia KATNI KATNI Kerin Maulia Dewi Khofifah Indar P Khoirotun Nisa’ Khuzaini Kiki Amalia Harahap Kusumawati, Nyimas Inda Laskita Dewi, Maya Latipah Hanum Batubara Lestari, Noor Laili Mega Liana Shinta Dewi Lilis Putriyani Linda Eka Pradita Liss Dyah Dewi Arini Lisya Maulida Salma Hasanah Lubna Salsabila M. Razif " M.Finanta M.Oky Ramadan Mappiratu Mappiratu Marathul Kholisotin Maria Bella Naiborhu Marisa Florensia Marjanah Maryam Alvi Nur Fathina Masfufah Mashud Syahroni Masodi Masodi Maulani Maulani Mega Lestari Melandari Eka Putri Melati Wahyuni Mhd Alvin Ginting Mhd. Aksaril Huda Ritonga Miftahul Hakim Miftahul Khair Mimi Mulyani Minda Azhar Mochamad Nursalim Mohammad Asril Nabawy Molas Warsi Nugraheni Monica Refinanda Batu Bara Mu'tirotul Jannah Muchammad Jauar Arifin Muffarihul Hazin Muhaimin Dzulkarnain A. Muhamad Parhan Muhammad Arif Batubara Muhammad Daffa Aliffian Muhammad Daniel Fahmi Rizal Muhammad Farhan Muhammad Hilman Fikri Muhammad Iqbal Ilhamsyah Muhammad Latif Fatkurrohman Muhammad Ridho Maulana Muhammad Surya Afrizal Nurdin Munifa Mahdiah Murtiadi Murtiadi Mustofa Mustofa Mutiara Cintia Iriani Muzaffar Muzaffar Nabila Azahrotun Jihan Nadyanti, Najwah Nafisah Amalia Bil Husna Navaya Aurelia Kurnia Devi Neli Murniasih Neli Ria Rifanda Ngatoillah Linnaja Nia Amelia Putri Nida’an Khafiyya Nikmatul Hidayah Ningtias, Anggitha Nissa, Alfiani Nodi Marefanda Nofri Yuhelman Nopita Sari Norma Yulianti Novalraya Wahyu Widodo Novi Shofariyah Noviawanti Dyah Ika Pratiwi Nunuk Hariyati Nuphanudin Nur Annisah Nur rohman Nur Wiji Sholikin Nur ‘Azah Nurhadi Nurhadi Nurita Maha Nurul Kafi Oktavia, Nadia Oryza Hafshah Syafira Padmi Dyah Yulianti Palyanti, Mega Parerai Sukma Ayu Ning Jagat Parwanti, Sri Pattipeilohy, Poltjes Pipit Aji Puji Kusumawati Pratiwi Endah Permadani Putri Ayu Romadhotin putri febrianti Putri, EE Lailatul Rachel Hamdan Al Kahfi Rahma Alia Rahma Ayu Wulandari Rahma Rizkya Ananda Sugiharto Rahmadani Fitri Rahmadania Octavia Ramada Balqis, Najwa Dihan Ras Gustini Gea Refson Relyando, Syahfa Adinda Reny seftiyani Rezky Pramana Putra Rheva Angelica Wibowo Ribiana, Alyadea Richos Syaekhoni Rifka Andani Rifka Damayanti Riska Siregar Riski Khairani Riswandi Riyanto Rizka Nadilla Putri Rizma Amelia Az-Zahra Robinson Sitepu Rohmah, Miftakhur Romadhona, Faridatul Roynaldi Arista Rudi Purwanto Saffana Maulidia Salma Indah Safitri Salsabila Irawan Salsabila Kasih Putri Ramadhani Sari Marliani Sefia Rahmawati Sella Moliga Setyoko Setyowati , Sulis Shabrina Poppy Darmatian Shafa Rafida Ghalia Shalima, Irsyadi Shiva Aulia Ramadhani Silvia Dwi Nur Kamalia Silvia Siti Rachmawaty Sinta Bela Sinta Mumtazatur Rohmah Siti Aisyah Siti Hamidah Siti Kholishotul Ilmiah Siti Nur A’isyah Siti Rahmadhani Siti Ramlah Usman Siti Rohani Siti Roudhotul Jannah Siti Syarah A. Siti Syarah Anggreani Soffiana Agustin, Soffiana Sofia Dwi Damayanti Sri Wahyuni Sukamto, Ika Sumiyarsi Sulhana Mariffa Sumarti, Heni Supriatini Surismiati Surismiati Suryelita Susi Handayani Riskiah Syafika Alaydrus Syahrial Shaddiq Syaiful Bahri Syamsiar, Syamsiar Syunu Trihantoyo Tariza Apryandi Tasya Denada Thalita Prima Clominda Thirza ayu nirmala Tiara Erza Putri Titi Indriyani Titis Eka Gusti Tjipto Leksono Tri Masruroh Tri Miratul Hasanah Tri Nur Alipah Tri Suyati Tria aprilia Cicilia Tria Heni Agustina Tria Nurmar’atin Ulfa Autafia Ulin Nihayah Uly Fikriyyah Umil Muhsinin Umu Nur Latifah USWATUN HASANAH Vina Hana Findya Viona Maharani Wafiq Azizah Widia Ari Susanti Wiraguna, Sidi Ahyar Wiwin Arifin WULAN FEBRIYANTI Wulan, Amalia Wulan Mahardika Putri Yahadi Darman Yanti Sariasih Yasmitha, Ifania Yearlie Aurellia Salsabil Yeni Marlina Yerimadesi Yulisa Febriani Yunisca Nurmalisa Zahrotun Fisabil Jannah Zamzani Zamzani Zhafira Amalia Nur Faizah Zonalia Fitriza