Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
15.381
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL ECONOMIA EKUIVALEN - Pendidikan Matematika JURNAL ANATOMI FISIOLOGI Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Sosiohumaniora Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Publikasi Pendidikan KOMUNITAS: INTERNATIONAL JOURNAL OF INDONESIAN SOCIETY AND CULTURE Jurnal technoscientia PUBLIC HEALTH JOURNAL Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Agrokreatif Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Dinamika Jurnal Pendidikan Dasar Pedagogia: Jurnal Pendidikan REFLEKSI EDUKATIKA Journal of Elementary Education JOIV : International Journal on Informatics Visualization Jurnal Riset Manajemen dan Bisnis (JRMB) Fakultas Ekonomi UNIAT Jurnal Pendidikan UNIGA Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia JPI Jurnal Noken: Ilmu-Ilmu Sosial Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Teknologi Sistem Informasi dan Aplikasi Jurnal Basicedu Journal of Educational Research and Evaluation International Journal of Elementary Education Efektor JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Jurnal Teknologi dan Informasi JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Prosiding Semhavok PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Hukum Positum Jurnal Gentala Pendidikan Dasar Jurnal Teknologi Hasil Pertanian Jurnal Menara Ekonomi : Penelitian dan Kajian Ilmiah Bidang Ekonomi Jurnal Manajemen dan Administrasi Rumah Sakit Indonesia (MARSI) Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Majalah Ilmiah Warta Dharmawangsa Jurnal Ilmiah Bina Bahasa NURSING UPDATE JURNAL ILMIAH ILMU KEPERAWATAN Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Indonesian Journal of Education and Mathematical Science IJIIS: International Journal of Informatics and Information Systems Journal of Classroom Action Research Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan JURNAL USM LAW REVIEW JURNAL TEKNOLOGI TECHNOSCIENTIA Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) Shift Key: Jurnal Teologi dan Pengembangan Pelayanan Journal of Applied Data Sciences Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Djtechno: Jurnal Teknologi Informasi International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS) Jurnal Simki Pedagogia JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Jurnal Peternakan Mahaputra Malang Respiratory Journal Jurnal Abdimas Komunikasi dan Bahasa Mejuajua Cakrawala: Jurnal Pendidikan RELEVAN : Jurnal Riset Akuntansi Suksma: Jurnal Psikologi Universitas Sanata Dharma GALENICAL : Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Mahasiswa Malikussaleh Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis (JIMBis) Journal of Educational Sciences Abdi Makarti Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Jurnal Basicedu Buletin Psikologi Kajian Sastra Nusantara Linggau ( KASTRAL) Jurnal Ilmu Sosial Humaniora Indonesia LJLEL (Linggau Jurnal Language Education and Literature) Jurnal Indonesia Sosial Sains Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Journal Research of Social Science, Economics, and Management Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Abdibaraya: Jurnal Pengabdian Masyarakat West Science Business and Management Jurnal Farmasi Kryonaut Al-'Adad: Jurnal Tadris Matematika Media Akuntansi Perpajakan Jurnal Ilmiah Akuntansi Pancasila (JIAP) Journal of Data Mining and Information Systems Multicultural Islamic Education Review Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat (M-PKM) Journal of Animal Nutrition and Production Science EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam Journal of Psychology Students KIC Journal of Theological Students Journal of Community Service Holistik Jurnal Kesehatan Indonesian Journal of Auditing and Accounting JUITA Wana Lstari Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Tri Astuti
STMIK Amikom Purwokerto
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 147 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 147 Documents
Search

 11   12   13   14   15 
Identifikasi Tanaman dalam Sistem Agroforestri di Desa Tigaras Kabupaten Simalungun Astuti, Tri; Damanik, Saritan E.; ., Abdiansyah
Wana Lestari Vol 5 No 2 (2023): Wana Lestari
Publisher : Program Studi Kehutanan, Fakultas Pertanian, Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/wanalestari.v5i02.14154

Abstract

One form of land use around forest areas is a program to develop agroforestry programs. Agroforestry is one of the possible land management systems that can be offered to overcome problems arising from land use change and, simultaneously, to overcome food problems. In addition, the existence of agroforestry will provide ecological and economic benefits. The people of Tigaras Village, Simalungun Regency, have used the land by planting various types of plants, both forestry plants, plantation crops, and crops. Based on the identification results, multiple kinds of plants have been developed, including 11 types of agroforestry plants, namely Ingul (Toona sure), Mango (Mangifera indica), Avocado (Persea americana), Durian (Durio zibethinus murr), Guava (Psidium guajava), Ketapang (Terminalia catappa), Pinus (Pinus merkusii), Coffee (Coffea), Cloves (Syzygium aromaticum), Rimbang (Solanum torvum sw) and Sugar Palm (Arenga pinnata merr.). The highest Important Value Index (I.V.I.) at the tree level was found in Mango tree species at 59.74%, while the lowest I.V.I. was in Clove tree species with a value of 5.20%. The I.V.I. at the highest pole level was found in the Mango tree species at 108.14%, while the lowest I.V.I. was found in the coffee plant species with a value of 2.90%. At the same time, the level of species diversity is at a moderate level. Forms and Patterns of Agroforestry in Tigaras Village is a simple agroforestry combining forestry, agricultural, and plantation crops.
Identifikasi Keanekaragaman Jenis dan Pemanfaatan Bambu di Desa Limag Raya Kecamatan Raya. Kabupaten Simalungun Astuti, Tri; Nurachamnia, Meylida; Wahyudi, Wahyudi
Wana Lestari Vol 6 No 1 (2024): Wana Lestari
Publisher : Program Studi Kehutanan, Fakultas Pertanian, Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/wanalestari.v6i01.17205

Abstract

Bamboo plants belong to the Gramineae family (grasses). Bamboo has a vital role in people's ecological, economic, and socio-cultural aspects. The high role of bamboo in people's lives is significant, especially in the Simalungun Regency area, to know the types of bamboo that people use. This research aims to determine the diversity of bamboo types and their uses in Limag Raya village, Raya District, Simalungun Regency. The research was conducted in February-March 2023 in Limag Raya Village, Raya District, Simalungun Regency, North Sumatra Province. The object of this research is bamboo plants ( Bambusa sp.) found during field activities. The materials used in the research consisted of tally sheets and questionnaires, plots measuring 25m x 25m, and Results observed in the field. There are seven types, namely: ampel bamboo (Bambusa vulgaris), butar bamboo (Gigantochloa sp), lemang bamboo (Schizostachyum brachycladum), rope bamboo (Gigantochloa apus), oil bamboo, betung bamboo (Dendrocalamus asper), and Sonduk bamboo or ater bamboo (Gigantochloa atter), the INP of the ampel bamboo type has an INP of 65.61%, Lemang bamboo INP of 49.24%, Butar bamboo INP of 26.95%, Sonduk bamboo INP of 16.84% oil bamboo type INP is 12.66%, Betung bamboo has an INP value of 12.60%, and Tali bamboo ( Gigantochloa atter ) has an INP value of 16.10%. Local people use bamboo for handicrafts, such as making baskets (agricultural harvesting containers), coffee-drying places, tampahs, fences, household utensils, building construction (huts), and traditional musical instruments (suling).
Analisis Dampak Penggunaan Media Sosial Tiktok pada Peserta Didik Kelas V SDN 1 Kutabanjarnegara Jannah, Ghina Raudhatul; Astuti, Tri
Journal of Classroom Action Research Vol. 7 No. 4 (2025): November
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v7i4.12192

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi berdasarkan permasalahan yang ditemukan pada penggunaan media sosial TikTok oleh peserta didik yaitu menurunnya kosentrasi belajar, meniru konten tidak pantas, dan penggunaan secara berlebihan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dampak positif dan negatif, serta upaya guru dalam mengatasi dampak negatif penggunaan TikTok pada peserta didik kelas V SDN 1 Kutabanjarnegara. Metode yang digunakan yaitu kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik analisis data yang digunakan mengacu pada model Miles dan Huberman, yang meliputi tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru kelas VA dan VB, serta peserta didik kelas VA dan VB. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil anilisis menunjukan dampak positif yaitu (1) sebagai media pembelajaran yang menarik dan inovatif, (2) sarana menyalurkan kreativitas dan membangun kepercayaan diri, (3) mendukung interaksi sosial positif, (4) sebagai hiburan yang tidak mengganggu aktivitas belajar. Dampak negatifnya yaitu (1) menurunnya konsentrasi belajar (2) akses terhadap konten tidak pantas, (3) penggunaan secara berlebihan. Upaya guru yaitu (1) edukasi dan pemahaman bijak, (2) pemfokusan pada pembelajaran dan tugas produktif, (3) penguatan kolaborasi sekolah dan orang tua dalam mengawasi penggunaan TikTok. Berdasarkan hasil penelitian di SDN 1 Kutabanjarnegara, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media sosial TikTok oleh peserta didik kelas V memiliki dampak positif dan negatif, tergantung pada cara penggunaanya. Dampak positifnya yaitu diantaranya sebagai media pembelajaran yang menarik dan inovatif, sara menyalurkan kreativitas dan membangun kepercayaan diri, mendukung interaksi sosial positif, serta sebagai hiburan yang tidak mengganggu aktivitas belajar. Namun terdapat juga dampak negatifnya seperti menurunnya kosentrasi belajar, meniru konten tidak pantas, dan penggunaan secara belebihan. Guru dan kepala sekolah berupaya mengatasinya dengan memberikan edukasi dan pemahaman bijak, pemfokusan pada pembelajaran dan tugas produktif serta penguatan kolaborasi dengan orang tua dalam mengawasi penggunaan Tiktok. Kesimpulannya penggunaan Tiktok dapat memberikan manfaat apabila diarahkan dengan benar oleh guru maupun orang tua.
Pengaruh Burnout terhadap Turnover Intention pada Karyawan Generasi Z di Kota Samarinda Kirani, Asshafa Putri; Astuti, Tri; Damayanti, Desita Dyah
Journal of Psychology Students Vol. 4 No. 2 (2025): JoPS: Journal of Psychology Students
Publisher : Faculty of Psychology Sunan Gunung Djati Islamic University of Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jops.v4i2.49695

Abstract

Karyawan dengan usia yang relatif muda cenderung memiliki tingkat perpindahan kerja (turnover intention) yang tinggi sehingga berdampak pada keberlangsungan perusahaan. Salah satu faktor yang diduga penyebab munculnya niat untuk pindah kerja yaitu kelelahan (burnout). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh burnout terhadap turnover intention pada karyawan generasi Z di Kota Samarinda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis regresi linear sederhana. Subjek penelitian berjumlah 155 karyawan generasi Z di Kota Samarinda. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner skala likert yang kemudian diuji validitasnya menggunakan validitas isi dan uji reliabilitas menggunakan cronbach’s alpha. Hasil analisis yang dilakukan menunjukkan bahwa burnout memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap turnover intention, dengan nilai signifikansi sebesar 0,001 (p < 0,05). Semakin tinggi tingkat burnout yang dialami oleh karyawan maka semakin tinggi pula turnover intention. Berdasarkan hasil analisis tersebut maka hipotesis yang diajukan yaitu adanya pengaruh antara burnout terhadap turnover intention pada karyawan generasi Z di Kota Samarinda pada penelitian ini diterima.
Literatur Review Tren Pengembangan E-Modul pada Pembelajaran IPA untuk Jenjang SD-SMA Rentang Tahun 2020-2025 Dwi Lestari, Fitriana; Astuti, Tri; Subali, Bambang; Widiarti, Nuni
Cakrawala: Jurnal Pendidikan Vol. 19 No. 2 (2025): Education, Multiculturalism and Management
Publisher : Universitas Pancasakti Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24905/cakrawala.v19i2.552

Abstract

Abstrak Pelajaran IPA mencakup fisika, kimia, biologi, serta ilmu bumi dan antariksa yang disatukan untuk memberikan pemahaman menyeluruh tentang gejala alam dan prinsip ilmiah. Karena banyak konsep ilmia yang bersifat abstrak, peserta didik sering mengalami kesulitan dalam memahaminya. E-modul menjadi salah satu media pembelajaran yang efektif untuk membantu mengatasi hal tersebut. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi tren pengembangan e-modul pada pembelajaran IPA. Manfaatnya adalah untuk menemukan peluang riset yang dapat menjadi rujukan bagi peneliti lain dalam mengembangkan e-modul IPA di masa mendatang. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) terhadap 53 artikel dari jenjang SD hingga SMA, yang diperoleh melalui Google Scholar, Scopus, dan Mendeley Web. Artikel disaring berdasarkan tahun terbit (2020–2025) dan kesesuaian topik. Hasilnya menunjukkan: (1) e-modul IPA paling banyak dikembangkan di jenjang SD; (2) mayoritas penelitian berfokus pada peningkatan hasil belajar; (3) bidang yang dominan adalah IPA Tematik/IPAS; dan (4) Aplikasi paling dominan digunakan adalah Flip PDF Profesional.
Implementasi Deep Learning dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar Aeni, Kurotul; Witanto, Yuli; Andrijati, Noening; Astuti, Tri; Ratnaningrum, Ika; Widagdo, Arif; Ainun Nisa Mufi Dayanti, Aulli Qzara; Wulandari, Fani Sri
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 4 (2025): Edisi Oktober - Desember
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i4.7809

Abstract

Pemahaman guru sekolah dasar di kota Tegal masih rendah, khususnya di kecamatan Margadana pada implementasi deep learning dalam pembelajaran pendidikan Pancasila merupakan keprihatinan semua pihak. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis implementasi deep learning dalam pembelajaran pendidikan Pancasila, kendala dan solusinya. Metode penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian guru SD kecamatan Margadana kota Tegal. Teknik pengumpulan data melalui wawancara dengan guru, observasi pada pembelajaran pendidikan Pancasila, dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Analisis data meliputi pengumpulan data, reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi deep learning dalam pembelajaran pendidikan Pancasila dituangkan melalui 1) strategi dan model pembelajaran, seperti model Problem Based Learning/PBL, Project Based Learning/PjBL, Pembelajaran Berbasis Refleksi; 2) pemanfaatan media dan teknologi, seperti Video interaktif tentang sejarah Pancasila; 3) penilaian autentik, seperti portofolio karya siswa, observasi perilaku siswa di sekolah, refleksi diri siswa tentang penerapan nilai Pancasila.
Inovasi Pengendalian Hama Terpadu dengan Perangkap Hama Feromon Sex dan Yellow Sticky Trap pada Kelompok Tani Golo Curu Permai Choirunnisa, Jessyca Putri; Liana, Devi; Ariefin, Muhammad Noor; Taopan, Rizki Adiputra; Adi, Defiyanto Djami; Knaofmone, Elfrida; Astuti, Tri
Agrokreatif: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 11 No. 3 (2025): Agrokreatif Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institut Pertanian Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29244/agrokreatif.11.3.433-439

Abstract

Excessive use of pesticides leadsesidue that pose a danger to humans and the environment, and results in increased resistance and resurgence of pests in plants. The application of integrated pest management (IPM) technology, including sex pheromone traps and yellow sticky traps, has never been implemented by the Golo Curu Permai farmer group. The objectives of this activity were to was to reduce pesticide usage and to enhance the knowledge and skills of farmer groups regarding environmentally friendly pest control methods. The activity was conducted with at the Golo Curu Permai farmer group in Karot Village, Langke Rembong District, Manggarai Regency and conducted in July 2023 involving a total of 25 participants. The stages of the activity included  a field survey, socialization, implementation, and evaluation. Evaluation was conducted by comparing the results of pre-test before the training and the post-test after training. The results of this activity indicated that the farmers skill in the farmer group, after participating in the training making and applying sex pheromone traps and yellow sticky traps, improved from 58 to 83%.
PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU ABAD 21 MELALUI PELATIHAN PEMBELAJARAN DEEP LEARNING DI SD LABSCHOOL UNNES Zulfikasari, Sony; Malarsih; Prihatin, Titi; Astuti, Tri; Pradipta, Anindhyta Putri
Mejuajua: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Yayasan Penelitian dan Inovasi Sumatera (YPIS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/mejuajuajabdimas.v5i2.291

Abstract

Labschool UNNES, as a laboratory school within a teacher education institution, holds a strategic position in fostering innovative instructional practices. However, teachers’ understanding of meaningful, mindful, and joyful learning strategies within a deep learning pedagogical framework remains limited, indicating the need for targeted capacity building. This training program was designed to strengthen teachers’ competencies in implementing deep learning–oriented instruction aligned with 21st-century learning demands. The program comprised interactive training sessions, structured group discussions, and guided mentoring involving teachers from SD Labschool UNNES. Data were analyzed descriptively using a participant satisfaction survey. Findings demonstrate a marked improvement in teachers’ conceptual understanding of deep learning and their ability to design innovative instructional activities. Participants expressed highly positive evaluations of the program’s content relevance, delivery clarity, and opportunities for active engagement. Furthermore, 56.5% of participants reported the highest level of willingness to engage in subsequent collaborative initiatives. These outcomes indicate that the training not only enhanced teachers’ pedagogical literacy but also fostered motivation to apply deep learning practices in classroom settings. The program contributed to strengthening teachers’ readiness to implement meaningful, reflective, and student-centered learning experiences, while also providing a foundation for sustained development through continued mentoring and institutional collaboration.
Kepraktisan dan Tingkat KeterbacaanBahan Ajar Matakuliah Sintaksis Bahasa Indonesia Berbasis Peta Konsep Astuti, Tri; Muslihah, Nur Nisai; Herliyansyah, Raynaldi Bintang; Arora, Novus Adelia; Purwati, Eka
JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Vol 19 No 2 (2025): Jurnal Perspektif Pendidikan
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpp.v19i2.3899

Abstract

This study aims to describe the development, practicality, and readability of a concept map–based Indonesian Syntax textbook designed to support learning in higher education. The textbook consists of ten chapters aligned with the formulated learning outcomes and is presented systematically from fundamental syntax concepts to advanced analytical materials. The content is complemented with various visual representations, including tree diagrams, box schemes, and functional analysis models, as well as enrichment exercises at the end of each chapter to strengthen students’ comprehension. The practicality of the textbook was assessed through three stages of student response testing: one-to-one trials involving 3 students, small-group trials involving 9 students, and field trials with 27 students, using a closed–ended response questionnaire consisting of 20 items. The results show an overall practicality rate of 91.28%, categorized as very practical. Readability assessment was conducted through a 60–item objective post-test administered to 27 students, resulting in an average score of 81.67, classified as very good. These findings indicate that the textbook is feasible, practical, and highly readable to be implemented as a learning resource in Indonesian syntax courses.
PERANCANGAN STANDAR PROSEDUR OPERASI (SPO) STOK BARANG PADA UD SINAR JAYA Astuti, Tri; Rithmaya, Chitra laksmi
Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis (JIMBis) Vol 2 No 3 (2023): Agustus
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia (STIESIA) Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24034/jimbis.v2i3.6128

Abstract

UD Sinar Jaya saat ini belum memiliki Standar Prosedur Operasi (SPO) sehingga tatanan kerja yang tidak beraturan mengakibatkan beberapa kendala khususnya pada bagian administrasi gudang dan stok barang pada gudang, penelitian ini diharapkan setelah adanya SPO mampu memperbaiki dan membantu perusahaan dalam menjalankan aktivitas usahanya terutama dalam bidang pengaturan stok barang dagang yang terjadi pada UD Sinar Jaya, meningkatkan efektivitas karyawan khususnya pada bagian administrasi gudang dan mampu mengendalikan sistem pengendalian gudang pada UD Sinar Jaya. Sumber data yang diperoleh berupa sejarah perusahaan, data bahan baku serta barang dagang. Metode yang digunakan dalam mengumpulkan data-data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah dengan wawancara langsung dengan pemilik/owner, observasi pemecahan masalah dengan memberikan solusi selama kurang lebih 5 bulan dan dokumentasi. Metode yang digunakan dalam analisis data yaitu observasi deskriptif kualitatif. Penelitian ini menghasilkan Standar Prosedur Operasi (SPO) dan sistem pengendalian gudang sebagai pedoman bagi administrasi gudang dalam menjalankan tugas serta tanggung jawabnya.
Co-Authors ., Abdiansyah Abid, Syaiful Adi, Defiyanto Djami Afifah, Ismi Nur Afkawati, Salfaniar Hyda Agus Yuwono Agustina, Iis Ainun Nisa Mufi Dayanti, Aulli Qzara Akbar, Syahro Ali Akhmad Junaedi Aldi, Ahmad Syaiful Alfa, Dyah Nuhia Ali Akbar, Syahro Amelia, Dwi Amelia, Frieska Heaven Anastasia Anggarkusuma Arofah, Anastasia Anggarkusuma Andi Aco Agus, Andi Aco Andriyani, Rossa Anis, Muh. Anisa Anisa Ariefin, Muhammad Noor Arif Widagdo Arif Widiyatmoko, Arif Arora, Novus Adelia Arsi, Primandani Arya Tama, Galang Asri, Alfian Astrida, Deuis Nur Aswad, Asnawi Asy Syauqi, Faris Asyraf , Muhammad Ati, Aster Pujaning Avin Fadilla Helmi Awaludin Awaludin, Awaludin Ayu, Selby Az zahro, Ilma Aziz, Nur Bagus Riyono Bahagia, Maria Evlin Bambang Subali Basyirun, Fajri Bimawan, Zaynuri Ilham Boediarsih Boediarsih, Boediarsih Bright, Fatimah Nurussyifa Clever Burhanuddin Busyro, Muhammad Cahyana, Hana Chin, Chee Keong Choirunnisa, Jessyca Putri Cotoro Mukri Damanik, Sarintan E. Damanik, Saritan E. Damayanti, Desita Dyah Dani Arifudin Darminto, Dwi Prastowo Dedi Saputra, Firman Deri Saputra, Deri Destin Alfianika Maharani Desvita, Amanda Fitria Devi Liana Dewi Puspita Sari Dewi Rofita Dewi, Rusmana Dimat, Nonilia Vendra Divanggi, Ainida Dwi Lestari, Fitriana Dwi Oktaviana Eka Purwati Eko Handoyo Ellianawati, Ellianawati Esti Widowati, Esti Estika Lusty, Oktiana Evi Susanti Fadhil Muhammad Fadjeri, Akhmad Fadjra, Nurul Fajril, Yustril Farid Farid, Farid Fauziah Fauziah Febrina, Dara Meutia Ayu Fidela, Anindya Fitriyanti Fitriyanti Fredy, Hotman Fujianti, Lailah Ganjar Andaka Gidion, Gidion Halisa, Halisa Halisa, Nely Nur Handayani, Nova Dwi Handayani, Sri Handoko, Pungky Dwi Putra Hanifatunnisa, Maulfi Hardisc, Dian Harpiani, Harpiani Harsono, Hindradjid Hasan, Waode Adriani Hayya, Lidya Nur Hendrian Hendrian, Hendrian Hening Bumi, Ahimsa Sanggya Heriansyah, Kurnia Herika, Herika Herliyansyah, Raynaldi Bintang Hidayati, Nanda Husna Amalya Melati Ika Ratnaningrum Ika Ratnaningrum Imran Syafei Muhammad Nur Imung, Sisilia Indaryati, Fitriah Indra Satria Irafany, Marcella Nadya Irawan, Tedhi Irwan Septayuda Isa Ansori Iszma, Iszma Jahja, Soendoro Jamaludin . Jannah, Ghina Raudhatul Kamilah, Ashha Fithriya Kasyati, Kasyati Kirani, Asshafa Putri Knaofmone, Elfrida Komala sari, Komala Kurniawan, Rony Kurotul Aeni Kusyanto, Fahmi Abdullah Lailatul Qodriyah, Anninsa Liana, Devi Listiowati, Martiana Putri Lubis, Winaria Lukman Hadi, Lukman Luky Adrianto Luluk Setyowati, Luluk M. Afdal M.Pd S.T. S.Pd. I Gde Wawan Sudatha . Mafzianah, Nur Isnaeni Magdalena, Maria Maharani, Elisa Nur Malarsih Mandagie, Yuana Rizky Mandala, Nesha Adelina Manggarani, Cynthia Ayu Manik, Disetra Fiser Marulam MT Simarmata Masnon, Nyanyu Masnon, Nyayu Maula, Ibnu Rizqil Mayangsari, Arum Meleng, Natalia Sensiana Mey, Sioe MTSimarmata, Marulam Muflih, Ghufron Zaida Muhibbin, Muhammad Mujahid, Aep Saprul Mukhtar Yunus Muliani Rahayu, Dina Mulu, Marlinda Munifatul Izzati Munira, Mira Muniroh, Muna Murni, Rizky Anggia Murni, Yetty Nadila, Kania Yosa Nafis, Ahmad Nainggolan, Pinondang Nasri, Primadhani Noening Andrijati Noening Andrijati Noorkhalisha, Alma Putri Nugrahini, Lestari Nugroho, Agung Nuni Widiarti Nur Adiya, Az Zahra Dwi Nur Nisai Muslihah Nur Nisai Muslihah, Nur Nisai Nur Rochmah, Nur Nurachamnia, Meylida Nurdinah Hanifah Nurhaita Nurhaita Nurhazannah, Yunie Nurmala Ahmar Nurrachmania, Meylida Nurwahidah Pakur, Dionisius Venan Panduwiguna, Ivans Pangnguriseng, Utomo Andi Panjaitan, Fany Juliarti Panjaitan, Ingrid Pasaribu, Muldri P.J. Pradipta, Anindhyta Putri Pramana Koesoemadinata, Mohammad Isa Pramono, Sigit Dwi Pranichayudha Rohsulina Prasisto, Johamran Pratama, Alan Pratika, Irnawati Pratiwi, Suryanti Prayudi Prayudi Priratmaningtyas, Ika Wahyu Pungkas Subarkah Purba, Dumaris Priskila Purbaningrum, Aisyah Dias Purnamasari, Desti Putri, Ellena Amelia Putri, Oktaviani Sasabela Putri, Tarissa Destriana Putri, Yasinta Amalia Rafrini Amyulianthy Rahadiyanti, Harini Raharjo, Dimas Yudhistira Rahmatullah Rahmawati, Feti Rahmawati, Rahmawati Rahul, Abdul Rakhmawati, Desty Ramadan Lazuardi, Dian Ramadhani, Nova Laurina Ratno, Shinta Belinda Redjeki, Finny Renovriska, Melia Dwi Rica Mega Sari Ridho, Muhamad Rifai, Zanuar Rifki Hidayat Riksa Belasunda Rithmaya, Chitra Laksmi Rizki Adiputra Taopan Rizki Wahyudi Rizky Mandagie, Yuana Rizky, Shafa Setya Rizqi, Fika Nafissa Nur Miftakhur Rosianingrum, Afifah Rosulina, Pranichayudha Rozalina, Rozalina Rozalina Rusdaya Basri, Rusdaya Samsu, Ridha Aprillah Saputri, Fara Kesyha Cahya Saragih, Jef Rudiyantho Sari Widjaja, Trees Nia Sari, Y. M. Sari, Yesi Paramita Satinem Sekar, Calya Sennang, Indo Shabhira, Helmita Hana Shafira, Deitra Ni`Mah Shine Pintor Siolemba Patiro Sigit Widiyarto Sihombing, Veronika Dinar Romauli Sikki, Nurhaeni Silfanus Jelatu Siregar, Farhan Aldi Siti Anisah Siti Sangadah Soemarie, Yulistia Budianti Soleh, Muh. Sony Zulfikasari, Sony Sri Darmanti Sri Irmandha K Sri Utami Sri Wulandari Subianto, Tegar Subroto, Desty Endrawati Sugihwarni, Popy Suharto, Beri Sunardi Purwanda Suratman Suratman Surtina, Dara Susandra, Susandra Sustianingsih, Ira Miyarni Suyatiningsih, Suyatiningsih Tambunan, Debora Tiurlan Teguh Supriyanto Tioner Purba Titi Andaryani, Eka Titi Prihatin Toyib, Rozali Ukti Lutvaidah Umar, Amri Nurkholis Ummu Harmain, Ummu Utami, Afitri Diah Utomo, Nur Fadillah Bakti Vip Paramarta Wahyu, Yuliana Wahyudi Wahyudi Wicaksono, Aryo Seno Widjaja, Trees Nia Sari Widyasepti, Rebecca Amellya Wijayasir, Urie Elmara Wildan Windi Atmaka, Windi Witanto, Yuli Wulandari, Fani Sri Yahya, Zaini Yamin Putra, Diaz Anaya Muhammad Yinnie, Celine Yuli Witanto Yuliantri, Ayu Zahra, Hayya Fathimah Az Zainal Said Zalikhu, Itoloni