p-Index From 2021 - 2026
13.498
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL ECONOMIA EKUIVALEN - Pendidikan Matematika JURNAL ANATOMI FISIOLOGI Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Sosiohumaniora Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Publikasi Pendidikan KOMUNITAS: INTERNATIONAL JOURNAL OF INDONESIAN SOCIETY AND CULTURE Jurnal technoscientia PUBLIC HEALTH JOURNAL Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Dinamika Jurnal Pendidikan Dasar Pedagogia: Jurnal Pendidikan REFLEKSI EDUKATIKA Journal of Elementary Education JOIV : International Journal on Informatics Visualization Jurnal Riset Manajemen dan Bisnis (JRMB) Fakultas Ekonomi UNIAT Jurnal Pendidikan UNIGA Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia JPI Jurnal Noken: Ilmu-Ilmu Sosial Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Teknologi Sistem Informasi dan Aplikasi Jurnal Basicedu Journal of Educational Research and Evaluation International Journal of Elementary Education Efektor Jurnal Teknologi dan Informasi JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Prosiding Semhavok PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Hukum Positum Jurnal Gentala Pendidikan Dasar Jurnal Teknologi Hasil Pertanian Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Majalah Ilmiah Warta Dharmawangsa NURSING UPDATE JURNAL ILMIAH ILMU KEPERAWATAN Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Indonesian Journal of Education and Mathematical Science IJIIS: International Journal of Informatics and Information Systems Journal of Classroom Action Research Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan JURNAL TEKNOLOGI TECHNOSCIENTIA Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) Shift Key: Jurnal Teologi dan Pengembangan Pelayanan Journal of Applied Data Sciences Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS) Jurnal Simki Pedagogia JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Jurnal Peternakan Mahaputra Malang Respiratory Journal Jurnal Abdimas Komunikasi dan Bahasa Mejuajua Cakrawala: Jurnal Pendidikan RELEVAN : Jurnal Riset Akuntansi Suksma: Jurnal Psikologi Universitas Sanata Dharma Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis (JIMBis) Abdi Makarti Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Jurnal Basicedu Buletin Psikologi Kajian Sastra Nusantara Linggau ( KASTRAL) Jurnal Ilmu Sosial Humaniora Indonesia LJLEL (Linggau Jurnal Language Education and Literature) Jurnal Indonesia Sosial Sains Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Abdibaraya: Jurnal Pengabdian Masyarakat West Science Business and Management Jurnal Farmasi Kryonaut Al-'Adad: Jurnal Tadris Matematika Media Akuntansi Perpajakan Jurnal Ilmiah Akuntansi Pancasila (JIAP) Journal of Data Mining and Information Systems Multicultural Islamic Education Review Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat (M-PKM) Journal of Animal Nutrition and Production Science EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam Journal of Psychology Students KIC Journal of Theological Students Journal of Community Service Holistik Jurnal Kesehatan Indonesian Journal of Auditing and Accounting Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Claim Missing Document
Check
Articles

Pengembangan Media Division Board dengan Model PBL untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Pembagian Bersusun Siswa Kelas IV SDN Luwungbata 02 Brebes Mafzianah, Nur Isnaeni; Ansori, Isa; Astuti, Tri; Andrijati, Noening
JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Vol. 5 No. 2 (2025): JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jagomipa.v5i2.1431

Abstract

Kurikulum saat ini menuntut proses pembelajaran dengan menggunakan media yang inovatif dan model pembelajaran yang dapat menumbuhkan peran aktif peserta didik. Berdasarkan hasil pengamatan di kelas IV SDN Luwungbata 02, beberapa siswa masih belum bisa menyelesaikan pembagian bersusun. Hal ini dikarenakan media pembelajaran kurang efektif sehingga pada pembelajaran menggunakan Problem Based Learning (PBL) belum sepenuhnya berhasil. Penelitian ini dilakukan guna mengetahui pengembangan media Division Board dengan menggunakan desain pengembangan ADDIE, kelayakan media, dan keefektifan media pada pembelajaran PBL materi pembagian bersusun dalam membuat peningkatan hasil belajar matematika di kelas IV SDN Luwungbata 02 Brebes. Adapun metode yang diterapkan pada penelitian adalah penelitian R&D menggunakan desain penelitian ADDIE. Instrumen pengumpul data yang digunakan meliputi observasi, catatan tertulis, wawancara, dan angket. Data yang dihasilkan dianalisis dengan menguji kelayakan media, uji normalitas, uji perbandingan rata-rata t-test dan uji wilcoxon, serta uji peningkatan rata-rata. Hasil penelitian ini diperoleh penilaian kelayakan media Division Board oleh dua validator yaitu validator media mendapatkan persentase 90,95% dan penilaian oleh validator materi mendapatkan persentase 90% ini termasuk dalam kategori sangat layak. Penggunaan media Division Board dengan model Problem Based Learning mendapatkan tanggapan positif dari pendidik dan peserta didik, serta hasil analisis pretest dan posttest menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan dalam pencapaian belajar pada materi pembagian bersusun setelah penggunaan media tersebut.
PENDAMPINGAN TKA/TPA AL- JIHAD PADA ANAK USIA DINI DALAM MENINGKATKAN NILAI- NILAI KEAGAMAAN DENGAN MENGGUNAKAN BEBERAPA METODE PEMBELAJAR DI DESA MUARA KEC.TONRA KAB. BONE Astuti, Tri; Nurwahidah; Anis, Muh.; Burhanuddin; Rahmatullah
INKAMKU : Journal of Community Service Vol 2 No 1 (2023): INKAMKU : Journal of Community Service
Publisher : LP2M Universitas Islam Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/inkamku.v1i2.1702

Abstract

Salah satu permasalahan yang ada di Desa Muara, Kec. Tonra, Kab. Bone khususnya bagi anak usia dini adalah kurangnya kepedulian orang tua terhadap anaknya sehingga anak tersebut kurang memahami nilai keagamaan. pembinaan TK/ TPA dilaksankan dihari- hari tertentu dikarekan desa tersebut jauh dari perkotaan. Dalam hal ini orang tua yang seharusnya sebagai faktor utama dalam memberikan pendidikan kepada anak khususnya mengenai pendidikan agama ternyata tidak bisa menjalankan perannya dengan maksimal. Sehingga orang tua mengalihkan peranannya tersebut di TK/TPA. Anak Usia dini adalah anak yang berada pada rentan usia 0- 6 tahun. hal ini dalam menanamkan niali- nilai keagamaan bagi anak usia dini secara cepat untuk memahami adalah dengan menggunakan beberapa metode pembelajaran seperti memberikan gambar dan huruf- huruf hijaiyah yang berwarna sehingga anak tersebut mudah memahaminya.
PELATIHAN PEMBUKUAN USAHA BERBASIS APLIKASI DIGITAL BAGI UMKM DI KECAMATAN TANJUNGSARI KABUPATEN SUMEDANG Fujianti, Lailah; Murni, Yetty; Astuti, Tri; Rizky Mandagie, Yuana; Fredy, Hotman; Lailatul Qodriyah, Anninsa
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 6 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i6.2107-2117

Abstract

Pengabdian ini bertujuan meningkatkan  pengetahuan atau pemahaman dalam pembukuan usaha berbasis aplikasi digital bagi mitra pengabdian yaitu pelaku Bumdes, Bumdesma dan UMKM, di Kecamatan Tanjungsari Kabupaten Sumedang. Pengabdian dilaksanakan  pada hari Rabu tanggal 15 Juni 2022.  Pengabdian berlokasi   di Gedung Negara beralamat  jalan Prabu Geusan Ulun No. 36, Regol Wetan, Sumedang, Jawa Barat. Peserta pengabdian berjumlah 28 orang yang meliputi pelaku Bumdes, Bumdesma dan UMKM.  Tahapan pengabdian meliputi survey awal lokasi, persiapan pelatihan, pelatihan pembukuan berbasis aplikasi dan evaluasi pelaksanaan pengabdian. Metode pengabdian yaitu ceramah dan praktek kasus. Hasil evaluasi pelaksanaan pengabdian menunjukkan rata-rata  tingkat pemahaman materi  3,43. Nilai ini lebih tinggi dari target semula nilai sebesar  3,00 dengan demikian dapat disimpulkan bahwa tujuan pengabdian tercapai. 
Responsibility of The Sidenreng Rappang Religious Court Class IB Based on Maqāṣid Al-Sharīʻah in Reducing The Rate of Marriage Dispensation Astuti, Tri; Rahmawati, Rahmawati; Said, Zainal; Basri, Rusdaya; Yunus, Mukhtar
Jurnal Indonesia Sosial Sains Vol. 5 No. 07 (2024): Jurnal Indonesia Sosial Sains
Publisher : CV. Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/jiss.v5i07.1181

Abstract

This research aims to evaluate the responsibility of Sidenreng Rappang Class IB Religious Court in reducing the number of marriage dispensations. The study employs a qualitative approach with a case study method, involving in-depth interviews with judges, court officials, as well as families and couples applying for marriage dispensation. The findings of the study are as follows: 1) From 2019 to 2023, there has been a significant shift in the number of marriage dispensation applications at Sidenreng Rappang Class IB Religious Court. This shift indicates a change in societal perspectives on marriage values and the challenges they face in meeting marriage requirements. 2) Factors such as changes in family structure, increased social mobility, and the evolution of religious and cultural norms may contribute to this trend. Additionally, difficulties in meeting marriage requirements can drive individuals to seek dispensation. 3) The responsibility of Sidenreng Rappang Class IB Religious Court is also critical in preventing child marriages. The court's role includes tightening the examination of administrative requirements, providing explanations, exploring the genuine intentions of the child, and considering the true benefits and harms of child marriage
IMPLEMENTASI TPACK DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA SISWA SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN TEGAL Kurotul Aeni; Yuli Witanto; Noening Andrijati; Ika Ratnaningrum; Astuti, Tri
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09, Nomor 04, Desember 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i04.20664

Abstract

The low level of understanding of elementary school teachers in Tegal district, especially in Dukuhturi sub-district, regarding the use of technology in learning is a concern for all parties. This study aims to describe and analyze the implementation of TPACK in Pancasila education learning, obstacles and solutions. The research method is descriptive qualitative. The research subjects are elementary school teachers in Dukuhturi sub-district. Teknik pengumpulan data melalui wawancara dengan guru, observasi pada pembelajaran pendidikan Pancasila, dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Data analysis includes data collection, reduction, presentation, and drawing conclusions. The results of the study indicate that first, the implementation of TPACK in Pancasila education learning is applied through: 1) learning media such as canva, wordwall, quiziz, animated videos; 2) learning models, including: PBL, PjBL, Cooperative; 3) learning materials, including: getting to know the surrounding environment, norms, rights and obligations as citizens, mutual cooperation, Pancasila symbols and the sound of its principles, diversity; Second, the obstacles faced by teachers are inadequate facilities and infrastructure; limited knowledge and understanding of technology, requiring more time in learning. Third, the solution, teachers adjust to the existing facilities and infrastructure; teachers must learn again about TPACK; schools are expected to add technology-based facilities and infrastructure so that learning achieves its goals; teachers must be willing to learn with more competent colleagues; teachers must be able to manage time well when learning using technology.
Pengaruh Green Accounting, Net Working Capital, danTotal Asset Turnover Terhadap Nilai Perusahaan Siregar, Farhan Aldi; Astuti, Tri; Amyulianthy, Rafrini
Indonesian Journal of Auditing and Accounting Vol 1 No 2 (2024): Juli 2024
Publisher : IAPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71188/ijaa.v1i2.56

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Green Accounting, Net Working Capital, dan Total Asset Turnover terhadap Nilai Perusahaan pada perusahaan yang terdaftar dalam Index Sri Kehati selama periode 2016-2021. Variabel yang diteliti meliputi Green Accounting, Net Working Capital, Total Asset Turnover, dan Nilai Perusahaan. Sampel penelitian ini terdiri dari 65 perusahaan, dengan pengolahan data menggunakan Eviews 9. Teknik analisis statistik yang digunakan meliputi analisis regresi berganda, uji asumsi klasik, dan uji hipotesis. Hasil pengujian menunjukkan bahwa variabel Total Asset Turnover memiliki pengaruh signifikan secara parsial terhadap Nilai Perusahaan. Sebaliknya, variabel Green Accounting dan Net Working Capital tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap Nilai Perusahaan.
The Effect of Value Clarification Technique (VCT) Model Assisted by Canva Media on Motivation and Learning Outcomes of Pancasila Education Saputri, Fara Kesyha Cahya; Astuti, Tri
JURNAL DIMENSI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN Vol 13: Special Issue No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/dpp.v13iSI1.11631

Abstract

Basic education is an important foundation in shaping the quality of human resources and determining the success of the next level of education. In the context of education in Indonesia, Pancasila Education has a strategic role in instilling character and national values from an early age. Unfortunately, the implementation of Pancasila Education learning at the elementary school level still faces two main problems, namely the lack of variety in the learning methods used and the low motivation of students to learn. This study examines the effect of using the Value Clarification Technique (VCT) model with Canva media on the motivation and learning outcomes of fourth grade students of SD Negeri Purwoyoso 04 Ngaliyan Semarang in the subject of Pancasila Education.. The VCT model was chosen because it is considered to be able to increase students' active participation through activities to find, analyze, choose, and decide on relevant values. The research approach used was quantitative experimental with a quasi-experimental design type of nonequivalent control group. Class IV A, totaling 23 people, became the experimental class sample and class IV B, totaling 23 people, became the control class sample. The tests used were pre-test and post-test. The results showed that the VCT model assisted by Canva media had an influence on the results and motivation of learning Pancasila Education in class IV. This result is indicated by the results of the t test of learning motivation sig of 0.001 < 0.05 and learning outcomes sig of 0.004 < 0.05, which means that there is a significant influence on the motivation and learning outcomes of Pancasila Education in Class IV SD Negeri Purwoyoso 04 Ngaliyan Semarang.
PENGARUH LIKUIDITAS, LEVERAGE DAN PROFITABILITAS TERHADAP NILAI PERUSAHAAN PADA PERUSAHAAN SEKTOR INFRASTRUKTUR YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA PERIODE 2018-2022 wildan; Munira, Mira; Astuti, Tri
Jurnal Ilmiah Akuntansi Pancasila (JIAP) Vol. 4 No. 1 (2024): Maret
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pancasila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35814/jiap.v4i1.6340

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh likuiditas, leverage, dan profitabilitas terhadap nilai perusahaan dalam sektor infrastruktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia selama periode 2018-2022. Metode pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, yang menghasilkan data dari 11 perusahaan infrastruktur, dengan total 55 data selama lima tahun. Data yang digunakan bersifat sekunder. Analisis data dilakukan menggunakan perangkat lunak Eviews versi 12. Temuan penelitian menunjukkan bahwa likuiditas memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap nilai perusahaan, sementara leverage memiliki pengaruh negatif yang signifikan terhadap nilai perusahaan. Di sisi lain, profitabilitas tidak memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap nilai perusahaan. Kata Kunci: Likuiditas, Leverage, Profitabilitas, dan Nilai Perusahaan This research aims to determine the effect of liquidity, leverage and profitability on the value of companies in the infrastructure sector listed on the Indonesia Stock Exchange during the 2018-2022 period. The sampling method uses purposive sampling, which produces data from 11 infrastructure companies, with a total of 55 data for five years. The data used is secondary. Data analysis was carried out using Eviews software version 12. Research findings show that liquidity has a significant positive influence on company value, while leverage has a significant negative influence on company value. On the other hand, profitability does not have a significant positive influence on company value. Key words: Liquidity, Leverage, Profitability, and Company Value
Pengembangan Modul Mengidentifikasi Informasi Teks Ulasan Berbantuan Gambar pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri Prabumulih Yuliantri, Ayu; Astuti, Tri; Muslihah, Nur Nisai
Linggau Jurnal Language Education and Literature Vol. 3 No. 1 (2023): Linggau Jurnal Language Education and Literature
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/ljlel.v3i1.441

Abstract

ABSTRAK Tujuan penelitian ini menghasilkan modul mengidentifikasi informasi teks ulasan berbantuan gambar pada siswa kelas VIII SMP Negeri Prabumulih II. Penelitian ini termasuk jenis penelitian Research and Development (R & D). Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, angket, dan tes. Teknik analisis data menggunakan uji kevaliditasan, uji kepraktisan, dan uji keefektifan. Berdasarkan hasil validasi ahli desain mendapatkan nilai 0,68 dengan kategori valid, validasi ahli materi mendapatkan nilai 0,78 dengan kategori valid, sedangkan validasi ahli bahasa mendapatkan nilai 0,78 dengan kategori valid. Uji kepraktisan one to one mendapatkan nilai dengan persentase 93,4% kategori sangat valid dan evaluasi kelompok kecil dengan persentase nilai 91% kategori sangat valid. Keefektifan diuji dengan pemberian tes dan hasilnya dianalisis dengan uji-t diperoleh hasil bahwa thitung= 5,20 ttabel= 1,699, berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa modul mengidentifikasi informasi teks ulasan berbantuan gambar efektif terhadap ketuntasan hasil belajar siswa dalam kegiatan pembelajaran.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARN DEMOPALABATIN TERHADAP KEMAMPUAN MENCERITAKAN KEMBALI ISI TEKS NARASI SISWA KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH MAZRO’ILLAH LUBUKLINGGAU Agustina, Iis; Astuti, Tri; Ramadan Lazuardi, Dian
Linggau Jurnal Language Education and Literature Vol. 3 No. 2 (2023): Linggau Jurnal Language Education Literature
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/-.v3i2.444

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Demopalabatin terhadap kemampuan menceritakan kembali isi teks narasi siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Mazro’illah Lubuklinggau. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan eksperimen murni. Dengan desain yang digunakan control group pretes dan postes.. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas VII VII Madrasah Tsanawiyah Mazro’illah Lubuklinggau yang berjumlah 35 siswa, pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik simple random sampling, maka didapat kelas VII.1 terpilih sebagai kelas eksperimen dan kelas VII.2 terpilih sebagai kelas kontrol. Kelas eksperimen menggunakan model pembelajaran Demopalabatin sedangkan kelas kontrol menggunakan pembelajaran konvensional. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes berbentuk uraian. Pada kelas eksperimen nilai rata-rata pretes adalah 62,80 dan postes 83,60 sedangkan pada kelas kontrol nilai rata-rata pretes adalah 61,60 dan postes 72,20. Berdasarkan uji-t”tes” untuk postes pada taraf signifikan α = 0,05 didapat thitung 4,13 dan ttabel = 2,03. Karena thitung > ttabel, maka diperoleh simpulan bahwa model pembelajaran Demopalabatin berpengaruh terhadap kemampuan menceritakan kembali isi teks narasi siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Mazro’illah Lubuklinggau.
Co-Authors Abid, Syaiful Adi, Defiyanto Djami Afifah, Ismi Nur Afkawati, Salfaniar Hyda Agus Yuwono Agustina, Iis Ainun Nisa Mufi Dayanti, Aulli Qzara Akbar, Syahro Ali Akhmad Junaedi Aldi, Ahmad Syaiful Alfa, Dyah Nuhia Ali Akbar, Syahro Amelia, Dwi Amelia, Frieska Heaven Anastasia Anggarkusuma Arofah, Anastasia Anggarkusuma Andi Aco Agus, Andi Aco Anis, Muh. Anisa Anisa Ariefin, Muhammad Noor Arif Widagdo Arora, Novus Adelia Arsi, Primandani Arya Tama, Galang Asri, Alfian Astrida, Deuis Nur Aswad, Asnawi Asy Syauqi, Faris Ati, Aster Pujaning Avin Fadilla Helmi Awaludin Awaludin, Awaludin Ayu, Selby Az zahro, Ilma Aziz, Nur Bagus Riyono Bahagia, Maria Evlin Bambang Subali Basyirun, Fajri Bimawan, Zaynuri Ilham Boediarsih Boediarsih, Boediarsih Bright, Fatimah Nurussyifa Clever Burhanuddin Busyro, Muhammad Cahyana, Hana Chin, Chee Keong Choirunnisa, Jessyca Putri Cotoro Mukri Damanik, Sarintan E. Damayanti, Desita Dyah Dani Arifudin Dedi Saputra, Firman Deri Saputra, Deri Desti Purnamasari Destin Alfianika Maharani Desvita, Amanda Fitria Devi Liana Dewi Puspita Sari Dewi Rofita Dewi, Rusmana Dimat, Nonilia Vendra Divanggi, Ainida Dwi Lestari, Fitriana Dwi Oktaviana Eka Purwati Eko Handoyo Ellianawati, Ellianawati Esti Widowati, Esti Estika Lusty, Oktiana Evi Susanti Fadhil Muhammad Fadjeri, Akhmad Fadjra, Nurul Fajril, Yustril Farid Farid, Farid Fauziah Fauziah Febrina, Dara Meutia Ayu Fidela, Anindya Fitriyanti Fitriyanti Fredy, Hotman Fujianti, Lailah Ganjar Andaka Gidion, Gidion Halisa, Halisa Halisa, Nely Nur Handayani, Nova Dwi Handayani, Sri Handoko, Pungky Dwi Putra Hanifatunnisa, Maulfi Hardisc, Dian Harpiani, Harpiani Harsono, Hindradjid Hayya, Lidya Nur Hendrian Hendrian, Hendrian Heriansyah, Kurnia Herika, Herika Herliyansyah, Raynaldi Bintang Hidayati, Nanda Husna Amalya Melati Ika Ratnaningrum Ika Ratnaningrum Imung, Sisilia Indaryati, Fitriah Indra Satria Irafany, Marcella Nadya Irawan, Tedhi Irwan Septayuda Isa Ansori Iszma, Iszma Jahja, Soendoro Kamilah, Ashha Fithriya Kasyati, Kasyati Kavina, Hufadz Nadiyya Kirani, Asshafa Putri Knaofmone, Elfrida Komala sari, Komala Kurniawan, Rony Kurotul Aeni Kusyanto, Fahmi Abdullah Lailatul Qodriyah, Anninsa Liana, Devi Listiowati, Martiana Putri Lubis, Winaria Lukman Hadi, Lukman Luky Adrianto Luluk Setyowati, Luluk M. Afdal M.Pd S.T. S.Pd. I Gde Wawan Sudatha . Mafzianah, Nur Isnaeni Magdalena, Maria Maharani, Elisa Nur Malarsih Manggarani, Cynthia Ayu Manik, Disetra Fiser Marulam MT Simarmata Masnon, Nyanyu Masnon, Nyayu Maula, Ibnu Rizqil Mayangsari, Arum Meleng, Natalia Sensiana Mey, Sioe MTSimarmata, Marulam Muflih, Ghufron Zaida Mujahid, Aep Saprul Mukhtar Yunus Muliani Rahayu, Dina Mulu, Marlinda Munifatul Izzati Munira, Mira Muniroh, Muna Murni, Rizky Anggia Murni, Yetty Nadila, Kania Yosa Nafis, Ahmad Nainggolan, Pinondang Noening Andrijati Noening Andrijati Noorkhalisha, Alma Putri Nugrahini, Lestari Nuni Widiarti Nur Adiya, Az Zahra Dwi Nur Nisai Muslihah Nur Rochmah, Nur Nurdinah Hanifah Nurhaita Nurhaita Nurhazannah, Yunie Nurrachmania, Meylida Nurwahidah Pakur, Dionisius Venan Panduwiguna, Ivans Panjaitan, Fany Juliarti Panjaitan, Ingrid Pasaribu, Muldri P.J. Pradipta, Anindhyta Putri Pranichayudha Rohsulina Prasisto, Johamran Pratama, Alan Pratika, Irnawati Pratiwi, Suryanti Prayudi Prayudi Priratmaningtyas, Ika Wahyu Pungkas Subarkah Purba, Dumaris Priskila Putri, Ellena Amelia Putri, Oktaviani Sasabela Putri, Tarissa Destriana Putri, Yasinta Amalia Rafrini Amyulianthy Rahadiyanti, Harini Raharjo, Dimas Yudhistira Rahmatullah Rahmawati, Feti Rahmawati, Rahmawati Rahul, Abdul Rakhmawati, Desty Ramadan Lazuardi, Dian Ramadhani, Nova Laurina Ratno, Shinta Belinda Redjeki, Finny Renovriska, Melia Dwi Rica Mega Sari Ridho, Muhamad Rifai, Zanuar Rifki Hidayat Rithmaya, Chitra Laksmi Rizki Adiputra Taopan Rizki Wahyudi Rizky, Shafa Setya Rizqi, Fika Nafissa Nur Miftakhur Rosianingrum, Afifah Rosulina, Pranichayudha Rozalina, Rozalina Rozalina Rusdaya Basri, Rusdaya Samsu, Ridha Aprillah Saputri, Fara Kesyha Cahya Saragih, Jef Rudiantho Sari, Y. M. Sari, Yesi Paramita Satinem Sennang, Indo Shabhira, Helmita Hana Shafira, Deitra Ni`Mah Shine Pintor Siolemba Patiro Sigit Widiyarto Sihombing, Veronika Dinar Romauli Sikki, Nurhaeni Silfanus Jelatu Siregar, Farhan Aldi Siti Sangadah Soleh, Muh. Sony Zulfikasari, Sony Sri Darmanti Sri Utami Subianto, Tegar Subroto, Desty Endrawati Sugihwarni, Popy Suharto, Beri Sunardi Purwanda Surtina, Dara Suyatiningsih, Suyatiningsih Tambunan, Debora Tiurlan Teguh Supriyanto Tioner Purba Titi Andaryani, Eka Titi Prihatin Ukti Lutvaidah Umar, Amri Nurkholis Ummu Harmain, Ummu Utami, Afitri Diah Utomo, Nur Fadillah Bakti Wahyu, Yuliana Wicaksono, Aryo Seno Widjaja, Trees Nia Sari Widyasepti, Rebecca Amellya Wijayasir, Urie Elmara Wildan Windi Atmaka, Windi Witanto, Yuli Wulandari, Fani Sri Yahya, Zaini Yamin Putra, Diaz Anaya Muhammad Yinnie, Celine Yuana Mandagie Yuli Witanto Yuliantri, Ayu Yulistia Budianti Soemarie Zahra, Hayya Fathimah Az Zainal Said Zalikhu, Itoloni