p-Index From 2021 - 2026
16.773
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomi LAW REFORM Sosiohumaniora JIP (Jurnal Industri dan Perkotaan) Jurnal Pendidikan El-Hayah : Jurnal Biologi Transmisi Trikonomika: Jurnal Ekonomi Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Aplikasi Bisnis dan Manajemen (JABM) E-Journal Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Psikologi Integratif Jurnal IUS (Kajian Hukum dan Keadilan) PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal Pendidikan Bahasa Satya Widya Jurnal Dinamika Ekonomi dan Bisnis Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Jurnal Manajemen Pendidikan Penelitian Kualitatif Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) IJEBA (International Journal of Economic, Business & Applications) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Medik Veteriner Jurnal Inventa Jurnal Riset Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Journal on Education Jurnal Jatiswara Ultimart: Jurnal Komunikasi Visual Jurnal Ilmu Dakwah JP3M (Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika) Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Al-Insyirah Midwifery : Jurnal Ilmu Kebidanan (Journal of Midwifery Sciences) Instructional Development Journal Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan (JDMP) Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Jurnal Riset Pembelajaran Matematika Asy-Syariah JEET (Journal of English Education and Technology Jurnal Perseda : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Jurnal Kompilasi Hukum GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bioscientia Medicina : Journal of Biomedicine and Translational Research TEKIBA : Jurnal Teknologi dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Risalah Kenotariatan Journal of Community Engagement Research for Sustainability Private Law Economic Reviews Journal PEKBIS Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Al-Ilmi Journal of Educational Sciences Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah (JIPMI) Chalim Journal of Teaching and Learning Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Prosiding University Research Colloquium Jurnal Pengabdian Pancasila (JPP) Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Jurnal Comparative : Ekonomi Dan Bisnis KOLONI Sahabat Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat ISJOUST Solo International Collaboration and Publication of Social Sciences and Humanities Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling Jurnal Inovasi Bisnis Indonesia (JIBI) Pusat Publikasi Ilmu Manajemen Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat International Journal of Economic Research and Financial Accounting LAWYER: Jurnal Hukum Jurnal Al-Ilmi Indonesian Journal of Economics and Strategic Management Jurnal Bisnis Dan Manajemen: Bisman Jurnal Pajak dan Analisis Ekonomi Syariah Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan World Journal of Islamic Learning and Teaching Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan dan Teknik (IDENTIK) Science: Indonesian Journal of Science Pelayanan Unggulan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Terapan J+Plus: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Forest Island Cermat : Jurnal Cendekiawan dan Riset Multidisiplin Akademik Terintegrasi
Claim Missing Document
Check
Articles

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI GUGUS IV KECAMATAN RUMBAI PESISIR KOTA PEKANBARU Adam Suar; Caska Caska; Makhdalena Makhdalena
Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) Vol 8, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jmp.8.2.p.192-198

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji dan menganalisis Pengaruh supervisi akademik kepala sekolah dan iklim sekolah terhadap kinerja guru baik secara simultan maupun parsial. Penelitian ini menggunakan metode survey. Responden penelitian adalah guru SD Negeri Gugus IV Kecamatan Rumbai Pesisir Kota Pekanbaru yang berjumlah 97 orang diperoleh dengan teknik simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket sebagai instrument penelitian. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya pengaruh positif dan signifikan antara supervisi akademik kepala sekolah dan iklim sekolah terhadap kinerja guru secara simultan sebesar 0,661 dan secara parsial berpengaruh positif sebesar 0,249 dan 0,646
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBANTU ANYFLIP DAN QIZIZZ UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA Siti Hamisah; Caska Caska; Sri Kartikowati
JURNAL PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Vol 6, No 6 (2022)
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/pjr.v6i6.8880

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : (1)Menghasilkan  bahan ajar multimedia intraktif  berbantu anyflip dan quizizz pada materi peluang usaha produk/jasa. (2)Mengetahui Efektifitas belajar siswa dalam penggunaan bahan ajar multimedia intraktif  berbantu anyflip dan quizizz pada materi peluang usaha produk/jasa. (3) Mengetahui Respon siswa terhadap bahan ajar multimedia intraktif  berbantu anyflip dan quizizz pada materi peluang usaha produk/jasa. (4) Mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa dalam penggunaan bahan ajar multimedia interaktif anyflip dan quizizz pada materi peluang usaha produk/jasa. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Riset dan Deploment dengan  model pengembangan yang digunakan dalam mengembangkan media pembelajaran ini adalah ADDIE (analysis, design, development, implementation, and evaluation). Hasil dari penelitian dan pengembangan yang dilakukan dengan menggunakan bahan ajar multimedia intraktif berbantu Anyflip dan Quizizz menunjukan hasil validasi ahli materi dengan persentase penilaian setelah revisi 90 % dan peneilaian sebelum revisi 74 %  sementara hasil validasi ahli materi dengan persentase penilaian setelah revisi 89,4 % dan peneilaian sebelum revisi 81 % dengan nilai rata – rata keseluruhan 85 %. Skor rata - rata penilaian oleh guru mengenai bahan ajar multimedia Interaktif berbantu anyflip dan quzizz sebesar 82%,  sementara efektifitas yang ditunjukan oleh uji Paired Sempel t-test dari hasil penilaian dilihat  terdapat perbedaan yang signikan rata – rata nilai sebelum perlakuan dengan rata – rata nilai setelah perlakuan. Respon siswa terhadap bahan ajar multimedia interaktif berbantu anyflip dan quizizz menarik dan tidak membosankan serta materi mudah dipahami. Untuk Uji Normalitas hasil dari uji wilcoxon maka dapat diketahui bahwa peningkatan motivasi belajar siswa sebelum dan sesudah bahan ajar multimedia interaktif adalah sebesar -5.280^b dengan nilai signifikan sebesar 0,000<0,05 maka Ha diterima yaitu terdapat peningkatan yang signifikan antara motivasi belajar siswa sebelum penerapan bahan ajar multimedia interaktif materi peluang produk barang/jasa dengan motivasi belajar siswa setelah penggunaan bahan ajar multimedia interaktif berbantu anyflip dan quizizz.
IMPLEMENTASI PRINSIP BAGI HASIL DAN RISIKO DI PERBANKAN SYARIAH M. Fatahullah
LAW REFORM Vol 3, No 2 (2008)
Publisher : PROGRAM STUDI MAGISTER ILMU HUKUM FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS DIPONEGORO SEMARANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (171.217 KB) | DOI: 10.14710/lr.v3i2.594

Abstract

Indonesia merupakan Negara dengan jumlah penduduk muslim terbesar di dunia,akan tetapi penerapan nilai nilai Islam secara Kaffah dan utuh dalam kehidupan seharihari belum dilaksanakan seutuhnya. Misalnya dalam lembaga keuangan perbankan,perbankan syariah di Indonesia baru muncul pada tahun 1992 ketika di sahkannyaUndang undang No 7 Tahun 1992 tentang Perbankan dalam Undang undang ini mulaimengakomodir perbankan syariah dengan nama perbankan bagi hasil, selanjutnya digantidengan Undang undang No. 10 Tahun 1998.Permasalahan yang dihadapi adalah bagaimana implementasi prinsip bagi hasildan risiko dalam kegiatan penghimpunan dana, implementasi prinsip bagi hasil dalamkegiatan pembiayaan di perbankan syariah Mataram dan apa yang menjadi kendalaoperasional yang dihadapi dalam implementasi prinsip bagi hasil hasil tersebut.Penelitian ini menggunakan metode pendekatan doktrinal dan non doktrinal atausocio legal yakni memandang hukum bukan saja teks dalam Undang undang akan tetapijuga melihat hukum berinteraksi dengan masyarakat.Salah satu prinsip usaha Perbankan Syariah adalah akad Bagi Hasil dan resikodimana bank dan nasabah membagi keuntungan berdasarkan rasio Bagi Hasil yangditentukan sebelumnya. Fungsi perbankan adalah sebagai lembaga perantara(intermediary institution) antara pemilik dana dan orang yang membutuhkan dana, untukitu kegiatan utama Perbankan Syariah adalah menghimpun dana dari masyarakat danmenyalurkan kembali dalam bentuk pembiayaan. Kegiatan penghimpunan dana diPerbankan Syariah Mataram dilakukan dengan prinsip wadiah dan mudharabah, beberapaproduknya seperti Giro BSM Dollar Singapura, Giro BSM, Giro BSM Valas, Giro BSMOURO, giro wadiah bank Muamalat dalam mata uang Rupiah maupun Valas, pribadimaupun perusahaan, tabungan umat junior, tabungan simpatik. Sedangkan mudharabahseperti: Tabungan Haji, Tabungan Investa Cendekia, Tabungan Qurban dan Tabungandengan Kartu SharE, deposito BSM, deposito BSM Valas dan Deposito Mudharabah.Sedangkan penyaluran dana dalam bentuk pembiayaan Bagi Hasil adalah dengan akadmudharabah dan musyarakah. Prinsip Bagi Hasil ini merupakan karakteristik utamadalam Perbankan Syariah, akan tetapi dalam kegiatan pembiayaan di Perbankan Syariahmasih rendah di bandingkan dengan pembiayaan lainnya seperti Murabahah (jual beli),hal ini disebabkan antara lain karena tingginya resiko yang harus di tanggung oleh bankapabila terjadi kerugian yang di akibatkan bukan dari kesengajaan atau kelalaian darinasabah sehingga bank akan sangat berhati hati dalam memberikan pembiayaan kepadanasabah. Kendala lainnya adalah Sumber daya Manusia yang kurang memadai,manajemen perbankan syariah, system informasi dan teknologi, sikap masyarakat yang masih memandang Bank Syariah sama dengan bank Konvensional dan tidak adanyastandar moral yang diterapkan dalam kegiatan pembiayaan.Kata kunci: Perbankan Syariah, Implementasi, Bagi Hasil, dan Risiko.
PENGEMBANGAN DAN PENDAMPINGAN OPERASIONALISASI SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (SIM PPM) UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA BLITAR Abd. Charis Fauzan; Mochamad Buqori Muslim; Ahmad Saifudin; Lestariningsih Lestariningsih
GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): Januari 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Tunas Pembangunan Surakarta (UTP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/ganesha.v3i1.2378

Abstract

Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Nahdlatul Ulama (UNU) Blitar merupakan lembaga di dalam perguruan tinggi yang mendukung komunitas akademik universitas untuk memberikan layanan dan mendorong kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Dengan demikian, LPPM UNU Blitar mempunyai tanggung jawab dalam mengelola maupun mengordinir data dari para dosen yang melakukan penelitian dan pengabdian. Namun selama ini, LPPM UNU Blitar belum memiliki sistem informasi manajemen untuk mengelola dan mengarsipkan data penelitian dan pengabdian yang dilakukan para dosen. Mengacu pada hal tersebut, perlu adanya pengembangan sekaligus pendampingan untuk operasionalisasi Sistem Informasi Manajemen Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (SIM PPM). SIM PPM ini dirancang khusus untuk pengelolaan data penelitian dan pengabdian, mulai dari aktivitas unggah proposal hingga pelaporan luaran. Dalam pengembangannya, SIM PPM memiliki multi pengguna dengan role yang berbeda-beda, antara lain role dosen, role reviewer hingga role administrator dari LPPM UNU Blitar. Untuk memperlancar operasionalisasi pengguaan SIM PPM bagi para pengguna, maka dilakukan pendampingan operasionalisasi SIM PPM. Pendampingan ini dilaksanakan dengan cara melakukan bimbingan teknis secara langsung kepada para pengguna sesuai level role-nya masing-masing. Hasil pendampingan SIM PPM ini mampu memperlancar kegiatan hibah internal perguruan tinggi yang diinisiasi oleh LPPM UNU Blitar pada periode Semester Gasal tahun akademik 2022/2023. Diharapkan, kegiatan pengembangan dan pendampingan operasionalisasi SIM PPM ini memberikan dampak signifikan dalam tata kelola hibah internal bagi LPPM UNU Blitar pada periode-periode berikutnya.
UPAYA GURU DALAM MELATIH KECERDASAN EMOSIONAL PESERTA DIDIK SLOW LEARNER KELAS V SEKOLAH DASAR Riska Amelia; A.Marjuni Marjuni; Ahmad Afif; M Mirza Fatahullah
JIPMI (Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah) Vol 5 No 1: Februari (2023)
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu (1) untuk mengetahui kecerdasan emosional peserta didikyang mengalami slow learner (2) untuk mengetahui upaya guru dalam melatih kecerdasanemosional peserta didik yang mengalami slow learner (3) untuk mengetahui faktorpendukung dan penghambat guru dalam melatih kecerdasan emosional peserta didik yangmengalami slow learner. Sumber data yang dalam penelitian ini terbagi dua yaitu sumberdata primer yakni guru dan peserta didik dan sumber data sekunder yakni referensi ataubuku-buku yang relevan. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatanpedagogik, pendekatan psikologis dan pendekatan sosial. Teknik pengolahan data yangdigunakan adalah reduksi data, paparan data serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitianini diperoleh bahwa kecerdasan emosional peserta didik yang mengalami slow learner dikelas V SD inpres 126 Bisoli adalah peserta didik belum mampu mengontrol emosinyasendiri sehingga sering terjadi keributan di dalam kelas seperti disaat proses pembelajaransedang berlangsung. Adapun upaya guru dalam melatih kecerdasan emosional pesertadidik di kelas V SD Inpres 126 Bisoli yaitu: guru mampu memahami karakter peserta didik,guru mengenal emosi peserta didik, memberikan bimbingan kepada peserta didik, danpengembangan kecerdasan emosional peserta didik. Adapun faktor pendukung kecerdasanemosional peserta didik di kelas V SD Inpres 126 Bisoli yaitu: adanya kerja sama antarguru, peningkatan SDM, sarana dan prasarana di SD Inpres 126 Bisoli, sedangkan faktorpenghambatnya yaitu: peserta didik tidak mentaati tata tertib di sekolah, peserta didikkurang percaya diri, tuntutan nilai dan terbatasnya waktu pertemuan.
Penerapan Aplikasi Game Quizziz untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Rochima Fauqa Muamalah; Deni Adi Putra; Meirza Nanda Faradita
Journal on Education Vol 5 No 3 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i3.1496

Abstract

This study aims to 1) describe the application of the Quizzing application, which can improve student learning outcomes in mathematics, and 2) describe the increase in student learning outcomes in mathematics after applying learning using the Quizzing application. This research is class action research (CAR). In this study, there are 4 stages: planning, action, observation, and reflection. The subjects of this study were 6th grade students at SD Muhammadiyah 16, Surabaya, totaling 25 students. The instrument used to determine student learning outcomes is a written test. The results of research and discussion, as well as data analysis, can be described, and it can be concluded that the application of online game applications to student learning outcomes has increased. Learning outcomes were obtained by 20% during the pre-cycle, 32% during cycle I, and 100% during cycle II, or all students reached the limit of completion. The conclusions from this study are that: 1) the application of the Quiz application can improve student learning outcomes in mathematics. The suggestion from this study is the need for reinforcement when providing explanations and strengthening the internet network
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPS Melisa Romiyanti Manurung; Caska Caska; Fima Alia Sari
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) Vol 8, No 1 (2023): JURKAMI
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpe.v8i1.2068

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena hasil belajar yang rendah pada mata pelajaran IPS SMPN 11 Dumai. Penelitian ini menggunakan. Penelitian ini menggunakan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Teknik pengumpulan data penelitian adalah angket dan tes melalui pretest dan posttest. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis linear sederhana dan paired sampel statistik.Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran make a match berpengaruh positif terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran IPS di SMPN 11 Dumai dengan terdapat perbedaan hasil belajar kelas model pembelajaran make a match dengan konvensional ditunjukan dengan data yang diperoleh yaitu nilai Sig. (2-tailed) lebih kecil dari nilai Alpha penelitian yaitu 0,005.
Hak Waris Transgender Menurut Hukum Positif Di Indonesia Aurelia Lulu Heny Salsabila; Fatahullah Fatahullah; Diangsa Wagian
Private Law Vol. 3 No. 2 (2023): Private Law Universitas Mataram
Publisher : Fakultas Hukum Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/prlw.v3i2.2587

Abstract

There will surely be new legal challenges as a result of the existence of transgender people in society who are granted judicial recognition of their gender identity, including inheritance law. In order to investigate how transgender people fit into Indonesia's inheritance system and examine the distribution system, this study on transgender inheritance rights according to positive legislation in Indonesia was conducted. This is due to the fact that Indonesian laws and regulations do not yet clearly address transsexual inheritance rights.In this study, legal research and conceptual analysis were combined as part of the research technique. The method of data collecting includes an examination of the literature. Qualitative analysis was the technique employed in this study to examine legal texts. The research's conclusions show that, following the local customary ceremony, a transgender person's inheritance rights and entitlements under customary law will be acknowledged. However, under Islamic law, transgender people are eligible for inheritance if their gender transition is founded on legitimate Islamic justifications. While under civil law, transgender people's inheritance rights are unaffected by their gender.
Tinjauan Yuridis Tentang Alasan Perceraian: (Studi Putusan Nomor 1258/Pdt.G/2020/PA.Pra) Rindang Suci Amalia; Fatahullah Fatahullah; Eka Jaya Subadi
Private Law Vol. 3 No. 2 (2023): Private Law Universitas Mataram
Publisher : Fakultas Hukum Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/prlw.v3i2.2589

Abstract

This research purposes are to know judge’s consideration of decision for case number 1258/Pdt.G/2020/PA.Pra whether has been in line with the applicable regulations and also to know the legal consequences of divorce towards “hadhanah” children rights. This research applied normative legal method. Results of the study show that judge granted the divorce request according to the Art 19 Law Number 1 of 1974 on Marriage jo. Art 19 Number 9 Government Regulation Number 1975 jo Art 11 letter (f) Islamic Compilation Law. Legal consequence of the divorce towards children rights are fall under the parents especially the father until the child is mature.
PENGEMBANGAN LKPD PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS III MI GUPPI BORONG PA’LA’LA KEC. PATTALLASSANG KAB. GOWA Nurhidayah Malik; Muh Rapi; Umar Sulaiman; M Mirza Fatahullah
JIPMI (Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah) Vol 5 No 2: AGUSTUS (2023)
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ujuan pada penelitian ini untuk mengetahui pengembangan komponen LKPD pembelajaran tematik kelas III MI GUPPI Borong Pa’la’la Kec. Pattallassang Kab. Gowa yang praktis dan efektif. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development yang mengacu pada model pengembangan ADDIE. Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas III MI GUPPI Borong Pa’la’la dengan jumlah 36 peserta didik. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah pedoman observasi keterlaksanaan LKPD, angket respon guru dan butir-butir tes. Berdasarkan uji coba yang telah dilakukan oleh peneliti diperoleh bahwa, Komponen LKPD pembelajaran tematik kelas III MI GUPPI Borong Pa’la’la Kec. Pattallassang Kab. Gowa, dikembangkan dengan mencantumkan struktur LKPD dengan tampilan penulisan, gambar dan warna yang menarik minat serta menyenangkan sehingga membantu peserta didik dalam memahami materi dengan menunjukkan gambaran kegiatan disesuaikan dengan karakteristik peserta didik yang berbasis pada pendektan saintifik dengan tetap memperhatikan ketercapaian kompotensi dasar dan indikator pencapaian tujuan pembelajaran tematik pada tema 2 menyayangi tumbuhan dan hewan sub tema 4menyayangi hewan pada pembelajaran 1 dan 2 yang dinyatakan praktis dan efektif digunakan dalam pembelajaran. Implikasi pada penelitian ini yaitu, pembelajaran dengan menggunkan LKPD tematik dapat memudahkan dalam menyelenggarakan pembelajaran tematik serta memudahkan peserta didik dalam memahami materi pelajaran yang berdampak pada efektifitas terhadap pencapaian tujuan pembelajaran yang diharapkan sehingga dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Co-Authors ', Gusnardi Gusnardi ', Makhdalen ', Ngadlan . Zulfan A. Ahmad Ridha A.Marjuni Marjuni Aang Kunaifi Abd. Charis Fauzan Abdul Halik Abdul Halim Harahap Achmad Hidayatullah, Achmad Adam Suar Addini, Tsabbita Adi Sulistiyono Afiani, Kunti Dian Ayu Afna Azam Firdaus Afrianto Afrianto Agung Nur Cahyanta, Agung Nur Agus Rofi’i Ahmad Afif Ahmad Zainun Aida Amaliya Aini Fudhla Aisyah Aisyah AKMALLUDIN AKMALLUDIN Al arif, Mohammad Anam Al Rida Miftahul Hayati Aldian Maulana Alfindo, Nico Dian Alimun Alimun Aloysia Hermanita Alviani Zulfika Siallagan Amaluddin Amaluddin, Amaluddin Amellia, Putri Rizqi Amor Marundha Ananta M, Sachrasdhani Anas Munaji Anastasia Restu Pratiwi Andi Halimah Andi Halimah Apolonia Luto Ardy ambar saputra Arini Eka Jaya Prastiti Arlina Sandi Aslindawati Aslindawati Asri Wulan Fadillah Sari Aurelia Lulu Heny Salsabila Ayu Andriani Azhar Azhar Azhar Azhar Azzahra Nabilla Badar, M Besse Marjani Alwi Blandina Hendrawardani Bugiono, Bugiono Bulkaini (Bulkaini) Bunalan Murtala, Windi Putri Lestari Burhanudin Harahap Cah Dayani Saragih Cesaria Rindu Dara Chadafi, Muamar Choiri Cindy Sofia Nanda Daeng Ayub Darim, Abu Darmiatun Dias Darmiatun Dias, Darmiatun Dias Darmiatun Daviq Chairilsyah Deby Samarta Dedi Irawan Defirna Indah Safitri Desni Elita DEWI SARTIKA Dewi Sartika Dewi wahyu lestari Dhini Gusshandri Darni Diangsa Wagian, Diangsa Didin Ferdiansyah Dimas Fathur Rahman Dini Wahyuni Dini Wahyuni Djoko Kisworo Domas Nurchandra Pramudianti Dudung Burhanuddin Efriza, Reni Eka Jaya Subadi Eka Putri Savarita Elfira Nurul Aini Elfira Oktarina Elsya Mayori Enny Yuliani Ervawaty Ervawaty Fahamsya, Arifina Fajar Setiawan Farah Istinasiwi Fatah, Muhammad Saifulloh Fathoni, M. Yazid Fatimah Azzahro Fatmawati Fatmawati Fatya Nisa Salsabila Febrina Cahyaningtias Feri Justinus Sitanggang Fikri Jayyid, Difa’ul Filma Alia Sari Fima Alia Sari Fitri Nurlaila Franciscus, Finder Fudhla, Aini Gani Harya Harya, Gani Harya Gani Haryana Gani Haryana Gani Haryana Gani Haryana Gde Bidura Ghufroni, Ghufroni Gimin Gimin Gimin Gusnardi, Gusnardi Haeratun Haeratun, Haeratun Hafiza Hafiza Arisandi Halisah Halisah Hamidin Hamidin Hanifah Hanifah hanifah hanifah Hany Uswatun Nisa Hardianto Rahman Hardisem Syabrus Hardisem Syabrus Harijani, Nenny Haryana Gani Hasan, Muh Hasnah Faizah AR Hendrik Suryadi Hendripides &#039; Hendripides Hendripides Hendripides, Hendripides Henny Hendrawita Henny Indrawati Henny Indrawati Henny Indrawati Henny Indrawati Herman Hidayat Hidanah, Sri Hierro Chosha Putro Husein Mahmud I Made Narsa Ibrahim Nasbi Ibrahim, Lalu Adnan Idris Idris Imanah, Fatimah Nurul Imran Imran Ina Sufriani Indah Kurniyawati Indah Nurvindyanti Ipang Mei Esajati Dwi Angga Irmayu, Aida Ishak Ishak Isjoni Isjoni Istiqomah Istiqomah Istiqomatul Chasanah Ita Surayya Jamaluddin Jamaluddin JAMALUDIN januarlis januarlis Jaswan, Jaswan Jayawarsa, A.A. Ketut JULIANTO Jumadi, Joko Khasanah, Sarifatun Khoiri, Khoiri Kiki Elviora Vrismatia Kirana, Amelia Lintang Putri Kriswidijatmoko, Mikael Adi Kurnia Senantiasa Zai Kurniawan, Egy Kusumawati, Kusumawati Lala Yetriana Lalu Adnan Ibrahim Lalu Ahmad Zainuri Lasti Sulastri Lasti Sulastri Leni Marlina Leni Rosmita Lestari, Tuti Indra Lestariningsih Lestariningsih Lilia Pasca Riani Lindawati Lindawati Lisdayanti Lovela, Aprinda Ratna M. Alfian Fallahiyan M. Safri Sholahudin M. Yogi Riyantama Isjoni M.Ghufron M.Yogi Riyantama Isjoni Isjoni Ma'ruf, Mochamad Mahdum Makhdalena Makhdalena Makhdalena Makhdalena Makhdalena, Makhdalena Mardianawati, Mardianawati Marzuki Marzuki Maswati, Maswati Maulina Amany Mawarni Auliah Maya Jovita Maya Puspita Ningrum Meirza Nanda Faradita Meiza Hestuti Melia Putri Melinda Yani Melisa Romiyanti Manurung Mifta Rizka Mifta Rizka Rizka Mimi Suriani Suriani Mira Ulfa Joza Misnawati Misnawati Mochamad Buqori Muslim Moh. Rizal Budi Anggara Muh. Rapi Muhammad Haikal Fikri Muhammad Husnur Rofiq Muhammad Ikbal Muhammad Ikhsan Muhammad K. Ridwan Muhammad Khoidar Atho Muhammad Rapi Muhammad Ridho Alfa Robby Muhammad Zaynuri Muharatun Muharatun Muji Burrohman Mujihari, Mujihari Mujiono Mujiono Muliati, Lisdewi Multisari Fatra Multisari Fatra Munirah Munirah Munirah Munirah Musakir Salat Musmulyadi Musmulyadi Mustafidin, Ahmad Myda Lanniati Nadin Azka Aulia Lil Ifta Nadya Alvi Rahma Naila , Ishmatun Namira Kafka Maulidya Nasoni Okta Rice Nasution, Donni Alnis Naziah, Risyatun Neni Hermita Ningsih Fadhilah Nur Afrizqy Aksahra Nur Annisa Nur Galib Nur Mufarokhah nur subiantoro Nurfadillah Nurfadillah Nurhidayah Malik Nurmaliza Nurmaliza Nurmaliza, Nurmaliza Nurmaliza, Nurmaliza Nursofian Nursofian NURUL KHOTIMAH Oktaviani, Dwi Indah Panata Bangar Hasioan Sianipar Patiar Sitompul POPI ASTARI Purwoko, Agus Putri Rahmalasari Putri Utami, Putri Putri, Anisa Eka Putri, Monica Hattasyah Apriliana R M Riadi Rabi Atul Adawiya Raharjo, Dadik Rahma, Nadya Alvi Rahmad Danel Rahmayani Raisah Nur Hotimah Ramadhani, Dinda Ardelia Ramadhona, Selamat Febriadi Randi Meifrima Rasmiwetti Rasmiwetti, Rasmiwetti Ratna Maila Dewi Anggraini Rayuri, Intan Reni Efriza Restu Pertiwi, Yulinda Restu Restu Reza Rifanda Dwi Candra Maulana Ria Lestari Rice, Nasoni Okta Ridhan Rizki, Lalu Erkana Rifqi Munadi Rindang Suci Amalia Risa Oktaviona Riska Amelia Risyatun Naziah RM Riadi RM Riadi RM. Riadi Rochima Fauqa Muamalah Rohayu Romy Azhar Rona Holong Sitohang Rosdiana Rosdiana Rosdiana Rozi, Muhammad Fahrur Rts Sherly Dwijayanti Ruliaty Ruliaty, Ruliaty Ruth Maoeli Lorenza Damanik Safitri, Yolani Saharuddin Saharuddin, Munawir Salis Irvan Fuadi Salma Mayviana Zahrani Sapriadi Sapriadi Sapriadi, Sapriadi Saumantri, Theguh Seilia Pebrioni Seda Sekarningrum, Ardiyani Septian Nur Ika T Septiningsih, Dwi Setiawan, Budhy Setyawan, Boedi Shafira Azhar Shehah Nadhifatus Sayyida Sherry Adelia Natsir Kalla Sinaga, Uci Angelin SiskaTio AraIto Tio AraIto Siti Hamisah Soeharsono Soeharsono Sri Kartikowati Sri Kartikowati Sri Kartikowati Sri Lestari St. Wardah Hanafie Das Suardi Suardi Suarman Suarman Suarman Suarman Suarman Sudarto Sudarto Sufriani, Ina Suheri Suheri Sukarno Sukarno Sulaiman Saat Sulina Surika Hutani Surika Hutani, Sulina Surika Hutani Surika Sumarno &#039; Sumarno . Sumarno Sumarno SUMIYATI SUMIYATI Supardan Mansyur Supardan Mansyur, Supardan Supriadi Supriadi Surayya, Ita Susi Susanti Susilawati, Susilawati Suspita Juliana Syafriani, Septia Syahruddin Syakdanur Nas Syakdanur Nas, Syakdanur Syamsiar, Syamsiar Taromi Taromi Taufik Hidayatulloh TEGAR HARBRIYANA PUTRA Tofan, Ali tri wahyuni TRIANA, ENDANG SHYTA Tundreng, Syarifuddin Ula, Vivi Ni’matul Umar Sulaiman Usman Usman Vera Viani Vera Viani Viani, Vera Viona Amelia Vitalia Januarti Wahyu, Lilik Warda, Novida Wardiana, Nurul Ika Warsito, Sunaryo Hadi Wicaksono, Rizky Rahadian Widiharsa, F.A Widiharsa, Fransiskus Asisi Widya Paramita Lokapirnasari Winda Yostasia Wulandari Wulandari Wulandari, Della Puspita Yesni Nopy Yoga Ari Cahyadi Yoyon Kasnadi Yulianti, Meti Yulianto kusnadi Yuni Lessari Yuniati, Triana Yusra, Yusra Yuyun Titasari Zamrodatin, Mamik Zulfam Saam Zulfan Saam Zulfan Saam Zulkifli N Zulkifli N Zulkifli Zulkifli