Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
14.732
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Food and Pharmaceutical Science Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi Jurnal Ekonomi dan Pendidikan SOCA: Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Edukasi Universitas Jember KOMUNITAS: INTERNATIONAL JOURNAL OF INDONESIAN SOCIETY AND CULTURE Forum Ilmu Sosial Jurnal Ilmu-Ilmu Perikanan dan Budidaya Perairan Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Keperawatan dan Kesehatan Masyarakat CENDEKIA UTAMA Jurnal Akuntansi Bisnis Jurnal Dakwah: Media Komunikasi dan Dakwah Jurnal Humanitas: Katalisator Perubahan dan Inovator Pendidikan Al-Adyan: Jurnal Studi Lintas Agama Management Analysis Journal Solidarity: Journal of Education, Society and Culture Indonesian Journal of Chemical Science Jurnal Manajemen Pendidikan SemanTIK : Teknik Informasi AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Anfusina: Journal of Psychology Jurnal Analisa Sosiologi Proceedings of the 1st UR International Conference on Educational Sciences JURNAL ATOMIK Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Akuakultur Sungai dan Danau Jurnal Intek Akuakultur Jurnal Riset Akuakultur Angkasa: Jurnal Ilmiah Bidang Teknologi Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JFL : Jurnal Farmasi Lampung Journal of Information Technology and Computer Engineering Journal of Islamic Nursing Jurnal Basicedu Thaqafiyyat : Jurnal Bahasa, Peradaban dan Informasi Islam Jurnal Litbang: Media Informasi Penelitian, Pengembangan dan IPTEK Health Sciences Journal EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN JURNAL FARMASIMED (JFM) Kurs : Jurnal Akuntansi, Kewirausahaan dan Bisnis JIA (Jurnal Ilmiah Agribisnis) : Jurnal Agribisnis dan Ilmu Sosial Ekonomi Pertanian INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Jurnal Kebidanan Mutiara Mahakam Jurnal Akuakultura Universitas Teuku Umar Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Riset Kefarmasian Indonesia Jurnal Paedagogy INCARE Avicenna : Journal of Health Research Indonesia Berdaya Medfarm: Jurnal Farmasi dan Kesehatan Didaktika: Jurnal Kependidikan Bivalen: Chemical Studies Journal Jurnal Insan Farmasi Indonesia Jurnal Pengabdian Nasional Jurnal Kesehatan Tambusai Intan Husada : Jurnal Ilmiah Keperawatan Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran AL IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini ARRUS Journal of Social Sciences and Humanities Sosietas: Jurnal Pendidikan Sosiologi Jurnal Puruhita Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora CrossOver:Journal of Adaptation Studies Dulang: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ETAM: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity) Jurnal Basicedu Prosiding University Research Colloquium Review of Accounting and Business Jurnal Keilmuan dan Keislaman JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Mujtama': Jurnal Pengabdian Masyarakat Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal Innovative: Journal Of Social Science Research Prosiding Seminar Informasi Kesehatan Nasional Jurnal Teknologi dan Mutu Pangan CENDEKIA PENDIDIKAN AT TA'LIM : Jurnal Madrasah Ibtidaiyah Socius: Social Sciences Research Journal I-Con Media Teknomatika: Jurnal Informatika dan Komputer @-Publik: Jurnal Administrasi Publik Jurnal Sejarah Indonesia RUKASI: Jurnal Ilmiah Perkembangan Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal abimana (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nasional) PESHUM Komunitas: International Journal of Indonesian Society and Culture Jurnal Sejarah dan Budaya Solidarity : Journal of Education, Social dan Culture Indonesian Journal of Conservation Bioma : Jurnal Biologi dan Pembelajaran Biologi EDUCHILD Journal of Early Childhood Education ABDI KAMI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al Ihsan : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Peduli: Indonesian Journal of Community Empowerment
Nurul Fatimah
Dosen Jurusan Sosiologi Dan Antropologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 172 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 172 Documents
Search

 14   15   16   17   18 
Strategi Homeschooling Entrepreneurship (HSE) Semarang dalam Mengembangkan Jiwa Kewirausahaan pada Peserta Didik Izzah, Azka Nurul; Fatimah, Nurul
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/czcw6b62

Abstract

Homeschooling sebagai bentuk pendidikan alternatif kian diminati di era modern karena fleksibilitas dan kemampuan dalam menyesuaikan karakter para peserta didik Namun sebagian besar homeschooling di Indonesia masih berfokus pada aspek akademik dasar tanpa mengintegrasikan keterampilan abad ke 21 seperti entrepreneurship< em> Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi nilai nilai kewirausahaan yang ditanamkan dalam Homeschooling Entrepreneurship< em> HSE Semarang dan strategi pembelajaran yang diterapkan untuk mengembangkan jiwa kewirausahaan peserta didik Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara observasi dan dokumentasi Hasil penelitian menunjukkan nilai nilai kewirusahaan yang dikembangkan di HSE meliputi kreativitas tanggung jawab daya juang tinggi disiplin dan manajemen waktu serta kemandirian Strategi yang digunakan antara lain: kurikulum vokasi sesuai jenjang pembelajaran berbasis proyek pelibatan orang tua mentoring oleh coach vokasi kegiatan pameran serta zoominar tematik dari praktisi Strategi ini didesain untuk membentuk karakter peserta didik yang tidak hanya memahami konsep kewirausahaan tetapi juga mengalaminya secara langsung melalui praktik Dengan demikian HSE Semarang menjadi model pendidikan alternatif yang relevan dalam menumbuhkan jiwa kewirausahaan sejak dini< p>
SiSiKoPi: Strategi Sekolah dan Orang Tua dalam Mengembangkan Prestasi Siswa di SMPN 12 Semarang Bagaskara, Amadeus Caraka Purwa; Fatimah, Nurul
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/zewe2733

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah guna menggali strategi sekolah dan orang tua siswa dalam mengembangkan prestasi siswa di SMPN 12 Semarang melalui SiSiKoPi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, teknik penelitian yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Rentang waktu penelitian ini dimulai dari bulan Desember 2024 hingga Mei 2025. Dari apa yang telah diteliti ditemukan bahwa siswa berprestasi yang ada di SMPN 12 Semarang bukan semata karena siswa nya saja namun juga ada peran besar dari sekolah dan orang tua yang melakukan banyak strategi. Melalui slogan SiSiKoPi sekolah berupaya untuk meningkatkan potensi siswanya, realisasi slogan ini terwujud karena adanya saling keterikatan antara pihak sekolah dengan orang tua, wujud strategi tersebut berupa memantau peserta didik sejak awal persekolahan, memberikan kebebasan bagi siswa untuk mengeksplor bakat dan minat mereka, merangkul orang tua untuk turut ambil bagian, memberikan motivasi pada siswa, menciptakan lingkungan akademik yang positif. Ini sejalan dengan teori yang dikembangkan oleh Joyce Epstain dan Abraham Maslow.  
Peran Kegiatan Eksperimen Sains Sederhana dalam Mengembangkan Rasa Ingin Tahu Anak Usia Dini Jannah, Haeratul; Fatimah, Nurul; Savna, Savna; Restuti, A.Nidha Eka
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Early Childhood Education (PAUD) faces challenges in stimulating children's innate curiosity during the golden age, where learning often prioritizes conventional activities like reading and counting, neglecting direct experience-based science approaches. This study aims to examine the role of simple science experiments in developing early childhood curiosity. Qualitative research with literature study method uses a population of all Indonesian PAUD literature from 2017-2025, purposive sample of 20-30 high-citation sources. Instruments include literature review guidelines, data collection via keyword searches, analysis following Miles and Huberman model with source triangulation. Results reveal simple science experiments boost children's enthusiasm, spontaneous questions, cause-effect thinking, and holistic development in cognitive, language, and socio-emotional domains. Conclusions affirm this approach as essential for active learners, with implications for teacher training and play-based curricula
Optimalisasi Peran Bidan dalam Pelayanan Kesehatan Lansia Berbasis Pengabdian Masyarakat [Optimizing the Role of Midwives in Community Service–Based Elderly Health Care] Rahmawati, Vivin Eka; Azizah, Ninik; Fatimah, Nurul; Lubis, Angela Ditauli
Indonesia Berdaya Vol 7, No 2 (2026)
Publisher : UKInstitute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47679/ib.20261454

Abstract

The increasing number of older adults in Indonesia has led to a higher risk of health problems, particularly non-communicable diseases. Older adults require promotive and preventive efforts to maintain quality of life and prevent disease complications. This community service activity aimed to improve older adults’ knowledge and to conduct early detection of health problems through health education and health screening. The activity was carried out as part of the FIK Mengabdi program organized by the Faculty of Health Sciences, Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum (Unipdu), on November 20, 2025, in Ngumpul Village, Jogoroto District, Jombang Regency. The participants consisted of 38 older adults, supported by four midwives, two health cadres, one nurses, and one physician. The methods included interactive health education and health screening, such as blood pressure measurement, nutritional status assessment, and brief interviews regarding health complaints. The results showed an improvement in older adults’ understanding of the importance of maintaining health and undergoing regular health check-ups. In addition, the health screening identified several older adults with elevated blood pressure A total of 78% (22 individuals) were identified with hypertension, while 23% (9 individuals) had diabetes mellitus and specific health complaints, allowing for counseling and follow-up recommendations. In conclusion, this activity was effective in increasing health awareness among older adults and supporting promotive and preventive health efforts at the community level. Abstrak. Peningkatan jumlah penduduk lanjut usia (lansia) di Indonesia berimplikasi pada meningkatnya risiko masalah kesehatan, terutama penyakit tidak menular. Lansia memerlukan upaya promotif dan preventif untuk menjaga kualitas hidup dan mencegah komplikasi penyakit. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan lansia serta melakukan deteksi dini masalah kesehatan melalui penyuluhan dan skrining kesehatan. Kegiatan dilaksanakan dalam program FIK Mengabdi yang diselenggarakan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum (Unipdu) pada tanggal 20 Nopember 2025 di Desa Ngumpul, Kecamatan Jogoroto, Kabupaten Jombang. Sasaran kegiatan adalah 38 orang lansia, dengan dukungan 4 bidan, 2 kader kesehatan, 1 perawat, dan 1 dokter. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan kesehatan secara interaktif dan skrining kesehatan berupa pengukuran tekanan darah, penilaian status gizi, serta wawancara singkat terkait keluhan kesehatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman lansia terhadap pentingnya menjaga kesehatan dan pemeriksaan rutin. Selain itu, skrining kesehatan berhasil mengidentifikasi beberapa lansia dengan tekanan darah di atas normal yaitu 78% (22 orang), dengan diabetes mellitus 23% (9 orang) dan keluhan kesehatan tertentu, sehingga dapat diberikan konseling dan rekomendasi tindak lanjut. Kegiatan ini disimpulkan efektif dalam meningkatkan kesadaran kesehatan lansia serta mendukung upaya promotif dan preventif di tingkat masyarakat.
PERAN NURSERY RHYMES DALAM MENDORONG PERKEMBANGAN BAHASA EKSPRESIF ANAK USIA DINI DI TK NURUL HUDA GENTENG BANYUWANGI Fatimah, Nurul
AL IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 6 No. 1 (2025): (Mei 2025)
Publisher : Program Studi pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Ibrahimy Genteng Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69552/alihsan.v6i1.3046

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran Nursery Rhymes dalam mendorong perkembangan bahasa ekspresif anak usia dini di TK Nurul Huda Genteng, Banyuwangi. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah 34 anak usia 4–5 tahun yang terbagi dalam dua kelas (A1 dan A2). Informan penelitian terdiri dari guru kelas dan orang tua siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan Nursery Rhymes secara signifikan membantu anak dalam mengembangkan kemampuan bahasa ekspresif, seperti penggunaan kosakata baru, penyusunan kalimat sederhana, serta keberanian berbicara di depan umum. Guru memanfaatkan lagu sesuai tema pembelajaran untuk membangun keterkaitan antara materi dan kehidupan sehari-hari anak. Orang tua juga mengamati perubahan positif, seperti anak menjadi lebih komunikatif, bernyanyi di rumah, serta mampu mengekspresikan perasaan melalui lagu. Lagu menjadi media pembelajaran yang efektif, menyenangkan, dan komunikatif, sekaligus menjembatani proses komunikasi antara anak dengan lingkungan sekitarnya. Temuan ini menunjukkan bahwa Nursery Rhymes dapat dijadikan strategi pedagogis untuk memperkuat perkembangan bahasa ekspresif anak usia dini.
Dinamika Resiliensi Pendidikan Lokal Sedulur Sikep Kudus vis-à-vis Pendidikan Formal Candra Prawira Utama; Nurul Fatimah
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 15 No. 1 Februari (2026): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.3669

Abstract

Masyarakat sedulur sikep merupakan masyarakat yang muncul atas gerakan penolakan terhadap pemerintah Belanda. Salah satu bentuk penolakan terhadap penjajahan Belanda adalah penolakan terhadap pendidikan formal. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis dinamika dan resiliensi masyarakat sikep Kudus dalam menerima pendidikan formal. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi tentang isu yang diteliti selama proses penelitian. Pemilihan informan dilakukan berdasarkan kriteria varian lintas generasi dan orientasi pendidikan, diantaranya 3 keluarga besar masyarakat sikep yang menerima pendidikan formal. Analisis data dilakukan dengan tahap reduksi, kondensasi, display, dan simpulan data yang mengacu pada Miles Huberman. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber data. Studi ini menemukan bahwa terdapat 3 tahapan dalam penerimaan pendidikan formal yaitu tahap menolak, proses menerima dengan kendala, hingga akomodasi. Tahap penolakan (coping capacity) sebagai fase masyarakat sikep dalam menjaga nilai dan ajaran. Tahap penerimaan dengan kendala (adaptive capacity) terwujud dalam proses negosiasi dan adaptasi terhadap pendidikan formal. Disamping itu, tahap akomodasi (transformative capacity) sebagai puncak keterbukaan dan konsistensi masyarakat sikep dalam menerima pendidikan formal. Resiliensi terwujud dalam dua dimensi yaitu keluarga dalam bentuk dukungan sosial dan pewarisan nilai ajaran, serta sekolah melalui solidaritas sosial dan iklim sekolah. Tiga model kapasitas resiliensi menjadi dasar strategi masyarakat sikep dalam konsistensi menerima pendidikan formal. Dengan demikian, tiga model kapasitas resiliensi tersebut membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah.
Program Pesisir Cerdas: Alternatif Edukasi Life Skill untuk Anak-Anak Pesisir Semarang Tambaklorok Ayuningsih, Maulia Firda; Fatimah, Nurul
Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal Vol. 12 No. 1 (2026): Maret
Publisher : Program Studi Pendidikan Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jtni.v12i1.19322

Abstract

Abstract: The Smart Coastal Program has had a positive impact on improving critical thinking and character building. Coastal children in Indonesia generally face the same challenges, namely various educational problems, such as a lack of intellectual human resources and access to learning. The purpose of this paper is to identify the implementation of the Smart Coastal Program based on the themes of the learning curriculum and strategies for providing solutions to educational problems in coastal areas. This study uses a qualitative method with a case study approach. The Smart Coastal Program involves various activities and teaching methods, and so far, the program has had a significant impact on children. The Smart Coast Program, initiated by the Asa Edu Community, is a strategic effort to increase the participation of coastal children in Tambaklorok in education through a life skills-based learning approach. This program offers non-formal education with six main learning themes, including: self, family, school, environment, science, and community life, which are certainly relevant to the needs of children. Abstrak: Program Pesisir Cerdas cukup memberikan dampak positif terhadap peningkatan critical thinking dan pembentukan karakter. Anak-anak pesisir di Indonesia pada umumnya mengalami tantangan yang sama yaitu menghadapi berbagai masalah pendidikan, seperti kurangnya Sumber Daya Manusia dari segi intelektual dan akses terhadap pembelajaran. Tujuan dari penulisan ini adalah untuk mengidentifikasi implementasi program Pesisir Cerdas berdasarkan tema-tema kurikulum pembelajar yang diusung dan strategi dalam memberikan solusi permasalahan pendidikan di daerah pesisir. Dalam penelitian ini menggunakan Metode Kualitatif dengan pendekatan Studi Kasus. Program Pesisir Cerdas, terdapat berbagai macam kegiatan dan metode pengajaran yang dilakukan, sejauh program berjalan sudah cukup berdampak kepada anak-anak. Program Pesisir Cerdas yang diinisiasi oleh Komunitas Asa Edu menjadi upaya strategis dalam meningkatkan partisipasi pendidikan anak-anak pesisir di Tambaklorok melalui pendekatan pembelajaran berbasis life skill. Program ini menawarkan Pendidikan Nonformal dengan mengusung enam tema utama pembelajaran diantaranya: diri sendiri, keluarga, sekolah, lingkungan, sains, hidup bermasyarakat yang tentunya relevan dengan kebutuhan anak-anak.
IDENTIFIKASI JENIS SAPONIN DAN UJI AKTIVITAS ANTIBAKTERI EKSTRAK METANOL KULIT BATANG SEKILANG (Embelia borneensis Scheff.) TERHADAP BAKTERI Pseudomonas aeruginosa ATCC 9027 DAN Streptococcus mutans ATCC 25175 Hayon, Maria F.K.; Supriningrum, Risa; Fatimah, Nurul
Jurnal Riset Kefarmasian Indonesia Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Riset Kefarmasian Indonesia
Publisher : APDFI (Asosiasi Pendidikan Diploma Farmasi Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33759/jrki.v5i2.368

Abstract

Sekilang stem bark (Embelia borneensis Scheff.) contains secondary metabolites, such as alkaloids, flavonoids, tannins, and saponins. Saponin compounds are divided into two types, namely steroids and triterpenoids which have the ability as antibacterial, antifungal, antidiabetic and expectorant. The purpose of this study was to determine the type of saponin and to determine the antibacterial activity of the methanolic extract of sekilang bark against Streptococcus mutans and Pseudomonas aeruginosa bacteria. The research stages included plant determination, sample collection, simplicia making, extract preparation by maceration method using methanol, phytochemical screening, identification of saponins and antibacterial activity test of methanol extract of sekilang stem bark by disc diffusion method against Streptococcus mutans and Pseudomonas aeruginosa bacteria with a concentration of 15% , 20%, 25%, 30%, and 35%. The results showed that the methanol extract of sekilang stem bark contained triterpenoid saponins and had antibacterial activity against Streptococcus mutans bacteria at concentrations of 15%, 20%, 25%, 30%, and 35% with an inhibition zone formed of 7.65 mm, 7.89 mm, 7.67 mm, 7.98 mm, and 7.13 mm the criteria for antibacterial strength were categorized as moderate. The methanolic extract of the bark of sekilang did not show antibacterial activity against Pseudomonas aeruginosa bacteria, because there was no inhibition zone formed around the paper disc. The positive control used was amoxicillin 0.1% and the negative control used 1% DMSO.
A Simple LC-MS/MS Method for Determination of Gentamicin in Human Plasma and Uncertainty Evaluation Prihati, Dita Amalia; Nurrokhimah, Miftah; Fatimah, Nurul; Harjono, Sigit Sulistya; Nafiisah, Nur Hasna; Yuliani, Hanifah Ratna; Palgunadi, Tama Jahtra
Journal of Food and Pharmaceutical Sciences Vol 14, No 2 (2026): J.Food.Pharm.Sci
Publisher : Integrated Research and Testing Laboratory (LPPT) Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/jfps.25028

Abstract

Gentamicin is an antibiotic with a narrow therapeutic index that necessitates therapeutic drug monitoring (TDM) to enhance efficacy and reduce toxicity. The goal of this study was to a simple, sensitive, and reliable LC-MS/MS method for measuring gentamicin in human plasma with a key novelty being the comprehensive assessment and documentation of measurement uncertainty integrated into the method validation process. The method used a Sciex QQQ 4500 LC-MS/MS system equipped with a C18 column, 5 x 20 mm, 4 µm Fusion-RP 80 Å, and operated in multiple reaction monitoring (MRM) mode, employing amikacin as the internal standard. Method validation was conducted following ICH M10 (2022) guidelines, encompassing parameters of selectivity, linearity, accuracy, precision, stability, dilution integrity, and carry-over. The calibration curve showed good linearity (r² = 0.990–0.996) over the range of 100–5000 ng/mL, with a lower limit of quantification (LLOQ) of 100 ng/mL. Across all concentration levels, accuracy (within ±15%; ±20% at LLOQ) and precision (≤15% CV; ≤20% at LLOQ) met the acceptance criteria. Short term stability experiments indicated that the samples maintained enough rigidity for various handling and storage method. We used EURACHEM and JCGM GUM guidelines to figure out the measurement uncertainty. The standard error of the slope (SEm) was the biggest factor. The total uncertainty was found to be 0.27 ng/mL, which means that the expanded uncertainty is ±0.55 ng/mL with 95% confidence. The validated method is strong and dependable, which makes it good for use in clinical settings for gentamicin TDM.
Analysis of Non-Equal Marriage Practices in Ammatoa Customary Law and the Pasang ri Kajang Tradition from an Islamic Law Perspective Fatimah, Nurul; Amin, Muhammadiyah; Ilham, Muh.
Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial Vol 3, No 8 (2026): March
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.19280000

Abstract

The main issue in this study is “Analysis of Non-Equal Marriage Practices in Ammatoa Customary Law and the Pasang ri Kajang Tradition from an Islamic Law Perspective.” This research aims to provide an overview of the practice of non-equal marriages in the Ammatoa customary area, analyze the impact of non-equal marriage practices on the Ammatoa Kajang community, and elaborate the Islamic legal perspective on customary rules regarding non-equal marriage within the Ammatoa society. This study is qualitative (field research) with an ethnographic focus on the Pasang ri Kajang tradition, employing normative juridical, sociological, and anthropological approaches. Data sources were obtained from customary leaders, community members, the village head of Bontoharu, youth leaders, customary officials, religious leaders, the Bulukumba Ulama Council, Nahdlatul Ulama Bulukumba, and academicians. Data collection methods included observation, interviews, and documentation. Data processing and analysis were conducted through data editing, data reduction, data presentation, comparative analysis, and drawing conclusions. The results show that the practice of non-equal marriage according to the Pasang ri Kajang tradition is permissible when the male party belongs to the puang (noble) class and the female party belongs to the ata (commoner) class. Conversely, marriages between women from the puang class and men from the ata class are prohibited, as they are considered contrary to prevailing customary law. This practice contributes to discriminatory treatment against the ata class, both socially and within the customary legal system, leading to psychological pressure, limited social space, and the non-fulfillment of equality before the law.
Co-Authors A. Sri Mardiyanti Syam Abidatul Latifah, Abidatul Adang Syamsudin Sulaha, Adang Syamsudin ADNI OKTAVIANA Adri Efferi Afandi, Ni’am Afsya Oktafiani Hastuti, Afsya Oktafiani Agung Kurniawan Agung Priyanto Agung Tri Prasetya Agus Widiyatmoko Agustin, Fitri ahmad yani Al-Izzati, Yuzki Fardianna Alex Harijanto Alfiani, Lina Alfi`ah Damayanti, Syalma Alias, Nizamuddin Alimuddin Alimuddin Amrullah Amrullah Ani Auli Ilmi Ani Nur Azizah, Selli Anindhita, Btari Kejora Anindita Hasniati Rahmah Anna Fitriawati Ansyori, Achmad Kadri Apris, Muh Asrul Apriyani Apriyani Ari Cahyono Ariani, Novia Arief Ikhwan Wicaksono Arif Setiawan Arunita, Ega Asma Luthfi Asmara, Kiki Asmirati Yakob Asnawi, Choerun Atika Wijaya Atmojo, Joko Tri Aviliani, Dinda Ayuningsih, Maulia Firda Aziz, Rahmadi Bagaskara, Amadeus Caraka Purwa Bambang Genjik Bambang Pramono Bayu Saputra, Andika Btari Kejora Anindhita Budi Setiawan, Chanief Budiman, Cecep Candra Prawira Utama Daniel Happy Putra Diah Sudiarti Dicky Andriyanto Dwi Retna Kumalaningrum Dzulhasni, Sahilly Ekayamti, Endri Elin Marlina Elly Kismini Eny Pemilu Kusparlina Fadhilah, Hana Fadly Husain Fajar Ega Roosdwita, Wenesdy Fajar Nurdin Farkhomah, Siti Aliyah Farkhomah, Siti Aliyah Fatin Caharani Fatmawati Fatmawati, Siti Ifa Faturrohman , Kurnia Fauzi, Malik Ridwan Fauzia, Lu'luk Isnaini Febri Ariyanti Kusuma Dewi Firdaus, M. Dhafa Fitri Astuti, Fitri Fitri Handayani Fulia Aji Gustaman, Fulia Aji Ghufroni, M Ghufroni, M. Gunawan Gunawan H, Ignatia Martha Hafizh Feno Thoriq Hamdani, Asrul Harim, Marsita Harjono, Sigit Sulistya Hartati Sulistyo Rini Harto Wicaksono, Harto Hayati Shofa, Asyida hayati, ela hikmah Hayon, Maria F.K. Henny Nurhasnawati Heri Tjahjono Hestirinaih, Deby Chintia Hidayah, Rochmah Nur Hidayati, Emi Hikamah, Siti Roudlotul Huda Verdian, Aldi Hutami, Edwina Renaganis Ilham, Muh. Imam Bukhori Muslim Imam Prayogo, Nurul Isnawaty Isnawaty, Isnawaty Istiqomah Iwan Setiadi Izzah, Azka Nurul Jaelani, Muhammad Ishak Jafar, Eka Sufartianinsih Jamiluddin, Ahmad Jannah, Haeratul johansyah johansyah Khofifah, Eva Nur Komalawati, Rini Kurnia Faturrohman Kusumaningtyas, Kartikadyota Kusumaningtyas, Netania Indi Kusumawardhani, Putri Ayu Kusworo, Young Ari Landung Sudarmana, Landung Laras, Aridian Layali, Azizatul Lesmana, Bondan Lesmana, Bondan Lina Alfiani Lina Alfiyani Linda, Ony Linuwih Aluh Prastiti Lubis, Angela Ditauli LULUK WULANDARI M, Daud M. Zulfikar Said Hamdani, M. Zulfikar Said Maelatun, Lutfi Mahendra Dewantoro, Septian Mahfudhoh, Alifia Marisna Aprilia R.P. Marsundari, Diana Putri Megawati Wijaya, Megawati Mentari Mentari, Mentari Milasari, Novi Moh Yasir Alimi Moh. Solehatul Mustofa Muftiyah, Al Muhammad Ilyas Muhammadiyah Amin Mukarromah, Qanidatul Murtawan, Heri Musyarofah, Atiqatul Muttaqien, Adi Yusuf Muzayyanah, Siti Nafiisah, Nur Hasna Naibaho, M. Windah Roulina Nairfana, Ihlana Nataniel Tandirogang Nikmah Ayu Ramadhani Amir Ning Iswati Ningsih, Tri Marga Ningsih, Tri Marga Ninuk Sholikhah Akhiroh Noorhayati Novia, Edies Putri Noviani Achmad Putri Nugroho Trisnu Brata Nur Febryan, Rifky Nur ‘Azah Nur'aini, Fatwa Nurfaizzatu Dzikrillah Nurfitriana, Annisa Nurrokhimah, Miftah Nurul Aini Nadirotul Fikroyyah, Nurul Aini Nadirotul Nurul Fatimah Nurul Khumaida Nuzula, Firdawysi Octaviani, Dessy Palgunadi, Tama Jahtra Patima, Patima Permadi, Lintang Permatasari, Niken Septiana Permatasari, Niken Septiana Pindo Witoko Prabasusila, Elsa Pradana, Betha Handini Pradana, Betha Handini Pramono, Didi Prastyo, Andik Prihandiwati, Erna Prihandono, Dorojatun Prihati, Dita Amalia Puji Lestari, Sri Maria PUTRI EKA SARI, PUTRI EKA Putri, Septiani Pratama Putri, Tri Utami Dymas Qodratilah, Nenden Hana Isfahani Qomariyah, Ana Qomariyah, Ana Qori'ah, Maria Qorie Astria Qurrotu'aini, Nu'maa Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahayu, Awit Rahayu, Awit Rahim, Aulia Rahmadani, Witama RAHMAT GUNAWAN Ramiati, Eka Ratna Aisuwarya Reksi Sundu Restivalia, Syahwa Putri Restuti, A.Nidha Eka Rio Yusufi Subhan Risa Supriningrum Robbikal Muntaha Meliala S Sutarto Sa'adah, Hayatus Saadah, Hayatus Santosa, Bagas Dwi Saphira, Luthfiana Eka Sarea, Muh Syahrul Sari, Ni Putu Dyah Claudia Savna, Savna Setyawan, Aji Shobrina Silmi Qori Tartila Siburian, Arif Faisal Silvina Mayasari Siti Farikhah Siti Irene Astuti D Siti Khanifah, Siti Sri Hidayati Stefanus Juan Aristo Secunda Subhan, Danil Hamdani Subiyantoro, Hari Supomo Syafrial Syafrial Syahara Ningtias, Ilva Syahrani, Rezki Puteri Tahir, Akina Maulidhany Tartila, Zakiyana Taubah, Mufatihatutut Thoriq, Hafizh Feno Totok Rochana Trimawartinah, T Triswanto Sentat Tusy Triwahyuni Tuti Sulistio Warni, Tuti Sulistio Ulfi Saidata Aesyi Utari, Elitha Verdian, Aldi Huda VIVIN EKA RAHMAWATI Wafiana, Mufita Wahyu Satria, Edi Wahyu, Rizka Wahyuni, Sri Nur Weni Hastuti Widi Hartono Widiyanto, Aris Widya Kaharani Putri Widyaningrum, Noviana Romadloni Winar Cahyo, Puji Witarsa Witarsa, Witarsa Woro Sumarni Wulan Febriyanti, Wulan Wuri Utami Yeni Rahmawati, Yeni Yuliani, Hanifah Ratna Yulistia Budianti Soemarie Yumniati Agustina Yusro, Mufidah yusrul hana, muhamad Yuyung Kusumaningrum, Ferlinda ZAENAL ABIDIN Zaki, Roufida Zuber, Konar Zulfahmi, Muhammad Nofan