Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.984
P-Index
This Author published in this journals
All Journal HAYATI Journal of Biosciences Jurnal Rekayasa Proses VALENSI Geo Media: Majalah Ilmiah dan Informasi Kegeografian Jurnal Ilmu Dasar bionature Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan E-Journal Widya Ekonomika Jurnal Kultur Demokrasi The Journal of Pure and Applied Chemistry Research Nursing News : Jurnal Ilmiah Keperawatan Jurnal Kimia Riset JC-T (Journal Cis-Trans): Jurnal Kimia dan Terapannya Pro Food Jurnal Kesehatan Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Indonesian Journal of Chemistry Jurnal Pertanian Agros Jurnal Rekayasa Proses Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Ensiklopedia of Journal Fullerene Journal of Chemistry COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) PrimaryEdu - Journal of Primary Education JE (Journal of Empowerment) Jurnal Karinov Babul Ilmi Jurnal Ilmiah Multi Science Kesehatan Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Bisman (Bisnis dan Manajemen): The Journal of Business and Management Jurnal Ners Jurnal PORKES Indonesian Journal for Social Responsibility Jurnal Abdidas Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K) Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Darmabakti : Junal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat International Journal of Digital Entrepreneurship and Business (IDEB) Journal of Community Development Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) ALACRITY : Journal Of Education Bulletin of Community Engagement BIOMA : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Journal of Current Health Sciences Journal of Educational Sciences Journal of Learning Improvement and Lesson Study Indonesian Sugar Research Journal Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi Jurnal Profesi Pendidikan (JPP) Factory Jurnal Industri, Manajemen dan Rekayasa Sistem Industri Jurnal Pengabdian Masyarakat Biologi dan Sains West Science Business and Management MEUSEURAYA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT BAHASTRA AlBanna: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini IJSS LIMNOTEK Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat (SINAPMAS) Jurnal Ilmu Hayat Bina Bangsa International Journal of Business and Management Jurnal Rekayasa Proses Society International Journal of Social Science and Community Service Al-Iqtishad: Jurnal Ekonomi Syariah Jurnal Lantera Ilmiah Kesehatan Jurnal Matematika Ilmiah Universitas Muhammadiyah Kuningan Abdurrauf Journal of Education and Islamic Studies Frontier Advances in Applied Science and Engineering Jurnal Kesehatan Masyarakat
Evi Susanti
Universitas Negeri Malang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 115 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 115 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Pedagogical Reflections and Practices of Prospective Elementary Teachers Through Video-Based Lesson Analysis: An Initial Metacognitive Examination in Lesson Study Nugraha, Trisna; Susanti, Evi
Journal of Learning Improvement and Lesson Study Vol. 4 No. 2 (2024): JLILS (December Edition)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jlils.v4i2.115

Abstract

The importance of teachers' thinking and practices in designing 21st-century student-centered learning has garnered increasing attention. Teachers are expected to possess the ability to create innovative and responsive instructional designs that cater to students' needs. This skill development must begin during teacher training programs. This study aims to analyze the reflections of prospective elementary teachers on the development of their pedagogical competencies through video-based lesson analysis (VBLA) as an initial part of lesson study. Using a descriptive qualitative research approach, the study involved 159 pre-service elementary teachers. Data were collected through instructional video screenings, observation sheets, questionnaires, and group discussions. The findings reveal that 6% of the participants demonstrated in-depth analysis, while 52% provided general yet less detailed evaluations. A key weakness identified was the lack of variation in teaching methods, with suggested solutions such as the use of deeper questioning to stimulate student discussions. This study emphasizes the importance of strengthening prospective teachers' metacognitive skills, particularly in conducting critical and reflective analysis, identifying instructional weaknesses, and redesigning lessons based on critical reflection. The integration of VBLA in teacher education is crucial to ensuring that prospective teachers acquire the necessary skills to design effective, student-centered learning.
Penerapan model survey, question, read, recite, review (SQ3R) berbantuan aplikasi canva untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman pada siswa sekolah dasar kelas IV Nurhasanah, Yeni; Setiyadi, Ruli; Susanti, Evi
COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Vol. 7 No. 6 (2024)
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/collase.v7i6.24903

Abstract

Penelitian dilakukan untuk mengetahui peningkatan siswa dalam pembelajaran menggunakan model SQ3R terhadap kemampuan membaca pemahaman. Penelitian ini juga bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa SD. Metode dalam penelitian ini adalah metode Mixed Method dengan desain Sequential Explanatory. Subjek dalam penelitian siswa kelas IV SD Negeri Cipada yang berjumlah 25 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik kuantitatif dalam bentuk test (pretetst-posttest) dan teknik kualitatif berupa observasi, lembar angket dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan rumus N-Gain menggunakan SPSS dan Microsoft Excel. Sebelum menggunakan model SQ3R nilai rata-rata yang diperoleh siswa adalah 57 dan setelah menggunakan model ini meningkat menjadi 84. hal ini menunjukan bahwa hasil belajar siswa meningkat dengan menggunakan model SQ3R. Berdasarkan hasil analisis uji N-gain, menunjukan peningkatan pembelajaran siswa dalam kemampuan membaca pemahaman, yaitu dapat dilihat dari hasil N-Gain yaitu 0,6751 termasuk kategori sedang dan untuk presentasi efektivitasnya mencapai 56,77% termasuk kriteria cukup efektif. Maka hasil dari penelitian ini menyatakan, bahwa model pembelajaran SQ3R dapat meningkatkan kemampuan pemahaman konsep. Kata kunci : Model pembelajaran SQ3R, Kemampuan Membaca Pemahaman.
Effect of Light Intensity on Ammonium Removal and Biomass Growth in Different Levels of Aquaculture Effluent Using Duckweed (Lemna perpusilla) Agus Waluyo; Nirmala, Kukuh; Satya, Awalina; Puji Hastuti, Yuni; Chrismadha, Tjandra; Susanti, Evi; Sumi Lestari, Fajar; Nafisyah, Eva; Sugiarti; Nasrul, Muit
LIMNOTEK Perairan Darat Tropis di Indonesia Vol. 30 No. 2 (2024)
Publisher : BRIN Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55981/limnotek.2024.6420

Abstract

Cultivating duckweed in aquaculture effluent offers a viable approach to eliminating contaminants. The duckweed biomass obtained can be utilized for the generation of bioenergy. However, elevated levels of ammonium (NH4+) in aquaculture effluent, combined with variations in light intensity, can hinder biomass formation. The precise mechanisms underlying this inhibition remain incompletely elucidated. The study assessed the efficacy of duckweed (Lemna perpusilla) as a treatment agent for wastewater from catfish farms. The objective was to evaluate the growth response of duckweed and its efficacy in reducing ammonium levels. The research demonstrated that daily light intensity fluctuated using shade nets and that the ammonium concentration of aquaculture wastewater varied according to the age of the fish. The shade nets, which blocked 25% of the sunlight and had an average daily light intensity of 3433.34–15199.56 lux, demonstrated a slightly elevated NH4+ removal efficiency and duckweed productivity of 69.34% and 0.050 kg/m²/day, respectively. However, these values were not statistically significant when compared to conditions without shade nets, which had a removal efficiency of 63.97% and duckweed productivity of 0.042kg/m2/day (P<0.05). The implementation of shade structures that effectively decrease solar exposure by 25% shows promise for enhancing duckweed productivity and optimizing nutrient reduction in wastewater from fish cultivation systems. This approach contributes to the promotion of sustainable integrated aquaculture.
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN TENDANGAN LURUS MELALUI MEDIA KARET ELASTIS DAN KURSI PADA EKSTRAKURIKULER PENCAK SILAT Syarif , Maulana; Irwami, Astri Ayu; Susanti, Evi
Jurnal Porkes Vol 7 No 2 (2024): PORKES
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/porkes.v7i2.27037

Abstract

The problem of this research is that the quality of straight kicks at MAN 1 Bekasi has begun to decline. This study aims to examine the effect of elastic rubber media and chairs on straight kicking skills in extracurricular pencak silat MAN 1 Bekasi. This type of research is quantitative with the research method used, namely the experimental method. The experimental method can be interpreted as a research method used to find the effect of certain treatments on others under controlled conditions. The subjects in this study amounted to 15 extracurricular students of pencak silat MAN 1 Bekasi. Determining the sample using porposip sampling. The instruments used are pretest and posttest with 11 assessment indicators. So that the results showed that, elastic rubber media and chairs have a significant influence. there is a significant influence on elastic rubber media and chairs on the ability of straight kick skills of MAN 1 Bekasi martial arts extracurricular participants “. With a t value of 11.690 > t table 2.14479 and a significance value showing 0.001 < 0.05. The pretest data has an average value of 3.0933 and the posttest value has an average of 4.5460. Based on the analysis of research data and hypothesis testing, it can be concluded that there is a significant effect on elastic rubber media and chairs on the ability of straight kick skills for extracurricular pencak silat participants of MAN 1 Bekasi.
Pemberdayaan “Tungku Tigo Sajarangan, Tali Tigo Sapilin” melalui Program Remaja Bersih Narkoba Fransiska, Mellia; Hidayati, Hidayati; Susanti, Evi; Zoni, Henri; Putra, Yuhendri; Ashra, Fauzi; Kustanto, Debby Ratno; Ramadanti, Indah Putri; Masnarivan, Yoko
Jurnal Abdidas Vol. 5 No. 6 (2024): Desember
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v5i6.1078

Abstract

Diperlukan upaya sinergis antara pemerintah, kepolisian, perguruan tinggi, lembaga adat, dan masyarakat dalam penanggulangan narkoba di Kota Bukittinggi mengingat meningkatnya penyalahgunaan narkoba dari 67 kasus tahun 2022 menjadi 100 kasus di 2023. Tujuan PkM ini adalah meningkatkan partisipasi "Tungku nan tigo sajarangan, tali nan tigo sapilin" dalam penanggulangan narkoba melalui Program Remaja Bersih Narkoba (Raja Benar). Metode: Sosialisasi melalui analisis situasi dan advokasi mitra (LKAAM dan Satresenarkoba Kota Bukittinggi), edukasi melalui pelaksanaan kegiatan workshop, penerapan teknologi yaitu pembentukan manajemen dan desain Raja Benar, pendampingan dan evaluasi melalui pengukuran pengetahuan pre dan post kegiatan, pembentukan manajemen Raja Benar, dan desain Raja Benar. Hasil: Tahap Persiapan, koordinasi dan advokasi tim dengan Mitra untuk menentukan jadwal kegiatan dan peserta. Tahap Pelaksanaan, Lokakarya. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Sabtu, 21 September 2024 di Aula UPN Bukittinggi. Workshop dihadiri oleh 25 peserta dari LKAAM, Satgas Narkoba Bukittinggi, LKAAM se-Kota Bukittinggi, KAN Kurai 5 Jorong, Kepala TrantibHumas se-Kota Bukittinggi, Alim Ulama, Parik Paga Nagari Kurai dan pers koran Singgalang. Narasumber Ketua LKAAM, Satgas Narkotika, dan Dosen UPN Bukittinggi. Sebelum kegiatan dimulai, dilakukan pretest pengetahuan peserta. Kegiatan dibuka oleh MC, pemaparan materi oleh ketiga narasumber yang dipimpin oleh moderator dan dilanjutkan dengan diskusi panel, pembentukan pengurus Raja Benar, yang akan ditetapkan oleh Rektor UPN, menyepakati desain Raja Benar, dan setelah itu dilakukan post-test pengetahuan peserta dan diakhiri dengan pencatatan testimoni para peserta aktivitas. Evaluasi dilakukan untuk menilai efektivitas kegiatan berupa peningkatan pengetahuan peserta worskshop sebelum dan sesudah kegiatan, pembentukan pengurus Raja Benar, disepakatinya prototipe Raja Benar di Kota Bukittinggi, dan adanya testimoni positif dari peserta kegiatan
Evaluasi Implementasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Madrasah Muhammadiyah Tulaan Kecamatan Gunung Meriah Kabupaten Aceh Singkil Susanti, Evi
ALACRITY : Journal of Education Volume 1 Issue 3 Oktober 2021
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) di Madrasah Muhammadiyah Tulaan, Kecamatan Gunung Meriah, Kabupaten Aceh Singkil. Fokus utama penelitian ini adalah mengkaji kesesuaian kurikulum dengan kebutuhan siswa dan konteks lokal serta efektivitas implementasinya dalam proses pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum PAI yang diterapkan sudah mencakup materi dasar yang relevan, seperti akidah, ibadah, dan akhlak, namun belum sepenuhnya mengakomodasi nilai-nilai budaya lokal Aceh Singkil. Selain itu, meskipun kurikulum menyarankan penggunaan metode pembelajaran interaktif, implementasinya di lapangan masih didominasi oleh metode ceramah yang kurang melibatkan siswa secara aktif. Tantangan lain yang ditemukan adalah keterbatasan sumber daya, baik dalam hal kualitas pengajaran maupun fasilitas pembelajaran. Pencapaian tujuan pembelajaran juga menunjukkan hasil yang bervariasi, dengan penguasaan materi dasar yang cukup baik, namun rendahnya pemahaman terhadap materi yang lebih kompleks seperti tafsir dan fiqih. Penelitian ini menyarankan perlunya penyesuaian kurikulum dengan konteks lokal, penguatan pelatihan guru, serta peningkatan fasilitas pembelajaran untuk meningkatkan efektivitas implementasi kurikulum Pendidikan Agama Islam di Madrasah Muhammadiyah Tulaan.
Penerapan Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA IT Pompes Darur Rasyid Silaton Susanti, Evi
ALACRITY : Journal of Education Volume 2 Issue 2 Juni 2022
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan pendidikan karakter melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMA IT Pompes Darur Rasyid Silaton. Pendidikan karakter diintegrasikan dalam proses pembelajaran dengan pendekatan berbasis nilai dan pengalaman, di mana nilai-nilai seperti kedisiplinan, kejujuran, dan tanggung jawab diajarkan baik dalam materi PAI maupun melalui kegiatan ekstrakurikuler. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, di mana data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendidikan karakter di sekolah ini berdampak positif terhadap perubahan perilaku siswa, terutama dalam aspek kedisiplinan, akhlak, dan etika sosial. Meskipun demikian, metode pembelajaran yang masih didominasi ceramah dan evaluasi karakter yang dilakukan secara informal menjadi tantangan dalam meningkatkan efektivitas pendidikan karakter. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan perlunya pengembangan metode pembelajaran yang lebih interaktif dan sistem evaluasi yang lebih terstruktur untuk mengoptimalkan hasil penerapan pendidikan karakter di SMA IT Pompes Darur Rasyid Silaton.
Analisis Kualitas Pengajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Simpang Kanan Susanti, Evi
ALACRITY : Journal of Education Volume 3 Issue 3 Oktober 2023
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kualitas pengajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMA Negeri 1 Simpang Kanan, dengan fokus pada kompetensi guru, fasilitas pendidikan, dan metode pembelajaran yang digunakan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, yang melibatkan wawancara mendalam dengan guru, observasi kelas, serta analisis dokumen terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun sebagian besar guru PAI telah memiliki kualifikasi yang memadai, mereka cenderung mengandalkan metode ceramah yang kurang variatif, yang mengurangi keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Selain itu, fasilitas pendukung pembelajaran, seperti laboratorium agama dan penggunaan teknologi, masih terbatas, yang menghambat pemanfaatan media pembelajaran interaktif. Metode evaluasi yang lebih bersifat sumatif juga terbukti tidak cukup untuk memantau perkembangan karakter dan sikap siswa. Berdasarkan temuan ini, disarankan agar sekolah meningkatkan pelatihan guru, memperbaiki fasilitas pendidikan, serta menerapkan metode pembelajaran yang lebih interaktif dan berbasis pengalaman, serta evaluasi yang lebih formatif. Dengan demikian, kualitas pengajaran PAI di SMA Negeri 1 Simpang Kanan dapat ditingkatkan, sehingga dapat lebih efektif dalam membentuk karakter dan pemahaman agama siswa.
Peran Pengembangan Kurikulum PAI dalam Meningkatkan Pemahaman Multikultural di SMA Negeri 1 Smpang Kanan Susanti, Evi
ALACRITY : Journal of Education Volume 1 Issue 2 Juni 2021
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam meningkatkan pemahaman multikultural di SMA Negeri 1 Smpang Kanan. Dengan latar belakang keberagaman budaya dan agama yang semakin meningkat di lingkungan sekolah, pengembangan kurikulum PAI yang responsif terhadap multikulturalisme menjadi sangat penting untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan harmonis. Pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus digunakan untuk menggali secara mendalam bagaimana kurikulum PAI dikembangkan dan diimplementasikan di sekolah tersebut serta dampaknya terhadap pemahaman multikultural siswa. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan guru PAI, kepala sekolah, serta observasi langsung terhadap proses pembelajaran dan kegiatan ekstrakurikuler yang berbasis multikultural. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan kurikulum PAI di SMA Negeri 1 Smpang Kanan berhasil mengintegrasikan materi-materi multikultural ke dalam pembelajaran agama Islam, yang memungkinkan siswa untuk memahami dan menghargai keberagaman budaya dan agama. Metode pengajaran yang inklusif dan partisipatif, seperti diskusi kelompok dan proyek kolaboratif, serta penggunaan sumber belajar yang beragam, seperti media digital dan literatur multikultural, turut memperkuat pemahaman siswa terhadap multikulturalisme. Selain itu, kegiatan ekstrakurikuler berbasis multikultural, seperti klub debat dan pertunjukan seni budaya, memberikan pengalaman langsung yang mendukung pembelajaran formal di kelas. Dukungan aktif dari kepala sekolah dan keterlibatan orang tua juga berperan penting dalam keberhasilan pengembangan kurikulum ini.
Peran Pendidikan Agama Islam dalam Menangkal Radikalisasi di Kalangan Pelajar di Madrasah Muhammadiyah Tulaan Kecamatan Gunung Meriah Kabupaten Aceh Singkil Susanti, Evi
ALACRITY : Journal of Education Volume 2 Issue 3 Oktober 2022
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pendidikan agama Islam dalam menangkal radikalisasi di kalangan pelajar di Madrasah Muhammadiyah Tulaan, Kecamatan Gunung Meriah, Kabupaten Aceh Singkil. Pendidikan agama Islam yang moderat diyakini dapat mencegah penyebaran ideologi radikal di kalangan generasi muda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, yang melibatkan wawancara dengan guru Pendidikan Agama Islam (PAI), kepala madrasah, siswa, serta observasi langsung terhadap proses pembelajaran di madrasah. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis tematik untuk mengidentifikasi peran pendidikan agama Islam dalam mencegah radikalisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan agama Islam di Madrasah Muhammadiyah Tulaan berfokus pada pengajaran ajaran agama yang moderat, dengan menekankan nilai-nilai toleransi, kedamaian, dan saling menghargai perbedaan. Metode pembelajaran yang aktif dan inklusif memungkinkan siswa untuk mengembangkan pemahaman yang lebih baik mengenai ajaran Islam yang sesungguhnya. Meskipun begitu, pengaruh eksternal seperti media sosial dan lingkungan masyarakat yang membawa pandangan radikal tetap menjadi tantangan dalam mencegah radikalisasi. Penelitian ini menyarankan perlunya kolaborasi antara madrasah, orang tua, dan masyarakat untuk memperkuat pendidikan agama Islam yang moderat sebagai upaya preventif terhadap radikalisasi di kalangan pelajar.
Co-Authors Abyan Farras Putra ADE HIKMAT Adelina Hasyim agrita, tri wera Agung Winarno Agus Waluyo Ahmad Jamalong, Ahmad Ahmad, M. Ridwan Said Aiman Ibrahim Alifah, Naila Nur Alvionita, Mieke Amir, Widya Pasca Amrullah Hamdan Rahmadani Andi Aco Agus, Andi Aco Andri Prasetiyo Annasa Sabatia Arifin, Ardian Arifin, Fawaid Syamsul Aris Aby Chisna Ariyanto, Irvan Artasasta, Muhammad Ade Artikawati, Mada Shahar  Aryani, Desy Assaajidah, Alima Aulanni&#039;am Aulanni&#039;am Ayu Nurdiyan Bunda Halang Chrismadha, Tjandra Cici Apriza , Yanti Citra Utami Debby Ratno Kustanto, Debby Delia Wahyu Pangesti Delia Wahyu Pangesti Dewi Puspitasari Dhani, Muhammad Dian Oktaviyani Dian Sari DIMYATI, AKHMAD Dita, Rahma Djamarah, Syaiful Bahri Dwi Apriani Dwi Listyorini Dyati Galuh Pratita Eka Prihatinningtyas Elfira Husna, Elfira Elhah Nailul Khasna Eli Hendrik Sanjaya Erian Fatria Esti Mumpuni, Esti Esti Nanda Viatari Etik M. Achadian Etty Soesilowati Fadia Zen Fadila Abna Swari Fakhren Nukha Zalfa Fauzi Ashra Fawaid Syamsul Arifin Fikri Munif Nashrullah Fredia Heppy Fredia Heppy, Fredia Gandi, Putri Indra Ginting, Dafid Hadianti, Yeni Hagmy Nurma Yolandasari Hanifa, Syafira Haq, Ilham Abdul Harisnal Hartati Eko Wardani Hayati, Iznirrahma Hellen Febriyanti Herdiana, Dian Heri Pratikto Hermi Yanzi Hidayati Hidayati Hidayati, Arifah Hidayati, Nanda Hikmah Tri Prihatini Hilal Mulyadi I Gusti Ayu Agung Pradnya Paramita Ike Astiyandani Ikhsan Ikhsan Ikhsan Ikhsan Ikram, Muhammad Haykal Ilham Dwi Susilo Widiatmoko Indah Zahra Indra Kurniawan Saputra Indra Setiawan Indra Setiawan Intan Chairun Nisa Iqbal Achmad Sabilla Irwami, Astri Ayu Ismanto, - Ismet Isthi Wahyuning Tyas Jati, Rizky Febriani Jovan Hilmansyah Rantepadang Juniar, Risky Tri Junios Junios Ketang Wiyono Khairuddin Hasan Krisnanda, Isma Riyan Kukuh Nirmala Kurniawan, Riky Lidia, Siska Lubis, Zurlina Luthfiyah, Ummu M IRFAN, M Madziatul Churiyah Mahbub Romdlon Muhammad Mahesya Surya Saputra Ramadhan Mahmudah, Ika Zulkafika Mailisa, Riski Manuardi, Ardian Renata Mardiana Lelitawati Marjuni Marjuni Marzuki , Marzuki Mawijaya, Agus Mayangsari, Nadia Erlina Melisa Surya Andini Mellia Fransiska, Mellia Mochammad Imron Awalludin Monika Rahayu Mufti Hatur Rahmah Muh Ade Artasasta Muh. Rizal Kurniawan Yunus Muhammad Ali Murtadho Muhammad Mujtaba Habibi Muhammad Naufal Sakha Nararya Muhammad Reza Pahlevi Muhammad Rivai Muhammad Suhaemi Syawal Muhammad Zahran Edlian Syach Muharam, Nyi Raden Siti Vissy Puspa Dewi Muhimmatul Aliyah Muit, Nasrul Mulatsari, Esti Musayyada Nadia Erlina Mayangsari Nadiya Eka Suryani Nafisah, Ifa Nafisyah, Eva Naila Nur Alifah Najla Aulia Arief Nani Farida Nararya, Muhammad Naufal Sakha Nasrul, Muit Nia Lutfiana Lutfiana Ningrum, Mardani Eka Nofirda, Fitri Ayu Norazlinaliza Salim Norman Yoshi Haryono Nova Herawati Novita Oktavianti Parera Nur Rahmawati Nur' Aisha Nurdin Nurdin Nurfaidah, Nadia Nurhasanah, Yeni Nurhaslita Sari NURUL KHOTIMAH Oktaviyani, Dian Pingkan Sihasaleh Pratiwi Lestari Pretty Ferdiyanti Prihatini, Hikmah Tri Puji Hastuti, Yuni Puput Safitri Wijaya Putri Meilani Qodriyah, Nur Romadhona Lailatul Ragil Catur Adi W. Rahayu, Riska Agni Rahma, Fika Aulia Rahman, Sari Rahayu Rahmulyana, Anjar Ramadanti, Indah Putri Ramadhan Firdaus, Anugrah Ratna Juwita Rebecca Hellen Wikarjanto Retno Wulandari Retno Wulandari Rezi Fahleva Rhahmadini, Yahdi Thia Ridho, Tri Ibnu Rina Anindita Rina Rifqie Mariana Ristanti Widoretno, Mey Rizqi Layli Khusufi Rohilian Wisald Roiyul Mufidah Ronny Mugara, Ronny Rosini, Iin Rulfia Rulfia Desi Maria, Rulfia Ryuzen, Fahrizal Sabda Wahab Safirah Ramadhaniati Salsabila Kasta Hygiea Iswara Salsabila, Salsabila Sanjaya, Riona Saputra, Andika Dimas Saputra, Hijrah Sari, Nurhaslita Sarif Hidayat Sartika, Nila Satya, Awalina septia, qori armiza Setiyadi, Ruli Shinta Wulandari, Shinta Shinta Yuliana Sholikan Sholikan Simanjuntak, Josua Donrio Sindy Oktari Putri Sinta Yuliana Siti Khoirunnisa Siti Khoirunnisa, Siti Siti Mutmainah Siti Zulaiha Soasa, Cindy Sovia, Adlin Dewi Subroto, Desty Endrawati Sugiarti SUGIYANTO Suharjono Suharjono Suharti Suharti Sumari Sumari Sumayyah Sumayyah, Sumayyah Sumi Lestari, Fajar Sunarmi Suryandini, Hedmy Keisyakhanti Suwandi, Febrian Rahmat Suwanto, Witri Syafi'i, Imam Syafira Maharani Syahrani, Annisa Syarif , Maulana Tanto Hariyanto Taqwa, Iqbal Ananda Tita Putri Milasari Titis Wulandari Tri Ardyati Tri Astuti Trisna Nugraha Tuti Oktriani Utami, Mutiara Viona, Aliah Vira Yunidar Virginia Kawer, Moudy Wahab, Roswanira Abdul Waldi Fajar Ramadhan Wel Welni Wel Welni, Wel Wicaksono, Dyandra Maharani Putri Widiyati, Dian Wijayanti, Chandra Wini Tarmini Wira Eka Putra Wiwaha, Arjuna WIWIK Wiwik Wizia, Lady Yade Kurnia Sari Yanuar Rohmat Aji Yayuk Mulyati Yeltra Armi, Yeltra Yessy Triana Dewi Yoko Masnarivan, Yoko Yon Ade Lose Yona Desni Sagita, Yona Desni Yovi Pranata Yudi Abdul Majid Yuhendri Putra Yuli Agustina, Yuli YULIANA, SHINTA Zahroh, Vanni Fatimah Zalfa, Fakhren Nukha Zarin Nafasari Zenn, Arina Putri Zidan Aqilah Rasyid Zoni, Henri