Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.329
P-Index
This Author published in this journals
All Journal e-GIGI Jurnal Rekayasa dan Manajemen Sistem Industri AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JPM (Jurnal Pemberdayaan Masyarakat) qolamuna : Jurnal studi islam Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Loquen: English Studies Journal Media Ilmu Kesehatan Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan ELITE Journal: Journal of English Linguistics, Literature, and Education Kappa Journal Jurnal Ilmu Komputer dan Bisnis Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Jurnal Sains dan Teknologi Journal of Research in Business, Economics, and Education Business, Economics and Entrepreneurship Global Financial Accounting Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Journal Informatic, Education and Management (JIEM) Bedelau: Journal of Education and Learning Tekno Aulama: Jurnal Teknologi Pendidikan Islam Muhasabatuna: Jurnal Akuntansi Syariah Arus Jurnal Sosial dan Humaniora MATHunesa: Jurnal Ilmiah Matematika Jurnal Akuntansi dan Ekonomi Bisnis Jurnal Riset Hukum Keluarga islam Procedia of Social Sciences and Humanities Journal of Artificial Intelligence and Engineering Applications (JAIEA) Medika Trada Sahid Banking Journal Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Commerce Law Cessie : Jurnal Ilmiah Hukum Tamaddun Paradoks : Jurnal Ilmu Ekonomi JEKSya Jurnal Ekonomi dan Keuangan Syariah Lentera Jurnal Bisnis, Manajemen, dan Keuangan Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi National Conference for Ummah Ekasakti Matua Jurnal Manajemen Handasah Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (Jurnal AMPOEN) Karimah Tauhid Jurnal Sains Student Research JOURNAL OF MIDWIFERY AND COMMUNITY HEALTH Journal of Islamic Psychology and Behavioral Sciences Trigonometri: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Media Akademik (JMA) Journal of Psychology and Social Sciences Journal of Innovative and Creativity JURNAL RISET DIWA BAHARI Journal of Society Innovation and Development (JSID) Jurnal Malikussaleh Mengabdi Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) SAJARATUN : Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah EDUJ : English Education Journal EJI (English Journal of Indragiri) : Studies in Education, Literature, and Linguistics Jurnal Pengabdian Masyarakat International Conferences On Early Childhood Education Proceedings Jurnal ATMOSPHERE International Journal of Economics, Business and Innovation Research Hikamatzu Journal of Multidisciplinary Research JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online) Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) Jurnal Pendidikan Edukasi Kusuma Bangsa JPT : Jurnal Pendidikan Tematik Teknno Aulama: Journal of Islamic Educational Technology Journal of Islamic Education and Learning
Anita
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 99 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 99 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
Pemanfaatan Media Digital dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam: Analisis Sistematis terhadap Dampak, Tantangan, dan Strategi Implementasi Anita; Tini, Neng; Robiah Adawiyah, Siti
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2025)
Publisher : Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/ejip.v4i4.1522

Abstract

Transformasi digital telah mengubah lanskap pendidikan global, termasuk Pendidikan Agama Islam (PAI). Penelitian ini bertujuan menganalisis pemanfaatan media digital dalam pembelajaran PAI, mengidentifikasi dampaknya, dan mengeksplorasi tantangan implementasi. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi literatur sistematis terhadap 45 artikel yang memenuhi kriteria dari berbagai basis data akademik periode 2018-2024. Data dianalisis menggunakan metode analisis konten tematik untuk mengidentifikasi pola dan tema utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa platform pembelajaran daring (40.0%), video interaktif (33.3%), dan aplikasi mobile (26.7%) merupakan media digital dominan dalam pembelajaran PAI. Pemanfaatan media digital meningkatkan motivasi belajar (62.2%), aksesibilitas materi (55.6%), dan interaktivitas pembelajaran (51.1%). Namun, implementasi terkendala oleh keterbatasan infrastruktur (71.1%), rendahnya kompetensi digital pendidik (64.4%), dan kurangnya konten berkualitas (53.3%). Penelitian ini menyimpulkan bahwa media digital memiliki potensi signifikan meningkatkan kualitas pembelajaran PAI, namun memerlukan pendekatan holistik mencakup pelatihan pendidik, pengembangan infrastruktur, dan kebijakan institusional yang mendukung. Strategi implementasi yang berhasil meliputi pelatihan berkelanjutan, pengembangan konten kontekstual, dan model pembelajaran hybrid yang mengintegrasikan metode digital dan konvensional.
Edukasi pada Ibu Balita tentang Manfaat Cookies Ubi Jalar Ungu (Ipomoea Batatas L) untuk Peningkatan Berat Badan Balita dalam Pencegahan Stunting Anita; Ernawati, Sri; Justin, Wa Ode Sitti
Jurnal Malikussaleh Mengabdi Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Malikussaleh Mengabdi, Oktober 2025
Publisher : LPPM Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jmm.v4i2.22718

Abstract

Stunting merupakan masalah kesehatan masyarakat yang masih menjadi tantangan serius di Indonesia, termasuk di wilayah kerja Puskesmas Waborobo, Kota Baubau. Salah satu faktor penyebab utama stunting adalah kurangnya pemahaman ibu tentang pemenuhan gizi seimbang pada balita. Ubi jalar ungu (Ipomoea batatas L) merupakan sumber pangan lokal yang kaya karbohidrat, serat, vitamin, dan antioksidan, yang berpotensi dimanfaatkan sebagai bahan dasar camilan bergizi untuk anak. Namun, pemanfaatannya masih terbatas karena rendahnya informasi dan edukasi di kalangan masyarakat Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan ibu balita mengenai stunting, pentingnya gizi, dan manfaat cookies berbahan dasar ubi jalar ungu sebagai alternatif makanan tambahan dalam upaya peningkatan berat badan balita. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah penyuluhan edukatif yang dilaksanakan secara langsung kepada 30 ibu balita di wilayah kerja Puskesmas Waborobo. Materi disampaikan melalui sesi interaktif tanpa demonstrasi pembuatan makanan, dengan fokus pada informasi kandungan gizi, manfaat kesehatan, dan penerapan cookies ubi jalar ungu dalam pola makan balita. Evaluasi dilakukan dengan menggunakan pretest dan posttest. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan peserta, dengan skor rata-rata pretest sebesar 43 meningkat menjadi 86 pada posttest. Dukungan aktif dari pihak Puskesmas Waborobo serta antusiasme ibu balita menunjukkan bahwa kegiatan ini berdampak positif. Kegiatan edukasi ini diharapkan menjadi bagian dari strategi berkelanjutan dalam upaya pencegahan stunting melalui pemanfaatan pangan lokal yang murah, bergizi, dan mudah diolah. Kata kunci : Stunting, Cookies, Ubi jalar ungu, Berat badan, Ibu balita.
Sinergi Bank Sampah dan Peningkatan Akses Sanitasi bagi Masyarakat Pasar Madang Tanggamus Dwi Nuryani, Dina; Yulyani, Vera; Muhani, Nova; Anita; Tetra Dewi, Fatwa Sari; Iswanto; Mawardi, Kholiq; Mahendra, Reza; Tasyarani, Nazla; MasrBABSi; Juwita; MS, Shaharuddin
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9 No 4 (2025): November
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/aks.v9i4.27652

Abstract

Permasalahan kesehatan lingkungan terutama terkait pengelolaan sampah dan perilaku Buang Air Besar Sembarangan (BABS) di wilayah pesisir khususnya di Kabupaten Tanggamus masih tinggi. Hal ini dapat menyebabkan gangguan kesehatan terutama diare pada anak-anak. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mendirikan bank sampah sebagai sarana promosi edukasi dan solusi ekonomi, sehingga meningkatkan akses sanitasi dan mengurangi perilaku BABS di Desa Pasar Madang. Kegiatan ini menggunakan metode Penelitian Aksi Partisipatif (PAR) dengan mendirikan dan meresmikan Bank Sampah. Selain itu, kegiatan ini juga mencakup pemberian informasi tentang sanitasi dan dampak BABS, serta pemanfaatan sarana edukasi seperti botol air minum, celengan, kaos, kartu kebiasaan, dan pemutaran film. Hasil kegiatan, yang diikuti oleh 90% masyarakat undangan, menunjukkan minat yang tinggi untuk menabung sampah sebagai sarana pendanaan pembangunan toilet. Pendekatan ini menunjukkan bahwa pengelolaan sampah melalui ekonomi sirkular dapat meningkatkan kesadaran dan akses sanitasi bagi masyarakat dalam jangka panjang. Kegiatan ini memerlukan evaluasi jangka panjang untuk melihat dampaknya terhadap pembangunan toilet. Namun, pendekatan bank sampah terpadu memiliki potensi untuk direplikasi di daerah lain untuk mendukung tujuan sanitasi nasional.
Peran Sekolah Kelas II Dalam Pembentukan Struktur Sosial Pada Masa Kolonial Anita
Sajaratun : Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah Vol 11 No 2 (2025): Sajaratun: Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah
Publisher : Program Studi Pendidikan Sejarah Universitas Flores

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/sajaratun.v11i2.7445

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Sekolah Kelas II dalam pembentukan dan pelestarian struktur sosial pada masa kolonial Hindia Belanda. Sekolah Kelas II merupakan lembaga pendidikan yang diselenggarakan oleh pemerintah kolonial dan diperuntukkan bagi masyarakat pribumi dari golongan rakyat biasa. Penelitian ini menggunakan metode kajian literatur (literature review), melalui studi pustaka terhadap buku, arsip, dan jurnal ilmiah yang relevan dengan sejarah pendidikan dan struktur sosial kolonial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sekolah Kelas II berfungsi sebagai instrumen kebijakan kolonial untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja tingkat rendah dalam sistem administrasi dan ekonomi kolonial. Kurikulum yang bersifat terbatas dan praktis mengarahkan peserta didik agar memiliki keterampilan dasar, namun tidak memberikan kesempatan yang luas untuk mobilitas sosial. Dengan demikian, Sekolah Kelas II berperan dalam mempertahankan struktur sosial kolonial yang hierarkis dan diskriminatif, di mana masyarakat pribumi tetap berada pada lapisan sosial terbawah. Namun, penelitian ini juga menemukan bahwa keberadaan Sekolah Kelas II secara tidak langsung membuka akses awal terhadap pendidikan formal bagi masyarakat pribumi. Kemampuan baca tulis yang diperoleh menjadi modal penting bagi tumbuhnya kesadaran sosial dan perubahan masyarakat pada masa selanjutnya. Oleh karena itu, Sekolah Kelas II memiliki peran ganda, yaitu sebagai alat pelanggeng struktur sosial kolonial sekaligus sebagai awal transformasi sosial di kalangan pribumi.  
EXPLORING INQUIRY-BASED LEARNING IN IMPROVING READING-VIEWING SKILLS. (A CASE STUDY IN CLASS SEVENTH GRADE STUDENTS’ OF SMPN 20 KOTA BENGKULU) Andira, Ayu Yeri; Susanto, Ferri; Anita
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.5920

Abstract

This study provides an in-depth description of how the implementation of the Inquiry-Based Learning model improves the reading–viewing skills of seventh-grade students at SMPN 20 Kota Bengkulu. Using a qualitative approach with a case study design, the research subjects consisted of 30 seventh-grade students and three English teachers as primary informants. Data were collected through participant observation, in-depth interviews, and documentation, then analyzed using the Miles, Huberman & Saldana model, namely data reduction, data display, and drawing/verifying conclusions. The results show that the consistent implementation of Inquiry-Based Learning increases student engagement and reading–viewing abilities. Students become more active in asking questions, are able to analyze information from texts and visual media, and present findings logically. Teachers also applied differentiation through grouping by learning styles, the use of audiovisual media, and staged guidance as facilitators. Thus, this study concludes that Inquiry-Based Learning has a positive and effective impact on improving the reading–viewing skills of seventh-grade students at SMPN 20 Kota Bengkulu, especially through analytical, collaborative, and reflective activities that are relevant to 21st-century learning needs.
The Effect of Project-Based Learning Method InImproving Students’ English Speaking Skills Dewi, Sistri Kartika; Susanto, Ferri; Anita
Tamaddun Life Vol 24 No 2 (2025): December
Publisher : Fakultas Sastra - Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/tamaddun.v24i2.1038

Abstract

This research aims to determine the effect of the Project Based Learning (PjBL) method on improving students’ English speaking skills at SMPN 16 Bengkulu City. This study employed a quantitative approach using a quasi-experimental design with a non-equivalent control group. The sample consisted of two seventh-grade classes: class VII G as the experimental group and class VII B as the control group, with a total of 62 students. The instrument used was a speaking test assessing three components: fluency, accuracy, and comprehensibility. The research procedures included a pre-test, four treatment sessions for the experimental group, and a post-test. The results indicated a significant improvement in speaking skills among students taught using the PjBL method. The experimental group’s mean score increased from 35.8 (pre-test) to 66.9 (post-test), while the control group increased from 34.3 to 55.7. Normality and homogeneity tests showed that the data were normally distributed and homogeneous. The independent sample t-test result revealed a significance value lower than 0.05, indicating that PjBL had a statistically significant effect on students' speaking achievement. In conclusion, the Project Based Learning method is effective in enhancing students’ English speaking skills, particularly in fluency, accuracy, and comprehensibility. It is recommended that English teachers apply PjBL as an interactive, student-centered learning strategy.
Sosialisasi Pembentukan Ruang Aman Dan Bahagia Bagi Anak Di Tk Negeri Pembina 4 Kota Jambi Anita; Amara Zikriani; Filda Ulandari; Nur Kholisah; Latifa Azzahra; Riri Tanasya Putri; Indryani; Winda Sherly Utami
Jurnal Pengabdian Masyarakat (JUDIMAS) Vol. 4 No. 1 (2026): In Progress Issue
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat STIKes Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54832/judimas.v4i1.747

Abstract

Pendidikan anak usia dini memerlukan dukungan lingkungan keluarga yang aman dan bahagia agar perkembangan sosial, emosional, dan kognitif anak berlangsung optimal. Namun, masih banyak orang tua yang memaknai ruang aman sebatas aspek fisik dan belum memahami pentingnya keamanan emosional serta komunikasi empatik dalam pengasuhan. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kapasitas orang tua serta pendidik dalam menciptakan ruang aman dan bahagia bagi anak melalui pengasuhan positif dan komunikasi lembut. Metode pelaksanaannya meliputi tiga tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi, yang dilakukan melalui penyampaian materi, diskusi interaktif, serta refleksi bersama orang tua di TK Negeri Pembina 4 Kota Jambi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman orang tua mengenai konsep keamanan emosional, pengasuhan responsif, dan pentingnya regulasi emosi dalam mendampingi anak. Implikasi kegiatan ini menunjukkan bahwa sosialisasi parenting berbasis kebutuhan nyata keluarga berpotensi memberikan dampak berkelanjutan terhadap kualitas pengasuhan, kesejahteraan anak, dan perkembangan anak usia dini.
Investigating EFL Students’ Perception on The Use of Digital Storytelling (DST) In Learning to Speak English Wati, Atikah; Anita; Yulianawati, Ida
ENGLISH JOURNAL OF INDRAGIRI Vol. 10 No. 1 (2026): EJI (English Journal of Indragiri): Studies in Education, Literature, and Ling
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/eji.v10i1.3300

Abstract

The aim of this study was to investigate how EFL students saw the application of Digital Storytelling (DST) as a means to support their English. The aims are to establish the advantages of the application of Digital Storytelling (DST) at school and to examine how the students view DST as a way of supporting their speaking. The study is conducted at SMAN 1 Sindang, Indramayu, involving 44 senior high school participants. For the sake of obtaining overall data, a mixed method was utilized through the use of questionnaires and semi-structured interviews. The results indicated that students have positive attitudes towards DST, demonstrating how DST makes them more motivated, creative, and confident in delivering their messages in English. In addition to encouraging learners to become active in studying, DST is a great avenue for fluency, pronunciation, and vocabulary practice. However, it was also mentioned that some of the issues were quoted, such as a lack of technical knowledge and a shortage of resources. The significance of the findings is the potential of DST as an effective pedagogical instrument that integrates technology application and language learning. The implication of the study is that DST is effective in developing student engagement and speaking skills. Further research is recommended to investigate its long-term impact and explore its application in other language skills and educational environments.
Tanggung Jawab Sosial Aqiqah dalam Perspektif Fikih Lingkungan Ningsi, Suci Cahaya; Muchsin, Agus; Ahmad; Anita; Azzahra, Siti Faisyah; Syamsuryana, Nur
Jurnal Riset Hukum Keluarga Islam Volume 5, No, 2 Desember 2025, Jurnal Riset Hukum Keluarga Islam (JRHKI)
Publisher : UPT Publikasi Ilmiah Unisba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/jrhki.v5i2.8038

Abstract

Abstrak. Tradisi aqiqah di wilayah perkotaan Indonesia sering menimbulkan dampak lingkungan negatif, seperti pencemaran air akibat pembuangan limbah penyembelihan ke sungai dan meningkatnya sampah plastik dari kemasan daging. sementara kajian fikih klasik belum secara eksplisit mengintegrasikan hifz al-bi’ah (pelestarian lingkungan) sebagai bagian dari maqasid syariah dalam ibadah ini. Penelitian ini bertujuan merumuskan model pelaksanaan aqiqah yang bertanggung jawab secara sosial, moral, dan ekologis melalui pendekatan fikih lingkungan dengan berpijak pada asumsi teoritis bahwa maqasid syariah bersifat dinamis dan dapat diperluas untuk mencakup hifz al-bi’ah sebagai maqasid muhakkamah (tujuan syariat yang pasti) di samping hifz ad-din, hifz an-nafs, hifz an-nasl, hifz al-‘aql, dan hifz al-mal. Menggunakan metode kualitatif-konseptual dengan analisis isi terhadap Al-Qur’an, hadis, kitab-kitab fikih klasik, serta literatur fikih lingkungan kontemporer, penelitian ini menghasilkan lima prinsip aqiqah berkelanjutan: (1) pemilihan hewan dari peternakan etis, (2) pengelolaan limbah zero waste, (3) kemasan biodegradable, (4) distribusi daging yang inklusif, dan (5) edukasi komunitas. Penelitian ini menunjukkan bahwa aqiqah dapat dimaknai sebagai ibadah maliyah yang mewujudkan keadilan sosial dan keadilan ekologis, sehingga memperkaya diskursus fikih serta memberikan landasan syar’i bagi praktik aqiqah ramah lingkungan di Indonesia. Abstract. The aqiqah tradition in urban areas of Indonesia often causes negative environmental impacts, such as water pollution from the disposal of slaughter waste into rivers and the accumulation of plastic waste from meat packaging, while classical fiqh literature has not explicitly incorporated hifz al-bi’ah (environmental preservation) into the maqasid syariah framework of this ritual. This study aims to formulate a model of aqiqah that is socially, morally, and ecologically responsible through an environmental fiqh approach, based on the theoretical assumption that maqasid syariah is dynamic and can be expanded to include hifz al-bi’ah as a definitive objective alongside the preservation of faith, life, progeny, intellect, and wealth. Employing a qualitative-conceptual method through content analysis of the Qur’an, hadith, classical fiqh texts, and contemporary environmental fiqh literature, this research produces five principles of sustainable aqiqah: (1) selecting animals from ethical farms, (2) zero-waste slaughter management, (3) biodegradable packaging, (4) inclusive meat distribution, and (5) community education. The study shows that aqiqah can be interpreted as a financial act of worship that promotes social and ecological justice, enriches contemporary fiqh discourse, and provides a shar’i basis for environmentally friendly aqiqah practices in Indonesia.
Co-Authors Adawiyah, Wiwik Robiatul ade Adnan Zulkarnain Agus Muchsin Ahmad Ahmad N Ahmad Nuril Ainul Yaqin Ajeng Kartika Aprilia Santi Alek Maulana Alhaj, Ahsani Zuhdi Ali Imron Alkadri, Syarifah Putri Agustini Amara Zikriani Ananda Ananda Nasution, Tasha Bella Andi Fatmawati Andini, Ary Andira, Ayu Yeri Anggraini Anton Sitepu Apriadiannur Apriani, Dede Arfandy Dinsar Aria Mahardika Arifatun, Umi Arsyam, Ulfanita Asri Paramita Puspitasari Asrul Abdullah Astuti, Amelia Dwi Atikah Wati, Atikah Atjo, Andi Arham Audri Medina Auliya Isti Makrifa Auryn Rahma Fakhirah Kimi Ayu Batu Bara Azlia, Wifqi Azqiyah S L Azzahra Julia Nadia Azzahra, Siti Faisyah Bogor Lumbanraja BRIGITA PURIDAWATY Budi Harsono Cahyani, Anisa’ Dwi Candra Dewi Chairunisa Muh.Said Chairunnisa Chandra, Budi Cindy Destika Corry Yohana Cut Yuniwati Damayanti, Aries Tika Daniel Ronald S P Darinda Sofia Tanjung Dewi, Sistri Kartika Dhevin Ghoward Dita Oki Berliani Dwi Amalina Putri Dwi Nuryani, Dina Edi Ekky RB Herlambang Eko Sutrisno, Eko Endang Ekowati Erly Ekayanti Rosyida Ermi Suryani erna wati Eti Sukadi, Eti Eva Purwita Fadhila Ratu Pratiwi Fandy Adpen Lazzavietamsi Fatiha, Fita Fatmasari, Agustini Fau, Fazita Apritama Dewi Ferdiansah, Muhammad Irdam Filda Ulandari Francesca, Cindy Fridayanti Hutabarat Gemilang, Michael Surya Ghina Ardhillah Ghoward, Dhevin gustiana Hanifah Hanna Wirena Putri Harimbi Setyawati Hayatun Nufus Hertiana, Elin Hidayani, Selnistia Huda, Allena Jasmine Putri Iis Marsithah Ijjati, Khilda Hasni Ilzamudin Indrijawati, Aini Indryani Ira Nofita Sari Irawati Nur Istanti , Mamik Dwi iswanto ita maulida Januar Noor, Rahmat Jasman, Henra Jessica Jhoni Jingga Ramadhona Joko Siswanto Josephine Vania Wisnurusnadia Justin, Wa Ode Sitti Juwita Kardina, Rizki Nurmalya KARTIKA, NURIL Kelvin Khairil Razali Khairul, Khairul Ikhwan Kheryadi Kheryadi Khosyatillah Musfikhuna Krisyadi, Robby Laidy, Yenny Lalu Topan Sulistiyono Latifa Azzahra Latifatul Mutoharoh Liliawaty, Winny Lilla Puji Lestari Listiani, Alda Lubis, Mery Christyn Lutfiani Diah Lestari Ma waroh, Zahrotul Ma waroh Mahfud, Chairul Rusyd Mansur, AH Marcelino Andrianto Sukardjono MasrBABSi Mawardi, Kholiq Megawati Beddu MIRA YULIA Miranda, Cantika Moetia, Meristika MS, Shaharuddin Muh Hasbi Muhammad Akbar Muhammad Rio Hendratama MUHAMMAD YUSUF Muhani, Nova Muhariyansah, Jajang Murdiansyah, Lalu Medi Musleh, Mohammad Mustika Suci Nadia Rizkiana Nadia Safana Nafiah Naili Ismawati Nailul Khofifah Najib, M. Thoha Ainun Nanda Norisa Nanik Astuti Rahman Naqsyahbandi, Fajar Nathania, Devona Neta Dian Lestari Ningsi, Suci Cahaya Ninis Oktaviani KT Nira Radita Nur Kholisah Nuraeni Silfani, Ani Nurfahraini Nurlaili Nurrina Zulfa Nurul Mubin Nurul Wiji Astuti Panca Roozika Permana, Dani Pirma Maleahki Satya Negara Pasaribu Pramudya, Dita Prasetiawan, Jauhari Pratiwi, Nova Purba, Agneslina Esterlina Puspitadewi, Susi R. Puspitasari, Anita Yuli Qadri Rasyid, Nur Qurrotu Aini Aini Radi Ubaidillah Rafida Khairani Ramli, Nurlaili Raodah , Putri Reira Izzatunisa Remba Yanuar Efranto Remigius Abi, Antonius Rendi Praja Pratama Renny Rachmayuliati Retno Dwigustini Revalina Stevy Reza Khoirunnisa Reza Mahendra Rico Rumapea Rifki Muntaqo Riri Tanasya Putri Risnawati RIZKI AMALIYAH Rizki Nurmalya Kardina Rizky Meidiana Faradila Robiah Adawiyah, Siti Ruslan Abdullah Ruslan Jamil Saleh, Obet Rahman Samingan Samsuar Sanny Andjar Sari Sanny Anjarsari Setiawan, Koesworo Setiowati, Ike Sholikhah, Faizatus Silaban, Patri Simangungsong, Enjelita Simanjuntak, Erika Sinaga, May Tabitha Siswi Astuti Sitorus, Yolanda Sri Ernawati Steven Subari Sudiarto Sugianto Suherman Sukarelawati Sulhizah Wulan Sari Suroso Susanto, Ferri Sutrisno Eko Syamsuryana, Nur Syar'i, Ahmad Tang, Sukiantono Tasyarani, Nazla Tazkiah, Nita Tazkiyatunnafs Elhawwa telaumbanua, Seprimayani Teti Chandrayanti Tetra Dewi, Fatwa Sari Thantawi, Tubagus Rifqy Tini, Neng Trsina, Andika Uma, Susana Windira Usep Suhud Viktor Manuel Subagio Wahyu Agung Hidayatullah wana, Muawanah Wasehudin Winda sherly utami Wintarsih Yanti, Eva Nila Yenny Laidy Yeny Yosef Dentis Yudi Surono Yuliana Yuliana Yulianawati, Ida Yuliastanty, Susy Yulyani, Vera Yusnaini Zahwa, Nadila Zuraidah