Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
24.451
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Buletin Palawija Jurnal Ketahanan Nasional Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial Jurnal Mirai Management ATTARBIYAH: Journal of Islamic Culture and Education Jurnal Pertanian Agros JOURNAL OF APPLIED BUSINESS ADMINISTRATION JITPI : Jurnal Ilmu Dan Teknologi Peternakan Indonesia (Indonesian Journal of Animal Science and Technology) JURNAL EKONOMI SAKTI (JES) Buletin Palawija Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial Tirtamath : Jurnal Penelitian dan Pengajaran Matematika Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Jurnal Ilmu Manajemen, Ekonomi dan Kewirausahaan Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi dan Akuntansi Jurnal Pengabdian Ilung (Inovasi Lahan Basah Unggul) EPIGRAM (e-journal) Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa Journal of Creative Student Research Digital Bisnis: Jurnal Publikasi Ilmu Manajemen Dan E-commerce Inisiatif: Jurnal Ekonomi, Akuntansi Dan Manajemen Student Scientific Creativity Journal Jurnal Publikasi Ilmu Manajemen Jurnal Manajemen dan Ekonomi Kreatif Wawasan : Jurnal Ilmu Manajemen, Ekonomi dan Kewirausahaan Jurnal Kewirausahaan dan Manajemen Bisnis CUAN Trending: Jurnal Manajemen dan Ekonomi Jurnal Manajemen Dan Bisnis Ekonomi Jurnal Riset Manajemen Jurnal Riset Manajemen dan Ekonomi Jurnal Riset Akuntansi Jurnal Riset Ekonomi dan Akuntansi Jurnal Kajian dan Penelitian Umum Sammajiva: Jurnal Penelitian Bisnis dan Manajemen Journal of Management and Social Sciences Jurnal Riset dan Inovasi Manajemen Jurnal Relasi Publik Jurnal Akuntan Publik Maeswara: Jurnal Riset Ilmu Manajemen dan Kewirausahaan Riset Ilmu Manajemen Bisnis dan Akuntansi Jurnal Nuansa: Publikasi Ilmu Manajemen dan Ekonomi Syariah Jurnal Nirta: Studi Inovasi Kegiatan Positif : Jurnal Hasil Karya Pengabdian Masyarakat Muqaddimah: Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi dan Bisnis Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Manajemen Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Karunia: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Penelitian Ilmu Ekonomi dan Keuangan Syariah Maslahah: Jurnal Manajemen dan Ekonomi Syariah Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Cendikia Pendidikan Cidea Journal Academica : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Islamic Economics and Finance Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Anggaran: Jurnal Publikasi Ekonomi dan Akuntansi Moneter : Jurnal Ekonomi dan Keuangan Menawan : Jurnal Riset dan Publikasi Ilmu Ekonomi Santri : Jurnal Ekonomi dan Keuangan Islam Journal of International Multidisciplinary Research Jurnal Ekonomi dan Pembangunan Indonesia Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Natural: Jurnal Pelaksanaan Pengabdian Bergerak Bersama Masyarakat Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Ekonomi, Akuntansi dan Perpajakan Akuntansi Pajak dan Kebijakan Ekonomi Digital Jurnal Ilmiah Ekonomi, Akuntansi dan Pajak Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu Jurnal Intelek Insan Cendikia Jurnal Manajemen Kewirausahaan dan Teknologi Jurnal Bisnis, Ekonomi Syariah dan Pajak Pajak dan Manajemen Keuangan Jurnal Maisyatuna Multidisciplinary Indonesian Center Journal CYBER-Techn(Jurnal Informatika dan Industri) Ulil Albab Jurnal Ilmiah Bongaya (JIB) Jurnal Akuntansi dan Keuangan Entitas
Muhammad Yasin
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 222 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 222 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Menganalisis Dilema Masalah Penduduk Sebagai Penghambat Pembangunan Atau Pendorong Pembangunan Achmad Faris Fizabillah; Silvia Damayanti; Muhammad Yasin
Trending: Jurnal Manajemen dan Ekonomi Vol. 2 No. 3 (2024): Juli : Trending: Jurnal Manajemen dan Ekonomi
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30640/trending.v2i3.2677

Abstract

This research aims to analyze the dilemma of population problems which can act as an obstacle or driver of development. In this study, demographic factors such as population growth, population distribution, and socio-economic dynamics are evaluated to understand their impact on the development process. Through qualitative methods, this research collects and analyzes secondary data from various sources, including population reports, development studies, and academic literature. The research results show that population conditions can become an obstacle when population growth is not balanced with infrastructure and resource capacity. However, with proper management, population can also be a driver of development through optimizing the workforce and increasing productivity. The conclusion of this research emphasizes the importance of adaptive and data-based policy strategies to overcome population dilemmas in the context of sustainable development.
Analisis Industri Besar Dan Sedang Terhadap Penyerapan Tenaga Kerja Di Kota Surabaya Aulia Ayu Ningtyas; Muhammad Yasin
Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Vol. 1 No. 6 (2024): NJMS - Januari 2024
Publisher : PT. Inovasi Teknologi Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan pada Kota Surabaya. Mengetahui pengaruh industri sedang serta besar pada perekrutan pekerja pada di Kota Surabaya tahun 2020-2022 adalah sasaran penelitin ini. Metode kuantitatif dipergunakan pada penelitian ini dengan data sekunder. Data yang dipergunakan yakni jumlah perusahaan industri besar serta industri sedang, jumlah pekerja yang direkrut yang didapat dari dinas perindustrian dan tenaga kerja (DISPERINAKER). Analisis regresi berganda dan anlisis regresi data panel merupakan teknik yang digunakan untuk analisis pengujian hipotesis. Untuk memilih model ada beberapa uji, seperti Uji Hausman, Uji chow, serta Uji Legrange Multiplier harus dilakukan agar bisa memilih model yang terbaik. Berdasarkan hasil perhitungan Eviews versi12 yang menunjukkan bahwa variabel industri besar (), dan industri sedang () baik secara parsial maupun simultan terhadap variabel perekrutan pekerja (Y). Sehingga dari capaian uji t bisa dipahami dampak secara parsial, dan uji F dapat diketahui pengaruh keseluruhan. Besar dampak variabel serta pada Y sebesar 11 % serta sisanya 89% dijelaskan oleh vaariabel lain.
Pembuatan Profile Kampung Mojo RW 10 Kota Surabaya Rezzylina Dwi Akhirulyati; Muhammad Yasin
Karunia: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol. 3 No. 2 (2024): Juni : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Indonesia
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Maritim AMNI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58192/karunia.v3i2.2161

Abstract

A village profile is needed to provide an accurate, comprehensive and integral picture of the village's potential and level of development. Through the University's Real Work Lecture activities on August 17 1945, we tried to help Kalidami RW 10 Village located in Surabaya City, East Java Province in an effort to create a village profile. Based on problem identification, the profile of Mojo RW 10 Village contains some information on the number of existing UMKM. However, there is some data that is still not complete or updated. For example, data that has not been updated is about Waste Generation, Village Profile, Waste Savings, etc. Therefore, the objectives of this service activity are: 1) creating a profile of Mojo RW 10 Village which contains complete village potential data and 2) presenting profile data of Mojo RW 10 Village which can be accessed in printed and electronic versions. The methods used are secondary data collection, surveys and interviews. Evaluation of this activity is carried out directly during the profile creation activity, so that output can be produced that meets the wishes of the target audience. The output of this activity is a printed book on the profile of Mojo RW 10 Village which is one of the documents available at the RW 10 hall and a video profile of Mojo RW 10 Village which has been uploaded on social media.
ANALISIS TAHAPAN KESALAHAN SISWA DALAM MENJAWAB SOAL-SOAL MATEMATIKA MELALUI PROSEDUR NEWMAN DI KELAS IV SDN LANGGOMEA Damayanti, Novi; Muhammad Yasin; Nana Sumarna
Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 6 No. 1 (2022): Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar
Publisher : Jurusan PGSD FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Untuk memahami fase-fase kesalahan yang sering terjadi pada siswa kelas IV yang mengerjakan soal naratif pada materi menghitung keliling dan luas persegi dan persegi panjang di SDN Langgomea, dilakukan penelitian kualitatif. Tes dan wawancara digunakan sebagai strategi pengumpulan data. Metode analisis data yang digunakan meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan analisis dan pembahasan masing-masing indikator, dapat disimpulkan bahwa kesalahan siswa pada setiap tahapan prosedur Newman, meliputi tahapan membaca soal, memahami soal, transformasi masalah, keterampilan proses, dan menulis jawaban akhir, masih cukup sering terjadi ketika mengerjakan soal tentang keliling dan luas persegi dan persegi panjang
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PADA SISWA KELAS V DI SD NEGERI 6 MORAMO Ernawati; Muhammad Yasin; Nana Sumarna
Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 6 No. 2 (2022): Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar
Publisher : Jurusan PGSD FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Melalui penggunaan metodologi pembelajaran berbasis masalah, penelitian ini berupaya untuk meningkatkan kemampuan siswa kelas V SD Negeri 6 Moramo dalam menyelesaikan masalah matematika. Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang dilakukan dalam dua siklus tindakan, adalah nama dari jenis penelitian ini. Ke-16 anak kelas V SD Negeri 6 Moramo menjadi subjek penelitian, beserta para pengajarnya. Perencanaan, Pelaksanaan, Observasi dan Evaluasi, serta Refleksi merupakan langkah-langkah yang dilakukan dalam penelitian ini. Penelitian ini menggunakan data kuantitatif yang dikumpulkan dari kemampuan pemecahan masalah siswa dan data kualitatif yang dikumpulkan menggunakan lembar observasi. Berdasarkan analisis penelitian, siklus I memiliki persentase ketuntasan rata-rata 68,72% atau 11 siswa, dan persentase ketuntasan rata-rata 31,25% atau 5 siswa. Siklus II memiliki persentase ketuntasan rata-rata 100% atau 16 siswa.siswa pada siklus II memiliki nilai rata-rata 94,93%. Temuan ini mendukung anggapan bahwa penggunaan model pembelajaran berbasis masalah di kelas V di SD Negeri 6 Moramo dapat membantu siswa menjadi lebih mahir dalam memecahkan masalah matematika.
DESKRIPSI JENIS-JENIS KESALAHAN SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE NEWMAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA PADA KELAS IV Sitti Rahmaniar; Nana Sumarna; Muhammad Yasin; Izlan Sentryo
Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 6 No. 3 (2023): Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar
Publisher : Jurusan PGSD FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jobpgsd.v6i3.21

Abstract

Rumusan masalah dalam Penelitian ini adalah terdapat siswa yang melakukan kekeliruan terkait penyelesaian soal matematika. Tujuan penelitian.ini adalah mengetahui jenis-jenis kesalahan siswa.menggunakan metode Newman dalam menyelesaikan soal cerita.matematika materi KPK dan FPB pada kelas IV. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif yang dilakukan di kelas IV dengan jumlah siswa 20 orang, terdiri dari 6 siswa perempuan dan.14.siswa laki-laki. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah tes dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan, yaitu Credibility, Transfermability, Dependability, Confirmability. Dari hasil penelitian diperoleh informasi bahwa jenis kesalahan yang di lakukan siswa kelas IV ketika menyelesaikan soal matematika materi KPK dan FPB berdasarkan analisis kesalahan Newman ada,5,jenis kesalahan, yakni kesalahan membaca, kesalahan memahami, kesalahan transformasi, kesalahan keterampilan proses, dan kesalahan penulisan jawaban akhir.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING MATERI VOLUME BANGUN RUANG KUBUS DAN BALOK DI KELAS V SDN 29 KENDARI Fadillah, Dwi Urip; Muhammad Yasin; La Ode Kaimuddin
Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 7 No. 1 (2023): Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar
Publisher : Jurusan PGSD FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jobpgsd.v7i1.30

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kinerja mengajar guru, hasil belajar siswa dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika. kelas V SD Negeri 29 Kendari melalui model pembelajaran discovery learning. Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan selama dua siklus empat kali pertemuan. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa (1) Aktivitas mengajar guru pada siklus 1 pertemuan 1 mencapai 58,82%, pertemuan 2 mencapai 66,17%, pada siklus 2 pertemuan 1 mencapai 70,58%, pertemuan 2 menjadi 83,82% (2) Pelajaran siswa pada siklus 1 pertemuan 1 mencapai 57,35% pertemuan 2 mencapai 66,17% dan siklus 2 pertemuan 1 mencapai 76,47% pertemuan 2 mencapai 94,12% (3) Hasil belajar siswa pada siklus I terdapat 7 dari 20 siswa yang berprestasi baik dengan nilai yang dicapai sebesar 35% dengan skor rata-rata 61,75% sedangkan pada siklus II terdapat 20 siswa dengan 15 siswa yang memenuhi syarat sangat baik atau 75% dengan nilai baik. poin rata-rata 78.
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA Imran; Muhammad Yasin; Kansil, Yoo Eka Yana; Iman Ashari
Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 7 No. 2 (2023): Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar
Publisher : Jurusan PGSD FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jobpgsd.v7i2.39

Abstract

Kasus yang ditemukan khususnya pada siswa kelas V adalah proses pembelajarannya belum berlangsung sebagaimana yang dikehendaki. Hal tersebut dikarenakan siswa belum terbiasa dengan pembelajaran yang mengarahkan siswa untuk memecahkan masalah ketika diberikan soal yang berbasis masalah. Kurangnya kemampuan siswa terhadap pemecahan masalah soal cerita matematika mengakibatkan kualitas pembelajaran matematika masih rendah sampai saat ini. Salah satu materi yang menekankan penyelesaian masalah adalah cara menyelesaikan soal cerita materi FPB dan KPK. Untuk meningkatkan akivitas mengajar guru pada materi KPK dan FPB melalui model problem based learning, meningkatkan aktivitas belajar matematika siswa pada materi KPK dan FPB melalui model problem based learning, dan meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada materi KPK dan FPB melalui model problem based learning. Penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dikelas. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus pembelajaran. Setiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Prosedur dalam penelitian ini meliputi (1) Perencanaan, (2) Pelaksanaan, (Observasi dan Evaluasi, (4) Refleksi. Hasil Penelitian ini menunjukan bahwa (1) Aktivitas Mengajar Guru pada siklus 1 pertemuan 1 terlaksana 56,25 %,dan pada pertemuan 2 terlaksana 65,62 %. Sedangkan pada siklus II pertemuan 1 terlaksana 71.87% dan pada pertemuan 2 terlaksana 87,5 %. (2) Aktivitas belajar siswa pada siklus 1 terlaksana 66,7%. Sedangkan pada siklus II 80.92%. Berdasarkan data tersebut maka indikator keberhasilan dalam penelitian ini telah tercapai, sehingga dapat disimpulkan bahwa Aktivitas mengajar guru, Aktivitas belajar siswa dan hasil Belajar siswa dapat ditingkatkan melalui model pembelajaran problem based learning.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DRILL DI KELAS IV Fitria Ramadani; Muhammad Yasin; Izlan Sentryo
Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 7 No. 3 (2023): Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar
Publisher : Jurusan PGSD FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jobpgsd.v7i3.48

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajarrsiswa pada mata pelajaranmMatematika pada materi Pecahan senilai dan campuran. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode drill. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan 2 siklus. Subyek penelitian ini siswa kelas IV SD N 88 Kendari berjumlah 27 siswa yaitu 12 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Metode untuk mengumpulkan data yaitu observasi, tes danndokumentasi. Teknik analisis data yaitu deskitif kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini dilakukan selama dua siklus pembelajaran, yang masing-masing siklus terdiri dari dua pertemuan. Langkah-langkah dalam proses penelitian meliputi perencanaan (planning), pelaksanaan (doing), pengamatan (observing) dan evaluasi (evaluating), dan refleksi (reflecting). Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari metode drill dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini juga dapat dilihat dari hasil observasi aktivitas belajar siswa pada siklus I bahwa pertemuan 1 dilaksanakan sebesar 86,36% dan pertemuan 2 dilaksanakan sebesar 90,90%, sedangkannsiklus II pertemuan 1 dilaksanakan sebesar 93,18% dan pertemuan kedua dilaksanakan sebesar 95,45%, dan hasil belajar siklus pertama persentase yang dilaksanakan sebesar 87,5% dan pertemuan kedua sebesar 91,07%, sedangkan pada siklus II pertemuan pertama sebesar 96,42% dan pertemuan kedua dilaksanakan sebesar 98,21%. Pada siklus kedua, 22 dari 27 siswa telah menyelesaikan studinya secara konvensional, dengan nilai rata-rata 83,18 dan tingkat ketuntasan 81,48%.
MENERAPKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN IPA TEMA 6 PANAS DAN PERPINDAHANNYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA KELAS V SD Aldiansyah Djahidin K; Hamid, Rimba; Muhammad Yasin; Rende, Ali Mulya
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jipsd.v5i1.6

Abstract

Penelitian ini mempunyai tujuan untuk (1) mengetahui aktivitas kegiatan guru selama proses pembelajaran dalam penerapan model PBL pada pembelajaran, (2) untuk mengetahui aktivitas kegiatan belajar siswa pada pembelajaran, (3) untuk meningkatkan kemampuan literasi sains siswa terhadap materi IPA melalui penerapan model PBL di kelas V SDN 37 Kendari. Jenis adalah penelitian tindakan kelas atau (PTK) yang dilaksanakan sebanyak 2 siklus. Rancangan penelitiannya yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, evaluasi/refleksi. Hasil Penelitian menunjukan bahwa, (1) aktivitas mengajar guru siklus 1 terlaksana 72,2% dan siklus 2 terlaksana 90,9%, (2) aktivitas belajar siswa siklus terlaksana 83,3% dan siklus 2 terlaksana 83,3%, (3) Tes kemampuan literasi sains siswa secara klasikal siklus 1 sebesar 66,67% dengan kategori rendah lalu meningkat menjadi 94,44% dengan kategori sangat tinggi pada siklus 2. Maka dengan itu penerapan model PBL pada pembelajaran IPA dapat meningkatkan kemampuan literasi sains siswa.
Co-Authors Abbas Abbas Baco Miro Abdul Fattah Abdul Manap1 Achmad Alfian Azizi Achmad Andi Leanado Achmad Faris Fizabillah Achmad Kaisi Amarco Addiina Raihan Hamas Adela Wafiq Azizah Adhistya Aulia DH Aditya Arga Aditya Arga Widhyasa Adityo Harjo Winoto P. Adlin Aziz Zein Adnedi Adnedi Afdal Fadlan Afifahtus Syaleha Afrizal Malik Agus Hasbianto Agustina Siagan Ahmad Fatih Fairuz Z Ahmad Rizqullah Ajeng Pangesti Muttaqiina Gusminto Akhmad Rifansyah Albertus Peter Palit Aldiansyah Djahidin K Alfian Misra Alif Finno Fidzaky Aliman Alvazaki Ikbar M Alvazaki Ikbar Maulana Alviolita Tri Amanda Alyfia Yulia Maura Pulungan Amanda Eka Saputri Amelia Sella Refra Amiruddin B. Ananda Marpaung Andi Abdul Hamzah Andi Rifqah Al Qalbi Andi Sumarlin K Andrew Ari Fardana Andriyaman, Azril Ikhsan Angel Agustin Saragih Anis Mahmudatul Janah Anwar Fachry Ardian Al Hidaya Ari Kusuma Wati Arifah Feby Auliya Arifanny Cindy Saputri Aris Salman Farizi Arjunaidi Viky Rifandi Atma Hayat Aulia Ayu Ningtyas Awang Adiat Maulana Axel Aditya Ramadhan Ayu Oktaviani Ayunda Febri Kinanti Azhar Arsyad Azizatun Fitriani Azwar Azwar Budi Prasetiyo Capt. Fausta Ari Barata Clemment Marvello Fedihartono Cut Maudissa Shifa Safira Dahlan lama bawa Danendra Bramantyo Dara Ariba Nadiva Ayk Darren Nataleano Metusalak Taulo David Setiawan Devrianti Rahma Satria Dhaful Oktaviatul Dhimas Adi Subroto Dia Yunanda Putri Dimas Prayoga Dinda Widya Kumala Ditya Ayu Ananda Dwi Arief Rahman Dwi Nur Maulidia Dyah Ayu Puspita Dyah Febiyani Nuralifia Edelweis Bunga Gunung Eka Junaida Hr Eka Virgiawan Listanto Eki Indriyanti Eksel Perdian Anggara Elfrida Ratnawati Elvira Dinda Kurniasari Enny Hardy Erlangga Samudera Utomo Erlangga Samudra Utomo Ernawati Erwin Putra R D Erwin Putra R.D Erwin Putra Rasul Dafana Ery Chusnul Aldi Ezar Nafis B Ezar Nafis Bramantara Fadilatul Hikmah.S Fadillah, Dwi Urip Fandy Ardiansyah Farur Rossi Fauzan Abdul Rozzaq Fauziah Bachtiar Febby Dany Lestary Febby Fadya Febyola Feriadi Feriadi Ferry Cahyadi Fikri Vahriza Firda Ananda Yulia Sari Fitra Barokah Quraini Fitri Elmawati Fitria Ramadani Fitriana Dewi Oktaviani Silaen Fortuna Zain Franciska Christiana Fransisia C S Rani Gita Astria Givan Asselt Hatagalung Hartini Hendrik Hermansyah Herawati Hermansyah Hermansyah Hutami Nur Aini Ida Bagus Cempena Ida Barkiah Ignatius Edward Revalyno Ii Faidhotuniam Ikhwan Ikhwan Ikke Adelia Amanda Ikke Adelia Amanfa Ilham Habinsaran Iluh Nadila Rahma Iman Ashari Imran Indra Setiawan Inggrid Debby Ekza Veronica Iqbal Maulana Irfan Sepria Baresi Ismi Rosyidatul Ummah Isrokah Ivonia Auxiliadora F. Marcal Ivonia Auxiliadora Freitas Marcal Ivonia Auxilidora Freitas Marcal Izlan Sentryo Jasmine Damayanti Javier Syarif Ananta Syahbana Joanne Andre Toy Panga Joanne Andre Toy Penga Johan Sriada Damanik Johanes Putra Mayninedo Joseph Emiliano Junior Kansil, Yoo Eka Yana Karima, Nurhaulia Karmi Itasni kasyful anwar Kharisma Bintang Maulana Tibridzi Khosnol Khotimah La Ode Kaimuddin La Sahidin Lusiawati M Juniar Fajrus Shalah M Zakaria Al Anshori M. Ibrahim Baihaqi M. Ikhsan M. Ilham Muchtar M. Rizal Amri Chusen M. Zakaria Al Anshori M.Zakaria Al-Anshori Mahardhika Harilinawan Mahindah Mahindah Maira Munawarah Margaretha Pramesti Meisil B Wulur Meisil B. Wulur Meiske Marlisye Makuku Melinda Wirastiti Melkior Keleka Hayon Miftahul Anwar Miftahul Hariz Moch Fabiyano Alief Auliansyah Moch Rifqi Shihabuddin Al Ubaidillah Moch. Reza Ivaldianto Mochamad Faried Abdillah Moh Toriq Alfian Mohamat Masrur Mauridhoh Mohammad Djauhari Mohammad Masrur Mauridhoh Mohammad Ricko Kurniawan Mubarat Apriana Sasmita Muchammad Aditya Ferdiansyah Muh. Ramli Muhammad Abdul Kadir Jailani Muhammad Akbar Perdana Muhammad Andre Naufal Muhammad Ilham Januarta Muhammad Jabir Muhammad Naufal Mahbub Muhammad Prasetyo Nugroho Muhammad Radhi Al-Mardhi Muhammad Radhi Almardhi Muhammad Romadhoni Adi Setiawan Muhammad Suhufi Muhammad Syahruddin Muhammad Syahrul Maulana Muhammad Syakir Muhammad Yaumi Muhammadong Mujibah Musyfika Musyfika Muzakkir Nana Sumarna Naslah Nasrullah Wahyu Maulana Naufal Gama Affandyar Nazila Nasywa Maulida Nerissa Arcellya Virjannah Ni Made Arsita Kusumadewi Niken Bagas Firmansyah Nopa Lia Tiara Novi Damayanti, Novi Noviati Mahmudah Nur Astri Sari Nur Balqis Nur Fakhri Febriansyah Nur Fitri Aisyah Nur Hidayatillah Nur Novi Yana Nur Utami Sy. A. Bunsiang Nurul Aslamiyah Nurul Hasannah Pristiyono Pristiyono Putri Citra Devi Putri Nadila Nindia Frisca Rahma Sari Rahma Yuliani Ramadan, Gilang Ramli Ratna Sari Julaeha Rawintan Endas Binti Rende, Ali Mulya RENDRA KURNIAWAN Renggo Ais Aprilian Reza Akbar Mauliza Rezzylina Dwi Akhirulyati Rida Adhari Yanti Rifdatul Hanifah Rifyatul Azizah Rina Dwi Kristianti Ririn Kabes Risa Valentine Riska Intan Pramitaning Tyas Riska Intan Pramitaningtyas Riska Putri D Riska Putri Dinarti Riski Himawan Risky Agustin Widyanti Rizky Himawan Saputra Romauli Sitanggang Rosa Indah Rosaliana, Rosaliana Rusni Ryan Mustaqim Kusumah Sabaruddin Garancang Safira Aprilia Lukita Salsabilla Saifana Veriyanto Salvia Rahma T.H Sarbaitinil Satria Damayanti Selvi Dewi Rahayu Seprina Aulia Putri Sevia Rahayu Nur Habibah Shalsa Putri Gustina Shinta Putri Marvina Shinta Rahma Diana Shintike Debora Br Bangun Silvia Damayanti Sintya Amilia Fernanda Siti Nur Amalia Sitti Rahmaniar Soekardono Soekardono Sofina Azkia Sonia Wulandari Sri Wahyuni Sri Wahyuni Sukma Maladewi Sukmawati Sukmawati Suryana Sustinah Limarjani Syahrizal Zebua Syahrul Tangkas Ageng Nugroho Tauhidah Bachtiar Thomas Yoito Ady Gawi Tina Safira Tohonan Rohani Silaban Tri Eko Darmawan Ully Prisandini Verinda Yelanita Virgi Ainun Iqbal Wafiq Al-mujahidah bashrum Winne Ayunda Gaiska Wirna Wirna Wiwiek Laela Mukromin Wiwik Laela Mukromin Yarham Ya’kub Yeny Novita Fitriani Yogo Subekti Yordan Rendis Suherman Yosse Putra Oentoro Yuni Maulina Yuyun Setyawati Zaohol Fatah