Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

14.22

P-Index

This Author published in this journals

All Journal JURNAL ECONOMIA INOTEKS : Jurnal Inovasi Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni Jurnal Cakrawala Kependidikan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Guru Membangun Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Manajemen Pendidikan EKOMBIS REVIEW: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Dinamika Pengabdian (JDP) Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual ICoTE Proceedings Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) Lectura : Jurnal Pendidikan Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Dikdaya Journal on Education JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Jurnal Eduscience (JES) Jurnal Abdimas Mandiri Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Khatulistiwa Sustainable: Jurnal Kajian Mutu Pendidikan Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Pengabdian UNDIKMA Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) Jurnal Cahaya Mandalika Teaching and Learning Journal of Mandalika (Teacher) Jurnal Kewarganegaraan Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Bisnis Net : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) BISNIS & BIROKRASI: Jurnal Ilmu Administrasi dan Organisasi SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS juremi: jurnal riset ekonomi Education Achievement: Journal of Science and Research Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Ekonomi Perjuangan (JUMPER) Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan International Journal of Learning and Instruction (IJLI) Jurnal Basicedu Jurnal Tahsinia Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Mandalika Literature Georeference: Jurnal Kajian Ilmu dan Pembelajaran Geografi Daya Nasional: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Edukasi Ekonomi Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti

Nuraini Asriati

Universitas Tanjungpura

Author-ID : 214386

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 218 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

9 10 11 12 13

Analisis Pengukuran Kinerja Sumber Daya Manusia Berbasis Balance Scorecard dengan pendekatan Human Resources Scorecard Nuraini Asriati; Syamsuri Syamsuri
EKOMBIS REVIEW: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis Vol 10 No 2 (2022)
Publisher : UNIVED Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37676/ekombis.v10i2.2324

Human resources are employees or individuals who play an important role in the success of a company. Human resources scorecard is part of the Balanced Scorecard that can be used to measure HR performance. This study aims to analyze the measurement of human resource performance with the Balanced Scorecard method with the human resources scorecard approach at PT. ISM in Pontianak, West Kalimantan Province. The method used in this research is descriptive and cross sectional. The type of data used is primary data, which is obtained from questionnaires containing questions and written statements. The results of the study found that the measurement of human resource performance seen from indicators of work quality, responsibility for work, cooperation with colleagues, orientation to customers, employee initiative and motivation was classified as good. Measurement of HR performance using indicators from the balance scorecard with the human resources scorecard approach, namely learning and growth perspective, internal business process perspective, customer perspective and financial perspective were found in good category. The company's employees are not only qualified in their work, have initiative, are motivated, cooperate, and are customer-oriented in their work, they have also implemented the principles of measuring the balanced scorecard performance with the human resources scorecard approach properly.

Penyuluhan Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru di SMP Negeri 8 Sungai Kakap Kabupaten Kubu Raya Junaidi H. Matsum; Achmadi Achmadi; Syamsuri; Husni Syahrudin; Mashudi Mashudi; Nuraini Asriati; Herkulana Herkulana
Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2021): Oktober 2021 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Kemampuan menulis Karya tulis ilmiah (KTI) merupakan salah satu persyaratan yang harus dipenuhi oleh seorang pendidik profesional. Hasil observasi dan wawancara dengan kepala sekolah diperoleh informasi bahwa guru-guru SMP Negeri 8 masih kesulitan dalam menulis KTI meskipun telah memiliki ide. Hal ini dikarenakan kurangnya pengetahuan dan motivasi yang dimiliki guru tersebut. Hal inilah yang melatarbelakangi dilakukannya pengabdian masyarakat ini. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini terdiri dari tiga tahapan yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi yang berisi penugasan untuk mengukur keberhasilan kegiatan pengabdian. Hasil pengabdian masyarakat kali ini dapat dikatakan sukses dan mencapai target yang diinginkan. Kegiatan ini dapat meningkatkan pengetahuan, motivasi dan juga semangat dari peserta. Hal ini terbukti dari kemampuan peserta menjawab dan merespon hal-hal yang ditanyakan oleh tim pengabdian. Kesimpulan dari hasil pengabdian masyarakat ini yaitu terjadi peningkatan motivasi menulis peserta serta peserta telah memahami PTK untuk dapat terbit pada jurnal nasional

Development of E-Learning Based Resource Economics Lecture Model in Facing Industrial Revolution 4.0 Nuraini Asriati
JETL (Journal of Education, Teaching and Learning) Vol 5, No 1 (2020): Volume 5 Number 1 March 2020
Publisher : STKIP Singkawang

In facing the industrial revolution 4.0 where technology plays its role the most. It also affects the education field in which the optimization of the use of instructional media and the evaluation needs to be upgraded. This research aims at revealing the implementation of the instructional model of e-learning based resource economics lectures. This research uses a development method in which there are qualitative and quantitative analyses. the data were collected using observation and distribution of questionnaires to 39 students attending the learning process. The results showed that (1) The implementation of the instructional model of e-learning based resource economics lectures in facing the industrial revolution 4.0 has been effective because there is careful planning. In addition to being suitable for the learning objectives, it is also in accordance with the students’ needs. The success of e-learning is related to a consistent and integrated effort between lecturers, students, faculty, support staff, and administrators. (2) the use of e-learning as a medium for learning resources, delivery of material, and assignment of tasks in the learning process of Resource Economics is still less than optimal. It indicates that the existing facilities and infrastructure have not been well utilized by its users, either by students, lecturers, or other related parties. And (3) the results of the evaluation of the implementation of the instructional model have shown a good category, meaning that the e-learning instructional model applied in the lectures of resource economics for economics education students is good and meets the needs of the students and can increase students' motivation and understanding in learning as a basis for facing the era industrial revolution 4.0.

ANALISIS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SOSIOLOGI MODEL PBL BERBASIS APLIKASI GOOGLE CLASSROOM KELAS XI IIS 1 DI SMA NEGERI 6 PONTIANAK Melia Ramadanti; Imran Imran; Iwan Ramadhan; Nuraini Asriati; Riama Al Hidayah
JURNAL EDUSCIENCE (JES) Vol 9, No 2 (2022): Jurnal Eduscience (JES)
Publisher : Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jes.v9i2.2744

Penelitian ini berjudul “Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Sosiologi Model PBL Berbasis Aplikasi Google Classroom Kelas XI IIS 1 di SMA Negeri 6 Pontianak”. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui bagaimana perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, serta hasil pembelajaran sosiologi model PBL (Problem Based Learning) berbasis aplikasi Google Classroom. Penelitian ini memakai metode penelitian kualitatif dalam bentuk penelitian deskriptif atau naratif. Informan dalam penelitian ini merupakan pengajar mata pelajaran sosiologi di SMA Negeri 6 Pontianak dan empat peserta didik kelas XI IIS 1 di SMA Negeri 6 Pontianak serta wali kelas XI IIS 1 sebagai informan pendukung. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam pelaksanaan pembelajaran sosiologi menggunakan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) daring dengan materi Konflik, Kekerasan dan Perdamaian serta dibuat berdasarkan dengan ketentuan pemerintah yang berlaku. Pada pelaksanaan pembelajaran sosiologi menggunakan model PBL pada aplikasi Google Classroom yang terdiri dari tiga kegiatan yaitu kegiatan pendahuluan, kegiatan inti dan terakhir kegiatan penutup. Hasil pembelajaran dapat diperoleh untuk penelitian ini melalui 3 kali observasi dengan perolehan hasil pembelajaran dengan melalui tiga ranah yaitu ranah kognitif (pengetahuan) dipeoleh melalui tugas berbasis masalah media video di lampiran google classroom, ranah afektif (sikap) diperoleh melalui absensi kehadiran peserta didik, ranah psikomotorik (keterampilan) diperoleh melalui kata-kata dalam pengerjaan tugas.

Pelaksanaan Model Pembelajaran C3T Menggunakan Google Meet pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas X IIS 1 Tasya Arda Pratiwi; Imran Imran; Iwan Ramadhan; Nuraini Asriati; Nining Ismiyani
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 6 No 3 (2022): Volume 6, Nomor 3, Juli 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perencanaan, pelaksanaan serta hasil pembelajaran dari model pembelajaran C3T (Cerdas, Cermat, Ccepat dan Tepat) menggunakan aplikasi google meet. Pada penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan bentuk penelitian deskriptif. Sumber data dari penelitian ini adalah salah satu guru sosiologi yang mengajar di kelas X IIS 1 di SMA Negeri 3 Pontianak serta empat siswa kelas X IIS1 di SMA Negeri 3 Pontianak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa yang menjadi acuan perencanaan pembelajaran adalah RPP daring yang memuat materi Ragam Gejala sosial yang sudah dibuat sesuai dengan aturan pemerintah. Pada pelaksanaan model pembelajaran C3T menggunakan aplikasi google meet guru melakukan sesuai dengan RPP yang telah dibuat yaitu dari kegiatan pendahuluan, kegiatan inti yang tediri dari eksplorasi, elaborasi dan konfirmasi serta kegiatan penutup. Proses pembelajaran yang dilakukan selama 3 kali pertemuan mendapatkan hasil pembelajaran. Terdapat tiga ranah hasil pembelajaran yang menjadi acuan bagi guru yaitu pada ranah pengetahuan, ranah sikap dan ranah keterampilan.

Motivasi Belajar Geografi Secara Online pada Siswa Madrasah Aliyah Nur Meily Adlika; Nuraini Asriati; Fahrozi Ramadan
Jurnal Basicedu Vol 5, No 6 (2021): December Pages 5001-6500
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i6.1816

PPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi motivasi siswa belajar geografi secara online di rumah. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Penelitian dilakukan di Madrasah Aliya Negeri (MAN) 2 Pontianak. Sumber data penelitian ini diperoleh dari wawancara online dengan enam mahasiswa melalui Whatsapp. Analisis data yang digunakan adalah pengolahan data, penyajian data dan pengambilan keputusan. Penelitian ini memvalidasi data menggunakan teknik observasi dan triangulasi yang diperluas. Hasilnya, terbukti bahwa motivasi belajar siswa memiliki beberapa karakteristik unik dalam penelitian geografi online. Dengan kata lain, siswa ingin tahu tentang pelajaran geografi dan ingin belajar lebih banyak untuk kepuasan mereka sendiri. Selain itu, motivasi belajar siswa dipengaruhi oleh berbagai tugas, sehingga siswa dapat selangkah lebih maju dari teman sebayanya, sehingga dapat memahami dan belajar dengan baik terlebih dahulu.

Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Model Blended Learning Berbasis Media Google Classroom Lisa Ranti Mardiyanti; Imran Imran; Iwan Ramadhan; Nuraini Asriati; Riama Al Hidayah; Suriyanisa Suriyanisa
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.12110

Adanya pembelajaran online yang kemudian menjadi pembelajaran tatap muka dengan waktu yang terbatas sehingga materi yang diberikan guru tidak maksimal dan menyebabkan rendahnya hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran model blended learning berbasis media google classroom pada mata pelajaran sosiologi di kelas XI IPS MA Islamiyah Pontianak. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Hasil penelitian menyatakan dalam perencanaan pembelajaran guru membuat RPP online dan offline materi Konflik, kekerasan dan perdamaian berdasarkan peraturan pemerintah. Dalam penerapan model blended learning berbasis media google classroom, guru melakukan kegiatan belajar mengajar secara online dan tatap muka yang sesuai dengan RPP, terdiri dari kegiatan awal, inti dan akhir. Model blended learning yang dilaksanakan selama 2 kali pertemuan diperoleh hasil belajar yang terdiri dari ranah pengetahuan, sikap dan keterampilan.

PEMBERDAYAAN EKONOMI KREATIF MASYARAKAT PESISIR MELALUI KOPERASI DI KECAMATAN SUNGAI RAYA KEPULAUAN KABUPATEN BENGKAYANG Nuraini Asriati; Sandra Fitria Wardani
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) Vol 8, No 1 (2023): JURKAMI
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpe.v7i3.1957

The goal of this study is to create multi-business cooperatives in the Great River Islands, Bengkayang Regency, in order to develop the potential of resource exploitation based on innovative economic empowerment and local coastal communities' wisdom. This objective is accomplished by: 1) promoting the process of empowering coastal communities' economies through cooperatives for coastal lighting; and 2) examining the application of effective creative economic models in empowering communities of fishermen in the coastal regions of the Sungai Raya islands through cooperatives. 3) Examining the barriers that prevent coastal lighting cooperatives from being more powerful. This study's initial focus is on empowering vibrant creative economy communities to respect the local coastal communities' wisdom and promote the creation of cooperative economic institutions. Via three stages-the design stage, the trial stage with a narrow focus, and the larger experimental validation stage-this research was conducted using a quantitative and qualitative approach. The study's findings show that cooperative members' economic empowerment and the creative economy owned by the neighborhood have both been very successful, and cooperative members have made an effort to diversify their product offerings by catching different kinds of fish. Fish crackers, fish floss, and other processed fish products are among the innovative goods that cooperative members attempt to manage

Edukasi Kewirausahaan Berbasis Digital Marketing di SMK Negeri 3 Pontianak Nuraini Asriati; Syamsuri Syamsuri; Sandra Fitria Wardani; Anna Tairas; Valeria Wiwik; Thias Ayu Lestari; Sisilia Venny; Rumia S Tella
Jurnal Anugerah Vol 5 No 1 (2023): Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pen
Publisher : Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/anugerah.v5i1.5568

Sekolah kejuruan atau menengah kejuruan (SMK) merupakan sekolah yang lulusannya diharapkan dapat mandiri dengan berwirausaha sehingga menurunkan jumlah pengangguran. Wirausaha sangat dekat dengan sistem pemasaran. Saat ini, sistem pemasaran tidak lagi konvensional tatap muka, melainkan pemasaran modern berbasis elektronik atau e-commerce atau digital marketing. Edukasi merupakan hal yang dapat dilakukan pada siswa SMK guna mempersiapkan lulusan siap kerja, salah satunya edukasi mengenai digital marketing. Kegiatan edukasi ini diimplementasikan dalam kegiatan pengabdian pada masyarakat (PKM) yang melibatkan dosen dari perguruan tinggi sebagai pelaksana untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang digital marketing. Tujuan kegiatan yaitu mengedukasi siswa mengenai digital marketing serta meningkatkan motivasi nya dalam berwirausaha. Mitra pada kegiatan pengabdian ini siswa-siswi SMK Negeri 3 Pontianak kelas XI jurusan pemasaran. Metode yang digunakan adalah pendidikan masyarakat dan substitusi ipteks. Pendidikan diberikan dengan ceramah menggunakan bantuan powerpoint. Kegiatan PKM meliputi observasi, pelaksanaan, dokumentasi dan evaluasi. Metode pengumpulan data berupa pengamatan langsung, instrumen dan analisis kegiatan dengan menggunakan lembar observasi untuk mengevaluasi keberhasilan kegiatan. Hasil pengamatan dan evaluasi memperlihatkan bahwa kegiatan PKM ini meningkatkan motivasi wirausaha dan pengetahuan para peserta terhadap digital marketing. Hal ini terlihat dari adanya peningkatan pengetahuan siswa dari 60 menjadi 80, sedangkan motivasi juga terjadi peningkatan yaitu dari 50 menjadi 85.

Analisis Pembelajaran Sosiologi Model Interaksi Sosial Berbasis Media Aplikasi Microsoft Teams di Kelas XI IPS Mandarin SMA Kristen Immanuel Pontianak Nini Ludianti; Nuraini Asriati; Riama Al Hidayah; Yohanes Bahari; Okianna Okianna
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 7 No 3 (2023): Volume 3 Nomor 3, 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v7i3.687

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran sosiologi model interaksi sosial berbasis media Microsoft Teams di kelas XI IPS Mandarin SMA Kristen Immanuel Pontianak. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan teknik observasi, teknik wawancara dan teknik dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data (data reduction), penyajian data (data display), dan penarikan kesimpulan. Analisis dalam penelitian ini disajikan secara deskriptif naratif dengan menggunakan 7 orang informan. Hasil dari penelitian ini adalah pembelajaran sosiologi model interaksi sosial berbasis media Microsoft teams telah dilaksanakan sesuai dengan perencanaan pembelajaran sosiologi yang telah dirancang dan dalam proses pelaksanaannya telah sesuai dengan langkah-langkah model pembelajaran interaksi sosial dengan menggunakan aplikasi Microsoft Teams sebagai media pembelajarannya,dan dalam penilaian hasil pembelajaran sosiologi guru melakukannya penilaian terhadap aspek afektif dan psikomotorik dengan langkah-langkah menyusun rencana evaluasi hasil belajar, menghimpun data, melakukan verifikasi data, mengolah data dan menganalisis data, memberikan interpretasi dan menarik kesimpulan serta tindak lanjut hasil evaluasi.

Co-Authors - Hidayat, - . Harisandi, . . Hernita, . . Mertika . Rahman . Saukani . Suryati . Ulandari, . . Wardiyah, . A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdul Azis Achmadi Achmadi Achmadi Achmadi Achmadi Adlika, Nur Meily Agus Sastrawan Alghofiqi, Rizqi Aminuyati Angraini, Dini Agra Anna Tairas Annis Ainul Mardiyah ANSARI, SISKA Ansela Ansela, Ansela Aryani, Octavia Shinta Asmiah, Asmiah Astuti Kurniawati Atmaja, Doni Ayub Ayub, Ayub Bambang BU Bambang Budi Utomo Bambang Budi Utomo Bambang Genjik Bambang Genjik S Bambang Genjik Sumartono Betaria, Erika Litia Budiman Budiman Christanto, Ludovicus Manditya Hari Citra Aprilina Kartika Arti Clara, Anggela Asteria Desi Nelliasari Desi Wulandari, Desi Dewantara, Jagad Aditya Diah Rahmawati Diah Trismi Harjanti Dwipani, Amelia Eko Prasetio, Eko Elpia, Elpia Endang Purwaningsih Endang Purwaningsih F.Y. Khosmas F01110018, Yuyuni Fahrozi Ramadan Fathoni, Muhammad Ihsan Fatmawati Febbyanti, Tari Febrianty, Hasya Febriyanti, Uray Rosa Fikri Nizar Zulkifli Firdha Afiyati, Dayang Fitri Anggriani Fransisca, Stella FY Khosmas Gina Andryana Gunawan, Dody H. Matsum, Junaidi. H.M, Junaidi Hadi Wiyono Hafizi, M. Zainul Hajipah, Hajipah Hakim, Avrillia Dewi Halifah, Syarifah Haliza, Nur Hamzah F31109037 HAQ, RAHMAD IZUL Haris Firmansyah Haryanengsi Hasya Febrianty, Aca Hayatullah, Addin Nur Hendriyani, Susilawati Heni Kuswanti Heni Maryani Heri Jatmiko Herkulana Herkulana Herkulana Herkulana Herkulana Herkulana Herliani Herliani Husni Syahrudin Husni Syahrudin I Nyoman Sujana Ida Rohaeni Ihzar, Taupik Ikhwan Rizonova ILHAM Imran Imran Imran Imran Indrawati, Urai Suci Yulies Vitri INDRIANI, NOPIA Indriati, Urai Suci Yulies Vitri Inviolata Rogo Ira Ira, Ira Irfan Dea Irzeq Rozeqqi Ismiyani, Nining Iwan Ramadhan Jatmiko, Heri Jawa, Yuvensius Jessica Wijaya Juliani, . Jumardi Budiman Junaidi H Matsum Junaidi H. Matsum Junaidi H. Matsum Junaidi H. Matsum Junaidi H. Matsum Junaidi H. Matsum Junaidi H.Matsum Kasmini, . Khirat, Miftahul Khoiriyah, . Khosmas Khosmas Khosmas, F Y Khosmas, Khosmas Koesnadi, Faysal Kornelia, Kornelia Krisa Krisa Krisnadi, Indra Kulata, Maria Ima Libertus Libertus, Libertus Lisa Ranti Mardiyanti Lukas Nasution M. Basri . Maharani F01110016 Marcella, Cesillia Mardaniah, Mardaniah Mardiana Mardiana Marganingsih, Anna Maria Ulfa Maria Ulfah Marilin, Wahyuni Cici Maryani, Heni Mashudi , Mashudi Mashudi Mashudi Mashudi Maulidya, Rahmanita Mega, Maria Megawati, Lisa Meily Adlika, Nur Melia Ramadanti Melli Yanti Natasya Miriyani, Miriyani Mudinillah, Adam Muhammad Agus Hardiansyah Muhammad Basri Muhammad Nur imanulyaqin Munawar Thoharudin Muslimin F01110067 Naâ€™imi, Nurhaq Ainun Nadya Eka Putri Ngusmanto Ngusmanto Ngusmanto, - Nilus Zunaidi Nini Ludianti Nining Ismiyani Novitasari, Delfia Nugraha, Taufan Jaya Nuraini Nuraini Nurfitka, Dini Nurfitrianti, Nurfitrianti Nurul Wahidah Nurwinda, Cici Okianna Okianna Okianna Okianna Oktaleonie, Rabecha Abellya Oktapiani, Sarita Parijo . Parijo Parijo Permana, Irfani Surya Prancisca, Stella Putri , Astrini Eka Putri Puspitasari Putri Tipa Anasi Putri, Dea Kamalia R. Susty Sumiaty Ramadan, Fahrozi Ranny, Triya Retno Wulandari Ria Aini Riama Al Hidayah Riama Al Hidayah Riandy, Rizki Fajar Riswanda, Nur Indra Rohimah Rohimah Rum Rosyid Rumanti, Rumanti Rumia S Tella Ruqiyah, Siti Rustandi Rustandi, Rustandi rusti yarso Rustiyarso . S Siswanto Safika, Nurul Ain Safiudin, Safiudin Saktiawan, Ade Rizki Sandra Fitria Sandra Fitria Wardani Sapariah F01109055 Sapariyanti, Rahmi Sari, Atna Sari, Della Sari, Pamela Semoyati, Semoyati Shalihhin Affandi Shintiawaty, Fenty Sidiq Kurniawan Silalahi, Respida Silvany, Pralinia Simatupang, Anggi Nauli Sinta, Sinta Sisilia Venny Siska Siska Siti Hardianti, Siti Soraya F01109061 Sri Buwono . Sri Endang Mastuti Sri Ernawati Sri Hartika Suci, Urai Sufi, Ade Afilia Suganda, Randa Sulistyarini, Sulistyarini Sulistyowati, Cicik Sumandi, Fudsin Suprihatin, Fuji Suriyanisa Suriyanisa Susanti, Priska Sutriani, Dwi Syahril Syahril Syahrudi, Husni Syahrudin, Hunsi Syahrul Maulana Syamsuri Syamsuri Syamsuri Syarif Nasarudin Aulia Zulfi Syifa Nur Qolbiana Syofan Syofian Tasya Arda Pratiwi Thias Ayu Lestari Tisa Tisa Tisa, Tisa U. Mauluddin Urai Suci Yulies Vitri Indrawati Uray Lia Wahyuni Usman Radiana Valeria Wiwik Veithzal Rivai Zainal Venny, Sisilia Viktor Terang Wahyu Rachmadi Wahyudi, Jarot Wan Mansor Andi Mulia Wanto Rivaie Wanto Rivaie Wardhani, Sandra Fitria Warneri . Warneri Warneri Widianita, Eka Witarsa Witarsa . Witarsa Witarsa, Witarsa Wiwik Handayani Wulandari, Putri Triani Wulaningsih, Rusti yarso, Poniam yarso, Wendo Yati Yati, Yati Yoga Mandala Yohanes Bahari Yopi, Vinsensius Yovi Yanti Yugo, Ricardo Yuliani, Rani Yulis Jamiah Yuspinus Jeranding Zainal Zainal

Title

Found 218 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 218 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 218 Documents
Search