Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

21.65

P-Index

This Author published in this journals

All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Pendidikan Karakter Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) Jurnal Pendidikan Sains Jurnal Pengajaran MIPA EDUSAINS Jurnal Pendidikan Indonesia Journal of Education and Learning (EduLearn) Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia Jurnal Pendidikan IPA Indonesia Lembaran Ilmu Kependidikan Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Journal of Educational Science and Technology JPS Unimus Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA PENA SAINS Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan JURNAL IQRAÂ´ AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) REiD (Research and Evaluation in Education) JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika) SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Ilmiah Didaktika : Media Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Momentum: Physics Education Journal Jurnal Pendidikan Fisika dan Keilmuan (JPFK) Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesian Journal of Primary Education Premiere Educandum: Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya Journal of Educational Research and Evaluation Journal of Education Technology International Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Mimbar Ilmu Jurnal Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE) EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN AL-ULUM: JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Fisika : Fisika Sains dan Aplikasinya Jurnal Pendidikan Edutama JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Pendidikan dan Konseling Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pena Kreatif : Jurnal Pendidikan Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Journal of Innovation in Educational and Cultural Research Integrated Science Education Journal ABDI MOESTOPO: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Journal for Lesson and Learning Studies Jurnal Panjar: Pengabdian Bidang Pembelajaran Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR Jurnal Pijar MIPA Indonesian Journal Of Educational Research and Review Emasains : Jurnal Edukasi Matematika dan Sains SAINSTECH: Jurnal Penelitian dan Pengkajian Sains dan Teknologi Journal of Instructional Development Research Indonesian Journal of Education Research (IJoER) Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) Prosiding Amal Insani Foundation Ta'dib Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi Indonesian Journal of Primary Education Edumaspul: Jurnal Pendidikan

Dwi Agus Kurniawan

Universitas Jambi

Author-ID : 2413595

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 236 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

14 15 16 17 18

Analisis Deskripsi Capaian Pemahaman Konsep Peserta Didik pada Mata Pelajaran Fisika Kelas XI Arief Rahman Jalal; Maison Maison; Dwi Agus Kurniawan; M Al Amin; Hariono Hariono
Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Vol 6, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jipf.v6i2.4990

Penelitian ini mendeskripsikan pengaruh dan capaian pemahaman konsep peserta didik terhadap prestasi belajar peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif yang mendeskripsikan atau menggambarkan mengenai pengaruh dan capaian pemahaman konsep peserta didik kelas XI IPA SMA Negeri 11 Kerinci terhadap mata pelajaran fisika. Penelitian ini menggunakan teknik wawancara terhadap guru fisika dan hasil belajar peserta didik kelas XI IPA SMA Negeri 11 Kerinci. Peneliti melaksanakan wawancara yang bersifat semi terstruktur terhadap guru dengan teknik in-depth interview dalam proses wawancara dan 25 peserta didik kelas XI SMA Negeri 11 Kerinci dijadikan sampel dalam penelitian ini. Data-data dikumpulkan melalui wawancara dengan guru di sekolah dan juga hasil tes peserta didik sebagai variable rata-rata pencapaian peserta didik. Hasil dari data-data diproses melalui perhitungan statistik didapatkan hasil nilai tes dari belajar fisika diperoleh nilai minimum 50, mean 62.76, median 64.00, modus 70, dan nilai maximum 70 yang termasuk dalam kategori rendah yang disebabkan oleh kurangnya pemahaman konsep peserta didik kelas XI IPA SMA Negeri 11 Kerinci terhadap pembelajaran fisika. This study describes the effect and the achievement of students' conceptual understanding on learning achievement. The method used in this study is a descriptive method that describes the effect and understanding of the conceptual understanding of students in class XI science at SMA Negeri 11 Kerinci on physics subjects. This study used interviews with physics teachers and student learning outcomes of class XI IPA SMA Negeri 11 Kerinci. The researchers conducted semi-structured interviews with teachers using an in-depth interview technique; in the interview process and 25 students of class XI SMA Negeri 11 Kerinci were sampled in this study. The data were collected through interviews with school teachers and student test results as a variable for the average student achievement. The results of the data processed by statistical calculation showed that the test score from studying physics obtained a minimum score of 50, a mean of 62.76, a median of 64.00, mode 70, and a maximum value of 70, which were included in the low category caused by a lack of understanding of the concepts of class XI science high school students. Negeri 11 Kerinci towards learning physics.

Content analysis of character value indicators in class v textbooks integrated thematic curriculum 2013 theme 7 subtheme 1 Syahrial Syahrial; Asrial Asrial; Husni Sabil; Dwi Agus Kurniawan; Rahmat Perdana; Putri Fadillah
Premiere Educandum : Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran Vol 12, No 1 (2022)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/pe.v12i1.12481

This study aims to analyze the material’s content in thematic textbook curriculum 2013 class V theme 7 events in life in subtheme 1 event of the colonial mass nationality that contains indicators of character value in it. This research uses a qualitative approach. The type of research used is a content analysis using document studies. The subject in this study is the researcher himself. The objects used in this study are student books and curriculum teacher books 2013 revised edition 2017 grade V theme 7 events in life. The data obtained will be analyzed descriptively qualitatively with the content analysis method. The results of analysis of this study showed that the character values encountered in the integrated thematic textbook curriculum 2013 class V theme 7 subtheme 1 national events of the colonial period are fond of reading, hard work, curiosity, creativit, love of the homeland, independent, honest, democratic, tolerance, responsibility, discipline, national spirit, and friendly/ communicative. The analysis of the contents of the integrated thematic book material curriculum 2013 is expected educators can be more competitive and have innovations in designing learning that is able to implement character values in every learning activity for students.

Analisis Permasalahan Guru dalam Menerapkan Media Pembelajaran pada Mata Pelajaran Fisika di MAN 1 Tanjung Jabung Barat Asmita Asmita; Dela Yulianti; Dwi Agus Kurniawan; Maison Maison; Nurul Isnaini; Kiki Nurjanah; Indah Dewi Permata Sari
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol 12 No 2 (2022): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v12i2.556

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui permasalahan yang dihadapi oleh guru fisika dalam menerapkan media pembelajaran, untuk mengkaji faktor yang mendasari permasalahan, dan untuk mengetahui upaya yang dilakukan guru fisika dalam mengatasi permasalahan tersebut. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Objek penelitian adalah guru fisika di MAN 1 Tanjung Jabung Barat. Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara. Teknik analisis menggunakan metode Miles dan Huberman. Berdasarkan hasil analisis data penelitian dapat diambil kesimpulan yaitu terdapat dua permasalahan yang dihadapi oleh guru dalam menerapkan media pada mata pelajaran fisika di MAN 1 Tanjung Jabung Barat yakni: pertama, permasalahan dalam merencanakan dan mengembangkan media pembelajaran. Kedua, permasalahan dalam partisipasi siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Terdapat dua faktor yang mendasari permasalahan yakni: pertama, keterbatasan kemampuan guru dalam mengembangkan media pembelajaran. Kedua, keterbatasan siswa dalam memahami pelajaran. Dan terdapat dua upaya yang dilakukan oleh guru untuk mengatasi permasalahan tersebut yakni: pertama, memanfaatkan media pembelajaran yang sudah tersedia. Kedua, mengikuti pelatihan atau seminar yang diadakan perguruan tinggi atau pemerintah setempat.

Analisis Minat Belajar Peserta Didik dalam Pembelajaran Fisika Menggunakan Website sebagai Media Pembelajaran di SMAN 8 Tanjung Jabung Barat Shintya Azzahra; Nuri Istifah Khasanah; Dwi Agus Kurniawan; Maison Maison; Gunawan Wibisono; Devi Permata Sari; Okta Senira Mamora Nasution
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol 12 No 2 (2022): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v12i2.557

Fisika pada kenyataannya menjadi mata pelajaran yang dianggap sulit dipahami dan membosankan sehingga membuat kurangnya ketertarikan minat belajar fisika pada peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis ketertarikan peserta didik dalam pembelajaran fisika menggunakan website sebagai media pembelajaran di SMAN 8 Tanjung Jabung Barat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survey. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI di SMA Negeri 8 Tanjung Jabung Barat pada tahun ajaran 2021/2022. Dengan sampel yang digunakan adalah peserta didik kelas XI MIPA 1 SMA Negeri 8 Tanjung Jabung Barat dengan jumlah sampel sebanyak 25 responden. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini yaitu nilai standar deviasi lebih kecil dari pada mean (2,58972 < 10,9600) atau data dapat dikatakan valid. Hasil lain berdasarkan pengkategorian angket, bahwa terdapat 4% peserta didik yang tidak tertarik terhadap website sebagai media pembelajaran fisika, 20% peserta didik dikategorikan biasa saja, 56% peserta didik dikategorikan tertarik, dan 20% peserta didik dikategorikan sangat tertarik. Maka dapat disimpulkan bahwa peserta didik kelas XI MIPA 1 di SMAN 8 Tanjung Jabung Barat memiliki ketertarikan terhadap website sebagai media pembelajaran fisika dengan persentase keseuruhan yaitu sebesar 76%. Hasil analisis ini diharapkan mampu menjadi dasar bahan rujukan bagi peneliti lain.

Analysis of the Relationship of Religious Character, Perseverance and Learning Motivation of Junior High School Students Alfauzan Amin; Alimni Alimni; Dwi Agus Kurniawan; Rahmat Perdana; Wahyu Adi Pratama; Elza Triani
Journal of Innovation in Educational and Cultural Research Vol 3, No 4 (2022)
Publisher : Yayasan Keluarga Guru Mandiri

The urgency of doing this research is so that educators and students have a reference on how the relationship between religion, perseverance and learning motivation in learning Islamic Religious Education. In addition, this study also aims to determine the relationship between religious attitudes and student learning persistence at SMPN 2 Bengkulu City and SMPN 2 Jambi City in the subject of Islamic Religious Education. The research design used is a quantitative research method with a correlational research design. The number of samples studied amounted to 140 students. The results showed that in the T test there was a significant comparison between variables and in the correlation test there was a significant relationship between religious attitudes, persistence and learning motivation of students at SMPN 2 Bengkulu City and SMPN 2 Jambi City on Islamic Religious Education Subjects.The implications of this research are expected to be a reference for educators and students in improving and understanding the religious character, perseverance and learning motivation of students, so that it has a good impact on the learning process, especially in Islamic religious education subjects.

Identifikasi Sikap Implikasi Sosial dari IPA, Ketertarikan Menambah Waktu Belajar IPA, dan Ketertarikan Berkarir Dibidang IPA Siswa SMP Se-Kabupaten Muaro Jambi Astalini Astalini; Dwi Agus Kurniawan; Aqina Deswana Putri
Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 7, No 2 (2018): Desember
Publisher : Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin, South Kalimantan, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/tarbiyah.v7i2.2142

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana sikap siswa SMP terhadap IPA pada tiga indikator yang diadopsi dari TOSRA yaitu implikasi sosial dari IPA, ketertarikan menambah waktu belajar IPA, ketertarikan berkarir dibidang IPA. Sampel yang digunakan sebanyak 2815 siswa dari total keseluruhan. Jenis penelitian adalah penelitian survei. Instrumen yang digunakan berupa angket sikap. Analisis data pada penelitian ini menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan tiga dimensi sikap yang diukur tidak memiliki kaitan yang relevan, hal ini disebabkan oleh beberapa faktor yang berpengaruh di dalamnya. Faktor tersebut salah satunya adalah faktor guru pengampu IPA dan faktor perkembangan teknologi.

PEMETAAN KOMPETENSI DASAR DAN INTEGRASI KEARIFAN LOKAL DALAM PEMBELAJARAN IPA SMP DI KABUPATEN MUARO JAMBI Fibrika Rahmat Basuki; Wawan Kurniawan; Jufrida Jufrida; Dwi Agus Kurniawan
JPM: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2019): Juli-Desember 2019
Publisher : Pusat Pengabdian Masyarakat (PPM) Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (608.86 KB)

Muaro Jambi adalah salah satu kabupaten yang kaya akan kearifan lokal dan potensi lokal. Tetapi studi ilmu pengetahuan di sekolah belum mengintegrasikan kearifan lokal. Karena masih banyak guru yang kesulitan mengintegrasikan kearifan lokal ke dalam pembelajaran. Solusi untuk mengatasi masalah ini adalah melalui pemetaan kompetensi dasar dan integrasi kearifan lokal dalam pembelajaran sains. Kegiatan penjangkauan masyarakat dilaksanakan di SMPN 7 Muaro Jambi. Peserta acara kepada masyarakat adalah guru IPA di Kabupaten Muaro Jambi. Metode pelaksanaan kegiatan pelayanan masyarakat ini berbentuk Focus Group Discussion (FGD). Potensi kearifan lokal Jambi yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber ilmu belajar, yaitu Sekapur Sirih, prosesi pernikahan tradisional Jambi, Candi Muaro Jambi, rumah Kajang Leko, perahu, tangkul, lubuk larangan, hutan adat, hutan desa, Tempoyak, bambu Lemang, batik Jambi, pembuatan batu bata, proses Machete oleh pandai besi, desa elektrik mandiri, Gunung Kerinci, perkebunan teh kayu Aro, perkebunan kentang, dodol kentang, perkebunan kopi liberica, Danau KACO, sungai Batanghari, perkebunan karet, dll. Konsep ilmu pengetahuan dalam objek kearifan lokal Jambi relevan dengan pokok bahasan kurikulum 2013 dapat dipetakan berdasarkan kompetensi yang sesuai (KD). Para guru IPA di Kabupaten Muaro Jambi diharapkan mampu merancang dan melaksanakan pembelajaran IPA berdasarkan kearifan lokal Jambi sebagai salah satu upaya peningkatan mutu pembelajaran.

Karakter Peduli Sosial: Komparasi Modul Elektronik dan Paper Modul Kearifan Lokal Ngubat Padi di Sekolah Dasar Asrial Asrial; Syahrial Syahrial; Dwi Agus Kurniawan; Juwita Saputri
Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) Vol 4 (2021): Peran Perguruan Tinggi dan Dunia Usaha dalam Mewujudkan Pemulihan dan Resiliensi Masya
Publisher : Asosiasi Sinergi Pengabdi dan Pemberdaya Indonesia (ASPPI)

Abstrack The purpose of this study was to compare the application of the print module and the electronic module to see the indicators of the character of social care. This type of research is quantitative research. This study involved two variables, namely learning teaching materials in class with a sample size of 47 students. Data analysis used descriptive and inferential statistics. The character of students' social care can be seen in the application of the electronic module and the print module. The result, from the two teaching materials, the social care character of SD 64/I Muara Bulian students was dominant in the good category, while the social care character of students with the application of the dominant print module was sufficient.

Analisis Kecerdasan Emosional Siswa terhadap Pembelajaran Fisika Putri Ayu Rivani; Helnovia Helnovia; Dwi Agus Kurniawan; Maison Maison
Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara Vol 14 No 1 (2022): Model dan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi
Publisher : LPPM STKIP Kusuma Negara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37640/jip.v14i1.1097

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis perbedaan dan hubungan kecerdasan emosional yang dimiliki siswa terhadap pembelajaran fisika. Dalam kecerdasan emosional pada diri siswa terdapat beberapa aspek yang menjadi faktor penting yaitu mengenali, mengelola emosi, mengenal emosi orang lain serta membina hubungan yang baik kepada orang lain. Penelitian ini menerapkan mix method. Instrument yang digunakan adalah angket, wawancara dan observasi. Total keseluruhan siswa dalam penelitian ini berjumlah 60 siswa. Dimana 30 siswa berasal dari kelas XI MIPA 1 dan sisanya berasal dari kelas XI MIPA 3. Analisis data dilakukan dengan pengujian asumsi dan uji hipotesis. Dari hasil analisis yang diperoleh dapat disimpulkan kecerdasan emosional pada siswa di kelas XI MIPA 1 dan XI MIPA 3 tergolong baik. Dari hasil pengujian tersebut bahwa siswa memiliki perbedaan dalam kecerdasan emosional yang dimiliki. Namun perbedaan tersebut tidak menjadikan siswa memiliki rendahnya kecerdasan emosional. Dari analisis wawancara siswa sabar dan terus bertanya saat memahami materi fisika tentu saja itu menjadikan point utama dalam meningkatkan kecerdasan emosionalnya. Sehingga hal tersebut dapat menuntun siswa untuk lebih menjadi orang yang disiplin dan memotivasi diri untuk giat dalam belajar.

Gender Perception: Study of Students' Perceptions of the Electronic Module Linear Equations Mathematics and Physics I Astalini Astalini; Dwi Agus Kurniawan; Darmaji Darmaji; Shella Maryani
JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika) Vol 7, No 3 (2022): September 2022
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jipf.v7i3.2481

This research was conducted to answer how students' perceptions based on gender towards the E-module of Mathematical Physics I. The research methodology used a quantitative research type which was analyzed using descriptive and inferential statistical analysis techniques. Technique sampling used a purposive sampling technique with the criteria that students were or had followed the physics mathematics course. The sampel is using of 60 students. With data collection the instrument used was a student perception questionnaire. By using the T test results in class A sig.2 tailed value of 0.728> 0.05. Whereas in class B found a sig.2 tailed value of 0.034 <0.05, this can be concluded that there is a significant (real) difference between students' perceptions of the E-Module Mathematical Physics I. It is hoped that the Flip PDF Proffesional researcher will conduct an in-depth analysis of the relationship between gender and perception. on other Mathematical Physics materials I.

Co-Authors -, Maison ., Syahrial Abu Bakar Adriyan Ardi Rahman Afrianita, Liza Afrida Afrida Agnes Aktapianti Br Ginting Agnes Aktapianti Br. Ginting Agnes Aktapianti Br.Ginting Ahmad Hariandi Ahmad Mansur Nawahdani Ahmad Mansur Nawahdani Ahmad Mansur Nawahdani Ai Suryani Al Zikri Putra Aldila, Febri Tia Alfauzan Amin Alfika Destianti alimni, alimni Alirmansyah Alirmansyah Alirmansyah, Alirmansyah Amanda Eka Yulistranti Amirul Mukminin Andriyanto Andriyanto Andry Wahyu Oktavianto Anggita Sari Ani Rahayu Aqina Deswana Putri Arief Rahman Jalal Arsil Arsil Arsil Arsil Artha Lumbantoruan Aryani, Desy Asiyah, Asiyah Asmita Asmita Asrial Asrial Asrial A Astalini Astalini Astalini Astalini Astalini Astalini Astalini* Astiara Steviana Atika Wahyuni Aulia Sanova Auliya Ramadhanti Ayu Lestari Ayu Wulandari Ayudiah Siahaan Azfin Gustria Aziza Putri Ningsi Aziza Putri Ningsi Azzahra, Miftahul Zannah Bambang Hariyadi Bob Widodi Bob Widodi Boby Syefrinando Budiarti, Retni S Budiarti, Retni Sulistiyoning Chan, Faizal Damayanti, Latipia Darmaji Darmaji Darmaji Darmaji Darmaji Darmaji Darmaji Darmaji Darmaji Darmaji Darmaji Darmaji Darmaji Darmaji Darmaji darmaji Darmaji Darmaji Darmaji, D. Darmaji, Darmaji Dea Alifia Fitri Dea Ristria Ariani Dela Yulianti Deti Kurnia Sari Deti Kurnia Sari Devi Permata Sari Dewi Liesnoor Setyowati Diki Chen Diki Chen Dila Yathasya Dinda Desma Romadona Dwi Wulandari Ediansyah Ediansyah Effendi Effendi Elisa, Edi Elza Triani Elza Triani Elza Triani Endah Febri Setiya Rini Endah Febri Setiya Rini Endah Febri Setiya Rini Erika Erika Erika Erika Erika Erika Erika, E Erika, E. Eva Yuhanis Eva Yuhanis Faizal Chan Farida, Linda Z.N. Fauziah Yolviansyah Fauziah Yolviansyah Febri Tia Aldila Febri Tia Aldila Febri Tia Aldila Febri Tia Aldila Febrika Rahmat Basuki Febrina Rosa Winda Feliza Paramitha Sinaga Fhadira Insani Putri Fhadira Insani Putri Fibrika Rahmat Basuki Firmansyah, Riko Fuldiaratman Gita Salsabilla Nurma Yahya Gunawan Wibisono Haerul Pathoni, Haerul Hanaiyah Parasdila Hariono Hariono Harizon Harizon Haryanto Haryanto Hayi, R Heldalia Heldalia Heldalia, Heldalia Helnovia Helnovia Hendri, Menza Hermon Jaya Hidayati Hirjan Hirjan Hoyi, R. Hoyi, Roro Husni Sabil Ika Nur Pratiwi Indah Dewi Permata Sari Irdianti Irdianti Irdianti Irdianti Irmanto, Irmanto Jefri Marzal Jefri Marzal Jufrida Jufrida Jufrida Jufrida Juliansyah Juliansyah Juwita Saputri Juwita Saputri Kamid Kamid Kamid Kamid Kamid Kartina, Lia Khairul Anwar Kiki Nurjanah Kiska, Nurul Delima Kurnia Julianti Arni Kuswanto Kuswanto Kuswanto Kuswanto Kuswanto, K. Lailatul Badriatul Mubarokah Latipia Damayanti Lestari, Ayu Lia Kartina Lia Kartina Lika Anggraini Lika anggraini Linda Z.N. Farida Linda Zaenati Nur Farida Linda Zaenati Nurfarida Liza Afrianita Luthfiah, Qonita M Al Amin M. Andika Robiansah M. Dwi Wiwik Ernawati M. Dwi Wiwik Ernawati* Mahbub Daryanto Marcis Auzinsh Maretika, Lulu Dwi Maretika, Lulu Dwi Margaret Dwi Wiwik Ernawati Maryono Maryono Mashelin Wulandari Mashelin Wulandari May Subandiyo Miftahul Zannah Azzahra Miftahul Zannah Azzahra Minarsih Minarsih Minarsih Muhammad Dewa Zulkhi Muhammad Dewa Zulkhi Muhammad Dewa Zulkhi Muhammad Ikhlas Muhammad Iqbal Muhammad Iqbal Muhammad Iqbal Muhammad Sholeh Muhammad Sofyan Zain Muhammad Toto Nugroho Nadia Natalia Simamora Naufal Aqila Kusnadi Nawangsih, Retno Neng Early Oktavia Neng Ria Nasih Neni Septiani Nikma Nur Qoidah Ninda Silvia Ningsi, Aziza Putri Nirmala Prameswari* Novianti, Ulfah Nugroho Kurniawan Nugroho Kurniawan Nugroho Kurniawan Nugroho Kurniawan Nur Amalina Nur Amalina Nur Ika Sandi Pratiwi Nur Ika Sandi Pratiwi Nurfarida, Linda Zaenati Nuri Istifah Khasanah Nuri Istifah Khasanah Nurlaili Nurlaili Nurliza Hanim Nurul Delima Kiska Nurul Delima Kiska Nurul Isnaini Okta Senira Mamora Nasution Orin Hidayusa Wiza Pascasie Nyirahabimana Perdana, Rahmat Piyana, Suci Okta Prameswari, Nirmala Pratama, Wahyu Adi Puspitasari, T O Putri Ayu Rivani Putri Fadillah Putri Fadillah Putri, Aqina Deswana Putri, Embarianiyati Putri, W. A. Putut Nugroho Qonita Luthfiah Raden Muhammad Afrialdi rahmat perdana Rahmat Perdana Rahmat Perdana Rahmat Perdana Rahmat Perdana Rahmat Perdana Rahmi Putri Wirman Rahmi Putri Wirman Rahmi Rahmi Rahmi Rahmi Rahmi Rahmi Ramadhanti, Auliya Resnalia . Retni Sulistiyoning Budiarti Retno Nawangsih Retno Sari Widowati Retno Sari Widowati Retno Septiasari Retno Wulan Dari Retno Wulan Dari Retno Wulan Dari Reza Aditya Pratama Riantoni, Cicyn Ricky Purnama Wirayuda Ricky Purnama Wirayuda Rido Ilham Widodo Riko Riko Rini Siski Fitriani Rini Siski Fitriani Rini Siski Fitriani Ririn Melsayanti Riska Fitriani Riska Fitriani Riska Fitriani Rivani, Putri Ayu Rizka Octavia Sandra Rizka Octavia Sandra Rizka Octavia Sandra Rizka Octavia Sandra Rizki Alfiana Rizki Haryati Roro Hoyi roy andre ferdinan Sabil, Husni Sabila Eka Septi Sabila Eka Septi Sabila Eka Septi Sabila Eka Septi Salamah Salamah Sarah Pramitha Senja Yuniyarsih Septi, Sabila Eka Septiasari, Retno Sesi Indah Sari Setiya Rini, Endah Febri Shella Maryani Shella Maryani Shella Maryani Shely Belia Endari Shintya Azzahra Silvina Noviyanti Silvina Noviyanti Simamora, Nadia Natalia Siti hadijah Siti Rohana Siti Rohana Sofia Christine Samosir Solly Aryza Sri Muslimatul Husna Sri Muslimatul Husna Sri Muslimatul Husna Sri Suryati Sri Wina Oktavia Suci Okta Piyana Sudarmin Sudarmin Sukarni, W Sukarni, W. Sukarni, Weni Sumaryanti Sumaryanti Sumaryanti Sumaryanti Susbiyanto Susbiyanto Susbiyanto Susbiyanto Sutri Sutri Suwannit Chareen Chit Syahrial S SYAHRIAL SYAHRIAL Syahrial Syahrial Syahrial, Syahrial Syaiful . Syaiful Syaiful Tanti Tanti Tanti Tanti Tanti Tanti Tanti Tanti Tanti, T Tanti, T. Tri Ratnawati TRIANI, ELZA Ubaidillah Ubaidillah Utari Prisma Dewi Utomo, Pradita Eko Prasetyo Wahyu Adi Pratama Wahyu Adi Pratama Wardhana, I Wardhana, I. Wawan Kurniawan Weni Angra Maya Weni Sukarni Widodo, Rido Ilham Wiji Utami Winda, Febrina Rosa Wita Ardina Putri Wita Ardina Putri Wita Ardina Putri Wulandari, Mashelin Yantoro, Y Yantoro, Yantoro Yelli Ramalisa Yohafrinal Yohafrinal Yulia Ningsih Yulita Dwi Citra Yulita Dwi Citra Yusnidar Yusnidar Zain, Muhammad Sofyan Ziyad Aufa Zulkarnain Syafal Zulkhi, Muhammad Dewa Zulkipli Hamdani Zurweni Zurweni Zurweni Zurweni

Title

Found 236 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 236 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 236 Documents
Search