p-Index From 2020 - 2025
17.121
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Vegetalika Jurnal Ilmu Pertanian Agrikultura Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora El-Hayah : Jurnal Biologi Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Analisis: Jurnal Studi Keislaman Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Produksi Tanaman Substantia: Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin Kodifikasia: Jurnal Penelitian Islam Jurnal Pembangunan dan Alam Lestari Plantropica: Journal of Agricultural Science AGRIVITA, Journal of Agricultural Science Islam Futura JAWI : Journal of Southeast Asia Islamic Contemporary Issues Ta'dibi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Penelitian Pertanian Terapan Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya AL QUDS : Jurnal Studi Alquran dan Hadis Jurnal Ilmiah Peuradeun Metodik Didaktik As-Salam: Jurnal Studi Hukum Islam & Pendidikan Jurnal Moral Kemasyarakatan Al-Daulah : Jurnal Hukum dan Perundangan Islam al-Afkar, Journal For Islamic Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Kuttab: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran Agritrop : Jurnal Ilmu-Ilmu Pertanian (Journal of Agricultural Science) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika WIDYA LAKSANA Al-Banjari : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Keislaman Ta`Limuna : Jurnal Pendidikan Islam Journal of Moral and Civic Education Cakrawala: Jurnal Litbang Kebijakan Jurnal Dedikasi Pendidikan JURNAL PENA EDUKASI Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Tadabbur: Jurnal Peradaban Islam Agro Bali: Agricultural Journal Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam INTERAKSI : Jurnal Kependidikan Journal Civics and Social Studies Jurnal Ilmiah Al-Mu'ashirah: Media Kajian Al-Qur'an dan Al-Hadits Multi Perspektif Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa AL-MUTTAQIN : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Ulumuna Buletin Poltanesa Azzahra : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Nabawi: Journal of Hadith Studies Jurnal Pemikiran Islam (JPI) International Journal of STEM Education for Sustainability International Journal Education and Computer Studies Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Edusoshum: Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Humaniora COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Ta’wiluna: Jurnal Ilmu Al-Qur’an,Tafsirdan Pemikiran Islam Indonesian Journal of Islamic Theology and Philosophy Agrivet: Jurnal Ilmu-ilmu Pertanian dan Peternakan Pedagogik : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Metakognisi : Jurnal Kajian Pendidikan Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Jurnal Pendidikan Dasar SETARA: Jurnal Studi Gender dan Anak JRP (Jurnal Review Politik) Action Research Journal Indonesia (ARJI) Islamika Inside: Jurnal Keislaman dan Humaniora Jurnal Peduli : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Education and Development Research PPSDP International Journal of Education JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Jurnal Pendidikan Islam Lentera : Jurnal Kajian Bidang Pendidikan dan Pembelajaran Lucerna : Jurnal Riset Pendidikan dan Pembelajaran Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Islamic and Social Science (IJISS) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan EKSYDA: Jurnal Studi Ekonomi Syariah jle Journal of Professional Elementary Education Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan Journal of Humanities Education Management Accounting and Transportation Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity TRANSFORMATIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Pendidikan Progresif Al-Hayat: Journal of Islamic Education Agrimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Pertanian International Journal of Multidisciplinary Reseach Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKn dan Sosial Budaya Karaton
Claim Missing Document
Check
Articles

Analisis Penerapan Kurikulum Merdeka pada Sekolah Penggerak dalam Mewujudkan Profil Pelajar Pancasila Nuryuliani, Sinta; Damanhuri, Damanhuri; Ilmiah, Wardatul
JURNAL PENA EDUKASI Vol 11, No 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jpe.v11i2.1641

Abstract

Abstract: This research was carried out because several problems were still found in implementing the independent curriculum in driving schools, so the realization of students as Pancasila student profiles was hampered. This research aimed to describe how the independent curriculum at driving schools contributes to realizing the Pancasila student profile and the supporting and inhibiting factors in its implementation at SMA Negeri 16 Pandeglang. The method used in this research is qualitative. The results of this research show that the independent curriculum has been implemented in driving schools to realize the Pancasila student profile, referring to the School Operational Curriculum (KOS), and the results can be seen in several characteristics of class XI and XII students, such as (1) independence; (2) creativity; and (3) cooperation. There are obstacles experienced, starting with the low quality of students, facilities, and parental support. The independent curriculum at the driving school at SMA Negeri 16 Pandeglang has been well implemented, starting with planning, implementation, results, and evaluation. There are supporting and inhibiting factors internally and externally, and the school provides solutions related to the obstacles faced in its implementation.Keywords: independent curriculum; school mover; P5Abstrak: Penelitian ini dilakukan karena masih ditemukan beberapa permasalahan dalam penerapan kurikulum merdeka pada sekolah penggerak, sehingga perwujudan peserta didik sebagai profil pelajar Pancasila menjadi terhambat. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mendeskripsikan bagaimana penerapan kurikulum merdeka pada sekolah penggerak dalam mewujudkan profil pelajar Pancasila, apa saja faktor pendukung dan faktor pemghambat dalam penerapnnya di SMA Negeri 16 Pandeglang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adlah kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukan sudah diterapkannya kurikulum merdeka pada sekolah penggerak dalam mewujudkan profil pelajar Pancasila mengacu pada Kurikilum Operasional Sekolah (KOS) dan hasilnya terlihat pada beberapa karakter peserta didik kelas XI dan XII seperti: (1) mandiri, (2) kreatif dan (3) gotong royong, serta terdapat hambatan yang dialami mulai dari rendahnya kualitas peserta didik, fasilitas dan dukungan orang tua. Penera-pan kurikulum merdeka pada sekolah penggerak di SMA Negeri 16 Pandeglang sudah diterap-kan dengan baik mulai dari perencanaan, pelaksanaan,hasil dan evaluasi, adanya faktor pen-dukung dan penghambat secara internal dan eksternal serta sekolah memberikan solusi terkait hambatan yang dihadapai dalam penerapannya.Kata kunci: kurikulum merdeka; sekolah penggerak; P5
Evaluation of Morphological and Cytological Variations in Colchicine-Induced M1 and M2 Generations of Bambara Groundnut (Vigna subterranea L.) Alisha, Tarra Syifa; Saptadi, Darmawan; Damanhuri, Damanhuri
Agrikultura Vol 35, No 2 (2024): Agustus, 2024
Publisher : Fakultas Pertanian Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/agrikultura.v35i2.53951

Abstract

Kacang bambara (Vigna subterranea L.) memiliki potensi dalam mengamankan pasokan pangan dalam menghadapi perubahan iklim karena memiliki manfaat dari aspek kandungan gizi, kesehatan, dan agronominya. Keterbatasan sumberdaya genetik menghambat pengembangan varietas unggul kacang bambara di Indonesia. Pemuliaan mutasi menggunakan kolkisin merupakan salah satu metode untuk meningkatkan keragaman kacang bambara. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi keragaman morfologi dan sitologi pada dua generasi kacang bambara yang diinduksi oleh kolkisin pada konsentrasi yang berbeda. Eksperimen dilakukan di dua waktu dan lokasi yang berbeda, yaitu Maret-Juli 2022 di lapangan percobaan Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya dan Maret-Juli 2023 di rumah kaca di wilayah Joyo Agung, Lowokwaru, Kota Malang, Jawa Timur. Perlakuan kolkisin dilakukan dengan metode tetes pada pucuk apikal bibit dengan konsentrasi yang berbeda (0, 0,1, 0,2, 0,3, dan 0,4%). Pengamatan karakteristik morfologi dan sitologi dilakukan pada generasi M1 dan M2. Perlakuan kolkisin mempengaruhi perubahan morfologi dan sitologi tanaman kacang bambara pada generasi M1 dan M2. Pada generasi M2, perlakuan kolkisin konsentrasi 0,4% meningkatkan lebar daun sebesar 31%, panjang daun sebesar 32%, waktu berbunga sebesar 28%, lebar biji sebesar 29%, panjang biji sebesar 47%, bobot 100 biji sebesar 3%, lebar stomata sebesar 20%, dan panjang stomata sebesar 25% dibandingkan dengan kontrol. Namun, perlakuan kolkisin menurunkan jumlah daun sebesar 30%, tinggi tanaman sebesar 1%, jumlah biji pertanaman sebesar 58%, bobot biji pertanaman sebesar 56%, dan kerapatan stomata sebesar 15% dibandingkan dengan kontrol. Perlakuan induksi kolkisin menyebabkan peningkatan jumlah kromosom pada generasi M2 sehingga dapat digunakan untuk meningkatkan variasi dan mengatasi keterbatasan sumber daya genetik kacang Bambara.
Induksi Poliploidi True Shallot Seed (TSS) Bawang Merah (Allium ascalonicum L.) Dengan Kolkisin Yang Ditanam Secara In Vitro wardani; Damanhuri
Produksi Tanaman Vol. 12 No. 09 (2024): September
Publisher : Jurusan Budidaya Pertanian Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/

Abstract

Bawang merah (Allium ascalonicum L.) merupakan salah satu komoditas penting bagi masyarakat Indonesia dan terus mengalami peningkatan permintaan. Upaya untuk meningkatkan produksi bawang merah dapat dilakukan dengan perbaikan karakter tanaman melalui induksi poliploidi menggunakan mutagen. Kolkisin dapat mengakibatkan terjadinya penggandaan kromosom sehingga diharapkan dapat menghasilkan tanaman poliploid dengan ukuran yang lebih besar. TSS merupakan biji botani bawang merah yang mempunyai beberapa kelebihan dibandingkan umbi, seperti masa penyimpanan lebih lama, biaya penyediaan benih lebih murah, serta bebas hama dan penyakit. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kombinasi konsentrasi kolkisin dan lama perendaman yang efektif untuk menghasilkan bawang merah tetraploid. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL), terdiri dari 8 kombinasi perlakuan antara konsentrasi kolkisin (0%, 0,25%, 0,50%, 0,75%) dan lama perendaman (24 jam dan 48 jam) dengan 3 ulangan. Variabel pengamatan terdiri dari daya kecambah, persentase kematian, LC50, pertumbuhan planlet (tinggi planlet, jumlah daun, jumlah akar, dan panjang akar), dan sitologi (kerapatan stomata dan jumlah kromosom). Hasil penelitian menunjukkan bahwa perlakuan kombinasi konsentrasi kolkisin dan lama perendaman berpengaruh nyata terhadap semua variabel pengamatan, kecuali pada variabel jumlah daun dan jumlah akar. Peningkatan konsentrasi dan lama perendaman kolkisin menurunkan daya kecambah dan menaikkan persentase kematian. Perlakuan K3P1 (0,75%, 24 jam) menunjukkan pertumbuhan tinggi planlet dan panjang akar terbaik dari perlakuan lainnya. Kombinasi konsentrasi kolkisin dan lama perendaman yang digunakan tidak menghasilkan tanaman tetraploid namun menghasilkan tanaman pentaploid.
PENDAMPINGAN GURU DALAM MENEMUKAN DAN MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DI MI MIFTAHUL HUDA Indah Sari, Nur; Damanhuri, Damanhuri
Jurnal Peduli : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 01 (2021): PENGEMBANGAN KAPASITAS PENDIDIKAN
Publisher : LPPM STAI DARUSSALAM LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (531.597 KB) | DOI: 10.51226/pdl.v1i01.269

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi atas kepedulian pada hasil dan kualitas pembelajaran yang belum mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM). Diantara berbagai penyebab, salah satu unsur yang cukup dominan memberi kontribusi terhadap mutu lulusan adalah proses belajar dan pembelajaran yang dilaksanakan baik oleh guru maupun siswa, kesulitan belajar merupakan satu kondisi yang cukup dominan menghambat keberhasilan belajar pembelajaran. Kegiatan pengabdian ini diselenggarakan di Madrasah, difokuskan pada upaya pendampingan terhadap guru dalam menemukan dan mengatasi kesulitan belajar siswa dengan kegiatan refleksi pembelajaran yang dirinci dalam kegiatan-kegiatan : a) Menyusun instrumen refleksi pembelajaran, b) melakukan simulasi penggunaan instrumen refleksi pembelajaran, c)mendampingi guru dalam praktek menemukan bentuk-bentuk kesulitan belajar menggunakan instrumen refleksi pembelajaran, d) mendamping guru dalam mengatasi kesulitan belajar yang dihadapi siswa dengan memanfaatkan hasil refleksi pembelajaran, e) mensilmulasikan pemanfaatan hasil refleksi pembelajaran. Secara kuantitatif keluaran kegiatan ini adalah diperolehnya draft instrument untuk menemukan dan mengatasi kesulitan belajar siswa, hasil penelusuran dan pengamatan para guru di kelasnya masing-masing disamping data rill komponen kesulitan belajar siswa di MI Miftahul Huda.
PENDAMPINGAN PENYUSUNAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING DI PAUD PADA HIMPAUDI KECAMATAN WAY JEPARA Rahmat Hidayat; Damanhuri; Jamiludin Yacub
Jurnal Peduli : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2022): TRANSFORMASI PENDIDIKAN DAN EKONOMI DI ERA DIGITAL
Publisher : LPPM STAI DARUSSALAM LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (827.278 KB) | DOI: 10.51226/pdl.v1i2.367

Abstract

Abstrak Pendidikan Anak Usia dini merupakan pengantar pendidikan anak memasuki pendidikan sekolah dasar yang objek pelayanan pendidikannya berada pada rentang usia 0 – 6 tahun, fase ini juga dikenal sebagai golden age. Terdapat enam aspek perkembangan yang menjadi fokus guru PAUD dalam mendampingi para peserta didiknya, yaitu aspek kognitif, aspek bahasa, aspek sosial emosional, aspek fisik motorik, aspek agama nilai dan moral, aspek seni. Pelayanan bimbingan dan konseling di PAUD dilakukan oleh guru PAUD sendiri, tentunya dalam memberikan pelayanan bimbingan dan konseling harus berdasarkan need asesment yang di tuangkan dalam program bimbingan dan konseling. Tujuan pengabdian ini memberikan pendampingan dan pelatihan kepada Guru PAUD untuk dapat menyusun Program Bimbingan dan Konseling sesuai dengan Need Asesment. Metode yang digunakan yaitu 1) perencanaan berupa wawancara dan observasi, 2) tahap pelaksanaan berupa presentasi, diskusi dan praktik, 3). Evaluasi konsultatif. Kegiatan ini ikuti oleh guru PAUD dari 10 PAUD yang ada di Kecamatan Way Jepara. Hasil dari pengabdian ini Guru dapat menyusun program sesuai dengan need asesment.
PENDAMPINGAN SOFTWER HADIS ( HADIS SOFT ) DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN DARUL HIDAYAH Mahfud; M. Dani Habibi; Damanhuri; Ahmad Ardiyansyah
Jurnal Peduli : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2023)
Publisher : LPPM STAI DARUSSALAM LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1348.552 KB) | DOI: 10.51226/pdl.v3i1.494

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh pendampingan software Hadis (Hadis Soft) dalam meningkatkan pembelajaran santri di Pondok Pesantren Darul Hidayah. Dalam konteks pendidikan agama, hadis memiliki peran penting sebagai sumber ajaran dan pedoman hidup umat Muslim. Namun, pembelajaran hadis sering kali dihadapkan pada tantangan, seperti keterbatasan sumber daya, kurangnya bahan ajar yang interaktif, serta kurangnya aksesibilitas terhadap koleksi hadis yang luas. Metode pendampingan yang digunakan dalam pengabdian ini adalah pengembangan dan implementasi Hadis Soft, sebuah perangkat lunak yang dirancang khusus untuk membantu pembelajaran hadis. Hadis Soft menawarkan berbagai fitur, termasuk teks hadis dengan terjemahan dan penjelasan, ensiklopedia hadis, kuis interaktif, dan sistem pencarian yang canggih. Penelitian ini melibatkan sejumlah santri di Pondok Pesantren Darul Hidayah sebagai subjek pengabdian.
PENDAMPINGAN HUKUM DAN PSIKOLOGIS TERHADAP ANAK SEBAGAI PELAKU DAN KORBAN TINDAK PIDANA DI MTS DAN MA SE-KECAMATAN BRAJA SELEBAH LAMPUNG TIMUR Permatasari, Ermanita; Trismahwati, Dewi; Fatimah, Siti; Safitri, Nuri; Damanhuri, Damanhuri
Jurnal Peduli : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM STAI DARUSSALAM LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51226/pdl.v3i2.675

Abstract

Anak merupakan amanah dan anugerah Tuhan Yang Maha Esa yang di dalamnya melekat kehormatan dan harkat dan martabat sebagai manusia seutuhnya. Anak juga mempunyai hak asasi manusia yang diakui oleh masyarakat dunia. Perkembangan kepribadian anak yang utuh dan harmonis memerlukan lingkungan keluarga yang bahagia, penuh kasih sayang dan pengertian. Kecamatan Braja Selebah Kabupaten Lampung Timur merupakan salah satu daerah di Kabupaten Lampung Timur yang memiliki data tingkat kenakalan remaja yang cukup tinggi. Kecamatan Braja Selebah terdiri dari 7 kelurahan yang dikenal sebagai kota santri dan kota pelajar, selain memiliki aspek positif juga mempunyai potensi kenakalan remaja sehingga perlu dilakukan upaya preventif dan represif untuk mengatasi permasalahan tersebut. Di Kecamatan Braja Selebah terdapat 4 (Empat) MTs, 3 (Tiga) MA. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini adalah penelitian berbasis partisipasi yang dikenal dengan nama Participatory Action Research (PAR). Pendampingan dilakukan dengan melakukan pendekatan kepada anak melalui lembaga pendidikan dengan memberikan penyuluhan, pendampingan, penyuluhan dan advokasi di MTs dan MA se-Kecamatan Braja Selebah sebagai upaya preventif. Kemudian dilakukan pendampingan dan advokasi terhadap Kenakalan Remaja di sekolah-sekolah tersebut. Kegiatan pengabdian ini diharapkan dapat memberikan perlindungan dan mengurangi angka kenakalan remaja yang terjadi di Kecamatan Braja Selebah Kabupaten Lampung Timur.
Peran Sekolah Dalam Membentuk Kedisiplinan Peserta Didik Untuk Menaati Tata Tertib di Sekolah Tamaam, Muhammad Badru; Damanhuri, Damanhuri; Bahrudin, Febrian Alwan
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol 3, No 1 (2025): Januari 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v3i1.4153

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana SMA Negeri 1 Cijaku dalam membentuk kedisiplinan peserta didik, kemudian bagaimana pelaksanaan, tidnak lanjut, dan evaluasi SMA Negeri 1 Cijaku dakam membentuk kedisiplinan peserta didik di sekolah. Penelitian ini bersifat deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif di SMA Negeri 1 Cijaku. Penelitian ini menggunakan dua sumber data yakni sumber primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan Mills and Hubberman yakni reduksi data, penyajian data, dan penarikan Kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan, implementasi, dan evaluasi dalam penerapan tata tertib di sekolah dilakukan melalui berbagai kegiatan. SMA Negeri 1 Cijaku membuat perencanaan dalam melakukan implementasi kedisiplinan peserta didik melalui tata tertib yang sudah dibuat sebelumnya. Hal ini karena sekolah membuat suatu perencanaan dengan kebudayaan lingkungan yang ada. Dalam hal pelaksanaan, faktor-faktor seperti penerapan tata tertib, kepatuhan, pemberian sanksi, dan segala bentuk penunjang lain seperti kegiatan upacara bendera, eskul, dan lain sebagainya merupakan salah satu faktor yang menjadi prioritas sekolah dalam pelaksanaan peningkatan kedisiplinan. Kemudian dalam tahap tindak lanjut dan evaluasi peneliti menemukan bahwa terdapat beberapa aspek yang menjadi focus dari sekolah diantaranya seperti pengumpulan data tata tertib, analisis efektivitas program kedisiplinan, rapat evaluasi tim kedisiplinan dan tindak lanjut terhadap yang bermasalah. Ketiga aspek tersebut kemudian dilaksanakan dengan baik dan terstruktur yang kemudian dapat mencapai goals point utama yaitu peningkatan kedisiplinan peserta didik.
PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN MINAT BACA SISWA SD AL-HIKMAH SURABAYA Damanhuri; Kartika Indah Tungga Dewi
Ta'dibi : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 12 No 2 (2024): Maret
Publisher : el Hakim Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61088/tadibi.v12i2.725

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan perpustakaan SD Al Hikmah Surabaya dalam meningkatkan minat baca siswa. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif fenomenologis. Data dikumpulkan dengan metode wawancara terprogram, observasi non partisipan, dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan proses reduksi data, display data dan kesimpulan melalui verifikasi data. Untuk memastikan data yang diperoleh akurat, peneliti melakukan uji keabsahan data dengan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan perpustakaan sekolah dalam meningkatkan minat baca siswa sudah baik terbukti dengan data minat baca siswa di SD Al Hikmah Surabaya sangat tinggi yang diukur berdasarkan peminjaman buku siswa di perpustakaan. Perpustakaan SD Al Hikmah Surabaya meluncurkan aplikasi perpustakaan online melalui aplikasi e-sekolahku dan WA Centre. Aplikasi ini memungkinkan siswa-siswi memesan buku dari rumah dan buku akan dikirimkan ke alamat peminjam. Keberhasilan peningkatan minat baca siswa ini juga tersebab perpustakaan sekolah melibatkan orang tua dalam pemantauan perkembangan literasi siswa.
Pengaruh Nilai-Nilai Etika Terhadap Pencapaian Kinerja Bisnis (Studi Empiris Pelaku Ekonomi) Damanhuri; Misbah, T. Lembong; Hasyim, Syarifuddin; Mistiar, Wolly
Journal of Law and Economics Vol. 3 No. 2 (2024): NOVEMBER 2024
Publisher : Yayasan Kawanad

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56347/jle.v3i2.223

Abstract

The research aims to analyze the implementation of business ethics values in Small and Medium Enterprises (SMEs) in Banda Aceh City. Through a quantitative approach with survey method, data collection involved 150 SME owners as respondents selected through stratified random sampling technique. Data were collected using structured questionnaires and analyzed using multiple regression analysis. The results show that the implementation of business ethics values has a positive and significant effect on SME performance, with honesty in transactions as the most dominant factor (41.2%). There are significant differences in the implementation of business ethics values based on business sectors, where the service sector shows a higher level of implementation. The research findings benefit the development of business ethics for SMEs in developing countries
Co-Authors A Rumanti, Indrastuti A'yuniah*, Ivo Janatul A. Rumanti, Indrastuti Aan Subhan Pamungkas Abd A'la Abd. Wahid Abror Rosyidin, Muhammad Adiredjo, Afifuddin Latif Afif Auliya Agustiani, Nur Wulan Ahmad Ardiansyah Ahmad Ardiyansyah Ahmad Barizi Ahmadi, Alfarabi Shidqi Ainnurrasjid, Ainnurrasjid Ainurrasjid Ainurrasjid Akbar Kusuma Al Mubarok, Ramadhani Alghofar, Wildan Arif Ali Ridho Alisha, Tarra Syifa Ana Nurhasanah Andarula Galushasti Andi Eka Putra Andi Hermawan Andri Nirwana AN Andriani, Dessy Andy Soegianto Anggraeni, Listy Anif, Yuniza Miratu Anis Fitria Anisa Fatkhul Janah Anjani, Elly Duwi Anwar, Nadiah Akifah Aprilia Meli Susanti Aprilita Hajar Ardiansyah, Ahmad Ardiyansyah, Ahmad Arifin Noor Sugiharto Arifin, Syaiful Aris Hairmansis Ariyanti, Esti Endah Armilah Hinda Wati Asadori Azhari Asy'arie, Bima Fandi Aziz, Wafikul Azizi, Jihad Faiz Bahrudin, Febrian Alwan Bambang Utomo Baswarsiati, Baswarsiati Bayu Akbar P, Muhammad Berliana Dian Permatasari Bin Yazid, Wildan Abid Budi Waluyo Bukhori Abdul Shomad Bunayar, Bunayar Busthomi, Yazidul Costa, Jessica Claudia Da Darmawan Saptadi, Darmawan Darmawan, Rachmat Tri Darusman, Mhd. Ricky Dewi, Destiana Dewi, Hefi Rusnita Dinar Sugiana Fitrayadi Dita Agisimanto Eliyatiningsih, Eliyatiningsih Encep Andriana Ernita Dewi Fadhilah, Umi Fadilah Azzahra Fadilla, Erita Nur Fajaryna, Gusty Ekka Fatimaturrohmah, Siti Fatimatuzzahrah, Fatimatuzzahrah Fauzah Shaumiyah Febrianty, Nita Fikri, Abdillah Dzul Firda, Amaral Fitrayadi, Dinar Sugiana FITRIYAH Fitriyah, Arifatul Habibi, M. Dani Hadianti, Fitri Nanda Halimah, Elisa Nur Hamzah, Iri Handiana, Desti Zulvi Hanif Azhari Hasan, Abdur Rokhim Hasani, Aceng Hazmy, Zaim Dzoel Hidayat, Sholeh Ibidoja, Olayemi Joshua Ibrahim, Mazlan Ifrahul Haqiqi ikhsan fatah yasin Ikman Nur Rahman Ikman Nurahman Ikromah, Siti Ilham Muhklisin Ilmiah, Wardatul Ilmiyah, Khikmatul Faizah Naylul Imam Nurfadho Inayah, Agustin Dwi Latiifatul INDAH SARI, NUR Indrastuti Apri Rumanti Irna Rukmana Irsyad F., Mochamad Iskamar Istinganatul Ngulwiyah Ivo Rega Austi Izmi Yulianah Jamaludin , Ujang JAMILAH Jamiluddin Yacub Jamiludin Yacub Julaeha, Ela Jumari Jumari, Jumari Jumiatun Juwandi, Ronni Karjuniwati, Karjuniwati Kartika Indah Tungga Dewi Khoir, Imamul Kinanti Kinanti, Kinanti Krismiratsih, Fitri Kurniawan, Erly Candra Kusuma Ningrum, Dwi Rahmawati Kuswanto Kuswanto Larasmita, Karina Ayu Lestari, Wulan Puji Lestari, Yunita Dewi Lita Soetopo Luciana Luciana Luqmanul Hakim M Sihombing, Theresia M. Dani Habibi Maghfirah, Wina Mahfud Mahfud Maman Fathurrohman, Maman Maulidi, Waisul Kurni Mawardy, Shintya Maytawanti, Rury Merry Muspita Dyah Utami Miftah Hulhilman Mistiar , Wolly mistiar, Wolly Mita Anggraeni, Mita Mi’raj Mochammad Rofiq, Mochammad Mubarok, Aziz Al Ahmad Aly Syukron Mubarok, Ramadhani Al Mufiqur Rahman, Mufiqur Muhamat Arif Muhammad Nurtanto MUHAMMAD TAUFIK Muhammad Wali, Muhammad Muhlisa, Muhlisa Mukhtar Mukhtar N, Abd. Muid Napitupulu, Mernita Nedha, Nedha Neng Sofah Nida, Qotrun Niken Kendarini Noer Rahmi Ardiarini, Noer Rahmi Noffiyanti Noor Hamid Novi Indriani Novitasari, Adin Nugroho, Nur Abdul Kholik Nulhakim, Lukman Nunung Witono Nur Basuki Nur Farida Nur Indah Sari Nur Indahsari Nurazizah, Arisa Nurdini Khadijah Nurfalida, Maoliya Siti Nurul Khotima NURUL QOMARIYAH Nuryuliani, Sinta Permatasari, Ermanita Pernando, Juli Pertami, Rindha Rentina Darah Pirdayuni Prasetyo, Danny Hary Prastini, Lela Prattidina Hapsari Putri Awaliah Putri Istianingrum Putri, Baity Sri Purnama Putri, Della Shafryna Imani Qoidul Khoir R. Ahmad Zaky El Islami RA, Muqwin Asyim Rachma, Tri Nanda Sagita Rachmadhani, Sylvia Rahardian Wicaksono, Rizky Raharja, Reza Mauldy Rahayu, Wilda Rahmat Hidayat Ratna Sari Dewi Reksa Adya Pribadi Respatijarti Respatijarti Ria Yuni Lestari Ria Yuni Lestari, Ria Yuni Rico Hutama Sulistiyo, Rico Hutama Rifa’i, Hari Rina Hapsari Wening, Rina Hapsari Rina Yuliana Rita Zunarti Rizaldi Nawawi, Muhamad Fahmi Rizki Ramadhani Rizki, Alif Nur Rizkya, Azzalfa Alifah Robi`in, Robi`in Roibin Ronni Juwandi Rosyidah, Nurtia Ni’matur Rosyidin, Muhammad Abror Safitri, Nuri Safrilsyah Safrilsyah Salimi, Gabrielle Khaledea Sandrakirana, Ratih Saraswati, Ika Dyah Sari Agustiani Sari, Desi Kurnia Sarwo Setyohadi, Dwi Putro Sekarsari, Retno Ayu Selviana, Lila Sembiring, Rinawati Septiani Selly Susanti Septiani, Istiqomah Putri Setianingrum, Huldah Nilan Setiyawan, Mohamad Doni Setyo Leksono, Amin Shibghatullah, Firgha Abhista SHODIKIN Siahaan, Anggel Veronika Simangunsong, Anggiat Demak Simbolon, Forastero Siti Fatimah Siti Masfufah Siti Ma’rufah Siti Qurotul Aini Siti Sumadiyah Soelaksini, Liliek Dwi Soffan Nurhaji, Soffan Sri Lestari Purnamaningsih Subhan Subhan Sucianti, Meilinda Sri Sulaeman Deni Ramdani Sumaryati Sumeru Ashari SUPRIYONO Suroso Susanti, Septiani Selly Suud, Fitriah M. Syafi’ie, Mohammad Meizar Syafiqah, Athaya Rifqyya Syarief, Mochammad Syarifah . Syarifuddin Hasyim Syarifuddin Hasyim T. Lembong Misbah Tacia, Brigita Ade Tamaam, Muhammad Badru Thohir Zubaidi Thoriqussalam, Ahmad Tirto Wahyu Widodo Trianingsih, Alfiani Trimayang Anisa Trismahwati, Dewi Tursilawati, Syehlania Ujang jamaludin Ujang jamaludin, Ujang Umi Fadhilah Ummu sa’adah, S.Th.I,M.Si Uus Fujiana Wahyuningtyas, Esther Arie Wardani Wardani, Aisyah Sekar Tri Warih Marhendra, Agung Pramana Widodo, Tirto Wahyu Widya Nurussintani Widya Paramita Sari WIDYASARI, Wiwit Budi Wika Hardika Legiani Winarsih, Atik Winawanti, Nanik Indah Dwi Winda Hasma Wolly Mistiar Wulan W, Putri Nawang Wulananggraeni, Retno Yacub, Jamiluddin Yayat Ruhiat Yuyu Yuhana, Yuyu Zainal Abidin Zerri Rahman Hakim Zuli Dwi Rahmawati