p-Index From 2021 - 2026
28.509
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan Ilmu Administrasi Publik Media Komunikasi Geografi Jurnal Media Wahana Ekonomika Prosiding Universitas PGRI Palembang Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Sriwijaya University Learning and Education International Conference JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal Manajemen Pendidikan Naturalistic : Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia EKONOMIS : Journal of Economics and Business Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) JURNAL SWARNABHUMI Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA Alignment: Journal of Administration and Educational Management Primary : Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Inovator : Jurnal Manajemen Jurnal Ilmiah Dikdaya Journal on Education Simtek : Jurnal Sistem Informasi dan Teknik Komputer COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Ilmiah Bina Edukasi JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia) Holistika : Jurnal Ilmiah PGSD Unistek: Jurnal Pendidikan dan Aplikasi Industri JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Attractive : Innovative Education Journal International Journal of Educational Review Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Scientia: Jurnal Hasil Penelitian PRODU-Prokurasi Edukasi (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam) Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa The Journal of Indonesia Sustainable Development Planning (JISDeP) Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Pendekatan Kebijakan Publik dalam Politik Pendidikan Islam Jurnal Hurriah: Jurnal Evaluasi Pendidikan dan Penelitian LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran STRATEGY : Jurnal Inovasi Strategi dan Model Pembelajaran Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP) AKM: Aksi Kepada Masyarakat Jurnal Media Akuntansi (MEDIASI) Journal of Education Research JCP (Jurnal Cahaya Pendidikan) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat EDUKIDS : Jurnal Inovasi Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Ilmiah Widya Borneo Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An Jurnal Dunia Pendidikan NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Dinamika Jurnal Basicedu Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa JURNAL MUARA PENDIDIKAN International Journal of Religion Education and Law ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS JS (Jurnal Sekolah) JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Indonesian Journal of Islamic Elementary Education PPSDP International Journal of Education International Journal of Education, Language, Literature, Arts, Culture, and Social Humanities JURNAL MANAJEMEN DAN INVESTASI (MANIVESTASI) Dawuh: Islamic Communication Journal Ghaitsa: Islamic Education Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia International Journal of Educational Technology and Society Jurnal Pendidikan Dasar dan Keguruan Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media Journal of Social Work and Science Education Indonesian Science Education Journal (ISEJ) Pentagon: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam International Journal of Social Science and Humanity Asian Journal of Management, Entrepreneurship and Social Science International Journal of Studies in International Education Journal of Social Science and Education Research Lensa Pendas Jurnal Cendekia Ilmiah PESHUM ANTHOR: Education and Learning Journal JIO: Jurnal Inovasi Olahraga Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora JPT : Jurnal Pendidikan Tematik Edumaspul: Jurnal Pendidikan Advances In Education Journal Journal of Educational and Learning Studies
Claim Missing Document
Check
Articles

Pengembangan Modul Pendampingan berbasis CIRC untuk Siswa yang Memiliki Keterlambatan Membaca dan Menulis di Sekolah Dasar Wandika, Anggitia; Arafat, Yasir; Selegi, Susanti Faipri
Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP Vol 6, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jppp.v6i2.27127

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan modul pendampingan berbasis CIRC untuk siswa yang memiliki keterlambatan membaca dan menulis di SD Negeri 10 Payaraman. Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau biasa disebut Research and Development. Model pengembangan yang akan dirancang peneliti yaitu dengan mengikuti versi Robert Maribe Branch yaitu mengembangkan desain pembelajaran dengan model ADDIE yang memiliki 5 tahapan yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Teknik pengumpulan data peneliti menggunakan teknik observasi, angket dan dokumentasi. Dalam pengumpulan data penelitian. Berdasarkan hasil Analisis penelitian validasi materi mendapatkan rata-rata 98,48% dan ahli media adalah 77,03%. Hasil uji kevalidan analisis materi dan design dapat dikatergorikan dari angket skor validasi ahli adalah “Sangat Valid” dan “Valid”. Angket One To One mendapatkan rata-rata sebesar 85%, angket tersebut dapat dilihat dari respon angket peserta didik dengan skala kecil percobaan 5 peserta didik dengan kriteria dengan kriteria “Sangat Praktis”. Angket small group uji skala dengan percobaan dari 10 peserta didik dengan rata-rata 88,8% dengan kriteria “Sangat Praktis”. Penilaian pada postest angket efektif mendapatkan uji skala dengan percobaan 10 peserta didik dengan rata-rata sebesar 84,4%, dengan kriteria “ Sangat Efektif’
ANALISIS KARAKTER PROFIL PELAJAR PANCASILA PADA SISWA KELAS IV DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SEKOLAH DASAR Hamdini, Dea Athari; Murjainah, Murjainah; Arafat, Yasir
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 5 No 3 (2025): NOVEMBER 2025
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/primed.v5i3.5819

Abstract

 Profil Pelajar Pancasila merupakan salah satu usaha dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia yang mana mengedepankan pada pembentukan karakter. Profil Pelajar Pancasila memiliki 6 dimensi yakni, Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia, Berkebinekaan Global, Bergotong Royong, Mandiri, Bernalar Kritis, dan Kreatif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakter profil pelajar pancasila pada siswakelas IV.C dalam implementasi kurikulum merdeka dan memahami nilai-nilai pancasila di SD Negeri 33 Palembang.Metode penelitian yang digunakan adalah Kualitatif Deskriptif. Data diperoleh dari sumber primer yaitu guru dansiswa sedangkan sumber sekunder diperoleh dari jurnal dan buku. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teori Miles and Huberman yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian ini adalah peserta didik sudah mulai menerapkan karakterdari dimensi profil pelajar pancasila, dari dimensi pertama yaitu Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,dan Berakhlak Mulia sudah baik, dimensi kedua Berkebinekaan Global sudah baik, Bergotong Royong sudah baik, dimensi keempat Mandiri sudah baik, dimensi kelima Bernalar Kritis sudah ada peningkatan dan terakhir dimensikeenam Kreatif sudah ada peningkatan.
ANALISIS PENANAMAN KARAKTER MELALUI NILAI PANCASILA TEMA 7 KEBERSAMAAN PADA SISWA KELAS II DI SEKOLAH DASAR Afifah, Alayda Marwah; Arafat, Yasir; Jaya, Melinda Puspita Sari
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 5 No 3 (2025): NOVEMBER 2025
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/primed.v5i3.5914

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana penanaman karakter melalui nilai Pancasila pada pembelajaran tema 7 Kebersamaan pada siswa kelas II SDN 09 Pulau Beringin. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif. Penggumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa cara guru kelas II dalam membentuk karakter religius, peduli sosial, toleransi, demokratis dan disiplin yaitu dengan melakukan pembiasaan keteladanan, teguran dan juga memberikan contoh sikap yang mencerminkan nilai Pancasila secara langsung dan diterapkan pada kehidupan sehari-hari. Penanman karakter juga sudah diterapkan dengan baik, dilihat dari hasil Observasi, Wanwancara dan juga angket dengan hasil yang masuk dalam kategori baik. Jadi dalam menanamkan karakter melalui nilai Pancasila dilakukan dengan metode pembiasaan, keteladanan, teguran, dan penerapan karakter yang baik sehingga dapat membentuk karakter peserta didik.
Teacher Leader Competency in Implementing Merdeka Curriculum: A Case Study at SD Negeri 212 Palembang Wati, Ariesta Dwi Indah Kusuma; Arafat, Yasir; Mahasir, Mahasir
PPSDP International Journal of Education Vol. 4 No. 2 (2025): PPSDP International Journal of Education
Publisher : Perkumpulan Program Studi Doktor Pendidikan (PPSDP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59175/pijed.v4i2.588

Abstract

The purpose of this research is to analyze the abilities of the teaching staff in order to increase student confidence in the implementation of the Merdeka Curriculum at Sekolah Dasar Negeri 212 Palembang. One of the key factors in ensuring the success of curriculum implementation is the teacher’s ability to make learning more flexible, creative, and engaging for students. The method of research that is used is a qualitative approach using data collection techniques such as observation, documentation, and interviews. The study’s findings indicate that a teacher’s pedagogical, professional, social, and personal competencies significantly contribute to the improvement of the quality of the teaching process and the learning outcomes of the students. In addition, the active teacher in implementing the Merdeka curriculum can create innovative and flexible learning environments that meet the needs of students. This study recommends teachers increase their students’ learning and development so that their skills continuously improve when learning a new curriculum.
The Influence of Literacy and Numeracy on Problem-Solving Ability in Mathematics Learning Fitriani; Yasir Arafat; Faipri Selegi, Susanti; Makroni, Golaleh; Pratama, Aldora
Indonesian Journal of Islamic Elementary Education Vol 5 No 2: November 2025
Publisher : Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28918/ijiee.v5i2.8913

Abstract

This study aims to examine the effect of numeracy-based learning on elementary school students' mathematical problem-solving skills, particularly in the subject of flat shapes in the fourth grade at SD Negeri 33 Palembang. The urgency of this study is based on the importance of strengthening students' numeracy skills as part of the National Literacy Movement, which emphasizes analytical thinking and logical reasoning in mathematics learning. This study used a quantitative approach with a True Experimental Design of the Nonequivalent Control Group Design type. The research subjects consisted of 40 students divided into two classes, namely the IVC experimental class and the IVD control class. Both the experimental and control classes had 20 students each. Data collection techniques were carried out through a multiple-choice test consisting of 10 questions and documentation, while data analysis used the Independent Sample t-test. The results showed a significant effect of numeracy literacy learning on students' mathematical problem-solving abilities, which had an impact on improving conceptual understanding and cognitive engagement in learning mathematics.
Evaluasi Dampak Program Literasi terhadap Kemampuan Membaca Siswa Sekolah Dasar Rahayu, Tri; Arafat, Yasir; Selegi, Susanti Faipri
Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP Vol 6, No 3 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jppp.v6i3.27126

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak program literasi terhadap kemampuan membaca siswa kelas IV SD Negeri 140 Palembang. Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa masih terdapat siswa yang mengalami kesulitan dalam kelancaran membaca dan pemahaman teks. Program literasi yang diterapkan mencakup kegiatan membaca sebelum pelajaran dimulai, penyediaan sudut baca di setiap kelas dan perpustakaan, serta kegiatan menulis ringkasan dari bacaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan model evaluasi kesenjangan (Provus Discrepancy Evaluation Model). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa program literasi memberikan dampak positif terhadap kemampuan membaca siswa, ditandai dengan meningkatnya kelancaran membaca, pemahaman bacaan, dan minat membaca siswa. Namun, terdapat beberapa hambatan seperti keterbatasan bahan bacaan, kurangnya dukungan orang tua, serta motivasi membaca siswa yang masih rendah. Kesimpulan dari penelitian ini adalah program literasi perlu terus dikembangkan dan didukung oleh seluruh pihak agar hasilnya semakin optimal
Building 21st Century Skills: Focusing on Creative Thinking Capability and Critical Thinking Ability Alif Lukmanul Hakim; Darmawan Darmawan; Apit Fathurohman; Gamar Abdullah; Yasir Arafat
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 8 No 1 (2024): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Creative thinking and critical thinking skills have an increasingly important role in dealing with complexity and rapid change in the modern era. This research aims to illustrate the importance of skills in the 21st century, as well as describe the challenges in developing them and methods for strengthening learning. The research method used is a literature review with a qualitative descriptive approach, data is collected from various library sources such as scientific journals, books and related research reports. This study confirms that creative thinking and critical thinking skills are an important foundation in a holistic learning process, preparing individuals to face challenges in the ever-changing world of work. Challenges in developing these skills include changes in teacher roles, integration of technology, development of appropriate curricula, and project-based learning. However, by applying the right learning methods and relevant tips, future generations can be well prepared to become successful leaders and innovators in the modern era. The results of this study provide deep insight into the importance of creative thinking and critical thinking skills in the 21st century, and show the need for a holistic and innovative learning approach to prepare individuals to face future challenges.
Pengaruh Supervisi dan Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru SD di Ilir Timur II: The Influence of Principal Supervision and Leadership on Elementary School Teacher Performance in Ilir Timur II Putri Kusuma Wardani; Yasir Arafat; Syaiful Eddy
Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 5 No. 02 (2025): Research Articles, August 2025
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/educendikia.v5i02.6802

Abstract

This study aims to analyze the influence of supervision and principal leadership on the performance of elementary school teachers in Ilir Timur II District. The research employs a quantitative design, utilizing a survey method. The instrument, a questionnaire, has been tested for validity and reliability. The research population consists of all elementary school teachers in Ilir Timur II District, using a total sampling. Data are analyzed with multiple linear regression. The results indicate that supervision has a significant impact on teacher performance (? = 0.421; t = 4.32; p < 0.05). Principal leadership also significantly affects teacher performance (? = 0.367; t = 3.95; Sig. < 0.05). Together, supervision and principal leadership account for R² = 0.52, or 52%, of teacher performance. The remaining 48% is influenced by other factors. The novelty of this research lies in focusing on both supervision and principal leadership together in Ilir Timur II, a topic rarely studied integratively at the elementary level. This finding reinforces that a combination of systematic supervision strategies and effective leadership styles can be key to improving teacher performance in urban areas.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 11 PALEMBANG Ella Febriani; Yasir Arafat; Henni Riyanti
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 4 (2025): Volume 10. No4, Desember 2025.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i4.28962

Abstract

This study aims to determine the effect of using audio-visual media on the learning outcomes of fourth-grade students of SDN 11 Palembang. The method used is quantitative with a quasi-experimental design, namely pretest-posttest control group design. The subjects of the study consisted of two classes, namely class IV.C as the control group and class IV.A as the experimental group. The results of the descriptive analysis showed that the average pretest and posttest scores in the control class were 53 and 75.50, respectively, while in the experimental class it increased from 52.86 to 86.67. The t-test produced a t-value of 2.688, which is greater than the t-table of 2.022, indicating that there is a significant effect of using audio-visual media on learning outcomes of Indonesian. Thus, audio-visual media is proven to be effective in improving student learning outcomes.
Pengaruh Pengelolaan Keuangan Terhadap Omzet Usaha Mikro Kecil Dan Menengah Di Kelurahan Sentosa Kecamatan Seberang Ulu II Kota Palembang Jumantoro, Muhamad; Arafat, Yasir; Saladin, Hendry
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.21403

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menguji hipotesis pengaruh pengelolaan keuangan terhadap perputaran UMKM melalui variabel perencanaan, pelaksanaan dan pengawasan pengelolaan keuangan. Populasi penelitian ini adalah usaha mikro, kecil dan menengah di Desa Sentosa, Kecamatan Seberang Ulu II, Kota Palembang. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode purposive sampling dengan kriteria pelaku UMKM yang memiliki laporan keuangan usaha dan usaha yang telah berjalan minimal 2 tahun, jumlah sampel sebanyak 34 responden. Hasil uji hipotesis menyimpulkan bahwa secara simultan terdapat pengaruh variabel perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan pengelolaan keuangan terhadap perputaran usaha, sebagian terdapat pengaruh perencanaan dan pelaksanaan pengelolaan keuangan terhadap perputaran sedangkan pada variabel pengawasan pengelolaan keuangan tidak terdapat pengaruh yang signifikan terhadap perputaran usaha. Hasil uji korelasi product moment Pearson menunjukkan bahwa korelasi tersebut sangat kuat dan signifikan, yang berarti terdapat pengaruh pengelolaan keuangan terhadap omzet usaha mikro, kecil dan menengah di Desa Sentosa Kecamatan Seberang Ulu II Kota Palembang. Kata Kunci: Pengelolaan, Keuangan, Omzet, UMKM
Co-Authors Abdurrohman Abdurrohman Achmad Wahidy, Achmad Ade Satria Margolang Adenani Adinda Vilga Purnama Adrianus Dedi Adrianus Dedy Afifah, Alayda Marwah Agnestriani, Hesti Agus Mulyani Agus Taruno AD Agustian Suseno Agustin Agustin Agustina, Oni Ahyani, Nur Akila Akila Akilah Akilah Alhadi Yan Putra Alia Utami Alif Lukmanul Hakim Alif Lukmanul Hakim Amidawati, Hisnah Ananta, Andreas Tyas Andi Arif Setiawan, Andi Arif Andi Rahman Andi Rahman Andi Rahman ANDI RAHMAN Andri Eko Putra, Andri Eko Andriani, Iin Anggi Anggraini Anisa Ambarwati Apit Fathurohman Aprizal Rosadian Aradea, Riswan Aradea, Riswan Ariesta, Wiwik Arina Arina Arini, Septika Artanti Puspita Sari AYU LESTARI Azzahra, Rahma Nur Bahari Bahari Baktiningsih Baktiningsih Batari Purwadita Bella Febbryana Putri Benata, Oci Arma Boby Agus Yusmiono Budi Utomo Budi Utomo Bukman Lian, Bukman Chandra Kurniawan Chandra, Tommy Laurenski Chrisvianty, Elta Cintami Lanos, Muhsana El Dahyani, Tenny Damayani, Titin Darmawan Darmawan Daryono Daryono, Daryono Deddiliawan, Agung Dedy Hariyanto, Dedy Dellyana Dellyana Dessy Wardiah, Dessy Destiniar Destiniar Destiniar, Destiniar Destiniar, Destiniar Destiyana Trispiyanti Dinda Rahmayani Djafri Achmad Dwi Septia Sari Dwinatasya, Airin Edduar Hendri, Edduar Edduar Hendry Eddy, Syaiful Edi Harapan Efriyanti, Rochma Ega Orian Dayanti Eka Atika Eli Yuliansih Ella Febriani Ema Merliana Emilda Savira Erjariza Endarwati, Nova Eni Heldayani Erfan Robyardi Eriyanti, Eka Ermini Ermini Erwin, Yolin Faipri Selegi, Susanti Faipri Selegi, Susanti Faradiva Ceteri Fariz Pramana Sastra Farizal Imansyah Febby Sumantri Febriansyah Farma Febuar, Vebriesca Salwadini Firsda, Elien Fitri Astuti, Fitri Fitri Novita Sari Fitria, Happy Fitriani Fitriani, Yessi Fitrianti Furi Ayu Novia Utami Furkan, Nuril Furqan, Nuril Gamar Abdullah Gumay, Ririn Gustia Lestari Haeriyah, Haeriyah Hamdini, Dea Athari Happy Fitria Hari Suhud Harini, Ida Harridlil Mukminin Hartati Hartati Hasmi Ermi Yani Hendri Gunawan Henni Riyanti Heri Setiyo Nugroho Herlina Herlina HERLINA HERLINA Hermanto Hermanto Herwansyah, Herwansyah Hery Setiyo Nugroho Heryati Heryati Hikdawati, Herisa Aji Husnani Husnani Ibmiralda, Irga Ican Ican Ichi Kurniasih Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ihwani, Nur Ilhamsyah Ilhamsyah Imansyah, M Imarida Imarida Imelda, Untari Indah Fatmawati Intan Anggraini Intan Mayasari, Intan Intan Mira Sari J, Fitria jamila Jamila Jauwiyah Jaya, Melinda Puspita Sari Jujur Gunawan Manullang Juliana S Julio Ari Shendy Jumantoro, Muhamad Jumanza, Ravi Kaiman, Kaiman Karespa Beliani Kencana, Voulinda Kesumawati, Ila Khalikussabir, Khalikussabir Kiki Aryaningrum Komalasari Komalasari Krisdianti, Vina Kurniasih, Ichi Kurniawati, Emilia Kushendratno Kushendratno, Kushendratno Layang Sardana Leniwati, Leniwati Lenny Widiawati Leny Susanti Lestari, Nurya Lestari, Silviawigati Putri Lia Emerda Liana Liana Linda Lia Liska Novia Sari Liza Risdiyanti Lukman Lukman M Toyib M.Arjun Apriliansyah Maharani, Desti Mahasir Mahasir Mahasir, Mahasir Mahendra, Mahendra Maisyar Darmayanti Makroni, Golaleh Maliah Maliah Maliah Maliah, Maliah Mardalena Mardalena Margolang, Ade Satria Martini Martini Maryani Maryani Maryani, Leni Maryanti, Rina Dwi Meili Kurniati Meilia Rosani Meilia Rosani Melda Oktaviani Mellina, Vellia Messi Messi Messy Olvika Sandi Mia Marsella Pratiwi Minsarni Minsarni Mita Mita, Mita Monanisa, Monanisa Muhamad Suryadi Muhamat Hasim Pamungkas Muhammad Dahlan MUHAMMAD EZRA KURNIAWAN MUHAMMAD FAHMI Muhammad Fahmi Muhammad Juliansyah Muhammad Khozin Muhammad Kristiawan Muhammad Ridho Fitrianda Pratama Muhammad Subakti Muhammad Wirandi Saputra Mujiati, Sri Mulyadi Mulyadi Mulyadi Mulyadi Mulyadi Mulyadi Mulyadi, Mulyadi Muris Dinata Murjainah Murjainah, Murjainah Mursalin . Mursalin Mursalin Mustaqim, Hijrah Rijal Mutia Hanifah mutia Mutiara, Yeni Mutmainah Mutmainah Muzdalifah, Asfa N, Hery Setiyo Nabila Nafisah Nafisah Nafisah, Binti Nur Nely Lestari Nila Kesumawati Nina Trisna Ningsih, Umi Ninin Non Ayu Salmah Ninin Non Ayu Salmah, Ninin Non Ayu Nur Ahyani Nur Ahyani Nur Aswina, anna nur aswina Nur Eni S Nur Ihwani Nur Parjianti Nurfatah, Nurfatah Nurhasyim Nurhasyim Nurhayati Nurhayati Nuril Furkan Nurjannah Nurjannah Nurlila Nurlina Nurlina Nurlina Nurlina Nurlina Nurlina Nurlina, Nurlina Nurlinayanti, Nurlinayanti Nurmala , Nurmala Nurmala Nurmala Nurmala Nurmala Nurverawati, Rini Okta Sari Oktari, Clara Sutera Oktariani, Siwi Oktariansyah Oktariansyah, Oktariansyah Oktarina Tamar Paruq, Umar Pikasari, Liya Yunita pini anggraini Pramika, Depi Pratama, Aldora Pratama, Edwin Septi Andika Prihatini, Deslina Pujianto Pujianto Purnama, Shinta Puspita, Yenni Puspita, Yenny Putra, Alhadi Yan Putra, Dwi Sucipto Mandala Putra, Muhammad Juliansyah Putri Cicilia Kristina Putri Kusuma Wardani Putri, Anja Natalia Putri, Dwi Melinda Rachmawati, Diana Widhi Rahmadi, Bobby Rahmatika, Apryani Rahmayani, Dinda Ramadhany, Tazkia Ramanata Disurya Rani Astria, Rani Rani Syafitri Rastuti, Sri Ratna Ratna Reina Damayanti Renawati Renawati Reni Zuanita Reva Maria Valianti, Reva Maria RIANSYAH, ADI Rini Yusmarti Rino Hirliyanto RISMA PUTRI, SITI AYU RISMA PUTRI, SITI AYU Rismansyah Ristuti, Ristuti Rita Fajar Hidayati Rita Hayati Rita Sari Rita Sari Rivayanti, Rivayanti Riyan Yulianti Rizal, Samsu Robiyono, Robiyono ROHANA ROHANA Ronaldi Putra Rosani, Meilia Rosmayni Rosmayni Roudhotul Jannah Rusnita Rusnita Rusnita, Rusnita Sadiman Sadiman Sahadi Sahadi Saladin, Hendry Santi Puspita Sari, Luh De Wulan Sari, Wiwin Angita Saryadi Saryadi Saskiya Porika Meilita Satin, Sumiani Satriawan, Made Sayiful Eddy Seftia, Bella Tasha Sekar Anisya Selamat Biora Sentot Setiawan, Andi Arif Shintia, Dheby Silvi, Dona Silvia Anggraini SILVIA ANGGRAINI Siregar, Parlindungan Adi Putra Siska Lestari Siska Siska Siti Fatmawati Siti Munawaroh Sri Fitria Ningsih Sri Herawati Sri Husnulwati Sri Kuryani sriwahyuningsih sriwahyuningsih Subakti, Muhammad Sugeng Santoso suginah Suherman, Suherman Sukamti Sukamti Sukma, Risa Oktiari Sumargiono, Sumargiono Sumayanti, Vivi Sundari Sundari Suratman Suratman Suryanti, Irmi Suryati, Suryati Susanti Faipri Selegi Susanti Faipri Selegi Susanti Faipri Selegi Susanti Faipri Selegi, Susanti Faipri Susanti Faipri Selegi Susantri, Susantri Susilawati, Hadining Syaiful Eddy Syaiful Eddy Syamsiah Syamsiah Syuhada, Dahlia Tahyuda Tahyuda Tanjaya, Mikael Abdisa Tanzimah Tanzimah, Tanzimah Taufik Hidayat Tira Tira Tri Agustina Tri Agustina, Tri Tri Darmawati Tri Darmawati Tri Darmawati Tri Darmawati, Tri Tri Desifusvitasari Tri Rahayu Tri Widayatsih Triastuti, Anisa Turnip, Ramson Ulfathmi, Ulfathmi Valiantiq, Reva Maria Vera Sari Veronica, Nina Vransiskaa, Reza Wahidy, Achmad Wahidy, Ahmad Wandika, Anggitia Wardiah, Dessy Wati, Ariesta Dwi Indah Kusuma Wijayanti, Erlia Windha Agustin Windy Valentina Wirduna, Wirduna Wistiany, Rahma Wulandari, Diarani Ariesta Yan, Alhadi Yanti, Eka Dharma Yeni Wulandari Yessi Fitriani Yessi Sutianingsih Yetti Yetti Yetti, Yetti Yuhanis Yuhanis Yuli Sudarti Yulia Susanti, Yulia Yuliana Yuliana Yulianti Yulianti Yulianti, Endang Yulizar Yulizar Yunie Aria Wati Yunita, Erisna Yurida Zulkarnain, Hani Amaliyah