p-Index From 2021 - 2026
11.238
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kajian Linguistik dan Sastra PENTAS : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education JURNAL INOVASI EDUKASI Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Indonesia Berdaya Indo-MathEdu Intellectuals Journal DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Jurnal Ilmu Sosial, Humaniora dan Seni Simpati: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesian Journal of Education and Development Research Journal Education and Government Wiyata Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Sintaksis: Publikasi Para Ahli Bahasa dan Sastra Inggris Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan Journal of Innovative and Creativity Katalis Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Seroja Husada: Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Intelek Insan Cendikia Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion Journal of Citizen Research and Development Journal of Education Transportation and Business AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Jurnal Pengabdian Masyarakat Wadah Publikasi Cendekia Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Claim Missing Document
Check
Articles

Medan Terjal Inklusi: Problematika Guru dalam Merancang Media Pembelajaran yang Efektif Bagi Anak Tunagrahita Ginting, Angelina Gracia; Ulitona, Anastasia Roh; Sipayung, Dear Ezra; Simanjuntak, Ririn Ayu; Tansliova, Lili; Puteri, Anggia
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 6 No. 3 (2025): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v6i3.3164

Abstract

This research aims to explore the various challenges faced by teachers in designing learning media for children with intellectual disabilities, as well as to develop more targeted training policies and strategies. The method used in this study is descriptive qualitative with a focus on describing an event, behavior, problem or condition being studied. The main data collection technique in this study is interviews. The data source for this study was one of the teachers at SLB ABC Melati Aisyiyah Deli Serdang, especially as a class 5C teacher (intellectual disabilities). The findings of this study indicate that the success of implementing learning media for children with intellectual disabilities is greatly influenced by teacher readiness, limited facilities and infrastructure, variations in student characteristics, and the need for individual, interactive learning strategies supported by teacher training and adaptive evaluation
Pembelajaran Kosakata dan Kemampuan Berbahasa Terhadap Anak Tunanetra Agustini Br. Sinaga; Debora, Debora Siregar; Gracia Patunia Butarbutar; Laura Debrina Tarigan; May Syaroh; Zahwa Maulidina Assyifa; Lili Tansliova; Anggia Puteri
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 6 No. 3 (2025): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v6i3.3306

Abstract

This study aims to identify the vocabulary comprehension process and effective Indonesian language learning methods for blind children. The method used for this study is a literature study. Data were collected from various articles, books, and other relevant sources, then selected based on two main criteria, namely an explanation of the vocabulary comprehension process and Indonesian language learning methods for blind children. The results of the study show that blind children can understand vocabulary through sound associations with objects or concepts that can be felt directly through touch or motor experience. Blind children learn Indonesian by utilizing their senses that are still functioning, such as hearing and touch, children with this type of disability can develop language skills through various effective methods and media. Learning Indonesian for Children with Special Needs (ABK), one of which is blind, requires curriculum adaptation, special learning media, and teaching strategies that are adjusted to their learning characteristics.
ANALISIS PENGGUNAAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM MENYELESAIKAN TUGAS PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Wardhana, Riyan; Wulandari, Silvia; Zulfi, M. Fikri; Situmorang, Romatua; Karmila Daulay, Leni; Puteri, Anggia
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 9 No. 4 (2025): JATI Vol. 9 No. 4
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v9i4.14022

Abstract

Saat ini Artificial Intelligence (AI) bukan lagi sekedar bayangan masa depan, tetapi sudah menjadi alat yang digunakan sehari-hari khusunya dalam dunia perkuliahan. Kemajuan teknologi kecerdasan buatan (Artificial Intellegence) telah mempengaruhi cara belajar mahasiswa di perguruan tinggi. Namun di sisi lain hal ini menjadi perhatian khusus bagi mahasiswa, jika terlalu bergantung pada AI, mahasiswa mungkin kehilangan kesempatan untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan memecahkan masalah secara mandiri. Penelitian ini bertujuan menganalisis pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) oleh mahasiswa program studi Ilmu Komputer di Universitas Negeri Medan dalam kegiatan perkuliahan. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pengumpulan data primer melalui kuesioner daring (Google Forms) dari 45 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh mahasiswa pernah menggunakan AI untuk kegiatan akademik dengan intensitas yang bervariasi. Mayoritas mahasiswa merasakan dampak positif AI dalam membantu menyelesaikan tugas dan memotivasi belajar dan penggunaan AI berkontribusi dalam kegiatan akademik.
Peran Bahan Ajar Teks Berita dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Siswa Gultom, Cicilia; Retta, Ester Marga; Aprilia, Mutiara; Annisa, Nurul; Siregar, Sarah Sofyanti Br; Nur, Soraya Firanti; Puteri, Anggia
Journal of Citizen Research and Development Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jcrd.v2i1.4626

Abstract

Artikel ini membahas peran teks berita sebagai bahan ajar dalam meningkatkan keterampilan membaca siswa. Keterampilan membaca merupakan elemen penting dalam pembelajaran bahasa yang memungkinkan siswa memperoleh pengetahuan dan informasi. Teks berita, yang menyajikan informasi faktual dan terkini, sangat relevan digunakan dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Melalui teks berita, siswa tidak hanya belajar mengidentifikasi struktur dan konten, tetapi juga mengembangkan kemampuan literasi dan kesadaran sosial. Metodologi penelitian menggunakan desain konseptual dan analisis kebahasaan, dengan pengumpulan data dari berbagai sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teks berita dapat meningkatkan keterampilan membaca, melatih kemampuan analisis kritis, dan memperkaya kosakata siswa. Penggunaan teks berita dalam proses pembelajaran terbukti efektif dalam menciptakan suasana belajar yang menarik dan relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa.
Peningkatan Kualitas Pembelajaran Melalui Bahan Ajar yang Efektif dan Kreatif Hutagalung, Enjelita Nopri Handayani; Gultom, Lentiar; Sigiro, Lusinda; Lubis, Nayla Apriani; Pasaribu, Nazwa Salsabila; Hati, Talenta Permata; Puteri, Anggia
Journal of Citizen Research and Development Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jcrd.v2i1.4708

Abstract

Artikel ini membahas tentang larangan perkawinan semarga dalam masyarakat Batak Angkola dan implikasi sanksi terhadap pelanggarnya. Perkawinan semarga atau Namariboto dianggap sebagai perkawinan sedarah antara pria dan wanita yang memiliki marga sama, dan sangat dilarang dalam adat Batak Angkola. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka untuk menganalisis bagaimana adat tersebut dijalankan, nilai-nilai yang mendasarinya, serta dampak sosial dan kultural akibat pelanggaran aturan adat tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa larangan ini memiliki akar yang dalam pada nilai-nilai budaya dan kepercayaan masyarakat Angkola, serta berperan penting dalam menjaga struktur sosial dan identitas kelompok. Sanksi adat yang diterapkan terhadap pelanggar bervariasi, mulai dari denda berupa penyembelihan hewan, penggantian marga, hingga pengucilan dari upacara adat. Faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya perkawinan semarga antara lain cinta, penyembunyian marga asli, dan faktor lingkungan.
Pemanfaatan Cerita Rakyat sebagai Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Menumbuhkan Karakter Bangsa Silalahi, Diana Febrianty; Sidabutar, Dina Olivia; Arihta, Juli; Purba, Mayesa Rohayu; Angita, Nila; Situmorang, Regina Ronauli; Puteri, Anggia
Journal of Citizen Research and Development Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jcrd.v2i1.4678

Abstract

Cerita rakyat, sebagai warisan budaya yang kaya, tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga menyimpan nilai-nilai luhur dan kearifan lokal yang penting dalam pendidikan. Melalui pengajaran berbasis cerita rakyat, siswa dapat meningkatkan keterampilan berbahasa seperti mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis, sekaligus menginternalisasi nilai-nilai karakter seperti kejujuran, disiplin, dan penghormatan terhadap orang tua. Penelitian menunjukkan bahwa integrasi cerita rakyat dalam kurikulum meningkatkan motivasi belajar, memperkaya kosakata, dan memperkuat pemahaman moral siswa. Dengan demikian, pendidikan karakter melalui cerita rakyat menjadi strategi penting dalam membangun generasi muda yang beretika dan mencintai budaya bangsa. Artikel ini menyarankan pengembangan metode pembelajaran yang lebih inovatif untuk memastikan keberlanjutan nilai-nilai luhur dalam masyarakat.
Tantangan Penggunaan Bahasa Gaul Dalam Iklan Produk Kosmetik Fauziah, Widya; Sibarani, Yolanda; Jehan, Sarah Nur; Mawarda, Isti; Deswita, Nabila; Puteri, Anggia
Journal of Citizen Research and Development Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jcrd.v2i1.4136

Abstract

Penggunaan bahasa gaul dalam iklan produk kosmetik telah menjadi fenomena yang menarik dalam dunia pemasaran. Artikel ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis tantangan yang dihadapi dalam penggunaan bahasa gaul, termasuk dampaknya terhadap pemahaman konsumen, citra merek, dan kesesuaian dengan target audiens. Melalui pendekatan kualitatif, penelitian ini mengumpulkan data dari berbagai sumber, termasuk wawancara dengan pemasar dan analisis iklan yang ada. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun bahasa gaul dapat menarik perhatian dan memberikan nuansa kekinian, ia juga berisiko menyebabkan kesalahpahaman dan eksklusi di kalangan konsumen yang tidak familiar. Selain itu, penggunaan bahasa gaul yang berlebihan dapat mengurangi kredibilitas merek dan mengaburkan pesan yang ingin disampaikan. Tantangan lain yang diidentifikasi adalah perubahan cepat dalam tren bahasa, yang memerlukan pemasar untuk terus-menerus memperbarui strategi komunikasi mereka agar tetap relevan. Artikel ini memberikan rekomendasi bagi pemasar untuk mempertimbangkan keseimbangan antara inovasi linguistik dan kejelasan komunikasi dalam strategi pemasaran mereka, serta pentingnya memahami karakteristik demografis dan psikografis target audiens. Dengan strategi yang tepat, penggunaan bahasa gaul dapat menjadi alat yang efektif untuk menciptakan koneksi emosional dengan konsumen dan memperkuat identitas merek.
Kesantunan Berbahasa dalam Pembelajaran Tata Rias: Strategi Kesantunan Berbahasa dan Dampaknya terhadap Hasil Belajar Sitepu, Agita; Wahyuni, Irfina; Gisella, Lea; Sonia, Sonia; Natania, Winda; Puteri, Anggia
Journal of Citizen Research and Development Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jcrd.v2i1.4104

Abstract

Kesantunan berbahasa dalam pendidikan merupakan elemen kunci dalam menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan harmonis. Dalam pembelajaran tata rias yang bersifat praktis dan melibatkan interaksi langsung, kesantunan berbahasa berperan penting dalam menjaga hubungan baik antara pengajar dan siswa, serta memengaruhi hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi berbagai strategi kesantunan berbahasa yang digunakan dalam pembelajaran tata rias, serta mengevaluasi dampaknya terhadap motivasi dan pencapaian belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah observasi langsung di kelas tata rias serta wawancara dengan pengajar dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan kesantunan berbahasa berkontribusi positif terhadap suasana kelas dan hasil belajar siswa.
Optimalisasi Pemilihan dan Penggunaan Bahan Ajar di SMPN 3 Binjai: Tantangan, Strategi, dan Inovasi Dalam Pembelajaran Silaban, Nopita Aditia; Simamora, Febri; Silaban, Pintauli; Nadeak, Osmer; Harahap, Dian Maharani; Sitorus, Jelita; Simanjuntak, Hasea; Puteri, Anggia
Journal of Citizen Research and Development Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jcrd.v2i1.4709

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami praktik penggunaan bahan ajar oleh guru Bahasa Indonesia di SMP Negeri 3 Kota Binjai. Wawancara dilakukan dengan Ibu Yunita Sari Nasution, S.Pd, salah satu guru bahasa indonesia yang telah memiliki pengalaman mengajar selama 19 tahun. Hasil wawancara menunjukkan bahwa pemilihan bahan ajar didasarkan pada relevansi dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan kebutuhan siswa. Guru lebih sering menggunakan buku teks pemerintah, namun melengkapinya dengan referensi lain untuk mencapai tujuan pembelajaran. Evaluasi keberhasilan bahan ajar dilakukan melalui penugasan rutin, sementara relevansi bahan ajar dinilai berdasarkan keterkaitan dengan kehidupan sehari- hari siswa. Kendala utama bukan pada bahan ajar, melainkan pada keaktifan siswa, yang diatasi melalui tugas kelompok. Guru juga telah melakukan inovasi, seperti penggunaan modul interaktif berbasis teknologi dan desain bahan ajar berbasis proyek, meskipun terkendala keterbatasan perangkat. Secara keseluruhan, guru berusaha menciptakan pembelajaran yang relevan, interaktif, dan inovatif untuk meningkatkan kualitas pendidikan.
Pemberdayaan Kader Kesehatan Desa Kindingan Melalui Pendidikan Tentang Penyakit Penyakit Asam Urat, Maag, Dan Nyeri Saputri, Rina; Puteri, Anggia; Ramadhan, Novalina Rossa; Muzdalifah, Nur; Hakim, Ali Rakhman
Jurnal Pengabdian Masyarakat Wadah Publikasi Cendekia Vol 2 No 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat WPC
Publisher : CV. Wadah Publikasi Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63004/jpmwpc.v2i1.562

Abstract

Nyeri  adalah  sensasi  tidak  menyenangkan  yang  terjadi  bila  kita mengalami  cedera  atau  kerusakan  pada  tubuh  kita. Asam urat adalah produk sampingan metabolisme purin dalam tubuh yang sebagian besar dikeluarkan melalui urine. Purin sendiri adalah senyawa yang terdapat dalam makanan dan juga diproduksi oleh tubuh. Gastritis sering disebut sebagai penyakit maag, yaitu peradangan dari mukosa lambung akibat iritasi dan infeksi, dimana lambung dapat mengalami kerusakan oleh proses peremasan apabila terjadi secara terus-menerus. Tujuan dilakukan pengabdian kepada masyarakat untuk meningkatkan pengetahuan kader kesehatan di Desa Kindingan tentang penyakit Nyeri, Asam Urat, dan Maag. Metode yang digunakan adalah dalam bentuk sosialisasi dan diskusi. Media yang digunakan berupa leaflet. Hasil yang diperoleh dari perhitungan kuesioner pre-test kader kesehatan memahami terkait penyakit Nyeri, Asam urat, dan Maag. Pengetahuan kader kesehatan meningkat setelah diberikan edukasi mengenai penyakit nyeri, Asam urat, dan Maag dengan hasil 100%, Namun pada penyakit Nyeri mengalami penurunan sebesar 5%.
Co-Authors Abellia Najwa Nabila Achmad Yuhdi Adelia Fitri Anggita Adinda Nabila Aditia Elovani Keliat Afif Arahman Afwa Raufi Afwa Raufi Agave, Kezia Erica Agung Dzaky Syuhada Agus Sibagariang Agustina Verawati Simorangkir Agustini Br Sinaga Agustini Br. Sinaga Agustini Br. Sinaga Sinaga Ahmad Bukhari Nasution Akbar Maraendar Akbar, Habil Alan Kibar Manik Alfan, Alfioni Azahra Alfonsius Jogbakci Ali Rakhman Hakim Alvin Hafiz Amaliyah, Raudhatul Amanda Olivia Munthe Ambarwati, Tia Amelia Br Barus Ananda Yohana Tobing Anastasia Roh Ulitona Anastasya M. Manurung Andini Ridwana Andly Sofian Hasugian Anella Roveriana Sitanggang Angelia Gracia Ginting Angelia Selina Angelina Gracia Br Ginting Anggita, Adelia Fitri Anggun Luthvita Siregar Anggun Syahputri Angin, Irenita Br Perangin Angita, Nila Anisa May Sarah Manalu Apri Ulita Aprilia, Mutiara Aqin, Miftahul Ardhia Nadin Patresia Panggabean Ariesta, Dea Arifah, Muethia Arihta, Juli Asna Juwaira Assyifa, Zahwa Maulidina Astuti, Chiva Indri Audrey Sabrina Aulia Tamimi Pasaribu Aulya, Nury Aura Meriska Aura, Sania Dwi Balqis, Raditya Barus, Frinawaty Lestarina Batubara, Nabilla Agustina Br Nainggolan, Debora Putriani Butarbutar, Gracia Patunia Carol Shelila Manik Chairani Dwi Putri Chairani, Nanda Aulia Christian Nicholas Sinaga Christopel Simatupang Dahlia Siregar Dalimunthe, Elvi Susana Damanik , Elvita Zahra Dani, Cut A. K. Dear Ezra Sipayung Dear Ezra Sipayung Debi Yanti Nahampun Debora Debora Siregar Debora Siregar Debora Siregar Debora, Debora Siregar Della Amadiah Deswita, Nabila Diera Elika Purba Dina Amanda Dinda Nur Maulida Dinda Octafriyanda Diva Azzurra Dwi Anggita Egina Shinta Bella Br Ginting Marina Gab Eginia Apulita Sembiring Ela Emayusnita Sirait Elisabet Simanjuntak Elrita Br. Nduru Elsa Septaria Sihotang Elysabet Br. Zebua Endang Aristianti Gultom Enjelina Pitri Simamora Eny Sihite Erizal Gani Erra Fazira MT Esmeralda Sitohang Eva G. Siringo Ringo Eva G. Siringo-ringo Eylen Yossi Siagian Fadiyah Ramadani Fajriana, Retno Rezky Fathiah Riadianti Fatma Nabila Fatri Elina Sigiro Fauziah, Widya Fazhar, Shella Amanda Febe Wahyuni Br. Sihoming Febina Maharani Febina Maharani Tarigan Feffiola Destiana Margaretha Pakpahan Felicia Joice Sitinjak Fera Ningsih Banurea Ferdinand Simbolon Firman Matias Simanjuntak Fitri First Nova Butarbitar Fitri Fisrt Nova Butarbutar Fitri Handayani Chaniago Fitria Wulandari Frina Barus Frina Lestarina Barus Friska Yani Natalia Hutasoit Futi Hamdiyah Telaumbanua Fuza Anggriana Gaol, Jessica Yolanda Lumban Ginting, Angelina Gracia Gisella, Lea Gracia Patunia Butar-butar Gracia Patunia Butarbutar Gracia Patunia Butarbutar Gultom, Cicilia Gultom, Lentiar Gultom, Renita Oktavia Hadya Aminah Harahap Harahap, Dian Maharani Harahap, Hadya Aminah Harefa, Dyana Lestari Hartoti Sitohang Hati, Talenta Permata Hia, Semadi Hidayati, Rahma Hikmah Sidabutar Hutabarat, Monica Monalisa Hutagalung, Enjelita Nopri Handayani Hutauruk, Asima Hutauruk, Deby Dame Riani Icut Aprilla Ida Binneka Inayah Kenia Pratiwi Intan Br. Nainggolan Irma Yanti Sitorus Jawak, Natasya Agatha Putri Jehan, Sarah Nur Jelice Twista Sijabat Jelita Teresia Br L. Tobing Jelita, Rara Jernita Simatupang Muhammad Rajali Jhon Gabriel Simarmata Jiratullah, Huraiyah Jiwana Nurinsani Johannes Bagas Sitorus Juli Ramayani Tesa Arizky Simanjuntak Junita Mesrianda Karmila Daulay, Leni Khairul Fahmi Sagala Khanaya Shalsabilla Lastri Putri Silaban Laura Debrina Tarigan Laura Debrina Tarigan Laura Debrina Tarigan Lili Tanslionva Lili Tansliova Limbong, Mazidah Zahra Ramadani Lubis , Lyndon Fredli Lubis, Nayla Apriani Lubis, Nurul Fadilah Lubis, Yuliza Rahma Lumbantoruan, Rotua M. Faris Al Rafiq M. Rois Lukman Damanik Maikel Brekana Ginting Manalu, Gresia Krisanta Manalu, Krisanta Mangunsong, Sri Emelda Manik, Jesika Lolo Karina Manurung, Anastasya M. Marbun, Rosliana Marcellita Nainggolan Marta, Keisha Marwinda Silalahi Mawarda, Isti May Sarah May Syaroh May Syaroh May Syaroh Mazidah Zahra Ramadani Br. Limbong Meitya Rachdaika Siregar Muham, Amanda Liviani Br Muhammad Khoir Pahlepi Munthe, Ilham Ganda Munthe, Tiurma Sania V M Muzdalifah, Nur Nabila Dhara Nabila Surbakti Nadeak, Osmer Nadia Saputri Daulay Nadra Amalia Nainggolan, Jesicha Nainggolan, Stepen Monang Bastian Najiyyah, Najiyyah Najla Haifa Maulidina Tarigan Najwa Fasyah Nasution , Humaira Zahra Natalia Margaret Nababan Natalia Nababan Natania, Winda Natasha Patricia Nainggolan Natasya Poronika Panggabean Nazma Aliya Nazwa Pasaribu Nduru, Elrita Br Nida Afifah Nora Manalu Novia Marissa Valerina Pardosi Novisya Nayla Novita Ariska Novita Ariska Barus Nur, Soraya Firanti NURUL ANNISA Nurul Asa Nurul Hijrah Nurul Pratiwi Oktavia, Arnis T. Oppusunggu, Rini Rohani Ovi Oktavia Kresensia Sihombing Pasaribu, Asril Rouli Pasaribu, Kristin Dwi Amsari Pasaribu, Nazwa Salsabila Piladelpia Ginting Piladeplia Trifosa Ginting Pinem, Emabaisa Br Pintauli Silaban Pretty Grace Banjarnahor Novia Sari Tari Priscillia Febrianty Purba Prisilia August Sabria Sitompul Puput Adelina Sianturi Purba, Mayesa Rohayu Putri Ardini Putri Ayu Adelina Situmorang Putri, Aulia I. Putri, Dia Ananda Putri, Melany Putri, Tengku Rahman, Al Syahvira Raisha Mei Nabel Pakpahan Ramadani, Fadilla Aura Ramadhan, Novalina Rossa Retta, Ester Marga Rifka Sriwilda Manik Rika Arini Rika Maharani Rina Saputri Rindy Any Br Tarigan Ririn Ayu Simanjuntak Ritonga, Siti Fatimah Sari Rivandi Anju Gurning Rodo Lemuel Nadeak Romauli Hutagaol Romiana Situmorang Rosenta L Situngkir Rut Yemima Sabila, Naila Nur Said, Nasya Nabila Salwa, Hannyfa Amira Saneta Sinurat Saragi, Desi Anggriani Saragih, Ernes Tifani Anastasia br Sari Handayani Berutu Sari, Maya Indah Selina, Angelia Setiani Hotnidah Rambe Sevta Triwana Simamora Shafira Rahma Dina Sinaga Siagian, Arlin Septia Basana Siagian, Bethesda Ulfa Siagian, Nancy Oktavia Siagian, Stela Parta Siahaan, Putri Damayanti Sianipar, Ratna Lolane Sianturi, Hanna Sibarani, Yolanda Sidabutar, Dina Olivia Sidabutar, Hikmah Sigab, Ribka Elstin Sigiro, Lusinda Sihaloho , Bonifa Imelda Sihaloho, Chintiah Lafaezah Sihaloho, Sintya Stefanie Sihite, Eny Sihite, Mutiara Angelica Hasian Sihite, Visensia Sihotang, Elsa Septaria Silaban, Nopita Aditia Silaban, Pintauli Silalahi, Diana Febrianty Silitonga, F.M Anjelina Silvia Wulandari, Silvia Simamora, Enjelina Pitri Simamora, Febri Simamora, Samuel Simangungsong, Erfriani Sekar Talenta Simanjorang, Jesica Simanjuntak, Hasea Simanjuntak, Rani Hartati Enjelika Simanjuntak, Ririn Ayu Simanjuntak, Siska Monika Simbolon, Yesika Simorangkir, Shelly Dwira Sinabutar, Novi K. Sinaga, Daniel Cristian Sinaga, Gabriel Febrianto Sinaga, Masdiwati Sinaga, Sri Hartati Sinta Sianipar Sinuhaji, Astifiona Anastasya Br. Sinurat, Saneta Sipangpang, Anggun Daniela Ringo Sipayung, Dear Ezra Sirait, Elsa Monica Sirait, Rachel Calista A. Siregar, Kristin Hotmauli Siregar, Sarah Sofyanti Br Siringoringo, Erfanintiya Siska Monika Simanjuntak Sitanggang, Benni Sitepu, Agita Siti Khadijah Sitorus, Jelita Sitorus, Nia Damai Putri Br. Sitorus, Tesalonica Evelin Br Situmorang, Artha Situmorang, Regina Ronauli Situmorang, Romatua Situmorang, Stevani Sonia Manihuruk Sonia Sonia, Sonia Stepen Monang B Nainggolan Stephanie Br Sipayung Syahrul R, Syahrul Syaroh, May Syifan, Amira Tamba, Anggreni Agustina Tambunan, Septi Permai Natasya Tampubolon, Grace Tara Ashiilah Tarigan, Della Betsya Tarigan, Josua Vatrick Tarigan, Laura Debrina Tasya Aflina Silaban Tautainam, Rosalina Thria Damayanti Manullang Tiara Lira Simanjorang Tiarma Rokasih Sagala Tobing, Febrina Dwita Akwila L. Ulita, Apri Ulitona, Anastasia Roh Valentina Pinem Vember Sitanggang Vina Agustina Violetta Olga Putri Wahyuni, Irfina Wardhana, Riyan Wike Afsari Sinaga Windi Aura Windi Dwi Ningsih Wirdatul Adha Wulan Nurhasanah Wulandari Wulandari Yasmin, Kaila Azzahra Yassin, Naufara Yati Virma Saragih Yosika Silaen Yuni Yolanda Situmorang Yusrida Jelianti Sihite Zahara Husni Zalfana Zahra Tussyifa Izzati Zahwa Maulidina Assyifa Zebua, Elysabet Br Zulfi, M. Fikri