Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
15.999
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomi LAW REFORM Sosiohumaniora JIP (Jurnal Industri dan Perkotaan) Jurnal Pendidikan El-Hayah : Jurnal Biologi Transmisi Trikonomika: Jurnal Ekonomi Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Aplikasi Bisnis dan Manajemen (JABM) E-Journal Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Psikologi Integratif Jurnal IUS (Kajian Hukum dan Keadilan) PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal Pendidikan Bahasa Satya Widya Jurnal Dinamika Ekonomi dan Bisnis Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Jurnal Manajemen Pendidikan Penelitian Kualitatif Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) IJEBA (International Journal of Economic, Business & Applications) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Medik Veteriner Jurnal Inventa Jurnal Riset Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Journal on Education Jurnal Jatiswara Ultimart: Jurnal Komunikasi Visual Jurnal Ilmu Dakwah JP3M (Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika) Al-Insyirah Midwifery : Jurnal Ilmu Kebidanan (Journal of Midwifery Sciences) Instructional Development Journal Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan (JDMP) Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Jurnal Riset Pembelajaran Matematika Asy-Syariah JEET (Journal of English Education and Technology Jurnal Perseda : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Jurnal Kompilasi Hukum GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bioscientia Medicina : Journal of Biomedicine and Translational Research TEKIBA : Jurnal Teknologi dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Risalah Kenotariatan Journal of Community Engagement Research for Sustainability Private Law Economic Reviews Journal PEKBIS Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Al-Ilmi Journal of Educational Sciences Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah (JIPMI) Chalim Journal of Teaching and Learning Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Prosiding University Research Colloquium Jurnal Pengabdian Pancasila (JPP) Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Jurnal Comparative : Ekonomi Dan Bisnis Sahabat Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat ISJOUST Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling Jurnal Inovasi Bisnis Indonesia (JIBI) Pusat Publikasi Ilmu Manajemen Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat International Journal of Economic Research and Financial Accounting Jurnal Al-Ilmi Indonesian Journal of Economics and Strategic Management Jurnal Bisnis Dan Manajemen: Bisman Jurnal Pajak dan Analisis Ekonomi Syariah Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan World Journal of Islamic Learning and Teaching Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan dan Teknik (IDENTIK) Pelayanan Unggulan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Terapan J+Plus: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Forest Island
Caska -
Economic Education Studies Program FKIP, Riau University, Pekanbaru, 28293, Riau, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 205 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 205 Documents
Search

 17   18   19   20   21 
Penerapan Model Pembelajaran Problem-Based Learning (Pbl) Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI-12 di SMA Negeri 8 Pekanbaru Caska; Leni Rosmita; Cah Dayani Saragih; Rahmayani; Risa Oktaviona; Yosi Sefrina
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Vol. 4 No. 2 (2025): Juli
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/jipsi.v4i2.856

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada materi jurnal umum dalam perusahaan jasa. Penelitian ini menggunakan metode tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus, dengan masing-masing siklus mencakup tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI-12 SMA Negeri 8 Pekanbaru yang berjumlah 46 siswa. Teknik pengumpulan data meliputi tes dan observasi sebagai teknik utama, serta angket pengamatan sebagai teknik pendukung. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam keaktifan belajar siswa, dengan nilai ketuntasan yang semula sebesar 46% pada siklus pertama meningkat menjadi 85% pada siklus kedua. Temuan ini menunjukkan bahwa model PBL efektif dalam membangkitkan partisipasi aktif siswa dalam proses pembelajaran, terutama pada materi yang bersifat aplikatif dan menuntut pemahaman konseptual. Implikasi teoritis dari penelitian ini memperkuat teori konstruktivisme yang menekankan pentingnya keterlibatan aktif siswa dalam membangun pengetahuan. Sementara itu, secara praktis, penelitian ini memberikan alternatif strategi pembelajaran yang dapat diadopsi oleh pendidik untuk meningkatkan kualitas interaksi dan pemahaman siswa dalam pembelajaran akuntansi di tingkat sekolah menengah.
Transformation of religious authority in the digital era: A post-normal times analysis by Ziauddin Sardar on the phenomenon of social media da’wah Rachman, Arief; Saumantri, Theguh; Hidayatulloh, Taufik
Jurnal Ilmu Dakwah Vol. 45 No. 1 (2025)
Publisher : Faculty of Dakwah and Communication, Walisongo State Islamic University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/jid.v45.1.25644

Abstract

Purpose – This study aims to analyze how digital transformation in Islam has altered the structure of religious authority, using the Post-Normal Times (PNT) approach developed by Ziauddin Sardar. Method – This research employs a qualitative-descriptive approach, analyzing the digital da’wah phenomenon, specifically social media's role in shaping religious authority. Result – The findings indicate that the digitalization of religion has caused a shift in religious authority from the traditional hierarchy dominated by scholars and religious institutions to a popularity-based authority, where figures like celebrity preachers and Islamic influencers have become dominant. Social media facilitates the spread of da’wah, but also gives rise to phenomena such as instant fatwas, fragmentation of religious teachings, and the commodification of religion. In the Post-Normal Times framework, the uncertainty of authority increases, where algorithms and popularity replace traditional scholarly credibility. Implication – This study has significant implications for managing digital da’wah, religious literacy, and the need for regulation to minimize negative impacts, such as spreading misinformation and oversimplifying religious teachings. Originality/Value – This study offers an original contribution by applying the Post-Normal Times theory to analyze changes in religious authority within the context of digital da’wah, a topic not widely discussed in the literature on religion and social media. *** Tujuan - Studi ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana transformasi digital dalam Islam telah mengubah struktur otoritas agama, menggunakan pendekatan Post-Normal Times (PNT) yang dikembangkan oleh Ziauddin Sardar.  Metode - Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif, menganalisis fenomena da’wah digital, khususnya peran media sosial dalam membentuk otoritas agama. Hasil - Temuan menunjukkan bahwa digitalisasi agama telah menyebabkan pergeseran otoritas agama dari hierarki tradisional yang didominasi oleh ulama dan lembaga agama ke otoritas berbasis popularitas, di mana figur seperti pendakwah selebriti dan influencer Islam menjadi dominan. Media sosial memfasilitasi penyebaran da’wah, tetapi juga menimbulkan fenomena seperti fatwa instan, fragmentasi ajaran agama, dan komodifikasi agama. Dalam kerangka Post-Normal Times, ketidakpastian otoritas meningkat, di mana algoritma dan popularitas menggantikan kredibilitas ulama tradisional. Implikasi – Studi ini memiliki implikasi signifikan dalam mengelola da’wah digital, literasi agama, dan kebutuhan regulasi untuk meminimalkan dampak negatif, seperti penyebaran informasi yang salah dan penyederhanaan berlebihan ajaran agama.  Orisinalitas/Nilai – Studi ini memberikan kontribusi asli dengan menerapkan teori Post-Normal Times untuk menganalisis perubahan otoritas agama dalam konteks da’wah digital, topik yang belum banyak dibahas dalam literatur tentang agama dan media sosial.
Marial Rape Sebagai Alasan Perceraian Dalam Kajian Mubadalah Faqihuddin Abdul Kodir Uswatun Khasanah
Asy-Syari’ah : Jurnal Hukum Islam Vol. 9 No. 1 (2023): Asy-Syari'ah: Jurnal Hukum Islam, Januari 2023
Publisher : LP3M Universitas Islam Zainul Hasan Genggong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55210/assyariah.v9i1.884

Abstract

Perkawinan merupakan hubungan antara laki-laki dan perempuan yang memiliki tujuan untuk membentuk keluarga yang bahagia dan kekal berdasarkan ketuh Perkawinan merupakan hubungan antara laki-laki dan perempuan yang memiliki tujuan untuk membentuk keluarga yang bahagia dan kekal berdasarkan ketuhanan yang maha esa. Tujuan tersebut dapat dicapai jika suami dan istri menjalankan hak dan kewajibannya masing-masing. Salah satu hak yang harus dipenuhi dalam perkawinan adalah hak untuk melakukan hubungan seksual. Dalam penerapanya di masyarat seringkali dianggap yang memiliki hak untuk meminta dan menikmati hubungan seksual adalah suami, istri hanya dijadikan sebagai objek seksual yang tidak perlu mendapatkan kepuasan dalam hubungan seksual antar suami dan istri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif-analisi, hasil pembahasan dianalisis menggunakan teori Mubādalah Faqihuddin Abdul Kodir. Dari bahasan yang disampaikan dapat disimpulkan bahwa marital rape dapat dijadikan alasan untuk melakukan perceraian dengan pertimbangan tujuan perkawinan tidak dapat dipenuhi secara utuh dan banyaknya dampak negatif yang ditimbulkan dari tindakan ini. anan yang maha esa. Tujuan tersebut dapat dicapai jika suami dan istri menjalankan hak dan kewajibannya masing-masing. Salah satu hak yang harus dipenuhi dalam perkawinan adalah hak untuk melakukan hubungan seksual. Dalam penerapanya di masyarat seringkali dianggap yang memiliki hak untuk meminta dan menikmati hubungan seksual adalah suami, istri hanya dijadikan sebagai objek seksual yang tidak perlu mendapatkan kepuasan dalam hubungan seksual antar suami dan istri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif-analisi, hasil pembahasan dianalisis menggunakan teori Mubādalah Faqihuddin Abdul Kodir. Dari bahasan yang disampaikan dapat disimpulkan bahwa marital rape dapat dijadikan alasan untuk melakukan perceraian dengan pertimbangan tujuan perkawinan tidak dapat dipenuhi secara utuh dan banyaknya dampak negatif yang ditimbulkan dari tindakan ini.
Pengambilan keputusan instruksional calon guru matematika: Studi kasus pada perencanaan pembelajaran Persamaan Garis Lurus Hadi, Syaiful; Rahma, Nadya Alvi
PYTHAGORAS : Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol 14, No 1 (2025): PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
Publisher : UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN, BATAM, INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/pyth.v14i1.7479

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah menganalisis peran mahasiswa calon guru matematika dalam merencakan tindakan sesuai dengan komponen pengambilan keputusan dalam konteks pembelajaran di kelas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Subjek penelitian adalah mahasiswa Program Studi Tadris Matematika UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung yang sedang melaksanakan Magang di SMPN 1 Sumber Gempol, dipilih melalui purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara semi-terstruktur, observasi, dan dokumentasi dengan peneliti sebagai instrumen utama. Prosedur penelitian meliputi empat tahap: persiapan, pelaksanaan, analisis data, dan pelaporan. Analisis data terdiri dari kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi, diintegrasikan dengan analisis tematik Braun dan Clarke serta model pengambilan keputusan guru Schoenfeld. Dalam merencanakan Tindakan subjek melibatkan tiga proses utama dalam memberikan penjelasan instruksional materi persamaan garis lurus. Dalam kegiatan menghasilkan ide, subjek mengumpulkan informasi berupa ide yang relevan untuk pengembangan alternatif. Dalam mengklarifikasi ide subjek menganalisis ide dengan menguraikan informasi menjadi kategori untuk setiap ide utama yang dihasilkan. Ide mengenai kemampuan penguasaan konsep siswa, misalnya, dibagi menjadi konsep awal dan baru, kemudian dikelompokkan menjadi kategori kemampuan tinggi, sedang, dan rendah. Dalam menilai kewajaran ide, subjek melakukan analisis dan penilaian terhadap berbagai informasi ide yang dihasilkan, lalu menyintesisnya untuk mengambil keputusan pemilihan tindakan guna mencapai tujuan. Pada proses ini, subjek fokus pada dua sub-materi yang akan dipelajari, yaitu proses menggambar dan mengonstruksi rumus persamaan dan gradien garis lurus.
Analisis Keterampilan Berkomunikasi Peserta Didik pada Penerapan Model Everyone Is A Teacher Here di Fase B Jenjang Sekolah Dasar Amellia, Putri Rizqi; Faradita, Meirza Nanda; Putra, Deni Adi
Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Madrasah Vol. 9, No. 3 (Juli 2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (SIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v9i3.5085

Abstract

Keterampilan berkomunikasi adalah proses dalam interaksi manusia dengan melibatkan sekelompok individu yang saling mempengaruhi dan saling berbagi informasi. Pendidikan mempunyai peran yang sangat penting dalam membangun keterampilan berkomunikasi bagi peserta didik di sekolah dasar. Keterampilan berkomunikasi dapat menjadi pondasi perkembangan kemampuan sosial dan akademis. Melalui penerapan model Everyone Is a Teacher Here, diharapkan keterampilan berkomunikasi dapat berkembang pada diri murid sebagai suatu kemampuan yang mencakup aspek rasional, kognitif, emosional dan efektif. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisi keterampilan berkomunikasi peserta didik kelas IV melalui penerapan model Everyone Is a Teacher Here. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif melaui pendekatan deskriptif. penelitian dilaksanakan di SD Islam Tarbiyatul Athfal Surabaya. Sumber data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek yang terlibat dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas IV yang berjumlah 21 peserta didik, yang akan diambil sampel berjumlah 3 peserta didik. Hasil analisis menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Everyone Is a Teacher Here memberikan dampak positif terhadap keterampilan berkomunikasi peserta didik. Model Everyone Is a Teacher Here efektif dalam meningkatkan keterampilan berkomunikasi peserta didik, termasuk mendengarkan, menyampaikan ide, menggunakan bahasa yang baik, dan memberikan informasi yang relevan. Dengan adanya penelitian ini, diharapkan keterampilan berkomunikasi dapat berkembang pada diri peserta didik sebagai suatu kemampuan yang mencakup aspek rasional, kognitif, emosional dan efektif.
Menjaga Efektifitas Supervisi Pendidikan Paska Pandemi Riani, Lilia Pasca; Sari, Ika Novita; Khasanah, Sarifatun; Putri, Anisa Eka
JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan) Vol. 6 No. 2 (2022): Volume 6, Nomor 2, April 2022
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jdmp.v6n2.p140-148

Abstract

The purpose of this study is to describe the real conditions related to the supervision carried out by school principals during the pandemic. Even though learning is done at home, the implementation must be following applicable regulations and teachers must remain disciplined in administration. This research is a field study with a qualitative approach. Data collection techniques used interviews and observations with principals, teachers, parents, and students at elementary schools in the Sleman Regency, DIY, while information collection used snowball sampling. Data analysis techniques used 1) data reduction, 2) data presentation and 3) data verification. The results of the study show 11 characteristics of school principal supervision to maintain the effectiveness of educational supervision during the pandemic.
Pengembangan Media Math Fraction Book alam Penerapan Model PJBL pada Materi Pecahan di Sekolah Dasar Imanah, Fatimah Nurul; Afiani, Kunti Dian Ayu; Putra, Deni Adi
Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Madrasah Vol. 9, No. 3 (Juli 2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (SIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v9i3.5111

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE, yang meliputi lima tahapan: Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Penelitian ini dilakukan di SD Muhammadiyah 7 Surabaya dengan subjek penelitian sebanyak 11 peserta didik kelas IV SD. Teknik pengumpulan data mencakup angket dan tes, dengan instrumen penelitian berupa lembar validasi media dan materi, modul ajar, lembar angket respon guru dan peserta didik, serta lembar tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Math Fraction Book dikategorikan "Sangat Valid" dengan presentase 90% pada validasi media dan materi, serta "Sangat Valid" dengan presentase 96% pada validasi modul ajar. Dari segi kepraktisan, media ini memperoleh respon positif dengan presentase 100% dari guru dan 97,7% dari peserta didik. Sementara itu, efektivitasnya dibuktikan dengan tingkat ketuntasan belajar peserta didik yang mencapai 100% dengan rata-rata 94,5. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa media Math Fraction Book memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif dalam pembelajaran matematika pada materi pecahan di kelas IV SD.
Theoretical Review of Financial Management, Capital Markets, and Financial Institutions in the Digital Economy Era Uswatun Khasanah; Muchriana Muchran; Nurul Khotimah
International Journal of Economic Research and Financial Accounting Vol 3 No 4 (2025): IJERFA JULY 2025
Publisher : CV. AFDIFAL MAJU BERKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55227/ijerfa.v3i4.363

Abstract

The development of digital technology has brought significant changes in the field of finance, including financial management, capital markets, and financial institutions. This study aims to conduct a theoretical review of how basic financial concepts adapt and evolve in the era of the digital economy. The method used is a qualitative literature study with content analysis of various academic sources and relevant official reports. The results of the study indicate that digitalization affects financial management through automation and data-based decision making, changes the structure of the capital market with the emergence of digital assets and new trading platforms, and demands the transformation of financial institutions in dealing with digital risks and competition. This study concludes that classical financial theory needs to be expanded and adjusted to be able to explain the dynamics of modern finance influenced by digital technology. The main contribution of this study is to build an integrative theoretical framework that connects traditional financial theory with digital innovation as a foundation for contemporary financial research and practice.
IMPLEMENTASI NILAI-NILAI KARAKTER YANG TERKANDUNG DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA SDN 18 PURNAMA KECAMATAN DUMAI BARAT Sufriani, Ina; Saam, Zulfan; Caska, Caska
Tunjuk Ajar : Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2021): August 2021
Publisher : Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/

Abstract

Character provides an overview of a nation, as a marker of characterization, as well as differentiating a nation from another. Character is the direction of how the nation will pass through an era and deliver it to a certain degree. A great nation is a nation that has character that is able to build a civilization of Saleh, (2012: 1). Character education which is systematically applied to one of the formal school institutions, namely Elementary School (SD) is a fairly good progress. The students acquire positive behaviors and habits that can increase their self-confidence. Character education applied to formal educational institutions can also be a means of civilizing and humanizing Noviani, (2011: 205-215). Data was collected through interviews, documentation and observation. Analysis of the data in this study with the following steps: Data Reduction, Data Presentation, Conclusion Drawing and Verification From the results of data analysis carried out on the impact of scouting activities in shaping the character of discipline and responsibility, namely rewards and punishments, direct orders and directions, and conditioning for every action. The achievement of 4 indicators of discipline and responsibility in keeping the lesson schedule such as doing the assigned tasks, discipline and responsibility in respecting time, students do not procrastinate on work, especially worship, self discipline and responsibility focusing on students' independence and discipline and responsibility in maintaining physical condition, namely students are able to maintain a healthy lifestyle.
PENGARUH METODE ROLE PLAYING DALAM PEMBELAJARAN FIKSI DAN PENERAPAN KURIKULUM MEREDEKA PADA SISWA KELAS VII SMP ALFADLLU Uswatun Khasanah; Hany Uswatun Nisa; Ghufroni
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 3 September 2025 In Order
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.30850

Abstract

This research aims to analyze the effect of the role-playing method in fiction learning and its implementation within the Merdeka Curriculum for seventh-grade students at SMP Alfadllu. Fiction learning requires an innovative approach to help students deeply understand and internalize characters and plotlines. The role-playing method is believed to enhance active student engagement and contextual understanding of concepts. This study employs a quantitative approach with a quasi-experimental design. The research population includes all seventh-grade students at SMP Alfadllu, with the sample selected using a purposive sampling technique. Data were collected through a fiction comprehension test instrument and a student response questionnaire regarding the role-playing method. Data analysis was performed using SPSS (Statistical Product and Service Solutions) via hypothesis testing in the form of an independent sample t-test to determine differences in learning outcomes between the experimental group (which used the role-playing method) and the control group (which used conventional methods). Results of the study showed that the role-playing method had a positive impact, leading to an 18.87% increase in fiction comprehension among seventh-grade students at SMP Alfadllu. This was observed by comparing the scores of the experimental group with the conventional learning methods used in the control group. Furthermore, the implementation of this method aligns with the principles of the Merdeka Curriculum, which emphasizes differentiated and student-centered learning. These findings indicate that the role-playing method is effective in improving the quality of fiction instruction and supports the achievement of the Merdeka Curriculum's goals.
Co-Authors ', Gusnardi Gusnardi ', Makhdalen ', Ngadlan . Zulfan A. Ahmad Ridha Aang Kunaifi Abd. Charis Fauzan Abdul Halik Abdul Halim Harahap Achmad Hidayatullah Adam Suar Addini, Tsabbita Adi Sulistiyono Afna Azam Firdaus Afrianto Afrianto Agung Nur Cahyanta, Agung Nur Agus Rofi’i Ahmad Afif Ahmad Zainun Aida Amaliya Aini Fudhla AKMALLUDIN AKMALLUDIN Al arif, Mohammad Anam Al Rida Miftahul Hayati Aldian Maulana Alfindo, Nico Dian Alimun Alimun Aloysia Hermanita Alviani Zulfika Siallagan Amaluddin Amaluddin, Amaluddin Amellia, Putri Rizqi Ananta M, Sachrasdhani Anastasia Restu Pratiwi Andi Halimah Andi Halimah Apolonia Luto Ardy ambar saputra Arini Eka Jaya Prastiti Arlina Sandi Aslindawati Aslindawati Asri Wulan Fadillah Sari Aurelia Lulu Heny Salsabila Ayu Andriani Azhar Azhar Azhar Azhar Azzahra Nabilla Badar, M Besse Marjani Alwi Blandina Hendrawardani Bugiono, Bugiono Bulkaini (Bulkaini) Bunalan Murtala, Windi Putri Lestari Burhanudin Harahap Cah Dayani Saragih Cesaria Rindu Dara Chadafi, Muamar Choiri Cindy Sofia Nanda Dadik Raharjo Daeng Ayub Darim, Abu Darmiatun Dias Darmiatun Dias, Darmiatun Dias Darmiatun Daviq Chairilsyah Deby Samarta Dedi Irawan Defirna Indah Safitri Desni Elita Dewi Sartika DEWI SARTIKA Dewi wahyu lestari Dhini Gusshandri Darni Diangsa Wagian, Diangsa Dimas Fathur Rahman Dini Wahyuni Dini Wahyuni Djoko Kisworo Domas Nurchandra Pramudianti Dudung Burhanuddin Efriza, Reni Eka Jaya Subadi Eka Putri Savarita Elfira Nurul Aini Elfira Oktarina Elsya Mayori Enny Yuliani Ervawaty Ervawaty Fahamsya, Arifina Fajar Setiawan Fathoni, M. Yazid Fatimah Azzahro Fatmawati Fatmawati Fatya Nisa Salsabila Febrina Cahyaningtias Feri Justinus Sitanggang Fikri Jayyid, Difa’ul Filma Alia Sari Fima Alia Sari Fitri Nurlaila Franciscus, Finder Fudhla, Aini Gani Harya Harya, Gani Harya Gani Haryana Gani Haryana Gani Haryana Gani Haryana Gde Bidura Ghufroni, Ghufroni Gimin Gimin Gimin Gusnardi, Gusnardi Haeratun Haeratun, Haeratun Hafiza Hafiza Arisandi Halisah Halisah Hamidin Hamidin Hanifah Hanifah hanifah hanifah Hany Uswatun Nisa Hardianto Rahman Hardisem Syabrus Hardisem Syabrus Haryana Gani Hasan, Muh Hasnah Faizah AR Hendrik Suryadi Hendripides ' Hendripides Hendripides Hendripides, Hendripides Henny Hendrawita Henny Indrawati Henny Indrawati Henny Indrawati Henny Indrawati Herman Hidayat Hidanah, Sri Hierro Chosha Putro Husein Mahmud I Made Narsa Ibrahim Nasbi Ibrahim, Lalu Adnan Idris Idris Imanah, Fatimah Nurul Imran Imran Ina Sufriani Indah Kurniyawati Indah Nurvindyanti Ipang Mei Esajati Dwi Angga Irmayu, Aida Ishak Ishak Isjoni Isjoni Istiqomah Istiqomah Ita Surayya Jamaluddin Jamaluddin JAMALUDIN januarlis januarlis Jaswan, Jaswan Jayawarsa, A.A. Ketut JULIANTO Jumadi, Joko Khasanah, Sarifatun Khoiri, Khoiri Kiki Elviora Vrismatia Kirana, Amelia Lintang Putri Kriswidijatmoko, Mikael Adi Kunti Dian Ayu Afiani Kurnia Senantiasa Zai Kurniawan, Egy Kusumawati, Kusumawati Lala Yetriana Lalu Adnan Ibrahim Lalu Ahmad Zainuri Lasti Sulastri Lasti Sulastri Leni Marlina Leni Rosmita Lestari, Tuti Indra Lestariningsih Lestariningsih Lilia Pasca Riani Lindawati Lindawati Lisdayanti Lovela, Aprinda Ratna M. Safri Sholahudin M.Ghufron Ma'ruf, Mochamad Mahdum Makhdalena Makhdalena Makhdalena Makhdalena Makhdalena, Makhdalena Mardianawati, Mardianawati Marjuni, H. Marundha, Amor Marzuki Marzuki Maswati, Maswati Maulina Amany Mawarni Auliah Maya Jovita Maya Puspita Ningrum Meirza Nanda Faradita Meiza Hestuti Melia Putri Melinda Yani Melisa Romiyanti Manurung Mifta Rizka Mifta Rizka Rizka Mimi Suriani Suriani Mira Ulfa Joza Misnawati Misnawati Mochamad Buqori Muslim Moh. Rizal Budi Anggara Muh Alfian Fallahiyan Muh. Rapi Muhammad Haikal Fikri Muhammad Husnur Rofiq Muhammad Ikbal Muhammad Ikhsan Muhammad Khoidar Atho Muhammad Rapi Muhammad Ridho Alfa Robby Muhammad Zaynuri Muharatun Muharatun Muji Burrohman Mujihari, Mujihari Mujiono Mujiono Muliati, Lisdewi Multisari Fatra Multisari Fatra Munirah Munirah Munirah Munirah Musakir Salat Musmulyadi Musmulyadi Myda Lanniati Nadya Alvi Rahma Naila , Ishmatun Namira Kafka Maulidya Nasoni Okta Rice Nasution, Donni Alnis Naziah, Risyatun Neni Hermita Nenny Harijani Ningsih Fadhilah Nur Afrizqy Aksahra Nur Annisa Nur Galib Nur Mufarokhah nur subiantoro Nurhidayah Malik Nurmaliza Nurmaliza Nurmaliza, Nurmaliza Nurmaliza, Nurmaliza Nursofian Nursofian NURUL KHOTIMAH Oktaviani, Dwi Indah Panata Bangar Hasioan Sianipar Patiar Sitompul POPI ASTARI Purwoko, Agus Putri Rahmalasari Putri Utami, Putri Putri, Anisa Eka Putri, Monica Hattasyah Apriliana R M Riadi Rabi Atul Adawiya Rahmad Danel Rahmayani Raisah Nur Hotimah Ramadhani, Dinda Ardelia Ramadhona, Selamat Febriadi Randi Meifrima Rasmiwetti Rasmiwetti, Rasmiwetti Ratna Maila Dewi Anggraini Rayuri, Intan Reni Efriza Restu Pertiwi, Yulinda Restu Restu Reza Rifanda Dwi Candra Maulana Ria Lestari Rice, Nasoni Okta Ridhan Rizki, Lalu Erkana Rifqi Munadi Rindang Suci Amalia Risa Oktaviona Riska Amelia Risyatun Naziah Riyantama, Muhammad Yogi RM Riadi RM Riadi RM. Riadi Rochima Fauqa Muamalah Rohayu Rona Holong Sitohang Rosdiana Rts Sherly Dwijayanti Ruliaty Ruliaty, Ruliaty Ruth Maoeli Lorenza Damanik Safitri, Yolani Saharuddin Saharuddin, Munawir Salis Irvan Fuadi Salma Mayviana Zahrani Sapriadi Sapriadi Sapriadi, Sapriadi Seilia Pebrioni Seda Sekarningrum, Ardiyani Septiningsih, Dwi Setiawan, Budhy Setyawan, Boedi Shafira Azhar Shehah Nadhifatus Sayyida Sherry Adelia Natsir Kalla Sinaga, Uci Angelin SiskaTio AraIto Tio AraIto Siti Hamisah Soeharsono Soeharsono Sri Kartikowati Sri Kartikowati Sri Kartikowati St. Wardah Hanafie Das Suardi Suardi Suarman Suarman Suarman Suarman Suarman Sudarto Sudarto Sufriani, Ina Suheri Suheri Sulaiman Saat Sulina Surika Hutani Surika Hutani, Sulina Surika Hutani Surika Sumarno ' Sumarno . Sumarno Sumarno SUMIYATI SUMIYATI Supardan Mansyur Supardan Mansyur, Supardan Supriadi Supriadi Surayya, Ita Susi Susanti Suspita Juliana Syafriani, Septia Syahruddin Syakdanur Nas Syakdanur Nas, Syakdanur Syamsiar, Syamsiar Taromi Taromi Taufik Hidayatulloh Theguh Saumantri Tofan, Ali tri wahyuni TRIANA, ENDANG SHYTA Tundreng, Syarifuddin Ula, Vivi Ni’matul Umar Sulaiman Usman Usman Vera Viani Vera Viani Viani, Vera Viona Amelia Wahyu, Lilik Warda, Novida Wardiana, Nurul Ika Warsito, Sunaryo Hadi Wicaksono, Rizky Rahadian Widiharsa, Fransiskus A. Widya Paramita Lokapirnasari Winda Yostasia Wulandari Wulandari Wulandari, Della Puspita Yesni Nopy Yoga Ari Cahyadi Yoyon Kasnadi Yulianti, Meti Yulianto kusnadi Yuni Lessari Yuniati, Triana Yuyun Titasari Zamrodatin, Mamik Zulfam Saam Zulfan Saam Zulfan Saam Zulkifli N Zulkifli N Zulkifli Zulkifli