Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.032
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Psikoislamika : Jurnal Psikologi dan Psikologi Islam Jurnal Psikologi Tabularasa Journal of Economics, Business, & Accountancy Ventura Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara Jurnal Psikologi Indonesia Tekstual An-Nuha : Jurnal Kajian Islam, Pendidikan, Budaya Dan Sosial IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Jurnal Farmasi Sains dan Komunitas QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama JOURNAL OF HEALTH SCIENCE (JURNAL ILMU KESEHATAN) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Kinerja: Jurnal Ekonomi dan Manajemen Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Motiva: Jurnal Psikologi Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Gema Agro Faletehan Health Journal GEMA EKONOMI Jurnal Literasiologi PSYCHE 165 Jurnal Matematika UNAND JURNAL MUTIARA PENDIDIKAN INDONESIA Societas Dei: Jurnal Agama dan Masyarakat Warta Ikatan Sarjana Komunikasi Indonesia Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Heart Science Journal Journal of Health and Behavioral Science Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Euler : Jurnal Ilmiah Matematika, Sains dan Teknologi JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA JURNAL LENTERA AKUNTANSI Jurnal Kolaboratif Sains Journal of Education Research Nusantara Journal of Behavioral and Social Science Jurnal Penyuluhan Agama Jurnal Ilmu Kesehatan Journal Of Human And Education (JAHE) Ilmu Komputer untuk Masyarakat Psyche 165 Journal Didaktika Religia Jurnal Lintas Keperawatan Edudeena : Journal of Islamic Religious Education Golden Ratio of Data in Summary Jurnal Pepadu Jurnal Indonesia Sosial Sains Indonesian Research Journal on Education Eduvest - Journal of Universal Studies Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Teknik Kimia dan Lingkungan Nanggroe: Journal Of Scholarly Service Jurnal Teknologi dan Mutu Pangan Insaniyah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal AL-MAQASID: Jurnal Ilmu Kesyariahan dan Keperdataan Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan International Journal of Islamic Education (IJIE) Indonesian Journal of Multidisciplinary and Educational Researcher Journal of Islamic Thought and Philosophy Journal of Innovative and Creativity DIRAYAH : Jurnal Ilmu Hadis Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pembelajaran dan Ilmu Pendidikan Jurnal Ideologi dan Konstitusi Spektra : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Bilangan: Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa Jurnal Pengabdian ADPIKS Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Journal of Education Technology and Inovation Indonesian Journal of Forestry Research Holistik Jurnal Kesehatan Proceeding International Conference on Education Al-Hayat: Journal of Islamic Education Jurnal Cahaya Edukasi Journal of Business and Information System Proceeding Mulawarman International Conference on Tropical Public Health Jurnal Info Kesehatan Jurnal Online Tata Busana TADBIR : Journal of Islamic Education Management International Journal of Educatio Elementaria and Psychologia Jurnal Epidemiologi Kesehatan Indonesia Indonesian Journal of Social Science and Education Jurnal Kesehatan Primer
Husnul Khotimah
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 101 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 101 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
A teacher's role in developing early social intelligence at daycare Lailatul, Azizah; Hilmaliana, Hilmaliana; Nur Mafaiz, Ilma; Khotimah, Husnul; Pertiwi, Eky Prasetya
Journal of Education Technology and Inovation Vol. 6 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Program Pasca Sarjana, Universias PGRI Argopuro Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/jeti.v6i2.1499

Abstract

This research is aimed at learning the role of teachers in promoting social intelligence for younger age children. This type of research is a descriptive qualitative. The research is done in kindergarten in the great wrwanman village, the jombang district, jember. Based on the research that has been done that the development of emotional social aspects in preteen age should be considered. The importance of developing emotional social relationships for a child at a young age helps him to understand the environment, the importance of emotional social aspects for a child because he or she is able to socialize. At an early age, children can be taught to build social relationships. Through introduction, children begin to interact and share. Teachers are one of the critical components of the education and teaching learning process. There are three roles of teachers in the process of developing emotional social parenting at rahman's kindergarten. Among other things: a teacher's role as a model in a teacher's learning activity provides a good example for children to appreciate each other, to speak politely (saying please, thank you and sorry). The teacher's role as inspiration in teacher learning is discovering new ideas related to the learning process, inspiring teaching is developing a more creative mind pattern of the child and leaving the child dependent not in class, but becoming a lifelong learning. The teacher's role as a motivator, in developing a child's emotional social through activity
ANALYSIS OF THE ESTABLISHMENT OF STUDENT DISCIPLINE CHARACTER IN ONLINE AND OFFLINE LEARNING IN CLASS II SD PLUS SUNAN AMPEL, KEDIRI CITY Fanani, Moh. Zainal; Rahmawati, Novi Rosita; Khotimah, Husnul
PROCEEDING OF INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION, SOCIETY AND HUMANITY Vol 1, No 1 (2023): First International Conference on Education, Society and Humanity
Publisher : PROCEEDING OF INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION, SOCIETY AND HUMANITY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In learning the character of discipline as one of the characters in Core Competence (KI)-2, social attitudes show honest, disciplined, polite, confident, caring, and responsible behavior in interacting with family, friends, teachers, neighbors, and the country. Based on this, the classroom teacher becomes the main actor in shaping the disciplined character of students in online and offline learning. This research method is qualitative with the type of case study, data collection techniques using observation, interviews, and documentation. The results showed that the formation of student discipline character in online and offline learning in class II SD Pls Sunan Ampel City Kediri includes example giving gifts, giving sanctions, connecting books, and habituation. Contraints and solutions for the formation of disciplinary character in online and offline learning include the limitations of class II teachers in appling the method of formation and there are different student characters. The solution given is to give reprimand, advice, motivation, and cofirm collaboration with parents. Keywords : Discipline Character, Online and Offline Learning.
Analisis Isi Kualitatif Budaya Kuliner Rijjstafel dalam Tayangan YouTube Kisarasa Hariyanti, Nunik; Prihatika, Yusrina Dinar; Safitri, Hesti Ningrum; Khotimah, Husnul; Sinthuphan, Jirayudh; Salim, Mufid
Warta Ikatan Sarjana Komunikasi Indonesia Vol 7, No 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Ikatan Sarjana Komunikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25008/wartaiski.v7i1.282

Abstract

Penelitian ini membahas program documenter kuliner di YouTube,  Kisarasa yang dipandu oleh Chef Juna dan Chef Renata. Dalam teori representasi milik Stuart Hall dijelaskan keterlibatan antara penggunaan gambar, bahasa, tanda maupun simbol-simbol untuk mengekspresikan makna. Penelitian ini bertujuan menganalisis representasi isi konten dalam mendeskripsikan budaya kuliner YouTube di Kisarasa dengan judul “Rijsttafel, Sisa Jejak Kolonialisme di Tanah Batavia”.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan analisis isi kualitatif. Pada bidang komunikasi, metode penelitian isi kualitatif berfokus pada analisis konten teks atau pesan. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah tayangan program YouTube Kirarasa dengan sample penelitian berjudul “Rijjstafel, Sisa Jejak Kolonialisme di Tanah Batavia” sebagai medium representasi budaya kuliner rijjstafel.Hasil penelitian ini menunjukkan isi konten YouTube Kisarasa  merepresentasikan bagaimana budaya kuliner rijjstafel di masa lampau. Bentuk yang muncul terlihat dari konsep budaya kuliner yang terdiri dari apa dan bagaimana makanan yang baik untuk dimakan, kombinasi makanan yang pantas, cara penyajian yang pantas, waktu yang pantas untuk makanan, peralatan yang tepat digunakan untuk makan dan etiket dalam penyajian makan yang baik. Sajian gambar yang tersaji dalam video ini memiliki kecenderungan serupa atau merepresentasikan dengan bentuk rijjstafel di masa lampau.
SISTEM PENJERNIH AIR METODE AERASI DI KELURAHAN PLAJU DARAT PALEMBANG Herawaty, Netty; Roni, Kgs. A; Yuliwati, Erna; Mardwita, Mardwita; Khotimah, Husnul
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 12 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i12.4396-4401

Abstract

Plaju Darat merupakan kelurahan terujung dari Kota Palembang yang berbatasan dengan Kabupaten Banyuasin dengan luas daerah 18,50 Ha. Kontur lahan di kelurahan ini berupa tanah rawa dimana 70% dari luas lahan digunakan untuk pertanian rawa dan sisanya untuk pemukiman. Dengan kondisi lahan yang berupa dataran rendah rawa, memunculkan persoalan tersendiri terkait ketersediaan air bersih. Aliran air bersih dari PDAM Tirta Musi memang telah menjangkau daerah ini, namun belum mencukupi kebutuhan masyarakat. Karenanya masih banyak masyarakat yang menggunakan air sumur untuk keperluan sehari-hari. Ketersediaan air bersih yang belum mencukupi meskipun layanan PDAM telah menjangkau daerah ini sehingga masyarakat masih menggunakan air sumur. Dari permasalahan diatas tim Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Prodi Teknik Kimia Universitas Muhammadiyah palembang melakukan instalasi penjernih air dengan metode aerasi di salah satu pusat ibadah Kelurahan Plaju Darat yaitu masjid Sirajul Munir Sirajul Munir. Metode yang di terapkan dalam pengabdian dimulai dari 1). analisis situasi kelurahan, 2) merancang sistem instalasi penjernih air, 3) menginstalasi sistem penjernih air, 4) pengujian sistem penjernih air, 5) evaluasi hasil pengabdian. Hasil yang di capai berupa tersedianya sistem  penjernih air beserta peralatan pendukungnya guna menjamin keberlangsungan tersedianya air bersih untuk tempat ibadah masjid Sirajul Munir.
Peningkatan Minat Belajar Siswa Kelas lV Madrasah Ibtidaiyah Ar-Ridha Medan Marelan Khotimah, Husnul; Safran, Safran
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.1714

Abstract

Madrasah Ibtidaiyah Ar-Ridha Medan Marelan merupakan lembaga pendidikan Islam yang menyediakan pendidikan pada tingkat dasar untuk siswa kelas IV. Di lingkungan ini, pendidikan agama Islam dikombinasikan dengan kurikulum nasional untuk mempersiapkan siswa secara holistik. Permasalahan minat belajar, ada kecenderungan di kalangan siswa kelas IV untuk mengalami penurunan minat belajar. Riset ini bermaksud buat mengenali kenaikan atensi berlatih anak didik kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Ar-Ridha Medan Marelan (riset analisa daya cipta guru kelas). Teknik riset dalam postingan ini ialah riset kualitatif dengan jenis riset yaitu field research. Serta Metode pengumpulan informasi ialah pemantauan, tanya jawab, serta pemilihan dengan Metode analisa reduksi informasi, penyajian data dan pemungutan determinasi ataupun validasi. Hasil riset membuktikan kalau tingkatkan atensi berlatih anak didik lewat daya cipta guru ditaksir belum maksimum, guru memanglah sudah menggunakan alat berlatih dengan bagus pada mata pelajaran khusus, meski terdapat sebagian mata pelajaran lain yang belum memakai alat yang mensupport penataran. Tetapi guru berupaya menghasilkan atmosfer berlatih yang mensupport anak didik supaya antusias dalam berlatih. Hambatan yang dialami guru dalam tingkatkan atensi berlatih anak didik ialah guru belum maksimum dalam menata serta mengendalikan anak didik kala lagi berlatih. Tidak hanya itu, terbatasnya alat serta pangkal berlatih kepunyaan sekolah yang bisa digunakan oleh guru dan singkatnya durasi yang bisa dipakai dalam cara penataran.
The contextuality of the Qur'an in detecting diseases (Study of the interpretation of eye diseases of Prophet Ya'qub in Surah Yusuf verse 84 perspective of eye health) Khoirul Amirudin, Mukamat; Hakim, Lukmanul; Koma, Windy Aisty; Rahmasari, Luthfiana Devi Erica; Khotimah, Husnul
Jurnal Indonesia Sosial Sains Vol. 4 No. 10 (2023): Jurnal Indonesia Sosial Sains
Publisher : CV. Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/jiss.v4i10.911

Abstract

Qur'an Chapter Yusuf verse 84 tells about the sore eye of Prophet Ya'qub. It is told that he had sore eye with an indication of white discoloration of his eyes due to deep sadness. In this verse, the Qur'an only speaks of the nature and cause of the illness, without mentioning the type of illness yet. Based on this background, this thesis presents research on the eye disease of Prophet Ya'qub in the perspective of eye health study. The research method applied in the study is qualitative method. Whereas, The documentation techniques from library sources in the form of 12 books of tafsir muktabar along with other supporting books for data collection techniques. Then the interpretation analysis theory that is applied is tahli>li> interpretation. The results of the study found that there are six opinions of tafsir scholars in interpreting the type of eye disease of Prophet Ya'qub. The six are: blindness, low vision, flooding of tears (Nasolacrimal duct obstruction), thin white membrane (cataract), dry eye, and glaucoma. There are two principles which become the standard in the object of this research, namely the indication of the white color in the eyes of Prophet Ya'qub and sadness as a causative factor. According to the study of eye health, by paying attention to these two indications, the author further strengthens the opinion that the eye disease which plagued the Prophet Ya'qub leads to cataract eye disease. Because cataracts are a disease which clearly gives a white effect on the eye. As for the other diseases, there is less visible characteristic of the white effect on the eye. Furthermore, the main cause of cataracts is excess sugar in the body (Diabetes Mellitus). Diabetes mellitus often occurs due to stress or protracted sadness. Thus, the author's strong assumption in giving the conclusion that the eye disease experienced by the Prophet Ya'qub is leading to cataract eye disease
STRATEGI PENCEGAHAN STUNTING PEMERINTAH KAMPUNG LAKSAMANA DALAM MEWUJUDKAN ZERO STUNTING Bedasari, Hafzana; Iqbal, Muhammad; Sukria, Saniati; Pranolo, Ragil; Saputra, Farian Praja; Khotimah, Husnul; Saragih, Gebby Yolanda Putri; Kasta, Malika Alya; Simbolon, Jesse Jefaniah; Sabila, Sal; Rahmadia, Aura; Panjaitan, Esra Yohanna
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6 No. 2 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i2.44339

Abstract

Kampung Laksamana di Kecamatan Sabak Auh, Kabupaten Siak, Provinsi Riau, telah berhasil mencapai prevalensi stunting 0% pada tahun 2023. Ini merupakan prestasi bagi Kampung Laksamana yang telah melibatkan berbagai pihak. Untuk mencegah agar kasus stunting tetap rendah atau nol, maka dosen dan mahasiswa Prodi Administrasi Publik Universitas Riau melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan menggunakan pendekatan partisipatif dan kolaboratif. Bentuk kegiatan yang dilakukan yaitu Focus Group Discussion (FGD) yang melibatkan pemerintah kampung, tenaga kesehatan, kader posyandu, tokoh masyarakat, tenaga pendidik serta ahli gizi. FGD berfungsi sebagai wadah berbagi  pengalaman kegiatan pencegahan stunting dan menggali lebih dalam tantangan yang dihadapi oleh para pelaksana di lapangan. Hasil dari kegiatan ini yaitu peserta mendapatkan wawasan yang lebih mendalam mengenai kelebihan dan kerukarangan untuk memperkuat  strategi pencegahan stunting ke depan serta diharapkan kegiatan ini dapat menciptakan lingkungan yang lebih baik untuk mendukung tumbuh kembang anak di Kampung Laksamana.
ANALISIS MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA KELAS V UPTD SD NEGERI BAENGAS 1 BANGKALAN Rosiana, Nina; Hasanah, Alfiatul; Khotimah, Husnul; Amelia Putri, Arnetta; Widiyanto Saputra, Ilham; Sudi Pratikno, Ahmad
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 3 September 2025 In Order
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.32739

Abstract

Motivasi belajar merupakan dorongan dalam diri seseorang untuk melakukan yang terbaik dengan bekerja keras demi mencapai hasil yang optimal sesuai dengan kondisi yang diharapkan, serta mampu bersaing dengan siswa lain sesuai kriteria tertentu. Berdasarkan hasil observasi awal yang dilakukan peneliti di SDN Baengas 1, ditemukan bahwa motivasi belajar siswa, khususnya kelas V, masih tergolong rendah. Kondisi ini menunjukkan bahwa masih terdapat cukup banyak siswa yang kurang memiliki kemauan dan kesungguhan dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat motivasi belajar siswa kelas V di SDN Baengas 1 serta faktor-faktor yang memengaruhinya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus agar dapat menggambarkan permasalahan secara mendalam. Penelitian ini menunjukkan bahwa rendahnya motivasi belajar siswa dipengaruhi oleh beberapa faktor, antara lain: (1) kurangnya rasa percaya diri siswa, (2) kurangnya kesiapan dalam mengikuti proses pembelajaran, (3) minimnya dorongan dan perhatian dari orang tua, (4) keterbatasan variasi dalam metode pembelajaran yang digunakan guru, dan (5) rendahnya antusiasme siswa terhadap belajar. Faktor-faktor tersebut berdampak pada kegiatan belajar yang cenderung pasif sehingga pemahaman siswa terhadap materi menjadi kurang optimal dan hasil belajar tidak maksimal. Oleh karena itu, motivasi belajar siswa perlu dijaga serta dikembangkan secara berkelanjutan. Apabila motivasi menurun, maka siswa akan mengalami kesulitan dalam mengikuti pembelajaran dengan baik, dan pada akhirnya tujuan pendidikan tidak dapat tercapai sebagaimana mestinya.
The Relationship of Religion to Tribal, Racial and Interfaith Conflicts Khotimah, Husnul; Musthofa, Indhra
Jurnal Penyuluhan Agama Jurnal Penyuluhan Agama | Vol. 10 No. 1, 2023
Publisher : Islamic Extension Guidance Study Program (BPI) of the Faculty of Da'wah and Communication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/jpa.v10i1.26844

Abstract

Abstrak: Keberadaan berbagai agama merupakan sunatullah yang telah ditetapkan oleh tuhan di bumi ini. Dengan adanya agama, manusia akan mendapat pandangan hidup yang akan mereka pegang seumur hidupnya. Dalam beragama, setiap masyarakat dipengaruhi oleh suku maupun budaya di masing masing daerah. Dalam pelaksanaanya, setiap agama saling mengadakan kontak sosial antar masyarakat baik itu positif maupun negatif. Dalam beragama, setiap umatnya akan mengembangkan dan menyeruh kepada masing masing pemeluk agamanya. Selain itu dalam setiap agama tentunya terdapat perintah untuk toleransi antar agama. Artikel ini ditulis dengan menggunakan metode kajian pustaka. Adanya pluralitas agama dan suku serta makin tingginya moderenitas horizontal bangsa Indonesia telah menimbulkan kontak kontak sosial budaya secara cepat dan meluas, termasuk kontak antar umat beragama. Akibat terjadinya kontak atau interaksi antar umat beragama tersebut kemudian dapat terjadi konflik ketika satu diantara kedua kelompok menganggap kelompok lain merugikannya, baik identitas maupun berbagai kebutuhannya. Persoalan persoalan pada level sosial-budaya antar kelompok agama maupun ditambah dengan persoalan politik sering melahirkan konflik antar umat beragama. Oleh karena itu, persoalan agama dalam masyarakat merupakan persoalan yang harus ditangani dan ditanggulangi dengan segera karena menyangkut penganut umat beragama agar tercipta kehidupan masyarakat yang damai dan hidup rukun selaras sesuai dengan yang dicita-citakan oleh setiap agama di seluruh dunia.Abstract: The existence of various religions is a sunatullah that has been established by God on this earth. With the existence of religion, humans will get a view of life that they will hold for the rest of their lives. In religion, every society is influenced by ethnicity and culture in each region. In its implementation, each religion establishes social contact between people, both positive and negative. In religion, every member of the community will develop and call upon each adherent of their religion. In addition, in every religion, of course, there is an order for tolerance between religions. This article was written using the literature review method. The existence of religious and ethnic plurality as well as the increasing horizontal modernity of the Indonesian nation has given rise to fast and widespread socio-cultural contacts, including contact between religious communities. As a result of contact or interaction between religious communities, conflict can then occur when one of the two groups considers the other group to be detrimental to them, both their identity and their various needs. Issues at the socio-cultural level between religious groups and coupled with political issues often give birth to conflicts between religious communities. Therefore, the issue of religion in society is a problem that must be addressed and dealt with immediately because it involves adherents of religious communities in order to create a peaceful society and live in harmony in accordance with what every religion in the world aspires to.
Pola Pemberian Motivasi Belajar Dari Orang Tua Terhadap Semangat Bersekolah Pada Anak Usia Dini Khairunnisa, Ulfah; Irnawati, Irnawati; Randi, Randi; Khotimah, Husnul
INSANIYAH Vol. 2 No. 2 (2023): Desember 2023
Publisher : IAIN Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/insaniyah.v2i2.8260

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi pemberian motivasi bagi anak usia dini oleh orang tua di desa Boedingi dengan menggunakan pendekatan asset-based community development (ABCD). Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan asset-based community development (ABCD) dengan teknik pengumpulan data melalui  observasi terus terang dan reflektif kuisioner. Berdasarkan hasil penelitian, 1) para orang tua di desa Boedingi tetap memberikan anak-anak mereka motivasi untuk mengenyam pendidikan di sekolah. Namun, jika anak mereka sudah tidak ingin sekolah, maka mereka pun tidak memaksa anak mereka untuk tetap melanjutkan sekolah asalkan anak mereka sudah pandai berhitung dan membaca mereka merasa itu sudah cukup walaupun tak masalah jika mereka tidak berprestasi di sekolah. 2) Berdasarkan hasil pengamatan, harapan ke depan didukung, selain dukungan dari berbagai aparat desa, guru-guru, dan orang tua sehingga sumber daya manusia, khususnya anak-anak dapat tumbuh lebih cerdas, rajin dan disiplin, tidak hanya di daerah.Kata Kunci: Pendidikan, Motivasi, Orang Tua, Anak Usia Dini
Co-Authors ., Istiqomah Aan Kunaedi Abdinegoro, Sultan Purnomo Abi, Moch Irgi Fadhilal Abigael, Marchya Achri Isnan, Khamil Adha, Nurul Annisa Adriantoni, Adriantoni Agus Salim Ahmad Hanif AHMAD JUNAEDI Ahmad Sudi Pratikno Ai Sutini, Ai Al Rafni alfiah alfiah Alwan, Nabil Amelia Putri, Arnetta Amiroh, Heti Hanifati Anam, Moh. Khoirul Anandasari , Noni Fidya Ayu Anandasari, Noni Fidya Ayu Andayani, Sri Astutik Andika, Prastika Andri Pranolo Anesa Surya Angelica, Aina Annisa, Rully Anshoriyah, Fathiyatul Mufarrohah Aprianti, Sri Rizki Nurlaila AR, Chaerunnisa Arisman Arisman Ariyanti, Sari Arizka, Rahmi Arjuna, Pit Armes, Deya Aryudho Widyatno Asmawi, Moh Asmonah, Siti Asrinsyirah, Thoriq Aziz Asror, Muhammad Audina, Wenda Azhar, Ervin Badril, Azhar Baiq Fatmawati Besse Intan Permatasari, Besse Intan Betara, Santika Boy Arief Fachri Budiarti, Lutfia Pradisha Bulqiyah, Hasan Cayo, Putri Nilam Chintyana, Alissa Chusna, Alin Dewi Cicilia, Siska Dani Rahman Hakim, Dani Rahman Delezephs, Audinos H Fernando Dellawaty Supraba Deni Firmansyah Desi Rizxi Permatasari Dewanti Ruparin Diah DEWI RAHMAWATI Dewi, Isra Dhika Pamutri Rahayu Dian Indriyani Dody Handito, Dody Dori Yuvenda Eko Basuki, Eko Eky Prasetya Pertiwi Eli Apud Saepudin Elida Novita Erna Yuliwati, Erna Ernawati, Surni Fadhilah Fadhilah Fadli, Sofiansyah Fahmi, Hairul Faisal Akhmal Muslikh Fakhria, Sheila Fakhrudin, Arif Farhana Rodhiyah Fatayan, Arum Fathiaty Murtadho Fathul Lubabin Nuqul Febrianti, Nur Aini Febrianti, Yosephin Priskila Fihuda, Destiya Argo Pamuji Firdaus, Nalendra Putra Fitri Yanti Fitri, Nurbaiti Fitriani Fitriani Fitriani, Zilfia Fitriya, Lailatul Fitriyah, Faizahtul Fixi Intansari Frezy Paputungan Giovani, Indah Hadi Mulyono Hafzana Bedasari Hamdi, Irwan Hanifa, Nurul Hanita, Margaretha Harahap, Holizah Hariyanti, Nunik Hasanah, Alfiatul Hasnida Hasyim, Muhammad Haikal Helda Wika Amini Herikza, Ramli Hesti Lestari Tata, Hesti Lestari Hilmaliana, Hilmaliana Himawan, Sania Miutia Irmabillah Hoirun Nisak, Hoirun Husein, Ikroom Mullah I Wayan Susi Dharmawan Ibura, Irvan Ilham, Raden Muhamad Arifin Ilmi Zajuli Ichsan Imelda, Raisa Indah Novita Dewi Indalifiany, Astrid Indhra Musthofa Inge V. A. Nalle Inggit Amithasari Irma Oktaviani, Irma Irnawati Irnawati Ishanan, Ishanan Ishaq Nuriadin Ismail, Abdul Fatah Jannah, Rodiatul Jannati, Dina Washifa Julaehah, Julaehah Kalimah, Anis Kaspirayanthi, Ni Ketut Devy Kasta, Malika Alya Kenty Wantri Anita, Kenty Wantri Kertanah, Kertanah Khairunnisa, Ulfah Khasanah, Yosi Yusrotul Khoerul Umam, Khoerul Khoirul Amirudin, Mukamat Koma, Windy Aisty Kridayanti, Novalia Kumala Sari, Eva Dwi Kurniawan . Lailatul, Azizah Larasati, Bayu Sekar Liawati, Liawati Lingga Gita Dwikasari, Lingga Gita Lukmanul Hakim M. Thoyyib, M. Ma'arif, Burhan Madaniah AS, Ida Maemonah, Maemonah Mahmud, Uus Husni Mahwiyah, Mahwiyah Mangestuti Agil Mardwita, Mardwita Maria Nikita Mashud, Andine Demetria Padmanegara Maulana Ashari Miftachul Ulum, Kefi Moh. Zainal Fanani, Moh. Zainal Mohammad Saifur Rohman Mufid Salim, Mufid Muhadli, Zulkifli Muhammad Iqbal Muhammad Untung Manara Muharja, Maktum Mukhlis Mukhlis Mukminin, Umil Munawwaroh, Ayu Anzila Murtini Murtini, Murtini Mutaqin, Moh Fikri Tanzil N, Ngatimin Nabila, Julia Nasution, Rabiah Nazwa, Andi Netty Herawaty Nikita, Maria Nina Rosiana, Nina Ninuk Lustyantie Novi Rustiana Dewi Nur Aisyah Nur Arofah, Nur Nur Haliza, Siti Nur Hayati Nur Laela, Siti Nur Mafaiz, Ilma Nur, Andi Tenri Ajeng Nuraini, Eviatun Nuralifah Nurdin, Nasrayanti Nurfadhilah . Nurlaila, Nisfi Osly Usman Panjaitan, Esra Yohanna Permana, Rafly Surya Permatasari, Berlyana Pranolo, Ragil PRASETYAWATI, C. ANDRIYANI Pratiwi, Vicky Nunaini Yogri Prihatika, Yusrina Dinar Primanita, Yanna Priyanti, Lestari Dwi Purwanto, Sigid Edy Putri, Andi Mega Januarti Qomarsyah, Nurharisa Marwati R Evi Sovia Rachmat, Henti Hendalastuti Rahayu, Antika Maulida Rahayu, Trio Gustin Rahmadia, Aura Rahmasari, Luthfiana Devi Erica Rahmawati, Novi Rosita Rahmi, Koyuki Atifa Ramadhan, Andifa Maulana Syahru Ramadhan, Fikri Randi, Randi Rasyda, Riezka Zuhriatika Ratih Wirapuspita Wisnuwardani Renita Donasari, Renita Ridwan Risa Juliadilla Rizki Fitria , Darmayanti Rofiq Sofa, Ainur Rofiq, Muhammad Ainur Rohyati, Rohyati Rois, Moh. Roni Faslah Roni, Kgs. A Ruhiyat, Endang Rusli, Ahmad Sa'diyah, Rika Sabila, Sal Sabir, Nur Syamsir Safitri, Hesti Ningrum safran, safran Saikin Saputra, Farian Praja Saputri, Hindin Saragih, Gebby Yolanda Putri Sari Harahap, Maya Sari, Ersi Mutia Sari, Rini Purnama Satrijo Saloko Setyaning Pawestri Setyawati, Siva Indana Sholeha, Siti Nabilatus Simbolon, Jesse Jefaniah Sinthuphan, Jirayudh Siti Hariati Hastuti Siti Masithoh Siti Maysarah Siti Rahma Siti Shofiyah Sofia Retnowati Solihat, Anisa Solo, Dian Munasari Sophie, Emilia Soraya , Kety SRI RAHAYU Subagio, Sri Utami Subandi Subandi Suganda, Rangga Suhadah Suhadah, Suhadah Suharti, Sri Sukria, Saniati Sulehah, Sulehah Sumarni, Lilik sumarni, nini Suparni Suparni Suryanef Suryanef Suwarni, Indah Suyanto, Ahmad Syamilah, Syarifah Syamson, Meriem Meisyaroh Taek, Maximus M. Tatit Nurseta Taufiqurrahman Taufiqurrahman Titis Thoriquttyas Travelancya DP, Terza Tri Hariyati Tri Yudani MR Trifani, Jeane Tsamara, Jihan Aulia Usmadi Wantara, Frengki Wardokhi, W Widiyanto Saputra, Ilham Wijasti, Wika Wilantika, Rima Windyoningrum, Ayun Xaveria, Azlia Yeni Mulyani Yoesgiantoro, Donny Yosephin Priskila Febrianti Yudhanto, Hendy Setyo Yuhanidz, Ani Yulianti Yulianti Yuliantoro, Isdomo Yusro, Sabita Naila Yuvita Yuvita Zahra, Nur Afhrija Zahren, Zahren Zikrillah, M Zulpan, Zulpan