Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

13.42

P-Index

This Author published in this journals

Wildana Wargadinata

Fakultas Humaniora, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Author-ID : 412901

Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 133 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

Penggunaan Kamus Musa’id Lil Arabiyah Baina Yadaik Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Arab Mahasiswi Semester Satu STAI AS-SUNNAH Medan Tahun Ajaran 2019 Kaamiliyah Fathanah; Sulton Bigadaran; Nur Hasan; Wildana Wargadinata
Shaut al Arabiyyah Vol 9 No 1 (2021): JURNAL SHAUT AL-'ARABIYAH
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/saa.v9i1.20019

Belajar bahasa merupakan kegiatan yang tidak terlepas dari penggunaan kamus untuk menunjang proses pembelajaran, Kamus adalah salah satu alat bantu dalam memahami suatu bahasa, yang disertai dengan terjemah dan digunakan untuk meningkatkan kemampuan dalam berbahasa asing, begitupun dengan bahasa arab. STAI As-Sunnah Medan telah menerapkan penggunaan kamus musai’d lil kitab baina yadaik ketika proses pembelajaran bahasa arab khususnya pada mahasiwi semester satu yang menggunakan buku panduan Al-Arabiyah baina yadaik. Kamus musa’id lil kitab baina yadaik bisa dikatagorikan kedalam kamus buku atau mu’jam al-kitaab yakni kamus yang kata-katanya disusun secara tematik berdasarkan penyusunan buku tertentu. Dari pernyataan tersebut bisa dikatakan bahwasannya kamus musa’id lilkitab baina yadaik adalah kamus buku karena kamus ini disusun berdasarkan makna dan sesuai dengan bab-bab yang di tulis dalam buku Al-Arabiyah bainna yadaik. Kamus musa’id lil kitab baina yadaik juga dijadikan media pembelajaran dalam pembelajaran bahasa arab di Stai As-Sunnah Medan serta penolong bagi para mahasiswi untuk mempermudah memahami buku al-arabiyah baina yadaik dan belajar bahasa arab. Kamus Musa`id Al Arabiyah Baina Yadaik juga mencakup terjemahan dari kosa kata sulit yang terdapat pada buku Al Arabiyah Baina Yadaik sesuai dengan tema yang dibahas.Abstract : Learning a language is an activity that cannot be separated from the use of a dictionary to support the process, a dictionary is a tool in understanding a language, accompanied by a translation and used to improve foreign language skills, as well as Arabic. STAI As-Sunnah Medan has implemented the use of the musai'd lil Kitab baina yadaik dictionary during the Arabic language learning process, especially for first semester students who use the baina yadaik Al-Arabiyah manual. The musa'id lil Kitab baina yadaik dictionary can be categorized into a book dictionary or mu'jam al-kitaab, which is a dictionary whose words are arranged thematically based on the arrangement of certain books. From this statement, it can be said that the musa'id lilkitab baina yadaik dictionary is a book dictionary because it is compiled based on meaning and following the articles written in the al-Arabiyah bainna yadaik book. The musa'id lil Kitab baina yadaik dictionary is also used as a medium of learning in learning Arabic at Stai As-Sunnah Medan and as a helper for students to make it easier to understand the Kitab al-arabiyah baina yadaik and learn Arabic. The Baina Yadaik Musa`id Al Arabiyah Dictionary also contains translations of difficult words contained in the Baina Yadaik Al Arabiyah book according to the themes discussed.

Analisis E-Dictionarry “Arab-Indonesia” yang Tersedia di Playstore dengan Pendekatan Leksikologi Humairatuz Zahrah; Wildana Wargadinata; Nurhasan Abdul Barry
Shaut al Arabiyyah Vol 9 No 1 (2021): JURNAL SHAUT AL-'ARABIYAH
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/saa.v9i1.21494

Analisis E-Dictionarry yang terdapat pada Playstore perlu dilakukan penelitian dengan menggunakan pendekatan leksikologi. Dalam penelitian ini, kamus digital “Arab-Indonesia” menjadi sampel yang telah dipilih melalui metode non-probability sampling karena peneliti berasumsi bahwa seluruh kamus Arab-Indonesia yang ada di playstore bersifat heterogen jika ditinjau dari aspek tujuan, desain serta kegunaannya. Selanjutnya, teknik yang digunakan ialah purposive sampling. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan dokumentasi kepustakaan berupa aplikasi kamus “Arab-Indonesia” yang terdapat pada playstore. Sedangkan teknik pengolahan data ialah deskriptif analisis dengan pendekatan leksikologi sebagai pisau analisis. Dari aspek konsep dan tujuan kamus “Arab-Indonesia” digunakan untuk mengatur kosakata dan menjelaskan arti dari kosakata bahasa agar pembaca mudah memahami makna dari kata tertentu. Kemudian kategori kamus yang tergolong kamus integrasi terbatas yaitu paduan antara kamus bahasa dengan kamus bilingual, dan terbtas karena bukan termasuk kategori kamus informatif, visual, evolutif, tematik. kemudian dari segi keidealan, kamus ini masih tergolong kamus yang belum ideal karena salah satu dari indikator yang belum terpenuhi yaitu persoalan kecermatan yang dimiliki kamus ini meskipun kriteria lain seperi kelengkapan, keringkasan, dan kemudahan memahami sudah terpenuhi. Oleh karena itu, berdasarkan analisa peneliti kamus ini sangat direkomendasikan untuk digunakan terlepas dari beberapa kekurangan yang terdapat pada kamus “Arab-Indonesia” ini.Abstract : The analysis of the E-Dictionary contained in the Playstore needs to be researched using a lexicological approach. In this study, the “Arab-Indonesian” digital dictionary was the sample that had been selected through the non-probability sampling method because the researcher assumed that all Arabic-Indonesian dictionaries in the play store were heterogeneous when viewed from the aspect of purpose, design and use. Furthermore, the technique used is purposive sampling. The data collection technique in this study uses library documentation in the form of an "Arab-Indonesian" dictionary application found in the play store. While the data processing technique is descriptive analysis with a lexicological approach as knife analysis. From the aspect of concept and purpose, the "Arabic-Indonesian" dictionary is used to organize vocabulary and explain the meaning of language vocabulary so that readers can easily understand the meaning of certain words. Then the category of a dictionary which is classified as a limited integration dictionary is a blend of language dictionaries with bilingual dictionaries and is limited because it is not included in the category of informative, visual, evolutive, thematic dictionaries. then in terms of ideality, this dictionary is still classified as a dictionary that is not yet ideal because one of the indicators that have not been met is the accuracy problem that this dictionary has even though other criteria such as completeness, conciseness, and ease of understanding have been met. Therefore, based on the researcher's analysis, this dictionary is highly recommended to be used despite some of the shortcomings contained in this "Arabic-Indonesian" dictionary.

Aplikasi Smartschool Genius Alternatif Pembelajaran Bahasa Arab Interaktif di Era Covid-19 Khoridatun Nafisah; Nur Patni; Wildana Wargadinata; Nur Hasan Abdul Bary
Shaut al Arabiyyah Vol 10 No 1 (2022): JURNAL SHAUT AL-'ARABIYAH
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/saa.v10i1.26289

Pembelajaran daring di Sekolah menciptakan ketentuan baru terkait serangkaian kurikulum, metode, materi dan media pembelajaran yang harus diperbaharui oleh pihak sekolah dan para guru untuk menyesuaikan dengan keadaan, maka timbullah berbagai inovasi terbaru dengan menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi yang mudah diakses agar tercipta pembelajaran yang efektif, efisien dan diterima dengan mudah oleh para siswa. Salah satunya dengan memanfaatkan Aplikasi Smartschool Genius Pada Pembelajaran Bahasa Arab yang memiliki beberapa kendala selama pembelajaran dan beberapa manfaat selama penggunaannya di masa Pandemi Covid-19, namun didalam aplikasi ini terdapat beberapa fitur-fitur sebagai penunjang efektifitas pembelajaran. Dengan metode deskriptif kualitatif, peneliti mengumpulkan beberapa data lapangan di MI Al-Khoiriyyah dengan wawancara, observasi dan dokumentasi online karena masih dilaksanakan pembatasan aktivitas masyarakat (PPKM) di Jawa dan Bali. Dan setelah semua data terkumpul, peneliti menganalisis data dengan tiga tahap dalam reduksi data (merangkum), penyajian data, dan verifikasi atau menarik kesimpulan dari hasil penelitian tersebut. Adapun hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan aplikasi dapat membantu siswa dalam Belajar Bahasa Arab tanpa batasan waktu dan tempat dan juga aplikasi ini memiliki dampak yang signifikan tentang Pembelajaran Bahasa Arab dimasa yang akan datang. Penelitian ini dapat memberikan kontribusi pada perkembangan anak dalam penggunaan teknologi dalam pembelajaran bahasa arab.

تطوير المواد التعليمية لتعليم القواعد الإعرابية باستخدام Wix Web لترقية كفاءة إعراب الجمل لطلاب قسم تعليم اللغة العربية جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج: Pengembangan Bahan Ajar Aturan Sintaksis Menggunakan Wix Web untuk Meningkatkan Efisiensi Sintaksis Kalimat Bagi Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Arab UIN Maulana Malik Ibrahim Malang Lailatul Maghfiro; Ahmad Yani; Wildana Wargadinata
Shaut al Arabiyyah Vol 10 No 2 (2022): JURNAL SHAUT AL-'ARABIYAH
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/saa.v10i2.34200

The study of Nahwu includes several important studies, such as the study of I’rab. Basically, the students of State Islamic University Maulana Malik Ibrahim Malang are able to understand Nahwu, yet they are not easy to understand I’rab. They are difficult to learn about it so that they do not focus on the process of learning. It happens because of the lack of examples used in the way of giving I’rab in sentences. Therefore, the researcher has initiative to create a book that explain about I’rab so that the students are able to learn independently. The researchers used a qualitative and quantitative approach and then used the research and development method. In product development, researchers used the theory of Borg and Gall. The results of the research are: The preparation of the I'rab book based on independent learning through several stages, namely a basic study to find out the problems and needs. Then design the materials, methods, media and learning objectives. Then the development of independent learning-based books, as for the book components: cover, use, opening material, materials, examples, references, and compilation biographies, then continued with validity. from the experts. The use of I'rab books based on self-study is considered effective.From this statement, it can be said that the grammar learning media using the Wix web is a learning media that helps students to more easily understand the study of nahwu science in depth because this media is arranged according to the chapters written in the aljurumiyah book

Pengaruh Dimensi Psikologis dalam Bahasa Penyair Perempuan: Studi Analisis Karya Sastra Al-Khansa Tahliyatud Dayyanah; Maryam Mu'adzah; Wildana Wargadinata
Shaut al Arabiyyah Vol 11 No 1 (2023): JURNAL SHAUT AL-'ARABIYAH
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/saa.v11i1.34650

Poems that contain excessive expressions of grief with words that are heartbreaking are called ritsa' or lamentations, this style of poetry dominates in Al Khansa's poetry. The psychological dimension can affect the theme, choice of words, and style of language. The purpose of this study is to analyze the forms of literary language used by Al Khansa and the background of his life which made Al Khansa immortalize the events he experienced in his poems. The method used in this study is descriptive qualitative with a historical approach that takes data from the history of the poet Al Khansa. The stages of the research started from the selection of topics and problem formulation, data accumulation, data analysis, data interpretation, and finally drawing conclusions. The results of this study are: (1) The forms of poetic language chosen by Al Khansa are words that show sadness, lamentation, and revenge. (2) The background of Al Khansa in his literary work is the death of his two brothers in the war which affected his soul and inner state in creating his poetry. The lamentations of grief from the families left behind by the death of two of their brothers in the war are contained in poetry. The conclusion of this study shows that the model of writing literary works is influenced by the internal dimensions of the creator, including the psychological conditions experienced by writers.

Pengaruh Dimensi Psikologis dalam Bahasa Penyair Perempuan: Studi Analisis Karya Sastra Al-Khansa Tahliyatud Dayyanah; Maryam Muâ€™adzah; Wildana Wargadinata
Shaut al Arabiyyah Vol 11 No 2 (2023): JURNAL SHAUT AL-'ARABIYAH
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/saa.v11i2.44533

Syair yang memuat tentang ungkapan duka secara berlebihan dengan kata-kata yang menyayat hati disebut ritsa’ atau syair ratapan, corak syair tersebut mendominasi dalam syair Al Khansa. Dimensi psikologis tersebut dapat mempengaruhi tema, pemilihan kata, dan gaya bahasa. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis bentuk-bentuk bahasa sastra yang digunakan oleh Al Khansa dan latar belakang kehidupannya yang membuat Al Khansa mengabadikan peristiwa yang telah ia alami dalam syair-syairnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan historis yang mengambil data dari sejarah sosok penyair Al Khansa. Tahapan penelitian dimulai dari pemilihan topik dan rumusan masalah, akumulasi data, analisis data, interpretasi data, dan yang terakhir penarikan kesimpulan. Adapun hasil penelitian ini yaitu: (1) Bentuk-bentuk bahasa syair yang dipilih oleh Al Khansa adalah kata-kata yang menunjukkan kesedihan, ratapan, dan balas dendam. (2) Hal yang melatarbelakangi Al Khansa dalam karya sastranya adalah kematian kedua saudaranya dalam peperangan yang mempengaruhi keadaan jiwa dan batinnya dalam menciptakan syairnya. Ratapan kesedihan dari keluarga yang ditinggalkan akibat meninggalnya dua saudaranya dalam peperangan tertuang dalam syair. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa model penulisan karya sastra dipengaruhi oleh dimensi-dimensi internal penciptanya, diantaranya kondisi psikologis yang dialami oleh sastrawan

Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abdian Akbar Atiq Abdul Basith Abdul Rohman Abdul Wahab Rosyidi Abdurrahman Shobirin Abdus Sa'at Abicandra, Muhammad Nidom Hamami Abidin, M. Imam Zaenal Achmad Ja'far Sodik Achmad Ja'far Sodik Achmad Murtafi Haris afriansyah, dibi Agustina, Sita Yulia Ahmad Fadhel Syakir Hidayat Ahmad Fikri Ahmad Izzuddin Ahmad Kholil Ahmad Makki Hasan Ahmad Mubaligh Ahmad Nuruddin Ahmad Taufiq Ahmad Yani Akhirudin Al Husna, Lathifah Alam An Shori Aldrian Aldrian Alfan Afifi Kurniawan Alfiana Yuli Efiyanti Ali Maksum Alifatul Hidayatin Amalia, Dian Risky Amilatul Khoiriyah An Shori, Alam Annisa, Maryam Nur Anwar, Mohammad Shohibul Apri Wardana Ritonga Apri Wardana Ritonga Apri Wardana Ritonga Arifianto, Muhammad Lukman Arina Haque Arina Haque Arina Haque Arina Haque Arina Haque Arjuna, Ibnu Hajar Asbarin, Asbarin Atiq, Abdian Akbar Aunur Rofiq Aunur Rofiq Ayu, Ayu Rahma Fitri Prameswari Zain Azhari, Irsyad Azwar Annas, Azwar Baharun, Segaf Bahrul Ilmi Bakheet, Bakri Mohammad Bakri Mohammad Bkheet Ahmad Bakri Mohammad Bkheet Ahmed Bela Noviana Dewi Berliani, Denitia Bkheet, Bakri Mohamed Dedi Saputra Destia Harsita Dewi, Eva Dian Arista Edy Murdani Z Eva Dewi Eva Dewi Fahmi, Alif Anharul Fahmi, Muhammad Fahmi Azizi Faisal Mahmoud Adam Ibrahim Faisal Mahmoud Adam Ibrahim Farhalim Farhalim Faris Maturedy Faris Maturedy Faris Maturedy Faris Maturedy Febriani, Suci Ramadhanti Fitrah, Isti Jayang Fitri, Titi Fitria Furaida Ayu Musyrifa Galuh Nur Rohmah Gareeb Allah Babiker Mustafa Habibah, Ihda Filzafatin Hanny Hafiar Haque, Arina Haryati, Ratih Hasan Syukur Hasanah, Ummi Hattab, Muh. Hidayatin, Alifatul Holis Holis, Holis Humaira, Luluk Humairatuz Zahrah Humayro Toha Husnatul Hamidiyyah Siregar Ibnu Hajar Arjuna Ibrahim, Faisal Mahmoud Adam Ichwani, Imron Iffat Maimunah Iffat Maimunah Iffat Maimunah Iffat Maimunah Iffat Maimunah Iffat Maimunah Iffat Maimunah Iffat Maimunah Iffat Maimunah Ihwanarotama Bella Indriasandi Imam Asrori Irwan Abdullah Istiadah Istiadah Jaka Imam Jambak, Melinda Raswari Kaamiliyah Fathanah Kafi, Fina Aunul Khabibi Muhammad Luthfi Khairanis, Retisfa Khairul Mizan Khoiriyah, Amilatul Khoridatun Nafisah Kiswanto, Dudi Kusnawan, Wawan La Udin, Yadin Lailatul Maghfiro Laily Fitriani Lisa Khillatur Risalah Luluk Humaira Luluk Humairo Pimada Luthfi, Muhammad M. Faisol M. Holil Maghfiroh, Rodiatul Mahesa, Jaka Imam Mahliatussikah , Hanik Mahyudin Ritonga Maimunah, Iffat Mamluatul Hasanah Maryam Mu'adzah Maryam Muâ€™adzah Maryam Nur Annisa Maturedy, Faris Maulidi Maulidi Mellinda Raswari Jambak Miftahul Huda Miftahul Huda Mizan, Khairul Moh. Ainin Moh. Iza Al Jufri Mohammad Ahsanuddin Mohammad Shohibul Anwar Mohammad Shohibul Anwar Muamaroh, Dzun Nur Nafiâ€™ah Muassomah Muassomah Muassomah Muballigh, Ahmad Muflikhah Ulya Muh. Fuad Achsan Muhamad Bisri Ihwan Muhamad, Sahrul Muhammad Aulia Wildanihza Arzaqi Muhammad Fadhlan Muhammad Fajrul Falah Muhammad Ikhlas Muhammad Jailani Muhammad Khirul Fatihin Muhammad Kholilur Rosyid muhammad, ali haidar Mukarom, Arik Maghfirotul Munir, Muhammad Syahrul Munjiah, Ma’rifatul Muslim Musyrifa, Furaida Ayu Nabila Nur Khonsa Nailil Amalia, Nabila Nailul Authar Nasution, Annisa Hasanah Nety Novita Hariyani Nopriansyah, Beri Noviya Ekasanti Noviya Ekasanti Nur Diana Nur Hasan Nur Hasan Nur Hasan Nur Hasan Nur Hasan Nur Hasan Abdul Barry Nur Hasan Abdul Bary Nur Ila Ifawati Nur Patni Nurhadi NURHADI Nurhadi Nurhadi Nurhasan Abdul Barry Nurlaila Nurlaila Nurul Aini Nuzula, Muhammad Firdaus Penny Respaty Yurisa Putri, Firsya Aulia Qaribullah Babikr Mustofa Rahman, Rifqi Aulia Rahmanita , Fatia Rahmat Aziz Rahmat Hidayat Rahmayanti, Indah Rasyidi, Abdul Wahab Renti Yasmar, Renti Retisfa Khairanis Ribut Wahyudi Rofiq , Aunur Rohmani Nur Indah Rohmawaty, Evy Nur Rosita Ilhami Rusuly, Usfiyatur Sabri, Hatta Sahrul Muhamad Sakinah Naziha Satya, Ivan Sayar Ahmad Najar Setiawan, Cecef Shobirin, Abdurrahman Shofil Fikri Siregar, Husnatul Hamidiyyah Sita Yulia Agustina Siti Jubaidah Siti Jubaidah, Siti Siti Masitoh Sofwan Hadianto Prasetyo Suci Ramadhanti Febriani Suci Ramadhanti Febriani Suci Ramadhanti Febriani Suci Ramadhanti Febriani Sugirma Sugirma Sugirma, Sugirma Sulaikho, Siti Sulaimah Saleh, Ummu Sulton Bigadaran Suo Yan Mei Suo Yan Mei Sutaman Sutaman Syifa Rifani Syuhadak, Syuhadak Syuhadak, Syuhadak Syukran Syukran Tahliyatud Dayyanah Tahliyatud Dayyanah Ulfah Nurfadhila Ulul Elmi Uqba, M Sholih Salimul wahyuni wahyuni Wahyuni Wahyuni Wahyuni, Esa Nur Wihdatul Hasanah Yousuf, Salih Abdulrahman Alsounusi Yurisa, Penny Respaty Yuslizar, Fairus Afra Yuswandi Yuswandi, Yuswandi Zahrotul Marroh Zainul Arifin Zainur Rofiq Zainur Rofiq

Title Search

Found 6 Documents Search Journal : Shaut Al-'Arabiyah

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search
Journal : Shaut Al-'Arabiyah