p-Index From 2021 - 2026
14.936
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Lingua Didaktika: Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Jurnal Mahupiki Novum : Jurnal Hukum Indonesian Journal of Conservation Jurnal Kesehatan Andalas MIX : Jurnal Ilmiah Manajemen Jurnal Kebidanan E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Padjadjaran Journal of Dentistry LET: Linguistics, Literature and English Teaching Journal Jurnal SOLMA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JCES (Journal of Character Education Society) RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Teknologi Sistem Informasi dan Aplikasi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Cakrawala: Jurnal Litbang Kebijakan Prosiding Seminar Nasional Jurusan PGSD FIP UNP Tahun 2015 PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat ACITYA Journal of Teaching & Education Building of Informatics, Technology and Science Jurnal Ilmiah Kebidanan Indonesia (Indonesian Midwifery Scientific Journal) Jusikom: Jurnal Sistem Informasi Ilmu Komputer Midwifery and Nursing Research (MANR) Jurnal Kesehatan Madani Medika Journal of Applied Health Management and Technology Jurnal Humaniora Teknologi Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Jurnal Peduli Masyarakat UTAMAX : Journal of Ultimate Research and Trends in Education Jurnal Humaniora Teknologi Indonesian Journal of Education, Social Sciences and Research (IJESSR) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara SALEE: Study of Applied Linguistics and English Education Jurnal Pengabdian Masyarakat Abdimas Madani Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ARBITRASE: JOURNAL OF ECONOMICS AND ACCOUNTING Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Ruwa Jurai: Jurnal Kesehatan Lingkungan Journal of Language, Literature, and English Teaching (JULIET) SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS ACTION : Jurnal Inovasi Penelitian Tindakan Kelas dan Sekolah Bina Ekonomi: Majalah Ilmiah Fakultas Ekonomi Universitas Katolik Parahyangan Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Jurnal Inovasi, Kreatifitas Anak Usia Dini Empiricism Journal New Language Dimensions KERNEL: Jurnal Riset Inovasi Bidang Informatika dan Pendidikan Informatika J-ESA (Jurnal Ekonomi Syariah) Chemistry and Materials Taroa : Jurnal Pengabdian Masyarakat PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Industrial Research Workshop and National Seminar Jurnal Basicedu Wahana Journal of Elementary School Education International Journal of Accounting, Management, Economics and Social Sciences (IJAMESC) Jurnal Pendidikan Sultan Agung JAPB JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Sintaksis: Publikasi Para Ahli Bahasa dan Sastra Inggris Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Jurnal Ilmu Komunikasi dan Sosial Politik SEWAGATI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat Tabayyun : Journal of Islamic Studies JIMEB: Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi dan Bisnis Journal of Software Engineering and Multimedia (JASMED) JURNAL ILMIAH EKONOMI, MANAJEMEN, BISNIS DAN AKUNTANSI Journal of Excellence Humanities and Religiosity EEdJ: English Education Journal Journal Economic Business Innovation An International Journal Tourism and Community Review REGISTER JOURNAL International Journal of Instructions and Language Studies IPSSJ Fundamental : Jurnal Ilmiah Hukum International Journal of Research in Education (IJRE) JPkM: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Equiva JURNAL SAUDAGAR INDONESIA Joyful Learning Journal Jurnal Info Kesehatan
Claim Missing Document
Check
Articles

Pemodelan Basis Data Graf untuk Data Obat-Obatan di Indonesia dalam Praktik Swamedikasi Fadhliana, Nisa Rizqiya; Suryawan, Sayekti Harits; Pratama Mugi , Boby; Amelia, Rizky
Jurnal Teknologi Sistem Informasi dan Aplikasi Vol. 8 No. 1 (2025): Jurnal Teknologi Sistem Informasi dan Aplikasi
Publisher : Program Studi Teknik Informatika Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/jtsi.v8i1.37257

Abstract

Self-medication is a practice that is often practiced by the public, especially to overcome common health problems. Self-medication can be done but it must be based on a good understanding and knowledge of the use of drugs and the risks that can be caused, especially when taking drugs that are combined with drugs that have different ingredients. Public awareness of self-medication is still low, this is due to the lack of information obtained about the indications and risks of using over-the-counter medicines. A Graph database is a model that can be implemented well to provide information because it can be visualized in graph form. The implementation of graphs for visualizing medicines to provide knowledge for the community when practicing self-medication is the right solution because it can present data and be well integrated. The system development carried out in providing drug information using graph modeling has provided satisfactory results by providing accurate and relevant responses.   Keywords : Self-medication; Medication; Graph Database; Basis Data Graf; Drugs; Information
PENERAPAN MODEL PIJAR UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS, KERJA SAMA, DAN BERPIKIR LOGIS SISWA KELAS V Riduan, Muhammad; Amelia, Rizky
ACTION : Jurnal Inovasi Penelitian Tindakan Kelas dan Sekolah Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/action.v5i4.7017

Abstract

The main problem in this study is the low level of student engagement, logical thinking skills, and collaboration in Indonesian language learning, particularly in the topic of affixes and conjunctions between sentences among fifth-grade students at SDN Sungai Miai 8. This condition was triggered by learning activities that remained monotonous, lacked variation, and provided limited opportunities for interaction. To address these issues, the PIJAR learning model (Active Learning, Collaborative Integration, Role Exploration, and Logical Rationalization) was implemented, combining elements of Problem-Based Learning (PBL), Jigsaw, and Role Playing. This Classroom Action Research (CAR) was conducted in four cycles involving 15 fifth-grade students, consisting of 8 boys and 7 girls. Data were collected through observations of teacher and student activities, assessments of logical thinking and collaboration skills, and learning achievement tests. The results showed a significant improvement in student activity from 46% to 98%, logical thinking skills from 41% to 89%, and group collaboration from 41% to 91% across the cycles. Furthermore, the average learning outcomes consistently increased from 43% to 81%. Therefore, the PIJAR model has proven to be effective in enhancing both the learning process and learning outcomes in Indonesian language instruction at the elementary school level. ABSTRAKPermasalahan utama dalam penelitian ini adalah rendahnya keterlibatan siswa, kemampuan berpikir logis, serta kerja sama dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, khususnya materi imbuhan dan kata hubung antar kalimat di kelas V SDN Sungai Miai 8. Kondisi tersebut dipicu oleh proses pembelajaran yang masih cenderung monoton, minim variasi, dan kurang memberikan ruang interaksi. Untuk menjawab permasalahan ini, digunakan model pembelajaran PIJAR (Pembelajaran Aktif, Integrasi Kolaboratif, Jelajah Peran, dan Rasionalisasi Logika) yang merupakan gabungan dari Problem Based Learning (PBL), Jigsaw, dan Role Playing. Penelitian berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilaksanakan dalam empat siklus dengan melibatkan 15 siswa kelas V, terdiri atas 8 laki-laki dan 7 perempuan. Data dikumpulkan melalui observasi aktivitas guru dan siswa, keterampilan berpikir logis, kerja sama, serta tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada aktivitas siswa dari 46% menjadi 98%, kemampuan berpikir logis dari 41% menjadi 89%, serta kerja sama kelompok dari 41% menjadi 91% dilihat dari siklus ke siklus. Selain itu, nilai rata-rata hasil belajar juga mengalami kenaikan yang konsisten setiap pertemuannya, dari 43% menjadi 81%. Dengan demikian, model PIJAR terbukti efektif meningkatkan kualitas proses maupun hasil pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar.
The Correlation between Students’ Grammar Mastery and Their Writing Ability in Descriptive Text Amelia, Rizky; Indrawati, Indrawati
EEdJ: English Education Journal Vol. 3 No. 2 (2023): English Education Journal 2023
Publisher : English Education Department

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/eedj.v3i2.3938

Abstract

This study aims to seek the correlation between students’ grammar mastery and their writing ability in descriptive text. This is correlational study was conducted to all seventh-grade students of a high school in Bangka Belitung, Indonesia as the population of the study as well as the sample since the number of the population below 50. This study used two kinds of test as the instruments to collect the data; a grammar mastery test which consists of 25 questions and a descriptive writing test. The Boardman scoring scale was used to measure the score of students’ writing. The result of this study showed the result of correlation coefficient computation was 0,305 and for the critical value from a significant level table 0.05/5% was 0,349. It is considered that the null hyphotesis (Ho) was accepted and the alternative hyphotesis (Ha) was rejected. In other words, there was no significance correlation between students’ grammar mastery and their writing ability. The writer found out that most of the students received good scores both in grammar and writing test but they had low scores in other aspects of writing such as; content, organization, word choice, and mechanics.
Penerapan pembelajaran story telling berbantuan google expeditions untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris siswa sekolah dasar Ziaurrahman, M.; Amelia, Rizky; Estimurti, Endang Sri
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 6 No. 4 (2025)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v6i4.24179

Abstract

Kemampuan berbahasa Inggris merupakan keterampilan esensial bagi siswa dalam menyikapi arus globalisasi serta kemajuan teknologi. Penggunaan Google Expeditions dalam menyediakan pengalaman belajar berbasis Virtual Reality (VR) dan Augmented Reality (AR) yang memungkinkan siswa menjelajahi berbagai tempat dan situasi nyata secara imersif. Tujuan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini ialah untuk mendampingin guru dan siswa dalam penerapan pembelajaran dengan story telling berbantuan Google Expeditions untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris, sekaligus memperkenalkan inovasi pembelajaran berbasis teknologi. Program ini dilaksanakan dengan pendekatan bertahap yang mencakup: (1) sosialisasi kepada pihak sekolah mengenai konsep pembelajaran berbasis teknologi, (2) pelatihan guru melalui lokakarya interaktif dengan praktik langsung, (3) penerapan Google Expeditions dalam pembelajaran story telling di kelas, serta (4) pendampingan dan evaluasi guru dalam menghadapi kendala teknis maupun pedagogis. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan partisipasi siswa dalam keterampilan berbicara bahasa Inggris hingga 85%, peningkatan kreativitas guru dalam merancang media pembelajaran digital, serta terciptanya lingkungan belajar yang lebih interaktif dan imersif. Program ini membuktikan bahwa integrasi teknologi VR dalam pembelajaran dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih mendalam, inspiratif, dan menyenangkan bagi siswa, sekaligus meningkatkan kesiapan guru dalam memanfaatkan media pembelajaran inovatif.
StoryJumper as a Learning Medium: Integrating Technology in Kampung Inggris Transmigrasi Kalimantan Selatan Amelia, Rizky; Salman, Putriana; Heldiansyah, Heldiansyah; Ardida, Shintia Dewi Aprilia; Rahman, Lutfy; Nurmaya, Reni
PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 12 (2024): PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/pengabdianmu.v9i12.8577

Abstract

This article explores the integration of StoryJumper, a digital storytelling platform, into English language instruction in Kampung Inggris Transmigrasi, South Kalimantan. Through a community service program, ten English tutors received training on creating StoryJumper content to enhance student engagement. Pre- and post-tests were given to participants. The results of the analyses indicated positive perceptions towards technology use in education, with participants recognizing its potential to foster student-centered learning to boost their learning motivation. However, technical challenges highlighted the need for additional support. The results suggest that digital storytelling can be a powerful educational tool in the classroom and out-of-class activities. This initiative could serve as a model for similar community-driven programs in other transmigration areas, promoting educational quality for every student.
Pengabdian Masyarakat Berbasis Wisata Olahraga dan Kesehatan untuk Kemandirian Ekonomi Masyarakat Irfan, Irfan; Darmin, Darmin; Amelia, Rizky; Ardiani, Ardiani
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi September - Desembe
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i4.4121

Abstract

Desa Panda luas wilayah  12.52 KM yang perbatasan langsung Kota Bima, memiliki potensi wisata alam, potensi wisata budaya, potensi wisata kuliner. Masalah mitra adanya kebutuhan masyarakat untuk berwisata sangat tinggi, kemampuan manajemen wisata mitra terbatas. Tujuan, Mengembangkan wisata olahraga berupa kegiatan aktivitas fisik (senam sasambo). Edu wisata olahraga dan wisata sehat tentang perilaku hidup bersih dan sehat. Penguatan dan pelatihan kelembagaan organisasi pemandu wisata. Metode, Survei lapangan, focus group discussion (FGD), workshop, dan pendampingan melalui partisipasi mitra dalam pelaksanaan program. Hasil kegiatan workshop, a). Kelengkapan pemetaan oyek-obyek yang bisa dikembangkan berbasis wisata olahraga, menghasilkan 1 dokumen pemetaan obyek berbasis wisata olahraga sebagai acuan mitra dalam mengembangkan wisata. b). Kesiapan kelembagaan untuk edu wisata olahraga serta wisata kesehatan, melakukan praktik atau simulasi di ruangan tentang edu wisata sebagai pemandu wisata. c). Objek-objek wisata olahraga dan kesehatan, taman kalaki, taman panda, arena pacuan kuda, kebun kelapa, gedung olahraga (GOR), pantai, wisata budaya, serta wisata kuliner. Jumlah UMKM 103. Hasil pendampingan kelompok sadar wisata mampu menerapkan serta meningkatkan kemampuan edu wisata menjadi pemandu/ pramuwisata (tour guide). Pendampingan yang dilakukan kepada mitra untuk mengimplementasikan kegiatan workshop melalui pemanduan wisata di beberapa objek wisata, serta melaksanakan event wisata olahraga (senam, jalan sehat, dll), serta wisata kesehatan (perilaku hidup bersih dan sehat). Setelah ada kegiatan wisata olahraga dan kesehatan mengalami peningkatan pendapatan UMKM lesehan rumah makan hasil jualan Rp. 2.500.00- Rp. 4.000.000, sedangkan UMKM penjual jagung dan kelapa Rp. 500.000-Rp. 1.000.000, hal ini dipengaruhi adanya kegiatan wisata olahraga dan kesehatan di sekitar kawasan wisata.
Pemberdayaan Pokdarwis Wisata Wadu Jao Berbasis Sport Tourism dalam Memanfaatkan Digitalisasi untuk Peningkatan Ekonomi Masyarakat Irfan, Irfan; Amelia, Rizky; Ramadhan, Syahrul
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 4 (2025): Edisi Oktober - Desember
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i4.6876

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Desa Jambu, Kecamatan Pajo, Kabupaten Dompu, sebagai salah satu daerah afirmasi 3T dengan potensi wisata unggulan Pantai Wadu Jao. Permasalahan utama mitra Kelompok Sadar Wisata (Pokdarwis) adalah terbatasnya kapasitas dalam manajemen wisata berbasis sport tourism, keterbatasan fasilitas pendukung, serta lemahnya pemanfaatan digitalisasi untuk promosi wisata. Tujuan kegiatan ini adalah memberdayakan Pokdarwis melalui pendekatan sport tourism dan literasi digital untuk meningkatkan pendapatan masyarakat lokal. Metode pelaksanaan meliputi survei lapangan, Focus Group Discussion (FGD), pelatihan, pendampingan, serta evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan capaian strategis berupa: (1) pemetaan potensi wisata dan permasalahan utama, khususnya peluang pengembangan aktivitas olahraga pantai seperti voli, renang, dayung, dan camping; (2) peningkatan kapasitas Pokdarwis dalam manajemen wisata olahraga desa (SIMWOD) serta pemanduan wisata; (3) peningkatan literasi digital melalui pelatihan aplikasi CapCut, Canva, dan strategi promosi media sosial sehingga akun resmi Pokdarwis mulai aktif digunakan; (4) pendampingan pembangunan infrastruktur sederhana seperti spot foto, area camping, tenda, pelampung, papan petunjuk arah, dan fasilitas kebersihan yang meningkatkan daya tarik wisata; (5) penguatan jejaring lintas sektoral dengan pemerintah desa, UMKM, dan tokoh masyarakat. Temuan membuktikan bahwa sport tourism berbasis digitalisasi berpotensi memperkuat pemberdayaan masyarakat, membuka lapangan kerja, dan meningkatkan daya saing wisata desa. Dengan demikian, kegiatan ini menjadi model integratif pengembangan wisata lokal yang berkelanjutan dan selaras dengan SDGs terkait pekerjaan layak, pertumbuhan ekonomi, serta kehidupan sehat dan sejahtera.
Tailoring Local Content into English for Tourism Materials: Needs of Tourism Students in Central Kalimantan Farida, Muthia; Rizky Amelia; Handoko; Ati; Luh Maya Rani
Acitya: Journal of Teaching and Education Vol. 7 No. 2 (2025): ACITYA Journal of Teaching and Education
Publisher : Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30650/ajte.v7i2.4459

Abstract

English for Tourism in tourism education institutions should equip students with English skills relevant to their academic and workplace settings. In Central Kalimantan, the tourism students must also have the knowledge of local tourism. Unfortunately, no English for Tourism book currently includes relevant local content. To address this gap, a needs analysis was conducted to explore the necessary language skills, topics, and local content to be incorporated into English for Tourism materials for these students. This research employed both quantitative and qualitative methods, utilizing a questionnaire and a focused-group interview. This research has shown a number of findings. It was revealed that the students prioritize speaking, listening and vocabulary, followed by other skills and components. They also need the materials that cover a range of topics, including general and local tourism content. Tour guiding, describing tourist spots, and tourism-related jobs were among the preferred essential topics. Last, the local content should encompass historical and cultural sites, natural tourism spots in Central Kalimantan, Dayak cultural and arts performances, Dayak traditions, as well as animal conservation and ecotourism. Tailoring local content into English for Tourism materials will better facilitate the students improving their English competence ready to fit the actual demand of the tourism sector in Central Kalimantan.
Meningkatkan Aktivitas, Motivasi, dan Hasil Belajar Siswa pada Muatan IPA Menggunakan Model PROBECO pada Siswa Kelas V SDN Alalak Selatan 1 Banjarmasin Halisa, Noor; Aslamiah, Aslamiah; Cinantya, Celia; Amelia, Rizky
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu hal yang dibutuhkan oleh manusia untuk mempersiapkan diri menata masa depan yang lebih baik. Tujuan penulisan ini adalah menganalisis terkait dengan peningkatan aktivitas, motivasi, dan hasil belajar siswa pada muatan IPA dengan menggunakan model PROBECO pada siswa kelas V SDN Alalak Selatan 1 Banjarmasin. Jenis penelitian yang digunakan ialah Penelitian Tindakan Kelas. Simpulan yang diambil berdasarkan paparan diatas ialah penggunaan model PROBECO pada pembelajaran IPA kelas V di SDN Alalak Selatan 1 dapat meningkatkan aktivitas guru dengan pencapaian kriteria yang sangat baik, meningkatkan aktivitas siswa menjadi kriteria yang sangat aktif, motivasi belajar dari siswa mengalami peningkatan dengan kriteria kualifikasi sangat tinggi, serta hasil belajar siswa pada mapel IPA mengalami ketuntasan belajar.
Meningkatkan Aktivitas, Keterampilan Kolaborasi, dan Hasil Belajar Siswa Muatan IPA Menggunakan Model PITA pada Siswa Kelas V SDN Pemurus dalam 2 Banjarmasin Zulaika, Nova; Aslamiah, Aslamiah; Cinantya, Celia; Amelia, Rizky
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan yang dihadapi di SDN Pemurus 2 Banjarmasin keterampilan siswa juga masih kurang yang membuat pembelajaran menjadi kurang bermakna, sehingga dibutuhkan model pembelajaran yang sesuai. Tujuan penelitian ialah menganalisis peningkatan hasil belajar, keterampilan kolaborasi, serta aktivitas pada mapek IPA penggunaan PITA sebagai model di SDN Pemurus 2 Banjarmasin. Jenis penelitian yang digunakan ialah menggunakan Penelitian Tindakan Kelas. Pada hasil belajar mengalami peningkatan pada tiga aspek (kognitif, psikomotorik, dan afektif) secara berkala. Peningkatan keterampilan kolaborasi memiliki persentase menjadi 88,00% yang sebelumnya adalah 44,00%. Peningkatan aktivitas siswa menjadi 94,00% yang sebelumnya ialah 38,00%. Selanjutnya peningkatan aktivitas guru diperoleh menjadi 100% dari yang sebelumnya memiliki persentase 71,00%. Simpulan yang diambil berdasarkan paparan diatas ialah penggunaan model PITA pada siswa SDN Pemurus Dalam 2 mampu meningkatkan hasil belajar, keterampilan kolaborasi, serta aktivitas.
Co-Authors , Erni Erawati -, Nursani A, Dewa Akbar Adi Saputra, Riski Adnan Afrizanudin, Muhammad Agung Mustika Rizki, Agung Mustika Agustin Rahmawati Agustin Rahmawati Agustina, Trie Wahyu Ahmad Baehaqi Ahmad Pikri Ahmad Suriansyah Ahsani Taqwiem Aini Pandiangan Ajeng Dwi Zhafira Al Fitrah, Muhammad Islam Alamsyah, Syahrul Alfin Nurul Afifah Alfina Damayanti Alifah Salsabila Amalia Nur Chasanah Aman Ma’arij Amanda Amanda ANANDA SETIAWAN Andre Saputra Pata'dungan Anggun Kumala Putri Anggun Setyowati, Dinan Anis Rohmana Malik Anthony Y.M. Tumimomor Aprianti, Ria Archangela Adelina Ardiani Ardiani, Ardiani Ardida, Shintia Dewi Aprilia Arianto, Affandi Arif Rahman Arif Ramadhani, Arif Arif Roziqin, Arif Arini Anestesia Purba Arishandy, Zalfa Ibtisamah Arisona Ahmad Aritonang, Febri Liana Aryani, Meliya Aslamiah Aslamiah Aslamiah Aslamiah Aslamiah Asnie, Nofi Maulida Asrin Asrin Astsaniah, Alya Safitri Athaya Nur Khayyirah Ati Azzahra, Rachel Sabina Baehaqi Bilal, Muhammad Budi Suharjo Celia Cinantya Cinantya, Celia Darmin Darmin, Darmin Dea Zara Avila Denny Nurdin dessy dwitalia sari Dey, Manna Dian Purnama Diana Puspitasari Dimara, Denis Lizard Sambawo Donita, Sabrina Putri Ediwarman Ediwarman Ehan Fuazan Rahmatillah Ellyza Nasrul Endah Wulandari Endang Sri Estimurti Erisna, Maya Erlangga, Muhammad Erna Widyastuti Erna Widyastuti, Erna Erna Wudyastuti Fadhliana, Nisa Rizqiya Fadillah, Muhammad Faiz, Muhammad Alvin Fajrianthi Fajrianthi Fakhrur Rozi Farida, Muthia Farina, Mahlida Fathul Jannah, Fathul Fattah, Tino Kemal Feriyadi, Feriyadi Firmanto, Taufik Fitria , Laily Fitroh Auliani Gusti Hidayati Hadani, Hadani Halisa, Noor Handoko Hanhan Dianhar Hanifa Andisetyana Putri Hardinandar, Fajrin Hartini, Yayuk Hartoyo Hartoyo Helda Yuliani Heldiansyah -, Heldiansyah Hikmahwati Ibrahim Ida Ariyanti, Ida Ilyasa, Nor Indah Purnamasari Indira Fatra Deni Indrawati Indrawati Irfan tayeb Irma Irma Irwan Isabell, Mayati Isharyanti, Septalia Julkawait Jumadi Jumadi Junaika, Dede Tyo Karolina Kasmar Khairunnas Khairunnisa Khairunnisa Khas Sukma Mulya Khobibah, Khobibah Latifah, Isna Leli Sudarma Lestari, Neneng Listyaning Eko Martanti Lita Luthfiyanti Luh Maya Rani M, Firdaus M. Chaisar M. Nelson Pinem M. Yunus Maharani Galuh Pratiwi MARIA BINTANG Mariani, Nanik Marlina Marlina Masliani Masrul Basyar Maulana, Mahfuz afif Mayati Isabella Mei Indra Jayanti Meldayani, Sri Meriana, Annisa Meyrena, Sukma Dwi Mirnawati Mirnawati MMSI Irfan ,S. Kom Moh. Sholeh Asnawi Mu'in, Fatchul Mufrida, Anita Muhammad Akbar Muhammad Akbar Muhammad Firmansyah Muhammad Hendra Sunarya Muhammad Imron Zamzani Muhammad Isa Muhammad Nisfar Ramdhani Muhammad Rasyad Al Fajar Muhammad Riduan, Muhammad Muhammad Rizkan Mulia, Khas Sukma Murhartoyo, Murhartoyo Mursidah Murtiningsih, Tenny Muthoharoh, Tri Muzdalifah, Elva N, Eka Widya Nadia Puteri Utami Nasrullah Nasrullah Nasution, Siti Sabilah Ngadimun Ngadimun Noor Eka Chandra Noor, Yuzan Nor Halidah Nur Amalia Nur Faiza Nur Inayah Nuralifah Tasya Nuralimsyah, Muhammad Nurhasanah Nurhasanah Nurhikma Resky Rahmadani NurLaeily, Tata Nurmala Waty Nurmala, Meilla Dwi Nurmaya, Reni Nursani nursani, nursani Nurul Hidayah Nurwijayanti Octaviani, Dhita Aulia Oktavia, Amalia Oktavianto Gustin Opik Taofik Hidayat P, Pingki Tornanda Pangesti, Sifak Refin Panggabean, Tasya P. Panjaitan, Zayyan Tsabitah Pebriadi, Muhammad Syahid Pernadi, Rizky Pohan, Nurul Fattah Prasetyo, Muhammad Arief Pratama Mugi , Boby Pratama, Boby Mugi Pratama, Rizki Widi Prawitasari, Dian Puteri, Nazarni Dara Putra Mahendra, Putra Putri Novita Sari Putri, Shintyadhita Wirawan Putriana Salman Rachmayantie, Alfia Nanda Radiansyah Radiansyah Rafidah, Bella Nur Rafie, Muhammad Iqbal Ainu Rahman, Lutfy Rahmaniah, Rahmaniah Rahmaniah, Sovia Rahmawati Rahmawati Rahmawati Ramadhan, Fitriyadi Ramadhan, Sahrul Raudah Zaimah Dalimunthe, Raudah Zaimah Raudatul Jennah Reja Fahlevi Reno Mandala Putra Revia Rafianti, Wahdah Reza Agustin Rina Listia Rindi, Muhammad Rini Amelia, Rini Rini, Arisandi Tiya Riska Dwi Anggarini Rismadin, Ahmad Maulana Rizkan, Muhammad Rofi'ah, Siti Rosalinda Rosmaita Ambarita Rosnila Nur Ramadhannia RR. Ella Evrita Hestiandari Rusma Noortyani Sabaruddin Sabrina, Ika Sagaf, Umar Salam, Agus Salima, Siti Radiati sani, Nursani Saputra, Anandi Saputra, Anugerah Dewa Niti Saputri, Adinda Riska Sapya, Aulia Sarbini, Ilyas Sari, Anugrah Mitria Sari, Normalya Sari, Raihanah Sawaliyah, Sawaliyah Sayekti Harits Suryawan, Sayekti Harits Seger Handoyo Seriana Veronica Siburian Shalihah, Naufi Shevira Amelia Putri Siregar, Sakinah Ubudiyah Sisca Lyana Siswahyudianto Siti Aisyah Siti A’isyah SITI INA SAVIRA Siti Nur Indri Munawarah Sovarinda, Irena Sukirman Sukma Mulia, Khas Sukrin, Sukrin Sunariyo, Sunariyo Sunaryo Sunaryo Suparmi Suparmi Syafruddin Syafruddin Syafruddin Syafruddin Syafruddin Syahfa, Reyhana Nuri Syahrani, Adinda Syahrifah, Titania Syahrul R, Syahrul Syahrul Syahrul Syamsul Mujahidin, Syamsul T. Ahmad Helmi Tafiyatul Wulandari Taftazani, Muhammad Wildan Tatiah, Tatiah Taufiqurrahman tayeb, Irfan Teguh Ansyor Lorosae Tiara Aninditha Trisna Trisna, Trisna Udzmah, Ni'matul Usman, Muhammad Lulu Latif Vanesha Amanda Fritania Wafiq Azizah Wahdah Refia Rafianti Wahyunti, Sri Wijaya, Arinda Okanthia Witra, Layla Yayuk Widyastuti Herawati Yesha Rahmadita Yolinda Evinalisa Yuliani, Rika Yuliansyah Yuliansyah Yuniarti Yuniarti Yuniarti Yuniarti Yunisa Prestisia Murtidewi Yusmaniar Yusniarti Yussi Pratiwi Yussi Pratiwi Zahrani, Melia Zairinayati, Zairinayati Ziaurrahman, M. Zuhairiah, Aliza Rifka Zuhrah Zulaika, Nova Zurjaini Ilmi