p-Index From 2021 - 2026
25.618
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional Konselor Journal of Educational, Health and Community Psychology Widyagogik : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Psikis : Jurnal Psikologi Islami Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Unversitas Muhammadiyah Aceh Kopasta: Jurnal Program Studi Bimbingan Konseling JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal Manajemen Pendidikan Islamic Counseling : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Indonesian Journal of Educational Counseling Educational Guidance and Counseling Development Journal Jurnal Kesehatan Medika Saintika NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Bisma The Journal of Counseling International Journal of Educational Dynamics (IJEDS) ENLIGHTEN (Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam) Global Conference Index EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Psikologi Konseling: Jurnal Kajian Psikologi dan Konseling Jurnal Ilmiah Aquinas QUANTA JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Real in Nursing Journal KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Neo Konseling MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-ilmu Sosial Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) Jurnal Perseda : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Journal On Teacher Education (Jote) Journal of Early Childhood Education (JECE) COUNSENESIA Indonesian Journal of Guidance and Counseling Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal Psikobuletin: Buletin Ilmiah Psikologi Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Dharmas Education Journal (DE_Journal) Journal of Educational Administration and Leadership (JEAL) Journal of Counseling, Education and Society International Journal of Applied Counseling and Social Sciences Jurnal Nasional Holistic Science Indo-MathEdu Intellectuals Journal Sibatik Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Education and Counseling Journal Kronologi Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Southeast Asian Journal of Technology and Science Jurnal Basicedu Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia JPOL: Journal of Pedagogy and Online Learning Counseling and Humanities Review JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Jurnal Aplikasi IPTEK Indonesia AHKAM : Jurnal Hukum Islam dan Humaniora Sociocouns: Journal of Islamic Guidance and Counseling Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Naradidik: Journal of Education & Pedagogy Madani: Multidisciplinary Scientific Journal TOFEDU: The Future of Education Journal Global Education Journal TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Mahir : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Cendekia Inovatif Dan Berbudaya : Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora Socius: Social Sciences Research Journal Consilium Current Issues In Counseling SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Algebra Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Studi Multidisipliner: Jurnal Kajian Keislaman Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA JPT : Jurnal Pendidikan Tematik Jurnal Kesehatan Masyarakat Frontiers on Healthcare Research
Claim Missing Document
Check
Articles

Pengaruh Perkembangan Bahasa dan Perkembangan Emosional Pada Psiko-Sosial Anak Safitri, Ulandari; Neviyarni, Neviyarni; Irdamurni, Irdamurni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i2.1250

Abstract

Kompetensi bahasa dan komunikatif memberikan alat penting untuk belajar, terlibat dalam hubungan sosial, dan pengaturan perilaku dan emosi sejak bayi dan seterusnya. Laporan ini menjelaskan evolusi perkembangan bahasa dalam lima tahun pertama kehidupan dan keterkaitannya dengan perkembangan dan gangguan psikososial dan emosional di seluruh rentang kehidupan. Implikasi untuk pencegahan, intervensi, pendidikan dan kebijakan publik juga akan dibahas. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk menyajikan informasi mengenai pentingnya mengetahui tentang pengaruh perkembangan bahasa dan perkembangan emosional anak. Metodologi penulisan ini menggunakan metodologi studi literatur. Penulisan artikel ini dilakukan dengan mengkaji sebanyak 20 jurnal yang berhubungan dengan perkembangan bahasa dan emosi anak. Hasil dari pengkajian kemudian di jabarkan melalui artikel ilmiah. Memahami tentang perkembangan bahasa dan emosi anak sangat penting untuk diketahui agar kita dapan mengambil dan menyadari lebih awal kendala-kendala yang akan terjadi pada anak kita. Masalah dalam penelitian ini diambil yang kemudian dianalisis melalui proses ilmiah dengan pendekatan saintifik.
Menilik Perkembangan Generasi Berprestasi Silvia, Nova; Neviyarni, Neviyarni; Irdamurni, Irdamurni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kejayaan bangsa ini di tentukan oleh generasi yang beriman. Dengan ini pemimpin negeri selayaknya memberikan kesempatan untuk anak bangsa dalam mengkreasikan ilmu dengan merealisasikan ketaatan kepada pencipta serta membuka peluang seluas-luasnya untuk generasi harapan meraih cita-cita bangsa yang mulia. Karya ini membahas tentang pilar dalam membangun generasi emas yang akan menjaga kemerdekaan negeri ini ke depan. Metode dalam tulisan ini yaitu teknik penelitian pustaka. Sumber referensi dalam penulisan ini diambil dari buku-buku dan artikeli lmiah yang sudah diterbitkan. Manfaat dari penulisan ini yaitu, untuk mengetahui upaya dalam melahirkan generasi berprestasi.
Analisis Perkembangan Sosial Anak Kaffa, Zemi; Neviyarni, Neviyarni; Irdamurni, Irdamurni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i2.1260

Abstract

Artikel ini dimaksudkan untuk menganalisis perkembangan social anak. Perkembangan social anak merupakan tingkat jalinan interaksi anak dengan orang lain, mulai dari orang tua, saudara, teman bermain, hingga masyarakat secara luas. Penelitian ini menggunakanstudi literatur yang mengkaji beberapa jurnal yang berkaitan dengan perkembangan social anak.Hasil pengkajian tersebut dijadikan sebagai referensi untuk mengetahui perkembangan social anak.Hasil dari penelitian ini adalah factor – factor yang memepengaruhi perkembangan social anak, dan perkembangan social anak sekolah dasar.
Manajemen Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah Rahmadani, Riyan; Neviyarni, Neviyarni; Firman, Firman
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam manajemen bimbingan dan konseling tentunya guru BK dan coordinator BK memiliki wewenang untuk membuat sebuah perencanaan dan beberapa tahapan lainnya. Dalam pelaksanaannya seorang guru BK memiliki wewenang untuk melakukan pembinaan dan juga pengelolaan SDM peserta didik secara maksimal. Manajemen bimbingan konseling di sekolah menjadi salah satu faktor yang sangatlah penting untuk diperhatikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana manajemen bimbingan dan konseling yang ada di sekolah. Dari pembahasan yang telah dibahas maka dapat disimpulkan bahwa manajemen bimbingan dan konseling di sekolah perlu dilakukan oleh guru BK beserta denga pihak yang terkait. Semua pihak memiliki kewajiban untuk mendukung setiap program yang ada dalam upaya pengembangan diri dari peserta didik. Selain itu setiap orang yang menempati posisi sebagai guru BK harus memiliki kompetensi yang sesuai dengan tuntutan era globalisasi seperti sekarang ini sehingga tidak kewalahan dalam melaksanakan berbagai proses pengembangan diri secara optimal.
Perkembangan Bahasa, Sosial Dan Moral Anak Nasri, Yuris; Neviyarni, Neviyarni; Irdamurni, Irdamurni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitiani inii bertujuani mengkajii perkembangani ibahasa,iemosi,idan sosiali anak usiai Sekolahi Dasari. Jenisi eksplorasi yang dipakai di penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (Library Research) dengan pendekatan eksplorasi subjektif. Metode pengumpulan informasi dalam eksplorasi iniiadalah studiidokumentasii, khususnya prosedur pengumpulani informasi dengani menyelidiki substansi laporan yang diidentifikasi denganimasalahiyangisedangiditeliti. Sumberidata Pemeriksaan dilakukan dengan membandingkan dan menggabungkan arsip dengan menyusun hasil laporan yang efisien. Penemuan dalamipenelitianiiniimenunjukkan bahwa kemajuan pesat anaki-anak di usiai sekolahi dasari adalah bahasai, gairah, dani pergantian peristiwa sosial. Peningkatan ini bukanlah sesuatu yang sangat mirip dimulai dengan satu anak muda lalu ke anak berikutnya. Banyak komponen yang dapat mempengaruhi pergantian peristiwa ini, mengingat faktor iklim keluarga dan iklim sekolah. Dengan ditelaahnya perbaikan ini cenderung dimanfaatkan sebagai sumber perspektif bagi instruktur untuk melakukan pembelajaranidi sekolahi dan melihati permasalahani yangi terjadii di sekolahi. Oleh karena itu, ini sangat mungkin menjadi jawaban bagi pendidik untuk mengatasi masalah dalami pembelajarani dani kemajuan anak.
Peran Guru BK (Bimbingan dan Konseling) Dalam Mensukseskan Program Merdeka Belajar Ratnasari, Ratnasari; Neviyarni, Neviyarni; Firman, Firman
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i2.1504

Abstract

Artikel ini membahas tentang Peran Guru BK (Bimbingan dan Konseling)Dalam Mensukseskan Program Merdeka Belajar. Pendidikan Merdeka Belajar merupakan respon terhadap kebutuhan sistem pendidikan pada era Revolusi Industri 4.0. Di era Revolusi Industri 4.0 kebutuhan utama yang ingin dicapai dalam sistem pendidikan atau lebih khusus dalam metode pembelajaran yaitu siswa atau peserta didik yaitu penguasaan terhadap literasi baru. Literasi baru tersebut yaitu. Pertama, literasi data. Kedua, literasi teknologi. Terakhir, literasi manusia. Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalahagar kinerja guru BK semakin diakui seperti profesi lainnya.Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research).Dengan sumber data yang diperoleh dari perpustakaan baik berupa buku, ensklopedi, kamus, jurnal, dokumen, majalah dan sebagainya. Sesuai dengan hasil dan pembahasan dalam penelitian ini, guru BK sangat berperan di era Revolusi Industri 4.0 ini dalam menentukan kesuksesan pembelajaran. Dalam mensukseskan program Merdeka belajar,guru BK dapat mengoptimalkan perannya sebagai agen perubahan, sebagai agen pencegahan, sebagai konselor/terapis, sebagai konsultan, sebagai koordinator, sebagai asesor dan sebagai pengembang karir. Kemudian tahapan yang bisa dilakukan guru BK adalah; memahami lebih detail dan mendalam berbagai landasan peraturan, hakikat merdeka belajar serta petunjuk pelaksanaan program merdeka belajar, mengidentifikasi berbagai permasalahan yang muncul akibat program merdeka belajar dan mengidentifikasi peran dan kegiatan yang dapat dilakukan guru BK. Dengan demikian guru BK harus meningkatkan kemampuan keprofesionalannya dan memahami secara menyeluruh mengenai program merdeka belajar sehingga nanti bisa membuat program BK untuk mendukung kesuksesan program merdeka belajar.
Hubungan Intensitas Penggunaan Media Sosial dengan Loneliness Pada Siswa SMP Cahyanti, Dwi; Neviyarni, Neviyarni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i1.3246

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah ada hubungan antara intensitas penggunaan media sosial dengan kesepian pada siswa SMP. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Subjek penelitian ini sebanyak 60 remaja berusia 12-15 tahun, merupakan siswa SMP. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Metode pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan skala intensitas penggunaan media sosial dan skala kesepian. Data diolah dengan menggunakan teknik digunakan yaitu korelasi product moment. Data kemudian diolah dengan bantuan program SPSS 16. for Windows. Berdasarkan hasil analisis korelasi tentang hubungan intensitas penggunaan media sosial dengan kesepian pada siswa SMP diperoleh koefisien korelasi sebesar .409 menandakan adanya hubungan antara variabel intensitas dan loneliness berada pada kategori sedang dengan nilai p = .034 (p < .05) ada hubungan positif yang signifikan antara intensitas penggunaan media sosial dengan loneliness pada siswa SMP.
Implementation of Guidance and Counseling in Elementary Schools in Supporting Student Development Tasks Prawita, Citra Bella; Firman, Firman; Neviyarni, Neviyarni; Amat, Muhammad Asyraf Bin Che
Widyagogik Vol 11, No 1 (2023): Widyagogik
Publisher : Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/widyagogik.v11i1.25504

Abstract

This study aims to find out how Guidance and Counseling is implemented in SD Negeri Percobaan and to find out the importance of Guidance and Counseling in elementary schools. The writing of this article uses a qualitative descriptive method. Data collection techniques in this study used interviews and documentation. The data analysis uses the Miles and Huberman models. From the discussion it can be concluded that the implementation of guidance and counseling in SD Negeri Percobaan is by integrating guidance and counseling material into the subjects. Guidance and counseling services need to be held in elementary schools so that the individual and all the potential possessed by students can develop optimally. Guidance and counseling in elementary school is carried out by the class teacher. Therefore the role of the classroom teacher in implementing counseling activities is very important in order to achieve the formulated learning objectives more effectively.
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kepercayaan Diri Peserta Didik dan Implikasinya dalam Layanan Bimbingan dan Konseling Rahmi, Putri Syafira; S, Neviyarni
Consilium Vol 2, No 2 (2022): Consilium
Publisher : Consilium

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/0880cons

Abstract

Fenomena kondisi kepercayaan diri peserta didik yang tergolong rendah dilihat dari gejala-gejala yang tampak diantaranya peserta didik yang cenderung menutup diri, tidak percaya diri dengan kemampuan yang dimiliki, ragu-ragu saat berbicara di depan kelas, diam saat ditunjuk guru untuk maju ke depan kelas, tidak percaya diri dengan keputusannya. Jika peserta didik mempunyai kepercayaan diri yang tergolong rendah akan berdampak terhadap penghambatan pencapaian tujuan hidup peserta didik di masa yang akan datang. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan faktor internal dan faktor eksternal yang mempengaruhi kepercayaan diri peserta didik di SMA Negeri 1 Batipuh. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Sampel penelitian ini terdiri dari 229 peserta didik yang dipilih dengan menggunakan teknik proportional random sampling. Instrumen penelitian ini skala faktor-faktor yang mempengaruhi kepercayaan diri yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Pengolahan data menggunakan bantuan Statistical Produs and Service Solution (SPSS) versi 22.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi kepercayaan diri peserta didik secara keseluruhan berada pada kategori sedang. Untuk meningkatkan kepercayaan diri peserta didik, guru BK dapat memberikan layanan bimbingan dan konseling berkaitan dengan: pemahaman tentang pentingnya memiliki kepercayaan diri, dampak yang ditimbulkan dari kurangnya kepercayaan diri dan cara meningkatkan kepercayaan diri.
Increase Student Learning Motivation with Quantum Learning Model Kamirsa Amria, Alnetia Dwi; Neviyarni, Neviyarni; Nirwana, Herman
Consilium Vol 3, No 2 (2023): Consilium
Publisher : Consilium

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/0638cons

Abstract

The lack of interest or motivation for student learning is due to several things. Including; The learning media used by teachers is less than optimal, the low motivation for student learning makes achievement decrease. This article discusses about increasing student learning motivation with the quantum learning method using relevant literature studies, in the concept Quantum learning is a learning that has the main mission to design a fun learning process that is adjusted to the level of student development. These interactions include elements for effective learning that influence student success. The purpose of this study is to increase student learning motivation. The benefits in quantum learning are that it makes the learning process more enjoyable and comfortable and stimulates students to actively observe, align theories with real events, and try to do work independently.
Co-Authors A. Muri Yusuf Abdussalam, Hazel Adha, Idyana Afdal Afdal Afdal Afdal Afdal, Afdal Agus Irianto Agus Sutiono Ahmad Syaf Ya Habibi Alfi Rahmi Alfirzan, Aulia Alfitri Alfitri Alma Yulianti Alnetia Dwi Kamirsa Amria Amat, Muhammad Asyraf Bin Che Amri, Meidinul Ihfa Andriani, Irna Andrianto, Silvina Anggraeni, Aisyah Anwar, Firmawati Aprinaldi, Eki Ardi, Lailatul Afifah Ardimen Arini, Larasuci Arliyus, Arliyus As Syafiyah, Aufizzahra Ath'thariq, Irfan Aziz Sinaga, Malim Abdul Azmatul Khairiah Sari Azrul Said Baehaqi Bahridah, Puspita bin Che Amat, Muhammad Asyraf Birrul Walidaini Chandra, Mutiara Putri Che Amat, Muhammad Asyraf Bin Chici - Pratiwi Chintia Ramadhona, Chintia Cusinia, Azahra Hardi Daharnis Daharnis Daisy Leries, Frinska Daniati, Nur Hisna Darwianis, Darwianis DARYANTI DARYANTI Daulay, Maslina DELA, VITRIA LARSEMAN Delima Delima Desi Areva Desrinelti, Desrinelti Desyandri Desyandri Devirita, Fitria Dianti, Tiara Maiza Dina Aryanti Dina Sukma Dony Darma Sagita Dwi Cahyanti, Dwi Efendi, Mawardi Efendi, Z. Mawardi Elfira, Yenni Elsa Yuniarti Elwijaya, Fadiah Eni Susanti Erda Fitriani Ersya, Zikry Latupasjana F, Farida F, Firman Fahrudin, Farida Fauziah, Febriella Fazria, Nurul Febriani, Rahmi Dwi Ferdiansa, Geandra Fikri, Miftahul Filma Alia Sari Firdha Ainil Hakim Firman Firman Firman Firman Firman Fitri Arnita Fitri Hayati Fitri, Maulida Fitri, Raudatul Fitria, Yanti Fitriani Fitriani Frischa Meivilona Yendi Gusni Dian Suri Guspriadi, Yan Gustiani, Hesti Gustina Gustina Hairani, Sunita Hakim, Firdha Ainil Handayani, Revi Hanida, Hanida Hariko, Reski Hariko, Rezki Hasbi Hastuti, Hera Haswenova, Fadhilah Hayati, Annajmil Hazmi, Nahdatul hendriani, maifit Hendrizal Hendrizal Herman Nirwana Hidayah, Nur Ayni Hidayati Rais Ifdil Ifdil Illahi, Ulya Indra Ibrahim Intan Sari Irawana, Tri Juna Irdamurni Irdanelli, Irdanelli Isari, Vivi Isrizal, Isrizal Jamaris Jamaris Juli Sardi Jumrawarsi, Jumrawarsi Junaidi Junaidi Kaffa, Zemi Kamirsa Amria, Alnetia Dwi Khaira, Imalatul Khodiyah, Suryani Kiram, Riyanda Kurnia, Edo Kurnia, Lisa Lianti, Afdha Liza Husnita Lubis, Ridwan Luthfi, Afifah Mutiara Mahalul Azam Mahdalena Prihatin Ningsih Mairina, Vivi Mardiah, Suci Amelia Mariah, Kiki Marjohan Marjohan Marsari, Henni Meezy Indriyansyah Meri Susanti Meria Ultra Gusteti Milda Ayu Mita Anggela Putri Mudjiran Mudjiran Mudjiran Muhammad Asyraf Bi Che Amat Muhammad Asyraf Bin Che Amat Muhammad Asyraf Bin Che Amat Muhammad Asyraf Che Amat Mulia, Fika Dwi Mulia, Fika Dwii Mulyana, Fitri Muri Yusuf Murisal Murisal Murni, Irda Mustika Sari, Mustika Mustika, Sari N, Dyla Fajhriani Nabila, Asyifa Nasri, Yuris Nasution, Salsabila Netrawati, Netrawati Ningsih, Desri Noperlis, Anggi Dwi Novia Rita Noviandi, Hendra Nuarizal, Adek Nur Hafiza Nurfarhanah Nurfarhanah Okta, Oktatul Oktarisma, Saniyah Oktavia, Linda Sari Pendri, Maisarah Pertiwi, Yuarini Wahyu Pratiwi, Bella Prawita, Citra Bella Puspa Devi, Ayu Putra, Rizky Darmansyah Putra, Ronald Wardey Putri, Kanaya Yose Putri, Oksa Eka Putri, Ramtia Darma Putriana, Sania Rahima, Raja Rahmad Rahmad Rahmadani, Riyan Rahmat, Dedek Rahmawati, Afika Ira Rahmawati, Rahmawati Rahmi, Putri Syafira Rahmiati Rahmiati Ratnasari Ratnasari Revo, Axvelgion Rifmasari, Yessi Rihaliza, Rihaliza Rima Pratiwi Fadli Riska Ahmad Riska Ahmad Rismi, Ridho Rizka, Mifta Romi Mesra Rosalinda Rosalinda Rusdinal Rusdinal S.Ag. S. Pd. M.Ag, Deliati Safitri, Nur’aini Safitri, Ulandari Salmiyanti, Salmiyanti Salsabila Arsih Salsabila Lutfha, Nadia Salsabila Rosandi, Adinda Salwi, Annisa Nabihah Sandra, Rober Sari, Fanya Puspita Sari, Nurisma Satria, Bayu Sefrinal Sefrinal, Sefrinal Selma, Selma Karmila Dewi Septya Suarja, Septya Shudra Elhesmi Sihombing, Sri Cahaya silpia deka Putri Silvia, Nova Soeci Izzati Adlya Solfema Suci, Dwi wulan Sugiarto, Sambas Suhartati Wahyu Suhartiwi Suhartiwi, Suhartiwi Suhendra, Marta Susi Herawati Syaddiyah, Halimahtun Syafitri, Yaumil Rizki Syahniar Syahniar Syahputra, Yuda Syaifullah, Arif Syakura, Muhammad Abdan Syapitri, Denia Syarifuddin, Hendra Tanjung, Romi Fajar TRIAVE NUZILA ZAHRI Trinindi Eriswan Fitri Triyanti, Tessa Wahid, Ahmad Wahidah, Syarifah Wahyu Almizri Wahyu, Suhartati Warta, Fitri Wela, Rasmila Wenny Audina Kartikasari Wirnita, Wirnita Wulandari, Sri Siawati Yadi, Heri Febri Yelfianita, Yelfianita Yeni Karneli Yeni, Frischa Meivilona Yona Syaida Oktira Yuliana, Devi Faizah Yunita, Rahmania Yuza, Arlina Zadrian Ardi Zakki, Ahmad Zen, Zelhendri Zikri, Ahmad Zulvira, Riri