Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
21.65
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Pendidikan Karakter Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) Jurnal Pendidikan Sains Jurnal Pengajaran MIPA EDUSAINS Jurnal Pendidikan Indonesia Journal of Education and Learning (EduLearn) Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia Jurnal Pendidikan IPA Indonesia Lembaran Ilmu Kependidikan Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Journal of Educational Science and Technology JPS Unimus Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA PENA SAINS Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan JURNAL IQRA´ AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) REiD (Research and Evaluation in Education) JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika) SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Ilmiah Didaktika : Media Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Momentum: Physics Education Journal Jurnal Pendidikan Fisika dan Keilmuan (JPFK) Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesian Journal of Primary Education Premiere Educandum: Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya Journal of Educational Research and Evaluation Journal of Education Technology International Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Mimbar Ilmu Jurnal Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE) EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN AL-ULUM: JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Fisika : Fisika Sains dan Aplikasinya Jurnal Pendidikan Edutama JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Pendidikan dan Konseling Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pena Kreatif : Jurnal Pendidikan Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Journal of Innovation in Educational and Cultural Research Integrated Science Education Journal ABDI MOESTOPO: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Journal for Lesson and Learning Studies Jurnal Panjar: Pengabdian Bidang Pembelajaran Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR Jurnal Pijar MIPA Indonesian Journal Of Educational Research and Review Emasains : Jurnal Edukasi Matematika dan Sains SAINSTECH: Jurnal Penelitian dan Pengkajian Sains dan Teknologi Journal of Instructional Development Research Indonesian Journal of Education Research (IJoER) Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) Prosiding Amal Insani Foundation Ta'dib Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi Indonesian Journal of Primary Education Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Dwi Agus Kurniawan
Universitas Jambi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 236 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 236 Documents
Search

 11   12   13   14   15 
PENGEMBANGAN INSTRUMEN SIKAP SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TERHADAP MATA PELAJARAN IPA astalini astalini; Dwi Agus Kurniawan
JURNAL PENDIDIKAN SAINS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG Vol 7, No 1 (2019): JURNAL PENDIDIKAN SAINS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG
Publisher : Pendidikan Kimia Unimus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26714/jps.7.1.2019.1-7

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk pengembangan instrumen  penilaian sikap siswa terhadap mata pelajaran IPA. Instrumen yang dikembangkan berupa angket yang terbagi menjadi pernyataan positif dan pernyataan negatif. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) atau umumnya dikenal dengan penelitian pengembangan. Subjek penelitian adalah siswa SMPN Se-Kabupaten Muaro Jambi dengan menggunakan teknik purpossive sampling, maka sampel penelitian sebanyak 550 siswa. Hasil penelitian menunjukkan instrumen angket yang valid sebanyak 56 butir dari total 70 butir pernyataan, dengan nilai reliabilitas (cronbach alpha) sebesar 0,842.
Comparison of Response, Hard Work Character and Character of Love for the Motherland of Students: Integration of Traditional Games Patok Lele Syahrial Syahrial; Asrial Asrial; Arsil Arsil; Silvina Noviyanti; Dwi Agus Kurniawan; M. Andika Robiansah; Qonita Luthfiah
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 13, No 2 (2021): AL-ISHLAH: JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (402.884 KB) | DOI: 10.35445/alishlah.v13i2.739

Abstract

This study aimed to see the effect of integrating the traditional Game of Patok Lele on learning. This type of research is a mixed method. This study involved several variables as research categories, namely response, cooperative character, and peace-loving character, with a sample of 50 students. Data analysis used descriptive and inferential statistics. The integration was carried out at the State Elementary School 45/I Sridadi and Madrasah Ibtidaiyah 1  Batang Hari seen in the response, the character of cooperation and the character of love for the homeland. The result is that each variable of the response, social care character, and patriotism character has a significant comparison, with a value of sig 0.05 and each dominant variable in the good category.
E-Modul Etnokontruktivisme: Implementasi Pada Kelas V Sekolah Dasar Ditinjau Dari Persepsi, Minat Dan Motivasi Syahrial; Asrial; Dwi Agus Kurniawan; Suci Okta Piyana
JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Vol 21 No 2 (2019): Jurnal Teknologi Pendidikan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (615.299 KB) | DOI: 10.21009/jtp.v21i2.11030

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa bahan ajar dalam bentuk modul elektronik dengan menggunakan aplikasi software 3D Pageflip Professional untuk siswa kelas V Sekolah Dasar. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) yang mengadaptasi model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Berdasarkan hasil penilaian dalam penelitian ini pada angket Persepsi menperoleh frekuensi sebanyak 25 siswa dengan persentase 100% dalam kategori cukup. Untuk angket minat mendapatkan frekuensi sebanyak 20 siswa dengan persentase sebesar 80% dalam kategori baik. Sementara untuk angket motivasi diperoleh frekuensi sebanyak 25 siswa dengan persentase sebesar 100% dalam kategori baik. Dari data yang dihasilkan menunjukkan bahwa modul elektronik etnokontruktivisme berbasis software 3D Pageflip Professional yang dikembangkan dapat digunakan sebagai bahan ajar dalam proses pembelajaran.
Identifikasi Sikap Siswa Terhadap Mata Pelajaran IPA di SMP Se Kabupaten Muaro Jambi Desy Aryani; Astalini Astalini; Dwi Agus Kurniawan
Jurnal Pijar Mipa Vol. 14 No. 3 (2019): September
Publisher : Department of Mathematics and Science Education, Faculty of Teacher Training and Education, University of Mataram. Jurnal Pijar MIPA colaborates with Perkumpulan Pendidik IPA Indonesia Wilayah Nusa Tenggara Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpm.v14i2.1065

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yakni untuk mengetahui sikap siswa terhadap pelajaran IPA SMP di Kabupaten Muaro Jambi. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif dan rancangan survei dengan melakukan wawancara sebagai penguat untuk data kuantitatif. Penelitian ini smelibatkan 2815 siswa sekolah menengah pertama SMP di Muaro Jambi. Menggunakan data penelitian berupa angket terdiri dari 54 butir  pernyataan yang menggunakan skala 5. Menggunakan analisis statistik deskriptif untuk data kuantitatif dan data kualitatif menggunakan Miles and Huberman dengan reduksi data, penyajian data, serta dilanjutkan kesimpulan. Hasil penelitian membuktikan bahwa sikap ketiga indicator sikap tersebut mendapatkan hasil Baik dan Cukup Baik dengan rincian sebagai berikut: normalitas ilmuan memiliki hasi Cukup Baik sebesar 43%, sikap terhadap penyelidikan dalam IPA dengan hasil cukup baik sebesar 53%, ketertarikan memperbanyak waktu  belajar ilmu pengetahuan alam memiliki hasil Baik sebesar 49% 
Male or Female, who is better? Students' Perceptions of Mathematics Physics E-Module Based on Gender Astalini Astalini; Darmaji Darmaji; Dwi Agus Kurniawan; Mashelin Wulandari
Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE) Vol. 3, No. 3, September 2021
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/ijolae.v3i3.14830

Abstract

This study aims to determine student perceptions of the physics-mathematical e-module based on gender differences. This type of research is quantitative research. This research targets the students of the physics education study program at the Jambi University class of 2019, consisting of classes A, B, and C with a research sample of 120 people using simple random sampling. Data analysis was carried out descriptively and used normality, homogeneity, and ANOVA tests. The results of the Anova test showed that there were differences in perceptions based on gender, with a significance of 0.018 for females and 0.025 for males, which means that there are differences in student perceptions. Furthermore, this difference can be seen in the LSD follow up test where there are two classes for the female gender, which have significant differences in perception in class A and class C with a significance of 0.044 and classes B and C with a significance 0.011 for the female gender. Meanwhile, in the male gender, only classes B and C have a significant difference with a significance value of 0.07. However, overall, students gave a good perception of this e-module so that this e-module can be used in learning mathematics and physics on partial differential material.
Innovative Learning: Gender Perception of e-Module Linear Equations in Mathematics and Physics Dwi Agus Kurniawan; Astalini Astalini; Darmaji Darmaji; Tanti Tanti; Shella Maryani
Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE) Vol. 4, No. 2, May 2022
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/ijolae.v4i2.16610

Abstract

This research was conducted to answer students' perceptions based on gender towards the e-Module Mathe-matics Physics I on linear equations. This methodology uses quantitative research which is analyzed using statistical and inferential analysis techniques with a sample of 120 students. After testing, the results sho-wed that the perceptions of male students and female students' perceptions were concluded that the average value of female students' perceptions had differences. From the difference in the average value of student perceptions based on gender in the research sample, it shows that the perception of students with male gen-der is higher than the average value of female gender perception because male students tend to have critical thinking skills towards material. related to mathematics compared to female students.
The Influence of Application of Local-wisdom-based Modules toward Peace-loving Characters of Elementary School Students Asrial Asrial; Syahrial Syahrial; Dwi Agus Kurniawan; Alirmansyah Alirmansyah; Muhammad Sholeh; Muhammad Dewa Zulkhi
Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE) Vol. 4, No. 2, May 2022
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/ijolae.v4i2.17068

Abstract

The purpose of this study was to compare the application of printed modules and electronic modules based on local wisdom of ngubat padi to see indicators of the Peaceful Love character. This type of research is quantitative research. This study used a sample of 44 students in class VA and class V B at SDN 76/I Sun-gai Buluh. Data analysis used descriptive and inferential statistics. The peace-loving character of students can be seen in the application of electronic modules and print modules. From the two teaching materials, the peace-loving character of students with the application of the E-Module is dominant in the very good category, while the peace-loving character of students with the application of the printed module is domi-nantly good.
Evaluation of reading pleasure character in SMPN 19 and SMP Adhyaksa 1 of Jambi City Tanti Tanti; Dwi Agus Kurniawan; Muhammad Sofyan Zain; Febrina Rosa Winda; Rini Siski Fitriani
REID (Research and Evaluation in Education) Vol 7, No 1 (2021)
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta & HEPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/reid.v7i1.35147

Abstract

This study was conducted to determine the reading pleasure of junior high school students through four indicators. The research was conducted with a total sample of 281 students from grades VII, VIII, and IX in junior high schools. The sampling technique used was purposive sampling. The research design used is an explanatory design. The quantitative instrument in the form of a reading pleasure instrument consists of 40 statements, while the qualitative instrument is in the form of interviews with ten students, four teachers, and two heads of the library. The data collection technique was carried out by survey (field research). The results of this study indicate that the indicators of general attitudes towards reading are on a neutral scale, the indicators of reading preferences are on a neutral scale, the indicators of the effects of reading on ability are on the agreeing scale, the indicators of students' negative views on reading are on the disagree scale. The results of interviews with the teacher can be seen that the teacher has reminded students always to read books other than in face-to-face activities in class, then the results of interviews with the head of the library can be seen that junior high school students have high enthusiasm for reading and borrowing books in the library, the results of interviews with male students and female students show that female students have better reading pleasure than male.
Identifikasi Kegiatan Praktikum dalam Meningkatkan Keterampilan Proses Sains di SMPN Se-Kecamatan Bajubang Endah Febri Setiya Rini; Darmaji Darmaji; Dwi Agus Kurniawan
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 2 (2022): April Pages 1601- 3200
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (462.298 KB) | DOI: 10.31004/edukatif.v4i2.2360

Abstract

Salah satu penilaian yang ditekankan dalam kurikulum 2013 adalah aspek keterampilan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana keterampilan proses sains melalui kegiatan praktikum di SMPN di Kecamatan Bajubang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan instrumen wawancara. Informan dalam penelitian ini berjumlah 9 orang, yaitu 3 guru IPA dan 9 siswa di SMPN 2 Batanghari, SMPN 8 Batanghari dan SMPN 25 Batanghari. Teknik analisis data menggunakan metode Miles dan Huberman. Hasil dari penelitian ini adalah kegiatan praktikum masih jarang dilakukan sehingga mengakibatkan keterampilan proses sains yang cenderung rendah. Saran untuk penelitian selanjutnya adalah menemukan inovasi pembelajaran yang dapat meningkatkan keterampilan proses sains siswa
Analisis Respon Pengguna terhadap Penerapan Web-based Assessment pada Penilaian Sikap Siswa terhadap Mata Pelajaran IPA dan Nilai-nilai Pendidikan Karakter Febri Tia Aldila; Darmaji Darmaji; Dwi Agus Kurniawan
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 1 (2022): February Pages 1-1600
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (508.442 KB) | DOI: 10.31004/edukatif.v4i1.2091

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur dan mengetahui respon pengguna (siswa) terhadap penerapan web-based assessment untuk melakukan penilaian sikap siswa terhadap mata pelajaran IPA dan nilai-nilai pendidikan karakter. Penelitian ini merupakan penelitian dengan metode mixed method dengan data kuantitatif dianalisis dengan statistik deskriptif dan data kualitatif dianalisis dengan teknik Miles and Huberman.Data dalam penelitian ini diperoleh dengan menggunakan angket respon pengguna (siswa) dan lembar wawancara. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMPN 6 Batang Hari yang melakukan pembelajaran IPA. Hasil analisis data menunjukkan bahwa rata-rata respon pengguna yang diperoleh adalah sebesar 3.38 yang berada dalam kategori sangat baik. Hal tersebut menunjukkan bahwa siswa memiliki respon yang baik terhadap peggunakan web-based assessment dalam pelaksanaan penilaian sikap siswa terhadap mata pelajaran IPA dan nilai-nilai pendidikan karakter. Penggunaan web-based assessment dalam penilaian sikap siswa terhadap mata pelajaran IPA dan nilai-nilai karakter memiliki banyak keunggulan antara lain hemat biaya pengadaan, efisiensi waktu dalam pengolahan data, dan mudah untuk digunakan.
Co-Authors -, Maison ., Syahrial Abu Bakar Adriyan Ardi Rahman Afrianita, Liza Afrida Afrida Agnes Aktapianti Br Ginting Agnes Aktapianti Br. Ginting Agnes Aktapianti Br.Ginting Ahmad Hariandi Ahmad Mansur Nawahdani Ahmad Mansur Nawahdani Ahmad Mansur Nawahdani Ai Suryani Al Zikri Putra Aldila, Febri Tia Alfauzan Amin Alfika Destianti alimni, alimni Alirmansyah Alirmansyah Alirmansyah, Alirmansyah Amanda Eka Yulistranti Amirul Mukminin Andriyanto Andriyanto Andry Wahyu Oktavianto Anggita Sari Ani Rahayu Aqina Deswana Putri Arief Rahman Jalal Arsil Arsil Arsil Arsil Artha Lumbantoruan Aryani, Desy Asiyah, Asiyah Asmita Asmita Asrial Asrial Asrial A Astalini Astalini Astalini Astalini Astalini Astalini Astalini* Astiara Steviana Atika Wahyuni Aulia Sanova Auliya Ramadhanti Ayu Lestari Ayu Wulandari Ayudiah Siahaan Azfin Gustria Aziza Putri Ningsi Aziza Putri Ningsi Azzahra, Miftahul Zannah Bambang Hariyadi Bob Widodi Bob Widodi Boby Syefrinando Budiarti, Retni S Budiarti, Retni Sulistiyoning Chan, Faizal Damayanti, Latipia Darmaji Darmaji Darmaji Darmaji Darmaji Darmaji Darmaji Darmaji Darmaji darmaji Darmaji Darmaji Darmaji Darmaji Darmaji Darmaji Darmaji Darmaji Darmaji, D. Darmaji, Darmaji Dea Alifia Fitri Dea Ristria Ariani Dela Yulianti Deti Kurnia Sari Deti Kurnia Sari Devi Permata Sari Dewi Liesnoor Setyowati Diki Chen Diki Chen Dila Yathasya Dinda Desma Romadona Dwi Wulandari Ediansyah Ediansyah Effendi Effendi Elisa, Edi Elza Triani Elza Triani Elza Triani Endah Febri Setiya Rini Endah Febri Setiya Rini Endah Febri Setiya Rini Erika Erika Erika Erika Erika Erika Erika, E Erika, E. Eva Yuhanis Eva Yuhanis Faizal Chan Farida, Linda Z.N. Fauziah Yolviansyah Fauziah Yolviansyah Febri Tia Aldila Febri Tia Aldila Febri Tia Aldila Febri Tia Aldila Febrika Rahmat Basuki Febrina Rosa Winda Feliza Paramitha Sinaga Fhadira Insani Putri Fhadira Insani Putri Fibrika Rahmat Basuki Firmansyah, Riko Fuldiaratman Gita Salsabilla Nurma Yahya Gunawan Wibisono Haerul Pathoni, Haerul Hanaiyah Parasdila Hariono Hariono Harizon Harizon Haryanto Haryanto Hayi, R Heldalia Heldalia Heldalia, Heldalia Helnovia Helnovia Hendri, Menza Hermon Jaya Hidayati Hirjan Hirjan Hoyi, R. Hoyi, Roro Husni Sabil Ika Nur Pratiwi Indah Dewi Permata Sari Irdianti Irdianti Irdianti Irdianti Irmanto, Irmanto Jefri Marzal Jefri Marzal Jufrida Jufrida Jufrida Jufrida Juliansyah Juliansyah Juwita Saputri Juwita Saputri Kamid Kamid Kamid Kamid Kamid Kartina, Lia Khairul Anwar Kiki Nurjanah Kiska, Nurul Delima Kurnia Julianti Arni Kuswanto Kuswanto Kuswanto Kuswanto Kuswanto, K. Lailatul Badriatul Mubarokah Latipia Damayanti Lestari, Ayu Lia Kartina Lia Kartina Lika Anggraini Lika anggraini Linda Z.N. Farida Linda Zaenati Nur Farida Linda Zaenati Nurfarida Liza Afrianita Luthfiah, Qonita M Al Amin M. Andika Robiansah M. Dwi Wiwik Ernawati M. Dwi Wiwik Ernawati* Mahbub Daryanto Marcis Auzinsh Maretika, Lulu Dwi Maretika, Lulu Dwi Margaret Dwi Wiwik Ernawati Maryono Maryono Mashelin Wulandari Mashelin Wulandari May Subandiyo Miftahul Zannah Azzahra Miftahul Zannah Azzahra Minarsih Minarsih Minarsih Muhammad Dewa Zulkhi Muhammad Dewa Zulkhi Muhammad Dewa Zulkhi Muhammad Ikhlas Muhammad Iqbal Muhammad Iqbal Muhammad Iqbal Muhammad Sholeh Muhammad Sofyan Zain Muhammad Toto Nugroho Nadia Natalia Simamora Naufal Aqila Kusnadi Nawangsih, Retno Neng Early Oktavia Neng Ria Nasih Neni Septiani Nikma Nur Qoidah Ninda Silvia Ningsi, Aziza Putri Nirmala Prameswari* Novianti, Ulfah Nugroho Kurniawan Nugroho Kurniawan Nugroho Kurniawan Nugroho Kurniawan Nur Amalina Nur Amalina Nur Ika Sandi Pratiwi Nur Ika Sandi Pratiwi Nurfarida, Linda Zaenati Nuri Istifah Khasanah Nuri Istifah Khasanah Nurlaili Nurlaili Nurliza Hanim Nurul Delima Kiska Nurul Delima Kiska Nurul Isnaini Okta Senira Mamora Nasution Orin Hidayusa Wiza Pascasie Nyirahabimana Perdana, Rahmat Piyana, Suci Okta Prameswari, Nirmala Pratama, Wahyu Adi Puspitasari, T O Putri Ayu Rivani Putri Fadillah Putri Fadillah Putri, Aqina Deswana Putri, Embarianiyati Putri, W. A. Putut Nugroho Qonita Luthfiah Raden Muhammad Afrialdi Rahmat Perdana Rahmat Perdana Rahmat Perdana rahmat perdana Rahmat Perdana Rahmat Perdana Rahmi Putri Wirman Rahmi Putri Wirman Rahmi Rahmi Rahmi Rahmi Rahmi Rahmi Ramadhanti, Auliya Resnalia . Retni Sulistiyoning Budiarti Retno Nawangsih Retno Sari Widowati Retno Sari Widowati Retno Septiasari Retno Wulan Dari Retno Wulan Dari Retno Wulan Dari Reza Aditya Pratama Riantoni, Cicyn Ricky Purnama Wirayuda Ricky Purnama Wirayuda Rido Ilham Widodo Riko Riko Rini Siski Fitriani Rini Siski Fitriani Rini Siski Fitriani Ririn Melsayanti Riska Fitriani Riska Fitriani Riska Fitriani Rivani, Putri Ayu Rizka Octavia Sandra Rizka Octavia Sandra Rizka Octavia Sandra Rizka Octavia Sandra Rizki Alfiana Rizki Haryati Roro Hoyi roy andre ferdinan Sabil, Husni Sabila Eka Septi Sabila Eka Septi Sabila Eka Septi Sabila Eka Septi Salamah Salamah Sarah Pramitha Senja Yuniyarsih Septi, Sabila Eka Septiasari, Retno Sesi Indah Sari Setiya Rini, Endah Febri Shella Maryani Shella Maryani Shella Maryani Shely Belia Endari Shintya Azzahra Silvina Noviyanti Silvina Noviyanti Simamora, Nadia Natalia Siti hadijah Siti Rohana Siti Rohana Sofia Christine Samosir Solly Aryza Sri Muslimatul Husna Sri Muslimatul Husna Sri Muslimatul Husna Sri Suryati Sri Wina Oktavia Suci Okta Piyana Sudarmin Sudarmin Sukarni, W Sukarni, W. Sukarni, Weni Sumaryanti Sumaryanti Sumaryanti Sumaryanti Susbiyanto Susbiyanto Susbiyanto Susbiyanto Sutri Sutri Suwannit Chareen Chit Syahrial S SYAHRIAL SYAHRIAL Syahrial Syahrial Syahrial, Syahrial Syaiful . Syaiful Syaiful Tanti Tanti Tanti Tanti Tanti Tanti Tanti Tanti Tanti, T Tanti, T. Tri Ratnawati TRIANI, ELZA Ubaidillah Ubaidillah Utari Prisma Dewi Utomo, Pradita Eko Prasetyo Wahyu Adi Pratama Wahyu Adi Pratama Wardhana, I Wardhana, I. Wawan Kurniawan Weni Angra Maya Weni Sukarni Widodo, Rido Ilham Wiji Utami Winda, Febrina Rosa Wita Ardina Putri Wita Ardina Putri Wita Ardina Putri Wulandari, Mashelin Yantoro, Y Yantoro, Yantoro Yelli Ramalisa Yohafrinal Yohafrinal Yulia Ningsih Yulita Dwi Citra Yulita Dwi Citra Yusnidar Yusnidar Zain, Muhammad Sofyan Ziyad Aufa Zulkarnain Syafal Zulkhi, Muhammad Dewa Zulkipli Hamdani Zurweni Zurweni Zurweni Zurweni