p-Index From 2021 - 2026
19.592
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Cakrawala Pendidikan Mimbar PGSD Undiksha Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan Melintas An International Journal of Philosophy and Religion Journal of Education and Learning (EduLearn) Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia JAM : Jurnal Aplikasi Manajemen Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan MAGISTRA: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Educatio Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Educational Research and Evaluation International Journal of Community Service Learning International Journal of Language and Literature WIDYA LAKSANA Journal of Education Action Research International Journal of Natural Science and Engineering International Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Mimbar Ilmu Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Journal on Education Musamus Journal of Primary Education MAGISTRA: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Musamus Journal of Language and Literature Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Jurnal Pendidikan Guru (JPG) PrimEarly : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar dan Anak Usia Dini (Journal of Primary and Early Childhood Education Studies ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Indonesian Gender and Society Journal CITIZEN: Jurnal Ilmiah Mulitidisiplin Indonesia Formosa Journal of Multidisciplinary Research (FJMR) Formosa Journal of Applied Sciences (FJAS) Mimbar Pendidikan Indonesia Jurnal Media dan Teknologi Pendidikan Indonesian Journal of Instruction Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Multidisiplin (JUKIM) Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Innovative: Journal Of Social Science Research JAKADARA: JURNAL EKONOMIKA, BISNIS, DAN HUMANIORA Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia Sharing: Journal Of Islamic Economics, Management And Business LOKAKARYA Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan Indo Green Journal Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Aktual : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Penggerak JPAP (Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan) Contemporary Journal of Applied Sciences (CJAS) Journal of Authentic Research Jurnal Pendidikan Dasar Islam Jurnal Pendidikan IPA Indonesia International Journal of Education, Vocational and Social Science Indo Green Journal Jurnal Pendidikan Progresif Journal of Innovation and Learning Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Educational Journal Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan
Claim Missing Document
Check
Articles

The Relationship Between Asta Brata Leadership, School Culture, and The Character of Elementary School Students in Pupuan Tabanan Komang Yolanda Rahmadani; Basilius Redan Werang; Putu Nanci Riastini
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v5i1.1010

Abstract

Character education constitutes a fundamental component of the educational system, as it plays a vital role in fostering students’ moral, ethical, and human values. The persistence of behavioral issues among elementary school students, including low levels of discipline, dishonesty, and bullying, indicates that efforts to strengthen character education continue to face challenges. The development of students’ character is shaped by multiple factors, particularly school culture and principals’ leadership practices. Asta Brata leadership, rooted in Balinese local wisdom, embodies noble values that are considered relevant for cultivating a positive school culture and promoting students’ character development. This study seeks to investigate the relationships among Asta Brata leadership, school culture, and the character of elementary school students in Pupuan, Tabanan. A quantitative approach was adopted, employing an ex post facto research design with a survey method. Data were gathered through questionnaires and analyzed using correlation analysis. The findings reveal significant relationships between Asta Brata leadership and school culture, Asta Brata leadership and students’ character, as well as school culture and students’ character, with correlation levels ranging from strong to very strong. These results demonstrate that stronger implementation of Asta Brata leadership values, accompanied by a more positive school culture, contributes to improved character development among elementary school students. The findings of this study are expected to provide valuable insights for school principals and educational policymakers in enhancing character education at the elementary school level.
Hubungan Media Sosial dengan Budaya Sekolah dan Karakter Siswa Sekolah Dasar di Kecamatan Tabanan Kabupaten Tabanan Ni Made Yuke Amandani; Basilius Redan Werang; Putu Nanci Riastini
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v5i1.1060

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh berbagai permasalahan karakter siswa, seperti kurangnya sopan santun, maraknya perundungan, dan rendahnya interaksi sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara penggunaan media sosial dengan budaya sekolah, penggunaan media sosial dengan karakter siswa, serta budaya sekolah dengan karakter siswa sekolah dasar di Kecamatan Tabanan, Kabupaten Tabanan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh siswa sekolah dasar di Kecamatan Tabanan dengan sampel yang ditentukan melalui teknik sampling tertentu. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya serta dianalisis menggunakan uji korelasi Spearman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media sosial tidak memiliki hubungan yang signifikan dengan karakter siswa maupun budaya sekolah, dengan nilai signifikansi masing-masing sebesar 0,100 dan 0,820 serta koefisien korelasi yang tergolong sangat lemah. Sebaliknya, budaya sekolah memiliki hubungan yang signifikan dan kuat dengan karakter siswa, ditunjukkan oleh nilai signifikansi 0,000 dan koefisien korelasi sebesar 0,689. Temuan ini menegaskan pentingnya peran sekolah, guru, dan orang tua dalam mengelola penggunaan media sosial secara bijak serta memperkuat budaya sekolah yang positif guna mendukung pembentukan karakter siswa di era digital.
Pengembangan Media Komik Digital Pada Topik Energi Terbarukan Tenaga Surya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Kadek Delima; Basilius Redan Werang; I Gusti Ayu Tri Agustiana
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v5i1.1061

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar IPAS siswa kelas V sekolah dasar serta belum optimalnya pemanfaatan media pembelajaran digital yang sesuai dengan karakteristik siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan validitas, kepraktisan, dan keefektivitas media pembelajaran komik digital pada topik energi terbarukan tenaga surya. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Desain penelitian menggunakan one group pretest–posttest. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket dan tes, sedangkan analisis data menggunakan teknik kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validitas media komik digital berada pada kategori sangat valid dengan skor rata-rata 4,83 dari ahli materi dan 4,83 dari ahli media. Kepraktisan media ditunjukkan melalui hasil uji coba perorangan sebesar 91,11%, uji kelompok kecil sebesar 93,33%, respon guru sebesar 98,22%, dan respon siswa sebesar 92,72%, sehingga media dinyatakan sangat praktis. Efektivitas media dibuktikan melalui uji t berpasangan (paired sample t-test) dengan nilai signifikansi 0,001 (< 0,05) yang menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa. Selain itu, hasil uji N-Gain Score sebesar 65% termasuk dalam kategori cukup efektif. Dengan demikian, media komik digital efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V sekolah dasar.
Pengaruh Dukungan Orang Tua Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Ipas Siswa Sekolah Dasar Ni Komang Lusiani; Basilius Redan Werang; Rendy Setyowahyudi
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v5i1.1089

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya hasil belajar IPAS siswa kelas V SD Gugus Kakatua Kecamatan Nusa Penida. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh dukungan orang tua dan motivasi belajar terhadap hasil belajar IPAS, baik secara parsial maupun simultan. Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian berjumlah 70 siswa yang sekaligus dijadikan sampel penelitian. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan analisis regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan orang tua dan motivasi belajar memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar IPAS, baik secara sendiri-sendiri maupun bersama-sama. Semakin tinggi dukungan orang tua dan motivasi belajar siswa, semakin meningkat pula hasil belajar yang diperoleh. Dengan demikian, keterlibatan orang tua dan penguatan motivasi belajar perlu ditingkatkan untuk mendukung keberhasilan pembelajaran IPAS.
Evaluasi Efektivitas E-Rapor Dengan Pendekatan Model CIPP di SMA Negeri Kabupaten Sumba Timur Melinda Safira Remi Pay; Ni Luh Gede Erni Sulindawati; Basilius Redan Werang
(JPAP) Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2026): JANUARI
Publisher : Postgraduate University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpap.v10i1.1418

Abstract

Menganalisis secara terpisah maupun bersama komponen context, input, process, product dan kendala-kendala yang terjadi dalam pelaksanaan sistem informasi manajemen e-rapor di SMA Negeri Kabupaten Sumba Timur. Penelitian ini menggunakan model CIPP. Populasi yang diteliti berjumlah 110 orang, yang terdiri dari keseluruhan guru di tiga SMA Negeri Kabupaten Sumba Timur yaitu SMA Negeri Lewa Tidahu, SMA Negeri 1 Nggoa, dan SMA Negeri 1 Lewa. Sampel penelitian terdiri dari 107 guru. Data pada setiap variabel dalam penelitian ini diperoleh melalui kuisioner yang mengacu pada skala likert 1-4. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif kuantitatif. Efektivitas sistem informasi manajemen e-rapor diukur dengan mengubah skor mentah menjadi Z-skor, kemudian ditransformasikan menjadi T-skor serta diverifikasi ke dalam Kuadran Glickman. Kendala-kendala yang terjadi dalam penerapan sistem informasi manajemen e-rapor telah dicarikan alternatif solusinya, yang mencakup pengelola program yang masih berstatus honorer, struktur organisasi yang perlu diperbaiki, keterbatasan kemapuan pendidik, dana yang masih terbatas, jaringan internet yang kurang memadai, serta kurangnya sosialisasi mengenai pedoman program e-rapor.
Tantangan dan Peluang Implementasi Kebijakan Pendidikan: Studi Kasus di Berbagai Negara Uswatun Hasanah; Depi Nopia; Ahmad Junaidi; Ja’ranah; Basilius Redan Werang
(JPAP) Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan Vol. 10 No. 2 (2026): JULI
Publisher : Postgraduate University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpap.v10i2.1799

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis tantangan dan peluang implementasi kebijakan pendidikan melalui studi kasus di berbagai negara dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode library research. Data penelitian berupa literatur yang terdiri atas artikel jurnal internasional dan nasional, buku ilmiah, dokumen kebijakan, serta laporan organisasi internasional yang relevan. Data dianalisis menggunakan analisis isi (content analysis), sintesis tematik (thematic synthesis), dan analisis komparatif (comparative analysis) untuk mengidentifikasi pola, persamaan, dan perbedaan implementasi kebijakan pendidikan pada berbagai konteks. Hasil kajian menunjukkan bahwa keberhasilan implementasi kebijakan pendidikan dipengaruhi oleh kapasitas kelembagaan, efektivitas tata kelola, kompetensi pelaksana kebijakan, keterlibatan pemangku kepentingan, serta kemampuan sistem pendidikan dalam mengadaptasi perubahan global sesuai dengan kebutuhan lokal. Selain itu, praktik baik di berbagai negara menunjukkan bahwa reformasi pendidikan yang efektif dibangun melalui kepemimpinan yang adaptif, kolaborasi multipihak, pemanfaatan data dalam pengambilan keputusan, dan sistem monitoring serta evaluasi yang berkelanjutan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi kebijakan pendidikan perlu diarahkan pada pendekatan yang adaptif, kolaboratif, dan berbasis bukti agar setiap kebijakan tidak hanya efektif pada tahap perumusan, tetapi juga mampu menghasilkan peningkatan mutu, pemerataan, dan keberlanjutan sistem pendidikan.
Interactive Project-Based Learning Videos to Improve Student Independence in Economic Activity Material for Grade IV Elementary School Ni Putu Riasri; Desak Putu Parmiti; Basilius Redan Werang
Indonesian Gender and Society Journal Vol. 5 No. 2 (2024): October
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/igsj.v5i2.93237

Abstract

Low student independence in learning is indicated by student dependence on teachers to understand the material and the lack of use of learning media that support independent learning. The purpose of this study is to develop interactive project-based learning video media to improve student independence in the material of economic activities in grade IV elementary schools. The development model used is ADDIE, which consists of analysis, design, development, implementation, and evaluation. This study involved two material experts and two media experts as validators, as well as teachers and students for practicality trials. Data were collected using a questionnaire with a rating scale instrument. The techniques used in analyzing the data were qualitative descriptive analysis, quantitative statistics, and inferential. The results of the study showed a score of 0.97 from material experts and 0.93 from media experts with very relevant criteria. The practicality test showed a level of practicality of 100% from teachers and 90% from students, with a very practical category. The effectiveness test showed a significant difference between the level of student independence before and after using this learning media. It was concluded that interactive project-based learning video media increased student independence. This study implies that interactive project-based learning videos on economic activity material are developed in the form of digital media. Digital learning media in the form of learning videos can increase students' enthusiasm and passion and can train independence in learning.
Membangun Sekolah Berkualitas Melalui Peran Kepala Sekolah Dalam Manajemen Berbasis Sekolah Ni Komang Masayu Tri Wahyuningsih; Luh Novi Suandani; Ni Ketut Sudarmi; Luh Indah Vita Lestari Martin; Basilius Redan Werang; Dewa Ayu Novi Kusumawardani
Jurnal Pendidikan Dasar Islam Vol. 4 No. 2 (2026): Juni
Publisher : putrapublisher.org

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/jurpendis.v4i2.1752

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan permasalahan manajemen sekolah serta peran kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SD Negeri 4 Kaliuntu. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara terhadap kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permasalahan utama yang dihadapi sekolah meliputi rendahnya kemampuan literasi dan numerasi siswa, penurunan karakter siswa, serta tantangan dalam menyesuaikan pembelajaran dengan perkembangan digitalisasi. Selain itu, pengaruh lingkungan dan keluarga juga menjadi faktor yang memengaruhi perilaku siswa di sekolah. Dalam meningkatkan mutu pendidikan, kepala sekolah menerapkan berbagai strategi, seperti program “Kamis Literasi” atau Gerakan Literasi (GELIS) untuk meningkatkan kemampuan membaca dan berpikir kritis siswa, kegiatan motivasi pagi untuk membentuk karakter dan kedisiplinan siswa, serta pemanfaatan teknologi pembelajaran berupa Interactive Flat Panel (IFP). Kepala sekolah juga menjalin kolaborasi dengan guru dan orang tua dalam membimbing siswa serta meningkatkan kompetensi guru melalui pembelajaran mandiri dan diskusi dengan kepala sekolah senior. Dengan demikian, kepala sekolah berperan sebagai manajer, motivator, pengarah, dan pengawas dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang berkualitas, adaptif, dan berorientasi pada penguatan karakter serta perkembangan teknologi.
PENGARUH KEPEMIMPINAN ASTA BRATA DAN MEDIA SOSIAL TERHADAP BUDAYA DI SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN NUSA PENIDA KABUPATEN KLUNGKUNG Putu Meli Agustina; Basilius Redan Werang; Luh Sri Wisma Jayanti
ELEMENTARY: Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Vol. 6 No. 2 (2026)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/elementary.v6i2.10109

Abstract

This study aims to analyze the relationship between Asta Brata leadership and social media on school culture in elementary schools in Nusa Penida District, Klungkung Regency. This study uses a quantitative approach with an ex post facto research type. The study population was all 75 teachers in Nusa Penida District. The sampling technique used saturated sampling so that the entire population was used as a research sample. Data collection was carried out using a questionnaire with a Likert scale. Data analysis was carried out through descriptive statistical tests and hypothesis testing using Spearman Rank correlation. The results showed that Asta Brata leadership has a very strong and significant positive relationship with school culture with a correlation coefficient value of 0.826 and a significance value of 0.000 <0.05. Meanwhile, social media has a significant positive relationship but with a low level of relationship with school culture with a correlation coefficient value of 0.267 and a significance value of 0.020 <0.05. The findings of this study indicate that the application of local wisdom-based leadership values, especially Asta Brata, has an important role in building a positive school culture in elementary schools.
Respons Kebijakan Kepala Sekolah terhadap Decoupling Akreditasi di Sekolah Dasar Rural Sandi, Panu; Handayani, Baiq Indrawati; Sahrin; Muliana, Baiq Kartini; Werang, Basilius Redan
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 3 (2026): August
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jar.v5i3.6315

Abstract

Akreditasi sekolah idealnya mendorong pelembagaan budaya mutu berkelanjutan, namun realitasnya sering memicu fenomena decoupling (formalitas administratif). Penelitian ini bertujuan menganalisis respons kebijakan kepala sekolah terhadap implementasi penjaminan mutu pascaakreditasi dan mengidentifikasi bentuk kesenjangan antara formalitas akreditasi dengan praktik operasional di sekolah dasar rural serta mengeksplorasi faktor-faktor struktural dan kontekstual yang memengaruhinya. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus deskriptif-analitis di SD Negeri X, perbatasan rural Kabupaten Lombok Tengah, penelitian melibatkan 1 kepala sekolah dan 8 guru sebagai informan kunci. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi terstruktur, dan studi dokumentasi selama tiga minggu, kemudian dianalisis menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldana. Hasil penelitian menunjukkan kontradiksi tajam antara klaim manajerial dan realitas operasional: dokumen penjaminan mutu harian berstatus "Ada, Tidak Mutakhir", konsistensi standar pembelajaran di kelas fluktuatif, dan perbaikan sarana terhambat regulasi Dana BOS yang rigid. Temuan mengonfirmasi mekanisme organizational decoupling yang dipicu oleh beban kerja ganda guru, keterbatasan sumber daya, dan kepatuhan simbolik terhadap akreditasi. Studi menyimpulkan bahwa penjaminan mutu di sekolah rural bersifat episodik (pra-visitasi) dan memerlukan afirmasi kebijakan berbasis tata kelola adaptif serta diferensiasi instrumen akreditasi.
Co-Authors Abdullah Abid Rahman Adiyanti Klementina Kidahane Adnyana, I Putu Subagia Adriani, Ni Luh Dina Affandi, Gita Fajrina Afrianti, Heny Agus Dita Saputra Agus Rama Joni Arta Ahmad Junaidi Aldi Nurrasyid Alexander Hamonangan Simamora Amarawati, Diah Anak Agung Gede Agung Anak Agung Gede Agung Anak Agung Gede Agung Anak Agung Gede Agung, Anak Agung Gede Anak Agung Putri Sri Andreas Au Hurit Andriana, Kiki Rizki Fista Anggita, Desak Ayu Made Dian Angla Florensy Sauhenda Antari, Ni Komang Yuni Antari, Ni Wayan Astri Apriana, I Nyoman Arya Apricillia, Ni Nengah Diah Elsa Apriliani, Ni Luh Gede Witri Apriliawan, Kadek Erik Aprilyawati, Ni Putu Apriyanti, Ni Made Leny Apsari, Ni Made Maya Apsari, Putu Linda Ardana, I Nyoman Wahyu Adi Ardani, Ni Luh Putu Elly Ardita, I Made Aresta, Gede Oditya Aridani, Ni Putu Intan Arini, Ketut Arisandi, Ni Made Alit Arruan, Ezri Gusti Artadiningsih, Ni Nyoman Indah Artini, Ni Nengah Nopi Aryani, Kadek Ayu Asaloei, Sandra Ingried Astari, Dewa Ayu Prilya Astari, Ni Komang Astari, Ni Luh Putu Dian Astuti, Putu Yulia Ayu Intan Purnama Dewi Pt Ayuni, Ketut Ninda Putri Baiq Lilik Yulia Astuti Berlinda Setyo Yunarti Bukian, I Gusti Ayu Made Winda Pradnyasari Cahyanti, Putu Juwita Cahye, Cahye Citariani, I Gusti Ayu Oka Crisna Wijaya Suksma Damayanti, I Dewa Ayu Diah Ika Darma, Ketut Ari Sukra Darmawangsa, Lalu Teguh Darmika, I Made Punia Depi Nopia Desak Putu Parmiti Desak Putu Parmiti Devi, Putu Ayu Sri Yogi Dewa Ayu Juli Damayanti Dewa Ayu Novi Kusumawardani Dewa Ayu Novi Kusumawardani Dewa Ayu Puteri Handayani Dewa Ayu Widya Mahesswary Dewi Ratu Wahyuni Dewi, Dewa Ayu Padma Dewi, Komang Yesi Cantika Dewi, Ni Ketut Trianti Dewi, Ni Luh Yunia Trisna Dewi, Ni Made Candra Kurnia Dewi, Ni Made Tiara Santika Dewi, Ni Putu Anik Kania Dewi, Ni Putu Eva Indra Dewi, Putu Astrita Diantari, Ni Made Putri Dina Mariana Br Tarigan Donita Filiyanti N. Dwiadiningsih, Ni Kadek Putri Ayu Eden Eidelyn Ester Egnes Theodora Lawolo Evi Zuyyina Ezri Gusti Arruan Faizah Habibatul Husna Fajrianti, Wiwik Gayatri, Ni Komang Sri Gede Raharja Dangin Gede Wira Bayu Gelong, Marsel Aguansi Gst. Ayu Erina Juniari Gusti Ayu Nyoman Ratih Arik Pratiwi Gutama, Putu Surya Halimatus Sa'diyah Hamzah, M. Amiril Handayani, Baiq Indrawati Henie Poerwandar Asmaningrum Henie Poerwandar Asmaningrum Henie Poerwandar Asmaningrum, Henie Poerwandar Hildawati Wulandari Hiswandi I Gede Agus Julio Pramana I Gede Astawan I Gede Dena Ary Putra I Gede Kusuma Wahyudi I Gede Margunayasa I Gede Reka Widiyantara I Gede Saputrawan I Gede Yoga Adi Putra I Gusti Agung Mas Widnya Dewi I Gusti Ayu Oka Citariani I Gusti Ayu Purnamawati I Gusti Ayu Restiti Serasi I Gusti Ayu Tri Agustiana I Gusti Komang Agus Angga Putra Widiarta I Gusti Ngurah Agung Suryaputra I Gusti Ngurah Agung Susila Sukajaya I Kadek Adi Pranata I Kadek Aris Prayoga I Kadek Swastika I Ketut Rai Suastika I Ketut Satria Ardana I Komang Agus Budi Ardana I Komang Agus Sukadana I Komang Andi Suryawan I Made Citra Wibawa I Made Hendra Sukmayasa I Made Hendra Sukmayasa I Made Hendra Sukmayasa I Made Joko Suryawan I Made Sandiana Putra I Made Suarjana I Made Suartana I Made Yudana I Nyoman Jampel I Nyoman Sudiarta I Nyoman Sugita Rupiana I Putu Arya Dimas Sugiarta Dhani I Putu Krishna Aditya I Putu Wisna Ariawan I Wayan Darmika Yana I Wayan Elsiyana I Wayan Suwendra I Wayan Widiana Ida Bagus Gede Indra Baskara Ina Triarsitadewi, Ida Ayu Ina, Komang Ina Sekarini Indiria Nanda Nata Br Sembiring Indrayani, Ketut Aries Isnawati , Irya Ja’ranah Jian-Bang Deng Jim, Edmond Leonard Juliani, Luh Dinda Kadek Delima Kadek Dwi Prawira Utama Kadek Gantha Gangga Kusuma Kadek Prima Dwijayanti AK Kadek Rihendra Dantes Kadek Tasya Wiryantini Kadek Yudiana Kariyanti Kumala Dewi Keristina Adinda Br Sembiring Ketut Herya Darma Utami Ketut Herya Darma Utami Ketut Herya Darma Utami Ketut Susiani Komang Ailit Wahyuni Komang Bella Reswara Febriani Komang Budiad Komang Nitha Eliyani Komang Rosiana Dewi Komang Yolanda Rahmadani Kusumawardani, Dewa Ayu Novi Laksmi, Sang Ayu Kompyang Widya Lalu Andi Fathullah Lestari, Kadek Intan Dwi LL. Herry Anggara, Erick Luh Gede Eka Wahyuni Luh Gede Silvia Maha Dewi Luh Indah Vita Lestari Martin Luh Novi Suandani Luh Sinar Dewi Luh Sri Wisma Jayanti Made Shinta Wesiana Dewi Made Wahyundari Kartini Mahadipta, Putu Maharani , Dewa Ayu Nita Maharani, Dewa Ayu Nita Maharani, Ni Komang Ayu Wulan Maharani, Ni Luh Gede Putri Maharani, Putu Ananda Febry Mahardika, Ni Luh Putu Divya Jyoti Mandabayan, Hellen Crisanta Mandabayan, Reni MARDIANA Marheni, Kadek Rizka Maria Dolorosa Nem Maria Goreti Rini Kristiantari Maria Goreti Rini Kristiantari Marini, Ni Kadek Marisa Arni Martino Minok Kimbay Mas, I Made Bagus Mertadana Melinda Safira Remi Pay Mellyani, Putu Christin Mozes Markus Wullur Muhammad Sanusi Mujaranah Muliana, Baiq Kartini Mumpuni Mumpuni Mumpuni Mumpuni Musdarwinsyah N. Putri Sumaryani Nanditasari, Kadek Dwi Nandiwardhana, I Kadek Natalia, Ni Kadek Dwipiyani Ni Kadek Dwiyanti Ni Kadek Feby Priska Rismayani Ni Kadek Indah Permata Ni Kadek Marini Ni Kadek Sintyasulistiani Ni Kadek Sri Widyantari NI KETUT NOVITA SARI Ni Ketut Sudarmi Ni Komang Acarya Tri Weda Ni Komang Ayu Juliani Ni Komang Ayu Surya Laksmini Ni Komang Bintang Andini Ni Komang Diah Eka Parwati Ni Komang Intan Cahyani Trinita Ni Komang Lusiani Ni Komang Masayu Tri Wahyuningsih Ni Komang Mulyantini Ni Komang Sintya Dewi Ni Komang Sri Bintang Utami Ni Komang Sri Rahayu Ni Komang Sunia Tri Andani Ni Luh Gede Erni Sulindawati Ni Luh Gede Erni Sulindawati Ni Luh Juniartini Eka Putri Ni Luh Merta Juniasih Ni Luh Putu Adita Wiyoni Ni Luh Putu Indriyani Ni Luh Putu Indriyani Ni Luh Putu Risna Cahyani Ni Luh Putu Yulia Astuti Dewi Ni Luh Regita Sumasningtyas Ni Made Ayu Basita Indria Nigraha Ni Made Intan Milantari Ni Made Nindi Ambarwati Ni Made Raka Witari Ni Made Shinta Ariayu Putri Ni Made Suciningsih Ni Made Sunaryan Niriavidya, Devi Ni Made Viona Adelia Cahyani Ni Made Wirawati Ni Made Yuke Amandani Ni Nengah Mery Handayani Ni Nyoman Gita Suariantini Ni Nyoman Kurnia Wati Ni Putu Astri Dewi Ni Putu Ayu Laksmi Devi Manik Ni Putu Diah Prasetyaningsih Ni Putu Hikari Tresnayanti Ni Putu Indah Novitayani Ni Putu Lista Pebriani Ni Putu Mita Ardiyanti Ni Putu Nita Loka Ni Putu Ratna Sukma Marselinda Ni Putu Riasri Ni Putu Sintya Dewi Ni Putu Stiti Eka Putri Ni Putu Tiana Dewi Ni Wayan Rati Ni Wayan Sri Agustini Ni Wayan Yulastiningtiyas Ni Wayan Yuliani NI WAYAN YULIANI Nicanta, Flower Ningtyas, Saffana Tsalis Nita Silviana Norita, Baiq Mery Nova Lina Sari Habeahan Novayanti, Ni Kadek Diah Nurhariansyah Astari Nurhasanah Okto Irianto Okto Irianto Okto Irianto Oviantika, I Gede Krisna Pathurrahman Patni, Ni Nyoman Ayu Dhyana Radha Paulus Asriadi Pebriyanti, Putu Karisma Permata, Ni Kadek Indah Pertiwi, Komang Diah Ari Pradnyani, Ni Made Dwi Septia Pramana, I Gede Agus Julio Pramudana, I Nyoman Aldy Pramaarta Prascitadewi, Ni Kadek Prasista, Komang Dina Pratama, Yoga Redyta Eka Pratiwi, Gusti Ayu Nyoman Ratih Arik Pratiwi, Ni Kadek Era Pratiwi, Ni Komang Desi Pratiwi, Ni Luh Puspa Pratiwi, Ni Made Teja Prayoga, I Wayan Eka Agus Priastini, Ni Luh Wayan Desi Pujiasih Pujiasih Purnamasari, Ni Luh Pritha Purnami, Putu Okta Purnawati, Ni Luh Putu Purniasih, Komang Sri Puspita Sari, Ni Kadek Gina Putra, Anak Agung Pinta Dwi Putra, I Putu Agus Andika Putra, I Wayan Riski Ananda Putri, Kadek Sinta Septia Putri, Ni Nyoman Adelia Putri, Nyoman Prasilia Ariandi Putri, Putu Mutiara Vista Diliya Putri, Richa Patrisia Arista Putu Arya Widiastawan Putu Arya Widiastawan Putu Christin Mellyani Putu Esha Angelika Putu Gede Subhaktiyasa Putu Meli Agustina Putu Nanci Riastini Putu Nanci Riastini, Putu Nanci Putu Nanda Prastika Priandana Putu Nelli Udiantari Putu Rahayu Ujianti Putu Vira Dahayu Lavenia Putu Yurika Pradnya Sasmitha Rendra, Gede Chandra Sekha Rendy Setyowahyudi Riane Pio Rikayanti, Ni Kadek Sonia Riza Dwi Lestari Roihatul Ilmi Rosiani, Ni Nengah Pramita S.Pd. ., Putu Ari Dharmayanti, S.Pd. Saepul Ashari Saharani, Komang Putri Sahrin Sandi, Panu Sandra Ingried Asaloei Santhi, Putu Prema Jaya Santiani, Ni Putu Ertha Santosa, Gede Adi Santy Monika Saputra, I Wayan Dedy Perdana Arya Sarang, Rikardus Kristian Saras Dewi, Ni Kadek Viosy Sari, Ni Putu Ayu Eka Sartika, Kadek Helin Dwi Sasmitha, Putu Yurika Pradnya Saspanya, Kadek Darma Seli Marlina Radja Leba Seli Marlina Radja Leba Seli Marlina Radja Leba Septarini, Ni Luh Putu Diah Seputra, I Gede Dika Setiawati, Ni Kadek Setiawati, Ni Komang Martiwi Setiawidiantari, Ketut Dian Setyarini, Ni Dewa Ayu Putu Rahmi Lira Shinta, Ni Kadek Ananda Kumara Sintari, Silvia Ni Nyoman Sitepu, Cica Marsela Br Sri Komala Sari Suarini, Ni Ketut Yunita Sudewi, Ni Ketut Yuni Sri Sudiantara, I Gede Agus Sudjana, I Wayan Sukajay, I Gusti Ngurah Agung Susila Sukariasti, Ni Nyoman Sri Sukmawati, A.A. Komang Melia Sukmawati, Ni Made Dwi Sulastri, Ni Luh Resa Sumardi, Santi Widya Sumartini, Ni Kadek Supiyatun, Endang Suryajaya Swari, Luh Gede Mirah Indra Swarmahardika, Ida Komang Putra Triarsitadewi, Ida Ayu Ina Triastuti, Komang Suarningsih Trisnawati, Dewa Ayu Trisnayani, Ni Nyoman Ayu Trisnayanthi, Kadek Eny Triyanti, Ni Komang Soni Uswatun Hasanah Utama, Ketut Gde Sunu Utami, Ida Ayu Nyoman Trisna Sugita Utami, Ketut Herya Darma Uttami Wijayanti Veronika Km Diah kurniawati Vina Riani, Putu Endy Vionita, Agustina Putu Wahyuni, Kadek Ayu Wahyuni, Ni Komang Indira Wahyuni, Ni Putu Wahyuniar Wahyuniar Wardani, Ni Komang Novi Warni, Supiati Wati, Ni Putu Angara Wati, Ni Putu Wina Pradnya Widayanti, Gusti Ayu Neta Putri Widiantari , A.A.Ayu Mirah Widiastuti, Ni Putu Kusuma Widiatmika, I Komang Adi Widnyani, Ni Nengah Ari Wijaya, I Gede Dimas Rangga Wijayanti, Uttami Windasari, Ni Wayan Wirabrata, Dewa Gede Firstia Wiswandewi, Ni Ketut Wiwik Fajrianti Wolomasi, Agustinus Kia Wulandari, Hildawati Wulandari, Kadek Aprilia Sri Wulandari, Katarina Ni Made Sonia Putri Wulandari, Putu Sintya Yadnya, I Ketut Wahyudi Yani, Ni Made Indhi Yasa, I Made Bayu Putra Yasa, I Nyoman Shindu Yoga, I Dewa Gede Agus Kusuma Yoga, Kadek Sangging Semara Yulastiningtiyas, Ni Wayan Yuliani, Ni Putu Yuni Artini, Ni Wayan Yuniari , Desak Putu Zahwa Annisa Putri Bachtiar Zem Santo Zulkarnain Zulkarnain