p-Index From 2020 - 2025
17.121
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Vegetalika Jurnal Ilmu Pertanian Agrikultura Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora El-Hayah : Jurnal Biologi Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Analisis: Jurnal Studi Keislaman Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Produksi Tanaman Substantia: Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin Kodifikasia: Jurnal Penelitian Islam Jurnal Pembangunan dan Alam Lestari Plantropica: Journal of Agricultural Science AGRIVITA, Journal of Agricultural Science Islam Futura JAWI : Journal of Southeast Asia Islamic Contemporary Issues Ta'dibi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Penelitian Pertanian Terapan Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya AL QUDS : Jurnal Studi Alquran dan Hadis Jurnal Ilmiah Peuradeun Metodik Didaktik As-Salam: Jurnal Studi Hukum Islam & Pendidikan Jurnal Moral Kemasyarakatan Al-Daulah : Jurnal Hukum dan Perundangan Islam al-Afkar, Journal For Islamic Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Kuttab: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran Agritrop : Jurnal Ilmu-Ilmu Pertanian (Journal of Agricultural Science) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika WIDYA LAKSANA Al-Banjari : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Keislaman Ta`Limuna : Jurnal Pendidikan Islam Journal of Moral and Civic Education Cakrawala: Jurnal Litbang Kebijakan Jurnal Dedikasi Pendidikan JURNAL PENA EDUKASI Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Tadabbur: Jurnal Peradaban Islam Agro Bali: Agricultural Journal Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam INTERAKSI : Jurnal Kependidikan Journal Civics and Social Studies Jurnal Ilmiah Al-Mu'ashirah: Media Kajian Al-Qur'an dan Al-Hadits Multi Perspektif Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa AL-MUTTAQIN : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Ulumuna Buletin Poltanesa Azzahra : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Nabawi: Journal of Hadith Studies Jurnal Pemikiran Islam (JPI) International Journal of STEM Education for Sustainability International Journal Education and Computer Studies Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Edusoshum: Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Humaniora COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Ta’wiluna: Jurnal Ilmu Al-Qur’an,Tafsirdan Pemikiran Islam Indonesian Journal of Islamic Theology and Philosophy Agrivet: Jurnal Ilmu-ilmu Pertanian dan Peternakan Pedagogik : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Metakognisi : Jurnal Kajian Pendidikan Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Jurnal Pendidikan Dasar SETARA: Jurnal Studi Gender dan Anak JRP (Jurnal Review Politik) Action Research Journal Indonesia (ARJI) Islamika Inside: Jurnal Keislaman dan Humaniora Jurnal Peduli : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Education and Development Research PPSDP International Journal of Education JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Jurnal Pendidikan Islam Lentera : Jurnal Kajian Bidang Pendidikan dan Pembelajaran Lucerna : Jurnal Riset Pendidikan dan Pembelajaran Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Islamic and Social Science (IJISS) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan EKSYDA: Jurnal Studi Ekonomi Syariah jle Journal of Professional Elementary Education Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan Journal of Humanities Education Management Accounting and Transportation Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity TRANSFORMATIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Pendidikan Progresif Al-Hayat: Journal of Islamic Education Agrimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Pertanian International Journal of Multidisciplinary Reseach Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKn dan Sosial Budaya Karaton
Claim Missing Document
Check
Articles

PENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATA KULIAH SEJARAH PERADABAN ISLAM MELALUI METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING PADA PRODI PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI (PIAUD) STAI DARUSSALAM LAMPUNG Damanhuri; Sumaryati
AZZAHRA Vol 2 No 1 (2020)
Publisher : LPPM STAI DARUSSALAM LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

A saturated attitude in learning is one of the problems that results in a decrease in student motivation in learning the History of Islamic Education, a solution must be sought. The mind mapping method applied in the course of the History of Islamic Civilization can be an alternative solution to overcome it. The aim of this research is to obtain an overview of the implementation of learning using the mind mapping method in increasing the motivation of the third semester students of the 2020/2021 Academic year of the PIAUD Study Program at STAI Darussalam in the History of Islamic Civilization course. The data were taken from PIAUD Semester III students, with classroom action research (PTK). To obtain complete data, this study uses a qualitative approach to retrieve, analyze, and process data and information that will be made to answer the problem being studied. The results showed that, the method of implementing mind mapping learning in the History of Islamic Civilization course could: (1) increase student motivation, (2) increase student activity and make quality, and (3) increase student learning to make creative and varied.
SOSIALISAI IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI SMP AL-AMIN TOBA SEKAMPUNG LAMPUNG TIMUR Damanhuri, Damanhuri; Yacub, Jamiluddin; Ardiansyah, Ahmad
Jurnal Peduli : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023)
Publisher : LPPM STAI DARUSSALAM LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51226/pdl.v3i2.525

Abstract

The aim of holding a socialization on the application of the independent learning curriculum is to provide an overview of science to Al-Amin Toba Middle School teachers so that they better understand the application of the independent curriculum. curriculum initiated by the Ministry of Education and Culture. This activity was attended by Al-Amin Middle School teachers. The methods and forms of community service activities are training, presentations and coaching, with varied lecture techniques accompanied by discussions and questions and answers, as well as assignments. The results of this service resulted in an increase in participants' understanding of the Independent Curriculum. Teachers' understanding of each activity material is in the sufficient category with a percentage of 13.3%. In the good category the percentage is 33.3% and in the very good category the percentage is 53.4%. Socialization and assistance in creating teaching modules for Al-Amin Middle School also shows that teachers have the ability to develop teaching modules. The contribution of community service is to provide an understanding of the Independent Curriculum as an effort to improve the quality of education in Indonesia in accordance with the needs of the times so that students are not only made to be intelligent. However, it also has a character that is in accordance with Pancasila values ​​or what is called the Pancasila Student Profile form
Peningkatan Skill Dasawisma pada Pelatihan TABULAMPOT (Tanaman Buah Dalam Pot) di Di Desa Kemuning Lor Kabupaten Jember Damanhuri; Pertami, Rindha Rentina Darah; Jumiatun
Agrimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Pertanian Vol. 1 No. 2 (2022): OKTOBER
Publisher : Politeknik Negeri Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25047/agrimas.v1i2.18

Abstract

Pemanfaatan lahan pekarangan menjadi lahan produktif sebagai sumber pangan keluarga perlu ditingkatkan. Kelompok ibu-ibu rumah tangga (dasawisma) yang merupakan mitra mampu memanfaatkan lahan pekarangan dengan baik. Dalam pengembangannya, mitra berkeinginan memanfaatkan pekarangan untuk tanaman buah. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah memberikan pelatihan dan edukasi terkait pemanfaatan lahan pekarangan untuk budidaya buah dalam pot (tabulampot). Pelaksanaan kegiatan dimulai pada bulan Juli sampai dengan November 2021 bertempat di rumah RT.01 RW.13 di dusun Rayap Desa Kemuning Lor Kabupaten Jember. Berdasarkan hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat diperoleh kesimpulan bahwa mitra dapat mempraktekkan teknik budidaya buah dalam pot (tabulampot) di pekarangan. Selain itu mitra juga dibekali mengenai jenis dan komponen media tanam yang sesuai SOP untuk pertumbuhan tanaman buah optimal dan berbuah cepat.
Produksi dan Aplikasi Pestisida Nabati Daun Sirsak dan ZPT Organik Dalam Pengelolaan Tanaman Terpadu Di Gapoktan Kupang Jaya Desa Kamal Jember Widodo, Tirto Wahyu; Damanhuri, Damanhuri; Eliyatiningsih, Eliyatiningsih; Galushasti, Andarula; Syarief, Mochammad
Agrimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Pertanian Vol. 2 No. 1 (2023): APRIL
Publisher : Politeknik Negeri Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25047/agrimas.v2i1.30

Abstract

Desa Kamal terletak di Kecamatan Arjasa dengan luas wilayah 3.092,34 km2 yang dikenal sebagai salah satu desa di Kabupaten Jember yang masih mengandalkan sektor pertanian sebagai basis dan penggerak roda perekonomian. Sekitar 60% dari total penduduk di Desa Kamal bekerja sebagai petani atau buruh tani dengan pendidikan rata-rata mulai dari SD, SMP hingga SMA. Gabungan Kelompok Tani (Gapoktan) Kupang Jaya merupakan salah satu kelompok tani di Dusun Kopang RT 03 RW 07 Desa Kamal yang bergerak di sektor pertanian. Selama ini, petani di daerah ini menggantungkan penghidupan mereka pada usaha tani padi dan cabai. Gapoktan Kupang Jaya menemui beberapa kendala atau permasalahan dalam melakukan usaha taninya, meliputi banyaknya hama wereng yang menyerang pada lahan budidaya petani, serta belum adanya bahan efektif dan ekonomis yang dapat membantu petani untuk mengendalikan hama wereng. Beberapa solusi yang ditawarkan untuk menghadapi permasalahan tersebut meliputi sosialisasi dan edukasi manfaat dan prospek pestisida nabati sebagai aternatif pengganti pestisida kimia, pelatihan pembuatan pestisida nabati dengan bahan baku daun sirsak serta pembuatan ZPT alami yang berbahan dasar bawang merah. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan dengan pendekatan partisipatif yang artinya petani ikut terlibat aktif dalam kegiatan. Metode yang dilakukan dalam pelaksanaan pengabdian masyarakat adalah sosialisasi dan diskusi, pelatihan keterampilan (demonstrasi cara pembuatan), dan evaluasi kegiatan pelatihan.
TARTIB NUZULI DAN ANDRAGOGI : TINJAUAN KONSEP DAN IMPLEMENTASI DALAM PENDIDIKAN Damanhuri; Suroso
Ta'dibi : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 13 No. 1 (2024): September
Publisher : el Hakim Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61088/tadibi.v13i1.803

Abstract

Penelitian ini membahas relevansi konsep Tartib Nuzuli dalam studi Al-Qur’an dengan pendekatan andragogi dalam pendidikan orang dewasa. Tartib Nuzuli merujuk pada urutan pewahyuan Al-Qur’an yang mencerminkan strategi pendidikan bertahap sesuai dengan kesiapan kognitif dan spiritual umat Islam. Konsep ini berkesesuaian dengan prinsip andragogi, yang menekankan pembelajaran berbasis pengalaman, relevansi materi dengan kebutuhan peserta didik, serta kemandirian dalam proses belajar. Studi ini berupaya mengidentifikasi kesamaan prinsip antara kedua konsep tersebut dan bagaimana implementasinya dalam pendidikan Islam, khususnya dalam konteks pembelajaran orang dewasa. Penelitian ini menggunakan metode kajian pustaka (library research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif, yang menganalisis sumber-sumber primer dan sekunder terkait Tartib Nuzuli dan andragogi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tartib Nuzuli dan andragogi memiliki beberapa prinsip pembelajaran yang sejalan, seperti bertahap dan kontekstual, berorientasi pada kebutuhan praktis, serta mendorong refleksi dan pemahaman mendalam. Selain itu, konsep Tartib Nuzuli, yang membagi wahyu menjadi fase Makkiyah dan Madaniyah, menunjukkan pola pendidikan bertahap yang dapat diterapkan dalam model andragogi untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran. Implikasi dari penelitian ini menegaskan bahwa integrasi konsep Tartib Nuzuli dan pendekatan andragogi dapat menjadi strategi yang efektif dalam pendidikan Islam, khususnya bagi peserta didik dewasa. Dengan menerapkan prinsip pembelajaran bertahap, berbasis pengalaman, dan relevan dengan kehidupan peserta didik, model ini dapat meningkatkan pemahaman serta keterlibatan mereka dalam proses belajar. Oleh karena itu, pengembangan kurikulum pendidikan Islam perlu mempertimbangkan prinsip-prinsip Tartib Nuzuli serta metode andragogi guna menciptakan pembelajaran yang lebih adaptif dan aplikatif.
PENGARUH PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR PPKn SISWA KELAS VI DI SD NEGERI KARANGPANASAN KECAMATAN BLEGA KABUPATEN BANGKALAN Damanhuri, Damanhuri
INTERAKSI : Jurnal Kependidikan Vol 14, No 2 (2019): INTERAKSI Jurnal Kependidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) bisa berhasil apabila sesuaidengan nurani manusia yang selalu haus akan makna, mampu memuaskan kebutuhanotak untuk mengaitkan informasi baru dengan pengatahuan yang sudah ada,merangsang pembentukan struktur fisik otak dalam rangka merespons lingkungan dansesuai dengan kerja alam. Dengan menggunakanpembelajaran contextual teaching andlearning dalam proses pembelajaran dapat bervariasi, maka dapat diatasi sikap pasifpeserta didik. Dalam hal ini pembelajaran contextual teaching and learning bergunauntukmenimbulkan kegairahanbelajar, memungkinkan interaksi yang lebih antara siswadengan lingkungan serta menimbulkan iklim belajar yang menyenangkan (joyfulllearning).
Uji Daya Hasil Pendahuluan Enam Calon Varietas Hibrida Jagung Manis (Zea mays saccharata Sturt L.) Ilmiyah, Khikmatul Faizah Naylul; Damanhuri, Damanhuri
Plantropica: Journal of Agricultural Science Vol. 10 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : Department of Agronomy, Faculty of Agriculture, Brawijaya University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/

Abstract

Jagung manis merupakan salah satu komoditas yang banyak digemari di Indonesia. Perkembangan industri pengolahan pangan serta meningkatnya populasi penduduk diikuti oleh peningkatan kebutuhan jagung manis. Sayangnya kondisi tersebut tidak diikuti oleh tingginya produksi jagung manis. Kondisi tersebut menuntut adanya pengembangan dan perakitan varietas jagung manis hibrida dengan daya hasil tinggi. Uji daya hasil pendahuluan dilakukan untuk memastikan bahwa calon varietas memiliki daya hasil tinggi. Penelitian ini dilakukan untuk dapat mengetahui daya hasil calon varietas hibrida. Penelitian dilaksanakan di lahan CV. Borneo Seed Indonesia di desa Bocek, kecamatan Karangploso, kabupaten Malang pada April-Agustus 2022. Bahan penelitian yang digunakan adalah 6 calon varietas hibrida (JM-1, JM-2, JM-3, JM-4, JM-5, dan JM-6) dan 3 varietas pembanding (Paragon, Talenta, dan Bonanza). Penelitian dirancang menggunakan Rancangan Acak Kelompok (RAK) dengan 9 perlakuan dan 3 ulangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa calon varietas JM-2 memiliki potensi dapat dikembangkan sebagai varietas baru karena memiliki hasil dan kadar gula tinggi.
Analisis Keragaman, Kesamaan Genetik dan Persebaran Tanaman Kelor (Moringa oleifera L.) Berdasarkan Karakter Morfologi di Kabupaten Boyolali Febrianty, Nita; Damanhuri, Damanhuri
Plantropica: Journal of Agricultural Science Vol. 10 No. 1 (2025): Februari
Publisher : Department of Agronomy, Faculty of Agriculture, Brawijaya University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.jpt.2025.010.1.3

Abstract

Kelor merupakan tanaman perdu yang memiliki banyak manfaat serta dapat dibudidayakan di berbagai daerah mulai dari daerah basah hingga kering panas. Penelitian dilakukan dengan tujuan untuk mempelajari keragaman, kesamaan dan persebaran tanaman kelor dilakukan pada berbagai ketinggian tempat di wilayah Kabupaten Boyolali yang telah dibagi menjadi tiga bagian wilayah ketinggian. Penelitian menggunakan metode survei dengan engambilan sampel dilakukan menggunakan teknik convenience sampling.  Analisis keragaman dilakukan dengan menggunakan koefisien keragaman dan indeks Shannon-Wiener, kesamaan genetik dianalisis dengan dendogram UPGMA dengan software MVSP versi 3.22 serta persebaran kelor dianalisis melalui peta dan prediksi Maxent. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keragaman genetik kelor di Kabupaten Boyolali tergolong rendah hingga sedang. Perbedaan ketinggian tempat tidak memberikan pengaruh keragaman pada tanaman kelor dengan terbentuknya dendrogram pada aksesi yang berasal dari ketinggian yang sama tidak bergabung pada kelompok yang sama. Kabupaten Boyolali memiliki potensi sebagai lokasi yang sesuai untuk budidaya kelor berdasarkan hasil prediksi koordinat lokasi aksesi yang dibandingkan dengan iklim makro.
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengatasi Kesulitan Membaca Al-Qur’an Di Sekolah Menengah Atas Damanhuri, Damanhuri; Bunayar, Bunayar; Hamzah, Iri; Zunarti, Rita; Muhlisa, Muhlisa; Asy'arie, Bima Fandi
Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Vol 17 No 1 (2025): Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan
Publisher : LP2M Universitas Islam Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/al-qalam.v17i1.3668

Abstract

This research aims to describe PAI teachers' efforts to overcome difficulties in reading the Qur’an and knowing the factors behind students’ finding it difficult to read the Qur'an. This research focuses on SMA Negeri 2 Sape, Bima Regency. This research is field research; the type used is a case study with a qualitative approach. The data obtained in this research were from 52 participants. The data follows: PAI teachers' efforts have used the habituation method. For example, the teacher reads first, then the students follow, providing tutors (coaches) and giving motivation, and the method used to teach students to read the Qur’an is the Iqro' method. Second, internal factors are a lack of motivation from parents, a lack of awareness of oneself, and the influence of technological developments. Then, external factors include a lack of interest, talent, and passion, a lack of practice in learning to read the Qur’an, and wrong social interactions in the environment.
Social Media, Shifting Religious Authority, and Contemporary Da’wah in “Post-Secular” Indonesia Damanhuri; Noffiyanti; Putra, Andi Eka
Kodifikasia Vol 19 No 1 (2025): Kodifikasia: Jurnal Penelitian Islam
Publisher : IAIN PONOROGO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This paper’s point of departure is the fact that while the “secularization thesis” has been academically swept away and religion has uninterruptedly been occupying modern public sphere, on the one hand; and the emergence of new media undoubtedly paves the way for various religious expressions, on the other hand; few muslims are fully aware regarding another contemporary religious challenge they have to critically as well as emphatically engage with: a shifting religious authority. In recent years, ulama, kiai, ustadz, or ajengan—to mention just few “old” or traditional religious authorities—should share their authorities with “new” religious authorities with their far-reaching new media they effectively use—Youtube, Podcast, X, Facebook, or Instagram. With respect to certain religious controversies, religious authority is consequently highly contested between those with religious intellectual expertise and “lay” people merely well-trained with excellent command in using new media. In this respect, this paper makes a case that contemporary da’wah should necessarily be equipped with a sophisticated and far-reaching approach derived from a kind of cosmopolitan Islamic worldview through which a pluriversal and peaceful coexistence would possibly prevail. Drawing on progressively more critical and non-essentialist scholarly works and employing decolonial perspective as its theoretical framework as well as critical discourse analysis (CDA) as its method of analysis, this paper seeks to address and sheds its light on the following main questions: how do new media both simultaneously facilitate and posit a critical challenge for contemporary da’wah; and how is cosmopolitan religious consciousness incorporated and nurtured within a pluriversal society and in an era of—what Jurgen Habermas aptly coins as—post-secular age? Against the backdrop of above-mentioned media disruption and undeniable Indonesian socio-cultural pluriversality, this paper contends, a “Cosmopolitan Da’wah” is not only possible but also the only academically plausible option to foster.
Co-Authors A Rumanti, Indrastuti A'yuniah*, Ivo Janatul A. Rumanti, Indrastuti Aan Subhan Pamungkas Abd A'la Abd. Wahid Abror Rosyidin, Muhammad Adiredjo, Afifuddin Latif Afif Auliya Agustiani, Nur Wulan Ahmad Ardiansyah Ahmad Ardiyansyah Ahmad Barizi Ahmadi, Alfarabi Shidqi Ainnurrasjid, Ainnurrasjid Ainurrasjid Ainurrasjid Akbar Kusuma Al Mubarok, Ramadhani Alghofar, Wildan Arif Ali Ridho Alisha, Tarra Syifa Ana Nurhasanah Andarula Galushasti Andi Eka Putra Andi Hermawan Andri Nirwana AN Andriani, Dessy Andy Soegianto Anggraeni, Listy Anif, Yuniza Miratu Anis Fitria Anisa Fatkhul Janah Anjani, Elly Duwi Anwar, Nadiah Akifah Aprilia Meli Susanti Aprilita Hajar Ardiansyah, Ahmad Ardiyansyah, Ahmad Arifin Noor Sugiharto Arifin, Syaiful Aris Hairmansis Ariyanti, Esti Endah Armilah Hinda Wati Asadori Azhari Asy'arie, Bima Fandi Aziz, Wafikul Azizi, Jihad Faiz Bahrudin, Febrian Alwan Bambang Utomo Baswarsiati, Baswarsiati Bayu Akbar P, Muhammad Berliana Dian Permatasari Bin Yazid, Wildan Abid Budi Waluyo Bukhori Abdul Shomad Bunayar, Bunayar Busthomi, Yazidul Costa, Jessica Claudia Da Darmawan Saptadi, Darmawan Darmawan, Rachmat Tri Darusman, Mhd. Ricky Dewi, Destiana Dewi, Hefi Rusnita Dinar Sugiana Fitrayadi Dita Agisimanto Eliyatiningsih, Eliyatiningsih Encep Andriana Ernita Dewi Fadhilah, Umi Fadilah Azzahra Fadilla, Erita Nur Fajaryna, Gusty Ekka Fatimaturrohmah, Siti Fatimatuzzahrah, Fatimatuzzahrah Fauzah Shaumiyah Febrianty, Nita Fikri, Abdillah Dzul Firda, Amaral Fitrayadi, Dinar Sugiana FITRIYAH Fitriyah, Arifatul Habibi, M. Dani Hadianti, Fitri Nanda Halimah, Elisa Nur Hamzah, Iri Handiana, Desti Zulvi Hanif Azhari Hasan, Abdur Rokhim Hasani, Aceng Hazmy, Zaim Dzoel Hidayat, Sholeh Ibidoja, Olayemi Joshua Ibrahim, Mazlan Ifrahul Haqiqi ikhsan fatah yasin Ikman Nur Rahman Ikman Nurahman Ikromah, Siti Ilham Muhklisin Ilmiah, Wardatul Ilmiyah, Khikmatul Faizah Naylul Imam Nurfadho Inayah, Agustin Dwi Latiifatul INDAH SARI, NUR Indrastuti Apri Rumanti Irna Rukmana Irsyad F., Mochamad Iskamar Istinganatul Ngulwiyah Ivo Rega Austi Izmi Yulianah Jamaludin , Ujang JAMILAH Jamiluddin Yacub Jamiludin Yacub Julaeha, Ela Jumari Jumari, Jumari Jumiatun Juwandi, Ronni Karjuniwati, Karjuniwati Kartika Indah Tungga Dewi Khoir, Imamul Kinanti Kinanti, Kinanti Krismiratsih, Fitri Kurniawan, Erly Candra Kusuma Ningrum, Dwi Rahmawati Kuswanto Kuswanto Larasmita, Karina Ayu Lestari, Wulan Puji Lestari, Yunita Dewi Lita Soetopo Luciana Luciana Luqmanul Hakim M Sihombing, Theresia M. Dani Habibi Maghfirah, Wina Mahfud Mahfud Maman Fathurrohman, Maman Maulidi, Waisul Kurni Mawardy, Shintya Maytawanti, Rury Merry Muspita Dyah Utami Miftah Hulhilman Mistiar , Wolly mistiar, Wolly Mita Anggraeni, Mita Mi’raj Mochammad Rofiq, Mochammad Mubarok, Aziz Al Ahmad Aly Syukron Mubarok, Ramadhani Al Mufiqur Rahman, Mufiqur Muhamat Arif Muhammad Nurtanto MUHAMMAD TAUFIK Muhammad Wali, Muhammad Muhlisa, Muhlisa Mukhtar Mukhtar N, Abd. Muid Napitupulu, Mernita Nedha, Nedha Neng Sofah Nida, Qotrun Niken Kendarini Noer Rahmi Ardiarini, Noer Rahmi Noffiyanti Noor Hamid Novi Indriani Novitasari, Adin Nugroho, Nur Abdul Kholik Nulhakim, Lukman Nunung Witono Nur Basuki Nur Farida Nur Indah Sari Nur Indahsari Nurazizah, Arisa Nurdini Khadijah Nurfalida, Maoliya Siti Nurul Khotima NURUL QOMARIYAH Nuryuliani, Sinta Permatasari, Ermanita Pernando, Juli Pertami, Rindha Rentina Darah Pirdayuni Prasetyo, Danny Hary Prastini, Lela Prattidina Hapsari Putri Awaliah Putri Istianingrum Putri, Baity Sri Purnama Putri, Della Shafryna Imani Qoidul Khoir R. Ahmad Zaky El Islami RA, Muqwin Asyim Rachma, Tri Nanda Sagita Rachmadhani, Sylvia Rahardian Wicaksono, Rizky Raharja, Reza Mauldy Rahayu, Wilda Rahmat Hidayat Ratna Sari Dewi Reksa Adya Pribadi Respatijarti Respatijarti Ria Yuni Lestari Ria Yuni Lestari, Ria Yuni Rico Hutama Sulistiyo, Rico Hutama Rifa’i, Hari Rina Hapsari Wening, Rina Hapsari Rina Yuliana Rita Zunarti Rizaldi Nawawi, Muhamad Fahmi Rizki Ramadhani Rizki, Alif Nur Rizkya, Azzalfa Alifah Robi`in, Robi`in Roibin Ronni Juwandi Rosyidah, Nurtia Ni’matur Rosyidin, Muhammad Abror Safitri, Nuri Safrilsyah Safrilsyah Salimi, Gabrielle Khaledea Sandrakirana, Ratih Saraswati, Ika Dyah Sari Agustiani Sari, Desi Kurnia Sarwo Setyohadi, Dwi Putro Sekarsari, Retno Ayu Selviana, Lila Sembiring, Rinawati Septiani Selly Susanti Septiani, Istiqomah Putri Setianingrum, Huldah Nilan Setiyawan, Mohamad Doni Setyo Leksono, Amin Shibghatullah, Firgha Abhista SHODIKIN Siahaan, Anggel Veronika Simangunsong, Anggiat Demak Simbolon, Forastero Siti Fatimah Siti Masfufah Siti Ma’rufah Siti Qurotul Aini Siti Sumadiyah Soelaksini, Liliek Dwi Soffan Nurhaji, Soffan Sri Lestari Purnamaningsih Subhan Subhan Sucianti, Meilinda Sri Sulaeman Deni Ramdani Sumaryati Sumeru Ashari SUPRIYONO Suroso Susanti, Septiani Selly Suud, Fitriah M. Syafi’ie, Mohammad Meizar Syafiqah, Athaya Rifqyya Syarief, Mochammad Syarifah . Syarifuddin Hasyim Syarifuddin Hasyim T. Lembong Misbah Tacia, Brigita Ade Tamaam, Muhammad Badru Thohir Zubaidi Thoriqussalam, Ahmad Tirto Wahyu Widodo Trianingsih, Alfiani Trimayang Anisa Trismahwati, Dewi Tursilawati, Syehlania Ujang jamaludin Ujang jamaludin, Ujang Umi Fadhilah Ummu sa’adah, S.Th.I,M.Si Uus Fujiana Wahyuningtyas, Esther Arie Wardani Wardani, Aisyah Sekar Tri Warih Marhendra, Agung Pramana Widodo, Tirto Wahyu Widya Nurussintani Widya Paramita Sari WIDYASARI, Wiwit Budi Wika Hardika Legiani Winarsih, Atik Winawanti, Nanik Indah Dwi Winda Hasma Wolly Mistiar Wulan W, Putri Nawang Wulananggraeni, Retno Yacub, Jamiluddin Yayat Ruhiat Yuyu Yuhana, Yuyu Zainal Abidin Zerri Rahman Hakim Zuli Dwi Rahmawati