Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
15.002
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Educational Studies JURNAL KONFIKS IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Kuriositas: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan Eralingua : Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra IJoLE: International Journal of Language Education Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning Media Keperawatan: Politeknik Kesehatan Makassar Journal on Education JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Journal of Applied Health Management and Technology SOSCIED INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Kuriositas: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Interference: Journal of Language, Literature, and Linguistics Didaktika: Jurnal Kependidikan PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Jurnal Sinestesia International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS) Jurnal Kolaboratif Sains Al-Fashahah: Journal of Arabic Education, Linguistics, and Literature Wen Chuang: Journal of Foreign Language Studies, Linguistics, Education, Literatures, Cultures, and Sinology WAHANA LITERASI: Journal of Language, Literature, and Linguistics Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat BHAKTI PERSADA Jurnal Aplikasi IPTEKS (Journal of Applied Sciences and Technology) Phonologie : Journal of Language and Literature Al Lughawiyaat TAKSONOMI INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa (JURRIBAH) Al-Irsyad: Journal of Education Science Indonesian Research Journal on Education IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat TAUJIH: Jurnal Pendidikan Islam Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Amal Pendidikan Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Teumulong: Journal of Community Service Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M) Academic : Journal of Social and Educational Studies E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ikhlas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Media Keperawatan: Politeknik Kesehatan Makassar Multidisciplinary Indonesian Center Journal Dialektika : Jurnal Pendidikan Agama Islam Al Ilmu Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Ambo Dalle
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 142 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT BAHASA MANDARIN SISWA KELAS V SD SWASTA FRATER THAMRIN MAKASSAR MAKASSAR Indra Amriadi; Ambo Dalle; Arini Junaeny
Wen Chuang:Journal of Foreign Language Studies, Linguistics, Education, Literatures, Cultures, and Sinology Vol 2, No 1 (February 2022) WENCHUANG
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (743.756 KB) | DOI: 10.26858/wenchuang.v1i2.31834

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui kemampuan dan faktor-faktor yang mempengaruhi menulis kalimat siswa kelas IV SD Swasta Frater Thamrin. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas IV SD Swasta Frater Thamrin yang berjumlah 15 siswa. Jumlah sampel terdiri atas 15 orang siswa yang didapatkan secara Total Sampling. Data penelitian ini diperoleh melalui tes menulis kalimat dan pemberian angket. Hasil tes menulis kalimat siswa menunjukkan rata-rata  78,6% dan berada pada kategori Baik. Dari hasil penyebaran angket diperoleh data bahwa ada dua faktor berperan penting dalam memengaruhi kemampuan menulis kalimat siswa yakni: 1) faktor pendukung berupa guru selalu membantu siswa ketika ada masalah dalam mempelajari bahasa Mandarin. 2) Faktor penghambat berdasarkan dari pernyataan siswa yakni : Bahasa Mandarin merupakan pelajaran yang susah, guru seharusnya memberikan siswa tugas kelompok latihan menulis kalimat bahasa Mandarin, Siswa hendaknya latihan dan mengulang pelajaran yang diberikan oleh guru baik diluar jam pelajaran maupun di rumah.Kata kunci : Bahasa Mandarin, Kemampuan, Menulis kalimat
Kemampuan Menulis Kalimat Menggunakan Kata Bantu Bilangan liàngcí (量词) Bahasa Mandarin Siswa Kelas XII SMA Insan Cendekia Syech Yusuf Fitra Ramadhani; Ambo Dalle; Himala Praptami Adys
Wen Chuang:Journal of Foreign Language Studies, Linguistics, Education, Literatures, Cultures, and Sinology Vol 2, No 1 (February 2022) WENCHUANG
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1330.413 KB) | DOI: 10.26858/wenchuang.v1i2.31464

Abstract

Fitra Ramadani,2021. " Student’s ability in Using Measure Words (liàngcí) in Mandarin  for Class XII High School Students Insan Cendekia Syech Yusuf ." Thesis. Makassar State University's Mandarin Language Education Study Program, Departement of Foreign Language Education, Faculty of Language and Literature. (supervised by Ambo Dalle and Himala Praptami Adys).This study is a quantitative descriptive study that aims to determine the ability of SMA Insan Cendekia Syech Yusuf XII grade students to write sentences using the measure word (liàngci) and the factors that influence it. The students in this study was 44 students of Insan Cendekia Syech Yusuf high school's class XII. The Student was chosen by using random sampling, and the sample in this study was  22 students in class XII MIA 1. The data of this research was obtained from a test of using measure words, while to find out the factors that influence the use of measure word, students used a questionnaire. The data were analyzed using the percentage technique. The results showed that the level of students' writing skills using measure word (liángci) was in the good category (80%). From the results of the questionnaire distribution, it was found that the factors that affect the students' ability to write sentences using measure word (liàngei) are: 1) Supporting factors are the methods used by the teacher in teaching Mandarin, the pleasure of students learning Mandarin. 2) The inhibiting factors are: Mandarin is a difficult subject; a lack of Mandarin textbooks; the students' little Mandarin vocabulary; parents rarely provide motivation to learn Mandarin. Keywords: Writing Ability, Measure Words (liangci), Mandarin Language.
Penerapan Metode Estafet Writing dalam Keterampilan Menulis 汉字 (hànzì) Siswa Kelas VIII SMP Frater Makassar Jumria Febrianti; Ambo Dalle
Wen Chuang:Journal of Foreign Language Studies, Linguistics, Education, Literatures, Cultures, and Sinology Vol 2, No 2 (2022): Vol 2, No 2 (August 2022) WENCHUANG
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/wenchuang.v2i2.36824

Abstract

This study aims to improve the writing skills of (hànzì) class VIII students at SMP Frater Makassar through the application of Estafet Writing method. The subjects of this study were the 30 students of class VIII E SMP Frater Makassar. This research is classroom action research which consists of two cycles. This research data consists of two types, namely: qualitative data and quantitative data. Qualitative data was obtained through observation, while quantitative data was obtained through writing skills tests in cycles I and II. The results showed that the writing skill (hànzì) with the average score of the writing skill test (hànzì) obtained by students from 69.43% with sufficient category in the first cycle increased to 78.1% with the good category in the second cycle. These results indicate that the application of Estafet Writing method can improve the writing skills of (hànzì) class VIII E students at SMP Frater Makassar. Keywords: Estafet Writing, Writing Skills, (hànzì), Chinese Language
Penguasaan Kosakata Bahasa Mandarin Siswa Kelas X SMAS Celebes Global School Makassar Tri Mega Utami; Ambo Dalle; Arini Junaeny
Wen Chuang:Journal of Foreign Language Studies, Linguistics, Education, Literatures, Cultures, and Sinology Vol 2, No 2 (2022): Vol 2, No 2 (August 2022) WENCHUANG
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/wenchuang.v2i2.36823

Abstract

This study is a quantitative descriptive study that aims to determine the mastery of Chinese vocabulary and the factors that influence the mastery of Chinese vocabulary in class X SMAS Celebes School Makassar. The population in this study was class X SMAS Celebes School Makassar which amounted to 10 students. The sampling technique was carried out using total sampling, so the sample of this study was 10 students of class X SMAS Celebes School Makassar. The data of this study were obtained from a vocabulary mastery test, while to find out the factors that influence students' mastery of Chinese vocabulary, a questionnaire was used. Data analysis using percentage technique. The results showed that the student's mastery of Chinese vocabulary was in a good category (82.4%). From the results of the questionnaire data analysis obtained 1) Supporting factors, namely because of the interest of students who are interested in learning Mandarin, because of the encouragement of a good relationship between teachers and students, and supported by the use of interesting learning media. 2) The inhibiting factors based on student statements are; that Chinese vocabulary is difficult to learn, students only have Chinese books from school and students have never studied Mandarin other than at school. Keywords: Mastery, Vocabulary, Mandarin language. 
使用蛇梯游戏为提高 SD FRATER MAKASSAR 五年级学生的汉语词汇的效果 Icha Nanda; Ambo Dalle; Arini Junaeny
Wen Chuang:Journal of Foreign Language Studies, Linguistics, Education, Literatures, Cultures, and Sinology Vol 2, No 2 (2022): Vol 2, No 2 (August 2022) WENCHUANG
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/wenchuang.v2i2.38892

Abstract

本研究是一个实验设计问题，旨在确定使用蛇和梯子游戏对 SD Frater Makassar 五年级学生掌握汉语词汇的有效性。本研究中的自变量是蛇梯游戏的使用情况，而本研究中的因变量是汉语词汇的掌握程度。本研究以SD Frater Makassar的五年级学生为对象，共40名学生，而本次研究的样本为20名学生作为实验班，共20名学生作为对照班，共20名学生。在显着性水平0.05的t检验计算结果得到tcount 7.62 > ttable 2.03，因此可以得出结论，使用蛇梯游戏对SD Frater Makassar 五年级学生掌握汉语词汇是有效的。关键词 : 有效的, 蛇与梯子, 词汇 , 汉语
Penggunaan Media Lagu dalam Peningkatan Kosakata Bahasa Mandarin Siswa Kelas VIII SMP Tunas Bangsa Makassar Ariqah Nabilah Fatin; Ambo Dalle; Mir'ah Azizah
Wen Chuang:Journal of Foreign Language Studies, Linguistics, Education, Literatures, Cultures, and Sinology Vol 3, No 1 (2023): Vol , No 1 (February 2023), WENCHUANG
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/wenchuang.v3i1.45389

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri atas dua siklus yang bertujuan untuk meningkatkan kosakata bahasa Mandarin siswa kelas VIII SMP Tunas Bangsa Makassar melalui penggunaan media lagu. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Tunas Bangsa Makassar yang berjumlah 12 orang. Hasil penelitian ini dianalisis menggunakan analisis data kuantitatif. Data kuantitatif diperoleh melalui tes penguasaan kosakata siklus I dan siklus II. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata tes penguasaan kosakata yang diperoleh adalah 86% dengan predikat baik pada siklus I dan meningkat menjadi 97% dengan predikat sangat baik pada siklus II. Hasil tes penguasaan kosakata meningkat sebesar 11%. Kata Kunci: Lagu, Media, Kosakata, Bahasa Mandarin.
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN INTERKULTURAL PADA BAHASA DAN BUDAYA TIONGKOK DI KELAS MANDARIN Usman, Misnawaty; Dalle, Ambo; Saleh, Nurming; Tanjung, Andi Tiara Sikma
Wen Chuang:Journal of Foreign Language Studies, Linguistics, Education, Literatures, Cultures, and Sinology Vol 4, No 2 (2024): Vol 4, No 2 (August 2024), WENCHUANG
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/wenchuang.v4i2.68469

Abstract

Penelitian ini menginvestigasi implementasi pembelajaran interkultural dalamkonteks pengajaran bahasa dan budaya Tiongkok di kelas Mandarin, dengan fokus padaperkembangan terkini dalam lima tahun terakhir. Mengingat peningkatan signifikan dalamkebutuhan global akan kompetensi interkultural, studi ini bertujuan untuk menganalisisefektivitas dan tantangan dalam mengintegrasikan elemen budaya Tiongkok ke dalampembelajaran bahasa MandarinSeiring dengan meningkatnya hubungan antara Indonesia dan Tiongkok,pembelajaran bahasa Mandarin di Indonesia semakin penting. Artikel ini membahasbagaimana pembelajaran bahasa dan budaya Tiongkok dapat diterapkan di kelas Mandarin.Ini berfokus pada teknik pengajaran yang efektif, masalah yang dihadapi, dan keuntunganbagi siswa. Penelitian ini dilakukan menggunakan pendekatan kualitatif, yangmengumpulkan data melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasilnyamenunjukkan bahwa siswa dapat memperoleh keterampilan bahasa yang lebih baik, lebihmemahami budaya setempat, dan lebih termotivasi untuk belajar. Oleh karena itu, penting untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih baik.Kata kunci: Pembelajaran interkultural, bahasa Mandarin, budaya Tiongkok, kompetensiinterkultural, teknologi pembelajaran bahasa
HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KETERAMPILAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA MANDARIN SISWA KELAS VIII SMP FRATER MAKASSAR Nurdin, Warniar; Dalle, Ambo; Nahnu, Asmuliyati
Wen Chuang:Journal of Foreign Language Studies, Linguistics, Education, Literatures, Cultures, and Sinology Vol 5, No 2 (2025): Vol 5, No 2 (August 2025), WENCHUANG
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/wenchuang.v5i2.77821

Abstract

ABSTRACT 本研究采用定量描述性相关研究方法，旨在探究望加锡Frater 中学八年级学生汉语词汇掌握与简单句写作能力之间的关系。研究对象为该校八年级 154 名学生，通过目的抽样法选取 30 人作为样本。通过词汇掌握测试和汉语简单句写作测试收集数据。数据分析结果显示，相关系数 r_(计算) = 0.843 ≥ r_(表) = 0.361，表明望加锡 Frater 中学八年级学生的汉语词汇掌握与简单句写作能力之间存在显著相关性。关键词：关系、词汇掌握、写简单的汉语句子。ABSTRAKPenelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif deskriptif korelasional yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penguasaan kosakata bahasa Mandarin dengan keterampilan menulis kalimat sederhana siswa kelas VIII SMP Frater Makassar. Sujek dalam penelitian ini adalah 154 siswa kelas VIII SMP Frater Makassar dan sebanyak 30 siswa dipilih sebagai sampel melalui teknik Purposive Sumpling. Data dikumpulkan melalui tes penguasaan kosakata dan tes menulis kalimat sederhana dalam Bahasa Mandarin. Hasil analisis data menunjukkan bahwa koefisien korelasi rhitung = 0,843 ≥ rtabel = 0,361, yang menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara penguasaan kosakata dengan keterampilan menulis kalimat sederhana siswa kelas VIII SMP Frater Makassar.Kata Kunci: Hubungan, Penguasaan Kosakata, Menulis Kalimat Sederhana Bahasa Mandarin. 
Co-Authors ., De Vita 'Arsy Oxia Assabiil A Halim Abd Haris Sunubi Abd Kadir Abd Kadir Abd. Kasim Achmad Abd. Kasim Achmad Abd. Rahim Abduh, Amirullah Abdul Halik Abdul Haris Sunubi Achmad Sochabat Ade Hastuty Adi Isma Ady Almas Adys, Himala Praptami Afriadi, Dedy Agnes Rapi Pabumbun Agung Sedayu M Agusti Fauziah Ahdar Ahmad Jafar Ahmad Sirfi Fatoni Ainun Bashirah Syam AJ., Andi Agussalim Akhyar Muchtar Al Ilmullah3, Syarifah Fathimah Alamsyah - Alamsyah Alam Alamsyah Alamsyah Alvionicha, Finy Alyidrus, Nur Laela Alyidrus, Rugayyah Amaluddin Amaluddin, Amaluddin Amin, Sitti Jamilah Aminah, St Amir, Djohar Andi Anisa Ade Triyenie Andi Fitriani Djollong Andi Muh. Raehan Andini. A, Nur Qalbi Anggriani, Sri Angreany, Femmy Angriani, Sri Anita Candra Dewi AR, Masdiana Ardi, Ardi Muhammad Ardianto Arham, Muhammad Arief Fiddienika Arif Hasan, Fathur Rahman Arini Junaeny Ariqah Nabilah Fatin Arqam Asdar Musa Ashari, Hilda Asiani Abu Askar, M Asmiatin, Asmiatin Asni, Yulie Asnur, Muhammad Nur Ashar Asri, Wahyu Kurniati Aswar Atty Aulia, Ajma Ayu Sasra Azis Azis, Azis Bachtiar, Fauziah Badaru, Benny Baharuddin Baharuddin Baharuddin Bakri Bakri Bongga, Selsi Burhamzah, Muftihaturrahmah Burhamzah, Rahmat Burhanuddin Burhanuddin Citra Resmi Megania Darmawati Darmawati Dwiyan Syah, Tegar Elfrida Ratnawati Ernawati Ernawati Ernawati Ernawati Ernawati Fadly Maulana Fakhruddin, Zulfah Fatimah Al Ilmullah, Syarifah Firdaus Fitra Ramadhani Fitriyani Fitriyani Fitriyani, Fitriyani H Hasmawati Haikal Haikal Hajrah Hajrah Hajrah Hajrah, Hajrah Halik, Aabdul Halik, Abd Hamdanah Hamka, Fitria Hamsa Hannani Harianto Harianto Harianto Harianto Haris Sunubi Harmiady, Rauf Hasmawati Hasmawati Hasmuddin, Hasmuddin Hasmyati, Hasmyati Hasrar Hasrar Hasyim, Ade Hastuty Hikma Nurawan Himala Praptami Adys Himaya Praptani Adys Ibrahim Murdianto Icha Nanda Idawati Garim Indra Amriadi Indra Rosanda Irmawati Irmawati Rasyid ISHAK Iwan, iin Junianti Jaswan, Jaswan Jaya, Ningsih Johar Amir Juanda, Juanda Jufri Jufri Jufri Jufri, Darmawati Jufri, Dermawati Jufri, Jufri Jumria Febrianti Junaidi Junaidi Kamaruddin, Ilham Kembong Daeng Kurniati Asri, Wahyu Labusab Labusab Laelah Azizah Maddimunri, Abdul Rahman Magdahalena Maghdahalena Tjalla Maghdalena, Maghdalena Maghdalena, Maghdalena Magvira Magvira Mahari, Aas Mahmudah Mahsyar Makmur, Elfira Mannahali, Misnah Mardhatillah Marhani Marwah Marwah Masrur Umar Maswati Miftahul Farid, Miftahul Mir'ah Azizah Mirnayanti Misnah Mannahali Misnawaty Usman Misnawaty Usman Misnawaty Usman Muh Anwar Muh. Akib D Muh. Anwar, Muh. Muh. Saiful Anwar Muhammad Anwar Muhammad Ilham Muhammad Ilyas Muhammad Lutfi Alwi Muhasidah Mujahidah Mujahidah Mujahidah Musfirah Mutiara Ramadhani Mutmainah, Ainun Muzakkir Muzdalifah Muhammadun Nahnu, Asmuliyati Nasli P Nasrah Natsir Nensilianti Nensilianti Nensilianti Nensilianti Nirwana, Nirwana Nur Qalbi Andini. A Nur Yastad Fajrah Nuralamsyah, Muhammad Nurdin, Warniar Nurfitrayadi Nurhidayah Nurhidayah Nurhijrah Nurhijrah, Nurhijrah Nuri Aslami Nurkhalis, Muhammad Nurlaela Nurming Saleh Nurul Eka Putri, Nurul Eka Nurul Mukhlisah Abdal Nurul Mukhlisah Abdal Paranggai, Ruhama Zaman Pramono, Ashar Rahmania Ningsih Rahmat Burhamzah Rahmawati Rahmiati Ramadhani, Asti Ramly Ramly Ramly Ramly Ramly, Ramly Reza Pratama Putra Ridwan Daud Mahande Rizki Herdiani Romansyah Sahabuddin Rosmaladewi, Rosmaladewi Rosnaini, Rosnaini Royhan Jamil Al-Arqomi Rusli Ismail Rusman Saepudin Sahir, Sutriani Saini, Sukma Saleh, Nurming Sarce Liling Sari, Nur Ainun Sari, Rizka Wulan Selviana, Yulia Setialaksana, Wirawan - Shabrina Syntha Dewi Simorangkir, Nina Prince Siti Ermi Nati St Wardah Hanafie Das St. Nurhayati Sudirman, Andi Sudirman, Andi Aridhasari Suhaeb, Laelah Azizah S. Sulastriningsih Djumingin Sumarni Sumarni Sunarti Sunarti Suriana Suriati Syahril Syahril Syamsu Rijal Syamsuddin, Bachtiar Syamsuddin, Muhammad Bachtiar Syamsudduha Syamudduha, Syamudduha Syaputra, Arlian Fachrul Syarifah Fatimah Syarifah Fatimah Al Ilmullah Syarifah Fatimah, Syarifah Tahir Danial Tanjung, Andi Tiara Sikma Tobroni Tobroni Tombokan, Maryati Tri Mega Utami Usman Usman Usman Usman, Misnawati Usman, Misnawaty Usman, Muhammad Syahid Wahyu Kurniati Asri Waru, Nursyahbani Tenri Yatri Gilli Yukir, Muh Yundari, Yundari Zam-zam Adam ZULFAH zulfah fakhruddin