Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
14.966
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Power Electronics and Drive Systems (IJPEDS) Jurnal Buana Informatika Jurnal Ilmiah Teknik Elektro Komputer dan Informatika (JITEKI) Rekayasa Mesin ARABIYAT AGRIVITA, Journal of Agricultural Science Jurnal Edukasi dan Penelitian Informatika (JEPIN) ELKOMIKA: Jurnal Teknik Energi Elektrik, Teknik Telekomunikasi, & Teknik Elektronika JURNAL NASIONAL TEKNIK ELEKTRO InfoTekJar : Jurnal Nasional Informatika dan Teknologi Jaringan Jurnal Dinamika Pengabdian (JDP) Jurnal RESTI (Rekayasa Sistem dan Teknologi Informasi) Arabi : Journal of Arabic Studies EL-BANAT: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Jurnal Manajemen STIE Muhammadiyah Palopo Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Aqlam: Journal of Islam and Plurality Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Al Mi’yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Journal Research and Multidisciplinary (JRM) Jurnal Serambi Engineering Adabiyyat: Jurnal Bahasa dan Sastra PARAMUROBI El-Tsaqafah: Jurnal Jurusan PBA DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar JTM - Jurnal Teknik Mesin Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Agroteknika NUKHBATUL 'ULUM : Jurnal Bidang Kajian Islam Journal of Electronics, Electromedical Engineering, and Medical Informatics Jurnal Ilmiah Biologi Eksperimen dan Keanekaragaman Hayati (J-BEKH) Bisman (Bisnis dan Manajemen): The Journal of Business and Management JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Maspul Journal of Community Empowerment DIFERENSIAL: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA BUSTANUL FUQAHA: Jurnal Bidang Hukum Islam IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Mekanik Terapan WAHATUL MUJTAMA: Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Marketing and Human Resource Research Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan AL-AF'IDAH: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Pengajarannya Guiding World : Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Fitrah: Journal of Islamic Education Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Devotion: Journal of Research and Community Service Jurnal Pendidikan Journal of English Language and Education Thawalib: Jurnal Kependidikan Islam Pedagogos : Jurnal Pendidikan Indo-MathEdu Intellectuals Journal JUSTIN (Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi) Jurnal Al-Fawa'id : Jurnal Agama dan Bahasa Indonesian Collaboration Journal of Community Services (ICJCS) AJAD : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat J-ESA (Jurnal Ekonomi Syariah) Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Jurnal Nasional Teknik Elektro dan Teknologi Informasi Banua: Jurnal Kesehatan Lingkungan Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An Jurnal Konsepsi Taroa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Fikruna : Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Kemasyarakatan International Journal of Contemporary Islamic Law and Society Digital Transformation Technology (Digitech) IJCIED Jurnal AL-Muta`aliyah : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Perbal: Jurnal Pertanian Berkelanjutan Jurnal Bisnis dan Manajemen West Science West Science Interdisciplinary Studies ALENA : Journal of Elementary Education ihyaulum West Science Interdisciplinary Studies JURNAL AGRIVIGOR Journal of Mathematics and Applied Statistics Journal of Humanities and Social Studies JPK: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Polimesin DIPANEGARA KOMPUTER TEKNOLOGI INFORMATIKA (DIPAKOMTI) DIPANEGARA KOMPUTER SISTEM INFORMASI (DIPAKOMSI) FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar ISOLEK: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra Jurnal Ragam Pengabdian Journal Social Engagement: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini Journal Entrepreneurship Digital Jurnal Sistem Informasi dan Teknologi Informasi
Nasaruddin Nasaruddin
Universitas Syiah Kuala
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 144 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 144 Documents
Search

 8   9   10   11   12 
Strategy for Developing Teacher Competence in Qur'anic Education Garden in The Modern Era: Analysis of Understanding of Tajweed At-Tadzkir Teaching Content Tazkirah, Siti; Ilham, Ilham; Nasaruddin, Nasaruddin
Fitrah: Journal of Islamic Education Vol. 6 No. 1 (2025): Juni (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Agam Islam Sumatera Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53802/fitrah.v6i1.1135

Abstract

The teaching of tajweed is a fundamental part of Qur'an education because it plays an important role in the accuracy and beauty of recitation. In the modern era, teachers' competence in understanding and teaching tajweed greatly determines the success of the learning process. This study aims to describe the implementation of the At-Tadzkir tajweed material at the Al-Qur'an Education Center in Bima City, identify the challenges faced by teachers in its implementation, and analyze the contribution of the material to the development of teachers' competencies. This study employs a descriptive qualitative method with data collection techniques including observation, interviews, and documentation. The results of the study indicate that the At-Tadzkir material has been implemented gradually in several Quran Education Centers, with a focus on understanding the basic rules of tajweed recitation. The challenges faced include limited training time, insufficient class hours, lack of learning materials, and diverse educational backgrounds of the teachers. Despite these challenges, the implementation of this material has had a positive impact on improving teachers' understanding and practical skills in tajweed, as well as supporting strategies for the sustainable development of teachers' competencies in Qur'an education.
Penerapan Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pratiwi S, Tyara; Nasaruddin, Nasaruddin; Anugrawati, Anugrawati
Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 5, No 2 (2025): Juli
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/pjp.v5i2.56804

Abstract

Penelitian ini disusun dengan tujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan pendekatan pembelajaran Think Talk Write (TTW). Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Desain penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil tahun ajaran 2023/2024, yaitu pada bulan Juli-Agustus 2023. Subjek penelitian ini ialah siswa kelas IV UPTD SD Negeri 1 Barru yang terdiri dari 27 siswa. Objek penelitian adalah hasil belajar siswa dalam kelas. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dalam kelas. Data dianalisis secara deskriptif diperoleh melalui penugasan kelompok sebagai data utama dan lembar evaluasi diakhir siklus. Pada akhir siklus diperoleh peningkatan hasil belajat siswa melalui penerapan model pembelajaran Think Talk Writer. Dengan demikian penggunaan pembelajaran kooperatif tepe Think Talk Writing (TTW)  dalam mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas IV SD dan dapat meningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswa dalam pembelajaran di kelas.
Penerapan Metode Survey Question Reading Recite Review (SQ3R) dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman pada Siswa Kelas V SDN N0.6 Bilacaddi Kecamatan Pattalassang Kabupaten Takalar Nurjannah, Nurjannah; Nasaruddin, Nasaruddin; Nurhaedah, Nurhaedah
Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 5, No 2 (2025): Juli
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/pjp.v5i2.30727

Abstract

Penelitian ini adalah rendahnya Keterampilan Membaca Pemahaman pada siswa di kelas V SDN No.6 Bilacaddi Kecamatan Pattallassang Kabupaten Takalar. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimanakah penerapan metode SQ3R dalam meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa kelas V SDN No. 6 Bilacaddi Kecamatan Pattallassang Kabupaten Takalar? Adapun tujuan penelitian ini: untuk mendeskripsikan penerapan metode Survey Question Reading Recite Review (SQ3R) dalam meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa kelas V SDN No. 6 Bilacaddi Kecamatan Pattallassang Kabupaten Takalar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan 2 siklus. Tiap siklus dua kali pertemuan dengan tahapan: perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Fokus penelitian yakni (1) Penerapan Metode SQ3R dan (2) Keterampilan Membaca Pemahaman. Subjek penelitian yakni 1 orang guru dan 18 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni teknik observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data adalah mereduksi data, menyajikan data, menarik kesimpulan dan verifikasi data. Hasil penelitian pada siklus 1 menunjukkan bahwa hasil observasi mengajar guru berada pada kategori cukup  sedangkan pada siklus II hasil observasi guru berada pada kategori baik. Hasil observasi belajar siswa pada siklus 1 berada pada kategori cukup sedangkan pada siklus II berada pada kategori baik. Hal tersebut diikuti dengan meningkatnya keterampilan membaca pemahaman siswa dari kategori tidak tuntas pada siklus 1 menjadi kategori tuntas pada siklus II. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah penerapan metode SQ3R dapat meningkatkan keterampilan membaca pemahaman pada siswa kelas V SDN No. 6 Bilacaddi Kecamatan Pattallassang Kabupaten Takalar.
PENDIDIKAN ISLAM DALAM MENJAWAB PROBLEM ETIKA BERMEDIA SOSIAL, CYBER BULLYING, HOAKS, DAN KONTEN NEGATIF Farichah, Eneng; Nasaruddin, Nasaruddin
Jurnal al Muta'aliyah: Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol 4 No 01 (2024): JURNAL AL-MUTA'ALIYAH
Publisher : LP2M STAI Darul Kamal NW Kembang Kerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51700/mutaaliyah.v4i01.1280

Abstract

Technological developments have brought positive impacts as well as ethical challenges, especially for the younger generation in using social media. The phenomena of cyber bullying, the spread of hoaxes, hate speech, and negative content have become serious issues that require comprehensive solutions. This study aims to examine how Islamic education plays a role in addressing ethical issues in social media. The research method used is a literature review with a normative and contextual approach. The results show that Islamic values, such as tabayyun (clarification of information), mujahadah al-nafs (self-control), and the principle of ukhuwah (brotherhood), are relevant to be applied in facing digital challenges. Additionally, the integration of Islamic-based digital literacy into the education curriculum can equip students with practical skills and a moral foundation for using social media. However, the implementation of Islamic Education as a solution to digital ethics still faces obstacles, such as the lack of digital literacy material in the curriculum, the suboptimal role of teachers as role models for digital communication, and weak parental guidance. Therefore, it is necessary to strengthen the curriculum, increase teacher capacity, and create synergy between schools, families, and communities to build a healthy and ethical digital ecosystem
Keseimbangan Hormonal Pertumbuhan Vegetatif dan Generatif terhadap Produksi Kakao melalui Aplikasi Paclobutrazol Laurenze, Reynaldi; Nasaruddin, Nasaruddin; Rahman, Reski Anugraeni
Agroteknika Vol 8 No 3 (2025): September 2025
Publisher : Green Engineering Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55043/agroteknika.v8i3.529

Abstract

Produktivitas kakao di Indonesia, khususnya di Sulawesi Selatan, masih menghadapi tantangan rendahnya hasil panen akibat tingginya persaingan antara tunas muda dan buah sehingga terbentuk layu pentil. Mengingat peran strategis kakao dalam mendukung perekonomian lokal dan nasional, diperlukan inovasi dalam teknik budidaya untuk meningkatkan efisiensi reproduksi dan hasil tanaman. Salah satu pendekatan yang menjanjikan adalah penggunaan paclobutrazol sebagai zat pengatur tumbuh, yang berpotensi menekan pertumbuhan vegetatif dan mengalokasikan asimilat terfokus ke pertumbuhan reproduktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konsentrasi paclobutrazol terhadap pertumbuhan reproduksi tanaman kakao dan mengetahui konsentrasi yang optimal untuk meningkatkan produksi buah kakao. Penelitian dilaksanakan di Desa Bonto Macinna, Kecamatan Gantarang, Kabupaten Bulukumba, Sulawesi Selatan pada bulan Juli 2021 hingga Januari 2022. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Kelompok Lengkap (RAKL) dengan lima taraf konsentrasi paclobutrazol, yaitu 0 mL.L-1 (control), 5 mL.L-1, 10 mL.L-1, 15 mL.L-1, and 20 mL.L-1. Setiap perlakuan diulang sebanyak tiga kali sehingga terdapat 15 unit percobaan dan setiap unit terdiri atas 3 tanaman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian paclobutrazol dengan konsentrasi 10 mL.L-1 secara signifikan memiliki produksi buah kakao tertinggi yaitu 309,44 kg.ha-1 dibandingkan dengan konsentrasi paclobutrazol lainnya. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa 10 mL.L-1 merupakan konsentrasi yang optimal untuk meningkatkan pertumbuhan reproduksi dan memaksimalkan produksi kakao.
Post-Covid-19 Pandemic, Innovation of Local Government Policy Perspective of State Administration Law Arzhi Jiwantara, Firzhal; Nasaruddin, Nasaruddin
Devotion : Journal of Research and Community Service Vol. 3 No. 12 (2022): Devotion: Journal of Research and Community Service
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/dev.v3i12.240

Abstract

Handling Post-Covid-19 Pandemic within the framework of a unitary state is not only the responsibility of the central government but also the roles and responsibilities of local governments. This is important for the government to innovate policies for handling the post-Covid-19 pandemic without overriding the policies that have been issued by the central government. This study aims to identify innovations in local government policies in handling the Post-Covid-19 pandemic from the perspective of Administrative Law. The research was conducted in a normative juridical manner with a qualitative approach to the urgency of local government policy innovation in handling the Post-Covid-19 pandemic. In this case, an analysis of Mataram City's regional policies is needed in handling the Post-Covid-19 Pandemic. This gives an understanding that local governments in making policies need synchronization with the central government, especially in analyzing a policy in accordance with state administrative law. The forms of policy innovations carried out by local governments in handling the post-Covid-19 pandemic include: 1) Strengthening the Regional Health System; 2) Strengthening the Social Protection System; and 3) Economic Recovery
Strategi Guru dalam Mengembangkanv Pembelajaran Kreatid dan Inovatif Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Ilham, Ilham; Nasaruddin, Nasaruddin; Ruslan, Ruslan
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

To help develop students' potential and creativity in many ways, teachers must be able to teach in a planned, creative, interactive, and innovative way. They must also be able to overcome student frustration, share time and experience with students, and build positive relationships with students. The purpose of this study is to find out and understand how teachers can use innovative and creative approaches in Islamic Religious Education learning so that Islamic Religious Education learning can achieve optimal results. This study uses a qualitative approach to describe and explain how teachers contribute to the development of innovative and creative learning in Islamic Religious Education. To obtain this data, expert opinions are used. According to this study, teachers must be creative and innovative in managing the learning process. Creative learning here can be interpreted as learning that creates a new model or approach or modifies existing teaching methods. While innovative learning is learning that is fun, interesting, and functionally facilitates the development of children's growth and development. Innovative is renewal, unique, and modern.
Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas IV Juliastrid. A, Ayu; Nasaruddin, Nasaruddin; Pagarra, Hamzah
Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 4, No 2 (2024): Juli
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/pjp.v4i2.57770

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan pemecahan masalah pada pembelajaran tematik siswa kelas IV SDN No. 72 Bontoloe Takalar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran penerapan model pembelajaran Think Pair Share, gambaran kemampuan pemecahan masalah pada pembelajaran tematik, dan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Think Pair Share terhadap kemampuan pemecahan masalah pada pembelajaran tematik. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan bentuk desain penelitian yaitu non equivalent control group design. Variabel penelitian ini terdiri atas dua, yaitu variabel bebas mencakup model pembelajaran dan variabel terikat mencakup kemampuan pemecahan masalah. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN No. 72 Bontoloe Takalar, sedangkan sampelnya adalah siswa kelas IVA sebagai kelas eksperimen dan kelas IVB sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan inferensial. Berdasarkan hasil uji hipotesis melalui independent sample t test diperoleh nilai probabilitas lebih kecil dari nilai signifikansinya. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Think Pair Share berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan pemecahan masalah pada pembelajaran tematik siswa kelas IVA SDN No. 72 Bontoloe Takalar.
Pengaruh Kebebasan Media Sosial terhadap Perilaku Sosial Remaja Muliati, Muliati; Nasaruddin, Nasaruddin; Sarramadani; Nurfadilla, Nurfadilla; Hikmah, Nur; Hasniar, Hasniar
Journal Social Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): September 2025
Publisher : akultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55638/sosial.v2i1.287

Abstract

Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis penggunaan media sosial dan dampaknya terhadap perilaku sosial remaja, disekolah SMPN 12 MAKASSAR, Kecamatan Tamalanrea Kota Makassar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Teknik pembelajaran yaitu melakukan edukasi dan dokumentasi. Sumber data primer dan sekunder, dengan jenis data kuantitatif. Data dianalisis secara deskripitif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat dampak penggunaan media sosial terhadap perilaku sosial remaja 1) Dampak posistif (a) memudahkan berkomunikasi dan berinteraksi dengan banyak orang. (b) berbisnis secara online (c) memperluas jaringan pertemanan dan menambah wawasan (2) Dampak negatif (a) kecanduan. (b) berkurangnya interaksi sosial secara langsung. (c) mengakses situs dewasa. (d) pencitraan palsu. Kata kunci : Media sosial, Perilaku Sosial, Remaja
Konsep Penetapan Had dan Kafarat dengan Kias (Studi Komparasi Pendapat Imam Syāfiʻī dan Imam Abū Ḥanīfah): The Concepts of Determining Had and Kafarat with Qiyas (Comparation Study of the Opinion of Imam Syāfiʻī and Imam Abū Ḥanīfah) Rosmita, Rosmita; Rahmayani Lancang; Jeny Rheka; Nasaruddin, Nasaruddin
NUKHBATUL 'ULUM: Jurnal Bidang Kajian Islam Vol. 9 No. 2 (2023): NUKHBATUL 'ULUM: Jurnal Bidang Kajian Islam
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (P3M) Sekolah Tinggi Ilmu Islam dan Bahasa Arab (STIBA) Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36701/nukhbah.v9i2.1129

Abstract

This research aims to find out the opinions of Imam Syāfi'i and Imam Abū Ḥanīfah regarding the determination of had and kafarat with the problem that the researcher raises in this research, namely; first, what do Imam Syāfiʻī and Imam Abū Ḥanīfah think about determining had and kafarat with kias; and second, what is the comparative analysis of the opinions of Imam Syāfiʻī and Imam Abū Ḥanīfah regarding the determination of had and kafarat with kias. This research includes library research using a normative approach and a comparative approach. The research results show that; Firstly, Imam Syāfiʻī allows the use of kias in determining had and kafarat with the terms of rukun and kias conditions being in the determination of kias. Meanwhile, Imam Abū Ḥanīfah rejects the idea of ​​determining had and kafarat because had was established to prevent people from being afraid of committing immoral acts and kafarat was established to abort sins. The level of punishment is only Allah SWT. who knows, no allusions are allowed. Second, the similarity of opinion between Imam Syāfiʻī and Imam Abū Ḥanīfah is the use of figures of speech as legal istinbat. The difference is that Imam Abū Ḥanīfah does not use kias in matters of had and kafarat except for the crime of takzir, while Imam Syāfiʻī considers it valid to use kias in the aspect of jinayat. After reading and studying several propositions and opinions of Imam Syāfiʻī and Imam Abū Ḥanīfah, the researcher is more inclined to strengthen Imam Syāfiʻī's opinion because some of the arguments which say that the use of kias in determining had and kafarat are not permissible are weak. Meanwhile, Imam Syāfiʻī's opinion which allows kias in the determination of had and kafarat is strengthened by the argument of the words of the Prophet Muhammad. when sending Mu'āż bin Jabal to Yemen.
Co-Authors . KAIMUDDIN . Melinda . NURFAIDA . Roslidar A'yuni, Qurrata AA Sudharmawan, AA Abanat, Jufra Daud J. Abdul Basid Abdul Munir Abdussahid, Abdussahid Abubakar Abubakar Adam Adam Ade Rosmana adhel, Risda sulfiana Adriman, Ramzi Adriman, Ramzi Afrihadi, Faisal Ahmad Ahmad Ahmad Fauzan Adzima Ahmad, Sitti Wirdhana Al-Ma'youf, Ali Mayouf Ali Ridho Alimudin Alimudin, Alimudin Amalia, Kartika Aminah Aminah AMIR YASSI Amirullah -, Amirullah Andania, Ana Andi Amran Sulaiman Andi Irwan Nur, Andi Irwan Andi Rezky Nurhidayah Andri Andri Anshori, Muhammad Fuad Anugrahwati, Anugrahwati Anugrawati, Anugrawati Arifin, Arham Arya Rudi Nasution Asdar Asdar AT. Israel, Siti Fitriani Atikurrahman, Moh Aulia Rahman Aura Dwi Kesha AZMI, MUHAMMAD RAUDHI Bahari, Syahrul Bahrun, Haris Baihaqi, M. Bdr, Muh. Farid Bismark, Bismark Bobby Yuhanda, Bobby Cahyati, Cucu Cahyono, Tomy Dwi Chaisar, Muhammad Chusumastuti, Dhety CRI WAHYUNI BRAHMI YANTI, CRI WAHYUNI BRAHMI Cucut Susanto, Cucut Dariati, Tigin Devi Sara, Ira Didi Rahmadi Didi Rahmadi Dirhamsyah, Muhammad Dwi Budi Santoso Elvin, Avrilyani Elvira Erwin Nurdiansyah Fakhlipi, Muhammad Rafeli Farichah, Eneng Farid BDR, Muh. Farid Farid, Farid Farid, Muh. Fathur Rohman, Fathur Fathurrahman Fathurrahman Fatiati, Nur Azizah Ferdiansyah Ferdiansyah Firzhal Arzhi Jiwantara Fitri Arnia Fitriah Nurjadin, Eka Fitriani Fitriani Fityanul Akhyar Fuaddudin, Fuaddudin Gani Jumaat Gogari, Iqbal Gufran, Gufran Hamiyuddin, Hamiyuddin Hamzah Pagarra, Hamzah Hanafi, Irfon Novita Hapipa, Nur HARMILAWATI Hasan, Haryawati Hasanah, Eka Uswatun Hasanuddin, Iskandar Hasmawaty, Hasmawaty Hasniar Hasniar, Hasniar Hattu, Edwin P D Hattu, Edwin Pieter Dominggus Herlina, Andi Hermawan Hermawan Hernawati Hernawati Heryati Heryati Hilal Malarangan Hore , Duran Huda, Hisbullah Ichsan, Rahmi Ida Suryani, Ida Ifayanti Ridwan, Ifayanti Ihsan Ihsan Ilham Ilham Ilham, Iilham Imaduddin, Imaduddin Imran Imran Irmawati Irmawati Irmayanti, leni Irmayanti Ismail Ismail Iswoyo, Hari Izal, Izal Jalil, Asri Muhammad Jamil, Hatta Jasadin, Isma Muliani Jeny Rheka Johanis, Alexius Leonardo Judijanto, Loso Juliastrid. A, Ayu Jumat, Gani Junari, Junari Juniati Juniati Kadang, Marsel Kaharuddin karmila karmila KHADAFI, MUHAMMAD Khairiyah Khairiyah Khasmawaru, Khasmawaru Kusaeri Kusuma, Muchtar Lamri Banjar, Maimunah Dairani Laurenze, Reynaldi Lukman S. Thahir Luthfiyah Luthfiyah M Baihaqi Madsaid Malarangan, Hilal Maria Ulfah Masita, Masita Mirnawati Mirnawati Mirwan Akhmad Taufiq Misbahussudur Misbahussudur Miskun, Miskun MMSI Irfan ,S. Kom Mohammad Djamil M. Nur Mollah Jaya, Abdul Mollah, Abdul Mubarak, Fathani Muh. Farid Muhammad Afifudin Dimyathi Muhammad Aminullah, Muhammad Muhammad Farid Maricar Muhammad Fuad Anshori Muhammad Hajarul Aswad A Muhammad Irhamsyah MUHAMMAD RIZAL Muhammad Syukri MUHARRAM, ISNAN Mujiburrahmad Mujiburrahmad Muliati Muliati, Muliati Mulkan Azhary Mulyadi Mulyadi Munir, Abd. Munir, Nilam Permatasari Musta'in, Musta'in Mustafa, Ismail Mutalib, Adiyanto Muthmainnah, Alifah Mutiara, Ravika Nasar, Asbi Nirwana, Nirwana Nizamuddin Nizamuddin Nizamuddin Nizamuddin Nizamuddin Nizamuddin Nizar Purnama Nugroho, Ikhsan Pebdwi Nur Hikmah Nur Wicaksono, Hanang Nurahmania, Nurahmania Nurcahyani Nurdiniawati, Nurdiniawati Nurhaedah Nurhaedah Nurhalisa, Siti Nurhisma, Nurhisma Nurjannah Nurjannah Nurkhaerah, Nurkhaerah Nurlina Kasim Nurul Zuhriyah Oktavianus, Michael Palad, Marliana S. Pangalinan, Antonius Pangalinan Prabu Setiawan, Ince Pratiwi S, Tyara Qat'iyah, Nely Ilmi Qothiyah, Nely Ilmi Rady, Mohammed Jassim Mohammed Rafiuddin, . Rafiuddin, Rafiuddin Rahmadani, Ervi Rahmah Rahmah Rahman, Ade Rahman, Reski Anugraeni Rahmawati, Rahmawati Rahmayani Lancang Rahmi, Alfia Rajais, Rajais Ramadhan Tosepu Raupu, Sumardin Ridha Darmawaty Riskal Fitri Riwu, Lorens Rizki, Kurnia Rosmita Rudia, Adi Parman Rusdha Muharar Rusdha Muharar, Rusdha Ruslan Ruslan Sadaruddin, Sadaruddin Saddami, Khairun Saduk , Melsiani R F Safitri, Riskal safrudin, Moh Safrudin, Moh. Sagaf, Umar Saifuddin Muhammad Jalil Sakur, Irwan Salam, Muslim Salam, Rosdiah Salmin Dengo Sari, A. Suryang Sari, Andi Suryang Sarramadani Sayuti, Muhammad Seknun, Maulana M.H Serlin serang Sikki, Supriadi Siti Aisyah Sofia, Sofia Sri Hastati Sri Jamilah SRI RAHAYU Sukendar, Nandi K. Sumiharsono, Rudy Sunarti Supriadi Supriadi Susana Eky, Feny SYAHRIAL SYAHRIAL Syahrudin, Eky Syahrul R, Syahrul Syam, Andi Wahyuni Syamsuardi Syamsuardi Syarawi Muhammad Syarifuddin Syarifuddin Taufik, Mirwan Akhmad Tazkirah, Siti Udink Aulia Umrah, Alya Nahdatul Usman Usman Wabang , Jhon A Wabang, Jhon Arnoldos Wahyudin Wahyudin Wahyunti, Sri woen, john chrisano Yaan, Yaan Yani, Achmad Yunidar YUNUS MUSA Yusni, Y Yusrizal Yusrizal Yuwaldi Away Zafira, Zaky Zahra, Afifah Zahrul Fuadi Zaita, Yandri Zakiyah Zakiyah Zaman, Muh. Fahrul Zulfadli Zulfadli Zulfikri, Agung