Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
41.291
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-Tech : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Jurnal KALAM AL-TA´LIM Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Irfani Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Potensia Jurnal Al-Tadzkiyyah JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI Terampil : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi Al-Wijdan : Journal of Islamic Education Studies Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan JurTI (JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI) Consilium : Berkala Kajian Konseling dan Ilmu Keagamaan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education Al-Ta'lim HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Wiyata Dharma: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan AL MUNIR : Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Jurnal Pendidikan dan Konseling Instructional Development Journal Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam JPM (Jurnal Pendidikan Modern) JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Journal On Teacher Education (Jote) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Bina Ilmu Cendekia Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia ELP (Journal of English Language Pedagogy) ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Jurnal PTI (Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi) Edu Global: Jurnal Pendidikan Islam Journal of English Language and Education Jawda: Journal of Islamic Education Management Thawalib: Jurnal Kependidikan Islam Journal Peqguruang: Conference Series Education Achievement: Journal of Science and Research An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Almufi Jurnal Pendidikan Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Ipteks Terapan : research of applied science and education Sulawesi Tenggara Educational Journal Journal of Education Research INVENTION: Journal Research and Education Studies Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education Berkala Ilmiah Pendidikan at-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Arfannur: Journal of Islamic Education At-tahsin: Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Pendidikan Transformatif Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Educative: Journal of Educational Studies YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains ADIBA: Journal of Education Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan Education Journal: General and Specific Research Concept: Journal of Social Humanities and Education El-Rusyd Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa ANTHOR: Education and Learning Journal Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Al-Irsyad: Journal of Education Science KOLONI Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Journal of Advanced Islamic Educational Management Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan Intellect : Indonesian Journal of Learning and Technological Innovation Journal of Educational Management and Strategy Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan TOFEDU: The Future of Education Journal Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan Enrichment: Journal of Multidisciplinary Research and Development Guruku: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Indonesian Journal of Educational Management and Leadership Ta'dib Socius: Social Sciences Research Journal at-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islam Journal of Islamic Education Students Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Dirasah: Jurnal Pendidikan Islam Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Journal of Innovative and Creativity Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Jurnal Pustaka Indonesia Ahlussunnah: Journal of Islamic Education JURNAL RUMPUN MANAJEMEN DAN EKONOMI Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Observasi: Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Ahsani Taqwim: Jurnal Pendidikan dan Keguruan Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat Alhikam Journal of Multidisciplinary Islamic Education (AJMIE) International Journal of Islamic Educational Research Suluah Pasaman Bersama : Jurnal Pengabdian Masyarakat IQTISHADUNA: Jurnal Ilmiah Ekonomi Kita Tahdzib Al-Akhlaq Jurnal Pendidikan Islam Eduprof ANTHOR: Education and Learning Journal Journal of Indonesian Progressive Education Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan Al I'tibar Jurnal Pendidikan Islam International Journal of Education Management and Religion Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Women, Education, and Social Welfare International Journal of Educatio Elementaria and Psychologia Journal of Loomingulisus ja Innovatsioon Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Edumaspul: Jurnal Pendidikan Management of Education: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam At-Ta'lim : Media Informasi Pendidikan Islam Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) Jurnal Pendidikan dan Keguruan Jurnal Pendidikan Tuntas ALFIHRIS: Jurnal Inspirasi Pendidikan Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kearifan Lokal (JIPKL)
Zulfani Sesmiarni
Universitas Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 339 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 339 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
MODEL PENDIDIKAN DAN PELATIHAN CALON PENGANTIN BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI KOTA PARIAMAN Zulfani Sesmiarni; Afrinaldi Afrinaldi
Jurnal Educative: Journal of Educational Studies Vol 1, No 1 (2016): Juni 2016
Publisher : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (434.354 KB) | DOI: 10.30983/educative.v1i1.122

Abstract

Secara teknis pemerintah kota Pariaman memberikan mandat sepenuhnya pelaksanaan kegiatan kursus pra-nikah kepada BP4 kota Pariaman. Langkah konkrit yang telah ditempuh oleh BP4 kota Pariaman dalam rangka sosialisasi adalah melibatkan partisipasi warga kota Pariaman demi kesuksesan kegiatan kursus pra nikah yang ditunggu-tunggu kehadirannnya oleh warga kota Pariaman semenjak mulai di lunching-nya kegiatan kursus pra nikah oleh Walikota Pariaman bersama-sama dengan Kepala Kemenag kota Pariaman yang juga dihadiri oleh kasi urais dan haji beserta para KUA di lingkungan kota Pariaman. Pelaksanaan kursus selama 3 hari ini perlu kajian yang mendalam, apakah dengan waktu yang tersedia bisa meningkatkan pemahaman CATIN dalam memahami materi kursus pra-nikah sebanyak 13 materi. Untuk menjawab semua andaian dan tanda tanya itu maka diperlukanlah kajian mendalam terhadap pelaksanaan kegiatan kursus pra-nikah yang sedang berlangsung sekarang. Kegiatan ini sudah 4 tahun berjalan tanpa pembiayaan dari pemerintah kota maupun pusat, tapi BP4 ini tetap bisa eksis melangsungkan kegiatan kursus pra nikah sampai sekarang sekalipun dengan dana yang terbatas.
THE ISLAMIC EDUCATION STRATEGIES INLOCAL CULTURE PERSPECTIVE OF WEST SUMATERA SOCIETY Zulfani Sesmiarni; Junaidi Junaidi; Darul Ilmi; Wedra Aprison
Jurnal Educative: Journal of Educational Studies Vol 3, No 1 (2018): Juni 2018
Publisher : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1796.112 KB) | DOI: 10.30983/educative.v3i1.674

Abstract

Sijunjung is one of regencies in West Sumatera which has great potential resources. However, these graces are not followed by the society’s thankfulness through performing Islamic values. Based on the fact, the researchers were interested to do a research related to Islamic education strategies in local culture perspective in Koto VII sub-district Sijunjung regency. The research was aimed at helping the society to be aware of making the best use of the potential things and thanks God through performing Islamic values and avoiding all God’s prohibitions. The research included some elements they were Tali Tigo Sapilin which consisted of niniak mamak, alim ulama and cadiak pandai, the youth, and adults. The research was in Focus Group Discussion. The research finding was that Minangkabau philosophy in west Sumatera was in line with Islamic education strategies in Kitabullah.
Pelaksanaan Pembelajaran Tahfizh Al-Qur’an di Ma’had Shahibul Qur’an Surau Kamba Kecamatan Ampek Angkek Kabupaten Agam Windy Divaci Anastasya; Wedra Aprison; Arman Husni; Zulfani Sesmiarni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.002 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4924

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena dari hasil observasi penulis tentang pembelajaran tahfizh al-Qur’an dengan target satu juz setiap tahun ajaran, namun sebagian besar dari santri tidak mencapai target hafalan, santri yang tidak fokus dalam belajar, kurangnya kesadaran untuk menghafal al-Qur’an, banyak dari santri yang kurang mutqin terhadap hafalannya, sering lupa ketika hendak menyetorkan hafalan yang telah lalu, suasana belajar yang sering kali tidak kondusif, kurangnya sarana dan prasana yang mendukung pembelajaran tahfizh al-Qur’an, kurangnya kerja sama antara orang tua dan guru tahfizh. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini penulis memperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan yakni 4 orang informan kunci yaitu guru tahfizh al-Qur’an serta kepala sekolah dan santri sebagai informan pendukung. Teknik analisis data yang penulis lakukan yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data, dan untuk menjamin keabsahan penelitian ini penulis menggunakan ketekunan pengamatan dan triangulasi data. Dari penelitian yang penulis lakukan dapat ditarik kesimpulan bahwa proses pembelajaran tahfizh al-Qur’an di Ma’had Shahibul Qur’an terdiri dari kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup. Proses pembelajaran tahfizh al-Qur’an di Ma’had Shahibul Qur’an diawali dengan menanyakan kabar dan mengecek kehadiran santri barulah membaca doa sebelum belajar, dilanjutkan dengan membaca dzikir pagi, lalu membaca doa harian, setelah itu membaca hadist harian, dan terakhir membaca buku adab anak shalih. proses pembelajaran tahfizh di Ma’had Shahibul Qur’an pada kegiatan inti terdiri dari beberapa kegiatan diantaranya untuk kelas 1-3 terdiri dari kegiatan muroja’ah bersama, menambah hafalan baru, setor ayat, menyalin ayat, dan membaca tamhid. Kelas 4-6 kegiatan inti terdiri dari kegiatan muroja’ah bersama, mempelajari as-syafi’i (ilmu tajwid), setor ayat, serta menyalin ayat. Pembelajaran diakhiri dengan membaca doa khafaratul majlis. Adapun faktor yang menyebabkan target hafalan santri tidak tercapai yaitu adalah kurangnya semangat untuk menghafal, kurangmya kesadaran dalam menghafal al-Qur’an dan kesibukan orang tua yang menyebabkan tidak dapat membimbing anak dalam menghafal al-Qur’an.
Implementasi Pembelajaran Luar Kelas (Outdoor Learning) pada Pembelajaran PAI di SD Islam Berbasis Pondok Syafa’ah-Salafiyah Ula IV Angkek Biaro Kabupaten Agam Iswandi Iswandi; Zulfani Sesmiarni; Junaidi Junaidi; Muhiddinur Kamal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.002 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.5041

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena dari hasil observasi penulis tentang melakukan kegiatan pembelajaran yang sangat bervariasi, kadang dilakukan di kelas kadang juga dilakukan di luar kelas (Outdoor Learning), sehingga peserta didik tidak jenuh dan bosan dalam belajar khususnya pada mata pelajaran pendidikan agama Islam yang sering dilakukan di luar kelas seperti di taman sekolah sesuai dengan tema yang akan dipelajari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dalam penulisan ini penulis memperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Sumber data penulisan ini menggunakan yakni informan kunci guru Pendidikan Agama Islam, dan informan pendukung adalah kepala sekolah dan siswa. Teknik analisis data yang penulis lakukan yaitu reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Kemudian teknik keabsahan data menggunakan Triagulasi Sumber. Berdasarkan hasil penelitian dapat dipahami bahwa Perencanaan Outdoor Learning Sekolah Islam Berbasis Pondok Syafa’ah-Salafiyah Ula meliputi penetapan tujuan, penetapan strategi, penentuan sumber daya sehingga dapat merancang kegiatan pembelajaran luar kelas (outdoor learning) yang sesuai. Pelaksanaan Outdoor Learning Sekolah Islam Berbasis Pondok Syafa’ah-Salafiyah Ula meliputi tiga hal yaitu ; perencanaan kegiatan, pelaksanaan, serta kegiatan tindak lanjut yang menunjuk kepada bahan ajar (RPP). Dan Evaluasi Outdoor Learning Sekolah Islam Berbasis Pondok Syafa’ah-Salafiyah Ula meliputi penialain kognitif berupa pertanyaan-pertanyaan, dan penilaian afektif berupa keantusiasan siswa dalam mengikuti serta menjawab pertanyaan. Serta penilaian psikomotorik berupa penerapan materi yang dibahas dalam kehidupan nyata
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ISLAM BERBASIS MODERASI BERAGAMA DI PONDOK PESANTREN ISLAM AL MUKMIN Hamdi Pranata; Zulfani Sesmiarni
HIKMAH: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Vol 11, No 2 (2022)
Publisher : STAI Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55403/hikmah.v11i2.372

Abstract

MANAJEMEN PEMBELAJARAN BERBASIS AKREDITASI DI PONDOK PESANTREN M Iswantir; Zulfani Sesmiarni; Sulha Dewi Hana
HIKMAH: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Vol 11, No 2 (2022)
Publisher : STAI Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55403/hikmah.v11i2.370

Abstract

Community Service Based on the Study Program of the Research and Community ServiceInstitute (LP2M) IAIN Bukittinggi is the result of a study program-based service that theauthor carried out with the title Accreditation-Based Learning Management Assistance at theMuallimin Islamic Boarding School, Sawah Dangka, Agam Regency, West Sumatra. Thisservice is motivated by the low understanding of leaders and teachers in managing learningthat refers to the accreditation standards of Islamic boarding schools. The purpose of thisservice is to provide assistance and empowerment of leaders and teachers in managingaccreditation-based learning management, as well as see a comparison of the knowledge ofleaders and teachers about accreditation-based learning management before and afterempowerment. The object of this empowerment is the leader and the teacher assembly. Theempowerment method used is Participatory Action Research (PAR). The results ofempowerment and service can be concluded that first, teacher document readiness inaccreditation-based learning management, it was concluded that 55% of teachers stated thatthey had document readiness, 24% of teachers stated that they did not have documents, and21% of teachers expressed doubts between having documents with do not have documents.Second, the results of monitoring and evaluation of the increase in teacher knowledge afterparticipating in the activity concluded that 79.5% stated that teacher knowledge hadincreased. And third, the level of teacher satisfaction in empowerment and mentoring ofaccreditation-based learning management at the Muallimin Sawah Dangka Islamic BoardingSchool, Agam Regency, West Sumatra, it was found that most of the teachers gave anassessment of being satisfied with the implementation of activities, namely 73.8%, a smallpart stated very satisfied, namely 19 %, and a small part also stated that 7.1% said they werequite satisfied.
Persepsi Siswa Terhadap Pemanfaatan Gamifikasi Quizizz dalam Pembelajaran di MAN 5 Agam Dedi Efendi; Zulfani Sesmiarni
at-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 3, No 2 (2022)
Publisher : IAIN Batusangkar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31958/atjpi.v3i2.7626

Abstract

This study aims to demonstrate how students view the use of Quizizz gamification in the classroom at MAN 5 Agam. The population and respondents of the study were 180 students of MAN 5 Agam from grades 10, 11, and 12 in the 2022–2023 academic year. There were 67 respondents that provided questionnaire responses via Google Forms. A Likert scale was used for the analysis of the data. The Google Forms tool was used to distribute online questionnaires to students through the Whatsapp group, which provided the data for the whole research. The findings revealed that most students believed using Quizizz to complete assigned tasks before in-person instruction in class had a positive effect on learning activities. Students believe Quizizz to be a user-friendly tool that makes learning more enjoyable, improves content mastery, and boosts students' enthusiasm and engagement in their studies. However, according to students, there are several restrictions and issues in utilizing Quizizz, such as time constraints and internet connection issues.
Profesional Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Meningkatkan Literasi Di Era Digital Safrudin Safrudin; Zulfani Sesmiarni
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v3i1.308

Abstract

Tujuan penulisan artikel ini untuk mengtahui tentang professional guru dalam meningkatkan literasi. Di era revolusi industri 4.0 yang ditandai dengan meningkatnya konektivitas, interkasi serta perkembangan dalam hal system digital, keceerdasan arrtifisial dan virtual. Guru sebagai pemegang peranan paling penting dalam dunia Pendidikan tentu harus meresponnya dengan sigap. Hasil pembahasan dapat diketahui bahwa Literasi digital keagamaan adalah seluruh bentuk materi- materi bacaan dan pelajaran yang mengandung keagamaan yang dapat menjadi sumber pengetahuan dengan menggunakan digital, baik audio, audio visual dan video. Urgensi literasi digital keagamaan ini adalah sebuah metode dan media untuk memberikan materi ajar yang disesuaikan dengan keadaan siswa atau peserta didik yang masuk pada generasi digital. Sedangkan fungsi literasi Digital Merujuk literasi digital sebagai upaya sadar untuk membantu individu semakin selektif dalam mengakses media baru, bisa menganalisis, kritis terhadap isinya, mampu mengevaluasi, memiliki kesanggupan merespon, dan mampu mengoptimalkan pemanfaatan informasi yang diperoleh dari media baru untuk hal-hal yang produktif bagi kehidupannya. Untuk itu, sebagai upaya dalam meningkatkan literasi digital dalam prefesional guru maka guru dapat memilih bentuk literasi digital yang digunakan dalam proses pembelajaran PAI seperti Literasi Media, Literasi TIK (Communication, Information, and Tecnology Lyteracy), dan Literasi Informasi.
Model Pembinaan Pengasuh Panti Asuhan Dalam Membentuk Konsep Diri Dan Kemandirian Anak Asuh Di Panti Asuhan Fastabiqul Khairat Koto Baru Dhamasraya Zaimir Syah; Zulfani Sesmiarni
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v3i1.312

Abstract

Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui model pembinaan dalam membentuk konsep diri, peran pembina panti dalam membentuk kemandirian dan factor penghambat dan pendukung dalam membentuk konsep diri dan kemandirian anak asuh panti asuhan fastabiqul khairat koto baru dhamasraya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, subjek penalitian ini adalah ketua panti, pembina panti, pengasuh panti, anak asuh panti, data diambil melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis berdasarkan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembina panti mempunyai peran penting dalam pembentukan konsep diri dan kemandirian pada anak asuh, dan menjadi semakin strategis hingga saat ini belum begitu banyak yang mengkaji peran panti asuhan dalam pembentukan dan pembimbingan pada konsep diri dan kemandiirian. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Data yang dikumpulkan dengan menggunakan teknik wawancara mendalam dan observasi partisipatif, kontribusi yang dihasilkan dari pembentukan konsep diri dan kemandirian anak asuh dipanti asuhan fastabiqul khairat oleh pembina panti sangat berpengaruh dan ini dapat dilihat dari perkembangan sikap dan percaya diri yang dimiliki anak asuh. Kata Kunci: Model Pembinaan Panti, Konsep Diri, Panti Asuhan
Pengembangan Modul Manasik Haji Dalam Mata Kuliah Manajemen Haji Dan Umroh Afri Eki Rizal; Zulfani Sesmiarni
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v3i1.313

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan modul amalan manasik haji dan umrah agar siswa dapat belajar secara mandiri. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau developmental research. Kajian ini mengembangkan bahan ajar berupa modul bagi mahasiswa agar berkompeten, praktis dan efektif dalam mata kuliah Manajemen Penyelenggaraan Haji dan Umrah dengan bobot 2 SKS dalam dua tahap yaitu pra-pengajaran dan kajian formatif. Tahap persiapan meliputi persiapan dan perencanaan sedangkan tahap studi formatif meliputi evaluasi diri, evaluasi ahli, uji coba individu, kelompok kecil dan lapangan dengan memilih 30 mahasiswa semester lima di prodi Manajemen Haji dan Umrah. Wah Program Studi Manajemen, Fakultas Dakwah dan Komunikasi Universitas Islam Negeri Bukittinggi. Hasil dari penelitian ini adalah interaksi mahasiswa dengan modul praktikum manasik haji dan umroh prodi Manajemen Dakwah di Dakwah dan Ilmu Komunikasi Universitas Islam Negeri Bukittinggi, termasuk penggunaan bahan ajar oleh mahasiswa di proses. pembelajaran bahan ajar ini agar dapat memahami materi dan memberikan informasi penting tentang bahan ajar ini. Interaksi siswa dengan bahan ajar modul amalan haji dan umrah tercermin dari potensi dampaknya terhadap hasil belajar siswa. Berdasarkan skor rata-rata hasil belajar siswa adalah 86. Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa materi pendidikan interaktif efektif untuk pembelajaran materi tiga dimensi.
Co-Authors A, Afrizal Abdul Aziz Abdul Rahman Abert Albert Ade Putra Hayat Adeng Putra Adeng Putra Adeng Putra Adi Hidayat Adi Hidayat Adriansyah Adriansyah Afdal Septiandi Afri Eki Rizal Afrinaldi Afrinaldi Afrinaldi, Afrinaldi Agung Tri Prasetia Agus Parta Wijaya, Novri Agus Salim Agus Wahono Agus Wahono Ahmed, Abdal Aini, Jannatul Aisi, Rohadatul Aisyah Syafitri Aisyah Syafitri Akbar, M Ravi Akhyar, Muaddyl Akmal Hadi Akmal Hadi Albert Albert Albert Albert Albert Albert Aldri Aldri Aldri Aldri Aldri, Aldri Alfi Rahmi Alfiandrizal Alfiandrizal Alhamda, Robi Ali Mustopa Yakub Simbolon Ali Mustopa Yakub Simbolon Ali Mustopa Yakub Simbolon Ali Mustopa Yakub Simbolon Ali Mustopa Yakub Simbolon Alifa Hanazahra Aliifatus Tsaabitah Alimir, Immatul Jannah Alkaf, Radtria Almuarif Almuarif almuarif, almuarif Amelia Amelia Amrina Amrina Anas, Iqbal Andriati, Irna Andy Riski Pratama Angresia, Yola Annisa Asra Fitria Annisa Ulhusna Ardhi, Muhammad Riesyaf Arif Fiandi Arif Rahmat Triasa Arif Septiawan Arifmiboy Arifmiboy, Arifmiboy Arman Husni Arman Husni Arman Husni Armanida Armanida Armedo, Muhammad Ashri Rahmatika Firdaus Ashri Rahmatika Firdaus Ashri Rahmatika Firdaus Asma Asma Asri, Rafiqa Witri Aulia Gusli, Ramadhoni Ausi Anggina Ayatika, Amalia Azella, Chintia Azzahra, Oriza Sativa Bayu, Eka Pasca Surya Becky Sonata Becky Sonata Beni Harbes BRANSIKA, DIEN MUHAMMAD ISMAL Caca Meiwendika Cahaya, Nur Charles Charles Charles Charles Charles Charles Charles Charles Dafri Harweli Damarkunsi Maja Sius Darul Ilmi Darul Ilmi Darul Ilmi Darul Ilmi Darul Ilmi Darul Ilmi Darul Imi Dasopang, Helmi Rostiana Dedi Efendi Dedi Efendi Deki Putrama Al-Khairi Deki Putrama Al-Khairi Delvi Asari Delvia Febrina dendi dendi Deni Hendri Anto Dennis Haruna Deris Afrilianto Deris Afrilianto Dertha Mukhtar Desri Wahyuni Desri Wahyuni Deswalantri Deswalantri Devi Novita Sari Diana Putri Diana Sartika Diandi, Ikmal Dila Novita Sari Dilla Gusti Elfira Dina, Hidayatul Dinata, Ikrar Diska Monalisa Dodi Pasila Putra Donny Firdaus Edrio Mahendra Edrio Mahendra Efendi, Indra Efriyanti, Liza Eliwatis Eliwatis Eliwatis Eliwatis Eliwatis Eliwatis Elvi Yanti Martini Elvira Mulia Elvy Gustina Emeliazola Emeliazola, Emeliazola ENDRI ENDRI Erik Hadi Putra Etik Manda Sari Etik Mandasari Ezi Mulia Ezi Mulia Fadhilla Yusri Fatma Sari Fauza Izza Wahdini Fauzan, M. Febriani Uswa Hasanah Febriani, Susanda Filtra Yeni Filtra Yeni Firza, Seni Oknora Fitra Lismawarti Fitriyana, Ledya Fuad, Rahmad Gina Yuliani Gusli, Ramadhoni Aulia Gusman, Yessi Guspita , Wiska Guspita, Wiska Guspriadi, Yan Gustiar, Gustiar Gustina, Elvy Hadi Latif hadi latif Halima Halima Halima Hamda, Meyriza Hamdi Abdul Karim, Hamdi Abdul Hamdi Pranata Hanani , Silfia Handra, Novi Hannah Fuadi Harbes, Beni Hari Antoni Musril Hasni, Dwi Meutia Hayati Hayati Hayati, Mufidah Hayati, Zuqriva Hendra H Hendra, Novi Hendri, Ilva Herina Yanti Herlina Rasyid Herlina Rasyid Herlina Rasyid Herlina, Novia Hidayani Syam Hidayat, Rio Hidra Ariza Hisham, M Rezki Suhatris Hisham, M. Rezki Suhatris Huda, Zainur Husna , Yeni Husna, Yeni Ibad, Akhmad Zaenul Ibrahim, M. Maulana Idmansyah Idmansyah Ikhsan Ikhsan, Hakekat Rabbani Ikhsan, Ilian Ikmal Diandi Ikrar Dinata Ilham Suriadi Ilian Ikhsan Ilva Hendri Ilva Hendri Ilvy Rahmi Auliya Imi, Darul Indah Etika Putri Indra Arnita Indra Devi Indra Devi Irmawanti Irmawanti Irmawanti Irmawanti Irmawanti Irmawanti Irna Andriati Irna Andriati Irna Andriati Ismael, Fauzan Ismail, Fauzan Ismaini, Putri Bulkis Iswandi Iswandi Iswandi Iswandi Iswantir M Jannatul Aini Jasman, Yulia Oktafia Jekis Wardi Jekis Wardi Jevri, Jevri Julhadi, Julhadi Juliwansyah, Juliwansyah Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Kelana, Saputri Khairan, Ihsan Khairuddin Khairuddin Khairuman, Khairuman Khairunnisa Khairunnisa Khamim, Siti Kifayatul Akhyar Kuntum Khaira A.M Kurnia Mira Lestari Kurnia Mira Lestari Laila Rahima Laila Rahima Lainah - Lainah Lainah Lainah, Lainah Latifah Rahmadian Leni Marsanti Lenny Novita Linda Yarni Lindra, Afni Livia Maylisa Liza Efriyanti Liza Efriyanti, liza Lova, Roza Andria M Rezki Suhatris Hisham M. Alfaizh Anha Anha M. Rezki Suhatris Hisham M. Sahlan M. Yogi Riyantama Isjoni M.Tengku Rahmadhani Tengku Maha Suci Maimori, Romi Mandasari, Etik Margareta, Siska Mariani Fitri Mariani Fitri Marsanti , Leni Marsanti, Leni Martini, Elvi Yanti Masmida Putri, Yelli Masyitah Shellyni Masyitah Shellyni Masyitah Shellyni Maulana, Khalid Mawi Khusni Albar Mei, Nining Yus Melani, Melyann Melyan Melani Melyan Melani Melyann Melani Meyriza Hamda Meyriza Hamda Meyriza Hamda Miftahul Husna Zain Milda Muliati Mira Febrina, Mira Mira Lestari, Kurnia Mira Silvia Mira Susanti Mira Susanti Mirawati Mirawati Misrawita Mohamad Fauzi Mohammad Jailani Monalisa, Diska Muaddyl Akhyar Muaddyl Akhyar Mudinillah, Adam Muhammad Afif Al Faruq Muhammad Furqan Muhammad Furqan, Muhammad Muhammad Iqbal Muhammad Irsyad Muhammad Nur Muhammad ramlan Muhammad Zadri Muhammad Zadri Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Mulia, Ezi Muliany, Reski Murni, Yenti Mustopa Yakub Simbolon, Ali Mutammimul Hayati Mutammimul Hayati N, Naswir Nadia Essa Putri Nadia Nadia Zakia Nadiatul Jannah Nadira Fitri Ramadani Naharuddin Naharuddin Najla Sabillillah Nasrin Hasibuan Nasrul Nasrul Nasrul Nasrul Nasrul Nasrul Nasution, Soibatul Aslamiah Neka Zulwiddi Nelfia Nofitri Nining Arianti Nita, Khairo Nofri Yanti, Salma novelantikavela, novelan Novia Eka Sari Novri Agus Parta Wijaya Novri Agus Parta Wijaya Nst, Aflah Mufidah Yazid Nunu Burhanuddin Nunu Burhanuddin Nur Aziza Nurhabib, Muhammad Nurhalifah, Alif Nurhaliza Jaser, Siti Nurjannah Nurjannah Nurjannah Nurjannah Nurul Mawaddah Al-Mursal Pahutar, Elisah Pendi Hasibuan Peta Murni Piko Haswadi Putra, Adeng Putri Adona Putri Laila Ramadhani putri, dini Putri, Hennysya Putri, Yona Widia Eka Putri, Yona Widya Eka Rabiha Maya Adiera Rafiqa Witri Asri Rafiqa Witri Asri Rahmad Fuad Rahmi Putri Ayunda Rahmi, Yulia Ramadani Ramadani Ramadani, Sela Ramadhoni Aulia Gusli Ramadhoni Aulia Gusli Ramadhoni Aulia Gusli Rani Olivia Redha Septia Ridha Ahida Ridwal Trisoni Rifki Ismail Rika Sri Yulianti Riko Anas Rio Friyadi Rio Friyadi Riri Okra Ritayani Ritayani Ritonga, Pitriani Rizky, Miftachul Robiyatul Adawiyah Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi, Rodi Rois Junaed Rois Junaed Rokhayah, Rokhayah Rosa Amelia Rosdandi Utami Br Siregar, Anggi Rosi Afriyani Rosyahela Rosyahela Rosyahela Rosyahela Rosyahela Saabitah, Aliifatus Safitri Safitri Safitri Safitri Safrudin Safrudin salmadanis salmadanis Salmi Wati Salmi Wati Salmiwati Salmiwati Salmiwati Salmiwati Salsabila, Sarah Saputra, Wanda Febrian Sari, Etik Manda Sayuti, Lalu Selma Junita Selvia, Dina Serlika, Sutri Shofiyah Salsabila Harahap Silfia Hanani Silfia Hanani Simbolon , Ali Mustopa Yakub Simbolon, Ali Mustopa Yakub Siregar, Nuryanti Siska Margareta Sovia Erdinna Sucitra Indriani Suhendra, Ade Sukma Khairani Sulha Dewi Hana Sumarni, Weni Sunani, Eneng Supratman Supratman Zaki Supriadi Susanda Febriani Susi Herawati Susi Herawati Susisofianti Suyadi, Suyadi Syafitri, Aisyah Syafitri, Widya Syafrizal Syafrizal Syafrudin Syafrudin Syafwan Rozi Syahmiarni, Syahmiarni Syahrur Ramli Syahrur Ramli Syaputra, Dedy Syawaldi Syawaldi Syawaluddin Syawaluddin, Syawaluddin Syukran, Rahmat Testawati, Testawati Thongin, Arthit Tiara Adha Putri Triana, Devi Trissa Desilla Tsaabitah, Aliifatus Ulma Devi Ulmadevi Ulmadevi Ulmadevi, Ulmadevi Ulvia Risa Utari, Zeli Vilkhiyam Vilkhiyam Wanda Febrian Saputra Wardhana Teguh Syach Putra Wardi, Jekis Wati, Salmi Wedra Aprison Wedra Aprison Weni Sumarni Weni Sumarni Widiy Wahyuni Widiy Wahyuni Windy Divaci Anastasya Wiska Guspita Witri Asri, Rafiqa Yaldi, Yusri Yanti, Syafrina Yasmansyah Yasmansyah Yasmansyah Yasmansyah Yasmansyah Yasmansyah Yasmansyah Yasmansyah Yasmansyah, Yasmansyah Yaumil Khairiyah Yen Happy Rahmi Yen Heppy Rahmi Yeni Fitri Yeni Fitri Yeni Husna Yeni Pitri Yeni Pitri Yenni Fitria Yenti Murni Yessi Gusman Yona Widia Eka Putri Yona Widya Eka Putri Yostia Fatma Yostia Fatma Yovi, Febri Yonanda Yudi Gucandra Yuliana Yuliana Yusmei, Nining Yusra Yusra, Yusra Yusrawati Yusrawati Yusri Yaldi Zaimir Syah Zain, Miftahul Husna Zain, Najmal Hadi Zakir, Supratman Zakiyatul Salma Zikra Azhura Aulia Zilmi Fitria Zubir, Rodhiyah Zukfikri Zukfikri Zukfikri Zukfikri Zukfikri Zulfahmi, Ali Mal Zulfikri Zulfikri Zulfikri Zulfikri, Zulfikri Zulwiddi, Neka