Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
10.102
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TAZKIYA JOURNAL OF PSYCHOLOGY Jurnal Kreatif Tadulako Online ELT Worldwide: Journal of English Language Teaching Al-'Adalah KURVA S JURNAL MAHASISWA Al-Hikmah Media Kesehatan Politeknik Kesehatan Makassar Jurnal Teknologi Pertanian JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Al-Riwayah: Jurnal Kependidikan Jurnal Kartika Kimia Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal Jurnal Ilmiah Ecosystem PubBis : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Administrasi Publik dan Administrasi Bisnis Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Pengabdian Dharma Laksana GOLDEN AGE: JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Ilmiah Ilmu Komputer Fakultas Ilmu Komputer Universitas Al Asyariah Mandar JSAI (Journal Scientific and Applied Informatics) Majalah Ilmu Pengetahuan dan Pemikiran Keagamaan Tajdid Jurnal Abdi Insani JURNAL USM LAW REVIEW Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Indonesia Berdaya Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ekonomi Trend : Pemasaran, Produksi, Keuangan, SDM, Akuntansi dan Sistem Informasi Manajemen Jurnal Kesehatan Tambusai JPPHK (Jurnal Pendidikan Politik, Hukum Dan Kewarganegaraan) JOURNAL LA MEDIHEALTICO JURNAL MANAJEMEN AKUNTANSI (JUMSI) Cokroaminoto Journal of Primary Education Berajah Journal Jurnal Abdimas Bina Bangsa Journal Peqguruang: Conference Series Proceeding International Seminar of Islamic Studies Shautuna: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Perbandingan Mazhab Journal of Education Research Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Tsaqila Jurnal Pendidikan dan Teknologi Edusifa: Jurnal Pendidikan Islam WAHANA LITERASI: Journal of Language, Literature, and Linguistics Journal of Lex Theory (JLT) Journal of Lex Philosophy (JLP) Journal of Health and Nutrition Research Al Hurriyah : Jurnal Hukum Islam KOMUNIDA: Media Komunikasi dan Dakwah English Language Teaching Methodology (ELTM) Jurnal At Taujih Indonesian Journal of Fundamental Sciences Ibnu Sina: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan - Fakultas Kedokteran Universitas Islam Sumatera Utara E-JRM Innovative: Journal Of Social Science Research Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Nanggroe: Journal of Scholarly Service Socius: Social Sciences Research Journal Sabangka Abdimas Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA) Jurnal Panrita Jurnal Penelitian Pendidikan Islam International Journal of Didactic Mathematics in Distance Education FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Medika Tadulako: Jurnal Ilmiah Kedokteran Fakultas Kedokteran Al-Hashif: Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Islam Parabela: Jurnal Ilmu Pemerintahan & Politik Lokal Omni Health Journal Studia Islamika
Abd Rahman
UNTAG Samarinda
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 87 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 87 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Penerapan Metode Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V Pada SDN No. 1 Pantolobete Rahman, Abd
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 5, No 4 (2017): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (206.337 KB)

Abstract

Masalah dalam penelitian ini yaitu apakah dengan menggunakan Metode Snowball Torowing dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di kelas V SDN No. 1 Pantolobete? Tujuan penelitian ini yaitu untuk menjelaskan peningkatan hasil belajar siswa pada pokok pembahasan sumber daya alam di Indonesia pada pelajaran IPS dengan menggunakan Metode Snowball Torowing di kelas V SDN No. 1 Pantolobete. Penelitian ini dilaksanakan  di SDN No.1 Pantolobete, melibatkan 14 orang siswa terdiri atas 10 orang laki-laki dan 4 orang perempuan yang terdaftar pada tahun ajaran 2013/2014. Penelitian  ini  menggunakan desain penelitian Kemmis dan Mc. Taggart yang terdiri  atas dua siklus. Di mana pada setiap siklus dilaksanakan dua kali pertemuan di kelas dan setiap siklus terdiri empat  tahap  yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tindakan siklus I aktivitas siswa pada pertemuan pertama skor yang diperoleh yaitu 50,00% dan masuk dalam kategori Cukup sedangkan pada pertemuan kedua mengalami peningkatan skor yang diperoleh yaitu 60,00 dan masuk dalam kategori Cukup, begitu juga dengan aktivitas guru pada siklus I pertemuan pertama skor yang diperoleh yaitu 53,57% dan masuk dalam kategori Cukup dan pada pertemuan kedua mengalami peningkatan dengan skor 64,29% dan masuk dalam kategori cukup, secara keseluruhan aktivitas siswa dan guru mengalami peningkatan aktivitas meskipun masih dalam kategori cukup,dan pada analisis soal siklus I menunjukan hasil ketuntasan klasikal yang diperoleh yaitu 14,30% dan daya serap klasikal yang diperoleh 57,86%. Pada tindakan siklus II aktivitas siswamengalami peningkatan yang signifikan pada pertemuan pertam skor yang diperoleh 75,00% dan masuk dalam kategori Baik meningkat pada pertemuan kedua dengan skor 90,00% sedangkan penilaian aktivitas guru pada siklus II pertemuan pertama skor yang diperoleh 71,43% dan masuk dalam kategori Baik meningkat pada pertemuan kedua skor yang diperoleh 89,29% dan masuk dalm kategori Sangat baik secara keseluruhan setiap siklus mengalami peningkatan disetiap pertemuan, dan hasil analisis soal pada siklus II ketuntasan kalsikal yang diperoleh 92,90% dan daya serap klasikal yang diperoleh 85,71 dari hasil ini ,menunjukan bahwa metode Snowball throwing dapat meningkatkan hasil belajar dan aktivitas siswa di SDN No. 1 Pantolobete. Kata Kunci: Peningkatan Hasil Belajar Siswa, Metode Snowball Throwing
PERBANDINGAN ESTIMASI ANGGARAN BIAYA ANTARA METODE SNI DAN BOW PADA PROYEK PEMBANGUNAN GEDUNG JOANG / LEGIUN VETERAN REPUBLIK INDONESIA SAMARINDA RAHMAN, ABD
KURVA S JURNAL MAHASISWA Vol 4, No 1 (2014)
Publisher : KURVA S JURNAL MAHASISWA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1122.446 KB)

Abstract

Keuntungan yang diperoleh Seorang Estimator tergantung pada kecakapannyamembuat perkiraan biaya. Bila penawaran harga yang diajukan di dalam proses lelangterlalu tinggi, kemungkinan besar Estimator akan mengalami kekalahan. Sebaliknya bilamemenangkan lelang dengan harga terlalu rendah, akan mengalami kesulitan dibelakanghari oleh karena itu perkiraan biaya memegang peranan penting dalam penyelengaraanproyek untuk merencanakan dan mengendalikan sumber daya seperti material, tenagakerja, pelayanan maupun waktu. Untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas kegiatanpembangunan gedung dan bangunan di bidang konstruksi, diperlukan suatu sarana dasarperhitungan harga satuan yaitu Analisa Biaya Konstruksi. Analisa biaya konstruksi yangselama ini dikenal diantaranya analisa BOW dan SNI. Dalam penyusunan harga satuanpekerjaan diperlukan data - data yang mendukung diantaranya gambar bestek, volumepekerjaan, RAB , RKS, daftar harga bahan dan upah pada daerah penelitian. Dariperhitungan analisa harga satuan yang dilakukan didapatkan perbandingan harga satuandengan metode BOW dan SNI . Dan menghasilkan anggaran biaya yang ekonomis denganmenggunakan metode SNI yaitu sebesar Rp. 6,988,980,000.00 sedangkan hasil anggaranbiaya dengan metode BOW yaitu sebesar Rp. 7,797,420,000.00 .Kata Kunci : RAB, BOW, SNI,
PERAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM PEMBENTUKAN MORAL BANGSA Rahman, Abd
Al-Riwayah: Jurnal Kependidikan Vol 7, No 1 (2015): Pendidikan Menurut al-Quran dan Hadis
Publisher : STAIN Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32489/al-riwayah.95

Abstract

Education is a pillar for a nation to move forward. Education serves to produce the nation’s future generation having strong intelectual capability accompanied with good character and good morals. However, generally education is only able build the intelectual aspect and fail in the spiritual intelligence. Lately signs of decadence or moral degradation experienced by the public is also increasingly emerging. Violence, fights, sexual harassment, drugs, corruption have become a phenomenon and consumption of media every day. Acceleration of development we have achieved is not followed by a strong moral nation. Although Islam is embraced by the majority population of Indonesia but in application the values embodied in the teachings of Islam is only understood teoritically. It just is not grounded in the applicative level. Islamic education is therefore expected to become one of the main variables that can perform a strategic role in the formation of the nation’s morals. Islamic education is expected to play a role in the development of identity and national character. With the spiritual and moral growth it shapes this nation to be individuals who have a high intelectual capacity and high values of morality.
PERAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM PEMBENTUKAN MORAL BANGSA Rahman, Abd
Al-Riwayah: Jurnal Kependidikan Vol 7, No 1 (2015): Pemikiran Dan Konsep Tokoh Pendidik Dalam Kontribusi Keilmuan Islam
Publisher : STAIN Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32489/al-riwayah.95

Abstract

Education is a pillar for a nation to move forward. Education serves to produce the nation’s future generation having strong intelectual capability accompanied with good character and good morals. However, generally education is only able build the intelectual aspect and fail in the spiritual intelligence. Lately signs of decadence or moral degradation experienced by the public is also increasingly emerging. Violence, fights, sexual harassment, drugs, corruption have become a phenomenon and consumption of media every day. Acceleration of development we have achieved is not followed by a strong moral nation. Although Islam is embraced by the majority population of Indonesia but in application the values embodied in the teachings of Islam is only understood teoritically. It just is not grounded in the applicative level. Islamic education is therefore expected to become one of the main variables that can perform a strategic role in the formation of the nation’s morals. Islamic education is expected to play a role in the development of identity and national character. With the spiritual and moral growth it shapes this nation to be individuals who have a high intelectual capacity and high values of morality.
Penerapan Metode Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V Pada SDN No. 1 Pantolobete Rahman, Abd
Jurnal Kreatif Online Vol 5, No 4 (2017): Jurnal Kreatif Online
Publisher : Jurnal Kreatif Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (206.337 KB)

Abstract

Masalah dalam penelitian ini yaitu apakah dengan menggunakan Metode Snowball Torowing dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di kelas V SDN No. 1 Pantolobete? Tujuan penelitian ini yaitu untuk menjelaskan peningkatan hasil belajar siswa pada pokok pembahasan sumber daya alam di Indonesia pada pelajaran IPS dengan menggunakan Metode Snowball Torowing di kelas V SDN No. 1 Pantolobete. Penelitian ini dilaksanakan  di SDN No.1 Pantolobete, melibatkan 14 orang siswa terdiri atas 10 orang laki-laki dan 4 orang perempuan yang terdaftar pada tahun ajaran 2013/2014. Penelitian  ini  menggunakan desain penelitian Kemmis dan Mc. Taggart yang terdiri  atas dua siklus. Di mana pada setiap siklus dilaksanakan dua kali pertemuan di kelas dan setiap siklus terdiri empat  tahap  yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tindakan siklus I aktivitas siswa pada pertemuan pertama skor yang diperoleh yaitu 50,00% dan masuk dalam kategori Cukup sedangkan pada pertemuan kedua mengalami peningkatan skor yang diperoleh yaitu 60,00 dan masuk dalam kategori Cukup, begitu juga dengan aktivitas guru pada siklus I pertemuan pertama skor yang diperoleh yaitu 53,57% dan masuk dalam kategori Cukup dan pada pertemuan kedua mengalami peningkatan dengan skor 64,29% dan masuk dalam kategori cukup, secara keseluruhan aktivitas siswa dan guru mengalami peningkatan aktivitas meskipun masih dalam kategori cukup,dan pada analisis soal siklus I menunjukan hasil ketuntasan klasikal yang diperoleh yaitu 14,30% dan daya serap klasikal yang diperoleh 57,86%. Pada tindakan siklus II aktivitas siswamengalami peningkatan yang signifikan pada pertemuan pertam skor yang diperoleh 75,00% dan masuk dalam kategori Baik meningkat pada pertemuan kedua dengan skor 90,00% sedangkan penilaian aktivitas guru pada siklus II pertemuan pertama skor yang diperoleh 71,43% dan masuk dalam kategori Baik meningkat pada pertemuan kedua skor yang diperoleh 89,29% dan masuk dalm kategori Sangat baik secara keseluruhan setiap siklus mengalami peningkatan disetiap pertemuan, dan hasil analisis soal pada siklus II ketuntasan kalsikal yang diperoleh 92,90% dan daya serap klasikal yang diperoleh 85,71 dari hasil ini ,menunjukan bahwa metode Snowball throwing dapat meningkatkan hasil belajar dan aktivitas siswa di SDN No. 1 Pantolobete. Kata Kunci: Peningkatan Hasil Belajar Siswa, Metode Snowball Throwing
KEKERASAN ATAS NAMA AGAMA DALAM GERAKAN POLITIK FORMALISASI ISLAM DI INDONESIA Rahman, Abd
Majalah Ilmu Pengetahuan dan Pemikiran Keagamaan Tajdid Vol 18, No 2 (2015)
Publisher : Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/tajdid.v18i2.213

Abstract

Persoalan ideologi merupakan faktor yang penting memunculkan ekspresi politik berbentuk kekerasan dan teror. Apabila seseorang telah cukup kuat pemahaman yang merasuki pemikiran dan jiwanya, maka akan sulit untuk dilakukan perbaikan pola pikir. Apalagi bila pemahaman agamanya cukup sempit, yakni melihat agama hanya secara tekstual, maka hal ini berpotensi menjadi fanatisme agama yang nantinya bisa mengarah pada tuntutan formalisasi agama dan bentuk ekspresi politiknya berupa kekerasan dan teror. Kenyatan demikian ini tentu sangat merugikan bagi kehidupan rakyat karena hanya akan menimbulkan gejolak yang tiada berakhir. Dakwah-dakwah yang lebih menekankan tentang ‘Islam versi Arab’ harus segera direduksi agar tidak menjadi pemicu timbulnya fundamentalisme dan radikalisme.
PELAYANAN PEMBUATAN SURAT IZIN MENGEMUDI BAGI MASYARAKAT BERKEBUTUHAN KHUSUS DI KEPOLISIAN RESOR KOTA BANJARMASIN Rahman, ABD; Ambrie, Muslih
Jurnal PubBis Vol 4 No 1 (2020)
Publisher : stiatabalong.ac.id

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (917.754 KB) | DOI: 10.35722/pubbis.v4i1.224

Abstract

Fokus dinamika pada peningkatan kualitas layanan terletak pada kepuasan masyarakat sebagai pemangku kepentingan. Salah satu bentuk layanan responsif yang dilakukan oleh Kepolisian Republik Indonesia adalah layanan manajemen SIM untuk orang dengan kebutuhan spesifik. Layanan SIM untuk orang berkebutuhan khusus dalam upaya menyediakan Layanan responsif dan memberikan akses yang setara kepada orang-orang dengan kebutuhan khusus dalam hal menyediakan layanan SIM. Pada saat yang sama, pengembangan studi dan penelitian tentang pelayanan publik untuk orang dengan kebutuhan khusus sangat penting untuk dilakukan. Salah satu hal lain, adalah bahwa masih ada sedikit yang tersedia literatur dan hasil penelitian yang berbicara tentang pola dan mekanisme pelayanan publik yang disediakan Untuk orang-orang dengan kebutuhan khusus. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif, dengan teknik pengumpulan data wawancara, observasi dan dokumen. Hasil Penelitian menunjukkan Pelayanan SIM atas masyarakat berkebutuhan khusus berjalan sudah baik. Hal itu mengacu kepada indikator pelayanan publik yang baik berupa prosedur, kemudahan, kepastian waktu, kedisiplinan, akurasi, kelengkapan sarana prasarana, kenyaman dan keamanan. Adapun kendala yang masih terjadi adalah aplikasi online belum optimal, data base rekam jejak pelanggaran lalu-lintas belum tersedia, sarana kendaraan disabilitas untuk tes belum tersedia, demikian juga portal web pendaftaran dan pengaduan.  Kata kunci : Pelayanan, SIM, Disabilitas
The Use of Flipped Classroom Method in Fostering Students' Speaking Ability at the University of Iqra Buru Rahman, Abd; Hajar, Ibnu
ELT Worldwide: Journal of English Language Teaching Vol 8, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/eltww.v8i2.21177

Abstract

External and internal factors have been affecting the university students to master speaking skills continuously; as a result, most of them face obstacles in communicating and expressing their ideas through spoken English. This research examines whether the flipped classroom method's use improves students' speaking ability and enhances students' engagement at the University of Iqra Buru. A true experimental pretest-posttest control group design was used in this study. A total of 82 students from two different faculties took as the samples based on the purposive sampling technique, then they divided into two groups, each consisting of 41 people based on a simple random sampling technique. The research instrument was a rubric of a speaking test and a questionnaire. The data were analyzed using inferential statistics through the paired sample and independent-sample t-test. The questionnaire's result was analyzed using a Likert Scale to determine the frequency of student engagement.
Cara Meningkatkan Kinerja Guru Dalam Pengalaman Mengajar, Kompetensi Guru, dan Budaya Kerja Pada SMA Negeri 9 Kabupaten Bulukumba Nurlaelah, Nurlaelah; Iriani, Nisma; Rahman, Abd; Muchtar, Asikin; Putera, Wahyudi; Maidin, Andi Muh Rusdi
Jurnal Ilmiah Ecosystem Vol. 23 No. 2 (2023): Ecosystem Vol. 23 No 2, Mei - Agustus Tahun 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35965/eco.v23i2.2839

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pengaruh pengalaman mengajar, kompetensi guru dan budaya kerja terhadap kinerja guru di SMA Negeri 9 Kabupaten Bulukumba. Penelitian ini dirancang dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif melalui observasi yaitu. mengamati kondisi belajar mengajar di sekolah dan teknik penyebaran kuesioner kepada responden dengan menggunakan program SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengalaman mengajar, kualifikasi guru dan budaya kerja berpengaruh langsung positif dan signifikan terhadap kinerja guru di SMA Negeri 9 Bulukumba. Oleh karena itu, pengalaman mengajar, kompetensi guru dan budaya kerja dalam kinerja guru SMA Negeri 9 Bulukumba penting untuk pengembangan pengetahuan, visi dan pola pikir guru dalam pendidikan sekolah, khususnya di SMA Negeri 9 Kabupaten Bulukumba The purpose of this study was to analyze the effect of teaching experience, teacher competence and work culture on teacher performance at SMA Negeri 9 Bulukumba Regency. This research was designed using quantitative descriptive methods through observation, namely. observing teaching and learning conditions at school and questionnaire distribution techniques to respondents using the SPSS version 25 program. The results showed that teaching experience, teacher qualifications and work culture had a direct positive and significant effect on teacher performance at SMA Negeri 9 Bulukumba. Therefore, teaching experience, teacher competence and work culture in the performance of SMA Negeri 9 Bulukumba teachers are important for the development of knowledge, vision and mindset of teachers in school education, especially in SMA Negeri 9 Bulukumba Regency
Perbedaan Efek Bobath dan Core Stability Exercises Pada Pelaksanaan Fungsional Elektrikal Stimulasi dan Taping Penderita Hemiparese Post Stroke Suharto, Suharto; Arpandjam’an, Arpandjam’an; Rahman, Abd
Media Kesehatan Politeknik Kesehatan Makassar Vol 17, No 1 (2022): Media Kesehatan
Publisher : Politeknik Kesehatan Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32382/medkes.v17i1.2653

Abstract

Defisiensi umum pada stroke meliputi spastisitas, kelemahan, dan hilangnya keseimbangan pada sisi yang terkena menyebabkan  ketidakmampuan untuk menjaga keselarasan postural sehingga tidak dapat melakukan aktifitas sehari-hari seperti berjalan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  Perbedaan Efek Bobath exercises dan Core Stability Pada Pelaksanaan  Fungsional Elektrikal Stimulasi dan Taping terhadap penurunan spastisitas tungkai dan kemampuan berjalan Penderita Hemiparese Post   Stroke. Penelitian ini merupakan quasi experiment dengan pre test – post test two group yang dilaksanakan di Rumah sakit Polri Bhayangkara Makassar. Populasi penelitian adalah pasien hemiparese post stroke  yang ada RS Bhayangkara dengan jumlah sampel sebanyak 24 pasien stroke sesuai dengan kriteria inklusi penelitian. Pengukuran kemampuan berjalan menggunakan  skala Timed Up and Go Test  dan pengukuran spastisitas  dengan  skala asworth.Hasil penelitian menunjukkan bahwa bobath exercises dan core stability exercises  memberikan efek yang signifikan terhadap kemampuan jalan dan spastisitas tungkai dengan nilai p=0.00, dan tidak terdapat perbedaan antara bobath exercises dan core stability exercises terhadap kemampuan jalan dengan nilai p = 0,964  dan spastisitas dengan nilai p = 1,000, sehingga tidak terdapat perbedaan antara bobath exercises dan core stability terhadap kemampuan jalan dan spastisitas tungkai pasien hemiparese post stroke. Kata kunci : Bobath exercises, core stability, stroke, Jalan, spastisitas 
Co-Authors A. Sumardin Abdi Hanra Sebayang Abdul Mahsyar Abdul Rahim Abdul Wahab Adfar, Mohamad Adiguna, Richad Afrina Januarista, Afrina Agussalim, Agussalim Ahmad, Zul Kahfi Ahriani, Andi Al Idrus, Thalhah Alam, Muh Syahrul Alfisyah, Nanda Lifia Alif Sunandar Alwana, Alwana Ambrie, Muslih Amir, Yusri Andi Asikin Muchtar Andika, Winda Fingki Andri Ulus Rahayu Anis Safitri, Anis Annashr, Nissa Noor Anwar, Alfiansyah Ardi Satrial Ardiyanto, Alvin Ariany, Devy Arief, Anggreany Arjang, Arjang Arnas J, Eva Arpandjam’an, Arpandjam’an Arum, Indah Sekar Ashabul Kahpi Ashar, Ashari Astutik, Heny Sri Aswari, Aan Ayumi, Vina Azhari NR, Mukhrir A’yuni, Qurrata A’yunina, Qurrota Bahri, Nisfan Bambang Sugiyanto, Bambang baroroh, nurin Basalamah, Muhammad Ridwan Basir, Rezky Amalia Bima, Muh. Rinaldy Busman Busman, Busman Darmawangsa, Andi Daswati Daswati Daud, Muhammad Fadhel A Defrianti, Denny Diana Eka Pratiwi Edvin Priatna Eni, Eni Miftahul Jannah Erwin Erwin Evawarta I Pagisi F, Fatonah Fadikal, Muh Fahmi, Muhammad Zuhdi Hamdi Faisal, Muh. Fakhriyanti, Fakhriyanti Fatonah Fatonah Fauziah, Henny Fitriani, Nini Fitrianingsih, Sri Dewi Gama, Arlina Wiyata Hambali, Aswad Rachmat Hambali, Azwad Rachmat Hardianto Djanggih, Hardianto Hasanah Hasanah Hasanuddin, Ashar Hasri Hasri Hayatudin, Hayatudin Herman Hermiyanti Hermiyanti, Hermiyanti Hilmiyah, Mifda Ibnu Hajar Ibrahim Ibrahim Idawati Idawati Imam Muttaqin, Imam Inar, Inar Inda Lestari, Inda Indifatul Anikoh Indrayani, Nelly Irawan, Heri Irawati, Nur Bebi Ulfah Irfandi, Rizal Iriani, Nisma Islamul Haq Jayawarsa, A.A. Ketut Jufri Jufri Jusman Jusman Jusman Jusman Kamal, Kamal Kamaruddin Khaera, Ummul Khaerun Nisa Nuur Khalisah, Nurul Khatimah AR, Husnul Lampasa, Yunitawati Larasati, Iip Launuru, Melani Putri Loji, Harudin Luluk Hermawati Lusia Salmawati M. Jayadin Ilham Maidin, Andi Muh Rusdi Majid, Fattakhu Firli Dewi Nur Mappiwali, Hermawati Mardia Mardia Mardjudo, Ahsan Marlina, Andi Mazaya, Maulida Mudjrimin, Jusri Muhammad Rinaldy Bima Muhammad Taufiq Muhammad Yasin Mukadar, Suraya Muliyati, Muliyati Mulya, Andi Deah Salsabilah Munir, Ardi Muniro, Jahro Murni Murni mutiara mutiara Nabila Naim, Nidar Nadrotan Nashihah, Indah Ismy Negara, Satria Putra Jaya Netti Herawati Nisma Iriani Niswa, Khairun Noprisson, Handrie Nur Filda Yani Sitania Nurlaelah Nurlaelah, Nurlaelah Nurlindah, Nurlindah Nurul Hiron, Nurul Nurwati Djam’an Pababbari, Musafir Padhil Hudaya Patilima, Yunarti Pertiwi Pertiwi Poernomo, Sri Lestari Purba, Mariana Putera, Wahyudi Qashlim, A. Ahmad Rachmawati, Nurlaely Mida Rahman, Ikhwan Rahmi Damis Ramadhan, Aditya Ramadhan, Harmansyah Rasna, Rasna Rifani, Risqa Adila Rijal, Rijal Rostini, Rostini Saharuddin Sahban, Sahban Saiful Anwar Salim Aktar Salim, Firza Umar Salle, Salle Sami'in, Sami'in Samuddin, Syurwana Farwita Sangkota, Megawaty Sarianto, Debi Satria, Muhammad Aji Saumia, Zulfa Sitti Radhiah suatama, ignasius putu Subianto Suci Wulandari Suci, Purnama Sudirman Sudirman Suharto Suharto Sujarwadi, Sujarwadi Sultan, Lomba Sultan Sumiati Side Supamri, Supamri Supriadi, Aliya Azizah Suriati Eka Putri Syahribulan Syahribulan, Syahribulan Syahril, Muhammad Sabri Syamel, Sitti Sahara Syarifuddin, Said Tjolleng, Arfah Umar A, Muhammad Usman Usman Vidyanto, Vidyanto Wahyu Saputra Walitakhri, Andi Zuliana, Zuliana