p-Index From 2021 - 2026
16.334
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha JeLAST : Jurnal Teknik Kelautan , PWK , Sipil, dan Tambang Animal Agricultural Journal Nadwa : Jurnal Pendidikan Islam Jurnal technoscientia Substantia: Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin Jurnal Prima Edukasia Rekayasa Sipil Lisanuna: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI JMPM: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Keperawatan (Scientific Journal of Nursing) Al-Tsaqafa: Jurnal Ilmiah Peradaban Islam NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Media Mahardhika JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ JKM (Jurnal Kebidanan Malahayati) Jurnal PTK dan Pendidikan JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Journal Of Management Science (JMAS) JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Dinasti International Journal of Management Science JIPIS INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Mandalika Mathematics and Educations Journal Dinasti International Journal of Digital Business Management MANDAR: Management Development and Applied Research Journal ANALISIS - SCIENTIFIC JOURNAL OF ECONOMICS, MANAGEMENT, BUSINESS, AND ACCOUNTING TIN: TERAPAN INFORMATIKA NUSANTARA Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi JURNAL TEKNOLOGI TECHNOSCIENTIA Jurnal Ilmu Sosial, Manajemen, Akuntansi dan Bisnis Jurnal Ekonomi dan Manajemen STUDI PELAKSANAAN SELFMEDICATION PADA PENDERITA DIARE BERDASARKAN TINGKAT PENGETAHUAN MASYARAKAT PESISIR KECAMATAN SOROPIA KABUPATEN KONAWE Riset: Jurnal Aplikasi Ekonomi Akuntansi dan Bisnis Pedagogia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Indonesia Journal of Economics and Business UBS INTELEKTIUM Tsamratul Fikri (TF) Jurnal Nasional Manajemen Pemasaran dan SDM Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Journal of Community Mental Health and Public Policy Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Manajemen Informatika Jayakarta Jurnal Hurriah: Jurnal Evaluasi Pendidikan dan Penelitian Education Achievement: Journal of Science and Research DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (JP-IPA) Review of Multidisciplinary Education, Culture and Pedagogy (ROMEO) Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Sulawesi Tenggara Educational Journal JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) ALMUJTAMAE: Jurnal Pengabdian Masyarakat CITIZEN: Jurnal Ilmiah Mulitidisiplin Indonesia Pendikdas: Jurnal Pendidikan Dasar Sungkai COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat An-Nur : Jurnal Studi Islam Journal of Pharmaceutical Care and Sciences Jurnal Didactical Mathematics Al-Manahij : Jurnal Kajian Hukum Islam INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan Journal of Islamic and Law Studies (JILS) Jurnal Nasional Teknologi Komputer International Journal of Informatics, Economics, Management and Science Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Indonesian Journal of Informatic Research and Software Engineering Jurnal Ilmu Pendidikan Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Indonesian Journal of Community Empowerment Jurnal Manajemen, Akuntansi, Ekonomi Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Aceh International Journal of Science and Technology Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Sanskara Manajemen dan Bisnis Dikdimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sains Medisina Jurnal Manajemen dan Penelitian Akuntansi (JUMPA) e-Jurnal Apresiasi Ekonomi Journal of Law, Education and Business Jurnal Nusantara Raya Promotor: Jurnal Mahasiswa Kesehatan Masyarakat Tasyri' Karimah Tauhid JDIME: Journal of Development and Innovation in Mathematics Education Blantika : Multidisciplinary Journal Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru Journal of Business and Management Inaba Jurnal Akuntansi dan Keuangan Islam (JAKIs) JURISTA : Jurnal Hukum dan Keadilan @Artikulasi Nomico jurnal Ilmu Sosial Journal of Soil Quality and Management ZONA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Educational Research and Practice Hayak Bamara: Jurnal Pengabdian Masyarakat PANDALUNGAN : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat EduBase: Journal of Basic Education HUMANUS : Jurnal Sosiohumaniora Nusantara Jurnal Sosial dan Teknologi Terapan AMATA JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) Acta Geoscience, Energy, and Mining Sanger: Social, Administration and Government Review Al-Wasathiyah: Journal of Islamic Studies Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar JPT : Jurnal Pendidikan Tematik Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Geografi JIM Sendratasik Indonesian Journal of Social Science and Education
Claim Missing Document
Check
Articles

PENGARUH PEMBERIAN DOSIS PUPUK BOKASI KOTORAN AYAM BROILER TERHADAP PERTUMBUHAN DAN PRODUKSI TANAMAN CABAI RAWIT (Capsicum frutescens L.) Sarah, Siti; Bahar, Edward; Wahyuni, Rizah Rizwana
SUNGKAI Vol. 13 No. 2 (2025): Jurnal Sungkai (e-Journal)
Publisher : Universitas Pasir Pengaraian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30606/sungkai.v13i2.3649

Abstract

Cabai merupakan hasil pertanian hortikultura yang sudah menjadi bagian dari budaya makanan masyarakat Indonesia. Kekhasan masakan Indonesia dengan cita rasa pedas merupakan salah satu faktor yang membuat cabai banyak dikonsumsi di Indonesia Pupuk organik adalah pupuk yang berasal dari sisa tanaman, hewan atau manusia seperti pupuk kandang, pupuk hijau, dan kompos yang berbentuk cair maupun padat. Selain mudah dibuat sendiri dengan modal pembuatan yang murah, penggunaan pupuk organik juga menguntungkan bagi lingkungan, tanah dan tanaman karena pupuk organik dapat memperbaiki sifat-sifat tanah seperti sifat fisik, kimia dan biologi kotoran ayam merupakan limbah yang dihasilkan dari peternakan ayam yang dapat menimbulkan masalah bagi lingkungan. Kotoran ayam memiliki potensi yang besar sebagai pupuk organik. Penggunaan bahan organik kotoran ayam mempunyai beberapa keuntungan antara lain sebagai pemasok hara tanah dan meningkatkan retensi air. Penelitian ini dilaksanakan di LAB Unri dan lahan percobaan Fakultas Pertanian Universitas Pasir Pengaraiaan, Jl Tuanku Tambusai, Rambah, Rambah Hilir, Kabupaten Rokan Hulu Riau. Penelitian ini menggunakan Rancangan acak lengkap (RAL) yang terdiri dari 5 perlakuan, masing-masing perlakuan di ulang 3 kali sehingga di peroleh 15 unit penelian. Pada setiap unit penelitian terdiri dari 4 sampel bibit tanaman cabai rawit 60 satuan pengamatan sehingga di peroleh konsentrasi pupuk bokasi kotoran ayam broiler yaitu : Po : Pupuk bokasi kotoran ayam broiler 0 g/polybag P1 : Pupuk bokasi kotoran ayam broiler 500 g/polybag P2 : Pupuk bokasi kotoran ayam broiler 600/polybag P3 : Pupuk bokasi kotoran ayam broiler 700 g/polybag P4 : Pupuk bokasi kotoran ayam broiler 800 g/polybag. Variabel yang diamati meliputi analisis kandungan unsur hara bokasi kotoran ayam broiler, tinggi tanaman, lebar daun, diameter tanaman, umur berbunga, umur panen dan bobot buah segar. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa pemberian berbagai dosis pupuk bokasi kotoran ayam broiler berpengaruh nyata pada parameter pengamatan umur berbunga, umur panen pertama dan bobot buah segar dengan pemberian dosis 800 g dan pada bobot buah segar pada dosis 700 g, namun berpengaruh tidak nyata pada parameter pengamatan tinggi tanaman, lebar daun dan diameter batang.
Pengaruh Work Life Balance dan Lingkungan Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Pegawai PT Bank BJB KCP Baleendah (Studi Kuantitatif terhadap Pegawai PT Bank BJB KCP Baleendah) Rega, Mochammad; Muttaqin , Ridlwan; Sarah, Siti; Sudaryo , Yoyo
Jurnal Manajemen, Akuntansi, Ekonomi Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Manajemen, Akuntansi, Ekonomi (September)
Publisher : CV. Era Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59066/jmae.v4i2.1464

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Work-Life Balance (WLB) dan lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja pegawai PT Bank Pembangunan Daerah Jawa Barat dan Banten (BJB) KCP Baleendah. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif-verifikatif dengan metode sensus, melibatkan 30 responden. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya menggunakan SPSS versi 25. Hasil analisis regresi linier berganda menunjukkan bahwa secara simultan WLB dan lingkungan kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja. Namun, secara parsial, hanya lingkungan kerja yang memiliki pengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja pegawai. Temuan ini menunjukkan bahwa lingkungan kerja merupakan faktor utama yang perlu diperhatikan dalam upaya meningkatkan kesejahteraan dan produktivitas pegawai. Oleh karena itu, manajemen disarankan untuk memfokuskan upaya pada peningkatan kualitas lingkungan kerja.
Literacy Innovation in the Digital Era: Developing Teacher and Student Capabilities in Facing Technological Challenges Andriani, Agis; Nuraini, Chandra; Rosmala, Dewi; Sulastri, Fera; Silvani, Dea; Belkis, Salma Ayu; Maulina, Rena; Sarah, Siti
DIKDIMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): DIKDIMAS : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT  VOL 4 NO 2 AUGUST 2025
Publisher : Asosiasi Profesi Multimedia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58723/dikdimas.v4i2.330

Abstract

Background: Exploring the integration of character education, the Merdeka Curriculum, and differentiated learning methods in Indonesian education is essential. Currently, education in Indonesia recognizes the importance of character education, the Merdeka Curriculum, and differentiation in the learning process. Character education aims to shape students' profiles, reflecting the values of Pancasila, which have professional and social implications.Aims: The study aims to explore literacy innovation in the digital era by focusing on developing teachers’ and students’ capabilities in facing technological challenges.Methods: The study employs a qualitative approach, utilizing reflective practice with educators and students to gather insights on current practices and challenges. The reflective practice stage begins with describing the challenges related to literacy in the school environment through interviews with relevant school elements, followed by implementing literacy activities for teachers and students (workshops, writing groups, and English clubs) ultimately, carrying out evaluations by analyzing the impact of activities.Results: Language skills mentoring for students and teacher writing activities as literacy innovation have resulted in written works. Moreover, teachers produced essay frameworks reflecting their views on literacy and their awareness of the necessary use of technology.Conclusion: Literacy innovation can motivate students and teachers to have awareness in literacy. At the end, the outcomes of these activities (books) can contribute to school accreditation scores.
Strategi Aparatur Gampong dalam Implementasi Program Kota Tanpa Kumuh (Studi Kasus Gampong Seutui Kota Banda Aceh) dasfita, lia; amrina, firda; pahlevi, reja; sarah, siti; rahmat, juni
Sanger Journal: Social, Administration and Government Review Vol. 3 No. 1 (2025): Sanger Journal: Social, Administration and Government Review
Publisher : Program Studi Ilmu Administrasi Negara Bekerjasama dengan Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/sanger.v3i1.6408

Abstract

The Kota Tanpa Kumuh (KOTAKU) program is a government initiative designed to reduce slums in urban areas by empowering communities and strengthening local institutions. This research aims to analyze the strategies employed by village officials to implement the KOTAKU program in Gampong Setui, Baiturrahman District, Banda Aceh City. Using a qualitative method, this study collected data through interviews, observation, and documentation. The findings revealed that the program's implementation in Gampong Setui faced several significant challenges, including a lack of coordination among institutions, low community participation, and a limited budget. To address these obstacles, village officials adopted various strategies. These included enhancing coordination through regular meetings, mapping priority areas for intervention, and forming a dedicated Community Self-Help Agency (BKM) to manage the program. The BKM was specifically tasked with overseeing program implementation and fostering community economic empowerment. Despite these efforts, a major hurdle remains: the lack of community participation in maintaining the newly built infrastructure, which directly impacts the program's long-term sustainability. This research underscores the need for more intensive interventions, such as focused socialization, deeper community engagement, and continuous monitoring and evaluation. It confirms that a collaborative approach, tailored to the specific needs of the local community, is essential for the success of the KOTAKU program. The study concludes with recommendations to strengthen inter-agency coordination and explore technological innovations to improve future program management.
KONSEP PENDIDIKAN GLOBAL PADA PEMBELAJARAN IPS DAN IMPLIKASINYA TERHADAP EKONOMI MIKRO DAN EKONOMI MAKRO Adriyan, Dhiniartika Fibri; Noviyanti, Suci Sri; Sarah, Siti; Weking, Paulus Manggotu; Kurnia, Budi
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 5 No 3 (2025): Vol. 5 No. 3 Edisi Agustus 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v5i3.3020

Abstract

Pendidikan global berperan penting dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dengan membekali peserta didik wawasan luas, keterampilan berpikir kritis, serta pemahaman tentang isu-isu global. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan global dapat diimplementasikan melalui diskusi interaktif, studi kasus, teknologi digital, dan kolaborasi internasional. Selain meningkatkan pemahaman akademik, pendidikan global juga berkontribusi terhadap perkembangan ekonomi. Dalam skala mikro, pendidikan ini mendorong kewirausahaan dan kesiapan tenaga kerja yang kompetitif, sedangkan dalam skala makro, meningkatkan daya saing nasional serta mendukung inovasi dan ekonomi berkelanjutan. Dengan demikian, pendidikan global dalam IPS menjadi strategi penting dalam membentuk individu yang siap menghadapi tantangan global dan berkontribusi terhadap pembangunan ekonomi yang inklusif.
PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AL-QURAN HADITS SISWA Alfiyani, Sania; Puji Rahayu, Sri; Sarah, Siti; Purwasih, Wahyu
Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 13 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/pedagogi.vol.13i.1.688

Abstract

Permasalahan yang sering terjadi pada saat pembelajaran di kelas adalah kepasifan siswa dalam mengikuti pembelajaran Al-Quran Hadits. Menyebabkan rendahnya hasil belajar pada bahan bacaan Al-Ashr siswa. Guru perlu memberikan perhatian khusus untuk siswa dalam mengatasi dan merefleksikan kinerja sebagai pendidik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif model pembelajaran numbered heads together dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif dengan model studi kasus. Penelitian ini dilakukan di kelas IV dengan jumlah 25 siswa. Pengumpulan melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukan bahwa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV MI Guppi Sumberwulan Selomerto Wonosobo. Siswa menjadi lebih aktif dalam belajar, serta meningkatkan hasil belajar Al-Quran Hadits.
Penggunaan Metode Bernyanyi Dalam Pembelajaran Matematika Kelas V B Di Mi Ma’arif Nu 01 Dawuhan Wetan Kabupaten Banyumas nadiyah, luluatun; Anisah; Sarah, Siti; Purwasih, Wahyu
Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 12 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/pedagogi.vol.12i.1.698

Abstract

Tujuan penelitian ini ialah Guna menganalisis bagaimana penerapan metode bernyanyi pada Belajar matematika, dengan materi dasar sebagai materi pokok yang diteliti adalah terkait Bangun ruang baik itu jaring-haring, volume ataupun aifat-sifat dari bangun ruang tersebut.. Observasi ini menggunakan proses penelitian terjun ke lokasi yang bersifat naratif serta kualitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode penelitian kualitaif naratif.. Lokasi yang diteliti adalah MI Ma’arif NU 01 Dawuhan Wetan Kabupaten Banyumas. Dengan subyek penelitian meliputi wali kelas V B, peserta didik kelas V B serta kepala sekolah. Data hasil dari penelitian ini adalah dalam penerapan metode bernyanyi di kelas V MI Ma’arif NU 01 Dawuhan Wetan, peneliti memberikan nyanyian lagu yang sudah diganti kedalam sebuah rumus dan setelah itu guru mengajak peseta didik untuk mengikuti atau menirukannya dengan dilaksanakan dengan berkali-kali. Hasilnya peserta didik dalam proses belajar sidah good, sebab peserta didik bisa memahami sekaligus menghafal unus matematika dengan metode belajar yang tidak sinkron dari selain ini yang membuat peserta didik lebih fresh ketika mempelajarinya.. Dengan demikian, adanya metode bernyanyi tersebut peserta didik lebih semangat dan tidak merasa jenuh sekaligus lebih cepat untuk memahami materi yang disampaikan oleh guru.. Dan menjadikan siswa tidak mersa jenuh sekaligus bosan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan saran baik untuk siswa agar dapat meninggikan semangat dalam memahami pembelajaran matematika.
Efektivitas model window shopping terhadap berpikir kreatif dan kolaborasi siswa kelas V SD Syafitri, Adiarni Decintya; Ismanto, Hadi; Sarah, Siti; Gaol, Eva Lumban; Sitanggang, Evi Linda; Rahayu, Galih Dani Septiyan
COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Vol. 8 No. 5 (2025)
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/collase.v8i5.28315

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menelaah efektivitas model pembelajaran Window Shopping dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan keterampilan kolaboratif siswa kelas V sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode pre-eksperimental dengan desain one group pretest-posttest. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V sekolah dasar yang ada di Kabupaten Purwakarta dan berjumlah 30 siswa. Instrumen yang digunakan meliputi tes kemampuan berpikir kreatif serta lembar observasi kolaborasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan kemampuan berpikir kreatif siswa, ditunjukkan oleh peningkatan skor rata-rata dari 61,23 menjadi 88,40 dan hasil uji paired sample t-test sebesar 0,000 (p < 0,05) yang menunjukkan adanya perbedaan rata-rata pada sebelum dan setelah diberikan pebelajaran. Nilai N-Gain sebesar 0,69 mengindikasikan adanya peningkatan pada kategori sedang. Secara spesifik setiap indikator berpikir kreatif mengalami peningkatan, indikator originality menunjukkan peningkatan tertinggi sebesar 0,31 poin. Di sisi lain, hasil observasi menunjukkan bahwa keterampilan kolaborasi siswa meningkat dari kategori sedang (59%) pada pertemuan pertama menjadi sangat baik (82%) pada pertemuan kedua, dengan peningkatan tertinggi pada indikator penghargaan terhadap kontribusi anggota kelompok. Temuan ini menunjukkan bahwa model Window Shopping secara signifikan mampu memfasilitasi pengembangan berpikir kreatif dan kolaboratif sebagai bagian dari kompetensi esensial pembelajaran abad ke-21. Kata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Window Shooping, Berpikir Kreatif, Kolaborasi
ISLAM AND SUNDANESE CULTURE: HARMONIZING MORAL, SPIRITUAL, AND HUMANITARIAN VALUES Emiliawati, Emil; Alfajrin, Muhammad Fakih; Sarah, Siti; Parhan, Muhamad
Al-Tsaqafa : Jurnal Ilmiah Peradaban Islam Vol. 22 No. 1 (2025): Al-Tsaqafa : Jurnal Ilmiah Peradaban Islam
Publisher : Fakultas Adab dan Humaniora UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/al-tsaqafa.v22i1.42664

Abstract

Islam is an open religion in the fields of science and culture, accommodating yet selective. Islam accepts science and culture that are in line with and do not contradict Islamic principles. Various cultures and customs inherited from ancestors have developed and assimilated with Islamic teachings. Local cultural wisdom must be preserved and maintained as long as it does not conflict with Islamic law. This study aims to identify Sundanese culture that contains religious and cultural values that are worth preserving from an Islamic perspective. The culture of a region is a reflection of that region's unique characteristics. Sundanese culture is known for its strong moral, spiritual, and humanitarian values, although there are negative elements that need to be filtered out. Cultural heritage such as Wayang Golek and Gembyung contain profound Islamic teachings and are still preserved by the community as a means of drawing closer to Allah SWT. The culture and customs practiced have high educational and religious value. Key Words: Culture, Islam, Sunda, Gembyung, Wayang Golek
HUBUNGAN KONSEP DIRI DAN DUKUNGAN ORANG TUA DENGAN KEMATANGAN KARIR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI UNIVERSITAS SYIAH KUALA ANGKATAN 2014-2016 Sarah, Siti; Abdi, Abdul Wahab; Desfandi, Mirza
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Geografi Vol 6, No 1 (2021): Februari 2021
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimpgeo.v6i1.17316

Abstract

Perguruan tinggi sebagai lembaga pendidikan tertinggi dalam jalur pendidikan formal merupakan sarana dalam mengembangkan sumber daya manusia. Hal ini diwujudkan melalui adanya lulusan yang memiliki kompetensi atau keahlian tertentu dan daya kompetitif yang baik. Jenjang perguruan tinggi merupakan salah satu gerbang menuju dunia kerja untuk para pelajar yang memutuskan melanjutkan pendidikan ke bangku perkuliahan. Penelitian ini berjudul hubungan konsep diri dan dukungan orraring tua dengan kematangan karir mahasiswa jurusan pendidikan geografi universitas syiah kuala angkatan 2014-2016, rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu apakah terdapat hubungan yang positif dan signifikan konsep diri dan dukungan orang tua dengan kematangan karier. Mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi Universitas Syiah Kuala, subjek dalam penelitian ini mahasiswa jurusan pendidikan geografi angkata 2014-2016 yang berjumlah 64 mahasiswa. Data dikumpulkan menggunakan angket dan tes. Analisis data menggunakan pendekatan kuantitatif.Hasil pengelohan data penelitian diperoleh tingkat hubungan konsep diri dan dukungan orang tua dengan kematangan karir Mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi adalah 0,178 yang merupakan hubungan yang negatif dan memiliki tingkat hubungan yang rendah. Koefisien determinasi ganda dari variabel konsep diri dan dukungan orang tua dengan kematangan karir hanya sebesar 3,14% dan sisanya 96,86% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini. Berdasarkan uji hipotesis menunjukkan bahwa Fhitung Ftabel dengan perbandingan nilai Fhitung dan Ftabel yaitu, 0,99 3,15 yang berarti Ho diterima. Artinya dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara konsep diri (X1) dan dukungan orang tua (X2) dengan kematangan karir (Y) mahasiswa jurusan Pendidikan Geografi Universitas Syiah Kuala.
Co-Authors AB, Baharuddin Abd. Rasyid Syamsuri Abdal Chaqil Harimi, Abdal Chaqil Abdul Latif, Muhammad Abdul Wahab Abdi, Abdul Wahab Abdullah Darraz, Muhammad Abdulloh, Syehhabudin Abiyah, Dina Adam, Yusril Fahmi Ade Tegar Saputra, Ade Tegar Adelina, Selvi Adhikara, Armansyah Adianti, Nida Nur Adiningsih, Sri Astuti Adisalamun Adisalamun Aditiya, Moh Vicri Adrian, Fahri Adriyan, Dhiniartika Fibri Afifah, Risa Asvia Agustin, Risa Ahmasi, Latif Al Ahmed, Fraz Ainun Aini, Devi Fitria Ajri, Munajmi Alfajeri, Dodi Alfajrin, Muhammad Fakih Alfin Budiman Sihotang Alfiyani, Sania Alfred Irambona, Alfred Ali Abubakar Ali Alamsyah Kusumadinata Ali Ismail Ali Rakhman Hakim Ali, Enjang Yusuf Ambarwati, Putri Amelia, Fathia Rizki amrina, firda Andilla, Fani Andini, Widhi Andriani, Agis Anglaeni, Leni ANISAH Anita, Julia Anne Effane Arifin, Nana Fitriana Arini, Lily Muthia Aris Widodo Arisna, Puput Arkin Haris As Sabiq, Agus Husein Asep Rusyana Asi, Seva Bela N. Asi, Seva Bela Nata Astri, Rahmi Aulia Atima Dayyana, Zayyan Atun Qowiyyah Aulia, Azmi Difa Azahra, Denalia Azhari, Anisah Natha Azrani, Shofia Dwi Azzahra, Denalia Bambang Yuniarto Bancin, Yunisah Belkis, Salma Ayu Berutu, Jhosua Billah, Salsa Budi Halomoan Siregar Budiman, Hafidz Budiman, M. Hafiz Bustan Bustan, Bustan Cahya, Rianda Chandra Novtiar Dadan Abdul Aziz Mubarok Dadan Abdul Aziz Mubarok Darisman, Dede Darmadi Darmadi dasfita, lia Dewi Rosmala, Dewi Didih Syakir Munandar Dinda Ayu Ningsih Donny Khoirul Azis, Donny Khoirul Edward Bahar Elfurqany, Nuwairy Emiliawati, Emil Emy Yulianti, Emy Endah Puspitasari Erwin Eka Saputra Fahmaan, Imam Fahmi, Mulkan Fajri, Ridha Al Fanji Wijaya Faruq, Dukan Jauhari Fauziyah, Fahmi Fazri, Shintya Nur Febriana, Maghfira Febrianto, Muhammad Aquariusandy Fera Sulastri, Fera Ferawati Ferawati Ferdy Ardiansyah, Ferdy Firman, Muhammad Asmeldi Fitri Yeni, Fitri Fitriani Fitriani Futriani, Elfira Sri G Samudro, Eko Galih Dani Septiyan Rahayu Gaol, Eva Lumban Gilang Reynabil Gresia, Sola Gunawan, Yosi Intan Pandini Hadi Ismanto Hadi Wiyono Hadipryanto, Jati Hajar, Asri Shopiatul Hakim, Saif Eldi Halimah, Heni Hamidah, Azzah Hayati, Azkiya Heri Azwansyah Herliyan, Rendi Hidayat, Muhammad Rahmat Humaira, Yasmina Rihada Hutapea, Yonata Ilka Zufria Indah Aulia Pratiwi Indradewa, Rhian Irfan Hilman, Irfan ISKANDAR Ismawan Ismawan, Ismawan Istiqomah, Mira Isyanto, Nur Jacob, Maura Aliciana Jauvanka Jamil Suprihatiningrum Januar, Ariel Hasnan Januardin, . Jaya, Mirza Septiani Jozua Sabandar Jumadi Jumadi Kadarini, Siti Nurlayli Kairuddin . Kamaruzzaman, Suraiya Kamilatunnuha, Fathiya Karamang, Ezra Kartika Sari Kartika, Sintiya Kartika, Sumi Sulfia Kartikasari, Ratna Dewi Khatimah, Cut Husnul Kristiyanto, Yogi Kumalasari, Eva Dwi Kurnia, Budi Kurnia, Indriani Kurnia, Laila Kurniawaty , Lia Kusno Setiadi Kusumadinata, Ali L.M. Azhar Sa'ban Legowo, Endro Leli Putri Ansari Lestari, Risma Fitriani Listini, Weni Lubis, Nazwah Indri Agista Lubis, Nur Hayani Luthfiyyah, Hasnaa M. Fahmi Al Amruzi, M. Fahmi M. Yogi Riyantama Isjoni Maghfirah, Nurul Azri Mahmudi Mahmudi Mahyudin, Luthfiah. A. Maimunah Manarul, Ahmad Maria, Dikla Dila Yepta Karios Marini Martadiyani, Fany Maryono -, Maryono Maulina, Rena Meidita, Ranti Mentari Sukma Michael Christian Simanullang Minarti, Tria Minarziyan, Rutiko Omar Mirza Desfandi Moh. Roqib Mohamad Ramdhan, Sahid Muhamad Parhan Muhammad Isa Muhammad Nabhan Akbar Marpaung Mukhlisuddin Ilyas Mulyanti, Fitria Munthe, Tiolina Maria Mursyidi, Wathroh Muslim*, Abrar Mustakim Mustakim Muttaqin , Ridlwan Muzaeni, Amin N, Lendra Nabilla, Putri Sukma nadiyah, luluatun Nadlifah Nani Nasikhatun, Ikhda Nasution, Edi Marjan Nasution, Mauludimas Nasution, Risky Alfandi Natasya, Amanda Tiara NEVIATY PUTRI ZAMANI Ngaisah, Siti Ni'mah Nisrina, Salwa Noftalina, Elsa Noval Noval Noviyanti, Suci Sri Nugraha, Elfa Widiyanto Nuraini, Annisa Nuraini, Chandra Nuraini, Dina Aprilia Nuraryanti, Asty Nurfathurrahmah, N Nuriyah, Sinta Nurngaeni, Siti Nursa'ban, Eva Nursa'bani, Muhammad Lutpi Nursapia Harahap Nursiah Nurul Fikria Nuryani, Mita Nuryanti, Tutty Oktaviana, Puji Miranti Oktavianti, Ayu Nur Rahma pahlevi, reja Pahrurraji Palah, Johan Mohammad Palupi Permata Rahmi Paramitha, Debora Wibianne Paridwan, Angga Perdana, Caesar Angga Permana, Elpan Gustian Permatasari, Sri Jumiaty Prakasa, Gustav Ernest Pramitha, Ade Pramitha, Adila Pratami, Dheya Puji Rahayu, Sri Purba, Fernando Purwasih, wahyu Putra, Hidayat Syah Putri Vidiasari Darsono, Putri Vidiasari Putri, Athaya Azalia Andrini Putri, Sartika Maulida Qomariyah, Yurischa Fitri Ragilia Putri Dinanti Rahayu, Deicu Rahmah, Siti Azizah Rahman, Mhd Avif rahmat, juni Rahmi, Eriski Aulia Ramadhan, Muhammad Fikri Ramadhan, Muhammad Hafi Ramadhani, Diva Ramona, Elza Rangkuti, Monita Ratnasari, Yuyun Yuningsih Refansyah, Muhamad Rega, Mochammad Rena, Syahidah Revina Putri Damayanti Riadi, Ridho Ridho Riadi Akbar Rifky, Mulia Rifqan, Rifqan Rihalah, Saidah Rismiyati Setyaningrum, Helda Rizal, Iwan Rizalianti, Nayla Rahmiyya Rizawati, Rizawati Rizki, Haikal Rizky Kurniawan Rizky, Muhammad Haikal Rizkya, Susi Nurul Rizqi Ramadhony, Rizqi Rohiman, Dede Rohmad Rohmad, Rohmad Rosmawarni S Nurlaily Kadarini Saefulloh, Ade Salam, Firman Walidi Salsabila, Syahla Salsyyah, Diana Bayi Samosir, Martha Indah Sam’ani, Sheylia Nazwa Putri Sapuan, Laila Saputra, Irsya Diryansyah Saputra, Mhd Erwin Sari Rizki Sari, Putri Intan Permata Sari, Wulan Inda Sartika*, Dewi Saudah Septiyani, Denik Setia Budi Setiawan, Muh. Farhan Shabrina, Ghina Hami Nur Sibarani, Khoirunnisa Sigalingging, Eni Sriulina Sihombing, Thresia Veronika Sihotang, Harry Marcel Wahyu Silvani, Dea Simanjuntak, Dita Madonna Simanjuntak, Rosi Ade Putri Simbolon, Puspita Sinurat, Putra Paulus Siregar, Norberta Yuni Patricia Sitanggang, Evi Linda Siti Nurhaliza Siti Shalihah, Siti Siti Zubaidah Sitorus, Grace Elicia Sitorus, Sahat Parulian Sobirin, Mohamad Sofyan, Ananda Sri Buwono . Sri Lestari Manurung, Sri Lestari Sri Rosmiati Sani Stephanie, Christine Sudjatmogo Sudjatmogo Suenti, Sagina Sugiyono Sugiyono Sukainah, Ishma Arij Sukma, Mentari Sulaiman, Raysah Puteri Sulistiyanti, Erni Sunita Dasman Susanto, Yodi Suwanto, Fevi Rahmawati Suwarti Suwarti Syafitri, Adiarni Decintya Syahla, Nazwa Alifah Syarief Fajaruddin Tabina, Athaya Zahara Tantri, Irma Dwi Tarigan, Bani Risyanta Tarigan, Nafa Cleo Wulandari Tarigan, Septi Agita Tarmizi Ninoersy Teguh Hari Suprayogi Tengku Hartati Toyba Humaida, Rifka Tri Indah Prasasti Tri Qurnati, Tri Tuti Asmala Urfa, Aghna Usta, Putri Rabiatul Vadila, Vani Venny Karolina Vieri, Christian Wahyunengsih, Wahyunengsih Wahyuni, Rizah Rizwana Wahyunongsih, Yayuk Eko Wardatunnissa, Yeni Weking, Paulus Manggotu Widiarni , Adyah Widyastuti Nurmalia Utami Wijaya, Angga Sentosa Wildan Rahman Wilujeng, Hening Diah Wulandari, Suci Sri Yabu, Mar'atussoleha Yeni Yeni Yoandini, Elitta Yoyo Sudaryo Yulianti, Sipa Yusawinur Barella Zaujatul Amna, Zaujatul Zulfahmi, Rio