Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.569
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bunga Rampai Usia Emas SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Jurnal Pendidikan Fisika JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Biogenerasi Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora JS (Jurnal Sekolah) Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia BIO-CONS: Jurnal Biologi dan Konservasi Cendikia Pendidikan Trigonometri: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Katalis Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Algoritma: Jurnal Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Kebumian dan Angkasa Jurnal Pendidikan Kimia, Fisika dan Biologi JIMEK
Ratno, Suyit
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 61 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 61 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Inovasi E-Modul Interaktif Berbasis Real Skill Case-Handling Project dengan Integrasi Deep Learning Memanfaatkan Eco-Edu Forest untuk Guru Sekolah Alam Leuser Mukra, Rizal; Arwita, Widya; Ratno, Suyit; Harahap, Aline Gustri Yolanda; Pristy, Annisa; Fadhli, Muhammad; Lingga, Nur Anelia
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 4 No. 2 (2025): Bulan November
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v4i2.579

Abstract

Mitra PKM ini adalah kelompok guru di SMP Swasta Sekolah Alam Leuser, Jl. Dusun Kodam Bawah, Bukit Mas Kec. Besitang, Kab. Langkat Prov. Sumatera Utara. Program ini bertujuan untuk melakukan pelatihan Inovasi E- Modul Interaktif Berbasis Real Skill CaseHandling Project Terintegrasi Substansi Deep Learning Memanfaatkan Eco-Edu Forest Untuk Guru Sekolah Alam Leuser. Hal ini dilakukan berdasarkan hasil observasi dan wawancara awal yang dilakukan tim pengusul. Terdapat berbagai tantangan dalam mengintegrasikan teknologi dan pendekatan pedagogis seperti: 1) Guru belum terampil dalam pembuatan E-modul, 2) Model Real skill case-handling project dengan penerapan Deep learning dan pemanfaatan Eco-edu forest belum maksimal dan 3) Sebagian besar hasil belajar siswa masih kurang dari KKM. Solusi yang ditawarkan terhadap permasalahan yang dialami mitra adalah pelatihan Emodul dengan model Real Skill Case-Handling Project terintegrasi Deep learning dan pemanfaatan Eco-edu forest. Diharapkan kelompok guru dapat kompeten dalam menyusun E-modul tersebut. Luaran wajib yang ditargetkan dalam program kemitraan masyarakat ini adalah 1) Artikel yang dipublikasikan di Jurnal Nasional Terakreditasi, 2) Publikasi kegiatan pada Media Massa Online Waspada, 3) Hak Cipta video kegiatan PKM, 4) Hak Cipta poster. Metode pelaksaan program kemitraan masyarakat ini dilakukan melalui 5 tahapan utama yaitu, 1) Tahapan sosialisasi/persiapan, 2) Tahapan pelatihan/pelaksanaan, 3) Penerapan teknologi, 4) Tahapan pendampingan dan evaluasi, 5) Keberlanjutan program. Hasil yang diperoleh untuk laporan kamajuan ini adalah: modul yang dihasilkan semua berada pada kategori “Valid dengan perbaikan” untuk digunakan dalam proses pembelajaran dan hasil yang pretest yang diperoleh sebesar 68.89. Temuan ini menjadi indikator penting bahwa E-modul yang telah disusun benar-benar dibutuhkan untuk memperkuat pemahaman siswa sekaligus sebagai sarana pembelajaran inovatif.
Analisis Peran Guru dalam Pengimplementasian Pembelajaran STEM Pada Materi IPA di Kelas V-A SD Negeri 104204 Sambirejo Timur Ratno, Suyit; Amelia, Fenny Rizky; Divya, Neha; Matondang, Nurul Tri Ashayudha Br; Ramadhani, Erlina; Sipayung, Helena Raymonda; Berutu, Mita Maharani; Sinaga, Daniel
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

STEMemerupakanesingkatanedari Science, Technology, Engineeringedan Mathematic. STEM memungkinkanepesertaedidik untuk mempelajari konsepeakademik secara tepat denganemenerapkan empat disiplineilmu yang berbeda. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Melalui kegiatan peneliti ini, peneliti berfokus pada pengalaman, pandangan, dan praktik guru dalam penerapan STEM pada materi IPA. Subjek penelitian adalah salah satu guru kelas V-A SDN 104204 Sambirejo Timur. Teknik Pengumpulan Data penelitian ini penulis menggunakan 2 cara yaitu angket dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bukti bahwa pemahaman guru mengenai pembelajaran berbasis STEM dapat dikategorikan baik. Dalam mengintegrasikan pembelajaran STEM pada materi IPA juga diperlukan model pembelajaran. Adapun model pembelajaran yang digunakan guru adalah model pembelajaran Project Based Learning (PjBL). Misalnya, dalam pembelajaran IPA mengenai materi "Pertumbuhan dan Perkembangan Tanaman" para siswa membuat Proyek menanam tanaman cabai untuk diletakkan di taman mini sekolah. Dalam pembelajaran STEM ini guru berperan sebagai sebagai fasilitator dan penyampai informasi serta menciptakan lingkungan belajar yang mendukung eksplorasi dan eksperimen.
Analisis Pembelajaran IPA Pada Materi Cahaya di SD 2 HKBP Sidorame Bintang Adriani Hutasoit; Suyit Ratno; Lyra Kartika; Alya Zulfa Ramadhani; Driana Stefani Tambunan; Luthfi Vivia Diwani; Siti Hawaliah Hasibuan
Jurnal Pendidikan Kimia, Fisika dan Biologi Vol. 1 No. 2 (2025): Maret : Jurnal Pendidikan Kimia, Fisika dan Biologi
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/jupenkifb.v1i2.221

Abstract

This study aims to determine the increase in students' knowledge through learning based on analytical and innovative models in understanding light material. The method used in this study is the analytical research method. This study is a classroom action research conducted on fifth grade elementary school students. The research sample consisted of 13 students. Data collection was carried out through written test techniques given to students before and after the application of the learning model. The data obtained were analyzed using techniques to see the analysis of the increase in students' understanding of light material. The results of the data analysis showed that there were still many students who did not understand the concept of light well, especially in terms of the properties of light and its application in everyday life. Therefore, it is necessary to apply more interactive and innovative learning methods so that students can more easily understand the material. This study recommends the use of more varied learning strategies to optimally improve student understanding.
Analisis Pembelajaran IPA Materi Alam Semesta di Kelas VI SD Negeri 101866 Batang Kuis Pekan Amelia Lestari Sinambela; Suyit Ratno; Nefo Puspita Lubis; Denny Hairunisia Putri; Roberto Jogi Rangga Sinaga; Trigita Sarumpaet; Ruben Situmeang
Jurnal Pendidikan Kimia, Fisika dan Biologi Vol. 1 No. 2 (2025): Maret : Jurnal Pendidikan Kimia, Fisika dan Biologi
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/jupenkifb.v1i2.223

Abstract

This study aims to analyze the teaching and learning process of Natural Sciences (IPA) on the topic of the universe in Class VI at SD Negeri 101866 Batang Kuis, Pekan. The study employs a qualitative descriptive method, utilizing data collection techniques such as observation, interviews, and documentation. The results show that the learning process adheres to the applicable curriculum, yet some abstract concepts in the universe material remain challenging for students to grasp. The teacher plays an active role in facilitating student understanding by employing a variety of teaching methods, including lectures, discussions, and demonstrations. However, the study reveals that these methods, while effective, may not fully engage students in the learning process. It is suggested that more innovative and student-centered strategies are necessary to foster greater student involvement and understanding. Additionally, the research indicates that the use of technology-based learning media could significantly enhance the students' learning experience by making abstract concepts more tangible. Furthermore, adopting a contextual learning approach, where students can connect the material to real-life situations, is recommended to increase student comprehension and retention. This study emphasizes the importance of adapting teaching methods to the evolving needs of students and integrating modern educational tools to make learning more interactive and meaningful. Ultimately, the study suggests that incorporating these strategies will improve the overall effectiveness of teaching Natural Sciences in elementary school classrooms.
PENGEMBANGAN LKS BERBASIS SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS (STEM) PADA MATERI FLUIDA DINAMIS Muliani, Muliani; Novita, Nanda; Saputra, Rahmat; Retnowulan, Sri Rahayu; Ratno, Suyit
Jurnal Pendidikan Fisika Vol. 13 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpf.v13i1.58167

Abstract

Lembar kerja siswa (LKS) merupakan media pembelajaran yang dapat digunakan untuk meningkatkan keterlibatan dan aktivitas siswa dalam proses pembelajaran. Namun LKS yang selama ini digunakan belum mengarahkan siswa untuk mengintegrasikan konsep science, technology, engineering and mathematics (STEM) pada proses pembelajaran sehingga tujuan pembelajaran belum tercapai. Penelitian iini bertujuaniiuntuk  mengetahui kelayakan, daya tarik dani kemudahan LKS berbasisiSTEMiipada materi fluida dinamis dan  mengetahui respon siswa terhadap penggunaan LKS berbasis STEM pada materi fluida dinamis. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D). Instrumen pengumpulan data berupa lembar uji validitas materi, lembar uji validitas oleh ahli media,  lembar angket kelayakan,  kemudahan, kemenarikan oleh guru. Lembar angket respon siswa terhadap penggunaan LKS berbasis STEM. Berdasarkan hasili penelitiani menunjukkanibahwa LKSiberbasis STEM layak digunakan dengan imemperoleh nilaii persentaseisebesar 82,38% denganikriteriaisangatilayak. Hasiliuji cobairespon siswa terhadap LKS STEM pada materi fluida dinamis yang telah dikembangkan menunjukkanibahwa padaiuji coba produk persentase responisiswaiterhadapipenggunaan LKS berbasis STEM pada materi fluida dinamis sebesar 90,55% dengan sangat kriteria baik, pada uji coba penggunaan persentase respon siswa terhadap penggunaan LKS berbasis STEM pada materi fluida dinamis sebesar 84,85% dengan kriteria sangat baik.
ANALISIS KREATIFITAS DAN INOVASI DALAM PEMBELAJARAN IPAS DI SDN 101766 BANDAR SETIA Suyit Ratno; Fenny Rizky Amelia; Nur Kibah Mandasari; Apriyanda Apriyanda; Noven Christoper Butar Butar; Nia Diana Situmorang; Mutiah Mutadayyinah Marbun; Nur Maisaroh Harahap
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 9 (2024): NOVEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kreativitas dan inovasi dalam pembelajaran IPAS diharapkan dapat meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa. Penelitian ini mengeksplorasi penerapan pembelajaran kreatif dan inovatif dalam mata pelajaran IPAS di SDN 101766 Bandar Setia. Melalui wawancara dan angket, penelitian ini mengidentifikasi beberapa kendala seperti keterbatasan sumber daya, variasi gaya belajar siswa, dan kurangnya pengembangan profesional guru. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa metode pembelajaran yang bervariasi, seperti permainan dan proyek, dapat meningkatkan pemahaman siswa. Penelitian ini menyoroti pentingnya dukungan terhadap guru dalam mengembangkan pembelajaran yang kreatif dan inovatif.
ANALISIS PEMBELAJARAN INTERAKTIF TERHADAP KREATIVITAS PESERTA DIDIK KELAS IV PADA PEMBELAJARAN IPAS DI SD 101766 BANDAR SETIA Suyit Ratno; Fenny Rizky Amelia; Ilda Zahratunisa; Eunike Gracia Sormin; Putri Adhelia Br Damanik; Rahmayani Rahmayani; Natasya Ruth Panjaitan; Sasri Agustina Putri; Aulia Dea Ananda
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 9 (2024): NOVEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini ingin mengetahui bagaimana pembelajaran interaktif dapat meningkatkan kreativitas siswa kelas IV dalam pelajaran IPAS di SD 101766 Bandar Setia. Dengan cara wawancara dan membaca berbagai referensi, hasilnya menunjukkan bahwa pembelajaran interaktif bisa meningkatkan kreativitas siswa lewat pendekatan inkuiri, penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi, dan pelaksanaan Kurikulum Merdeka. Meski begitu, ada tantangan seperti kurangnya fasilitas pendukung dan perlunya pelatihan guru agar lebih mahir menggunakan teknologi. Temuan ini diharapkan bisa membantu mengembangkan metode pembelajaran yang lebih kreatif dan efektif untuk sekolah dasar.
Analisis Pengaruh Berbagai Macam Model-Model Pembelajaran Kreatif Pada Mata Pelajaran Ipas Di Yayasan Tarbiyah Islamiyah Al-Musthofawiyah Suyit Ratno; Fenny Rizky Amelia; Alya Sania Putri; Iasyah Fakhrany; Dwi Wulan Joy Lumbantobing; Husnah Siregar; Nazwi Haliza Purba; Nursari Wahyuni Sigalingging; Suci Salsabila
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 9 (2024): NOVEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan memegang peran strategis sebagai fondasi utama dalam mendorong kemajuan sebuah bangsa, bertujuan untuk mengembangkan kapasitas peserta didik melalui penguasaan berbagai keterampilan yang relevan dengan dinamika kehidupan kontemporer. Tulisan ini mengkaji implementasi model pembelajaran inovatif pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS) di bawah naungan Yayasan Tarbiyah Islamiyah Al-Musthofawiyah. Fokus penelitian terletak pada pengintegrasian keterampilan berpikir kritis dan kreatif sebagai elemen esensial dari paradigma pembelajaran abad ke-21 yang berorientasi pada pendekatan berbasis siswa. Beragam strategi pengajaran, termasuk Problem-Based Learning, Inquiry-Based Learning, serta Cooperative Learning, diterapkan dengan tujuan memperdalam pemahaman siswa sekaligus meningkatkan relevansi materi pembelajaran terhadap situasi nyata. Temuan penelitian mengindikasikan bahwa penerapan metode-metode ini tidak hanya mendorong peningkatan motivasi dan partisipasi siswa, tetapi juga mendukung pengembangan kemampuan berpikir analitis yang diperlukan untuk menyelesaikan permasalahan praktis. Walaupun terdapat kendala dalam aspek teknis seperti integrasi teknologi dan pengelolaan waktu, dedikasi guru dalam memanfaatkan sumber daya yang tersedia memberikan kontribusi signifikan terhadap keberhasilan proses pembelajaran.
KARAKTERISTIK SISWA KREATIF DAN STRATEGI PENGUKURAN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPAS DI SDN 101766 PERCUT SEI TUAN Suyit Ratno; Nadia Dwi Utami; Yesika D. Simanjuntak; Munisa Putri; Farah Nabila; Ananda Putri Humayroh; Siti Annisa; Siti Afiqa Rahma Manik; Fenny Rizky Amelia; Anthony Chornelius Nadeak
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi karakteristik siswa kreatif dan mengembangkan strategi pengukuran kreativitas dalam pembelajaran IPAS di SDN 101766 Jalan Terusan Dusun II, Desa Bandar Setia, Kecamatan Percut Sei Tuan. Metode yang digunakan adalah kualitatif, dengan pengumpulan data melalui wawancara dan observasi untuk mendapatkan pemahaman mendalam tentang kreativitas siswa. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif. Hasil menunjukkan bahwa penerapan strategi yang tepat dapat meningkatkan kreativitas siswa, yang berkontribusi pada hasil belajar mereka dalam mata pelajaran IPAS
ANALISIS SUPERVISI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DI SMP NEGERI 35 MEDAN Ulil Hidayah; Suyit Ratno; Nanda Sawitri Silaen; Nurmaretta Tambunan; Nurul Qadrina; Reynaldi Pakpahan; Jesayas Sihombing
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan supervisi manajerial di SMP Negeri 35 Medan dan dampaknya pada kinerja guru serta peningkatan kualitas pembelajaran. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara langsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi manajerial telah dilaksanakan secara terstruktur dan efektif melalui platform Merdeka Mengajar, meskipun hanya dilakukan sekali setiap semester. Kepala sekolah berperan penting dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi supervisi, serta dalam mengatasi kendala teknis yang muncul. Ditemukan bahwa kolaborasi antar guru dan komitmen kepala sekolah merupakan faktor kunci keberhasilan supervisi. Penelitian ini merekomendasikan penguatan peran kepala sekolah sebagai fasilitator dan pemimpin dalam peningkatan mutu pendidikan di sekolah.
Co-Authors , Waliyul Maulana Siregar Aanzar Mizana Nugraha Abel Siti Aulia Adilah Hidayah Harahap Adinda Riana Hermawan Afni Tarigan Afriadi, Putra Agnes Vebiola Siregar Aldi Hutagaol Alya Nabila Dalimunthe Alya Sania Putri Alya Zulfa Ramadhani Amelia Lestari Sinambela Amelia, Fenny Rizky Ananda Putri Humayroh Andini Putri Andini Rizki Vany Sinaga Andri K Sitanggang Andri Kristianto Sitanggang Anggi Brigita Saragih Anggoro, Kiki Juli Annisa Hapsari Annisah Diana Syafitri Anthony Chornelius Nadeak Apiek Gandamana Apriyanda Apriyanda Arsya Medika Butar-Butar Arwita, Widya Asaria Semaya Girsang Aulia Dea Ananda Aulia Novia Putri Aurora Febriani Br Barus Az Zahra, Nazwa Azzahrawani, Fatharisa Badzlina, Jihan Batubara, Alfredo Benita Br S. Brahmana Bernadenta Simbolon Berutu, Mita Maharani Binjori, Clara Sriyusniar Bintang Adriani Hutasoit Chelsy Sipayung Cindy Rosdiana Sihotang Cucu Tri Ayu Ningrum Dama Laila Salsabila Siahaan Daniel Sinaga, Daniel David Sitepu Deani Jenlionika Br Saragih Deby Thesa Marpaung Delima Situmorang Denny Hairunisia Putri Desta Friendty Romauli sihombing Deva Maria Pangaribuan Dimas Pramadana Ginting Dinda Prati Dina Arsah Dira Supratiwi Divya, Neha Driana Stefani Tambunan Dwi Anggi Sitanggang Dwi Putri Siregar Dwi Rahmi A Tanjung Dwi Wulan Joy Lumbantobing Dyna Ester Gracetyna Ermawan Br. Purba Elga Riani Pratiwi Eli Adelia Elida br Sebayang Elida Maeka Silalahi Elida Weny Rajagukguk Elmaria Situmeang ELVI MAILANI Enjel Anatasia Hutabarat Enny Daulay Ephipanias sembiring Erika Juliani Purba Eryadi, Izza Annisa Ester N Pangaribuan Etika Suri Eunike Gracia Sormin Ezra Imamat Kartini Sihombing Fadhiah As Shifah Parinduri Fadhillah Azzahra Nainggolan Fajra Lativa Asri Fanita Sihombing, Enjel Fanny Tio Anderesta Siahaan Farah Nabila Fauziah Nur Panjaitan Fazira Adisti Feby Surya Handari Fenny Rizky Amelia Flora Estetika Putri Br Ketaren Florezita Hosanna Pardede Free Unita Manurung, Imelda Gaberia Sitompul Gertruda Gissa Sinaga Gladys Putri Ferica Grace Nurlela Napitupulu Grace Sio Naro Sitanggang Gregoria Purba, Laurencia Gusman Roni Gea Gustyven Tambunan Handari, Feby Surya Hani Apriani Silalahi Hanny Pebri Olivia Harahap, Aline Gustri Yolanda Harahap, Nisa Pratiwi Haris Steven Siregar Hasibuan, Safaruddin Haya Sabila Aulia Hayati, Nur Fadilla Hiskia Rahmadani Hudayah M, Nur Husnah Siregar Husnia Kaisyah Iasyah Fakhrany Ilda Zahratunisa Indri Khairunnisa Erwinsyah Inpresdo Wessly Sinaga Intan Revalina Sinaga Ira Sihotang Irma Yohana Sinambela Izza Marpaung, Shofiatul Jerina Basita Aprillia Br Situkkir Jesayas Sihombing Johan Lase Josua Anly Hendra Sinaga Juanda Silaban Julia Khairina Adlin Julia Sanekhalai Dachi Karina Sitorus Kenza Amanda Sihotang Keysha Nadadap Khairina, Mifta Khairun Nisa Kornelia Efifani Br Tarigan Kurnia Safitri LALA JELITA ANANDA Lamria Siringoringo Lamtama Tampubolon, Yosep Tio Laurensia Perangin Angin Lena Sagala Lerin Erzian Lidia Simanihuruk Lingga, Nur Anelia Livia Br Sembiring Lubis, Mutiara Lutfiah Lutfiah Luthfi Vivia Diwani Lyra Kartika Manurung, Imelda Free Unita Manurung, Imelda Free Unita Margaret Siagian Marhamah Telaumbanua, Siti Marwah Afifah Tanjung Matondang, Nurul Tri Ashayudha Br Maya Br Bangun Maymunah Pos Pos Mazaya Nazhira Alfrans Mega Lestaria Sihite Mei Vina Estetika Meita Krisnadya Lumban Gaol Meliati Meliati Menara Chandra Nainggolan Mery Natalia Br. Hutahuruk Meta Tri Widiya Nola Purba Mhd Irwansyah Muhammad Fadhli Muhammad Gagah Prajaya Muliani Muliani, Muliani Munisa Putri Mutiah Mutadayyinah Marbun Mutiara Lubis Nababan, Adelina Nabila Aprilia Rangkuti Nabila Aptarizahwa Nabila Cahyani Nabila Syafitri Nadia Dwi Utami Nadia Grace Sianturi Nainggolan, Anggun Nainggolan, Winda Najwa Arisha Putri Namira Aulia Nanda Novita, Nanda Nanda Sawitri Silaen Naomi Enjelina Silitonga Naomi Priska Aprilia Hutapea Nasution, Nia Afrilda Natachya S.W Simamora Natalia, Sihole Anatasya Pesta Natasya Aulina Rajagukguk Natasya Ruth Panjaitan Nazwa Reswara Siregar Nazwa Salsabila Nazwi Haliza Purba Nefo Puspita Lubis Nenny Sipangkar Nesa Andari Nia Diana Situmorang Nisa Rizkiyana Noven Christoper Butar Butar Noviana Br. Barus Nur Hidayani Zahra Nur Kibah Mandasari Nur Maisaroh Harahap Nurhairani Nurhudayah Manjani Nurmaretta Tambunan Nurmaya Nita Nurmayani NURMAYANI NURMAYANI Nursari Wahyuni Sigalingging Nursholatiyah Nurul Qadrina Pangadilan Daulay Paskah Valerius Sagala Peronika Simamora Pratiwi, Adelia Pristy, Annisa Puspita Br Damanik, Marsela Putra Afriadi Putri Adhelia Br Damanik Putri Silalahi, Rachel Dewi Rafiqi Hafidz Al Abrori Rahmayani Rahmayani Raihana Alpiye Muna Ramadani Ramadani Harahap, Bintang Ramadhani, Erlina Regina Yolanda Naibaho Renata Pasaribu Rendi Prilandi Retnowulan, Sri Rahayu Reynaldi Pakpahan Riandita Kd. Pasaribu Rihadatul Aisy Rika Silalahi Riska Inriani Zai Riska Sri Pratiwi Tambunan Rizal Mukra Rizka Amelia Rizki Aulia Elissa Roberta Sitanggang Roberto Jogi Rangga Sinaga Rozi , Fahrur Ruben Situmeang Salman Laia Salsabilah Indah Ramadhani Salsabilla, Salsabilla Salwa Mawla Santri Minarta Saputra, Rahmat Sara Manurung Sarah Mutiara Sianipar Sartika Yukirana Br. Hutagaol Saskhia Rahmadani Saskia Nurul Ain Sasri Agustina Putri Sazkia Amrina Haurissa Sazkyla Nur Efendi Secarina Agrecia Padang Sekar Melati Pasaribu Selvi Simanjuntak SEMBIRING, MASTA MARSELINA Shyaillah Fadillah Sijabat, Melisa Pratiwi Simanihuruk, Lidia Simanihuruk, Lidya Simarmata, Clarisa Br. Simorangkir, Claudia Sindi Pratama Sipayung, Helena Raymonda Siringoringo, Lamria Sitanggang, Andri K Siti Afiqa Rahma Manik Siti Anggi Maisyaroh Hasibuan Siti Annisa Siti Hawaliah Hasibuan Siti Kayla Salsabila Harahap Sitorus, Lestari Situmorang, Ines Sri Mustika Aulia Sri Rahayu Sitio Stephani Fripania Sinurat Stevy Amelia Manurung Suci Hardiyanti Suci Salsabila Sukma Intan Nur’aini Suri, Etika Suwandayani, Beti Istanti Syahkira Sifah Nasution Syahrial Syahrial SYAHRIAL SYAHRIAL Syazidah, Hanna Syifa Zakiah Alif Tahasya Octavia Br Simanjuntak Talenta Siahaan Tesalonika Sinaga Theresia Honey Br. Sinaga Tohap Panuturi Sihombing Trigita Sarumpaet Trisna Natalia BR Parapat Try Wahyu Purnomo Ulil Hidayah Uswatun Hasanah Hrp Vannesha Laresha Sihotang Vidya Dwi Amalia Zati, Vidya Dwi Amalia Wahyu Gusnanda Siburian Warni, Dwi Sulistianing Winara Winara Winara Winda Sari Siregar Yesika D. Simanjuntak Yunita Mawar Sari Simbolon Yusniar Nainggolan Zahra Fadila Nst Zahra Nur Fadila Zainuddin Muchtar Zuhkrufi Nahla