p-Index From 2021 - 2026
12.879
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Visi Ilmu Pendidikan P2M STKIP Siliwangi Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Mimbar Pendidikan: Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan Economic Education Analysis Journal JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal Manajemen Pendidikan QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) EDUCARE ATIKAN Jurnal SOLMA Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JURISMA: Jurnal Riset Bisnis & Manajemen Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Bahasa Indonesia Prima Jurnal Wacana Ekonomi Dinasti International Journal of Education Management and Social Science Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) Jurnal Educatio FKIP UNMA JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI Jurnal Wahana Pendidikan jurnal syntax admiration Journal of Educational Experts (JEE) Jurnal Pengabdian UNDIKMA Didaktika: Jurnal Kependidikan JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Manajemen Publik dan Kebijakan Publik (JMPKP) Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Daengku: Journal of Humanities and Social Sciences Innovation Jurnal Abdimas Bina Bangsa An-Nuha : Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma ProBisnis : Jurnal Manajemen Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal International Journal of Humanities Education and Social Sciences Service Management Triangle : Jurnal Manajemen Jasa Jurnal Sains dan Teknologi Research of Service Administration Health and Sains Healthys Journal of Innovation Research and Knowledge Journal of Social And Economics Research Journal of Scientech Research and Development Journal of Community Empowerment and Innovation Journal of Innovation and Research in Primary Education Business Management Bandung Conference Series: Economics Studies Jurnal Ekbis (Ekonomi & Bisnis) Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Educational Management Research Adabuna: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan VISA: Journal of Vision and Ideas EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies AN-NIDA: Jurnal Pendidikan Islam JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND SUSTAINABLE EDUCATION (JPSE) ManBiz: Journal of Management and Business journal of social and economic research PESHUM Eduprof Mores: Jurnal Pendidikan Hukum, Politik dan Kewarganegaran Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKn dan Sosial Budaya PAEDAGOGIE Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Claim Missing Document
Check
Articles

The Influence of the Constructivist Learning Approach on Students' Poetry Writing Ability in the Indonesian Language Subject for Grade X State Senior High School 11 Garut Nurani, Leni; -, Hidayat; Komara, Endang; Komara, Nandang; -, Helmawati
Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP) Vol. 7 No. 2 (2025): Bahasa Indonesia Prima (BIP)
Publisher : Bahasa Indonesia Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34012/bip.v7i2.7121

Abstract

This study aims to determine the effect of a constructivist learning approach on students' poetry writing skills. The constructivist approach emphasizes that knowledge is actively constructed by students through direct experience and social interaction. The theory underlying this research is the constructivist theory of Jean Piaget and Lev Vygotsky , who highlighted the importance of the processes of assimilation, accommodation, scaffolding , and the zone of of proximal development (ZPD) in building understanding and skills. The method used is a quantitative method with a quasi-informative approach. experiment, using a pretest-posttest design one group design . Data were collected through poetry writing tests before and after the implementation of the constructivist approach. The results showed a significant increase in students' poetry writing skills, with an average score increasing from 49.35 in the pretest to 73.95 in the posttest . In addition, students' writing motivation also increased, as seen from their enthusiasm, active participation, and courage in expressing ideas through poetry. Based on the results of the study, the constructivist learning approach has a positive influence on students' poetry writing skills. This approach not only improves the technical aspects of writing, but also encourages students to think critically, creatively, and reflectively. Therefore, the constructivist approach is recommended as an effective learning strategy in developing writing skills in schools.
Sosialisasi dan Edukasi Pusat Pelatihan Pertanian Pedesaan Swadaya (P4S) Wira Tani dalam Manajemen Usaha dan Mendukung Pendidikan Karakter Endang Komara; Okke Rosmaladewi; Suharyanto H Soro; Iwan Satriyo Nugroho; Leli Nurleli; Tinah Febrianti; Marta Neka; Rafika Ratik Srimurni
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 6 No. 4 (2025)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v6i4.2824

Abstract

Pusat Pelatihan Pertanian Pedesaan Swadaya (P4S) Wira Tani berada di Kabupaten Karawang yang merupakan mitra, dibangun secara swadaya kelompok tani sebagai wadah penyuluhan pertanian dan mempunyai program yaitu pelatih pertanian peternakan-perikanan untuk masyarakat, program magang dan praktik kerja lapangan, serta pusat informasi dan teknologi pertanian, termasuk aktivitas berbasis kesadaran lingkungan. Wira Tani menjadi tujuan studi banding dari siswa/i sekolah PAUD sampai SMP-SMA dan mahasiswa disekitar Karawang dan Jabodetabek, kelompok komunitas Tani, komunitas bisnis, serta menjadi tujuan kunjungan instansi hingga wisata keluarga. Kegiatan P4S ini melipun berbagai kegiatan edukasi dan pendidikan pertanian terpadu. P4S Wiratani mengembangakan Agroeduwisata menjadi pusat Agroecocultureedutaniment dengan biaya Rp. 4 Milyar secara mandiri . Melalui pendekatan Participatory Action Research (PAR) diharapkan P4S WIRA TANI dapat Mengoptimalkan peran seluruh pengurus P4S Wira Tani, Meningkatkan keterlibatan masyarakat, Mengembangkan solusi berbasis budaya lokal, Mengintegrasikan nilai budaya Sunda. Menjadikan P4S WIRA TANI sebagai media pembelajaran berbasis pengalaman.
Analisis Perhitungan Unit Cost Pelayanan Radiologi dengan Metode Activity Based Costing di Rumah Sakit Umum Daerah Pakuhaji Kabupaten Tangerang Savitri, Dwi Leonita; Komara, Endang; Veranita, Mira
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghitung seberapa besar biaya yang diperlukan dalam satuan kegiatan rontgen thorax dengan metode ABC di Rumah Sakit Umum Daerah Pakuhaji Kabupaten Tangerang. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Berdasarkan penelitian ini disimpulkan bahwa Cara perhitungan jumlah unit cost menggunakan metode activity based costing, adalah dengan menentukan aktivitas yang terkait dengan biaya untuk setiap kategori. Cost Driver adalah faktor yang menjelaskan pengeluaran biaya overhead dan merupakan kejadian yang menyebabkan timbulnya biaya. Biaya overhead ini terbagi menjadi dua komponen utama: indirect resource overhead, dan direct resource overhead. Lalu kemudian dilakukan perhitungan biaya langsung atau direct cost dalam pemeriksaan rontgen thorax. Kemudian data mengenai direct cost dan total biaya overhead dijumlahkan untuk mendapatkan hasil perhitungan unit cost. Penjumlahan dari direct cost dan total biaya overhead ini akan memberikan gambaran yang jelas mengenai unit cost untuk pemeriksaan rontgen thorax. Terdapat selisih antara biaya unit cost yang dihitung menggunakan metode Activity-Based Costing (ABC) dan real cost serta tarif INA-CBGs. Tarif real cost yang diterapkan di Rumah Sakit Umum Daerah Pakuhaji lebih rendah dibandingkan dengan unit cost yang dihasilkan melalui metode ABC. Hal ini menunjukkan bahwa rumah sakit tersebut tidak memperoleh keuntungan dari tarif yang diberlakukan saat ini. Namun, di sisi lain, tarif INA-CBGs yang telah ditetapkan oleh pemerintah untuk layanan pemeriksaan rontgen thorax ternyata lebih tinggi daripada unit cost yang dihitung menggunakan metode ABC. Dengan demikian, rumah sakit masih bisa meraih keuntungan dari layanan tersebut. Kendala yang dihadapi dalam perhitungan unit cost dengan metode Activity Based Costing dalam penelitian ini adalah sistem keuangan rumah sakit belum menyediakan data yang menyeluruh dan spesifik, sehingga diperlukan evaluasi dalam hal sistem pencatatan keuangan. Hal ini dapat mempengaruhi akurasi dan kelengkapan analisis keuangan dalam penelitian ini.
Manajemen Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan di SMK Bina Warga Bandung Komara, Endang; Mulyanto, Agus; Miladiah, Sofa Sari; Sugandi, Nendi; A. Suganda, A. Suganda
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 9, No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Mandala Edcation (Agustus)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v9i3.5194

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui bagaimana manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan di SMK Bina Warga Bandung. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan Peran kepala sekolah dalam meningkatkan mutu di sebuah satuan Pendidikan khususnya di SMK Bina Warga Bandung diantaranya yakni sebagai edukator, manajer, administrator, dan supervisor. anajemen kepala SMK Bina Warga merupakan entitas yang membimbing seluruh stakeholder sekolah untuk mengedepankan mutu dan kualitas pembelajaran melalui kepemimpinan yang ideal sehingga membentuk ikatan harmoni dan menjadikan berbagai sistem berjalan dengan sempurna.
Peran guru PAUD dalam mengimplementasikan kurikulum berbasis karakter Pujianti, Yuli; Nuryati, Entin; Aminah, Siti; Komara, Endang; Mulyanto, Agus
Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 7 No 1 (2024)
Publisher : University of Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jipemas.v7i1.21219

Abstract

Lembaga PAUD, bersama dengan keluarga dan lingkungan anak itu sendiri, memainkan peran yang sangat penting dalam pembentukan karakter anak usia dini.  Guru di PAUD memiliki peran besar dalam meningkatkan pendidikan karakter anak. Guru harus memberikan contoh yang baik kepada anak agar anak dapat meniru apa yang dikatakan. Guru akan membantu anak menerapkan nilai-nilai karakter. Guru juga digugu dan ditiru oleh anak didiknya. Tujuan dari kegiatan PKM adalah untuk memberikan pemahaman kepada guru PAUD tentang implementasi kurikulum berbasis karakter pada anak usia dini sampai penilaian tentang implementasi kurikulum karakter yang sudah diterapkan oleh lembaga PAUD masing-masing. Lembaga mitra kegiatan PKM adalah ketua IGTKI Kecamatan Kebayoran Baru, Jakarta Selatan. Peserta dalam kegiatan ini sebanyak 22 orang terdiri dari kepala sekolah dan guru PAUD. Metode yang digunakan dalam kegiatan PKM adalah seminar dan workshop. Pengumpulan data dengan memberikan instrumen berupa angket kepada guru dalam bentuk google form. Hasil dari kegiatan ini adalah guru-guru sangat antusias ketika narasumber menjelaskan materi, hal ini terlihat dari banyaknya pertanyaan dari guru. Selain itu, guru mendapatkan buku saku yang berisi contoh penerapan kurikulum karakter pada anak usia dini.
PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MEMBANGUN MORALITAS PESERTA DIDIK BERJIWA PANCASILA Komara, Endang; Erry; Rohimat
Mores: Jurnal Pendidikan Hukum, Politik, dan Kewarganegaraan Vol. 3 No. 1 (2021): Pembelajaran PKn Di Tengah Pandemi 1
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/mores.v3i1.42

Abstract

Tujuan dari studi ini adalah untuk mengeksplorasi keuntungan, hambatan atau kendala dalam penerapan pendidikan karakter di sekolah yang sementara tidak terlihat upaya-upaya yang dilakukan oleh pendidik atau tenaga kependidikan. Oleh karena itu perlu adanya penjelasan mengenai implementasi pendidikan karakter di sekolah yang melibatkan seluruh warga sekolah dalam mencari data dan hal-hal yang diperlukan dalam tulisan ini guna melengkapi data dalam kajian yang akan di bahas. Dalam studi ini menggunakan metode kualitatif, menggunakan metode wawancara kepada para peserta di SMP PGRI Cililin setelah tiga semester belajar secara online. Data di dapatkan dari 10 orang siswa dan 5 orang dari informan kunci yang berasal dari para guru. Hasil dari penelitian ini bahwa implementasi pendidikan karakter menjadi sesuatu yang sangat fundamental dalam menjaga etika dan moralitas manusia dalam berkomunikasi baik secara langsung atau tidak, pendidikan karakter buka sebuah tabiat yang di bawa sejak lahir namun dapat di pelajari dan di ajarkan dari mulai manusia itu bisa berfikir mana yang salah dan mana yang benar.
PENGARUH METODE MIND MAPPING TERHADAP PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKn SISWA KELAS X SMK PGRI 2 CIMAHI Komara, Endang; Yomi Romlah, Oom; Wasilah, Ai Wita
Mores: Jurnal Pendidikan Hukum, Politik, dan Kewarganegaraan Vol. 3 No. 2 (2021): Kreativitas dalam Pembelajaran PKn
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/mores.v3i2.48

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kreativitas siswa pada mata pelajaran PPKn di Kelas X SMK PGRI 2 Cimahi. Permasalahan utama yang sering terjadi pada pembelajaran PPKn adalah strategi pembelajaran yang belum bervariasi, sarana pembelajaran yang masih minim, dan siswa terlihat pasif dalam mengikuti pembelajaran PPKn. Hal ini disebabkan karena dalam pelaksanaan pembelajaran PPKn tidak dirancang menjadi pembelajaran yang lebih menarik dan menyenangkan. Tujuan Penelitian ini, untuk mengetahui adakah pengaruh metode mind mapping pada mata pelajaran PPKn di SMK PGRI 2 Cimahi, mendeskripsikan seberapa besar pengaruh kreativitas siswa pada mata pelajaran PPKn di SMK PGRI 2 Cimahi, dan untuk menganalisis seberapa besar pengaruh metode mind mapping terhadap peningkatan kreativitas siswa pada mata pelajaran PPKn di SMK PGRI 2 Cimahi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif. Teknik dalam pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan random sampling. Hasil penelitian ini, adalah 1) Terdapat pengaruh positif dalam penerapan mind mapping, hal ini ditemukan dengan rata-rata skor keseluruhan sebesar 311 dengan persentase sebesar 81% dari seluruh pernyataan. Nilai tersebut, menunjukkan bahwa metode mind mapping mampu meningkatkan kreativitas siswa. 2) Adanya pengaruh mind mapping terhadap peningkatan kreativitas siswa dapat dibuktikan dari rata-rata jawaban responden yang memiliki kriteria “Sangat baik” dengan rata-rata skor keseluruhan sebesar 315, dengan persentase sebesar 82% Nilai tersebut menunjukkan bahwa dengan meggunakan mind mapping kreativitas siswa dapat meningkat. 3) Hasil determinasi (R Squere) sebesar 0,396 yang mengandung pengertian bahwa pengaruh variabel bebas (Mind Mapping) terhadap variabel terikat ( peningkatan Kreativitas Siswa) adalah sebesar 39,6% menjadi 40% sedangkan 60% lainnya dipengaruhi oleh faktor atau variabel lain di luar penelitian ini.
PENGARUH PEMBELAJARAN ONLINE MELALUI GOOGLE CLASSROOM TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKn DI SMP PGRI CILILIN Komara, Endang; Kusyadi, Yudi; Taufik Ginanjar, Rinaldi
Mores: Jurnal Pendidikan Hukum, Politik, dan Kewarganegaraan Vol. 4 No. 2 (2022): Isu-Isu Kontemporer
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/mores.v4i2.60

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan wabah virus Covid-19 yang sedang melanda seluruh dunia termasuk Indonesia yang berdampak pada sektor pendidikan yang menyebabkan pembelajaran di Indonesia dilakukan secara online guna mencegah penyebaran virus Covid-19. Rendahnya pemahaman siswa terjadi ketika pembelajaran online dikarenakan terbatasnya jaringan internet, kuota yang dipakai ketika pembelajaran, dan materi yang diberikan hanya berupa penugasan dan video. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah; 1) bagaimana kondisi pembelajaran online menggunakan google classroom di SMP PGRI Cililin pada mata pelajaran PPKn; 2) Bagaimana tingkat pemahaman siswa di masa pembelajaran online pada mata pelajaran PPKn di SMP PGRI Cililin; 3) Seberapa besar pengaruh pembelajaran online melalui google classroom terhadap tingkat pemahaman siswa pada pelajaran PPKn di SMP PGRI Cililin. Metode pada penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, desain penelitian ini adalah korelasi dengan teknik pengambilan sampel simple random sampling. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh Pembelajaran Online Melalui Google Classroom Terhadap Tingkat Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran PPKn di SMP PGRI Cililin, karena hasil F hitumg sebesar 45,848 > besar dari F tabel sebesar 4,07, dengan Nilai koefisien determinasi sebesar 51,6 % dan 48,4 % ditentukan oleh variabel lain di luar penelitian ini.
PERAN GURU PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER SISWA MELALUI PROFIL PELAJAR PANCASILA Komara, Endang; Komarudin, Rodin; Rahlan Santika, Dewi Andiani
Mores: Jurnal Pendidikan Hukum, Politik, dan Kewarganegaraan Vol. 5 No. 1 (2023): PPKn dan Pendidikan Karakter
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/mores.v5i1.101

Abstract

Guru yang memiliki tanggung jawab dalam mengembangkan karakter peserta didik yang berkaraktersebagai urgensi dari profil pelajar Pancasila. Mewujudkan Indonesia maju yang berdaulat, mandiri danberkepribadian melalui terciptanya Pelajar Pancasila. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan:Upaya apa yang dilakukan oleh guru PPKn dalam mengembangkan profil pelajar Pancasila, hambatanyang dihadapi dan bagaimana solusi guru PPKn dalam menangani hambatan pada pengembanganprofil pelajar Pancasila. Jenis penelitian ini adalah studi kasus. Subjek penelitian ini yaitu KepalaSekolah, Wakasek Kesiswaan dan Wakasek Kurikulum, Guru PPKn, Pengumpulan data dilakukandengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Peran guru PPKn dalam mengembangkan profilpelajar Pancasila pembelajaran berbasis karakter maupun diluar adalah dengan meningkatkankompetensi kepribadian sehingga peserta didik dapat menjadikan guru seorang tauladan/ role model.
Studi Terhadap Kepuasan Wisatawan Dilihat Dari Manajemen Pelayanan Pariwisata dan Kebijakan Adaptasi Kebiasaan Baru (AKB) di Kabupaten Pangandaran Supriyadi, Dikdik; Komara, Endang
Service Management Triangle: Jurnal Manajemen Jasa Vol 2 No 2 (2020): Service Management Triangle: Jurnal Manajemen Jasa
Publisher : Magister Manajemen Universitas Adhirajasa Reswara Sanjaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pariwisata merupakan sektor ekonomi penting sehingga Dinas Pariwisata dan Kebudayaan Kabupaten Pangandaran, sejak Tahun 2015 melakukan Pengembangan kepariwisataan di wilayahnya. Pelayanan yang berkualitas sangat menentukan keberhasilan bisnis pariwisata. Perpaduan manajemen pelayanan, kompetensi staf didukung sarana prasarana atau fasilitas yang baik diharapkan mampu mewujudkan pelayanan prima, yaitu pelayanan yang mampu memberikan nilai (value) positif sehingga terciptanya kepuasan wisatawan. Manajemen pengembangan pariwisata di Kabupaten Pangandaran direncanakan dan dikembangkan secara ramah lingkungan dengan tidak menghabiskan atau merusak sumber daya alam dan sosial, tetapi dipertahankan untuk pemanfaatan yang berkelanjutan. Visi Kabuapten Pangandaran adalah: “Menjadi Daerah Tujuan Wisata berkelas dunia”. Di tengah perjalanan mewujudkan visi dan misi tersebut, pada tahun 2020 ini pariwisata mendapatkan imbas dari munculnya sebuah pandemi Corona Virus Disease (Covid-19) yang membuat objek wisata harus di tutup. Beberapa cara penanggulangan dilakukan untuk mengurangi resiko penularan seperti dirumah aja, jaga jarak, cuci tangan, pakai masker (DJCM), pembatasan sosial berskala besar (PSBB) dan Adaptasi Kebiasaan Baru (AKB). Setelah Adaptasi Kebiasaan Baru (AKB) diberlakukan wisatawan dari berbagai daerah berbondong-bondong liburan ke pantai Pangandaran. Kondisi ini membuktikan bahwa pariwisata di Kabupaten Pangandaran menjadi pilihan karena pelayanan protokol kesehatannya yang sangat baik sehingga wisatawan merasa aman puas untuk berwisata.
Co-Authors -, Helmawati A. Suganda, A. Suganda Abdul Rahman Achmad Dheni Suwardhani Ade Ripai Adhiprasiano, Hudda Adiraharja, Mohamad Ibrahim Afifi, Ruhana Agus Hermawan Agus Mulyanto Agus Mulyanto Agustendra, Apen Ahmad Khori Ai Sumarni Ambarawati, Nina Andikarya, Oke Oke Andrianto Aliong Andrias Nurkamil Apip, Moch. Ardani Achmad Ardelia Emily ari rejeki Aries Rapelianto Arif Rachman Arif Widodo Armiyanti Armiyanti Artadinan, Dan Asep Abdul Wadud Ayi Nazmul Hidayat Berliana Berliana Chikal Anugrah Putra Naisabur Dadang Kusnadi Dahlan, Elon Dani Wardani Dasrun Hidayat Deddy Hermadi Deden Sodikin Dewi Wijayanti, Euis Dwi Budi Santoso Erry Erry Hendriawan F. X. Wibathsuh Bambang Wiedjanarko Fahril Husaeni Fauzi, Ikka Kartika Abbas Fikria Najitama Firmansyah Firmansyah Firmansyah Fitriyah Yuliasari Fuad Rinaldi Gifary, Arie Gintings, Abdorrakhman Gunawan Gunawan Hanafiah Hani Hadiati Pujawardani Haryono, Wasis Hasanudin Hasim, Ismail Helmawati Helmawati Helmawati Hendarsyah, Jelita Dewanty Hendra Cipto Herayati, Herayati Heris Hendriana Herlina Herlina Herlingga, Muhammad Hermadi, Deddy Hidayat Hidayat Hidayat Hilman Farouq Ghoer Hilman Mauludin Ibrahim, Dading Zainal Ida Rukhaida Iksal, Iksal Indarti, Noviana Ira Gustira Rahayu Irawan Irawan Isep Budiman Ishak, Deding Iwan Satriyo Nugroho Jaeni Marjuki Juwarto, Juwarto Kahar Mulyani Karimah, Iim Karlina, Haura Kevin Sulay Wijaya Khairunnisa Khairunnisa Khoiriyah, Nikmatul Khoiriyah Khoirul Fathoni Khordowi, Mukhlis Aburizal Kiswantoro Deddy Komara, Hidayat Komarudin, Rodin Koswara , Nandang Koswara, Nandang Kusnadi, Fitria Sukmawati Kusumawiranti, Retno Kusumawiranto, Retno Kusyadi, Yudi Larasati Larasati Larasati, Noviera Leli Nurleli Lia Yulianti Lina Dalina Lisyawati, Elis Liza Ninda Lutfiansyach, Dadang Yunus M Firman S M Matin S Mahendra, Deden Deni Marpuah Marpuah Marta Neka Marup Maulana, Yana Meilia Prehartanti Miftahussalam Miftahussalam Miladiah, Sofa Sari Mohammad Hasan Muhammad Amin Muhammad Erfan, Muhammad Muhammad Firman Muhammad Sanny Mulyani, Kahar mustadim wahyudi Muthia, Derifa Siti N. Dede Choeriyah Nana Herdiana Abdurrahman Nandang Koswara Neneng Yety Hanurawaty Nia Kurniawati Nining Handayani Nisa, Zakia Hary Noer, Nia Zulfa Septia Nova Rati Lova Noviera Larasati Nur Halimah NUR, siti Nuraeni, Iin Indra Nurani, Leni Nurhidayah Nurhidayah Nurmaulidah, Deasy Nurnaeni, Neni Nuryati , Entin Nuryati, Entin Okke Rosmala Dewi Otisia Arinindyah P Agung, Ign Wiseto P. Agung, Ign. Wiseto Popi Siti Ichsanniaty Purwadhi Purwadhi Putri, Lestari Qulyubi, Mujib R Supyan Sauri Rachmat Setiawan Raden Mohamad Herdian Bhakti Rafika Ratik Srimurni Rahayu, Dwi Lestari Rahlan Santika, Dewi Andiani Rahman, Iqbal Abdul Ratnawati Ratnawati Rian Andriani, Rian Rinawati Rinawati Riska Irnawati Rita Sulastini Rohimat Rosyid Rosyid Ruslani, Edi Sadiyah, Sadiyah Saefullah, Selvia Ruyatus Santy Christinawati Saofanita, Saofanita Sari, Rianti Garvita Sartono Sartono, Sartono Saukoly, Denny Hori Prodigy Sauri, R Supyan Savitri, Dwi Leonita Shanty Shanty Silvia Megawati Simamora, Harmoni Siti Aminah Siti Muthia, Derifa Siti Saadah Sobari Sobari Sriyanti, Ika Sudrajat, Yogi Sugandi, Nendi Suharyanto H. Soro Sukajie, Bambang Sukamto Sumarlin, Denden Sunsun P. Yogaswara Supendi Supendi Supriyadi, Dikdik Suryadi, Toto Suryana Suryana Sutisna, Deni Sutisna, Junjun Nugraha Suwandari, Lilisa Suwardhani, Achmad Dheni Syakdiah Syakdiah, Syakdiah Syarifuddin , Didin Sylviana Stefanie Tatang Sutrisna Taufik Ginanjar, Rinaldi Teti Ratnawulan Tinah Febrianti Tio, Lina Tita Agustini Tohidin, Ujang Tuqou, Azka Haikal Uce Gunawan Umam, Hoerul Uman Suherman Utami, Mulatsih Sri Veranita, Mira Wadud, Asep Abdul Wahyu Oktiarto Wahyu Purnama Wahyudin Wahyudin Wahyudin Wahyudin Wardoyo, Susilo Warta, Waska Wasilah, Ai Wita Widuri, Wike Willma Fauzzia Witasari, Rinesti Y, Riyan Andika Yanti Rosmiyanti Yati Nurhayati Yomi Romlah, Oom Yosephina Ardiani Septoati YULI PUJIANTI Yuliarni, Indah Yusuf Yusuf Yuswara, Iyus Zahra Zahra Zainal Abidin Zulvia, Evi