Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
15.726
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomi & Bisnis PNJ (JEKBIS PNJ) KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) Jurnal Borneo Administrator: Media Pengembangan Paradigma dan Inovasi Sistem Administrasi Negara Al-Ahkam Jurnal Al-Tadzkiyyah Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Unversitas Muhammadiyah Aceh Bioeksperimen: Jurnal Penelitian Biologi El Tarbawi Hijri Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran Al-Wijdan : Journal of Islamic Education Studies Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) Jurnal Biodjati Jurnal Pendidikan Dasar PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Indonesian Journal of Islamic Educational Management Jurnal SOLMA Visipena Jurnal As-Salam Jurnal Agrotek UMMat Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Benchmarking: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Astonjadro Journal on Education AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Puteri Hijau : Jurnal Pendidikan Sejarah Jurnal Penyuluhan Perikanan dan Kelautan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Ilmiah Biologi Eksperimen dan Keanekaragaman Hayati (J-BEKH) EDUTEC : Journal of Education And Technology Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Biogenerasi Otopro RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) Hikmah IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application) Attractive : Innovative Education Journal Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi Primatika : Jurnal Pendidikan Matematika FORUM PAEDAGOGIK Darul Ilmi: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP Indomera : Jurnal Magister Manajemen Journal of Electrical Engineering and Computer (JEECOM) Inovasi: Jurnal Diklat Keagamaan Pendekatan Kebijakan Publik dalam Politik Pendidikan Islam Jurnal Hurriah: Jurnal Evaluasi Pendidikan dan Penelitian LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran BIOEDUPAT: Pattimura Journal of Biology and Learning Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Education Achievement: Journal of Science and Research Jurnal Janitra Informatika dan Sistem Informasi Abdiformatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Informatika Fruitset Sains : Jurnal Pertanian Agroteknologi Journal of Education Research Indonesian Journal of Innovation Studies Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Generics: Journal of Research in Pharmacy Jurnal Suara Pengabdian 45 Jurnal Ilmu Administrasi Negara PENANOMICS: INTERNATIONAL JOURNAL OF ECONOMICS JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik Journal of Innovation and Research in Primary Education INJURITY: Journal of Interdisciplinary Studies Perigel: Jurnal Penyuluhan Masyarakat Indonesia Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia IDARAH : Jurnal Pendidikan dan Kependidikan ITQAN: Jurnal Ilmu-ilmu Kependidikan JGK (Jurnal Guru Kita) Indonesian Research Journal on Education Eduvest - Journal of Universal Studies QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies Filogeni: Jurnal Mahasiswa Biologi Jurnal Matematika Integratif Journal of Educational Management Research Enrichment: Journal of Multidisciplinary Research and Development Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Journal of fiqh in Contemporary Financial Transactions GLOBAL: Jurnal Lentera BITEP El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Untag Business and Accounting Review Ahlussunnah: Journal of Islamic Education Journal of Accounting and Finance Generics : Journal of Research in Pharmacy Semesta: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran International Journal of Management, Business and Social Sciences Jurnal Bisnis, Ekonomi Syariah dan Pajak Babakti : Journal of Community Engangement Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity KOMET Journal of Social Science and Education Research JURNAL REKAYASA KIMIA & LINGKUNGAN ROBBAYANA: Jurnal Pendidikan Agama Islam EDUCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran Indonesian Journal of Jamu International Journal of Instructional Technology Jurnal Serambi Ilmu Journal of Pedagogical and Teacher Professional Development Desultanah: Journal Education and Social Science Inovate : Jurnal Ilmiah Inovasi Teknologi Informasi Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam SJME (Supremum Journal of Mathematics Education) Jurnal Ilmiah Literasi Indonesia
Saiful Bahri
Universitas Almuslim
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 146 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 146 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Implementation of Islamic Education Management in Integrating Da'wah, Education and Regeneration at the Kauman Muhammadiyah Islamic Boarding School in Padang Panjang Muchtar, Risman; Andriyani , Andriyani; Suradika, Agus; Bahri, Saiful; Nurmalia, Nurmalia
Interdiciplinary Journal and Hummanity (INJURITY) Vol. 4 No. 4 (2025): INJURITY: Journal of Interdisciplinary Studies.
Publisher : Pusat Publikasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58631/injurity.v4i5.1433

Abstract

This study aims to analyze the implementation of Islamic education management in integrating da'wah, teaching and cadre in Kauman Muhammadiyah Padang Panjang Islamic Boarding School. The main issue in this study is how the Islamic education management system is applied to harmonize these three aspects in order to produce a generation of Muslims who are knowledgeable, noble and ready to preach. The research method used is qualitative with a descriptive approach. Data collection was carried out through observation, in-depth interviews and documentation studies of various policies and programs implemented in Islamic boarding schools. The research method used is qualitative with a descriptive approach. Data collection was carried out through observation, in-depth interviews and documentation studies of various policies and programs implemented in Islamic boarding schools. The results showed that the integration of da'wah, teaching and cadre at Kauman Muhammadiyah Padang Panjang Islamic Boarding School is carried out through an Islamic values-based curriculum, which combines academic learning and character building. Extracurricular activities such as recitation and leadership training also support the cadre process. The management of Islamic education in this boarding school emphasizes teaching methods based on the Qur'an and Sunnah, as well as strengthening da'wah through various media, religious forums and involving students in social activities. The conclusion of this research confirms that the implementation of Islamic education management in Kauman Muhammadiyah Padang Panjang Islamic Boarding School has succeeded in creating synergy between da'wah, teaching and cadre. However, there are still challenges in optimizing technology and learning methods to be more in line with current developments
Exploration and Identification of Gliocladium sp as Biological Agent from the Rhizosphere of Tomato : Eksplorasi dan Identifikasi Jamur Gliocladium sp sebagai Agens Hayati dari Rhizosfer Tanaman Tomat Mukaromah, Berliana Dwi; Bahri, Saiful; Indahsari, Wiwin Misnati Nur
Jurnal Ilmiah Biologi Eksperimen dan Keanekaragaman Hayati (J-BEKH) Vol. 12 No. 1 (2025)
Publisher : Department of Biology Faculty of Mathematics and Natural Sciences Universitas Lampung in collaboration with The Indonesian Association of Biology (PBI) Lampung Branch.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jbekh.v12i1.390

Abstract

One of the roles of microorganisms is as a biological agent. This study aims to explore and identify the biological agent of the fungus Gliocladium sp. found in the rhizosphere of tomato plants. Exploration was done by taking samples of tomato plant root soil in five locations using a diagonal plot. Rhizosphere microorganisms were isolated using the multilevel dilution and spread on PDA media added with chloramphenicol. Fungal isolates were identified macroscopically and microscopically. The results of exploring fungal biological agents in the rhizosphere soil of tomato plants revealed four genera of fungal isolates, namely Aspergillus, Trichoderma, Paecilomyces, and Gliocladium. Based on the identification results, the fungal isolate Gliocladium sp. has a blackish-green colony color with a circular colony. In contrast, microscopically, it has the morphological characteristics of upright conidiophores, growing straight, and branching.
Evaluation of the Antimicrobial Activity of Ethanol Extract from Galangal Rhizome (Kaempferia galanga L.) in the Purbalingga Accession Subaryanti, Subaryanti; Musrifah, Siti; Bahri, Saiful
BIOEDUPAT: Pattimura Journal of Biology and Learning Vol 5 No 1 (2025): Bioedupat : Pattimura Journal of Biology and Learning
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, Pascasarjana, Universitas Pattimura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/bioedupat.v5.i1.pp278-286

Abstract

Galangal (Kaempferia galanga L.) is a medicinal plant known for its antimicrobial properties. Its rhizome contains bioactive compounds such as alkaloids, flavonoids, tannins, phenols, quinones, steroids, and triterpenoids, which have been reported to inhibit the growth of Staphylococcus epidermidis, Propionibacterium acnes, and Candida albicans. This study aimed to evaluate the antimicrobial activity of the ethanol extract of galangal rhizome from the Purbalingga accession. The antimicrobial activity was assessed using the disc diffusion method to determine the inhibition zone diameter (IZD), while the minimum inhibitory concentration (MIC) and minimum killing concentration (MKC) were determined using solid agar dilution. Extract concentrations of 10%, 30%, 50%, 70%, and 90% were tested for IZD. Clindamycin was used as a positive control for S. epidermidis and P. acnes, while nystatin was used for C. albicans; 10% DMSO served as the negative control. MIC values were evaluated at concentrations of 1.25%, 2.5%, 5%, and 10%. The ethanol extract inhibited the growth of S. epidermidis at a concentration of 10%, with an IZD of 8.38 mm. The inhibition zones for P. acnes and C. albicans were 8.42 mm and 9.24 mm, respectively. The MIC was 10% for S. epidermidis and 2.5% for both P. acnes and C. albicans. The MKC for P. acnes and C. albicans was determined to be 5%. The ethanol extract of K. galanga rhizome from the Purbalingga accession exhibits antimicrobial potential against S. epidermidis, P. acnes, and C. albicans, suggesting its potential use in antimicrobial applications
Efektivitas kemampuan pemecahan masalah dan motivasi belajar siswa dengan model PBL berbantuan aplikasi Kahoot di MTsS Kesuma LKMD Khadijah, Siti; Khayroiyah, Siti; Bahri, Saiful
Primatika : Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 14 No. 1 (2025)
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/primatika.v14i1.4727

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan model Problem-Based Learning (PBL) berbantuan aplikasi Kahoot terhadap kemampuan pemecahan masalah dan motivasi belajar siswa kelas VII pada materi aritmatika sosial di MTsS Kesuma LKMD. Penelitian eksperimen ini mengadopsi desain pretest-posttest control group design. Sampelnya meliputi dua kelas, yakni kelas VII-1 selaku kelompok eksperimennya (39 siswa) dan kelas VII-2 selaku kelompok kontrolnya (42 siswa). Teknik pengumpulan data yang dipergunakan ialah tes dan angket. Data dianalisis mengadopsi uji t dan N-Gain. Temuan penelitian mengonfirmasi adanya perbedaan yang signifikan di antara kemampuan pemecahan masalah siswa yang menggunakan model PBL berbantuan aplikasi Kahoot dengan yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Rata-rata kemampuan pemecahan masalah pada kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol. Rata-rata motivasi belajar siswa sebelum menggunakan model PBL berbantuan aplikasi Kahoot sebesar 74,82%, meningkat menjadi 90,08% setelah menggunakan model. Peningkatan motivasi belajar sebesar 0,61% tergolong sedang. Alhasil, kesimpulannya bahwa model PBL berbantuan aplikasi Kahoot efektif dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan motivasi belajar siswa kelas VII pada materi aritmatika sosial di MTsS Kesuma LKMD.
KOLABORASI ORANG TUA DAN GURU DALAM MEMBENTUK GENERASI TANGGUH MELALUI KAJIAN PARENTING Rismanda, Endar; Khasanah, Uswatun; Susanti, Agus; Bahri, Saiful; Baharudin, Baharudin
LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/learning.v5i2.5080

Abstract

This study aims to describe the collaboration of parents and teachers in forming a resilient generation through a parenting study program at MA Darul Huffaz Lampung, as a response to the importance of synergy in education. Using a qualitative approach with a case study type, the research stages involve collecting primary data through observation and interviews with the head of the implementation, teachers, parents, and students, as well as secondary data from the literature. Data analysis uses the Miles and Huberman model, which is strengthened by triangulation of sources and methods to increase credibility. The main findings indicate that the routine parenting study program is an effective forum for communication, education, and friendship, realizing collaboration through the active involvement of teachers in the implementation and participation of parents as participants. Positive impacts were identified in increasing students' mental, moral, spiritual, and intellectual resilience, which was achieved through parenting methods such as role models and habits. Supporting factors include foundation support and participant enthusiasm, while obstacles include distance and parents' busyness. It is concluded that the collaboration of parents and teachers through parenting studies is effective as a strategy for forming a resilient generation in the context of Islamic boarding schools. ABSTRAKPenelitian ini bertujuan mendeskripsikan kolaborasi orang tua dan guru dalam membentuk generasi tangguh melalui program kajian parenting di MA Darul Huffaz Lampung, sebagai respons terhadap pentingnya sinergi dalam pendidikan. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, tahapan penelitian melibatkan pengumpulan data primer melalui observasi dan wawancara dengan ketua pelaksana, guru, orang tua, dan siswa, serta data sekunder dari literatur. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman, yang diperkuat dengan triangulasi sumber dan metode untuk meningkatkan kredibilitas. Temuan utama menunjukkan bahwa program kajian parenting yang rutin menjadi wadah efektif untuk komunikasi, edukasi, dan silaturahim, mewujudkan kolaborasi melalui keterlibatan aktif guru dalam pelaksanaan dan partisipasi orang tua sebagai peserta. Dampak positif teridentifikasi pada peningkatan ketangguhan mental, moral, spiritual, dan intelektual siswa, yang dicapai melalui metode pengasuhan seperti keteladanan dan pembiasaan. Faktor pendukung meliputi dukungan yayasan dan antusiasme peserta, sementara kendala mencakup jarak dan kesibukan orang tua. Disimpulkan bahwa kolaborasi orang tua dan guru melalui kajian parenting efektif sebagai strategi pembentukan generasi tangguh dalam konteks pesantren.  
Strategi Pembangunan Berkelanjutan Perkotaan-Pedesaan: Studi Kasus Provinsi Lampung Bahri, Saiful; Kurniati, Erlin
GLOBAL: Jurnal Lentera BITEP Vol. 3 No. 03 (2025): Juni 2025
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/global.v3i03.876

Abstract

Penelitian ini mengkaji strategi pencapaian pembangunan yang seimbang antara perkotaan dan pedesaan di Provinsi Lampung, dengan fokus pada pembangunan infrastruktur, peningkatan kapasitas sumber daya manusia, diversifikasi ekonomi, dan kerjasama antara pemerintah dan sektor swasta. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kondisi ketimpangan perkotaan-pedesaan di provinsi tersebut dan mengusulkan solusi berkelanjutan untuk meningkatkan pertumbuhan di kedua wilayah tersebut. Penelitian ini menyoroti peran infrastruktur dalam menghubungkan daerah perkotaan dan pedesaan, pentingnya pengembangan sumber daya manusia di pedesaan, serta perlunya diversifikasi ekonomi lokal untuk mengurangi ketergantungan pada sektor pertanian. Selain itu, penelitian ini juga mengeksplorasi pentingnya kemitraan publik-swasta dalam mendukung pembangunan berkelanjutan. Temuan penelitian menunjukkan bahwa investasi strategis, didukung dengan kebijakan yang kuat dan kerjasama antar pihak, sangat penting untuk mencapai pembangunan yang seimbang di Lampung. Kontribusi penelitian ini terletak pada penguatan teori pembangunan wilayah melalui integrasi pendekatan infrastruktur, sumber daya manusia, dan kemitraan multi-sektor. Implikasi praktisnya memberikan acuan bagi pemerintah daerah dalam merumuskan kebijakan pembangunan terpadu yang responsif terhadap kesenjangan wilayah.
Peningkatan Pemahaman Siswa pada Materi Adab Menggunakan Media Sosial Melalui Model Pembelajaran Bebasis Proyek Supriatna, Nana; Umam, Khotibul; Bahri, Saiful
Journal of Pedagogical and Teacher Professional Development Vol. 2 No. 1 (2025): Journal of Pedagogical and Teacher Professional Development, July 2025
Publisher : Fakultas Tarbiyah Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/jptpd.v2i1.62

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap adab menggunakan media sosial melalui penerapan model pembelajaran berbasis proyek. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus, dengan setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 10 siswa di SMK Negeri Tegalwaru Purwakarta. Pada pra siklus, hanya 30% siswa yang memiliki pemahaman yang memadai terkait materi. Setelah diterapkan model pembelajaran berbasis proyek, hasil observasi menunjukkan peningkatan keaktifan siswa dari kategori cukup dan kurang pada siklus I menjadi kategori baik dan sangat baik pada siklus II. Hasil tes juga menunjukkan peningkatan signifikan, di mana pada siklus I hanya 60% siswa yang mencapai nilai kriteria ketuntasan minimal ≥75, sedangkan pada siklus II seluruh siswa (100%) berhasil mencapai nilai tersebut. Penerapan pembelajaran berbasis proyek terbukti mampu meningkatkan partisipasi siswa, kepercayaan diri, dan pemahaman mereka terhadap adab bermedia sosial. Oleh karena itu, model pembelajaran ini direkomendasikan untuk digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam guna meningkatkan literasi digital siswa secara lebih kontekstual. This study aims to improve students' understanding of social media etiquette through the implementation of the project-based learning (PjBL) model. The research method used was classroom action research, consisting of two cycles, each including planning, implementation, observation, and reflection stages. The subjects were 10 students at SMK Negeri Tegalwaru Purwakarta. In the pre-cycle stage, only 30% of students had an adequate understanding of the material. After implementing the PjBL model, observations showed an improvement in student engagement, shifting from the "fair" and "poor" categories in Cycle I to the "good" and "very good" categories in Cycle II. The test results also showed a significant increase, with only 60% of students meeting the minimum competency standard (KKM ≥ 75) in Cycle I, while in Cycle II, all students (100%) achieved this score. The implementation of PjBL effectively enhanced student participation, confidence, and understanding of social media etiquette. Therefore, this learning model is recommended for Islamic education to improve students' digital literacy in a more contextual manner.
IMPLEMENTASI SUPERVISI KLINIS KEPALA SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU UPTD SD NEGERI 21 BIREUEN Zalikha, Zalikha; Munawar, Munawar; Bahri, Saiful
Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 12, No 1, April (2025)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37598/pjpp.v12i1, April.2471

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi supervisi terhadap kepala sekolah dengan pendekatan supervisi klinis untuk meningkatkan kinerja guru di UPTD SD Negeri 21 Bireuen yang mencakup perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian kepala sekolah, wakil kepala sekolah, warga sekolah di UPTD SD Negeri 21 Bireuen. Teknik pengumpulan data terdiri dari observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan teknik analisis data menggunakan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan (planning) pada manajemen supervisi klinis kepala sekolah dalam meningkatkan proses pembelajaran di UPTD SD Negeri 21 Bireuen yaitu melalui menemukan aspek-aspek prilaku apa dalam proses belajar mengajar yang perlu diperbaiki, mendiagnosis dan membantu memecahkan masalah-masalah pembelajaran.  Pelaksanaan (actuating) pada manajemen supervisi klinis kepala sekolah dalam meningkatkan proses pembelajaran di UPTD SD Negeri 21 Bireuen yaitu kepala sekolah secara langsung supervisi kegiatan pendidik dalam melakukan tugas utamanya, mengajar, menggunakan alat, metode dan teknik mengajar, serta observasi secara cermat. Hasil observasi kelas digunakan oleh supervisor bersama pendidik untuk menentukan cara-cara yang paling tepat untuk memperbaiki dan meningkatkan proses pembelajaran. Evaluasi (controling) pada manajemen supervisi klinis kepala sekolah dalam meningkatkan proses pembelajaran di UPTD SD Negeri 21 Bireuen yaitu kepala sekolah memberikan penguatan terhadap penampilan pendidik, mengajak pendidik menelaah tujuan pembelajaran dan aspek pembelajaran yang menjadi fokus perhatian dalam supervisi, dan menanyakan perasaan guru tentang jalannya pembelajaran. Kepala sekolah juga menunjukkan data hasil observasi yang telah dianalisis dan diinterprensentasikan, selanjutnya secara bersama menentukan rencana pembelajaran berikutnya, termasuk kepala sekolah memberikan dorongan moral bahwa pendidik mampu memperbaiki kekurangannya.
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, BUDAYA ORGANISASI SEKOLAH DAN MOTIVASI TERHADAP PROFESIONALISME GURU SMP Novita, Linda; Siraj, Siraj; Bahri, Saiful
Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 12, No 1, April (2025)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37598/pjpp.v12i1, April.2473

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan membuktikan adanya pengaruh: 1) kepemimpinan kepala sekolah terhadap motivasi kerja, 2) budaya organisasi sekolah terhadap motivasi kerja, 3) kepemimpinan kepala sekolah terhadap profesionalisme guru, 4) budaya organisasi sekolah terhadap profesionalisme guru, dan 5) motivasi kerja terhadap profesionalisme guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan populasi penelitian ini adalah seluruh guru SMP yang ada di kecamatan Jeunib sebanyak 147 orang yang kemudian menjadi sampel sebanyak 106 orang setelah dihitung dengan rumus Slovin. Hasil penelitian didapatkan bahwa 1) adanya pengaruh yang positif dan signifkan antara variabel kepemimpinan kepala sekolah terhadap motivasi kerja, 2) adanya pengaruh yang positif dan signifikan antara variabel budaya organisasi sekolah terhadap motivasi kerja, 3) adanya pengaruh positif dan signifikan antara variabel kepemimpinan kepala sekolah terhadap profesionalisme guru, 4) adanya pengaruh antara variabel budaya organisasi sekolah terhadap profesionalisme guru, dan 5) adanya pengaruh langsung antara variabel motivasi kerja terhadap profesionalisme guru.
Analysis of Women’s Economic Empowerment and Domestic Violence Prevention Policy Implementation based on Gender Transformative (GT) Approach in North Aceh Regency Aruni, Fidhia; Safrida, Safrida; Safrida, Nila; Bahri, Saiful; Kurniawan, Rudi
Jurnal Borneo Administrator Vol. 21 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : Puslatbang KDOD Lembaga Administrasi Negara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24258/jba.v21i1.1597

Abstract

Domestic violence remains a serious problem in Indonesia, especially in North Aceh, which has the second highest number of domestic violence cases in Aceh. This research analyzes the North Aceh District Government's economic empowerment policy implementation in tackling domestic violence using the GenderTransformative (GT) approach. Using a phenomenological qualitative method, this research conducted in-depth interviews with various parties, including the Department of Social Affairs, Women's Empowerment and Child Protection, and analysis of related documents. The results showed that despite the existence of Aceh Qanun (Local Law) No. 9 of 2019 and North Aceh Regent Regulation No. 9 of 2022 that regulate women's empowerment and handling of domestic violence, implementation still faces many challenges. The main obstacles are weak interagency coordination, lack of community and NGO participation, and limitedunderstanding of the relevant qanuns. More integrated and effective local, mesomacro, and inter-organizational interventions must be strengthened. In conclusion, achieving gender equality and reducing domestic violence through economic empowerment requires a more comprehensive approach. The North Aceh regional government is advised to enhance coordination, increase community and NGO participation, and develop sustainable empowerment programs considering the local context and Islamic values
Co-Authors Aan Komariah Abas, Ibnu Abd. Rahman, Moch. Abdillah Ramadhan, Rachmat Abdul Gofur Abdul Manan Abdullah, Ahmad Ridhuwan bin Abdurahman Abdurrahman Abu Bakar Achmad Imam Agung Adelia Wulandari Aeni, Deswita Siti Nurul agung setiawan Agus Suradika Agus Susanti Agustina Agustina Agustina Ahmad Tri Hidayat Alfi Syahrin, Alfi AMIR HAMIDY Andi Sunyoto Andriyani , Andriyani Andry Setiawan, Andry Anisa, Devi Arif, Zainal Armanda, Dicky Arroyyan, Ahmad Nauval Arumugam, Nalini Aruni, Fidhia Atiqoh Zummah Aziz, Muhammad Ja'far Abdul A’rasy Fahruddin Bahar, Herwina Baharudin Baharudin Bahri, Maskudi Bahruddin Zaini Bambang Hermanto Bancin, Fiti Pransiska Basya, Hilali Batu, Siti Sadar Sulastri Lumban Bely, Levti Norisa Budiman Chairul Anwar Cuk Jaka Purwanggono Cut Intan Hayati, Cut Intan Decky Hendarsyah Deden Makbuloh Dedy Juliandri Panjaitan Degeng, Made Duanda Kartika Dela Ayu Lestari, Dela Ayu Dellita Sari, Nurriza Dwi Desy Muliana Wenas Dewantara, Rizki Dewi Ratna Nurhayati Dewi, Cut Kumala Dwiana, Fadiah Irine Edward Hs Edy Saputra Eko Teguh Pribadi Emi Tipuk Lestari *, Emi Tipuk Lestari Era Octafiona Erlanda, Nina Erwi Putri Setyaningsih Esti Tyastirin Etek, Yurnalis Eva Suryani Eva Suryani Fahrurrizal, Fahrurrizal Faizah, Hanik Fatchurrohman, M. Fatur, Tiyo Fauzan . Fauzen, Muhammad Fauzi Ahmad Muda Febriansyah, Muhammad Raihan Febrianty, Nirvana Annisa’ Feranida, Feranida Firdaus, Sulton Fitri, Elida Fitriani Fitriani Geotalia, Ranti Gunanto Gunanto Gunawan, Herliza Destiara Hadi Sucipto, Hadi Hamid, Rizal Harizal Harizal Hasanah, Kurniatul Hasanah, Ummi Hastangka Hastangka, Hastangka Hayati, Nursri Hayaturrohman Hermanto Hermanto Heru Juabdin Sada Hery Widijanto Hidayat, Ahmad Tri Hizam, Ibnu Huda, Muhamad Khozinul Husain, Andi Musthafa Husaini Husaini Idrus, Meilinda Rodhiya Ikhsan Ikhsan Indahsari, Wiwin Misnati Nur Indra Kurniawan Indrayani Intan Lestari Iqbal Ramadhan, Iqbal Irawan, Aldi Irwansyah Irwansyah Iskandar Iskandar Iswanto Iswanto Jalaluddin Jalaluddin Jamal Fakhri Jasri, Moh Jauhari Jauhari, Jauhari Junawi, Junawi Junita Junita Karsiati Khaidir Khairani, Cut Khalis, Nur Khotibul Umam Koswara, Nandang Krishnan, Anath Rau Kurniati, Erlin Kurniawan, Mei P. Kusuma, Ika Maruya Latifah, Ummu Wachidatul Lia Puspitasari Linda Novita Linda Novita Listiyani Siti Romlah Liza, Ahmad Lukmanul Hakim Mabruroh, Arofatul Syabina Majid, M. Nurholis Mar'atuzzakiyyah, Mar'atuzzakiyyah Mardiana Mardiana Marwan Marwan Maskudi Maskudi Masyitoh Masyitoh, Masyitoh Maulana, Andre Maziyan, Intan Nabila Meilani, Icha Misbakhul Munir Mokhamad Arwani Muammar Khadafi Muchtar, Risman Mudarris, Badrul Muhamad Takhim Muhammad Hilman Fikri Muhammad Muhammad Muhammad Rizal Muhtadin Baharuddin Mukaromah, Berliana Dwi Mukarramah Mustari, Mukarramah Mukhalik, Arofa Muliadi, Riswan Mulyadi, Said Mulyadi, Said MUNAWAR Munawar Munawar Munawar, Munawar Munir, Muhammad Misbakul Murhani, Murhani Musriadi, Musriadi Musrifah, Siti Mutmainah Mutmainah Nabila, Nurul Naibaho, Mesni Harianty Naina Munacia Najmuddin MA, Najmuddin Nana Supriatna Nawawi Nawawi Nirmala Fitria Firdhausi Nirva Diana Nor Hadi Nora, Cut Meilia Nora, Liza Noviyanti, Risti Wahyu Nur'aini, Intan Nurasiah Nurasiah Nurdalillah, Nurdalillah Nurfuad, Muhamad Nurjanah, Rindang Nurkaidah, Nurkaidah Nurliana Nurliana NURLIANA NURLIANA Nurmalia, Nurmalia NURUL AZIZAH Nurvania Putri, Andini Osama, Muhammad Paikun Praherdhiono, Hendry Prantasi Harmi Tjahjanti Pratama, Aldi Pratiwi, Ritha Widya Pribadi, Dimas Pradipta Priharta, Andry Priyono Priyono Purba, Mika Oktavia Purnomo, Hendro Susilo Purnomo, Suseno Hadi Rahman, Ahmad Zainur Rajinawati Rajinawati Ramadani, Humairoh Naila Rasyid, Suparta Rasyid, Suparta Riandi Marisa Rifda El Fiah Rismanda, Endar Risqiya, Laila Hasna Rizqi, Anwar Rosita, Rosita Rudi Kurniawan Sabar Budi Raharjo Sabar Budi Raharjo Safrida Safrida Safrida, Nila Said Mulyadi Saifuddin Saifuddin Salim, Ariiqa Samsul Bahri Sari Sari, Desi Astika Sari, Dwi Novita Sari, Sindi Kartika Satria, Febri Sa’idy, Sa’idy Seftiyani, Dewi Selian, Karno Sentia, Zulfa Shabira, Qonita Siraj Siraj Siraj, Siraj Siti Khadijah Sopa & Siti Rahmah Sri Darmayanti Sri Sunarti Sri Wardhani Subandi Subandi Subaryanti, Subaryanti Sugianto, Victoria Angela Suminar, Elis SUNARTO Sunarto Sunarto Supardi Surya, Erdi Susi Yusrianti, Susi Susilawati, Beti Suwardy, Dadang Chaidir Syafitri, Lely Syahfitri, Lely Tampubolon, Tiur Yohana Tanakinjal, Geoffrey Harvey Teuku Salfiyadi Tria Astika Endah Permatasari Triyanto, Joko Turmuzi, Ahmad Tus’sadiah, Halimah Umi Hijriyah Usman Usman Uswatun Hasanah Wahyudi, Joko Waluyo Erry Wahyudi Wardana, Aditya Dwi Wijanarko, Bagas Apriliano Wijaya, Muallim Win Konadi Yuanita Rachmawati YULI WIJAYANTI YUSNITA, ERNI Zahra Rahmatika Zahriyanti, Zahriyanti Zalikha Zalikha Zumar, Muhammad Rifqi