p-Index From 2021 - 2026
15.07
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Cakrawala Pendidikan Mimbar PGSD Undiksha Melintas An International Journal of Philosophy and Religion Jurnal Sekolah Dasar Journal of Education and Learning (EduLearn) Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia JAM : Jurnal Aplikasi Manajemen Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan MAGISTRA: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran International Journal of Community Service Learning International Journal of Language and Literature Journal of Education Action Research International Journal of Natural Science and Engineering International Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Mimbar Ilmu Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Journal on Education Musamus Journal of Primary Education MAGISTRA: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Musamus Journal of Language and Literature Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Pendidikan Guru (JPG) PrimEarly : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar dan Anak Usia Dini (Journal of Primary and Early Childhood Education Studies Journal for Lesson and Learning Studies Indonesian Gender and Society Journal CITIZEN: Jurnal Ilmiah Mulitidisiplin Indonesia Formosa Journal of Multidisciplinary Research (FJMR) Formosa Journal of Applied Sciences (FJAS) Mimbar Pendidikan Indonesia Jurnal Media dan Teknologi Pendidikan Indonesian Journal of Instruction Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Multidisiplin (JUKIM) Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Basicedu Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Innovative: Journal Of Social Science Research JAKADARA: JURNAL EKONOMIKA, BISNIS, DAN HUMANIORA Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia Sharing: Journal Of Islamic Economics, Management And Business Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan Aktual : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Penggerak JPAP (Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan) Contemporary Journal of Applied Sciences (CJAS) Jurnal Pendidikan IPA Indonesia International Journal of Education, Vocational and Social Science Jurnal Pendidikan Progresif Journal of Innovation and Learning
Claim Missing Document
Check
Articles

Pengaruh Kompetensi dan Semangat Mengajar Guru terhadap Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar (Studi Korelasi Kausal) Artadiningsih, Ni Nyoman Indah; Bukian, I Gusti Ayu Made Winda Pradnyasari; Novayanti, Ni Kadek Diah; Astari, Ni Komang; Rosiani, Ni Nengah Pramita; Werang, Basilius Redan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11848

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis mengenai 1) Pengaruh Kompetensi Mengajar Guru terhadap Hasil Belajar Siswa; 2) Pengaruh Semangat Mengajar Guru terhadap Hasil Belajar Siswa. Penelitian ini dilakukan di SDN 2 Panji, Kecamatan Sukasada, Kabupaten Buleleng, Bali. Penelitian ini menggunakan metode survey dengan pendekatan kausal. Populasi dari penelitian ini adalah siswa SDN 2 Panji dan sampel dalam penelitian ini yaitu siswa kelas III berjumlah 33 siswa yang diperoleh dengan menggunakan teknik cluster random sampling atau pemilihan yang dilakukan secara acak, karena setiap kelas di dalam populasi mempunyai peluang yang sama untuk menjadi sampel. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dan mengumpulkan data dari nilai rata-rata Siswa Kelas III SDN 2 Panji. Data dianalisis dengan statistik deskriptif dan inferensial sedangkan pengujian hipotesis menggunakan teknik analisis jalur menggunakan SPSS. Adapun hasil dari penelitian ini adalah 1) Kompetensi Mengajar Guru (X1) mempunyai korelasi sempurna dengan Hasil Belajar Siswa, yang ditunjukan dengan nilai signifikansi
Peran Kepala Sekolah dalam Mendorong Kolaborasi Antar Guru Sekolah Dasar di SD Negeri 2 Belantih Werang, Basilius Redan; Pradnyani, Ni Made Dwi Septia; Natalia, Ni Kadek Dwipiyani; Sukmawati, Ni Made Dwi; Wulandari, Kadek Aprilia Sri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11893

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kepala sekolah dalam mendorong kolaborasi antar guru dan bentuk kolaborasi yang terjadi antar guru di SD Negeri 3 Sambangan. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data yang diperoleh didapatkan dari hasil wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah sudah berupaya dalam mendorong kolaborasi antar guru. Menjadi contoh bagi guru, mengadakan pelatihan dan melakukan diskusi rutin merupakan beberapa usaha yang dilakukan kepala sekolah untuk mendorong kolaborasi antar guru. Bentuk kolaborasi antar guru yang terjadi yakni pengajaran tim dan guru tutor.
Analisis Kesiapan Sekolah Dasar dalam Mengimplementasikan Kurikulum Merdeka (Studi Deskriptif Kualitatif) Wati, Ni Putu Wina Pradnya; Ayuni, Ketut Ninda Putri; Aprilyawati, Ni Putu; Pratiwi, Ni Kadek Era; Werang, Basilius Redan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11957

Abstract

Penelitian ini didasarkan pada perkembangan zaman, karena kurikulum pendidikan telah berubah dan beberapa sekolah sekarang menerapkan kurikulum merdeka. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa siap sekolah untuk menerapkan kurikulum belajar merdeka di SDN 1 Sukasada dan SDN 2 Sukasada. Subjek penelitian ini adalah guru dan kepala sekolah. Observasi, dokumentasi, dan wawancara adalah teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini. Untuk memastikan validitas data yang dikumpulkan oleh peneliti, peneliti menggunakan triangulasi metode. Hal ini penting untuk diterapkan dalam penelitian yang menggunakan metode kualitatif karena memungkinkan peneliti untuk membuat kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SDN 1 Sukasada dan SDN 2 Sukasada sudah siap untuk menerapkan kurikulum belajar merdeka, tetapi masih di tahap awal. Namun, ini pengimplementasiannya belum maksimal karena masih dalam tahap awal penyesuaian terhadap lingkungan sekolah. Guru perlu dilatih secara menyeluruh tentang pemahaman mereka tentang kurikulum belajar mandiri dan bagaimana menggunakan teknologi untuk membuat pembelajaran lebih kreatif. Selain itu, sekolah harus mempersiapkan sarana dan fasilitas yang mendukung pembelajaran.
Faktor-Faktor Penghambat Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di SD Negeri 5 Banyuning Wiswandewi, Ni Ketut; Sudewi, Ni Ketut Yuni Sri; Purniasih, Komang Sri; Widnyani, Ni Nengah Ari; Maharani, Ni Komang Ayu Wulan; Werang, Basilius Redan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12168

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor penghambat dalam implementasi manajemen berbasis sekolah (MBS) di SD Negeri 5 Banyuning. Studi ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan wawancara, observasi dan studi dokumentasi sebagai alat pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa faktor penghambat dalam implementasi MBS di SD Negeri 5 Banyuning. Faktor tersebut meliputi bidang personalia, keuangan serta sarana dan prasarana. Penelitian ini menunjukkan perlunya upaya lebih lanjut untuk mengatasi faktor-faktor penghambat ini guna memfasilitasi implementasi MBS yang lebih efektif di SD Negeri 5 Banyuning.
Pengaruh Lingkungan Sekolah terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Negeri 3 Sambangan Trisnayanthi, Kadek Eny; Putri, Putu Mutiara Vista Diliya; Dewi, Ni Luh Yunia Trisna; Priastini, Ni Luh Wayan Desi; Werang, Basilius Redan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12169

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi lingkungan sekolah di SD Negeri 3 Sambangan, mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan antara lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar dan hasil belajar siswa SD Negeri 3 Sambangan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode studi korelasi kausal. Yang dimana sampel terdiri dari 30 siswa yaitu kelas V SD. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan angket sedangkan untuk menganalisis data menggunakan rumus Uji normalitas dan statistik deskriptif. Hasil dari penelitian ini adalah berdasarkan analisis data ditemukan bahwa lingkungan sekolah di SD Negeri 3 Sambangan, berdasarkan hasil uji normalitas diketahui nilai signifikan untuk pengaruh variabel (x) secara simultan terhadap (y) adalah 0,00< 0,05 sehingga dapat disimpulkan terdapat pengaruh yang signifikan antara lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar dengan nilai signifikan sebesar 0,00 dengan membandingkan menggunakan tingkat signifikasi menggunakan 0,05. maka Ho ditolak, artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar dan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 3 Sambangan.
Satua Bali Karakter (SALIKA): Media Pendidikan Karakter Komang Nitha Eliyani; Basilius Redan Werang; I Made Citra Wibawa
Jurnal Media dan Teknologi Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2023): Februari
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jmt.v3i1.54281

Abstract

Karakter anak-anak Indonesia pada beberapa dekade terakhir berada pada “titik darurat”. Kedaruratan karakter para anak bangsa mewujud dalam berbagai bentuk seperti perundungan dan tawuran pelajar. Salah satu penyebab yang paling krusial adalah lemahnya pendidikan karakter. Penelitian ini bertujuan untuk menghadirkan sebuah video pembelajaran karakter berbasis kearifan lokal, satua bali karakter (salika). Video pembelajaran berdurasi 15 menit ini dirancang dengan aplikasi VideoScribe menggunakan model pengembangan ADDIE (analyze, design, develop, implement, evaluate). Pengembangan media melibatkan dua orang ahli isi materi, dua orang ahli media, dua orang guru/praktisi, dan sepuluh orang siswa sebagai subjek penelitian dan subjek uji coba media. Data dikumpulkan melalui observasi lapangan, wawancara,  dan penyebaran angket kepada subjek penelitian dan subjek uji coba media. Data dianalisis dengan teknik analsisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil analisis data menunjukkan sebagai berikut. Isi materi dan desain media pembelajaran dinilai ‘sangat baik’ oleh ahli materi dan ahli media, masing-masing 92,3 % dan 92 %. Penilaian dengan kategori ‘sangat baik’ juga diberikan oleh guru/praktisi (96,5 %), siswa dalam uji perorangan (94,96 %), dan siswa dalam uji kelompok kecil (98,78 %). Hasil ini mendemonstrasikan bahwa video pembelajaran satua Bali karakter (salika) ‘sangat layak’ untuk diimplementasikan di sekolah-sekolah.
The Analisis Faktor Penghambat Rendahnya Literasi Numerasi Siswa Kelas V SDN 3 Jinengdalem Ina, Komang Ina Sekarini; Saharani, Komang Putri; Darma, Ketut Ari Sukra; Marheni, Kadek Rizka; Prasista, Komang Dina; Werang, Basilius Redan
PrimEarly : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar dan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 1 (2024): Juni
Publisher : Fakultas Pendidikan, Universitas Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/primearly.v7i1.2887

Abstract

The implementation of numeracy literacy at SD N 3 Jineng Dalem, Buleleng is still relatively low. The ANBK results and report card scores show that numeracy literacy is still at a low level or lacking. This research aims to describe the results of a study regarding factors inhibiting low numeracy literacy in terms of the learning outcomes of grade 5 students at SD 3 Jineng Dalem. The methods used in this research are qualitative research, field studies using observations and interviews, as well as literature studies by reviewing several relevant articles. The results of this research are as follows a). Numeracy literacy skills at SD N 3 Jineng Dalem are classified as low/deficient due to several factors. b). Factors include lack of learning media, low student motivation to learn, low student learning ethos, and lack of parental support. So from these factors the solution that can be given to overcome these factors is a comprehensive and collaborative approach, utilizing digital resources, giving awards, providing feedback, and building communication.
Pentingnya Keterampilan Berbicara pada Siswa Sekolah Dasar di Lingkungan Rumah Triyanti, Ni Komang Soni; Septarini, Ni Luh Putu Diah; Setiawati, Ni Komang Martiwi; Apriana, I Nyoman Arya; Dewi, Ni Made Tiara Santika; Werang, Basilius Redan
PrimEarly : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar dan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 1 (2024): Juni
Publisher : Fakultas Pendidikan, Universitas Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/primearly.v7i1.2892

Abstract

This study aims to analyze the importance of using speaking skills in the home environment in elementary school students. Speaking skills are an important aspect of a person's communication skills. In the home environment, these skills develop through daily interactions with family members, which provides opportunities for children to practice speaking without pressure. This research method is qualitative descriptive by using purposive sampling to select research subjects. The techniques used in collecting data are observation, documentation, and interviews involving teachers, parents, and grade IV students of SD Negeri 3 Pedungan. The data validation technique uses triangulation techniques. The results of the study show that the development of speaking skills in the home environment brings various benefits, both academically and socially for students. This includes increased self-confidence, better academic and social readiness, and improved critical thinking skills. The importance of developing speaking skills in the home environment not only affects students' verbal abilities, but also enriches the social, emotional, and cognitive aspects of their development.
PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR Putri, Ni Made Shinta Ariayu; Widiastawan, Putu Arya; Yulia Astuti Dewi, Ni Luh Putu; Adi Pranata, I Kadek; Merta Juniasih, Ni Luh; Werang, Basilius Redan
Sharing: Journal of Islamic Economics Management and Business Vol. 2 No. 2 (2023): Desember 2023
Publisher : Program Studi Ekonomi Syariah Fakultas Agama Islam Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sharing.v2i2.20837

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui serta membuktikan hubungan atau korelasi yang signifikan antara supervisi akademik dari kepala sekolah terhadap peningkatan kinerja guru sekolah dasar. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kuantitatif serta metode survei. Responden dalam penelitian ini adalah 17 orang guru dari Sekolah Dasar Negeri 1 Bakti Seraga, Kecamatan Bakti Seraga, Kabupaten Buleleng, Provinsi Bali. Penelitian ini menggunakan pengembangan instrument kuesioner dengan sistem penilaian skala likert. Pengujian pada hipotesa dilakukan dengan menganalisa regresi sederhana. Penelitian ini memberikan pemaparan kesimpulan bahwa terdapat hubungan pengaruh supervisi akademik kepala sekolah terhadap kinerja guru sekolah dasar, khususnya di SD Negeri 1 Bakti Seraga, Kabupaten Buleleng dengan perolehan nilai regresi linier 0,000 < 0,005, dan nilai korelasi adalah 75,7%. Implikasi penelitian ini adalah supervisi akademik oleh kepala sekolah yang baik akan memberikan hasil kinerja guru yang baik. Kepala sekolah selaku pengawas langsung di lapangan direkomendasikan untuk meningkatkan kualifikasi maupun kompetensi supervisi untuk memberikan bimbingan dan layanan yang lebih kompleks demi meningkatkan kualitas pendidikan pada perbaikan proses pengajaran dan pengembangan pada profesionalisme guru. Dengan begitu, akan terjadi peningkatan kinerja guru yang memberikan dampak terhadap peningkatan mutu program sekolah serta prestasi dari peserta didik.
Media Komik Digital Berbasis Kearifan Lokal Tri Hita Karana Ni Made Sunaryan Niriavidya, Devi; Werang, Basilius Redan
MIMBAR PGSD Undiksha Vol. 11 No. 1 (2023): April
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpgsd.v11i1.55580

Abstract

Bahan ajar yang disediakan disekolah tidak sepenuhnya mampu membantu proses belajar siswa, sehingga banyak siswa masih mengalami kesulitan dalam belajar. Tujuan dari penelitian ini yakni untuk menyediakan sebuah media pembelajaran komik digital berbasis kearifan lokal Tri Hita Karana bagi siswa kelas IV SD. Penelitian ini tergolong kedalam jenis penelitian pengembangan yang dikembangkan dengan menggunakan model ADDIE. Subjek yang terlibat dalam penelitian ini yakni 2 orang ahli isi materi, 2 orang ahli media pembelajaran, 1 orang praktisi, dan 37 siswa. Pengumpulan data dalam penelitian dilakukan menggunakan wawancara, observasi, dan kuesioner, dengan instrument menggunakan Rating Scale. Data yang diperoleh dalam penelitian kemudian dianalisis dengan teknik analisis data kuantitatif dan kualitatif. Hasil analisis data dalam penelitian menunjukkan bahwa tanggapan ahli isi materi berada pada kategori sangat baik dengan persentase 93,08 %, sedangkan tanggapan ahli media berada pada kategori baik dengan persentase 83,57 %. Hasil analisis data juga menunjukkan bahwa media yang dikembangkan sangat praktis karena berada pada kategori sangat baik dengan persentase tanggapan guru sebesar 97,4 % dan persentase tanggapan siswa sebesar 91,54 %. Sehingga berdasarkan hasil analisis data, maka dapat disimpulkan bahwa media komik digital berbasis kearifan lokal Tri Hita Karana sangat layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran di sekolah dasar.
Co-Authors Adi Pranata, I Kadek Adiyanti Klementina Kidahane Adnyana, I Putu Subagia Adriani, Ni Luh Dina Agus Dita Saputra Alexander Hamonangan Simamora Amandani, Ni Made Yuke Amarawati, Diah Anak Agung Gede Agung Anak Agung Gede Agung Anak Agung Gede Agung Anak Agung Gede Agung, Anak Agung Gede Anak Agung Putri Sri Andreas Au Hurit Andriana, Kiki Rizki Fista Anggita, Desak Ayu Made Dian Angla Florensy Sauhenda Antari, Ni Komang Yuni Antari, Ni Wayan Astri Apriana, I Nyoman Arya Apricillia, Ni Nengah Diah Elsa Apriliani, Ni Luh Gede Witri Apriliawan, Kadek Erik Aprilyawati, Ni Putu Apriyanti, Ni Made Leny Apsari, Ni Made Maya Apsari, Putu Linda Ardana, I Nyoman Wahyu Adi Ardani, Ni Luh Putu Elly Ardita, I Made Aresta, Gede Oditya Arini, Ketut Arisandi, Ni Made Alit Arruan, Ezri Gusti Artadiningsih, Ni Nyoman Indah Artini, Ni Nengah Nopi Aryani, Kadek Ayu Asaloei, Sandra Ingried Astari, Dewa Ayu Prilya Astari, Ni Komang Astari, Ni Luh Putu Dian Astuti, Putu Yulia Ayuni, Ketut Ninda Putri Berlinda Setyo Yunarti Bukian, I Gusti Ayu Made Winda Pradnyasari Cahyanti, Putu Juwita Citariani, I Gusti Ayu Oka Crisna Wijaya Suksma Damayanti, I Dewa Ayu Diah Ika Darma, Ketut Ari Sukra Darmika, I Made Punia Delima, Kadek Desak Putu Parmiti Dewa Ayu Juli Damayanti Dewa Ayu Puteri Handayani Dewi, Dewa Ayu Padma Dewi, Komang Yesi Cantika Dewi, Ni Ketut Trianti Dewi, Ni Luh Yunia Trisna Dewi, Ni Made Candra Kurnia Dewi, Ni Made Tiara Santika Dewi, Ni Putu Anik Kania Dewi, Ni Putu Eva Indra Dewi, Putu Astrita Diantari, Ni Made Putri Dina Mariana Br Tarigan Dwiadiningsih, Ni Kadek Putri Ayu Elsiyana, I Wayan Ester, Eden Eidelyn Ezri Gusti Arruan Fajrianti, Wiwik Gede Raharja Dangin Gelong, Marsel Aguansi Gusti Ayu Nyoman Ratih Arik Pratiwi Henie Poerwandar Asmaningrum Henie Poerwandar Asmaningrum Henie Poerwandar Asmaningrum, Henie Poerwandar Hildawati Wulandari I Gede Agus Julio Pramana I Gede Astawan I Gede Kusuma Wahyudi I Gede Margunayasa I Gede Reka Widiyantara I Gede Saputrawan I Gusti Agung Mas Widnya Dewi I Gusti Ayu Oka Citariani I Gusti Ayu Purnamawati I Gusti Ayu Tri Agustiana I Gusti Komang Agus Angga Putra Widiarta I Gusti Ngurah Agung Suryaputra I Gusti Ngurah Agung Susila Sukajaya I Kadek Aris Prayoga I Ketut Rai Suastika I Ketut Satria Ardana I Komang Agus Budi Ardana I Komang Agus Sukadana I Komang Andi Suryawan I Komang Sudarma I Made Citra Wibawa I Made Hendra Sukmayasa I Made Suarjana I Made Suartana I Nyoman Jampel I Nyoman Sudiarta I Putu Arya Dimas Sugiarta Dhani I Putu Krishna Aditya I Putu Wisna Ariawan I Wayan Darmika Yana I Wayan Widiana Ida Bagus Gede Indra Baskara Ina Triarsitadewi, Ida Ayu Ina, Komang Ina Sekarini Indrayani, Ketut Aries Jian-Bang Deng Juliani, Luh Dinda Kadek Dwi Prawira Utama Kadek Gantha Gangga Kusuma Kadek Prima Dwijayanti AK Kadek Rihendra Dantes Kadek Tasya Wiryantini Kadek Yudiana Kariyanti Kumala Dewi Ketut Herya Darma Utami Ketut Herya Darma Utami Komang Ailit Wahyuni Komang Nitha Eliyani Komang Rosiana Dewi Lestari, Kadek Intan Dwi Lusiani, Ni Komang Mahadipta, Putu Maharani , Dewa Ayu Nita Maharani, Dewa Ayu Nita Maharani, Ni Komang Ayu Wulan Maharani, Ni Luh Gede Putri Maharani, Putu Ananda Febry Mahardika, Ni Luh Putu Divya Jyoti Mandabayan, Hellen Crisanta Mandabayan, Reni Marheni, Kadek Rizka Maria Dolorosa Nem Maria Goreti Rini Kristiantari Marini, Ni Kadek Martino Minok Kimbay Mellyani, Putu Christin Merta Juniasih, Ni Luh Mozes Markus Wullur Mumpuni Mumpuni Mumpuni Mumpuni Musdarwinsyah N. Putri Sumaryani Nanditasari, Kadek Dwi Nandiwardhana, I Kadek Natalia, Ni Kadek Dwipiyani Ni Kadek Dwiyanti Ni Kadek Feby Priska Rismayani Ni Kadek Indah Permata Ni Kadek Marini NI KETUT NOVITA SARI Ni Komang Diah Eka Parwati Ni Komang Intan Cahyani Trinita Ni Komang Mulyantini Ni Komang Sintya Dewi Ni Komang Sri Rahayu Ni Komang Sunia Tri Andani Ni Luh Gede Erni Sulindawati Ni Luh Putu Risna Cahyani Ni Made Ayu Basita Indria Nigraha Ni Made Nindi Ambarwati Ni Made Sunaryan Niriavidya, Devi Ni Made Viona Adelia Cahyani Ni Nengah Mery Handayani Ni Nyoman Gita Suariantini Ni Putu Ayu Laksmi Devi Manik Ni Putu Diah Prasetyaningsih Ni Putu Hikari Tresnayanti Ni Putu Mita Ardiyanti Ni Putu Nita Loka Ni Putu Stiti Eka Putri Ni Putu Tiana Dewi Ni Wayan Rati Ni Wayan Yulastiningtiyas NI WAYAN YULIANI Ni Wayan Yuliani Nicanta, Flower Nova Lina Sari Habeahan Novayanti, Ni Kadek Diah Okto Irianto Okto Irianto Okto Irianto Oviantika, I Gede Krisna Patni, Ni Nyoman Ayu Dhyana Radha Paulus Asriadi Pay, Melinda Safira Remi Pebriyanti, Putu Karisma Permata, Ni Kadek Indah Pertiwi, Komang Diah Ari Pradnyani, Ni Made Dwi Septia Pramana, I Gede Agus Julio Prasista, Komang Dina Pratiwi, Gusti Ayu Nyoman Ratih Arik Pratiwi, Ni Kadek Era Pratiwi, Ni Komang Desi Pratiwi, Ni Luh Puspa Pratiwi, Ni Made Teja Prayoga, I Wayan Eka Agus Priastini, Ni Luh Wayan Desi Pujiasih Pujiasih Purnami, Putu Okta Purniasih, Komang Sri Puspita Sari, Ni Kadek Gina Putra, Anak Agung Pinta Dwi Putra, I Putu Agus Andika Putra, I Wayan Riski Ananda Putri, Kadek Sinta Septia Putri, Ni Made Shinta Ariayu Putri, Ni Nyoman Adelia Putri, Nyoman Prasilia Ariandi Putri, Putu Mutiara Vista Diliya Putri, Richa Patrisia Arista Putu Arya Widiastawan Putu Christin Mellyani Putu Gede Subhaktiyasa Putu Nanci Riastini Putu Nanci Riastini, Putu Nanci Putu Nanda Prastika Priandana Putu Rahayu Ujianti Putu Yurika Pradnya Sasmitha Rahmadani, Komang Yolanda Rendra, Gede Chandra Sekha Rendy Setyowahyudi Riasri, Ni Putu Rosiani, Ni Nengah Pramita Rupiana, I Nyoman Sugita Saharani, Komang Putri Sandra Ingried Asaloei Santhi, Putu Prema Jaya Santiani, Ni Putu Ertha Santosa, Gede Adi Santy Monika Sarang, Rikardus Kristian Saras Dewi, Ni Kadek Viosy Sari, Ni Putu Ayu Eka Sariwedani, Ni Made Galuh Sartika, Kadek Helin Dwi Sasmitha, Putu Yurika Pradnya Saspanya, Kadek Darma Seli Marlina Radja Leba Seli Marlina Radja Leba Seli Marlina Radja Leba Septarini, Ni Luh Putu Diah Seputra, I Gede Dika Setiawati, Ni Kadek Setiawati, Ni Komang Martiwi Setiawidiantari, Ketut Dian Setyarini, Ni Dewa Ayu Putu Rahmi Lira Shinta, Ni Kadek Ananda Kumara Sintari, Silvia Ni Nyoman Sitepu, Cica Marsela Br Suarini, Ni Ketut Yunita Suciningsih , Ni Made Sudewi, Ni Ketut Yuni Sri Sudiantara, I Gede Agus Sudjana, I Wayan Sukajay, I Gusti Ngurah Agung Susila Sukariasti, Ni Nyoman Sri Sukmawati, A.A. Komang Melia Sukmawati, Ni Made Dwi Sumardi, Santi Widya Swari, Luh Gede Mirah Indra Swarmahardika, Ida Komang Putra Triarsitadewi, Ida Ayu Ina Triastuti, Komang Suarningsih Trisnawati, Dewa Ayu Trisnayani, Ni Nyoman Ayu Trisnayanthi, Kadek Eny Triyanti, Ni Komang Soni Utama, Ketut Gde Sunu Utami, Ida Ayu Nyoman Trisna Sugita Utami, Ketut Herya Darma Uttami Wijayanti Vina Riani, Putu Endy Vionita, Agustina Putu Wahyuni, Kadek Ayu Wahyuni, Ni Putu Wahyuniar Wahyuniar Wardani, Ni Komang Novi wati, ni nyoman kurnia Wati, Ni Putu Angara Wati, Ni Putu Wina Pradnya Wida Wati, Ni Luh Sri Widayanti, Gusti Ayu Neta Putri Widiantari , A.A.Ayu Mirah Widiastawan, Putu Arya Widiatmika, I Komang Adi Widnyani, Ni Nengah Ari Wijaya, I Gede Dimas Rangga Wijayanti, Uttami Windasari, Ni Wayan Wirabrata, Dewa Gede Firstia Wiswandewi, Ni Ketut Witari, Ni Made Raka Wiwik Fajrianti Wolomasi, Agustinus Kia Wulandari, Hildawati Wulandari, Kadek Aprilia Sri Wulandari, Katarina Ni Made Sonia Putri Wulandari, Putu Sintya Yadnya, I Ketut Wahyudi Yani, Ni Made Indhi Yanti, Putu Dita Karisma Yasa, I Made Bayu Putra Yasa, I Nyoman Shindu Yoga, I Dewa Gede Agus Kusuma Yoga, Kadek Sangging Semara Yulastiningtiyas, Ni Wayan Yulia Astuti Dewi, Ni Luh Putu Yuliani, Ni Putu Yuni Artini, Ni Wayan Yuniari , Desak Putu Zem Santo